学生信息管理系统测试计划书
学生基本信息管理系统
沈阳工程学院课程设计（面向对象程序设计）设计题目：学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称起止日期：2014年12月1日起——至2014年12月12日止沈阳工程学院课程设计任务书（面向对象程序设计）课程设计题目：学生基本信息管理系统系别信息学院班级组长姓名组员姓名指导教师职称课程设计进行地点：实训F任务下达时间：2014 年11月19 日起止日期：2014年12月1日起——至2014年12月12日止教研室主任朱克敌2014年11月15日批准1．课程设计的原始资料及依据面向对象程序设计课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“程序设计基础”、“面向对象程序设计”、“软件工程导论”等计算机专业基础理论知识，本次课程设计需要在符合这种前提条件下实施。
首先，成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长，全组成员在组长的带领下，采用自选和老师指定相结合的方式确定了本次课程设计的题目。
本次课程设计要求学生首先查阅课程相关的资料，进一步加深对课程内容的理解，运用所学知识和所掌握的分析与设计的方法，完成一个较完整的面向对象程序设计，在此基础上利用Java语言对其进行实现，实现一个功能较为完善、界面友好、操作性强的应用程序，使学生们真正地锻炼了设计和编程能力。
2．课程设计的主要内容及要求要求参加课程设计的学生们要重新认真复习面向对象程序设计的理论知识和技能，熟练掌握Java编程工具，灵活运用所学理论知识和技能应用于该项目的设计与开发中，加深理解面向对象程序设计的编程技巧和方法。
具体要求如下：1．成立项目开发小组并选举项目组长。
2．根据设计要求小组选定设计题目。
3．每天要求项目组长要至少组织召开一次会议，总结、汇报和布置任务。
4．每次会议要求保留会议记录并存档。
5．发挥团队合作精神共同完成如下内容：(1) 开发背景(2) 系统分析(3) 系统设计(4) 代码实现6．组长要根据能力合理地分配任务，每个组员都要积极参与每项工作。
测试计划、测试报告和用户手册的编写
正确认识测试计划
• 谁是测试计划的最终用户
– 测试计划的最终用户一般是研发团队 – 测试计划作为产品提交给用户（特殊需求、军方、外包测试用户）
• 关于测试计划的格式和内容
– 用户是研发团队：
• 测试计划的价值取决于它能在多大的程度上帮助你管理你 的测试项目和帮助你发现错误。
• 千万不要为了写测试计划而写测试计划，测试计划务必能 指导测试工作，切实具有可用性。
– 按具体功能划分小标题 • 建议采用提问方式设置标题
谢谢
按照角色划分 按照业务流程依次介绍
缺点
这样的写法可能不全面
特点 1 写法较复杂，需熟悉业务 2 以实际业务处理流程介绍 3 方便熟悉业务 4 这种形式的说明书很少见
举例：JIRA使用指南、淘宝网购物
业务介绍型
• 对角色操作进行总结归纳 • 按角色或权限划分大标题
– 按具体功能划分小标题 • 按用户实际使用划分标题
• 简单的套用模版，没有意义。
– 用户是特殊用户：
• 按用户要求填写
• 测试计划的编写 • 测试报告的编写 • 用户手册的编写
测试总结报告定义
• 测试报告文档是测试阶段最后的文档产出物，把测试的过程和结果写 成文档，并对发现的问题和缺陷进行分析，为纠正软件的存在的质量 问题提供依据，同时为软件验收和交付打下基础。
特点 1 写法简单，不需业务知识 2 单个模块容易理解 3 大多数说明书采用该方式
举例：学生信息管理系统、失业保险系统、QQ工具
功能介绍型
• 按系统模块划分标题 • 每个模块要先进行整体介绍 • 每个模块再进行功能点划分介绍
– 可列小标题 – 可插入层次划分符号 • 添加注意信息
写作方式（2）
智慧校园解决方案项目计划书
智慧校园解决方案项目计划书一、项目背景随着信息技术的不断发展，教育领域也在经历着深刻的变革。
传统的校园管理和教学模式已经难以满足现代教育的需求，智慧校园的建设成为了教育发展的必然趋势。
智慧校园旨在通过利用先进的信息技术，实现校园管理的智能化、教学资源的数字化、教学过程的信息化以及师生互动的便捷化，为学生提供更加优质的教育环境，为教师提供更加高效的教学工具，为学校管理者提供更加科学的决策依据。
二、项目目标1、构建一体化的智慧校园平台，整合学校的各类管理系统，实现数据的互联互通和共享。
2、提升教学质量，通过信息化手段丰富教学资源，创新教学模式，提高教学效率。
3、优化校园管理，实现对学校人、财、物等资源的精细化管理，提高管理效率和决策水平。
4、增强师生互动，提供便捷的沟通渠道和协作平台，促进师生之间的交流与合作。
三、项目范围1、基础设施建设完善校园网络，实现无线网络全覆盖，提高网络带宽和稳定性。
