感恩教育讲座
感恩专题讲座 2
感恩教育专题讲座同学们：大家好！今天能有机会同大家就感恩教育方面的话题进行交流，我很高兴。
在此，我要感谢学校给我提供这样一个与同学们交流的机会，同时也要感谢各位老师、各位同学聆听这个专题讲座，也希望同学们能从中受到启发，把感恩内化为一种行动，学会感恩，学会做人。
今天，我想讲以下两个方面的问题，同大家交流商榷。
一、为什么要进行感恩教育？同学们可能不很清楚，为什么要专题讲解感恩的问题，也许还有的同学会认为感恩与自己没有多大关系，也可能有些同学根本就不知道感恩是什么。
其实，作为职校生，正处在人生发展的重要时期，在这个成长的关键阶段了解感恩，保持一颗感恩的心有着非常现实的意义，感恩是人生的大智慧，明确感恩对大家将来的成长有着非常重要的作用。
从大的方面讲，对大家进行感恩教育是基于以下三个原因：一是感恩是人类的最朴素、最真诚的美德。
现实世界中，不管是中国人还是外国人，也不管是名人还是凡人，虽然他们在信仰和生活习惯上有所不同，但是他们都有一个共同的特质，那就是都会感恩，可以说，感恩是人类具有的最基本的特征。
1、中外都有感恩的文化传统。
在我国古代的《诗经·大雅》中就有“投之以桃，报之以李”的说法；《礼记》里面也有“礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
”中国民间谚语中也有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的经典名言。
数学家华罗庚说过“人家帮我，永志不忘。
我帮人家，莫记心上。
”文学巨匠巴金先生也说过“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。
”在外国，文学大师雨果也说过“今天你活着，就应该感谢上帝”，“ 卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就是卑鄙的一部分”；苏联有“父母之恩，水不能溺，火不能灭”的谚语，日本有“父恩比山高，母恩比海深”的谚语，英国也有“忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害”的谚语。
2、中外都有很动人的感恩故事。
中国古代就有二十四孝的故事，孝敬父母就是感恩。
小学生讲座小学生感恩教育讲座材料
小学生讲座小学生感恩教育讲座材料感恩教育是一种培养孩子感恩心态和积极向上态度的教育方法，它能帮助孩子珍惜身边的人和事物，并学会对他人表示感谢。
下面是一些小学生感恩教育讲座的材料。
1. 介绍感恩的概念：- 感恩是一种积极的情感，是对他人给予的关心、帮助和爱的态度表达。
- 感恩可以让我们更加快乐和幸福，因为在感恩的过程中，我们会明白自己的生活中有很多值得感激和珍惜的事物。
- 感恩教育是一种培养感恩心态的教育方法，通过感恩教育，我们可以学会对他人和生活中的小事表示感激。
2. 讲述感恩的重要性：- 感恩可以让我们更加关注身边的人和事，不再抱怨和埋怨。
- 感恩可以增强我们的幸福感和内心的满足感。
- 感恩可以加深我们与他人之间的情感联系，增进友谊和互助。
3. 探究感恩的方式：- 说感谢：学会对他人的帮助和关心表示真诚的感谢，如对老师的指导、家长的辛勤付出等。
- 书写感谢信：写一封感谢信给曾经帮助过你的人，表达你的感激之情。
- 做一件好事：主动帮助他人，回报别人的善意和关心。
- 珍惜生活：关注生活中的美好事物，如大自然的美景、美味的食物等。
4. 给予感恩案例：- 学校中的感恩故事：讲述一些学校里发生的感恩故事，如同学之间的帮助、老师的关心等。
- 笑口常开的父母：讲述父母对自己的关爱和付出，表达对父母的感激之情。
