苏教版小学数学五年级下册单元测试题 全套
苏教版五年级数学下册全册试卷共22份(含答案)
最新苏教版五年级数学下册试卷
特别说明：最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第六单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.第七单元测评卷
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（一）
4. 第三单元测评卷（一）1
5.分类测评卷（二）
5. 第三单元测评卷（二）1
6.分类测评卷（三）
6. 期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（四）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）
8. 第四单元测评卷（一）19.期末测评卷（二）
9. 第四单元测评卷（二）20.期末测评卷（三）
10.第五单元测评卷21.期末测评卷（四）
11.阶段测评卷（二）22.期末测评卷（五）附：参考答案。
【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学下册第二单元试题附答案
这是我从不同方向看到的。
第二单元单元测试卷(含答案解析)例1 根据从一个方向看到的物体的形状摆几何体，有 的摆法。
【易错题】用5个同样的小正方体摆出从正面看是 的图形，只有一种。
（ ） 例2 你能摆出刚刚所观察的图形吗？例三 下图是由若干个小正方形摆成的立体图形。
（填字母） A 、 B 、 C 、 D 、 E 、（1）从上面看是 的图形有（ ）。
（2）从右面看是的图形有（ ）。
（3）从正面看是 的图形有（ ）例四 1个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是摆这样的立体图形，最少需要几个小正方体，最多需要几个小正方从正面看 从右面看 从上面看体？第二单元1.因数与倍数1、在整数除法中，如果商是整数，而且没有余数，那么我们就说被除数是除数和商的（），除数和商是被除数的（）。
【易错题】因为63÷9=7，所以9和7是因数，63是倍数。
（）例1 20的因数有哪些？20的倍数有哪些？说一说你发现了什么？发现：一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）；同时，一个非零自然数，既是它本身的倍数，又是它本身的因数。
例2学校数学兴趣小组有48人，把他们平均分成若干个学习小组，要求每组多于3人且少于9人。
这些人可以分成几个小组呢？例3如果a、b、c表示三个不同的大于1的自然数，且A=a×b×c，那么A一共有多少个因数？2.2，5，3的倍数的特征【易错题】1、表中2，4，6，8，……都是双数，这些数都是2的倍数，2的倍数的个位上是2，4，6或8. （）2、是5的倍数的数（）。
A、是偶数B、是奇数C、可能是偶数，也可能是奇数3、个位上是3，6，9的数都是3的倍数。
（）4、个位上是3，6，9的数一定是3的倍数。
（）5、是一个有且仅有两个数字相同的四位数，且同时是2，3，5的倍数，请你把这个四位数写出来。
例1把下列各数按要求填入圈内。
34 45 26 61 18 90 70 22 14 85奇数偶数例2把下列各数按要求填在圈里。
（完整版）苏教版小学五年级数学下册第一单元《简易方程》同步试题共13套
（完整版）苏教版⼩学五年级数学下册第⼀单元《简易⽅程》同步试题共13套苏教版⼩学五年级数学下册同步练习1⽅程的意义练习题⽅程和等式是不⼀样的,要注意区别哟!、姓名成绩1、判断下的⾯的说法是否正确（1）⽅程都是等式，但等式不⼀定是⽅程。
( ) （2）含有未知数的式⼦叫做⽅程。
( )（3）⽅程的解和解⽅程是⼀回事。
( )（4）X2不可能等于2X。
( )（5）10=4X-8不是⽅程。
（）（6）等式都是⽅程。
（）（7）⽅程都是等式。
（）（8）X=0是⽅程5X=5的解。
（）（9）9.3-1.3=10-2是等式。
