分级护理制度完整版本
护士分级护理制度
分级护理制度
一、一级护理
适用于重危及严重呼吸困难，昏迷、高热、大出血、大手术后、特殊治疗及需要严格卧床、生活部能自理的病人，以及子痫、惊厥、早产儿等。
1、严格卧床休息，协助各种生活需要，尽量减少会客及谈话。
2、严密观察病情变化，每15-30分钟巡视病房1次，制定护理计
划并实施，交班报告应交护理重点。
3、认真做好基础护理和晨晚间护理。
4、根据病情定时更换体位，注意皮肤护理，口腔护理，翻身拍背，
预防压疮。
5、每日定时检测体温、脉搏、呼吸。
特殊需要时按医嘱增加次数。
6、做好病人身心护理，使病人处于接受治疗的最佳状态。
二、二级护理
适用于急、慢性病生活不能完全自理的病人，大手术后病情稳定、年老体弱、不能自理的病人。
1、定时巡视患者，每1-2小时巡视一次，掌握患者的病情变化，按常规给患者测量体温、脉搏、呼吸、血压。
2、协助、督导、指导患者进行生活护理。
3、进行出院前指导健康教育、康复指导。
三、三级护理
生活完全可以自理的、病情较轻或恢复期的患者。
1、按常规为患者测体温、脉搏、呼吸、血压。
2、注意观察病情、定期巡视患者，每日巡视至少3-4次，掌握患者的治疗效果及精神状态。
3、进行出院前指导健康教育、康复指导。
分级护理制度
分级护理制度一. 特级护理1.病情依据（1）.病情危重、变化快、随时需要进行抢救的患者。
（2）.各种复杂或新开展的大手术后的患者。
（3）.严重外伤和大面积烧伤的患者。
2.护理要求（1）设专人24小时护理，备齐急救药品、器材，以备急用。
（2）按照医嘱和疾病护理常规，严密观察病情和生命体征。
（3）正确及时的做好各项治疗、标本收集及护理，并做好记录。
（4）做好各项基础护理，无并发症。
（5）对神志清楚的患者，了解影响患者心理变化的各种因素，给予必要的心理护理和疏导，适时进行健康教育。
二. 一级护理1.病情依据（1）.重症患者、各种大手术后尚需严格卧床休息以及生活不能自理患者。
（2）生活部分可以自理、但病情随时可能发生变化的患者。
2.护理要求（1）每15-30分钟巡视患者一次，密切观察病情变化及治疗效果。
（2）按照疾病护理常规，严格执行各项诊疗及护理措施，及时准确书写护理记录。
（3）按病情需要，配备急救用品以备急用。
（4）做好晨、晚间护理，保持皮肤清洁，预防并发症。
（5）.做好患者心理护理及健康宣教。
三. 二级护理1.病情依据（1）急性症状消失，病情趋于稳定，仍需卧床休息者。
（2）慢性并限制活动或生活大部分可以自理的患者。
2.护理要求（1）每1-2小时巡视患者一次，注意观察病情，发现病情变化及时报告医师并积极协助处理。
（2）按疾病护理常规护理。
（3）给予必要的生活及心理协助，满足患者的身心需要。
（4）及时书写护理记录，病情变化时及时记录。
（5）做好健康教育。
四. 三级护理1.病情依据：生活完全可以自理的、病情较轻或恢复期的患者。
2.护理要求（1）注意观察病情，发现病情变化及时报告医师并积极协助处理。
（2）按疾病护理常规护理，按时治疗和做好各种检查。
（3）指导病员做好日常生活自理，做好健康教育。
交接班制度1.值班人员必须坚守工作岗位，履行职责，巡视病房，了解病情，保证各项治疗护理工作准确及时进行。
2.每班必须按时交接班，接班者应提前10-15分钟到岗，听取交接内容，阅读护理记录、清点应接物品，了解患者情况，对危重、手术以及新入院等患者进行床头交接。
分级护理管理制度
分级护理管理制度分级护理是一种基于患者需求的护理模式，即根据患者的医疗需求和疾病情况进行分类，提供不同级别的护理服务。
分级护理是现代医疗服务中应用较广泛的管理模式之一，可以提高医护质量、减轻医护负担、满足患者的不同需求和提高医疗水平。
为了更好地贯彻和实施分级护理，需要制定一套完整的护理管理制度。
下面是一份分级护理管理制度的中文版本，供大家参考。
一、总则1.1 本制度规定了医疗机构分级护理的具体实施方案和管理办法，旨在提高患者的护理质量，减轻医护负担，满足患者的不同需求。
1.2 本制度适用于本院各科室、病区的护理工作。
1.3 分级护理应以患者为中心，根据患者疾病情况和医疗需求进行分级。
二、分级护理原则2.1 首诊护理优先原则。
对每个新入院患者进行初步护理评估、护理计划制定和护理重点确定。
2.2 个性化服务原则。
根据患者疾病情况和护理需求，提供个性化、差异化的护理服务。
