舞 蹈 专 业 常 识
成语大全 小学生成语积累
小学生成语积累1、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今2、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然3、形容秋天的景色的成语：秋高气爽、丹桂飘香、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累4、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜5、形容焦急：坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎6、形容情况紧急：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓7、形容冬天景色：数九寒冬、寒气逼人、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、鹅毛大雪8、形容考试：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼9、形容长江：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高10、类似“穷途末路”：排忧解难、甜言蜜语、诗情画意、搭窝筑巢、扶危济困、雕梁画栋11、以“喜”字开头：喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外12、含有意思相近和相反的成语：欢天喜地、开天辟地、惊天动地、瞻前顾后、南腔北调、南征北战、13、含有早晚意思的成语：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处14、表示英勇行为的：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死15、表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝16、描写雪景的成语：鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕17、含有“想”意思的成语：浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想18、含有“快”意思的成语：一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变19、含有“拿”意思的成语：强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽20、表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗21、含有“走”意思的成语：安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚22、含有“笑”意思的成语：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑23、描写雨大的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨24、描写医术高明的成语：妙手回春、华佗再世、扁鹊重生、悬壶济世、杏林高手25、表示杰出、不一般的成语：出类拔萃、卓尔不群、非同凡响、凤毛麟角、鹤立鸡群26、不是四字的成语：伸手不见五指、谦受益、莫须有、十年树木，百年树人27、形容数量少的成语：绝无仅有、独一无二、沧海一粟、寥寥无几、凤毛麟角、盖世无双28、形容人很多的成语：人山人海、比肩继踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座29、形容工作认真的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食30、描写山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立31、描写水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷32、描写山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色33、描写夏天景色的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空34、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比35、描写心情高兴的成语：喜上眉梢、兴高采烈、眉飞色舞、喜笑颜开、欣喜若狂、心花怒放36、描写人很有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、37、描写房间干净、整洁得成语：一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序38、三个字的成