（）2下⾯哪些是⽅程,在括号⾥打上√.（1）X+3=28( ) （2）32X＞64( )（3）56+X-8 ( ) （4）15÷X=1( )（5）20-8=12 ( ) （6）24-X=17( )（7）X=5 ( ) （8）A+4=56( )3、把⽅程和其中x的值⽤线连起来⽅程 x的值X-19=11 X=1723+X=40 X=12X÷5=16 X=637-X=25 X=3042÷X=7 X=804、选择，将正确答案的序号填在括号⾥。
（1）2X+8.1=18.1是（）①是等式不是⽅程②⽅程（2）4X<800（）①不是⽅程②是⽅程（3）在下⾯的式⼦中，（）是⽅程。
①11+A ②3B-7 ②X÷10=7看图列⽅程.并试着求出⽅程中x的数值.根据题中的条件，求出A和BA+A+A=18 A+B+B=12A= B=⼩学五年级数学下册同步练习题2解⽅程11、加数+加数=和加数=和-另⼀个加数例1：20+ⅹ=45 （ⅹ是⼀个加数，应⽤：加数=和-另⼀个加数⽅法来解）解：ⅹ=45-20ⅹ=25练习20题：35+ⅹ=100 12.5+ⅹ=45 47+ⅹ=305 3.5+ⅹ=30.5 4.6+ⅹ=27 14+ⅹ=30.5 60+ⅹ=160.5 2.04+ⅹ=35.2 4.4+ⅹ=100 2.3+ⅹ=30 ⅹ+17=35.7ⅹ+25=38 ⅹ+3.2=15 ⅹ+52=100 ⅹ+0.64=64 ⅹ+2.5=3.8 ⅹ+0.25=1 ⅹ+14=23.4 ⅹ+0.64=64.64 ⅹ+12.72=35.72、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例2：ⅹ-51=43 （ⅹ是⼀个被减数，应⽤：被减数=差+减数⽅法来解）解：ⅹ=43+51ⅹ=94例3：64-ⅹ=20 （ⅹ是⼀个减数，应⽤：减数=被减数-差⽅法来解）解：ⅹ=64-20ⅹ=44练习20题：ⅹ－12.5=6.8 ⅹ-3.14=1.86 ⅹ-2.33=5.65 ⅹ-40=6094-ⅹ=20 42.32-ⅹ=30 0.64-ⅹ=0.25 100-ⅹ=0.259.4-ⅹ=2.4 100.5-ⅹ=0.5 0.64-ⅹ=0.25 10-ⅹ=0.55⼩学五年级数学下册同步练习题3解⽅程2姓名成绩3、因数×因数=积因数=积÷另⼀个因数例：6ⅹ=48 （ⅹ是⼀个因数，应⽤：因数=积÷另⼀个因数⽅法来解）解：ⅹ=48÷6ⅹ=8练习题：7ⅹ=63 0.32ⅹ=160 0.6ⅹ=4.86 25ⅹ=100 8ⅹ=10008ⅹ=72 0.25ⅹ=400 2.25ⅹ=900 25ⅹ=1 5ⅹ=0.454、被除数=商×除数除数=被除数÷商例：ⅹ÷9=53 （ⅹ是被除数，应⽤：被除数=商×除数⽅法来解）解：ⅹ=53×9ⅹ=477例： 255÷ⅹ=5 （ⅹ是除数，应⽤：除数=被除数÷商⽅法来解）解：ⅹ=255÷5ⅹ=51练习题：ⅹ÷12=13 ⅹ÷0.9=5.3 ⅹ÷0.25=2.14 ⅹ÷3.2=17 ⅹ÷8=125ⅹ÷1.2=1.3 ⅹ÷4.9=5.8 ⅹ÷7.22=3.1 ⅹ÷0.25=4 3005÷ⅹ=5 2.55÷ⅹ=0.5 32.8÷ⅹ=0.2 1000÷ⅹ=8 612÷ⅹ=3 245÷ⅹ=5 812÷ⅹ=2100÷ⅹ=255、稍复杂的⽅程（⼀）例：2ⅹ-20=4 （先把2ⅹ看成⼀个整体，2ⅹ看成⼀个被减数，应⽤：被减数=差+减数⽅法来解）（最关键是把含有ⅹ的量看成⼀个整体，还把它看成⼀个什么数）2ⅹ-20＝4解：2ⅹ＝4+202ⅹ＝24ⅹ＝24÷2ⅹ＝12练习30题：2ⅹ-51=67 3ⅹ-8=4 5ⅹ-12=28 4ⅹ-3.52=12.48 0.5ⅹ-7.24=4.32ⅹ-3×9=67 3ⅹ-2×4=4 2×7+2ⅹ=3030×2+5ⅹ=160.5 2×1.02+ⅹ=35.292-8ⅹ=2042.32-4ⅹ=30 0.64-3ⅹ=0.25100-5ⅹ=0.25 80-10ⅹ=7035+5ⅹ=100 12.4+4ⅹ=45 47+10ⅹ=305 3.5+9ⅹ=30.5 4.6+3ⅹ=274ⅹ÷12=13 3ⅹ÷0.9=5.3 5ⅹ÷0.25=2.14 8ⅹ÷3.2=17 21ⅹ÷8=1253005÷2ⅹ=5 2.55÷3ⅹ=0.532.8÷4ⅹ=0.41000÷5ⅹ=8 100÷25ⅹ=46、稍复杂的⽅程（⼆）例：（2.8+ⅹ）×2=10.4 （先把（2.8+ⅹ）看成⼀个整体，（2.8+ⅹ）看成⼀个因数，⾸先应⽤：因数=积÷另⼀个因数⽅法来解（最关键是把括号看成⼀个整体，还把它看成⼀个什么数）（2.8+ⅹ）×2=10.4解： 2.8+ⅹ=10.4÷22.8+ⅹ=5.2ⅹ=5.2-2.8ⅹ=2.4练习20题：2（ⅹ-2.6）=8 5（ⅹ+1.5）=17.5 8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷2=7.53（ⅹ+2.1）=10.5 5（ⅹ+20）=107.5 13（ⅹ+5）=169 （ⅹ-3）÷6=6.3 2+（ⅹ-2.6）=8 5+（ⅹ+1.5）=17.5 （ⅹ-6.2）-8=41.6 （ⅹ-3）－2=7.5（ⅹ-20）÷6=50 （ⅹ+3）÷8=20 （ⅹ-15）÷7＝60 （ⅹ-14）÷25=222（ⅹ-2.6）=19 5（ⅹ+1.5）=115 0.8（ⅹ-6.2）=41.6 （ⅹ-3）÷0.2=7.5 7、稍复杂的⽅程（三）例：ⅹ+2.4ⅹ=5.1 （先把含有ⅹ的量相加或相减，最后解⽅程）解：（1+2.4）ⅹ=5.13.4ⅹ=5.1ⅹ=5.1÷3.4ⅹ=1.5练习16题：13.2ⅹ+9ⅹ=33.3 8ⅹ－5ⅹ=105 5.4ⅹ+ⅹ=12.8 ⅹ－0.36ⅹ=16ⅹ+9ⅹ=33.3 ⅹ+5ⅹ=54 5.4ⅹ+ⅹ+5.4ⅹ=11.8 25ⅹ－6ⅹ=38012ⅹ－9ⅹ=8.7 14ⅹ－6ⅹ=640 42ⅹ+25ⅹ=134 32ⅹ+ⅹ=1654.8（1.2ⅹ+1.3ⅹ）=24 4+（2ⅹ+3ⅹ）=24 ⅹ+3ⅹ+26=152 1+ⅹ+1.5ⅹ=10.2⼩学五年级数学下册同步练习题6第⼀单元《⽅程》2姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿五、看图列⽅程并解答（共12分）（1）（2）六、列⽅程求x或者y（共29分，第7题5分，其余每题4分）1、每筐梨⼦的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了x筐梨⼦。
新苏教版数学小学五年级下册单元检测试题含答案(全册)
苏教版数学五年级下册第一单元预测卷姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、选择题（10分）1．下面哪幅图可用于表示方程和等式的关系？（）A． B．C．2．x的7倍减去x的4倍差是22.8，这个数是（）A．10.4 B．5.72 C．2.2 D．7.63．已知3x+7=25，那么6x+1=（）A．22 B．37 C．304．15加上x的一半，和为50，列成方程式是（）A．(15＋x)×=50 B．15＋x=50 C．15＋2x=50 D．x＋15=505．小兔子采蘑菇，晴天每天能采36只，雨天每天只能采24只，它一连几天共采了288只蘑菇，平均每天采32只，这些天中有（）天是雨天．A．3 B．6 C．4 D．5二、填空题（23分）6．在①3x+4x=48 ②69+5n ③5+3x＞60 ④12﹣3=9 ⑤x+x﹣3=0中，是方程的有______，是等式的有______．7．一辆汽车每小时行30千米，a小时共行_____千米，照这样的速度行b千米要____小时。
8．三个连续的自然数,中间的一个数是a,另外两个数分别是（____）和（____）。
9．一个三位整数，在它的某位数字的前面加一个小数点，再和这个三位数相加得数是148.5，这个三位数是（______）．10．一个长方形的长是a米，宽是b米，周长是米，面积是平方米．11．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝15°C时,华氏温度是（________）°F；当华氏温度＝68°F时，摄氏温度是（_________）°C。
12．在(x-2.3)÷5中,当x=（____）时结果是0;当x=（____）时,结果是1。
13．乙仓库存粮是甲仓库的5倍，若从乙仓库运出24吨放入甲仓库，则甲、乙两仓库存粮正好相等，原来甲仓库存粮（______）吨，乙仓库存粮（_____）吨。
苏教版五年级下册数学各单元练习题
苏教版五年级下册数学各单元练习题五年级数学单元练第一单元方程知识点：等式——表示相等关系的式子叫做等式。