2.3 计划护理原则。
护理按计划进行，定期评估和修改护理计划，保持护理质量的连续性和稳定性。
2.4 细节护理原则。
对细节进行严格的管理和护理，提高护理质量。
2.5 协调护理原则。
协调医疗、护理、社会服务等各方面资源，为患者提供全面的护理服务。
3.1 分级原则① 一级护理：对病情稳定、仅需基本常规护理的患者实施。
分级程序如下：（1）根据患者疾病情况、病情稳定程度、医疗需求等，确定分级护理等级。
（2）在护理评估中，明确护理需求，制定相应的护理计划，实施对应级别的护理服务。
（3）针对不同的护理需求，设置不同的护理指标和措施。
（4）定期进行护理评估，根据评估结果及时修改和完善护理计划。
3.3 护理措施根据不同的护理级别，进行不同的护理措施：（1）一级护理：常规体征观察、口腔护理、皮肤护理、小便排空、库存用品检查、头部保护等。
（2）二级护理：监测体征、护理转移、饮食护理、口腔护理、皮肤护理、生命体征的监测和干预等。
（3）三级护理：护理转移、监测生命体征、营养支持、特殊药物给药、加强病情观察和干预等。
分级护理制度
分级护理制度（一）特级护理适用于病情危重、变化快、随时可发生生命危险的病人。
其床头牌、病人一览表小卡片左上角以红三角标记表示。
1、派专人昼夜观察护理，及时制订特别护理计划并实施，严密观察生命体征及病情变化，准确、及时、细心地完成各项治疗、护理，认真填写特护记录、交班报告，明确护理要点。
2、按要求做好病人的整体护理，预防护理并发症的发生。
3、检查急救车设备，备齐各种抢救药品、器材，熟练掌握各种抢救技术及各抢救仪器的调试应用，观察异常情况处理及病人的对应变化，以便随时取用。
（二）一级护理适用于重危、昏迷、高热、大出血、大手术后、特殊治疗及需要严格卧床、生活不能自理的病人以及子痫、惊厥、早产儿、婴幼儿。
床头牌、一览表卡片上以红色竖条标志表示。
1、严格卧床休息，协助生活，尽量减少会客及谈话。
2、严密观察病情变化，15—30分钟巡视病人一次，必要时制订护理计划并实施，交班报告应交护理重点。
3、认真做好基础护理和晨、晚间护理。
4、根据病情2—4小时翻身一次，拍背、按摩皮肤及骨突部位，预防褥疮发生。
5、根据病情每日口腔护理2—3次，昏迷病人生理盐水擦拭口腔每日2次。
6、按常规要求测体温、脉搏，高热及有特殊情况时遵医嘱增加次数。
7、准确、及时进行各项治疗护理，严密观察用药效果及反应。
8、必要时送饭、送水、送便器到床边，协助病人洗漱及餐前洗手，保持清洁卫生。
9、按医嘱协助和鼓励病人床上活动或做被动性活动。
10、护士应做好病人的心理护理，使病人身心处于接受治疗的最佳状态。
（三）二级护理适用于急、慢性病生活不能完全自理的病人，大手术后病情稳定、年老体弱不宜多活动或幼儿需要照顾者，以及低智能儿童等。
床头牌及一览表左上角以黄色竖条标志表示。
1、保证病人卧床休息、在室内或病区适当活动，但不得离开病区。
2、生活上给予必要的协助及照顾。
3、注意病情观察，每2小时巡视病房1次。
4、督促病人每周洗澡1次，夏天每日1次。
5、进行疾病保健宣传，协助离床锻炼，促进身心康复。
分级护理管理制度(标准版)
分级护理管理制度（标准版）一、概述分级护理管理制度是医疗机构为提高护理质量、保障患者安全、合理利用护理资源而制定的一项重要管理制度。
该制度将患者按照病情严重程度、护理需求等因素进行分类，并制定相应的护理措施，以实现护理资源的合理分配和护理服务的标准化、规范化。
本制度适用于各级医疗机构，旨在提高护理服务质量，确保患者安全，提升患者满意度。
二、分级护理标准1.特级护理特级护理适用于病情危重、需要严密监护的患者。
护理内容包括：（1）严密观察患者生命体征，定时记录并报告医生；（2）实施24小时不间断护理，确保患者安全；（3）根据医嘱执行各项治疗、给药、检查等操作；（4）保持患者呼吸道通畅，必要时协助医生进行气管插管或切开；（5）保持患者全身清洁，预防压疮等并发症；（6）营养支持，根据患者情况制定饮食计划；（7）心理护理，关注患者心理需求，提供心理支持。
2.一级护理一级护理适用于病情较重、需要较多关注的患者。
护理内容包括：（1）定时观察患者生命体征，记录并报告医生；（2）根据医嘱执行治疗、给药、检查等操作；（3）协助患者进行日常生活护理，如饮食、排泄、洗漱等；（4）保持患者床单位整洁，协助患者更换衣物；（5）预防并发症，如压疮、肺炎等；（6）提供心理支持，关注患者心理需求。
