平行四边形专题讲义
平行四边形及其性质讲义讲义

学习必备 欢迎下载辅导讲义平行四边形及其性质1理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质.会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证.2理解平行四边形中心对称的特征,掌握平行四边形对角线互相平分的性质运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题.1平行四边形对角线互相平分的性质,以及性质的应用.3平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的应用.教学内容,基础知识(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. (2)表示:平行四边形用符号“来表示.如图,在四边形ABCD 中,AB // DC , AD // BC ,那么四边形ABCD 是平行四边形.平行四边形ABCD 记作“Q ABCD ,读作 平行四边形ABCD .① ••• AB//DC ,AD//BC ,二四边形ABCD 是平行四边形(判定); ② •••四边形ABCD 是平行四边形••• AB//DC , AD//BC (性质).注意:平行四边形中对边是指无公共点的边,对角是指不相邻的角,邻边是指有公共端点的边, 邻角是指有一条公共边的两个角.而三角形对边是指一个角的对边,对角是指一条边的对角(3)由定义知道,平行四边形的对边平行.根据平行线的性质可知,在平行四边形中,相邻的角互为 补角.(4)、平行四边形的对边相等、对角相等证明结论:重点、难点2综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算2.教学目标2、能综合考点及考试要求平行四边形性质,有关的论证和计算A已知:如图口ABCD ,求证:AB = CD , CB = AD , / B = / D, / BAD =/ BCD .分析:作口ABCD的对角线AC,它将平行四边形分成△ ABC和^CDA,证明这两个三角形全等即可得到结论.(作对角线是解决四边形问题常用的辅助线,通过作对角线,可以把未知问题转化为已知的关于三角形的问题.)证明:连接AC,AB // CD, AD // BC ,/ 1 = / 3,/ 2=/4.又AC = CA ,△ ABC CDA (ASA ).AB = CD, CB = AD , / B = / D .又 / 1 + / 4=/ 2+/3,/ BAD = / BCD .由此得到:平行四边形性质1 平行四边形的对边相等.平行四边形性质2 平行四边形的对角相等.五、例习题分析例1如图,在平行四边形ABCD中,AE=CF, 求证:AF=CE .分析:要证AF=CE,需证△ ADF◎△ CBE,由于四边形ABCD是平行四边形,因此有/ D= / B ,AD=BC , AB=CD,又AE=CF,根据等式性质,可得BE=DF .由“边角边” 可得出所需要的结论.证明:六、随堂练习1. 填空:在口ABCD 中,/ A=50。
平行四边形的判定讲义1

平行四边形的判定讲义1
【根底知识】
判定定理:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
两组对角分别相等的四边形是平行四边形;
对角线互相平分的四边形是平行四边形
【名师点睛】
1 .平行四边形的判定方法有定义、三个判定定理,分别从对边、对角和对.角线来研究.
2 .方法上:将四边形转化为三角形是一般方法,表达了转化思想;
平行四边形的性质和判定定理是互逆.命题,今后研究其他图形会类比这个研究方法进行;
先从简单问题入手研究,再扩展到淇他问题,由简单到复杂.
【例题讲解】
1 .如下图,在□ABCD中,对角线4C,切相交于点0,£,厂是对角线〃'上的两点,当£/满足以下哪个条件时.,四边形的即不一定是平行四边形( )
A.OE=OF
B.DE=BF
C.AADE=ACBF
D.AABE=ΛCDF
2 .能判定四边形力腼为平行四边形的题设是( )
A.AB=AD,CB=CD
B.AB=CD.AD=BC
C.∕A=∕B,/俏/〃
D.AB//CD,AD=BC
3 .如图,在四边形被力中,AEIBD于E,CFIBD于F,AE=CF,BF=DE.求证:四边形力戈力是平行四边形.
4 .如图,四边形4灰》是平行四边形,KN是对角线切上的两点,且BM=DM求证:四边形4觉”是平行四边形.
5 .:如图,平行四边形4809中,力反L4C,对角线“'、BD交于。
点、,将直线然绕点。
顺时针旋转,分别交比、AD 于点、E、F.