练：在下面的式子中，是等式的在括号里打“√”：X+18=36（√） x+2﹥10（）72-x（） x=3（√）知识点：方程——含有未知数的等式是方程。
练：在下面的式子中，是方程的在括号里打“√”：X+18=36（√） x+2﹥10（）72-x（） x=3（√）知识点：方程与等式的关系——方程一定是等式，等式不一定是方程。
练：哪些是等式，哪些是方程，请填入相应的横线上。
（填序号）等式：③4+17.5=21.5方程：①3+x=12.②3.6+x。
④48+x﹤63判断题：2、含有未知数的式子叫方程。
（√）3、等式都是方程。
（×）4、方程都是等式。
（√）知识点：等式的性质练：解方程X-97=145，解得X=2421.15+x=6.8，解得x=5.6513.5-x=8.2，解得x=5.3x÷3=2.1，解得x=6.315x=240，解得x=16x=28，解得x=-2842÷x=42÷-28，解得x=-28/3XXX买了1本练本和3枝铅笔，XXX买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。
一本练本的价钱等于（）枝铅笔的价钱。
【填空】答案：5知识点：列方程解决简单的实际问题练：列方程解决实际问题1、一个平行四边形的面积是2.4平方厘米，底边长0.8米，它的高是多少厘米？答案：3厘米2、XXX上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本？答案：315本3、XXX上午卖出图书350本，比下午少卖出35本，下午卖出多少本？答案：385本4、书架上有上下两层书，上层有180本书，是下层书本数的3倍，下层有多少本书？答案：540本知识点：五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5倍。
练：1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是2、3、4.2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是1.第二单元确定位置知识点：确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。
新苏教版数学五年级下册第一单元测试卷(含答案)
苏教版数学五年级下册第一单元测试卷（含答案）班级：姓名：得分：一、填空题。
（第2题4分，其余每空1分，共24分）1、在①x－12=5；②46－7=39；③y÷6=1.7；3x＋4.4＜14；⑤2x－28=35；⑥9＋x中，等式有( )，方程有( )。
（填序号）2、根据等式的性质，在〇里填上运算符号，在☐填上数字。
x－35=72 x÷0.6=2.1解：x－35〇☐=72〇☐解：x÷0.6〇☐=2.1〇☐x=☐x=☐3、薛集小学上学期有学生x人，这学期新来了7个学生，又转走了3个学生。
薛集小学现在有学生（）人。
4、在2x+m =16.5 中，如果x=6.5，那么m=( )。
5、若x=7是方程3x＋3a=24的解，则a=（）。
5、在〇里填上“>”“<”或“=”。
（1）当x＝1.2时，2.2x〇2.2；（2）当x=6时，4+x〇10；（3）当y=1.4时，5y〇7；（4）当y=2.3时，y+7.6〇10.1。
6、小明有邮票x张，小红的邮票是小明的2.3倍。
小明和小红共有邮票（）张，小明比小红少（）张。
7、2016年里约奥运会上,中国队夺得26枚金牌,比法国队所得金牌数的2倍还多6枚。
法国队夺得( )枚金牌。
8、根据“国旗的长是宽的1.5倍”把数量关系式补充完整：国旗的（）×1.5=国旗的（）。
9、测量温度常用℃（摄氏度）作单位，有时还用°F（华氏度）作单位。
华氏温度和摄氏温度可以用下面的公式进行换算：华氏温度＝摄氏温度×1.8＋A。
如果86°F相当于30℃，100℃相当于（）℉。
10、如果被减数、减数、差的和是2a，那么被减数是（）。
如果减数是0.6，那么差是（）。
11、4个连续的自然数和是130，最小的数是（），最大的数是（）。
12、对于整数A、B规定A※B=A×B－1，已知（3※x）※2=0，则x=（）。
二、判断题。
苏教版数学小学五年级下册第三单元复习试题(附答案)共2套
