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平行四边形性质和判定复习讲义

平行四边形性质和判定复习讲义

A BECFD ABOCDE AB E CFD ABCDF EG平行四边形性质与判定综合应用(2)6.如图所示,四边形ABCD 是平行四边形,且∠EAD =∠BAF 。

① 求证:ΔCEF 是等腰三角形;② 观察图形,ΔCEF 的哪两边之和恰好等于ABCD 的周长?并说明理由。

7.如图所示,ABCD 中的对角线AC 、BD 相交于O ,EF 经过点O 与AD 延长线交于E ,与CB 延长线交于F , 求证:OE=OF8.如图所示,在ΔABC 中,AE 平分∠BAC 交BC 于E ,DE ∥AC 交AB 于D , 过D 作DF ∥BC 交AC 于F 。

求证: AD=FC 9.如图,ABCD 中,G 是CD 上一点,BG 交AD 延长线于E ,AF=CG ,100=∠DGE .(1) 求证:DF=BG ; (2)求AFD ∠的度数.10. 如图,平行四边形ABCD 的相邻边AD :AB=5:4,过点A 作AE ⊥BC ,AF ⊥CD ,垂足分别为E 、F ,AE=4cm ,求AF 的长.CDBAFOMNDCBANMQ PDCB AF E DBA11、如图,已知AC 是□ABCD 的一条对角线,BM ⊥AC 于M ,DN ⊥AC 于N ,求证:四边形BMDN 是平行四边形.12. 如图,在平行四边形ABCD 中,M,N 分别是OA,OC 的中点,O 为对角线AC 与BD 的交点,试问四边形BMDN 是平行四边形吗?说说你的理由.13、如图4.2-7,在平行四边形ABCD 中,AC 的平行线MN 交DA 的延长线于M,交DC 的延长线于N,交AB,BC 于P,Q.(1) 请指出图中平行四边形的个数,并说明理由. (2) MP 与QN 能相等吗?14、□ABCD 中,E 、F 在AC 上,AE=CF ,求证:四边形DEBF 是平行四边形.ABCDE15.如图,AC ∥ED ,点B 在AC 上且AB=ED=BC ,找出图中的平行四边形。

平行四边形的判定讲义1

平行四边形的判定讲义1

平行四边形的判定讲义1
【根底知识】
判定定理:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
对角线互相平分的四边形是平行四边形
【名师点睛】
1 .平行四边形的判定方法有定义、三个判定定理,分别从对边、对角和对.角线来研究.
2 .方法上:将四边形转化为三角形是一般方法,表达了转化思想;
平行四边形的性质和判定定理是互逆.命题,今后研究其他图形会类比这个研究方法进行;
先从简单问题入手研究,再扩展到淇他问题,由简单到复杂.
【例题讲解】
1 .如下图,在□ABCD中,对角线4C,切相交于点0,£,厂是对角线〃'上的两点,当£/满足以下哪个条件时.,四边形的即不一定是平行四边形( )
A.OE=OF
B.DE=BF
C.AADE=ACBF
D.AABE=ΛCDF
2 .能判定四边形力腼为平行四边形的题设是( )
A.AB=AD,CB=CD
B.AB=CD.AD=BC
C.∕A=∕B,/俏/〃
D.AB//CD,AD=BC
3 .如图,在四边形被力中,AEIBD于E,CFIBD于F,AE=CF,BF=DE.求证:四边形力戈力是平行四边形.
4 .如图,四边形4灰》是平行四边形,KN是对角线切上的两点,且BM=DM求证:四边形4觉”是平行四边形.
5 .:如图,平行四边形4809中,力反L4C,对角线“'、BD交于。