- 班级合作的感恩：讲述班级合作中的互助和友情。
5. 感恩教育的实践方法：- 培养良好的行为习惯，如让座、打招呼等。
- 培养对他人和自然的关注，观察身边的美好事物。
- 具体行动来回报他人的关爱，如给老师写一封感谢信，帮助同学完成作业等。
- 培养乐于分享的精神，与他人分享自己的快乐和喜悦。
通过以上讲座材料，小学生可以更加了解感恩的概念和重要性，并学会如何表达感谢和回报他人的关爱。
希望这些材料能够给小学生们带来启发和思考，培养他们的感恩心态。
感恩老师讲座策划书3篇
感恩老师讲座策划书3篇篇一《感恩老师讲座策划书》一、活动主题“感恩吾师，情满校园”二、活动目的通过举办感恩老师讲座，增强学生对老师的感恩之情，促进师生之间的情感交流，营造尊师重教的良好氛围，同时也为学生提供一个表达对老师敬意和感激的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排（一）前期准备1. 邀请一位在教育领域有影响力且善于演讲的老师作为讲座嘉宾。
2. 准备讲座所需的设备，如投影仪、音响等。
3. 制作宣传海报和传单，在校园内进行广泛宣传。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调。
（二）讲座流程1. 主持人开场，介绍讲座的目的和嘉宾。
2. 嘉宾进行讲座，内容围绕感恩老师的重要性、老师对学长的影响等方面展开。
3. 互动环节，学生可以提问或分享自己与老师之间的感人故事。
4. 学生代表发言，表达对全体老师的感恩之情。
（三）后期工作2. 将活动照片和视频整理发布到学校网站和社交媒体上，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 嘉宾讲课费用：[X]元。
2. 宣传费用（海报、传单等）：[X]元。
3. 设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用（如纪念品等）：[X]元。
总预算：[X]元。
八、注意事项1. 确保讲座现场的秩序和安全。
2. 提前检查设备，确保其正常运行。
3. 活动过程中要注意尊重嘉宾和学生的意见和感受。
篇二《感恩老师讲座策划书》一、活动主题“感恩吾师，致敬教诲”二、活动目的通过举办感恩老师讲座，增强学生对老师的感恩之情，促进师生关系的和谐发展，同时在校园内营造尊师重教的良好氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、前期准备1. 邀请一位在教育领域有丰富经验且善于演讲的老师作为讲座嘉宾。
2. 准备讲座所需的设备，如投影仪、音响等。
3. 制作宣传海报和传单，在校园内进行广泛宣传。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调。
5. 布置讲座现场，营造温馨、庄重的氛围。
于丹感恩教育讲座观后感
于丹感恩教育讲座观后感听了于丹教授的关于中小学生感恩教育的讲座，我深深地认识到作为一名教师，对学生进行感恩教育的重要意义。
让学生学会感恩，是塑造学生人格的重要内容，也是为学生日后成功奠定基础的过程。
如于丹教授所言，现在的大多数孩子们并不懂得感恩，他们一方面从父母那里不断的索取着种种来满足自己的欲望，一方面又抱怨着父母忽略着父母的感受。
听着一个个子女不孝不懂感恩的事例，我们在愤怒的同时，也为这现实感到恐慌。
孝敬父母，原本是人性中最基本的美德，是人们应遵循的基本准则，而现在却被人们屡屡无视，甚至是视之草履。
在我的班里，有四十九名学生，这其中不乏学习佼佼者。