(1)当旋转角为90。
时,求证:四边形力戚是平行四边形;
(2)求证:在旋转过,程中,AF=EC.。
第十八章平行四边形-(讲义)-2022—2023学年人教版数学八年级下册

特殊的平行四边形综合题型综合练习1.如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=CD,∠CEF=90°.求证:(1)△ABF≌△DEC;(2)四边形BCEF是矩形.2.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于F,连接DF.证明:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE.(2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形.3.如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC且∠BAD=∠CAE,求证:四边形BCDE是矩形.4.在平面内,正方形ABCD与正方形CEFH如图放置,连接DE,BH,两线交于点M.求证:(1)BH=DE;(2)DE⊥BH.5、如图,四边形ABCD是正方形,BE⊥BF,BE=BF,EF与BC交于点G。
(1)求证:△ABE≌△CBF;(2)若∠ABE=50º,求∠EGC的大小。
课后练习:一.选择题1.已知四边形ABCD是平行四边形,则下列各图中∠1与∠2一定不相等的是( )2.如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD的长分别是6cm,8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是( )A.5cmB.2cmC.cmD.cm3.如图,在平行四边形ABCD中,DE是∠ADC的平分线,F是AB的中点,AB=6,AD=4,则AE∶EF∶BE为( )A.4∶1∶2B.4∶1∶3C.3∶1∶2D.5∶1∶24.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是( )A.BC=ACB.CF⊥BFC.BD=DFD.AC=BF5.如图,△ABC中,AB=AC,点D,E分别是边AB,AC的中点,点G,F在BC边上,四边形DEFG是正方形.若DE=2cm,则AC的长为( )A.3cmB.4cmC.2cmD.2cm二.填空题1.如图,在平行四边形ABCD中,过点C的直线CE⊥AB,垂足为E,若∠EAD=53°,则∠BCE的度数为.2.如图,▱ABCD 的对角线AC,BD 相交于点O,点E,F 分别是线段AO,BO 的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB 的周长是18厘米,则EF= 厘米.3.如图,在菱形ABCD 中,已知AB =10,AC =16,那么菱形ABCD 的面积为 .4.如图,把一个长方形纸片沿EF 折叠后,点D ,C 分别落在D′,C′的位置,若∠EFB =65°,则∠AED′=______.5.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC 的顶点A .C 的坐标分别为(10,0),(0,4),点 D 是OA 的中点,点P 在BC 上运动,当△ODP 是腰长为5的等腰三角形时,点P 的坐标为 .第3题 第4题 第5题三.解答题1.如图,BD 是菱形ABCD 的对角线,点E,F 分别在边CD,DA 上,且CE=AF.求证:BE=BF.2.如图,在ABC △中,是BC 边的中点,F E ,分别是AD 及其延长线上的点,CF BE ∥.(1)求证:BDE CDF △≌△.(2)请连结BF CE ,,试判断四边形BECF 是何种特殊四边形,并说明理由.3.如图,已知平行四边形ABCD 中,对角线AC BD ,交于点O ,E 是BD 延长线上的点,且ACE △是等边三角形.(1)求证:四边形ABCD 是菱形;(2)若2AED EAD ∠=∠,求证:四边形ABCD 是正方形.E DB A O4.如图,在四边形ABCD 中,点E 是线段AD 上的任意一点(E 与A D ,不重合),G F H ,,分别是BE BC CE ,,的中点. (1)证明四边形EGFH 是平行四边形;(2)在(1)的条件下,若EF BC ⊥,且12EF BC =,证明平行四边形EGFH 是正方形.5.如图,四边形ABCD 是矩形,E 是AB 上一点,且DE =AB ,过C 作CF ⊥DE ,垂足为F .(1)猜想:AD 与CF 的大小关系;(2)请证明上面的结论.6.如图,以△ABC 的三边为边在BC 的同侧分别作三个等边三角形,即△ABD 、 △BCE 、△ACF ,请回答下列问题:(1)四边形ADEF 是什么四边形?并说明理由(2)当△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是菱形?(3)当△ABC 满足什么条件时,以A 、D 、E 、F 为顶点的四边形不存在.B G A E F HD C A C DF。
平行四边形全章知识讲解

