幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》
大班体育教案《好玩的报纸》4篇
大班体育教案《好玩的报纸》大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（一）课题名称：好玩的报纸教学内容：体育活动教学目标：通过报纸的运用，帮助学生了解体育运动的知识，提高学生的协作能力和创新思维能力。
教学重点：学生能有效运用报纸进行体育活动。
教学难点：帮助学生发散思维，创造性运用报纸进行体育活动。
教具准备：报纸、教学材料、音乐器材。
教学流程：Step 1：导入（5分钟）引导学生回顾报纸的作用和用途，提问激发学生的思考，例如：报纸有什么用？除了阅读，报纸还能有什么其他的创意用途？Step 2：学习（15分钟）1. 介绍体育运动知识，例如：足球、篮球、排球等，并让学生描述每种体育运动的特点。
2. 分发报纸给学生，让学生根据所学的体育运动知识，发挥想象力，制作有创意的体育器材。
Step 3：活动（20分钟）1. 学生分组进行体育活动设计和制作，例如：足球比赛、篮球投球等。
每个小组选出一位组长，其他组员协助设计和制作。
教师在此过程中提供指导和支持。
2. 每个小组完成器材后，进行实际的体育活动演示，其他小组进行观摩。
Step 4：总结（10分钟）1. 学生与教师一起总结活动的过程和体会，分享自己的创意和体验。
2. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，并对未来的体育活动提出建议和展望。
Step 5：课堂延伸（5分钟）邀请学生介绍自己心目中的体育运动并进行讨论，鼓励学生多参与各种体育活动，发展身体素质。
Step 6：课堂作业（5分钟）要求学生写一篇体育运动的心得体会，鼓励他们在日常生活中多参与体育运动。
Step 7：课堂结束（5分钟）回顾课堂内容，鼓励学生在家继续探索报纸的其他用途，并思考如何通过报纸促进体育运动的创新。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够通过报纸的运用，将抽象的体育运动变得具体可行，增加了学生对体育运动的兴趣和参与度。
在活动设计和制作过程中，学生发挥了自己的创意和想象力，锻炼了协作能力和动手能力。
整个教学过程设计合理，学生参与积极，达到了预期的教学目标。
大班体育活动《报纸真好玩》教案
大班体育活动《报纸真好玩》教案一、活动目标1. 学习用报纸进行各种体育活动，发展基本动作。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的创造力和想象力。
3. 增进幼儿之间的合作和交流，提高团队协作能力。
4. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、活动准备1. 报纸若干份，大小适中。
2. 音乐CD、录音机。
3. 活动场地宽敞，无障碍物。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的体育热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 幼儿自由活动，充分活动身体。
2. 基本活动（10分钟）a. 教师向幼儿介绍报纸的多种用途，引导幼儿发现报纸可以用来玩游戏。
b. 教师示范用报纸进行游戏，如报纸飞行、报纸传球等。
c. 幼儿分成若干小组，每组选择一种游戏进行练习。
d. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 创意活动（5分钟）a. 教师鼓励幼儿发挥想象力，自己设计报纸游戏。
b. 幼儿展示自己的创意游戏，如报纸隧道、报纸彩虹等。
c. 全体幼儿一起尝试各种创意游戏。
4. 放松活动（5分钟）a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 幼儿分享活动心得，感受体育活动的快乐。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长带领幼儿在家进行报纸游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：教师将幼儿创作的报纸游戏画面布置在活动室，供其他幼儿欣赏。
五、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 注意培养幼儿的团队精神，让每个幼儿都能参与其中。
3. 关注幼儿情绪，及时调整活动难度，让幼儿在活动中获得成就感。
4. 活动过程中，教师应积极引导幼儿，关注幼儿的动作发展。
六、活动教学策略1. 示范教学：教师通过实际操作，向幼儿展示报纸游戏的玩法，引导幼儿模仿和学习。
2. 小组合作：将幼儿分成小组，鼓励他们相互交流、合作完成游戏，培养团队协作能力。
3. 创意启发：教师提出开放性问题，引导幼儿发挥想象力，创造出多样化的报纸游戏。
2024年《报纸真好玩》大班体育教案
2024年《报纸真好玩》大班体育教案一、教学内容本节课选自2024年大班体育教材第四章“快乐运动”，详细内容为第三节“报纸真好玩”。
通过使用报纸作为运动器材，开展各种有趣的体育活动，培养幼儿的身体协调性、团队合作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握报纸的各种玩法，培养其创新能力。