语：莫须有、满招损、谦受益、冷不丁、破天荒、言必行39、A风B雨式的成语：春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨40、含有“马”字的成语：马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸41、含有“兴”字的成语：兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴42、“不”在第三个字的成语：卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认43、一、三字是近义词的成语：挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气44、含有两个人体器官的成语：狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌45、形容事物很大的成语：A庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观46、含有两个动物名称的成语：鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸47、描写花的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、迎风吐艳48、含有贬义的成语：自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、49、含有褒义的成语：舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死50、形容刻苦学习的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光51、来源于寓言故事：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢52、来源于神话故事：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海53、来源于历史故事：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵54、描写天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里55、古代巧妙的计策：三十六计，走为上、瞒天过海、反客为主、围魏救赵、借刀杀人、草船借箭56、描写人物慌张的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃57、与读书有关的成语：韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书58、含有“一”但不在开头：千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失59、含有两个“看”：高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、60、形容书的内容精彩：引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌61、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓62、“专心致志”的近义词：全神贯注、一丝不苟、聚精会神、心无旁若、心无二用63、表示精神永久的：永垂不朽、万古长存、万世流芳、千古流芳、万古常青64、做事情有把握的：稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、65、形容没有退路的：穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、66、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义、嘘寒问暖、67、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面68、含有两个数字的成语：三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌69、表示悔过自新的：幡然悔悟、迷途知返、弃旧图新、浪子回头、洗心革面、改恶从善70、描写花的成语：万紫千红、姹紫嫣红、五颜六色、含苞欲放、百花齐放、花团锦簇71、含如字的成语日月如梭，目光如豆，心口如一，栩栩如生，心乱如麻，依然如故，始终如一，宾至如归，称心如意，家贫如洗，从善如流，料事如神，铁证如山，挥汗如雨，挥金如土，胆小如鼠，用兵如神，表里如一，疾恶如仇，不绝如缕，骨瘦如柴，相敬如宾，暴跳如雷，心急如火，讳莫如深，一见如故，度日如年，惜墨如金，爱财如命，对答如流，囊空如洗，视死如归，一败如水，臣门如市，履险如冰，文思如泉目光如炬栩栩如生执法如山用兵如神忧心如捣一清如水亦复如是应对如流忧心如焚有眼如盲如火如荼.