平行四边形全章复习【知识网络】【要点梳理】要点一、平行四边形1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.2.性质:边:(1)平行四边形的对边平行且相等;角:(2)平行四边形的对角相等;邻角互补;边与角:(3)平行四边形的对角线互相平分;对称性:(4)平行四边形不是轴对称图形.3.面积:高底平行四边形⨯=S4.判定:边:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.角:(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)两组邻角分别互补的四边形是平行四边形.边与角:(6)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形; 对角线:(7)对角线互相平分的四边形是平行四边形.拓展:(1)平行线间的距离都相等;(2)等底等高的平行四边形面积相等;(3)三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半.要点二、矩形1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.2.性质:边:(1)矩形的对边平行且相等;角:(2)矩形的四个角都是直角;对角线:(3)矩形的对角线互相平分且相等;对称性:(4)矩形是轴对称图形. 对称轴为____________________________;3.面积:宽=长矩形⨯S4.判定:角:(1)有一个角是直角的平行四边形是矩形.对角线:(2)对角线相等的平行四边形是矩形.角:(3)有三个角是直角的四边形是矩形.拓展:由矩形得直角三角形的性质:(1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;(2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半. 要点三、菱形1. 定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.性质:边:(1)菱形的对边平行;边:(2)菱形的四条边相等;角:(3)菱形的对角相等;邻角互补;对角线:(4)菱形的两条对角线互相平分且垂直,并且每一条对角线平分一组对角; 对称性:(5)菱形是轴对称图形.对称轴为________________________________;3.面积:2对角线对角线高==底菱形⨯⨯S 4.判定:边:(1)一组邻边相等的平行四边形是菱形;对角线:(2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;边:(3)四边相等的四边形是菱形.要点四、正方形1. 定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形;或:_______________________________.2.性质:边:(1)正方形的对边平行;边:(2)正方形的四条边都相等;角:(3)正方形的四个角都是直角;对角线:(4)对角线互相垂直平分且相等,对角线平分对角;对角线:(5)两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形;对称性:(6)正方形是轴对称图形. 对称轴为____________________________;3.面积:=S 正方形边长×边长=12×对角线×对角线 4.判定:边:(1)一组邻边相等的矩形是正方形;角:(2)有一个角是直角的菱形是正方形;对角线:(3)对角线互相垂直的矩形是正方形;对角线:(4)对角线相等的菱形是正方形;(5)四条边都相等,三个角都是直角的四边形是正方形;(6)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形.。
平行四边形的性质讲义1

平行四边形的性质讲义1
【根底知识】
1.平行四边形的定义
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
2.平行四边形的性质
性质1:平行四边形的对边平行
性质2:平行四边形的对边相等
性质3:平行四边形的对角相等
3.回忆我们的学习经历,研究几何图形的一般思路是什么?给出图形定义一研究图形性质一探索图形判定条件
(1)有关四边形的问题常常转化为三角形问题解决;
(2)平行四边形的一条对角线把平行四边形分成两个全等的三角形;
【例题讲解】
1.平行四边形4¾力的周长为32,AB=4,那么BC=( )
A.4
B.12
C.24
D.28
2.如图,平行四边形力腼的对角线力。
与即相交于点0,JZLL4C,假设1后4,AC=6,那么勿的长是( )
A.8
B.9
C.10
D.11
3.在平行四边形4?四中,如果N4+NQ140°,那么NC等于( )
A.20°
B.40o
C.60o
D.700
4.如图.,在平行四边形4809中,DE平分NADC,ADK,BE=2,那么平行.四边形力四的周长是.
5.平行四边形40中,乙仿。
的平分线交/1〃于点£,且力斤2,小1,那么平行四边形ZlM?的周长等于.
6.如图,在平行四边形的切中,E、£分别为边4反5的中点,连接应、BF,求证:XADE^RCBF.。
平行四边形标准讲义.doc