2. 培养幼儿在运动中的团队合作精神，提高运动技能。
3. 增强幼儿的身体素质，提高其对体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：报纸玩法的创新与团队协作。
重点：掌握报纸的基本玩法，提高身体协调性和团队合作能力。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张，音乐播放设备，计时器。
学具：运动鞋，水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
分组进行“送报纸”游戏，让幼儿在游戏中熟悉报纸的使用。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示报纸的各种玩法，如：报纸球、报纸船等。
讲解并示范如何用报纸进行团队合作游戏，如：报纸接力、报纸拔河等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行报纸玩法练习，教师巡回指导。
开展团队合作游戏，培养幼儿的团队协作能力。
各组展示自己的报纸玩法，大家共同评价、交流。
六、板书设计1. 报纸玩法：报纸球报纸船报纸接力报纸拔河2. 注意事项：注意运动安全保持团队合作七、作业设计1. 作业题目：每个幼儿回家后，与家长一起创造一种新的报纸玩法，并在下一节课上进行分享。
家长监督幼儿完成一次5分钟的报纸运动，记录运动过程。
2. 答案：报纸玩法示例：报纸飞盘、报纸桥等。
运动记录：记录幼儿在运动过程中的表现，如：运动技能、团队协作等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。
关注幼儿的运动安全，避免发生意外。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭、社区等环境中，利用废旧报纸开展体育活动，培养环保意识。
定期开展报纸运动会，让幼儿在比赛中提高运动技能，增进友谊。
大班体育活动《报纸真好玩》教案
大班体育活动《报纸真好玩》教案一、活动目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作和运动能力。
2.培养幼儿团队协作精神和竞技意识。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
二、活动准备1.报纸若干张，每张报纸剪成若干等份。
2.活动场地平整，安全。
3.音乐播放设备。
三、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的徒手操，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，活动全身关节。
2.跳一段欢快的舞蹈，让幼儿充分活动身体，调动气氛。
（二）基本技能训练1.教师示范报纸的基本玩法，如卷、折、抛、接等。
2.幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
（三）游戏环节1.游戏一：报纸接力（1）将幼儿分成若干组，每组幼儿手拿一份报纸，听到指令后，迅速将报纸传给下一个队员。
（2）每组队员需完成一定的距离，一名队员将报纸交还给教师，计时结束。
（3）设置障碍物，增加游戏难度。
2.游戏二：报纸飞行（1）幼儿分成若干组，每组队员共同将报纸抛向空中，看谁抛得高、飞行时间longest。
（2）教师可设置一定的规则，如报纸不能落地、不能破损等。
3.游戏三：报纸传球（1）将幼儿分成若干组，每组队员用报纸代替足球，进行传球比赛。
（2）设置球门，队员需将报纸球传入球门，比赛时间内进球多的一方获胜。
（四）团队竞技环节（1）用报纸搭建一个高高的纸塔，看哪组搭建的纸塔最高。
（2）用报纸制作一个纸船，看哪组制作的纸船载重能力最强。
2.教师巡回指导，为幼儿提供必要的帮助。
2.放松活动：让幼儿躺在报纸上，听一段轻柔的音乐，放松身心。
四、活动延伸1.在家庭中，家长可以和幼儿一起进行报纸游戏，增进亲子关系。
2.教师可以定期组织类似的体育活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队精神。
五、活动反思1.活动中，教师要注意观察幼儿的表现，及时调整活动内容和难度。
2.注重培养幼儿的团队协作精神，引导幼儿学会分享、合作。
3.活动结束后，教师要对幼儿的表现进行评价，鼓励幼儿积极参与体育活动。
幼儿园大班体育《报纸真好玩》教案
幼儿园大班体育《报纸真好玩》教案第一章：活动目标1.1 了解报纸的不同玩法，发挥创意，提升幼儿的想象力和创新能力。
1.2 通过体育活动，锻炼幼儿的手眼协调能力和身体协调性。
1.3 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
1.4 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。
第二章：活动准备2.1 教具准备：足够数量的报纸，彩色笔，胶带，绳子等。
2.2 环境准备：宽敞的场地，无障碍物。
2.3 幼儿准备：穿着轻松的运动服和运动鞋。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