小学生应积累些成语和格言警句二年级上学期成语：一臂之力一干二净一路平安一五一十一心一意七上八下十全十美人山人海人之常情刀山火海大显身手三长两短三心二意万水千山与众不同口是心非千变万化千门万户亡羊补牢不动声色不可告人不学无术不自量力井井有条开门见山天长地久天高地厚无地自容五花八门见义勇为分文不值风吹草动风雨同舟斤斤计较凶多吉少文质彬彬心灵手巧水落石出以身作则引人注目打草惊蛇甘拜下风龙飞凤舞平易近人左思右想出人头地目不转睛鸟语花香半斤八两必经之路对答如流百读不厌百花齐放过目不忘吉祥如意夸夸其谈有机可乘有始有终再接再厉光明正大同窗好友因小失大多此一举名不虚传任劳任怨天高云淡秋高气爽春华秋实迫不及待雪中送炭后羿射日精卫填海兴致勃勃引人注目无影无踪杂乱无章自告奋勇自言自语冰天雪地汗马功劳格言警句：1、立不更名，坐不改姓。
什么什么喜的四字成语
什么什么喜的四字成语1.喜出望外【xǐchūwàngwài】：意思是因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
也指感觉特别的兴奋，不在原来的意料之中。
出自宋·苏轼《与李之仪》："契阔八年，岂谓复有见日，渐近中原，辱书尤数，喜出望外。
"2.好大喜功【hàodàxǐgōng】：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。
多用以形容浮夸的作风。
出自《新唐书·太宗纪赞》："至其牵于多爱，复立浮屠，好大喜功，勤兵于远，此中材庸主之所常为。
"3.乔迁之喜【qiáoqiānzhīxǐ】：释义：原意就是“鸟儿飞离深谷，迁于至矮小的树木上去。
”后来古人用以搞祝贺用语，贺人移居或贺人官职晋升之言。
4.厌故喜新【yàngùxǐxīn】：释义为讨厌旧的，喜欢新的。
出自《问答上》。
5.喜见于色【xǐjiànyúsè】：喜见于色就是一个汉语词语，意思就是内心的欢欣整体表现在脸上。
形容遏制不了内心的欢欣。
同“喜形于色”。
出自于《北史·尔朱荣传》。
6.喜怒无常【xǐnùwúcháng】：指一会儿高兴，一会儿生气。
形容态度忽好忽坏，十分多变。
出处《吕氏春秋·诬徒》：“喜怒无处，言谈日易。
”7.喜气洋洋【xǐqìyángyáng】：洋洋，懊恼的样子。
充满著了愁的神色或气氛。
8.喜笑颜开【xǐxiàoyánkāi】：颜开：脸面舒开，指笑容。
形容心里高兴，满面笑容。
出自清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“穿过牌楼，人来人往，莫不喜笑颜开。
”9.宜喜宜嗔【yíxǐyíchēn】：指生气时高兴时都很美丽。
同“宜嗔宜喜”。
出自于清·冯梦龙《摆枝儿·快乐》：“快乐你踢我的手势儿柠檬，还快乐你宜喜宜嗔也，嗔我时越真的不好。
下组成语四字词语6
下组成语四字词语6六年级下册语文一到四单元词语盘点词语盘点第一单元读读写写：挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机读读记记：哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优第二单元读读写写：腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩读读记记：剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收第三单元读读写写：书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛读读记记：战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾第四单元读读写写：乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯读读记记：无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝。
六神无主六畜兴旺六月飞霜六根清净六亲不认六马仰秣六朝金粉六出人意料计六韬三略六合之内六道轮回六根清静六尘不染六出纷飞六尺之孤六神不安六通四辟六趣轮回六根清浄六通四达六畜不安六问三推六亲无靠六尺之塞六街三陌六街三市六尺之讬六臂三头七情六欲六可以组什么成语：五颜六色、六神无主、五脏六腑、身怀六甲、六出冰花、六亲不认、三十六计，走为上计、七情六欲、三头六臂、三姑六婆、三宫六院、六根清净、吆五喝六、阳九百六、四六骈俪、六卿分晋、三头六面、五脊六兽、六尺之讬、喝六呼幺、六畜兴旺、三茶六饭、六月飞霜、六亲同运、五合六聚、一脱六二五、板板六十四、六道轮回、三六九等1、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然2、描绘夏天的成语：骄阳似火、汗流浃背、烈日炎炎、暑气蒸人、热浪炙人、烈日当空3、形容秋天的成语：秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、秋风海风、硕果累累4、形容冬天的成语：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑、鹅毛大雪寒冬腊月5、描绘山的成语：重