学习好资料欢迎下载(1) 演变关系 :(2)从属关系:(一)平行四边形的性质1.平行四边形的定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形2.平行四边形的性质:(1)平行四边形的对边平行且相等 ;(2)平行四边形的对角相等 , 邻角互补 ;(3)平行四边形的对角线互相平分 .(4)平行四边形是中心对称图形 , 对角线的交点是它的对称中心 ;3.平行四边形的面积平行四边形的面积等于它的底和该底上的高的积.( 二) 平行四边形的判定1.平行四边形的判定方法 5 种:两组对边分别平行从边看一组对边平行且相等两组对边分别相等的四边形是平行四边形从角看 ------两组对角分别相等从对角线看 --- 对角线互相平分2.三角形中位线定理定义 :连接三角形两边中点的线段叫做三角形中位线.定理 :三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.结论 :三角形共有三条中位线,并且它们又重新构成一个新的三角形其周长是原三角形周长的一半,面积是原三角形面积的四分之一;(三)矩形1.矩形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.2.矩形的性质:矩形具有平行四边形的所有性质(1)矩形对边平行且相等;( 2)矩形四个角都是直角; (3) 矩形对角线互相平分且相等;(4)矩形是轴对称图形 , 有2条对称轴,对称轴是对边中点所在直线;是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点.3.直角三角形的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半4.矩形的判定方法(1)有一个角是直角的平行四边形 ;(2)有三个角是直角的四边形 ;(3)对角线相等的平行四边形 .5.矩形的面积公式(类比平行四边形):矩形面积=底×高(四)菱形1.定义 : 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.性质 : 菱形具有平行四边形的一切性质:(1)菱形四条边都相等; ( 2)菱形对角相等(3)菱形对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角;(4)菱形是轴对称图形 , 有2条对称轴,对称轴是对角线所在直线;是中心对称图形,对称中心是两条对角线的交点 .3.判定 : (1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;(2)四条边都相等的四边形;(3)对角线互相垂直的平行四边形;4.菱形的面积 :(1)类比平行四边形面积公式:底×高(2)两条对角线乘积的一半. 若a、b分别表示两条对角线的长,则S菱形=1ab2(五)正方形1.定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2.性质:( 1)边 ------- 四条边都相等 , 对边平行 ;(2)角 -------四个角都相等且都是直角;( 3)对角线 ----① 相等;② 互相垂直平分;③ 每一条对角线平分一组对角;④两条对角线将它分成四个全等的等腰直角三角形.(4)是轴对称图形 , 有 4 条对称轴;是中心对称图形 , 对称中心是两条对角线的交点 .3.判定:( 1)先证它是矩形 , 再证一组邻边相等;( 2)先证它是菱形 , 再证一个角是直角 .4.面积:( 1)正方形的面积等于边长的平方;(2)正方形的面积等于两条对角线的乘积的一半.结论:周长相等的四边形中,正方形的面积最大.(六)梯形知识点1.定义:一组对边平行,另一组对边不平行的四边形叫做梯形.特殊梯形的定义:①等腰梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形;②直角梯形:有一个角是直角的梯形叫做直角梯形.2.等腰梯形的性质 : ( 1)等腰梯形两腰相等 , 两底平行;(2)等腰梯形同一底上的两个角相等;(3)等腰梯形两条对角线相等;(4)等腰梯形是轴对称图形 , 有一条对称轴 , 过两底中点的直线是它的对称轴 .3.等腰梯形的判定 : ( 1)定义:即先判定梯形 , 再证明两腰相等;(2)同一底上的两角相等的梯形;(3)对角线相等的梯形 .4.梯形的中位线定理( 1)定义:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.※( 2)结论:梯形的中位线平行于两底, 且等于两底和的一半 .5. 梯形的面积公式 : (1)S= 1( 上底+下底) ×高2※( 2)S= 中位线×高解决梯形问题常用的方法在研究梯形的问题中,常通过添加辅助线将其转化为三角形和特殊的四边形.梯形中常用的辅助线:① 平移腰② 作高③ 平移对角线④ 延长两腰⑤有一腰中点时 ,作另一腰的平行线⑥有一腰中点时 ,常把一底的端点与中点连接并延长,与另一底的延长线相交⑦有底的中点时 ,常过中点作两腰的平行线A DE A DMMB FC B C EAD A DEB EC B C练习 11 .菱形的定义: __________________ 的平行四边形叫做菱形.2 .菱形的性质:菱形是特殊的平行四边形,它具有四边形和平行四边形的______ :还有:菱形的四条边 ______ ;菱形的对角线 ______ ,并且每一条对角线平分______ ;菱形的面积等于 __________________ ,它的对称轴是______________________________ .3.