建设智能化的教室和实验室，配备多媒体教学设备、智能控制系统等。
2、应用系统开发开发教学管理系统，包括课程安排、教学评价、成绩管理等功能。
建设学生管理系统，涵盖学籍管理、考勤管理、德育评价等模块。
打造教师办公系统，提供教学资源共享、在线备课、作业批改等功能。
建立校园综合服务平台，整合图书借阅、后勤报修、校园通知等服务。
3、数据中心建设建立统一的数据标准和规范，整合各类业务系统的数据。
建设数据仓库和数据挖掘系统，为学校的管理决策提供数据支持。
4、安全保障体系建设加强网络安全防护，部署防火墙、入侵检测等安全设备。
建立数据备份和恢复机制，保障数据的安全可靠。
四、项目实施计划1、需求调研与分析（时间区间 1）与学校各部门进行沟通，了解其业务需求和痛点。
对现有信息化系统进行评估，分析存在的问题和不足。
2、方案设计（时间区间 2）根据需求调研结果，制定智慧校园的总体架构和技术方案。
设计各应用系统的功能模块和业务流程。
3、系统开发与测试（时间区间 3）按照设计方案进行应用系统的开发工作。
学生信息管理系统开发计划书
学生信息管理系统项目开发计划1、引言1、1编写目得1、2项目背景1、3定义1、4参考资料2、项目概述2、1工作内容2、2条件与限制2、3产品2、4运行环境2、5服务2、6验收标准3.实施计划3、1任务分解3、2进度3、3预算3、4关键问题4、人力组织及分工5、交付期限1．引言1、1编写目得现在信息管理系统得开发，就是为满足我国现今大多学校对学生管理得信息化、网络化、可视化管理得强烈需求。
为确保本系统按时、保质、有效得完成，编写此项目开发计划书。
本开发计划书得目得，在于明确说明系统开发过程各个阶段得分工内容、进度安排；介绍工作内容；规范系统各功能需求实现所需时间；明确参与人员与分工；明确系统运行环境、验收标准、交付文档及产品；说明项目开发得费用计算方式与总费用等。
读者对象：项目负责人，系统分析员，系统设计人员，开发人员，测试设计人员等。
1、2项目背景随着学校得发展，学校得学生信息得存储量不断增加，以前各自独立得系统远远不能满足学校管理得需要。
学生档案管理系统就是一个教育单位不可缺少得部分，它得内容对于学校得决策者与管理者来说都至关重要,所以学生档案管理系统应该能够为用户提供充足得信息与快捷得查询手段。
但一直以来人们使用传统人工得方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量得文件与数据，这对于查找、更新与维护都带来了不少得困难。
而使用学生信息管理系统对学生档案信息进行管理,具有手工管理所无法比拟得优点。
例如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生档案管理得效率，也就是企业得科学化、正规化管理得重要途径。
项目得委托单位：青海民族大学项目开发单位：青海民族大学计算机科学与技术软件方向1、3定义（1）过程：“一组将输入转化为输出得相互关联或相互作用得活动”。
（2）产品：“一组将输入转化为输出得相互关联或相互作用得活动得结果”。
湖南人文科技学院学生管理系统课程设计
湖南人文科技学院计算机系课程设计说明书课程名称:Java EE 软件开发课程代码:408304题目:学生管理系统年级/专业/班:08级计算机科学与技术专业计科一班学生姓名:吴广、程巍、彭策马、黄春晖、伍光绪学号: 08408107、16、42、49 、53指导老师:谢小婷开题时间:2011年10 月22 日完成时间:2011 年11 月 6 日课程设计任务书及成绩评定课程名称:Java EE 软件开发完成者:吴广、程巍、彭策马、黄春晖、伍光绪1.设计的目的与要求1）加强学生的实践能力；2）熟悉系统开发的基本架构，熟悉系统开发基本步骤；3）本系统的功能包括：1.添加学生信息2.删除学生信息3.修改学生信息4.按学号，姓名，班级查询学生信息5.查询全部学生信息2.设计进度及完成情况日期内容2011-10-22-2011-10-23 项目开发计划书2011-10-23-2011-10-24系统可行性研究2011-10-24-2011-10-25 需求性研究2011-10-25-2011-11-03系统设计与实现2011-11-03-2011-10-04系统测试2011-10-05-2011-11-06项目的递交3.