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦壮丽、危峰兀立6、描绘水的成语：滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描绘山水的成语：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、所含云的成语：腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布9、描绘建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描绘花掉的成语：花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿11、形容长江的成语：一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描绘颜色的成语：五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香13、描绘雨小的成语：瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描绘雪景的成语：鹅毛大雪、香郁玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15、描绘天空景色的成语：万里无云、碧空如洗、湛蓝零落、天高云淡、乌云密布、晴空万里16、描绘月亮的成语：明月清风春花秋月浩月千里风清月朗皓月当空玉兔东升17、描绘太阳的成语：夕阳如丹夕阳西下艳阳高照骄阳似火烈日炎炎18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语：人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20、形容工作深入细致的成语：一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描绘人很存有精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描绘人物惊慌失措的成语：心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的运动员们：针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24、形容关心他人的：无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25、描绘态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26、描绘人物品质成语：平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27、则表示诚信的成语：拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28、描绘人物神态的：神采奕奕眉飞色舞炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气没精打采29、形容勤奋自学的成语：废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30、描绘人物仪态、风貌的成语：憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描绘人物动作的成语：走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水32、描绘友情成语：亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、天涯比邻、一见如故33、来源于神话故事的成语：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、白毛女34、源于历史故事的成语：四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、卧薪尝胆、洛阳纸贵35、源于寓言故事的成语：拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、滥竽充数、亡羊补牢36、形容科学知识多样、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今37、形容情况紧急的成语：迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓38、形容考试的成语：冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼39、则表示英勇犯罪行为的成语：前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死40、则表示能说会道的成语：妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝41、与读书有关的成语：韦编三绝、一览章句、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书42、精神分散的近义词：全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意43、有恒心、存有毅力的成语：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断、坚持不懈44、形容谦逊的：不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听、虚怀若谷谨言慎行45、形容自豪的成语：班门弄斧目空一切目中无人妄自尊大唯我独尊自高自大自鸣得意自命不凡46、整体表现社会风貌的成语：欣欣向荣万象更新蒸蒸日上日新月异政通人和百废俱兴繁荣昌盛47、描绘建筑物的：金碧辉煌鳞次栉比富丽堂皇造型精细古香古色气势雄伟摩天大楼48、所含生硬的：地动山摇惊天动地气吞山河震天动地气壮山河气贯长虹顶天立地49、所含比喻的：呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归50、形容时间的成语：慢：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝快：一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一。
交际舞交谊舞常识汇总
交际舞百科名片交际舞是一种社交性的舞蹈，需要男女两人合舞，又称交谊舞。
因此，当红男绿女虔诚地手之舞之足之蹈之满场飞旋之时，每一个舞者都是快乐的小精灵——不管是上班族下岗族休闲族，不论大腕爷富姐婆或囊中羞涩者，也不管是在夜总会酒吧沙龙等高中低档舞厅，人们尽显的是自信是时尚是靓丽，得到的是享受是消遣是会友是健身。
在轻松活泼、动感十足的舞蹈中，我们的身心会获得一次洗礼，审美情趣也在舞蹈艺术的实践中得到浸润、滋养与升华。
舞蹈起源交际舞，又称为交谊舞或舞厅舞，它是一种适用于社会场合的舞蹈，是人们用以进行交际活动的一种社交方式。
交际舞起源于中世纪萌芽时期的欧洲，当时的交际舞只有一种舞步，是宫廷贵族独享的特权，用作彼此寒喧的见面礼，因而冠以“宫廷舞”的头衔。
由于宫廷人物的生活空虚，难能自力更生，创造有血有有肉的艺术。
当以都市文化为中心的资本主义时代，民间舞蹈与宫廷舞啃的结合，流向城市的中产阶级，形成适合市民休闲娱乐活动的现代舞厅舞，或称交际舞。
交际舞和舞厅舞、不能混为一谈。
两者既有联系又有区别。
它们的其同之处，在于两者都在人数比较拥挤的场地活动、舞步都比较自由解放，可以随时交换舞伴而使跳舞顺利进行不受干扰。
交际舞一词，译自英文Sooil Danoe，顾名思义，人们跳舞的目的，重在交际应酬。
比如当前很多城市，在召开大小会议结束时，开个交际舞会，让会议的参加者们，在业务方面紧张工作，甚至激烈斗争之余，抽象一个轻松、愉快的环境，在共同的音乐声中和共同的节奏之流里，让人们整个身心卷入带普遍性的节奏式样运动，去消除疲劳，恢复身心健康，把会议上的正襟危坐，改在毫无拘束的欢乐气氛里，通过交际应酬，重新认识一番。
对以后加强友谊、认识和交换信息、工作联系、胡有好处，甚至很有必要。
舞厅舞一词，译自Ballroom Dancing 。
带点宫廷舞蹈的“有机堂”意味。
舞厅舞目的在寻求跳舞本身的旨趣。
因此较早期的英国舞厅里，经常在墙壁上贴有“要说话请离开舞场”的戒条。
《舞蹈与幼儿舞蹈创编》课标
《舞蹈与幼儿舞蹈创编》课程标准课程代码：1030030027课程性质：专业课开设学期：第1-4学期适用专业：学前教育编写执笔人及编写日期：2021-5计划学时：134学分：7审定负责人及审定日期：2021-10授课单位：学前教育系教学单位主任及审定日期：合作企业：企业参加编写人员：一、课程定位和设计1.性质与作用（1）课程的性质《舞蹈与幼儿舞蹈创编》课程是学前教育专业的集中实践课程，是培养职业能力的专业必修课，更是校企合作开发的一项实践性较强的技能类课程。
在专业课程体系中占有举足轻重的地位。
学前教育专业的舞蹈课程，与专业院校的舞蹈课程不同，具有自己的特点，它既要学习幼儿舞蹈的理论知识与舞蹈基本功技能，又要掌握一定的舞蹈创编技法与教学方法。
（2）课程的作用本课程面向的职业岗位是各公、私立幼儿园、早教中心的幼儿教师。
由于舞蹈艺术是以美的载体来传播人类深层的情感信息和表达人类对真、善、美共同的向往与追求，因此学前教育专业的舞蹈课程，能帮助学生陶冶审美情操，抒发个人情感，使人的心灵得到净化，情感得到升华，想象力和创造力得到激发，无论对于人的气质培养还是审美意识的提高都起到十分重要的作用；通过学习舞蹈课程，可以使学生形成健康的审美意识和敏锐的审美能力，培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的职业道德和身心素质，发展思维能力，强化学生的感知力、记忆力、观察力、想象力、创造力等；舞蹈是一门艺术课程，在专业人才培养过程中着重强调培育学生适应舞蹈需要的正确身姿，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力，从而掌握必备技艺，形成职业素养。