3.二级护理二级护理适用于病情稳定、需要一定关注的患者。
护理内容包括：（1）定期观察患者病情，记录并报告医生；（2）根据医嘱执行治疗、给药、检查等操作；（3）协助患者进行日常生活护理，如饮食、排泄、洗漱等；（4）保持患者床单位整洁，协助患者更换衣物；（5）提供健康教育，指导患者进行康复训练；（6）关注患者心理需求，提供心理支持。
4.三级护理三级护理适用于病情较轻、生活能自理的患者。
护理内容包括：（1）观察患者病情，记录并报告医生；（2）根据医嘱执行治疗、给药、检查等操作；（3）提供健康教育，指导患者进行康复训练；（4）关注患者心理需求，提供心理支持。
医院分级护理制度(精选3篇)
医院分级护理制度（第一篇）此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。
一、目的为了更好地执行护理级别，提高患者护理质量，保证患者平安，特制定分级护理制度。
二、定义主管医师依据住院患者病情打算护理等级并下达护理级别医嘱流程标准，分别为特殊护理、一级护理、二级护理和三级护理四种。
三、职责1.医务部主任和副主任负责制定和修订分级护理制度。
2.医疗科室医务人员负责执行分级护理制度。
3.医疗科室主任和护士长负责监督和检查分级护理制度的执行。
4.医务部主任和副主任负责监督和检查全院分级护理制度执行。
5.院长负责监督检查医务部主任和副主任分级护理制度的执行。
四。
程序1.依据病情下达护理级别(1)特殊护理患者对于病情危重、随时需要抢救和监护的患者；病情简单的大手术或新开展的大手术，如脏器移植等；各种严峻外伤、大面积烧伤等，主管医师要下达特殊护理医嘱。
(2)一级护理患者对于重病、病危、各种大手术后及需要肯定卧床休息、生活不能自理者；各种内出血或外伤、高烧、昏迷、肝肾功能衰竭、休克及极度衰弱者；瘫痪、惊厥、子痫、早产婴、癌症治疗期等，主管医师要下达一级护理医嘱。
(3)二级护理患者对于病重期急性症状消逝，特别简单手术及大手术后病情稳定，行骨牵引、卧石膏床仍需卧床休息，生活不能自理者；年老体弱或慢性病不宜过多活动者；一般手术后不宜过多活动者等，主管医师要下达二级护理医嘱。
(4)三级护理患者对于轻症、一般慢性病、手术前检查预备阶段、正常产妇；各种疾病术后恢复期或即将出院的患者；生活可以自理，能离床活动者等，主管医师要下达三级护理医嘱。
2.加放护理等级标识(1)护理人员按省卫生厅《医疗护理文书规范》要求，依据护理级别医嘱，在患者床头牌内和患者一览表加放护理等级的标识。
(2)护理等级标识为特殊护理为紫三角、一级护理为红三角、二级护理蓝三角和三级护理无标志。
(3)护理级别标识放置或更改，日班由办公室班护士负责，夜班由值班护士负责。
分级护理制度ppt课件完整版
合理安排护士人力，实施责任制整体 护理。
护理效果评价与改进
01
02
03
04
定期对患者进行护理效 果评价，及时调整护理 计划。
建立完善的护理质量监 控体系，对分级护理工 作进行定期检查和评价。
针对存在的问题和不足， 及时采取改进措施，提 高分级护理质量。
加强护士培训和教育， 提高护士的专业素质和 服务能力。
02
分级护理制度的核心内容
患者评估与分级
评估患者病情、生活 自理能力和心理状况， 确定护理级别。
遵循卫生行政部门制 定分级护理指导原则， 制定本院分级护理制 度。
根据患病情和自理 能力变化动态调整护 理级别。
护理计划制定与实施
根据患者护理级别，制定个性化护理 计划。
护士实施的护理工作包括密切观察患 者生命体征和病情变化、正确实施治 疗、用药和护理措施、提供康复和健 康指导等。
针对儿童患者的特殊需求，实施以家庭为中 心的分级护理，包括生长发育监测、疾病预 防、健康教育等。
特殊患者的分级护理策略
危重患者
实施24小时不间断的特级护理， 严密监测生命体征，及时处理病
情变化，确保患者安全。
老年患者
根据老年患者的生理和病理特点， 提供全面的分级护理服务，包括生 活照顾、心理支持、康复训练等。
加强信息化监管手段的应用
利用信息化技术，建立护理服务质量监测平台，实现对护理服务全过程的实时监管和数据分 析。
加强患者及家属的参与与合作
01
增强患者及家属的参与意识
通过宣传教育等方式，提高患者及家属对分级护理制度的认知和理解，
鼓励他们积极参与护理工作。