成绩评定设计成绩：指导老师：年月日目录1 项目开发计划书................................................................... - 4 - 1.1 引言......................................................................... - 4 -1.2 项目概述....................................................................... - 4 -2 系统可行性分析................................................................... - 5 - 2.1 对现有系统的分析............................................................... - 5 - 2.2 技术可行性..................................................................... - 5 - 2.3 经济可行性..................................................................... - 5 - 2.4 操作可行性..................................................................... - 6 -2.5 开发工具的选择................................................................. - 6 -3 系统需求分析..................................................................... - 6 - 3.1 系统功能性需求分析............................................................. - 6 - 3.1.1 功能划分..................................................................... - 6 - 3.1.2 功能描述..................................................................... - 6 - 3.1.2.1 学生信息管理模块........................................................... - 6 - 3.1.2.2 选课信息管理模块........................................................... - 7 - 3.1.2.3 课程信息管理模块........................................................... - 7 - 3.1.2.4 成绩信息管理模块........................................................... - 7 - 3.2 系统非功能性需求............................................................... - 7 - 3.2.1 可用性....................................................................... - 7 -3.2.2 可靠性....................................................................... - 7 -4 系统设计......................................................................... - 8 - 4.1 总体设计....................................................................... - 8 - 4.2 详细设计....................................................................... - 8 -4.3 数据库设计.................................................................... - 10 -5 系统实现........................................................................ - 11 - 5.1 程序清单...................................................................... - 11 -5.2 运行结果...................................................................... - 19 -6 系统测试........................................................................ - 21 - 6.1 测试的作用和意义.............................................................. - 21 - 6.2 测试方法，内容及结果.......................................................... - 21 -6.3 小结.......................................................................... - 22 -7 结论.......................................................................... - 22 - 致谢............................................................................ - 22 - 参考文献.......................................................................... - 23 -摘要本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。
智慧校园项目计划书
智慧校园项目计划书项目名称：智慧校园项目一、项目背景和目的随着信息技术的飞速发展，传统的学校管理模式已经难以满足学校发展的需要，需要借助信息化手段来提升学校的管理水平和教学质量。
为此，本项目旨在利用现代信息技术构建一个智慧校园平台，致力于提升学校的管理、服务和教学水平，推进教学模式的转型和升级。
二、项目内容1、学生信息化管理系统：实现学生信息全面化、网络化和智能化管理，从学生档案、课程安排、考试成绩等方面，让学生信息真正实现一网打尽。
2、教职工信息化管理系统：以教职工为对象，实现信息化管理、办公自动化、信息共享化，从教职工档案、考勤管理、工作安排等方面全面提升工作效率。
3、电子课堂平台：将传统的课堂变为数字化的教学方式，教师可以借助电子白板、投影仪等多媒体手段，实现互动式教学，提升教学效果。
4、考试管理系统：采用智能化考试监控技术，实现多维度、全面化的考试管理，包括考场监控、考试程序控制、考试情况实时反馈等功能。
5、图书管理系统：实现图书的数字化管理和检索功能，为教师和学生提供更便利、高效的图书借阅服务。
三、项目实施计划1、项目前期准备：确定项目组成员、项目计划和任务分工，统计收集学校各类信息，准备项目所需的技术设备和软件工具。
2、系统设计与开发：按照项目需求和设计方案，进行系统的开发和测试，确保系统可靠、稳定、安全，并能满足用户需求。
3、系统实施和运维：将开发好的系统部署到校园内部网络，进行系统的实施和运维，确保系统正常运行，并且故障能够及时处理。
4、项目验收和总结：按照项目计划进行验收，确保项目达到预期效果，并进行项目总结和反思，为后续的发展提供经验参考。
四、项目风险管理1、技术风险：由于技术的更新速度较快，项目团队需要不断研究新技术，并及时进行技术升级和更新，以保证系统的性能和安全性。
2、人员风险：项目需求涉及多个领域，需要由专业的团队进行开发和实施，因此，需要招募专业人员，并加强人员的培训和管理，避免人员流失和带来的影响。
教务系统软件开发计划书
教务系统软件开发计划书
一、项目背景
教务信息管理日益重要,教务管理系统已无法满足需求。
本项目将采用框架开发一套基于的教务管理系统软件,以便更好地支持学校教务管理工作。
二、功能需求
1. 学生信息管理:登记与修改学生基本信息,管理学生学籍等。
2. 课程管理:建立与维护课程体系,发布课程计划安排等。
3. 成绩管理:录入与查看学生学习成绩,生成成绩单等。
4. 考务管理:安排考试时间、生成考试座位表等。
5. 论文管理:上传与批改学生论文,发布论文要求等。
6. 机构管理:设置与修改学院、专业等机构信息。
7. 用户管理:实现不同角色的用户权限管理。
三、开发计划
1. 概述设计:完成系统总体设计与各模块功能设计。
2. 数据库设计:完成数据库表结构及关系设计。
3. 界面设计:完成各模块页面与交互细节设计。
4. 系统编码:根据设计进行系统编码与模块开发。
5. 测试调试:开发测试及功能调试。
6. 系统部署:将系统成功部署于服务器上。
7. 发布上线:发布系统使用并提供后期用户支持。
四、预期效果
本系统开发将有效改进学校教务管理水平,更好地支持教务工作。
五、项目进度
预计本项目将在2022年6月前全面完成。
以上就是根据标题生成的一个教务系统软件开发计划书的大体内容框架,可以根据实际需求细化和补充内容。