（3）与其他课程的关系艺术是相通的，舞蹈与幼儿舞蹈创编课程与其他艺术课程有着紧密的关系，尤其是与音乐相关的声乐与键盘课程，音乐与舞蹈不分家，舞蹈的学习能够更好地帮助学生掌握节奏、培养乐感，用肢体去诠释音乐，更全面地理解音乐背后的内涵，为其他艺术课程的学习打下坚实的基础。
舞蹈专业实习总结报告（范文）
舞蹈专业实习总结报告舞蹈专业实习总结报告篇一：舞蹈学专业毕业实习报告范文舞蹈学专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号： 201X090118 专业：舞蹈学班级：舞蹈学01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录.......................................................... ........................................................... .......... 2前言 ................................................................................................................... ............ 3一、实习目的及任务 ........................................................ ..................................... (3) 1.1实习目的......................................................... ............................................ (3) 1.2实习任务要求......................................................... ..........................................4二、实习单位及岗位简介 ........................................................ ................................... 42.1实习单位简介......................................................... ....................................... (4)2.2实习岗位简介（概况）....................................................... ......................... (5)三、实习内容（过程） ........................................................ ....................................... 5 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
形_体_舞_蹈_习_题1汇总
形体舞蹈习题1选择题1、芭蕾的基本手位包括（ C）A五种 B六种 C七种 D八种2、芭蕾的基本脚位包括（C ）A三种 B四种 C五种 D六种3、形体训练时，将场地划分为（A ）基本方位。
A八个 B六个 C四个 D两个4、基本方位定位好“1点”，按顺时针方向，每（B ）为一个基本方位。
A50度 B45度 C40度 D35度5、基本方位“5点”的位置是（A ）A正后方 B左后方 C右后方 D左前方6、基本方位“3点”的位置是（D ）A正后方 B左后方 C右后方 D右侧方7、艺术体操（D）年被列入奥运会竞赛项目。
A 1987B 1986C 1985D 19848、在艺术体操正式比赛中，下列哪一项器械是不被使用的？（D）A 绳B 球C 带D 扇子9、艺术体操有独自的规则和评分方法，比赛包括个人项目和（B）项目。
A三人操 B集体 C混双 D 六人操10、艺术体操比赛规则都有具体规定和扣分标准，下列哪一项是不作具体规定的？（A）A体重 B场地 C服装 D时间11、艺术体操集体项目比赛，场上队员有（B）名？A 4B 5C 6D 712、拉丁舞的起源地是（A）A古巴 B 美国 C 巴西 D 西班牙13、通向舞蹈艺术的必经之路，构成舞蹈词汇的最基本的单位是（C）A热身操 B 垫上操 C 形体训练 D关节活动操14、舞蹈风格诙谐、欢快、花哨，有趣的是（B）A伦巴 B恰恰恰 C探戈 D牛仔15、在拉丁舞中历史最为悠久，舞型最为成熟，是拉丁舞的代表舞，享有“拉丁舞之灵魂”美誉的舞蹈是（D）A 恰恰恰 B桑巴 C华尔兹 D伦巴16、华尔兹的音乐节奏是（B）A 4/4拍B 4/3拍C 2/4拍17、恰恰恰的音乐节奏是（C）A 2/4拍B 4/3拍C 4/4拍18、华尔兹又被称为什么？（B）A 快三步B 慢三步C 快步舞19、体育舞蹈按舞蹈的风格和技术结构划分，下列不属于的是（A）A 团体舞 B拉丁舞 C摩登舞20、舞蹈中身体重心的准确分配称之为（A）A 平衡B 准分 C准线21、华尔兹的起源地是（C）A 德国B 奥地利 C维也纳 D法国22、以下哪一种舞蹈不属于拉丁舞？（D）A 桑巴 B斗牛 C 伦巴 D探戈23、体育舞蹈成为奥运会表演节目是在（C）A 1992年巴塞罗那奥运会 B1996年亚特兰大奥运会C 2000年悉尼奥运会 D2004年希腊奥运会24、拉丁舞除（B）外，都源于美洲各国。