若菱形的两条对角线长分别是 6cm , 8cm ,则它的周长为 ______cm ,面积为______cm 2.4.如图,在菱形 ABCD中, E、F 分别是 AB、AC 的中点,如果 EF=2,那么菱形ABCD的周长是5.如图,在菱形 ABCD中, E 是 AB 的中点,且 DE⊥ AB, AB=4.求: (1) ∠ABC的度数; (2) 菱形ABCD的面积.6、菱形的两条对角线的长分别是6cm和 8cm,求菱形的周长和面积7、如图,已知四边形ABCD是菱形,点 E、 F 分别是边 CD、AD的中点,求证: AE=CFA FDEB C练习 21.正方形的定义:有一组邻边______ 并且有一个角是______ 的平行四边形叫做正方形,因此正方形既是一个特殊的有一组邻边相等的______ ,又是一个特殊的有一个角是直角的 ______ .2.正方形的性质:正方形具有四边形、平行四边形、矩形、菱形的一切性质,正方形的四个角都 ______ ;四条边都 ______ 且__________________;正方形的两条对角线 ______ ,并且互相 ______ ,每条对角线平分______ 对角.它有 ______ 条对称轴.3.若正方形的边长为 a,则其对角线长为______4、如图,正方形ABCD的边长为4cm,则图中阴影部分的面积为cm2.5、如图,正方形ABCD的边 CD在正方形ECGF的边 CE上,连接 BE、 DG,求证: BE=DGE FA DB C G6、已知:如图,正方形中,点、、N 分别在、、边上,=,ABCD E M AB BC AD CE MN ∠MCE=35°,求∠ANM的度数.7.已知:如图,E是正方形ABCD对角线AC上一点,且AE=AB,EF⊥AC,交 BC于F.求证: BF=EC.练习 31.梯形有关概念:一组对边平行而另一组对边______ 的四边形叫做梯形,梯形中平行的两边叫做底,按______ 分别叫做上底、下底(与位置无关 ) ,梯形中不平行的两边叫做 ______ ,两底间的 ______ 叫做梯形的高.一腰垂直于底边的梯形叫做______ ;两腰 ______ 的梯形叫做等腰梯形.2. 已知:如图,在梯形ABCD中, AD∥BC,∠B=72°,∠C=36°,AD=6cm,BC=15cm,求 CD的长A DB C3.在梯形 ABCD中, AD∥BC,对角线 AC⊥BD,且 AC=5cm, BD=12cm,则梯形中位线的长等于多少4. 如图所示,在直角梯形ABCD 中,已知底AD=6cm ,BC=11cm ,腰 CD=12cm ,求这个直角梯形的周长.练习题 41.等腰梯形的性质:等腰梯形中 ______ 的两个角相等,两腰 ______ ,两对角线______ ,等腰梯形是轴对称图形,只有一条对称轴,______ 就是它的对称轴.2.等腰梯形的判定:______ 的梯形是等腰梯形;同一底上的两个角______ 的梯形是等腰梯形.3.等腰梯形的上、下底和腰分别是4cm、 10cm和 5cm,则此梯形的高为 ___________,面积为 ____________4、等腰梯形两底之和是10,两底差是4,一底角是45°,则其面积是多少 ?5、已知:如图,梯形ABCD中, AD∥BC, AB=CD,延长 CB到 E,使 EB= AD,连结AE.求证: AE=CA.四边形期末复习一、选填题1、如图,在平行四边形ABCD中,∠A=130°,在AD上取 DE=DC,则∠ECB的度数是.2、如图,在ABCD中,已知 AB=9㎝, AD=6㎝, BE平分∠ABC交 DC边于点 E,则 DE等于㎝.2 题1题3、已知四边形ABCD ,有以下四个条件:①AB // CD ;② AB CD ;③ BC // AD ;④ BC AD .从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD 成为平行四边形的选法种数共有()(A)6 种(B)5种(C)4种(D)3种4、如图,在△ ABC 中,点D、 E、 F 分别在边AB 、BC 、 CA 上,且DE ∥CA ,DF ∥ BA .下列四种说法:①四边形AEDF 是平行四边形;②如果BAC 90 ,那么四边形AEDF 是矩形;③如果AD 平分BAC ,那么四边形AEDF 是菱形;④如果AD BC 且AB AC ,那么四边形AEDF 是菱形其中,正确的有. (只填写序号)5、如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD交于 O, AE⊥ BD于 E,∠DAE∶∠ BAE=3∶1,则∠EAC=_______.6、矩形ABCD的对角线AC、 BD交于 O,若△ ABC的周长比△ AOB的周长大10cm,则边AD的长是 _______.7、如图 , 菱形 ABCD边长为 4, ∠A=60°,E 、 F 分别为 AD、 BD的中点,点G在 DC上,△EGF的面积为.AECF.若AB=3,则BC的长为8、将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形()2D.3A.1 B.2 C.