然而，真的懂得体谅父母难处，真正能为父母分忧的又有几个？难道说，对孩子们提出孝敬父母、体谅父母是一种苛责吗？这要求过分吗？不是，是我们一直忽视了对学生的感恩教育，所以才会造成孩子们对父母百般依赖，百般索求成为理所当然了，而子女对父母做些力所能及的事情反而变得有些要求过高。
我觉得对学生进行感恩教育，是十分重要的，不仅是对良好社会风气的一种维护，也是对学生良好没得一种塑造。
一个懂得感恩的人，才懂得爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；一个懂得感恩的人，才知道自己的成长离不开别人的帮助；一个懂得感恩的人，才能在别人需要帮助的时候伸出援助之手。
我们的感恩教育应该落实到实处。
感恩教育，不只是一堂主题班会那样简单，不是办一期手抄报写一篇作文那样容易，感恩教育应该渗透在每个学科，每个教学的阶段。
感恩教育应该是真的入学生之耳，润学生之心。
我想，我们作为教育工作者，应该多多利用我们的教育资源，或者学校平台开展感恩教育，多鼓励学生和家长多一些亲子的互动，让学生的感恩之心慢慢培养起来，让感恩教育的花都开得更加鲜艳，让感恩教育的果实长得丰硕累累。
感恩教育讲座心得体会【四篇】
感恩教育讲座心得体会【四篇】【篇一】感恩教育讲座心得体会在今天的感恩教育讲座中，演讲的李老师给我们讲了许多关于感恩的故事，让我受益匪。
让我明白了父母、老师对我们的那些关爱，让我明白了我应该感谢他们。
在世界上，万物都皆有感恩之心。
落叶在空中盘旋，谱写成一曲感人的乐章，那是它对大树的感恩；白云在蔚蓝的天空飘落，描绘着一幅感人的画面，那是它对蓝天的感恩。
有人说过，感恩就像一双鞋，穿上了它，我们才能在人生的道路上健步如飞。
但是我觉得，感恩更像是我们生命中那一朵朵不会谢的花。
因为拥有感恩，所以我们的生命变得五彩斑斓。
一直以来，我深深的感谢父母与老师对我的信任与支持。
我清楚的知道，我们是父母的心灵寄托生命的延续，希望之光。
而今天，妈妈就坐在我面前，她那慈祥的脸上分布着一条条皱纹，不知她在何时何地，为了一个这么不听话的孩子，而使脸上起了一条又一条的皱纹，在此时此刻，我才真正明白了父母与老师多我的那么多的爱。
人人都说，我们的老师就像那红烛，燃烧了自己，照亮了学生，老师对我的关爱，我一定不会忘记。
父母与老师的关心与信任是我自己学习的巨大动力。
所以，我会信心百倍地去努力学习，把自己当成是祖国将来的栋梁，使自己更加优秀，不负您们对我们的希望和关爱，愿我的成绩能使您们更加满意、放心。
感恩，使生活更美丽；感恩，使人生更精彩。
学会感恩，善于感恩，将使我们的灵魂得到洗礼，心态得到调整，境界得到升华。
感恩是一种幸福的智慧，感情、感恩是一种永恒的人生支柱。
心怀感恩，我们的心情将会像阳光一样灿烂，我们的人生将会永存于历史长河。
【篇二】感恩教育讲座心得体会我校开展了一次“感恩教育”的讲座，讲座中讲述了一些让我极为感动的事例。
通过这次讲座，让我明白了生命因为感恩而变得有价值，我们已经习惯了生命中的一次次的伤痛，一次次的感动。
当然，这次讲座也让我明白了许多的道理，让我懂得了什么是感恩，感谁的恩，以及怎样去感恩。
感恩不需要金钱，也不需要什么珍贵的物品，更不需要花言巧语，只需要有一颗真诚的心。
感恩老师讲座策划书3篇
感恩老师讲座策划书3篇篇一感恩老师讲座策划书一、活动背景老师是我们人生道路上的引路人，他们传授知识，教导我们做人的道理，为我们的成长付出了辛勤的努力。
在这个特殊的日子里，我们策划了一场感恩老师讲座，旨在表达我们对老师的感激之情，同时也为老师提供一个交流和分享的平台。
二、活动主题感恩有你，致敬恩师三、活动目的1. 表达学生对老师的感恩之情，增强师生之间的情感交流。