点、,将直线然绕点。

顺时针旋转,分别交比、AD 于点、E、F.
(1)当旋转角为90。

时,求证:四边形力戚是平行四边形;
(2)求证:在旋转过,程中,AF=EC.。

平行四边形的性质讲义1

平行四边形的性质讲义1

平行四边形的性质讲义1
【根底知识】
1.平行四边形的定义
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
2.平行四边形的性质
性质1:平行四边形的对边平行
性质2:平行四边形的对边相等
性质3:平行四边形的对角相等
3.回忆我们的学习经历,研究几何图形的一般思路是什么?给出图形定义一研究图形性质一探索图形判定条件
(1)有关四边形的问题常常转化为三角形问题解决;
(2)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等的三角形;
【例题讲解】
1.平行四边形4¾力的周长为32,AB=4,那么BC=( )
A.4
B.12
C.24
D.28
2.如图,平行四边形力腼的对角线力。

与即相交于点0,JZLL4C,假设1后4,AC=6,那么勿的长是( )
A.8
B.9
C.10
D.11
3.在平行四边形4?四中,如果N4+NQ140°,那么NC等于( )
A.20°
B.40o
C.60o
D.700
4.如图.,在平行四边形4809中,DE平分NADC,ADK,BE=2,那么平行.四边形力四的周长是.
5.平行四边形40中,乙仿。

的平分线交/1〃于点£,且力斤2,小1,那么平行四边形ZlM?的周长等于.
6.如图,在平行四边形的切中,E、£分别为边4反5的中点,连接应、BF,求证:XADE^RCBF.。