学习好资料欢迎下载DCGE FA B5题7 题8 题9、等腰梯形的下底是上底的 3 倍,上底与高相等,则下底角的度数为.10、等腰梯形中位线等于它的腰长,若腰长等于5,则等腰梯形的周长是.11、等腰梯形ABCD中, AD∥BC, BD平分∠ ABC, BD⊥ CD于 D,若梯形的周长为35cm,则AD的长为cm.12、如图,三个边长均为 2 的正方形重叠在一起,O1、 O2是其中两个正方形的中心,则阴影部分的面积是.O2O113、如图,正方形ABCD 中,M 是BC的中点, CM 2 ,点P是BD上一动点,则PM PC 的最小值是.14、如图,平行四边形中, E 是 CD的中点, F 是 AE的中点,FC与 BE交于 G.求证: GF= GC.15、若矩形ABCD的一条角平分线BE分 AD边为5cm和4cm两部分,求BE长和矩形 ABCD的面积 .学习好资料欢迎下载A D17、如图,在矩形ABCD中, E、 F 分别是边 BC、AB上的点,且EF=ED, EF⊥ ED.GEB FC求证: AE平分∠BAD.18、 Rt △ABC,∠A=90°,∠B 的平分线交AC于 D,自 A 作 BC的垂线交BD于 E,自 D?作 DF?⊥BC,求证:四边形AEFD为菱形.19 、如图,已知ABCD 中,AE平分BAD,交DC于 E,DF BC于F,交AE于 G,且DF AD .(1)试说明DE BC ;(2 )试问 AB 与DG FC之间有何数量关系?写出你的结论,并说明理由.20、如图,等腰梯形ABCD中, AD∥BC, AB=DC, AC⊥ BD,过 D 点作 DE∥AC交 BC的延长线于A DE点。
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q一q — qD MOB — ° MiOC — ° ^COD 平行四边形【知识要点】一、平行四边形1.平行四边形的概念:两组对边分别的四边形叫做平行四边形.2.平行四边形的性质(1)平行四边形的对边;(2)平行四边形的对角;(3)平行四边形的对角线.注意:平行四边形是以对角线的交点为中心的对称图形,但不一定是轴对称图形.3.平行四边形的判定(1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(2)对角线的四边形是平行四边形;(3)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(4)一组对边的四边形是平行四边形.注意:(1)平行四边形的定义既可以作为性质,乂可以作为判定;(2)一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行,另一组对边相等的四边形不一定是平行四边形,有可能是等腰梯形.(2)如图所示,四边形ABCD是平行四边形,则有C — C — C — C — J_ c。
MBC —□ MiCD— D ACDA — ° 2)AB ~ ABCD4.两平行线间的距离定义:两条平行线中一条直线上任意一点到另一条直线的距离叫做两条平行线间的距离.二、矩形1、定义:有一个角是的平行四边形叫做知形.2、性质:(1)矩形的四个角是;(2)矩形的对角线.注意:(1)矩形的定义可作为性质;(2)平行四边形的所有性质矩形都具备.3、判定:(1)有三个角是直角的四边形是;(2)对角线相等的平行四边形是.注意:矩形的定义可作为判定.证明方法:(1)先证明一个四边形是平行四边形,再证明它有一个角是直角;(2)先证明一个四边形是平行四边形,再证明它的对角线相等.三、菱形1、定义:有一组邻边的平行四边形是菱形.2、性质:(1)菱形的四条边;(2)菱形的对角线,并且每一条对角线. 注意:(1)菱形的定义可作为性质;(2)平行四边形的所有性质菱形都具备;(3)菱形既是中心对称图形,又是轴对称图形,有条对称轴.3、判定:(1)四条边都相等的四边形是_____ ;(2)对角线互相垂直的平行四边形是・注意:(1)菱形的定义可作为判定;(2)对角线平分一组对角的平行四边形是菱形.证明方法:(1)先证明一个四边形是平行四边形,再证明它的一•组邻边相等或者对角线互相垂直;(2)可以证明一个四边形的四条边相等.4、面积:(1)可用平行四边形的面积计算公式,即底X高;(2)两条对角线乘积的一半,即若菱形的两条对角线的长为。
(完整版)平行四边形专题讲义

平行四边形专题讲义一、学习目标 复习平行四边形、特殊平行四边形性质与判定,能利用它们进行计算或证明. 二、学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写。
三、本章知识结构图1.平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四边形包括 、 、 。
2.梯形 (是否)特殊平行四边形, (是否)特殊四边形。
3.特殊的梯形包括 梯形和 梯形。
4、本章学过的四边形中,属于轴对称图形的有 ;属于中心对称图形的有 。
四、复习过程 (一)知识要点1:平行四边形的性质与判定1.平行四边形的性质:(1)从边看:对边 ,对边 ; (2)从角看:对角 ,邻角 ; (3)从对角线看:对角线互相 ; (4)从对称性看:平行四边形是 图形。
2、平行四边形的判定:(1)判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(定义)(2)判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(3)判定3:一组对边 且 的四边形是平行四边形。
(4)判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形。