2. 为老师提供一个分享教学经验和教育理念的平台，促进教师之间的交流与合作。
3. 弘扬尊师重教的优良传统，营造和谐的校园文化氛围。
四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与人员。
2. 感恩视频播放播放一段感恩老师的视频，展示学生对老师的敬意和感激之情。
3. 主题演讲邀请一位老师进行主题演讲，分享自己的教育故事和教学经验，表达对学生的期望和祝福。
4. 学生代表发言学生代表发表感言，表达对老师的感激之情，分享自己在老师的教导下的成长和收获。
5. 感恩环节学生们为老师送上感恩礼物，如鲜花、贺卡等，表达对老师的敬意和感谢。
6. 互动环节设置互动环节，如问答、小组讨论等，鼓励老师和学生之间进行交流和互动，增进彼此的了解和信任。
8. 结束活动主持人宣布活动结束，邀请嘉宾和参与人员合影留念。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
2. 邀请演讲嘉宾，并与嘉宾沟通讲座内容和时间安排。
3. 准备感恩礼物，如鲜花、贺卡等。
4. 制作宣传海报和邀请函，宣传活动信息。
5. 布置活动现场，营造温馨、感恩的氛围。
6. 准备活动所需的音响设备、投影仪等器材。
7. 安排活动工作人员，如主持人、摄影摄像人员等。
8. 活动前进行预演和检查，确保活动的顺利进行。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 发送邀请函给老师和学生，邀请他们参加活动。
初中生感恩教育主题讲座PPT
目录 引言 感恩的理念 感恩的表达 感恩的实践 结语
引言
引言
感恩的重要性：感恩是一种美 德，可以让我们更加快乐和满 足。
讲座目的：通过本次讲座，让 初中生深刻理解感恩的意义， 并学会如何表达感恩之情。
感恩的理念
感恩的理念
理解感恩：感恩是一种对他人的感激之 情，是一、朋 友、老师、社会等方面。
感恩的理念
感恩的价值：感恩可以提高人 际关系，培养积极的心态，增 强社会责任感。
感恩的表达
感恩的表达
言语表达：向他人说声谢谢，表达感激 之情。
行为表达：主动帮助他人，回报对自己 的帮助。
感恩的表达
写作表达：通过写感谢信、写 日记等方式表达感恩之情。
谢谢您的观赏聆听
感恩的实践
感恩的实践
家庭感恩：尊敬父母、帮助家人、关爱 兄弟姐妹。
学校感恩：尊敬老师、珍惜学习机会、 关心同学。
感恩的实践
社会感恩：关心弱势群体、参 与公益活动、热心帮助他人。
结语
结语
感恩的重要性：感恩不仅可以让我们更 加幸福，还可以影响他人的生活。
呼吁行动：希望每个人都能从现在开始 ，学会感恩并将感恩付诸实践。
感恩教育知识讲座内容
感恩教育知识讲座内容感恩，这两个字听起来是不是特别温暖？就好像冬日里的一杯热茶，让人从心里暖到全身。
可到底啥是感恩呢？感恩可不只是嘴上说说“谢谢”这么简单，它是一种深深的情感，一种对生活中所有美好事物的珍惜和感激。
咱先来说说为啥要感恩。
你想想啊，要是没有父母辛辛苦苦把咱养大，咱能有今天这健健康康、活蹦乱跳的样子？要是没有老师耐心地教咱们知识，咱们能懂得那么多道理，能有本事去追求自己的梦想？要是没有朋友在咱们困难的时候伸出援手，给咱们鼓励和支持，咱们能这么容易就度过那些难关？所以说啊，感恩就是要记住这些人的好，不能当成理所当然，得知道回报。
那怎么去感恩呢？这可不是拍拍脑袋就能想出来的。
对父母，咱们可以多陪陪他们，帮着做做家务，和他们唠唠嗑，别嫌他们唠叨，那都是满满的爱啊！给他们一个拥抱，说一声“爸妈，我爱你们”，这比啥礼物都强。
对老师呢，认真听讲，好好学习，用优异的成绩让老师感到骄傲，毕业后也别忘了常回去看看老师，告诉老师自己的成长和进步。