平行四边形的性质与判定

平行四边形的性质与判定

平行四边形的性质与判定一、平行四边形的性质1.对边平行且相等:平行四边形的对边分别平行且相等。

2.对角相等:平行四边形的对角线互相平分,且对角线交点将平行四边形分为两个相等的三角形,这两个三角形的角相等。

3.对角线互相平分:平行四边形的对角线互相平分,即平行四边形的对角线交点是对角线中点的两倍。

4.相邻角互补:平行四边形的相邻角互补,即它们的和为180度。

5.对边角相等:平行四边形的对边角相等,即平行四边形的对边上的角相等。

6.对角线所在的平行线间的距离相等:平行四边形的对角线所在的平行线间的距离相等。

二、平行四边形的判定1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形。

2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形。

3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。

4.对角线互相平分的四边形是平行四边形。

5.相邻角互补的四边形是平行四边形。

6.对边角相等的四边形是平行四边形。

7.对角线所在的平行线间的距离相等的四边形是平行四边形。

8.矩形:矩形是四个角都是直角的平行四边形。

9.菱形:菱形是四条边都相等的平行四边形。

10.正方形:正方形是四个角都是直角且四条边都相等的平行四边形。

四、平行四边形的应用1.计算平行四边形的面积:平行四边形的面积可以通过底边长乘以高得到。

2.证明平行四边形的性质:利用平行四边形的性质证明四边形的形状或关系。

3.解决实际问题:应用平行四边形的性质解决生活中的实际问题,如设计图形、计算面积等。

知识点:__________习题及方法:1.习题:已知ABCD是平行四边形,AB=6cm,AD=4cm,求BC和CD 的长度。

答案:BC和CD的长度分别为6cm和4cm。

解题思路:根据平行四边形的性质,对边相等,所以BC=AD=4cm,CD=AB=6cm。

2.习题:在平行四边形ABCD中,∠B=60°,求∠D的度数。

答案:∠D的度数为120°。

解题思路:根据平行四边形的性质,相邻角互补,所以∠D=180°-∠B=120°。

第8讲平行四边形的性质与判定-2019-2020学年八年级数学下册高效讲堂精品(教案)人教版

第8讲平行四边形的性质与判定-2019-2020学年八年级数学下册高效讲堂精品(教案)人教版
突破方法:通过对比学习、归纳总结,让学生明确特殊平行四边形的性质与判定方法,并能够准确区分。
(4)几何图形在实际问题中的应用:学生在解决实际问题时,可能不知道如何运用所学几何知识。
突破方法:结合生活实例,让学生学会将几何图形与现实问题相结合,提高数学应用能力。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调平行四边形的性质与判定方法这两个重点。对于难点部分,如对角线互相平分的判定方法,我会通过举例和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与平行四边形相关的实际问题,如如何利用平行四边形的性质解决面积计算问题。
第8讲平行四边形的性质与判定-2019-2020学年八年级数学下册高效讲堂精品(教案)人教版
一、教学内容
《第8讲平行四边形的性质与判定》- 2019-2020学年八年级数学下册高效讲堂精品(教案)人教版。本讲主要依据人教版八年级数学下册教材第七章“平行四边形与梯形”内容,重点包括以下知识点:
1.平行四边形的定义及基本性质:对边平行且相等,对角相等,对角线互相平分;
(二)新课讲授(用时10分钟)
1.理论介绍:首先,我们要了解平行四边形的基本概念。平行四边形是具有两组对边分别平行的四边形。它在几何学中具有重要地位,广泛应用于日常生活和各类工程设计。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的案例。通过分析矩形、菱形、正方形等特殊平行四边形的性质与判定,了解它们在实际中的应用,以及如何帮助我们解决问题。
1.掌握平行四边形的性质与判定方法,提高空间想象能力和抽象思维能力;
2.培养学生运用几何图形特征解决问题的能力,增强数学应用意识;

平行四边形的性质和判定讲义

平行四边形的性质和判定讲义

CFBE D A 平行四边形一、知识梳理1.平行四边形:(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形用符号“”表示.平行四边形ABCD 记作,读作平行四边形ABCD .2.平行四边形的性质:(1) 平行四边形的对边平行且相等. (2).平行四边形的对角相等,邻角互补。

(3)平行四边形的对角线互相平分.(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积.例1.ABCD 中,∠A 的平分线分BC 成4cm 和3cm 两条线段,则ABCD 的周长为 .例2.在ABCD 中,∠C=60º,DE ⊥AB 于E,DF ⊥BC 于F .(1)则∠EDF= ; (2)如图,若AE=4,CF=7,则ABCD 周长= ; 例3.在平行四边形ABCD 中,已知∠A =40°,则∠B = ,∠C = ,∠D = .例4。

.中,周长为20cm ,对角线AC 交BD 于点O ,△OAB 比△OBC 的周长多4,则边AB =____________,BC =____________.变式训练.如图,在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,ΔAOB 的周长为15,AB =6,那么对角线AC 和BD 的和是多少?例5、如图,在□ABCD 中,O 是对角线的交点,过O 的直线交AB 于E ,交DC 于F ,图中全等三角形共有 ( )A .2B .3对C .6对D .8对OFEDC B A 3.两条平行线间的距离:(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. (2)两平行线间的距离处处相等.例6、有以下四个说法:①两点的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离,都是指某种线段的长.②如果两点的位置固定,那么它们的距离是定值.③如果一点和一条直线的位置固定,那么它们的距离是定值.④两条平行线间的距离不是定值其中正确说法的个数是()A.1 B.2 C.3 D.44.平行四边形的面积:(1)如图①,.(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.如图②,有公共边BC,则.例7、如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积变式训练:1、平行四边形两邻边分别是4和6,其中一边上的高是3,则平行四边形的面积是____________.2、平行四边形的周长为20cm ,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,求平行四边形ABCD的面积。