(5)判定5:对角线互相 的四边形是平行四边形。
【基础练习】1.已知□ABCD 中,∠B =70°,则∠A =____,∠C =____,∠D =____.2.已知O 是ABCD 的对角线的交点,AC =38 mm ,BD =24 mm,AD =14 mm ,那么△BOC 的周长等于__ __.3.如图1,ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,BD =6,则边AB 长的取值范围是( ). A.1<AB <7 B.2<AB <14 C.6<AB <8 D.3<AB <44.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) A.AB=CD,AD=BC B.ABCD C.AB=CD,AD ∥BC D.AB ∥CD,AD ∥BC5.在ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE=4,AF=6,ABCD 的周长为40,则ABCD 的面积是 ( ) A 、36 B 、48 C 、 40 D 、24【典型例题】例1、若平行四边形ABCD 的周长是20cm,△AOD 的周长比△ABO 的周长大6cm.求AB,AD 的长. F DA OA B CDOA DDC AB E F M NBE F C AD例2、 如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,∠BCD 的平分线CF 交边AB 于F ,∠ADC 的平分线DG 交边AB 于G 。
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平行四边形专题讲义
一、学习目标 复习平行四边形、特殊平行四边形性质与判定,能利用它们进行计算或证明. 二、学习重难点 重点:性质与判定的运用;难点:证明过程的书写。
三、本章知识结构图
1.平行四边形是特殊的 ;特殊的平行四边形包括 、 、 。
2.梯形 (是否)特殊平行四边形, (是否)特殊四边形。
3.特殊的梯形包括 梯形和 梯形。
4、本章学过的四边形中,属于轴对称图形的有 ;属于中心对称图形的有 。
四、复习过程 (一)知识要点1:平行四边形的性质与判定
1.平行四边形的性质:
(1)从边看:对边 ,对边 ; (2)从角看:对角 ,邻角 ; (3)从对角线看:对角线互相 ; (4)从对称性看:平行四边形是 图形。
2、平行四边形的判定:
(1)判定1:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(定义)
(2)判定2:两组对边分别 的四边形是平行四边形。
(3)判定3:一组对边 且 的四边形是平行四边形。
(4)判定4:两组对角分别 的四边形是平行四边形。
(5)判定5:对角线互相 的四边形是平行四边形。
【基础练习】
1.已知□ABCD 中,∠B =70°,则∠A =____,∠C =____,∠D =____.
2.已知O 是ABCD 的对角线的交点,AC =38 mm ,BD =24 mm,AD =14 mm ,那么△BOC 的周长等于__ __.
3.如图1,ABCD 中,对角线AC 和BD 交于点O ,若AC =8,BD =6,则边AB 长的取值范围是( ). A.1<AB <7 B.2<AB <14 C.6<AB <8 D.3<AB <4
4.不能判定四边形ABCD 为平行四边形的题设是( ) A.AB=CD,AD=BC B.AB
CD C.AB=CD,AD ∥BC D.AB ∥CD,AD ∥BC
5.在ABCD 中,AE ⊥BC 于E ,AF ⊥CD 于F ,AE=4,AF=6,ABCD 的周长为40,则ABCD 的面积是 ( ) A 、36 B 、48 C 、 40 D 、24
【典型例题】
例1、若平行四边形ABCD 的周长是20cm,△AOD 的周长比△ABO 的周长大6cm.求AB,AD 的长. F D
A O
A B C
D
O
A D
D
C A
B E F M N
B
E F C A
D
例2、 如图,已知四边形ABCD 是平行四边形,∠BCD 的平分线CF 交边AB 于F ,∠ADC 的平分线DG 交边AB 于G 。
(1)求证:AF=GB ;
(2)请你在已知条件的基础上再添加一个条件,使得△EFG 为等腰直角三角形,并说明理由.
【课堂练习】:
1、如图,在△ABC 中,AB=AC ,点D 在BC 上,DE ∥AC ,DF ∥AB , (1)求证:FD=FC (2)若AC=6cm ,试求四边形AEDF 的周长。
2、已知:E 、F 是平行四边形ABCD 对角线AC 上的两点,且AE=CF ,(1)试判断BE 、CF 的关系;(2)若E 、F 是平行四边形ABCD 对角线AC 延长线上的两点,上述结论还成立吗?说明理由
3、如图,四边形ABCD 为平行四边形,M,N 分别从D 到从B 到C 运动,速度相同,E,F 分别从A 到B ,从C 到D 运动,速度相同,它们之间用绳子连紧。
(1)没有出发时,这两条绳子有何关系? (2)若同时出发,这两条绳子还有(1)中的结论吗?为什么?
F
E
D
C
B A
课后练习
一、选择题
1、如图,在□ABCD 中,E 是AD 边上的中点.若∠ABE=∠EBC ,AB=2,则平行四边形ABCD 的周长是 .