苏教版数学五年级下册第三单元复习精选题（一）一、选择题1．a÷b=c (a、b、c都是大于0的自然数)那么下面说法正确的是（）A．a是倍数B．b是因数C．b、c都是a的因数2．有35个学生要分成甲乙两队，如果甲队人数是奇数，那么乙队人数（）。
A．一定是偶数B．一定是奇数C．一定是质数D．一定是合数3．下列四句说法中，（）句是正确．A．两个奇数的和一定是奇数 B．两个质数的和一定是质数C．两个偶数的和一定是偶数 D．两个合数的和一定是合数4．a、b是非零的自然数，且a＞b，已知a÷3＝b，a和b的最小公倍数是（）。
A．a B．b C．ab D．15．用0、7、5组成的既是2的倍数，又是5的倍数的最大的三位数是（）。
A．705 B．750 C．570二、填空题6．填上适当的质数：10＝（______）＋（______）18＝（______）＋（______）26＝（______）＋（______）30＝（______）＋（______）。
7．210分解质因数是（______），B=2×3×11，C=2×5×7，那么210、B和C这三个数的最小公倍数是（______），最大公约数是（______）。
8．五年级二班的人数在40﹣50人之间，队列练习时，站成6队或站成7队都多1人，五年级二班一共（______）人．9．三个连续的偶数之和是192，这三个偶数是（____）、（____）、（____）。
10．如果a＝2×2×3 ，b＝“2×3×3”那么a和b的最小公倍数是____。
11．把右面各数按照要求分类：1、8、9、15、11、51、60、23、24、90。
奇数：（____）；偶数：（____）；质数：（____）；合数：（____）。
12．有6个学生都面向南站成一行，每次只能有5个学生向后转，则最少要转_____次能使6个学生都面向北．13．在15、18、25、30、19中，2的倍数有，5的倍数有，3的倍数有，既是2、5又是3的倍数有．14．把20分米、16分米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是（______）分米。
最新五年级下册数学试题--第一单元检测 苏教版(含答案)
苏教版五年级数学下册第一单元检测一、单选题（共5题；共10分）1.方程6x+2=20与mx-12.4=2有相同的解，m的值是（）A. 3B. 4.8C. 14.4D. 182.下面说法正确的是（）。
A. 方程5x-4=8的解是x=8B. 5x-4<8是方程C. 方程一定是等式3.当a值为（）时，3a=a+10。
A. 10B. 15 C . 54.下列式子（）是方程。
A. 5x+7B. x+12=20C. x-14>275.x的3倍比22少4，错误的方程是（）A. 3x+4=22B. 3x=22-4C. 3x-4=22 D. 22-3x=4二、判断题（共5题；共10分）6.等式的两边同时除以相同的数，左右两边仍然相等．（）7.所有的等式一定是方程，但方程不一定是等式。
（）8.x=2.6是方程5x-3.2=9.8的解。
（）9.在一道等式的两边同时乘或除以同一个不为零的数，等式左右两边仍然相等。
（）10.如果a=b，根据等式的性质可知a×13=b×13。
（）三、填空题（共11题；共17分）11.奶奶今年78岁，比玲玲年龄的5倍大8岁。
玲玲今年几岁？解：设玲玲今年x岁，可列方程________，解得x=________。
12.如果8x-10=90，那么1.2x+15=________，如果3x+4=25，那么4x+3=________。
13.一辆货车每小时行52km，一辆客车每小时行50km。
这两辆汽车同时从相距183.6km的两地相向开出，经过多少小时后两车相遇？解：设经过x 小时后两车相遇，可列方程为________。
14.把一个小数的小数点向右移动一位，所得的数与原数相加是52.8，原来这个小数是________。
15.星辰小学本学期转入48人，转出24人，现在一共有学生836人。
星辰小学上学期有学生多少人？根据题意可知，题中的等量关系式是________，如果设星辰小学上学期有学生x人，则可列方程为________。
新苏教版小学五年级下册数学单元测试卷含答案(全套)