初三数学精品讲义平行四边形的性质与判定

初三数学精品讲义平行四边形的性质与判定

一、知识回顾与归纳1、平行四边形的性质有哪些?平行四边形的性质边平行四边形的对边平行平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等平行四边形的邻角互补角对角线平行四边形的对角线互相平分两组对边分别平行的四边形2、平行四边形的判定方法有哪些?平行四边形 两组对边分别相等的四边形 一组对边平行且相等的四边形 对角线互相平分的四边形两组对角分别相等的四边形 边 角 对角线二、专题讲解专题一运用性质、判定定理进行计算例1、(1)如图,在□ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为( )A.4cm B.5cmC.6cm D.8cm例1、(2)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,延长DE到F,使EF=DE,若AB=10,BC=8,则四边形BCFD的周长是 .专题二判定方法的灵活选用例2、如图,E、F是□ABCD的对角线BD上的两点,且BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.例2、如图,E、F是□ABCD的对角线BD上的两点,且BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.O例2、如图,E、F是□ABCD的对角线BD上的两点,且BE=DF,求证:四边形AECF是平行四边形.专题三判定与性质的综合运用例3、如图,已知点P为△ABC外一点,点M为AB的中点,以PA、PC为邻边作平行四边形PADC,连接PM并延长到点E,使ME=PM.连接DE.猜想线段DE与BC之间有何关系?证明你的结论.课堂小结1、平行四边形的性质与判定间的关系2、判定平行四边形的方法较多,在判定平行四边形时,要先看它已满足何条件,再证明它所缺少的条件,选择此方法往往较为简单.课后练习:1、如图,在□ABCD中,∠BAD=2∠B,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,则△EBC是三角形.2、如图,□ABCD中,点E为AD的中点,CE交BA的延长线于点F,若BC=2AB,∠FBC=70°,则∠EBC的度数为 .2343 3、如图,在平行四边形ABCD 中,AB =4, ∠BAD 的平分线与BC 的延长线交于点E ,与DC 交于点F ,且点F 为边DC 的中点,DG ⊥AE ,垂足为G ,若DG =1,则AE 的长为( )A .B. C.4 D.8。

平行四边形性质与判定讲义

平行四边形性质与判定讲义

平行四边形的性质与判定DABDABD AE OFCB3124定理:已知如图,四边形ABCD 为平行四边形,试证明平行四边形的两组对边分别相等、平行四边形的对角线互相平分、平行四边形的对角相等。

例1 已知:如图, ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,EF 过点O 与AB 、CD 分别相交于点E 、F . 求证:OE =OF ,AE=CF ,BE=DF .※【引申】若例1中的条件都不变,将EF 转动到图b 的位置,那么例1的结论是否成立?若将EF 向两方延长与平行四边形的两对边的延长线分别相交(图c 和图d ),例1的结论是否成立,说明你的理由.例2 已知四边形ABCD 是平行四边形,AB =10cm ,AD =8cm ,AC ⊥BC ,求BC 、CD 、AC 、OA 的长以及ABCD 的面积。

例3 如图2-32所示.在ABCD 中,AE ⊥BC ,CF ⊥AD ,DN=BM .求证:EF 与MN 互相平分.5题图例4如图2-33所示.Rt △ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D ,BG 平分∠ABC ,EF ∥BC 且交AC 于F .求证:AE=CF .例5如图2-34所示.ABCD 中,DE ⊥AB 于E ,BM=MC=DC .求证:∠EMC=3∠BEM .课堂练习1.在平行四边形中,周长等于48, ① 已知一边长12,求各边的长 ② 已知AB=2BC ,求各边的长③ 已知对角线AC 、BD 交于点O ,△AOD 与△AOB 的周长的差是10,求各边的长。

2.如图,ABCD 中,AE⊥BD,∠EAD=60°,AE=2cm ,AC+BD=14cm ,则△OBC 的周长是____ ___cm .3.ABCD 一内角的平分线与边相交并把这条边分成cm 5,cm 7的两条线段,则ABCD 的周长是__ ___cm .5.判断对错(1)在ABCD 中,AC 交BD 于O ,则AO=OB=OC=OD . ( )(2)平行四边形两条对角线的交点到一组对边的距离相等。

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平行四边形的性质与判
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C
F
B
E
D
A
平行四边形
一、知识梳理
1.平行四边形:
(1)平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.平行四边形用符号“”表示.平
行四边形ABCD 记作,读作平行四边形ABCD .
2.平行四边形的性质: (1) 平行四边形的对边平行且相等.
(2).平行四边形的对角相等,邻角互补。