G
F
E
D
C
B
A
1题图 2题图 3题图
2、如图,在□ABCD 中,分别以AB 、AD 为边向外作等边△ABE 、△ADF ,延长CB 交AE 于点G ,点G 在点A 、E 之间,连结CG 、CF ,则以下四个结论一定正确的是( )
①△CDF ≌△EBC ②∠CDF =∠EAF ③△ECF 是等边三角形 ④CG ⊥AE A .只有①② B .只有①②③ C .只有③④ D .①②③④
3、如图,在□ABCD 中,AB=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于点E ,交DC 的延长线于点F ,
BG ⊥AE ,垂足为G ,BG=24,则ΔCEF 的周长为( ) A.8 B.9.5 C.10 D.11.5
4、如图,在□ABCD 中,AC 平分∠DAB ,AB = 3, 则□ABCD 的周长为 A .6 B .9 C .12
D .15
4题图 5题图 6题图
5、如图,四边形ABCD 的对角线互相平分,要使它成为矩形,那么需要添加的条件是( ) A .AB CD =
B .AD B
C = C .AB BC =
D .AC BD =
7、已知四边形ABCD ,有以下四个条件:①//AB CD ;②AB CD =;③//BC AD ;④BC AD =.从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD 成为平行四边形的选法种数共有( ) (A )6种 (B )5种 (C )4种 (D )3种
8、点A 、B 、C 是平面内不在同一条直线上的三点,点D 是平面内任意一点,若A 、B 、C 、D 四点恰能
构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D 有 ( )
A .1个
B .2个
C .3个
D .4个 9、下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( ).
A 、一组对边相等,另一组对边平行;C 、一组对角相等,一组邻角互补;
B 、一组对边平行,一组对角互补;D 、一组对角互补,另一组对角相等。
A
B C
D
10、如图2,在□ABCD 中,已知∠ODA =90°,AC =10cm ,BD =6cm ,则AD 的长为( )
A .4cm
B .5cm
C .6cm
D .8cm
1题图 3题图
二、填空题
1.如图,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,若AC =14,BD =8,AB =10,则△OAB 的周长为_______.
3、如图2,四边形ABCD 中,AB//CD ,要使四边形ABCD 为平行四边形,则可添加的条件
为 .(填一个即可).
4、如图,已知平行四边形ABCD ,E 是AB 延长线上一点,连结DE 交BC 于点F ,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个条件,使CDF BEF △≌△,这个条件是 .(只要填一个)
4题图 5题图 6题图
5、如图,在平行四边形ABCD 中,∠A=130°,在AD 上取DE=DC , 则∠ECB 的度数是 .
6、如图,在ABCD 中,已知AB =9㎝,AD =6㎝,BE 平分∠ABC 交DC 边于点E ,则DE 等 于 ㎝.
7过□ABCD 对角线交点O 作直线m ,分别交直线AB 于点E ,交直线CD 于点F ,若AB =4,AE =6,则DF 的长是 .
8、如图,在平行四边形ABCD 中,CD=10,F 是AB 边上一点,DF 交AC 于点E ,且
的面积
的面积
则CDE AEF EC AE ∆∆=,52= ,BF= .
8题图 9题图
9、如图,在□ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O ,如果AC=14,BD=8,AB=x ,那么x 的取值范围是
10 如图4,在图(1)中,A 1、B 1、C 1分别是△ABC 的边BC 、CA 、AB 的中点,在图(2)中,A 2、
B 2、
C 2分别是△A 1B 1C 1的边B 1C 1、C 1 A 1、 A 1B 1的中点,…,按此规律,则第n 个图形中平行四边形的个数共有 个.
D
B
C
A
A
B E
F
D C
4
3
2
1图3
F E
D C
B
A 三、解答题
1、已知:如图,在平行四边形ABCD中, 点M,N在对角线AC上,且AM=CN. 求证:四边形BMDN是平行四边形.
A D
C
B
M
N
2、如图所示,已知□ABCD 中,AE 、CF 分别是∠DAB 、∠BCD 的平分线,求证:四边形AFCE 是平行四边形。
3、已知:如图,在 ABCD 中,AC ,BD 交于点O ,EF 过点O ,分别交CB ,AD•的延长线于点E ,F ,求证:AE=CF .
4、已知:如图,△ABD 、△BCE 、△ACF 都是等边三角形, (1)求证:四边形ADEF•是平行四边形.
(2)当△ABC 满足什么条件时,四边形ADEF 是矩形?
(3)
(2)
(1)
C 3B 3
A 3
A 2
C 1B 1
1
C
B
A
C 2
B 2
B 2
C 2
A
B
C
1
B 1
C 1A 2
C 1
B 1
1
C
B
A
…。