3.2 主体活动（10分钟）教师向幼儿展示报纸的不同玩法，如：报纸翻滚、报纸飞盘、报纸隧道等。
鼓励幼儿发挥创意，想出更多有趣的玩法。
3.3 团队协作（5分钟）将幼儿分成若干小组，每组用报纸制作一个团队合作的游戏，如：报纸接力、报纸平衡等。
完成后，各小组进行展示，其他小组进行评选，选出最有趣、最有创意的游戏。
3.4 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如：轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
第四章：活动反思教师引导幼儿分享自己在活动中的收获和感受，总结活动中的优点和不足，为下次活动提供借鉴。
第五章：活动延伸5.1 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿发挥创意，利用废旧物品进行手工制作。
5.2 环境创设：在幼儿园环境中布置报纸创意作品展示区，让幼儿展示自己的作品，互相学习和交流。
5.3 课程整合：将报纸创意活动与其他学科相结合，如：美术、语言等，拓展幼儿的知识领域。
第六章：活动注意事项6.1 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
6.2 注意观察幼儿在活动中的表现，及时调整难度，确保幼儿能积极参与。
6.3 关注幼儿的心理健康，营造轻松、愉快的活动氛围。
第七章：教学评价7.1 评价幼儿在活动中的表现，包括参与度、创新意识、团队合作等方面。
幼儿园大班体育报纸真好玩教案有范文
幼儿园大班体育报纸真好玩教案（一）一、活动目标：1. 让幼儿体验到体育报纸游戏的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手臂力量和协调能力，提高幼儿的投掷技巧。
3. 培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
二、活动准备：1. 体育报纸若干份，标记不同的数字。
2. 投掷区域，标记不同的得分区域。
3. 音乐播放设备。
三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手操、扭动身体等，提醒幼儿注意手臂和腿部的活动。
2. 投掷游戏（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍体育报纸的游戏规则，讲解如何投掷报纸，以及如何计算得分。
2. 幼儿分成若干小组，每组选择一名投掷员和一名记录员。
3. 投掷员在投掷区域内，按照规定的投掷方式，将体育报纸投向得分区域。
4. 记录员负责记录每组投掷的得分。
5. 每组轮流进行投掷，统计各组的总得分。
3. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解投掷过程中的紧张情绪。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中，带领幼儿进行类似的投掷活动，锻炼幼儿的手臂力量和协调能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷区域，让幼儿在自由活动时间进行投掷游戏。
幼儿园大班体育报纸真好玩教案（二）五、活动目标：1. 培养幼儿的跳跃能力，提高幼儿的协调性。
2. 增强幼儿的下肢力量，促进幼儿骨骼发育。
3. 培养幼儿的竞争意识，提高幼儿的团队协作能力。
六、活动准备：1. 体育报纸若干份，标记不同的数字。
2. 跳跃区域，标记不同的得分区域。
3. 音乐播放设备。
七、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如扭动身体、活动关节等，提醒幼儿注意下肢的活动。
2. 跳跃游戏（10分钟）：1. 教师向幼儿介绍体育报纸的游戏规则，讲解如何跳跃，以及如何计算得分。
2. 幼儿分成若干小组，每组选择一名跳跃员和一名记录员。
幼儿园大班体育报纸真好玩教案
幼儿园大班体育报纸真好玩教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“快乐运动”，具体内容为“报纸真好玩”。
通过利用报纸开展各种体育活动，培养幼儿的身体协调性、团队协作能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解报纸的基本特性，能够运用报纸进行各种体育活动。
2. 培养幼儿的身体协调性、团队协作能力和创新能力。
3. 培养幼儿热爱运动、积极参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：报纸在不同游戏中的运用和团队协作能力的培养。
教学重点：培养幼儿的身体协调性、创新能力以及热爱运动的情感。
四、教具与学具准备教具：报纸若干张、音乐播放设备、计时器。
学具：每人一张报纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师向幼儿展示报纸，引导幼儿观察报纸的形状、质地等特性。
（2）教师邀请几名幼儿进行“报纸接力赛”，其他幼儿观看并加油。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师讲解“报纸真好玩”的各种游戏玩法，如：报纸球、报纸船、报纸飞盘等。