朋友之间，要真诚相待，在朋友需要的时候毫不犹豫地帮忙，不图回报。
再说说感恩的好处吧。
懂得感恩的人，心里总是充满阳光，每天都开开心心的。
为啥？因为他们看到的都是生活中的美好，不抱怨，不埋怨。
而且啊，感恩还能让人际关系变得更好。
你对别人感恩，别人也会更愿意和你交往，这不就形成了一个良性循环嘛！咱们来举个例子。
有个小孩，从小就特别调皮捣蛋，不懂得感恩。
有一次，他生病了，父母整夜没睡照顾他。
病好了之后，他还是跟以前一样，对父母呼来喝去。
后来，他发现同学们都不愿意和他玩，老师也不喜欢他。
这时候他才意识到，原来是自己不懂得感恩，伤害了身边的人。
从那以后，他开始改变，对父母关心体贴，对老师尊重敬爱，对同学友好互助。
慢慢地，大家又都喜欢他了，他自己也变得越来越快乐。
感恩不是一时的冲动，而是一辈子的修行。
咱们不能今天感恩了，明天就忘了。
要把感恩融入到日常生活的点点滴滴中，让它成为一种习惯。
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感恩教育讲座
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这天，是个非常值得纪念的日子。
学校为了让我们学会感恩，懂得感恩，特意请来了感恩教育专家高得胜教授为我们举行一次意义深重的感恩教育讲座，并让学生与家长一同参加这次意义非凡的讲座。
他的第一句话：“一个人如果不懂得感恩国家、感恩父母、感恩身边的人，就难以成大器。
”令我深有感触，已铭记于心了。
感恩
是中国人最注重的品德。
紧接着，他给我们说了一个感恩祖国的故事。
英气勃发的运动员艾哈瓦里在马拉松比赛途中摔伤了一条腿，但为了祖国的荣誉，他并没有中止比赛，而是草草地包扎后继续顽强地向赛道的终点跑去。
纱布渗着斑斑血迹，但他以最大毅力忍着巨痛，在最后一段距离，单脚跳到终点，完成他的使命。
我听后深受感动。
虽然他是最后一名，但他为国争光的精神和顽强勇敢的意志已经让他成为了这场比赛的大赢家，这都源于他有着博大的爱国情怀支撑着他感恩祖国、报答祖国。
三国有诸葛亮为报刘备的知遇之恩“鞠躬尽瘁死而后已”；唐朝有孟郊胸怀对慈母的感恩之情，作出伟大诗篇《游子吟》；秦朝有韩信为报洗衣婆施饭之恩，赏金千两；晋朝有晋文公为报楚王厚待之恩，作出“退避三舍”的决定。
高教授慷慨激昂地高声颂诵道：“谁言寸草心，报得三春晖。
”
的确，作为儿女的我们，无论怎么报答也报答不完父母给予我们的无限慈爱。
世间万物千变万化，唯独父母对儿女的舐犊之爱是永恒不变的。
我们首先要感恩父母，是身体劳累的母亲和担忧焦虑的父亲艰难地经历了漫长的10个月后，好不容易把我们带到这个世界上，我们
才能看到多姿多彩的世界，拥有五味俱全的精彩人生。
父母为养育我们劳心劳力。
而我们回报父母的是什么呢？一张张的笑脸？一杯杯的热茶？然而，仿佛更多的是一副副的冷面孔，一句句不耐烦的话。
高教授引用了俗语：“儿女是父母的心头肉。
”确实没错。
当儿女生病时，父母不管白昼黑夜，不论晴天下雨，不顾寒冷酷热，背上儿女不知疲惫地以最快速度往医院跑去。
见到医生后，诚恳求救、重金酬谢，甚至还不惜下跪哀求。
在这些芊芊学子当中，每个同学的父母都担任着不同的职业。
上到悬壶济世的医护人员，下到辛勤俭朴的清洁工，但他们都有着一个共同的意愿：望子成龙，望女成凤。
因此，他们把辛勤劳动赚来的钱供儿女读书，哪怕自己要省吃俭用。
当高教授教育我们：“在今天这个晴朗的天气里，习习凉风下，全校师生以及家长在一起接受感恩教育，是非常幸福愉快与舒服的……”我突然想起常年为事业为儿女奔波劳累的父母在平时可没有我们那么舒畅。