02
建立患者及家属满意度评价机制
定期开展患者及家属满意度调查，了解他们对护理服务的评价和需求，
护士分级管理制度范本
护士分级管理制度范本第一章总则第一条为了进一步规范医疗机构护士的管理工作，提高护士的工作效率和服务质量，树立健康的管理理念，制定本分级管理制度。
第二条本制度适用于各类医疗机构，包括医院、诊所、卫生院等。
第三条护士分级管理是指根据护士的专业水平、工作经验、综合素质等因素，将护士划分为不同等级，并进行相应的管理。
第四条护士分级应遵循公平公正的原则，按照能力和贡献给予相应的待遇和奖惩。
第五条医疗机构应加强对护士的培训和考核工作，提升护士的综合素质和专业技能。
第六条护士分级管理应与医疗机构的人才激励机制相结合，激发护士的工作激情和创新能力。
第七条本制度的解释权归医疗机构所有。
第二章护士分级标准第八条护士分级主要根据以下标准进行：一、专业水平：护士的学历、技能水平、执业证书等。
二、工作经验：护士在医院工作的年限和经验。
三、综合素质：包括沟通能力、团队合作能力、责任心等方面。
第九条根据以上标准，护士可分为以下五个等级：一、初级护士：具有护理专业技能，工作经验不足三年。
二、中级护士：具有护理专业技能，工作经验在三年以上。
三、高级护士：具有较高的护理专业水平和工作经验。
四、主管护士：具有管理能力，能够带领团队完成工作任务。
五、高级主管护士：具有较高的管理水平和综合素质，能够处理各种复杂情况。
第十条医疗机构应根据实际情况确定护士的具体分级标准，并在员工手册中明确规定。
第三章护士的权利和义务第十一条各级护士在工作中享有以下权利：一、获得专业培训和提升机会。
二、得到公平公正的评价和待遇。
三、参与医疗机构管理和决策。
四、享受相应的福利和保障。
第十二条各级护士应履行以下义务：一、恪尽职守，提供优质的护理服务。
二、保护病人的隐私和权益。
三、服从医疗机构的管理和安排。
四、积极参与培训和考核。
第四章护士的管理与评价第十三条医疗机构应建立健全的护士管理制度，明确护士的职责和权利。
第十四条医疗机构应定期对护士进行考核和评价，根据考核结果适时调整护士的分级。
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第一章护理核心制度
第一节分级护理制度
分级护理是指患者在住院期间，医护人员根据患者病情和（或）自理能力进行评定而确定的护理级别。
分为特级护理、一级护理、二级护理、三级护理4
个级别。
在住院患者一览表及床头卡上采用不同颜色标识，特级护理用紫色；一级护理用红色；二级护理用黄色；三级护理可不做标识。
一、特级护理
（一）分级依据：具备以下情况之一的患者，可以确定为特级护理：
1．维持生命，实施抢救性治疗的重症监护患者；
2．病情危重，随时可能发生病情变化需要进行监护、抢救的患者；
3．各种复杂或者大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者。
（二）护理要求：
1．严密观察患者病情变化，监测生命体征，发现病情变化及时报告医生并积极协助处理。
2. 根据医嘱，正确实施治疗、给药措施、准确测量出入量。
3．实施安全措施，预防各种护理并发症。
4．根据患者病情，完成基础护理和专科护理：
（1）做好口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，保持床单位整洁、患者清洁、舒适与安全。
（2）协助禁食患者进食/水或注入鼻饲饮食。
（3）协助卧床患者翻身及叩背，促进有效咳嗽、床上移动等，保持患者功能体位及卧位舒适。
5. 了解患者心理需求，提供相关的心理与健康指导。
6．严格实施危重患者床旁交接班。
二、一级护理
（一）分级依据：具备以下情况之一的患者，可以确定为一级护理：
1．病情趋向稳定的重症患者；
2．病情不稳定或随时可能发生变化的患者；
3．手术后或者治疗期间需要严格卧床的患者；
4．自理能力重度依赖的患者。
（二）护理要求：
1．每1小时巡视患者，观察患者病情变化；
2．根据患者病情，测量生命体征；
3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
4．根据患者病情及生活自理能力，正确实施基础护理和专科护理：