(3)平行四边形的对角线互相平分.
(4)若一条直线过平行四边形两对角线的交点,则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积.
例1.ABCD 中,∠A 的平分线分BC 成4cm 和3cm 两条线段,
则ABCD 的周长为 .
例2.在ABCD 中,∠C=60o,DE ⊥AB 于E,DF ⊥BC 于F .
(1)则∠EDF= ;
(2)如图,若AE=4,CF=7,
则ABCD 周长= ;
例3.在平行四边形ABCD 中,已知∠A =40°,则∠B = ,∠C = ,∠D = .
例4..中,周长为20cm ,对角线AC 交BD 于点O ,△OAB 比△OBC 的周长多4,则边AB =____________,BC =____________.
变式训练.如图,在平行四边形ABCD 中,已知对角线AC 和BD 相交于点O ,ΔAOB 的周长为15,AB =6,那么对角线AC 和BD 的和是多少
例5.如图,在□ABCD 中,O 是对角线的交点,过O 的直线交AB 于E ,交DC 于F ,图中全等三角
形共有 ( ) A .2对 B .3对 C .6对 D .8对
3.两条平行线间的距离:
(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离. (2)两平行线间的距离处处相等.
例6、有以下四个说法:
①两点的距离,点到直线的距离,两条平行线间的距离,都是指某种线段的长. ②如果两点的位置固定,那么它们的距离是定值.
③如果一点和一条直线的位置固定,那么它们的距离是定值. ④两条平行线间的距离不是定值 其中正确说法的个数是 ( ) A .1 B .2 C .3 D .4
4.平行四边形的面积:
(1)如图①,

O
F
E
D
C
B
A
(2)同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.
如图②,有公共边BC,则.
例7、如图,四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC BC,求AC、OA以及平行四边形ABCD的面积
变式训练:1、平行四边形两邻边分别是4和6,其中一边上的高是3,则平行四边形的面积是____________.
2、平行四边形的周长为20cm ,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,AE=2 cm,AF=3 cm,求平行四边
形ABCD的面积。

5.平行四边形的判别方法:
(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.
平行四边形的判定
1.两组对边分别平行的四边形为平行四边形.
例8 如图所示,∠1=∠2,∠3=∠4,问四边形ABCD是不是平行四边形.
变式训练:平行四边形ABCD中,M、N分别为AD、BC的中点,连结AN、DN、BM、
CM ,且AN 、BM 交于点P ,CM 、DN 交于点Q .四边形MGNP 是平行四边形吗为什么
★2.两组对边分别相等的四边形为平行四边形
例9如图,在ABCD 的各边AB 、BC 、CD 、DA 上,分别取点K 、L 、M 、N ,使AK =CM 、BL =DN ,则四边形KLMN 为平行四边形吗说明理由.
变式训练:如图所示,在四边形ABCD 中,AB=CD ,BC=AD ,E ,F 为对角线AC 上的点,且AE=CF ,求证:BE=DF .
★3.一组对边平行且相等的四边形为平行四边形
例10如图,□ABCD 中,E 、F 分别在BA 、DC 的延长线上,且
AE=2
1AB ,CF=2
1
CD ,试证明
AECF 为平行四边形.
变式训练:如图,AD=BC ,∠DAC=∠BCA ,试判断四边形ABCD 是平行四边形吗请说说你的理由. (7分)
A D C B
★4.两组对角分别相等的四边形为平行四边形
例11(2008湖北恩施)如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试证明四边形DFBE为平行四边形.
变式训练:
在四边形ABCD中,已知∠A=∠C,∠B=∠D,求证四边形ABCD为平行四边形。