当我们在温暖的课室里舒心地学习时，父母有可能在杂乱的工地里艰苦地打工；当我们用机灵古怪的脑袋打着古灵精怪的主意时，父母有可能在用经验老成的脑袋总结着工作的经验；当我们
得意洋洋地接受老师的温和表扬时，父母有可能在忍气吞声地遭受上司的严厉斥责。
不错，我们所拥有的温馨学习环境，都是父母用血汗换来的。
高教授跟我们讲了一个商人夜行捡石子变黄金的寓言。
一商人在夜行时，一个苍老的声音响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你将来有好处的。
”商人不予理会，继续向前行进。
第二次，坚定的声音响起：“孩子，捡起地上的石子，对你将来有好处的。
”商人依然不作理财，仍然向前。
第三次，声音以哀求的语气响起：“孩子，捡起地上的石子吧，对你会有好处的。
”商人不耐烦，便拾起一颗石子。
待他到天明，走出森林，才发现，他在途中捡的石子变成了一颗颗金光闪闪的黄金。
他后悔道：“当初为什么不多拾点呢？”当他想回返森林，却发现去往森林的道路已无影无踪。
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生活中往往也是如此。
苍老的声音寓意父母的苦心，将来会有好处的。
”；商人寓意不懂得珍惜学习机会的孩子；消失无踪的道路寓意一去不复返的时光。
望子成才的父母总是苦心教导孩子：“孩子，多读点书吧，对你有好处的。
”而孩童心性的孩子只顾玩乐没能领会父母的良心用心，到长大后一事无成，蓦然回首，才得知自己浪费了太多宝贵光阴。
可怜天下父母心。
父母除了望子成才以外，也非常关心子女的安危。
到了万不得已时，作为父母的宁可牺牲自己的生命，也要保护孩子，责无旁贷。
这个真谛在汶川8。
0级与玉树7。
1的大地震中就已经用许许多多的生命撰写出来了。
多少父母在地震时克制自己的自救本能，以自己的生命换取了孩子的生命。
高教授慷慨激昂地讲述着，感动了场下的所有听众。
是他字字哼腔有力，句句掷地有声的言辞让我们更深地体会到父母的伟大，是他孜孜不倦的教诲，让我们学会感恩父母。
除了父母以外，最要感恩的，要数老师了。
老师好比辛勤的园丁，每天不嫌劳苦地浇灌着祖国的花朵。
不但早起晚归，而且还不知疲倦
地批改着作业。
问他们为什么，答案是：为了花朵明天开绽得美丽。
而不懂事的我们，总是埋怨老师布置作业多，或是对老师的善意批评怀恨在心。
老师是人类灵魂的工程师，为我们呕心沥血，我们能为老师做的事由很多。
例如：当老师因教学而变得声音嘶哑时，因递上一杯清茶，体贴地说：“老师，您辛苦了，请喝茶吧。
”当老师因批改堆积如山的作业本而热得满头大汗时，因递上一张纸巾，关怀地问候：“老师，热吗？我来替您擦汗。
”如此简单的行为，已经让老师感觉很快乐很满足了。
最后，就是自己身边的人了。
无论是喜欢你的，憎恨你的，迁就你的，为难你的，赏识你的，或不懂欣赏你的。
喜爱自己的固然要感激，但讨厌自己的人也应感激。
因为我们能从憎恨、不欣赏、为难自己的人那里得知自己不被他们喜欢的原因或缺点，有则改之，无则加勉。
另外，正因为他们的不喜欢，让自己更加珍惜那些喜欢、赏识自己的人，何尝不是一件美事？
感恩教育讲座完毕，以播放《感恩的心》作为这次讲座的尾音。
在听完高教授的感恩教育，加上音乐的渲染，所有听众都潸然泪下，并且许多学生都与自己的老师、父母深情拥抱，并承诺今后一定加倍敬爱老师、感恩父母。
在这群孺子可教的好孩子好学生里有我的影子。
如果全国13亿人民都怀着一颗感恩的心，感恩祖国、感恩父母、
感恩老师、感恩身边人，那中国就是一个和乐融融的礼仪之邦。
让我们一起努力朝这个目标奋斗吧！
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谢谢支持！。