舞蹈老师规章制度（范文）
舞蹈老师规章制度舞蹈老师规章制度篇一：舞蹈教师规章制度舞蹈教师规章制度1、教师应积极上课，每次提前5分钟到舞室。
不得缺席，迟到、早退，因事因病不能上课，须提前2天请假。
2、认真工作，在教学生时做到认真备课，认真上课，努力提高教学质量。
规划好课时内容，按计划教学。
不得私自随意调停课。
4、面向全体学生，因材施教，循循善诱，使每个学生健康发展。
热爱学生，公正对待每一个学生，尊重人格，不讽刺辱骂，不歧视，不体罚和变相体罚。
5、定期检查学生课程卡。
如有学生旷课或迟到现象严重的即时上报。
6、在思想品德、行为规范等方面，要求学生做到的教师率先做到，以身作则。
注意个人形象。
7、对学生严格要求，以鼓励为主。
课间积极同学生交流，了解学生的学习情况，有问题的即时反映。
8、授课时，教师应专心致志，手机调静音或振动，不在课上发短信、接电话，不做与上课无关的事情。
9、维持教学秩序，不在教室和办公室大声喧哗。
注意形象，不得在教室以及舞蹈室门口抽烟和衣冠不整。
10、爱惜使用教学设备，使用完毕后即时归位。
如有学生破坏，照价赔偿。
不得随意使用办公室物品，包括电话、电脑等。
11、保持舞室卫生，不乱丢果壳纸屑，不得在墙面乱涂乱画，不随意制造垃圾。
篇二：舞蹈老师规章制度舞蹈老师规章制度一、永远也不要把坏情绪带到课堂上，记住把坏情绪带到课堂是不能解决丝毫问题的，只会让自己和学生的心情更糟糕，任课教师要为人师表，教师要仪表端庄，着装得体。
二、永远要注意引导学生，引导他们真正地成长，真正地发展，真正地做到与时俱进。
三、鼓励学生，永远也不要吝啬鼓励和赞扬学生的话，鼓励学生一句，说不定就会改变他们的一生，尽自己最大的能力少批评责备学生，若非要批评不可，也最好做到是善意的，假如这种善意的批评达不到教育学生的目的，那最好还是不要批评。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
舞蹈专业常识
一．填空题：
1.舞蹈动作的基本元素有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和动力。
答：动态动速动律
2. 舞蹈的种类有＿＿＿＿、宗教祭祀舞蹈、＿＿＿＿、自娱舞蹈和＿＿＿＿等。
答：习俗舞蹈社交舞蹈体育舞蹈
3. 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三大舞剧音乐的作者是＿＿＿＿。
答：柴科夫斯基
4. 芭蕾的四大审美原则是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
答：开、绷、直、立
5. 中国古代舞蹈史上有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿舞蹈艺术发展高峰？
答：周代—汉代—唐代
6. 浪漫主义芭蕾的代表作品是＿＿＿＿。
答案：《吉塞尔》
7. 舞蹈作品的内容指的是题材、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和环境。
答案：主题人物情节
8. 舞蹈艺术的审美特征有＿＿＿＿、＿＿＿＿、功力性、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
答案：形象性感染性独创性记忆性
9. 舞蹈的表现形式有独舞、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、歌舞、
歌舞剧、＿＿＿＿等。
答案：双人舞三人舞群舞组舞舞剧等
10. 中国新舞蹈的开拓者是＿＿＿＿。
答案：吴晓邦
11. 新中国成立以后第一部民族舞剧是＿＿＿＿。
答案：《宝莲灯》
12.美国现代舞之父是＿＿＿＿。
答案：泰德—肖恩
13. 后现代舞的东方代表有＿＿＿＿和＿＿＿＿两位。
答案：武井慧洪信子
14. 现代芭蕾的中期代表人物是＿＿＿＿、＿＿＿＿。
答案：巴兰钦阿西顿
15. ＿＿＿＿是第一个在脚尖上翩翩起舞的的芭蕾明星？
答案：玛丽塔里奥尼
16. 舞蹈语汇：构成舞蹈语言材料的总称，它包含一切具有传情达意的舞蹈动作（舞蹈姿态、步伐、技巧等）组合，以及＿＿＿＿、＿＿＿＿、舞蹈中的生活场景等。
答案：舞蹈构图、舞蹈场面
17. 舞蹈动作：经过＿＿＿＿、＿＿＿＿和美化了的人体动作。
答案：提炼组织
18. 舞蹈美的形态四类是优美、＿＿＿＿、＿＿＿＿、喜剧美。
答案：壮美、悲剧美、
19. 舞蹈美的形态十型是：优美中的舒柔、＿＿＿＿，壮美中的＿＿＿＿、崇高，悲剧美中的悲壮、喜剧美中的滑稽、＿＿＿＿、＿＿＿＿和诙谐。
答案：欢畅雄壮讽刺幽默
20. 中国古代著名的舞蹈作品有＿＿＿＿、＿＿＿＿、《盘鼓舞》
答案：《大武》《灵星舞》
二.选择题：