★5.对角线互相平分的四边形为平行四边形
例12如图,在□ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF.
求证:∠EBF=∠FDE.
变式训练:如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于O,若OE=OF,
求证:四边形BFDE是平行四边形
6.三角形中位线:
定义:连接三角形两边中点的线段叫三角形的中位线。

三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边且等于第三边的一半。

例13.如图所示,DE是△ABC的中位线,BC=8,则DE=_______.
7、平行四边形知识的运用:
(1)直接运用平行四边形特征解决某些问题,如求角的度数,线段的长度,证明角相等或互补,证明线
段相等或倍分等.
O
F
E
D C
B
A
(2)识别一个四边形为平行四边形,从而得到两直线平行.
(3)先识别—个四边形是平行四边形,然后再用平行四边形的特征去解决某些问题.
基础自测
一、相信你的选择
1.如图1,在平行四边形ABCD 中,下列各式不一定正确的是 ( ).
(A)︒=∠+∠18021 (B)︒=∠+∠18032 (C)︒=∠+∠18043 (D)︒=∠+∠18042
图1 图2
2.如图2,在□ABCD 中,EF(A)7 个 (B)8个 (C)9个 (D)11个
3.下列给出的条件中,能判定四边形ABCD 是平行四边形的是 ( ).
(A)AB ∥CD ,AD=BC (B)AB=AD ,CB=CD (C)AB=CD ,AD=BC (D)∠B=∠C ,∠A=∠D
5.如图3 ,在□ABCD 中, ∠B=110°,延长AD 至F,延长CD 至E,连接EF,则∠E+∠F 的值为 ( ).
(A)110° (B)30° (C)50° (D)70°
图5
图3 图4
6.如图4,□ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,将△AOD 平移至△BEC 的位置,则图中与OA 相等的其它线段有 ( ).
(A)1条 (B)2条 (C) 3条 (D) 4条
7.如图5,点D 、E 、F 分别是AB 、BC 、CA 边的中点,则图中的平行四边形一共有( ).
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
8.在平面上,四边形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于O ,且满足AB=CD .有下列四个条件:(1)OB=OC ;(2)AD ∥BC ;(3)
BO
DO
CO AO =;(4)∠OAD=∠OBC .若只增加其中的一个条件,就一定能使∠BAC=∠CDB 成立,这样的条件可以是 A .(2)、(4) B .(2) C .(3)、(4) D .(4)
二、试试你的身手
1.在平行四边形ABCD 中,若∠A-∠B=70°,则∠A=_______,∠B=_______, ∠C=_______,∠D=_________.
2.在□ABCD 中,AC ⊥BD ,相交于O ,AC=6,BD=8,则AB=________,BC= _________. 3.如图6,已知□ABCD 中,AB=4,BC=6,BC 边上的高AE=2,则DC 边上的高AF 的长是________.
图6 图7
4.如图7,△ABC中,D、E分别是AB、AC边的中点,且DE=6cm,则BC=__________.
5.用40cm长的长绳围成一个平行四边形,使长边与短边的比是3:2,则长边是____cm,短边是_____cm.
图9 图10
6.如图9,□ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则∠DAC=_____度.
7.如图10,E、F是□ABCD对角线BD上的两点,请你添加一个适当的条件:,使四边形AECF 是平行四边形.
三、解答题
1.如图11,在□ABCD中,已知对角线AC和BD相交于点O,△AOB的周长为25,AB=12,求对角线AC与BD的和.
图11
2. 如图12,在□ABCD中,已知点E和点F分别在AD和BC上,且AE=CF,连结CE和AF,试说明四边形AFCE是平行四边形.
图12 3.如图13 ,□ABCD中,BD⊥AB,AB=12cm,AC=26cm,求AD、BD长.
图13
4.如图14,E、F是四边形ABCD的对角线AC上的两点,AF=CE,DF=BE,DF∥BE.求证:(1)⊿AFD≌⊿CEB.
(2)四边形ABCD是平行四边形.
课后作业:。

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