（1）做好口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等，保持床单位整洁、患者清洁、舒适与安全。
（2）协助非禁食患者进食/水或注入鼻饲饮食；
（3）协助卧床患者翻身及叩背，促进有效咳嗽、床上移动等，保持患者功能体位及卧位舒适。
5．了解患者心理需求，提供相关的心理与健康指导。
三、二级护理：
（一）分级依据：具备以下情况之一的患者，可以确定为二级护理：
1．病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者；
2．病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者；
3.病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者。
（二）护理要求：
1．每2小时巡视患者，观察患者病情变化；
2．根据患者病情，测量生命体征；
3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
4．根据患者病情及生活自理能力，正确实施护理措施和安全措施；
5．提供护理相关的健康指导。
四、三级护理：
（一）分级依据：病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者，可以确定为三级护理：
（二）护理要求：
1．每3小时巡视患者，观察患者病情变化；
2．根据患者病情，测量生命体征；
3．根据医嘱，正确实施治疗、给药措施；
4．提供护理相关的健康指导。
附：分级护理流程
附：自理能力分级
一、分级依据
采用 Barthel 指数评定量表（附录 A ）对日常生活活动进行评定，根据Barthel 指数总分，确定自理能力等级。
二、分级
对进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、床椅转移、平地行走、上下楼梯 10 个项目进行评定，将各项得分相加即为总分。
根据总分，将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖和无需依赖四个等级（见表 1 ）。
表 1 自理能力分级
三、实施要求
1．临床护士应根据患者的护理分级和医师制定的诊疗计划，为患者提供护理服务。
2．应该根据患者护理分级安排具备相应能力的护士。
附录 A
A . l Barthel 指数评定量表
表 A . 1 Barthel 指数（Bl ）评定量表
A . 2 Barthel 指数评定细则
A . 2 . 1 进食用合适的餐具将食物由容器送到口中，包括用筷子（勺子或叉子）取食物、对碗（碟）的把持、咀嚼、吞咽等过程。
10 分：可独立进食。
5 分：需部分帮助。
0 分：需极大帮助或完全依赖他人，或留置胃管。
A . 2 . 2 洗澡
5 分：准备好洗澡水后，可自己独立完成洗澡过程。
0 分：在洗澡过程中需他人帮助。
A . 2 . 3 修饰包括洗脸，刷牙、梳头、刮脸等。
5 分：可自己独立完成。
0 分：需他人帮助。
A . 2 . 4 穿衣包括穿（脱）衣服、系扣子、拉拉链、穿（脱）鞋袜、系鞋带等。
10 分：可独立完成。
5 分：需部分帮助。
0 分：需极大帮助或完全依赖他人。
A . 2 . 5 控制大便
10 分：可控制大便。
5 分：偶尔失控，或需要他人提示。
0 分：完全失控。
A . 2 . 6 控制小便
10 分：可控制小便。
5 分：偶尔失控，或需要他人提示
0 分：完全失控，或留置导尿管。
A . 2 . 7 如厕包括去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程。
10 分：可独立完成。
5 分：需部分帮助。
0 分：需极大帮助或完全依赖他人。
A . 2 . 8 床椅转移
15 分：可独立完成。
10 分：需部分帮助。
5 分：需极大帮助。
0 分：完全依赖他人。
A . 2 . 9 平地行走
15 分：可独立在平地上行走 45m 。
10 分：需部分帮助。
5 分：需极大帮助。
0 分：完全依赖他人。
A . 2 . 10 上下楼梯
10 分：可独立上下楼梯。
5 分：需部分帮助。
0 分：需极大帮助或完全依赖他人。
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