信息管理教(学)案信息系统毕业任务书模板
图3.2
3.3护理人员技术档案
护理人员技术档案有外出学习进修记录、学历经历、各职称经历、工作经历、层级、继续教育、专业证书、奖励处罚记录、教学授课记录、临床授课质量评估标准细则、考核评价、论文科研成果等12个模块。通过这12个模块综合评价护理人员的操作知识水平，并在配置护理单元组成时该护理人员技术档案是重要的参考指标。
2017年3月10日-3月15日：服务构架搭建
2017年3月15日-3月20日：打包软件、发布
2017年3月20日-4月10日：毕业论文初稿撰写
2017年4月10日-5月10日：与指导老师就毕业设计和毕业论文进一步交换意见，并做进一步修改，最终形成毕业论文终稿和答辩PPT制作。
（5）论文正文：
a)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
b)论文正文：正文是论文的主体，正文应该包括论点、论据、论证过程和结论。正文一般为1.5万字左右，其中绪论要求为1～3千字。
c)参考文献：参考文献是论文写作过程中参考过的文献。论文的参考文献应不少于20篇，参考文献中近五年的文献数一般应不少于总数的1／3，并应有近两年的参考文献。
论文题目
护理人事管理模块
学生姓名
专业
信息管理与信息系统
班级
13信管本
学生学号
联系
方式
X
指导
教师
X
实习单位
海南医学院第二附属医院
一、设计（论文）主要内容
1.系统设计目标
护理人事管理系统是一个医院护理单位不可缺少的部分，它的内容对于医院的决策者和管理者来说都至关重要，所以护理人事管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。随着医院规模的扩大，医院的管理组织会变得越来越大，管理上变得更加困难，而信息的处理也变得越来越重要。对于医院来说，护理人员的人事档案不但可以使医院的管理者在一定程度上掌握所聘用护理人员的基本人事信息，而且可以为医院的人力资源管理工作提供相关的人事信息数据支持。譬如：医院制定护理员工招聘计划、培训计划、合理的使用人员等等。因此，在办公自动化进入社会的每一个角落的现代社会中，护理人事管理工作是非常重要的一项工作，护理人员技术档案管理工作的好坏不但可以直接影响到医院的人力资源管理，而且会间接的影响到医院整体管理。高效的护理人事管理可以提高医院的市场竞争力，使医院具有更强的凝聚力和活力。
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学生信息管理系统测试计划书
一：引言
1：编写目的
本测试计划主要用于发现系统开发过程中出现和各种不妥判之处，发现测出学信息管理系统中的错误。
读者有软件测试人员，需求分析人员，程序编码人员以及程序设计人员。
2：背景
1）待开发软件系统的名称：学生信息管理系统
2）本项目的任务提出者：《软件工程与项目管理》的授课老师
用户：图书管理人员和用户人员。
3：定义
本文主要用到的是C语言中的顺序，选择，以及循环等。
4：参考资料
《软件工程》----李代平编著冶金工业出版社
《软件测试方法和技术》---- 朱少民主编清华大学出版社
二：计划
1：软件说明
可实现不同用户不同权限的登录。
管理员可以添加，删除，修改，查询等输入输出的操作。
普通用户则权限没有那么多可查询信息。
2：测试内容
测试不同权限的用户登录，用户名只可以是4到8个数字或字母。
密码也可以是4到8个数字或字母。
输入其他的标示符则不可以进入系统。
3：测试1
2）条件：对设备的要求不高，学校内的机房即可达到标准。
3）测试资料：用户的信息。
4）测试培训：1）培训内容：使用图书信息查询模块。
2）受训人员：信息管理员，测试人员需要专门的培训，以达到测试的最终目。
4：测试2
方法同测试1.
三：测试设计说明
1：测试1（标识符）
1）控制：
本测试的控制方式为人工控制，结果的记录亦为人工操作。
2）输入和输出
当输入的用户名和密码都是有效的时候，则进入学生管理信息页面3）过程：
完成此项测试步骤非常简单，只需运行系统登录界面，然后输入测试数据即可，要结束运行，只需退出系统。
2：测试2（标识符）
管理员管理学生信息
1）控制：
本测试的控制方式为人工控制，结果的记录亦为人工操作。
2
3）过程：
完成此项测试步骤非常简单，只需运行系统登录界面，然后输入测试数据即可，要结束运行，只需退出系统。
四：评价准则
1范围
所选择的测试用例基本上能够检查到所有合法与不合法的输入。
2：数据整理
输入的测试数据基本上能够满足测试的预期的要求，整个的数据处理基本上可以达到预期的结果。
3：尺度
根据测试结果是否跟预期结果一致来判断，测试范围小于允许误差才说明程序正确
看软件的功能、运行时间以及其他要求是否均基本上满足软件规格说明书的规定。