（2）教师示范游戏玩法，强调游戏中的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分成若干小组，每组选择一个游戏进行练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）（1）教师组织幼儿进行“报纸接力赛”，要求每组幼儿用报纸完成一定距离的接力。
（2）比赛过程中，教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
（1）教师邀请幼儿分享自己在游戏中的体验和感受。
六、板书设计1. 报纸真好玩2. 内容：（1）报纸的基本特性（2）报纸游戏：报纸球、报纸船、报纸飞盘等（3）团队协作能力和创新能力的培养七、作业设计1. 作业题目：设计一个以报纸为道具的体育游戏。
2. 答案：示例：游戏名称：报纸拔河游戏规则：两人一组，分别站在报纸的两端，用力拉报纸，先将对方拉出报纸范围的一方获胜。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对报纸游戏的兴趣较高，参与度较好。
但在团队协作方面，部分幼儿还存在一定问题，需要在今后的教学中加强引导。
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》4篇
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》幼儿大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（一）教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
2. 通过活动培养幼儿的观察、思维和创造能力。
3. 提高幼儿的跑步、抛掷和接球技能。
教学准备：报纸、绳子、标志、球、充气的球、二人三足绑带等。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：先进行几组活动：打招呼、踩高台、伸展腰腿、慢跑等。
2. 游戏一：“报纸步（跑）行”（10分钟）：将一张报纸放在地上，让幼儿一个一个站在上面，做不出声响地向前跑步。
注意不要让报纸被踩破，否则就得出局。
3. 游戏二：“报纸球拍”（10分钟）：将一张报纸揉成球状，然后用另一张报纸当作球拍。
幼儿分成两组，用球拍互相传球，看哪一组传得远。
注意传球时要掌握好力度和方向。
4. 游戏三：“报纸投篮”（10分钟）：在教室某个固定位置贴上一个标志，让幼儿们分组，用弯曲成筒状的报纸，投向标志位置。
每组投篮10次，看谁的命中率最高。
5. 游戏四：“报纸接力”（15分钟）：幼儿分成若干小组，每组4-5人。
每组首先由一人迅速跑到某个指定位置，拿起放在地上的一个报纸，折叠好后传给下一个人。
依次循环，看哪一组完成得最快。
6. 结束活动（5分钟）：活动结束后，教师和幼儿一起总结活动心得，并进行简单的伸展放松活动。
扩展活动：1. 探索不同的报纸制作方式，如制作纸飞机、纸帽子等。
2. 利用报纸搭建简单的小屋、桥梁等，培养幼儿的合作能力和创造力。
3. 利用报纸进行集体折纸活动，如折叠纸船、折纸鸟等。
评估与反思：1. 观察幼儿参与活动的积极性和合作意识。
2. 观察幼儿的技能表现，如跑步姿势、抛球动作等。
3. 整理幼儿活动中的问题和困惑，并在下次活动中予以解答。
幼儿大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（二）教学目标：1. 培养幼儿对竹竿的兴趣，并学习使用竹竿进行活动。
2. 提高幼儿的身体协调性和平衡能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
教学准备：竹竿、彩带、音乐、发令牌、小奖品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班体育游戏教案《报纸真好玩》
【活动目标】
1、探索报纸的多种玩法，感受报纸游戏的乐趣。
2、能快速跑不让报纸掉下来，提高速跑能力。
【活动准备】
【大班教案/daban/】报纸人手一张，用报纸卷成的纸棒人手1根。
【活动过程】
1、热身运动：带领幼儿用纸棒做自编的纸棒操，重点活动膝关节
和脚腕等部位。
2、幼儿自由玩报纸，探索利用报纸玩游戏的方法。
中途可以集中
1-2次，组织幼儿交流玩报纸方法(如"跳过报纸"、"抢占报纸"等)。
3、请幼儿探索：怎样让报纸贴在身上掉不下来。
(1)教师演示：把报纸帖在身体前面，手一松，(教案:出自：教案网)报纸就会掉地。
引导幼儿思考：谁有办法不让报纸掉下来，紧
紧的贴在身上。
(2)请幼儿自由探索、尝试后交流经验：快跑可以不让报纸掉下来。
(3)幼儿尝试联系，教师重点辅导有困难的幼儿，鼓励幼儿克服困难，并提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。
4、介绍几种好玩的游戏方式，让幼儿自由选择参加活动。
如带报纸直线跑;带报纸绕过瓶子曲线跑;带报纸在圆圈上跑;带报
纸跑向前方指定处转身后跑回原地。
提醒幼儿尽量每种活动都尝
试一下。
5、结束活动：带领幼儿听音乐做放松活动，重点放松膝关节和脚腕。