1. 中国民间舞蹈的文化类型有哪几种？( )
A. 农耕文化型
B. 草原文化型
C. 海洋文化型
D. 绿洲文化型
答案：农耕文化型草原文化型海洋文化型绿洲文化型
2. 胶州秧歌是哪个地区的舞蹈? ( )
A. 河北
B.山西
C. 山东
D.安徽
答案：山东
3. 现代芭蕾的后期代表人物？( )
A. 玛丽塔里奥尼
B. 贝雅
C. 佩蒂
D. 罗宾思
答案：贝雅佩蒂罗宾思
4. 被称为交响芭蕾之父？( )
A. 邓肯
B. 毕季帕
C. 肖恩
D. 巴兰钦
答案：巴兰钦
5. 舞蹈美感特征有哪些？( )
A. 直觉性
B. 情感性
C. 思想性
D. 享族性
E. 享乐性
答案：直觉性、情感性、思想性、享族性、享乐性。
6. 维吾尔族有哪些民间舞蹈？( )
A. 塞乃姆
B. 安代舞
C. 多郎舞
D. 萨玛舞
答案：塞乃姆多郎舞萨玛舞
7. 新中国成立以后最早的芭蕾舞剧是哪一部？( )
A. 《白毛女》
B. 《红色娘子军》
C. 《奇袭白虎团》
答案：《红色娘子军》
8. 芭蕾舞有几百年的历史？( )
A. 二百年
B. 三百年
C. 四百年
D. 五百年
答案：五百年
9. 敦煌舞蹈有哪些艺术特色？( )
A. 西域文化
B. 外来文化
C. 中原文化交融的产物
答案：西域文化外来文化中原文化交融的产物
10. 芭蕾史上第一部芭蕾舞剧是哪一部？( )
A. 《皇后的喜剧芭蕾》
B. 《天鹅湖》
C. 《悲惨世界》
D. 《胡桃夹子》
答案：《皇后的喜剧芭蕾》
11. 中国古代舞蹈史上有几个舞蹈艺术发展高峰？( )
A. 周代
B. 汉代
C. 唐代
D. 秦代
E. 清代
答案：周代汉代唐代
12. 舞蹈有几种情感形态？( )
A. 情绪型
B. 情感型
C. 情理型
答案：情绪型情感型情理型
13.舞剧结构有几种类型？( )
A. 三种
B. 四种
C. 五种
D. 六种
答案：四种
14. 舞蹈语言有几种组合方式？( )
A. 六种
B. 八种
C. 五种
D. 十种
答案：六种
15. 傣族的“孔雀舞”最初是由女子表演还是男子表演？( )
A. 男子
B. 女子
答案：男子
三.判断题：
1. 舞蹈创作的结构三要素是时间、空间、样式。
( )
答案：对
2. “现实主义舞蹈”是冯双白提出的艺术观。
( )
答案：错
3. 芭蕾舞兴盛于英国。
( )
答案：错
4.云南映象》的编导和主演是杨丽萍。
( )
答案：对
5. 《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》三大舞剧音乐的作者是柴科夫斯基。
( ) 答案：对
6. 巴兰钦被称为俄罗斯芭蕾的骄傲。
( )
答案：错
7. 新中国成立以后第一部民族舞剧是《宝莲灯》。
( )
答案：对
8. 中国最早学习欧美舞蹈的是晚清时期的裕容龄。
( )
答案：对
9. “早期芭蕾”的三大改革家是玛丽卡玛戈、玛丽萨莱、让乔治诺维尔。
( )
答案：对
10. 第一部比较成功的电视多媒体舞蹈是《春江花月夜》( )
答案：错
11. 法国最早的皇家舞蹈学院是由路易十三建立的。
( )
答案：错
12. 桃李杯五年一届。
( )
答案：错
13. 在现代舞中第一个不用音乐的舞蹈家是玛丽—魏格曼。
( )
答案：对
14. 《生命之舞》是外国编导贝雅编的。
( )
答案：对
15. 我国建国以后第一部以少数民族民间舞故事为题材的舞剧是召木屯与喃木偌娜。
( )
答案：对
四.简答题：
1. 舞蹈的定义是什么？
答：按照一定的节奏和韵律来表达和交流人类的情感，传达信息、劳动技能和经验的人体动作。
2. 什么是舞蹈表演？
答：舞蹈演员在舞蹈艺术的时间和空间中，以自身的不断流动的人体动作姿态和表情，按照舞蹈编导的艺术构思和．具体编排进行二度创造，塑造艺术形象，完成舞蹈
作品创作的全过程。
舞蹈表演的物质材料是演员的身体，基本手段是由舞蹈动作
组成的舞蹈语言。
任务是通过舞蹈语言，综合音乐、舞台美术等手段，表现作品
的主题内容，抒发人物的内心情感，描绘．人物的性格，塑造鲜明生动的舞蹈形
象。
3. 什么是美感？
答：是客观事物的美在人的主观世界所引起的一种生理和心理的反应，体现出一种高度的情感上的愉悦和精神上需要的满足。
4. 什么是舞蹈的形式美？
答：是一种直不美观可感的舞蹈动态美，是按照舞蹈艺术合纪律性合目的性的成长所缔造出来能够传情达意、状物抒情的人体动作舞蹈说话的美。
5. 你了解世界一流的芭蕾舞团有哪些？
答：英国皇家芭蕾舞团、巴黎歌剧院芭蕾舞团、基洛夫芭蕾舞团、
莫斯科芭蕾舞团、美国芭蕾舞剧院、纽约城市芭蕾舞团。
6. 在20世纪50—60年代中国有哪些作品在世界获了奖？
答：红绸舞、荷花舞、鄂尔多斯舞、孔雀舞、春江花月夜。
7. 芭蕾经历了哪几个历史时期？
答：浪漫芭蕾、古典芭蕾、现代芭蕾、当代芭蕾舞大时期。
8.舞剧结构有几种类型？
答：哑剧模式、性格化模式、交响模式、风俗模式。
9. 什么是舞蹈观赏？
答：一种以舞蹈作品为中介的舞蹈作者和舞蹈观众之间的交流活动方式。
它的主要特点是观众为了得到审美的愉悦和精神的享受，是观众依据自己兴趣和爱好的选择
性很强的极其自由的一种舞蹈审美活动。
10. 什么是节奏？
答：节奏是人们对时间的一种知觉，又称节奏知觉。
它是客观现象的延续性、顺序性和规律性的反映。