新苏教版五年级下册第一单元《简易方程》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．小明把6X－8错写成6（X－8），结果比原来（）A．多8 B．少8 C．少40 D．多322．小刚今年X岁，小红今年（X+3）岁，再过10年后，他们相差（）岁。
A．10 B．13 C．3 D．X+33．甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克。
从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重。
下列方程正确的是（）。
A．32－X＝4 B．X＋4＝32 C．X－8＝32 D．X＋4＝32－44．已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝25°C时,华氏温度是( )°F。
A．76 B．77 C．785．一个商店运来150台洗衣机，每台x元，一共用了（）元。
A．150x B．150+x C．x-150二、填空题（第9题7分，其余每空1分，共27分）6．如果x + 3 = 9，那么2 x－8 =（______）。
7．六（1）班有a名学生，若从一班调b人到二班，则两班的人数相等，六（2）班原有学生（______）人。
8．已知方程18-mx=12的解是x=4，那么2m+4=（_____）。
9．在① x-9；② 2.5a=10；③ 23×2=46；④ x÷2＜5；⑤ 9－y=2；⑥20+34＞50；⑦ 8÷c=48；⑧20.5÷5中，等式有（________），方程有（__________）。
（填序号）10．果园里有y棵桃树，苹果树的棵数是桃数的4倍。
苹果树和桃树一共有（_______）棵，苹果树比桃树多（________）棵。
11．用黑白两色的正六边形按下图所示的规律拼成若干个图案。
第1个第2个第3个①拼第4个图案需要白色的正六边形（_________）个。
12．鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是y=2x－10（y表示码数，x表示厘米数）。
最新苏教版五年级数学下册单元测试题全套【含答案】
最新苏教版五年级数学下册单元测试题全套（每个单元2套试题，共14套）第一单元过关检测卷一、填空。
(5题4分，其余每空1分，共23分)1．男生有x人，女生比男生多4人，女生有( )人。
2．黄花有a朵，红花的朵数是黄花的5倍，黄花和红花一共有( )朵，红花比黄花多( )朵。
3．某人骑自行车每小时行y千米，7小时行( )千米，b小时行( )千米，行30千米要( )小时。
4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
(1)当x＝8时，x－35。
(2)当x＝0.3时，3x－0.20。
(3)当x＝2.4时，5x÷0.435。
5．根据等式的性质在里填运算符号，在里填数。
x－1.2＝3.7解：x－1.2＋1.2＝3.7x＝0.7x＝5.6解：x＝5.6x＝6．根据条件写数量关系。
(1)爸爸今年36岁，比小明大29岁，小明今年几岁？( )的岁数＋29＝( )的岁数(2)羽毛球的质量是乒乓球的2倍。
( )的质量×2＝( )的质量7．如果x＋2.5＝7.5，那么4.2x＝( )；如果x÷1.5＝5，那么x－0.3＝( )。
8．三个连续偶数的和是3a，这三个偶数中，最小的一个数是( )，最大的一个数是( )。
9．已知方程x÷3＝20、x－y＝12中的x为同一个数，那么x＝( )，y＝( )。
二、判断。
(每题1分，共5分)1．4x＋5＝20是方程也是等式。
( )2．等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。
( )3．x÷1.2＝6，在方程两边同时乘1.2，解得x＝7.2。
( )4．方程3x＋3＝27与4x－4＝36的解相同。
( )5．因为38＋x＝100，所以x＝100－38。
( )三、选择。
(每题1分，共5分)1．x＝4是方程( )的解。
A．28－x＝2.4 B．5x＝43－23C．4x－56＝402．新民社区有x个书报亭，环苑社区的书报亭个数比新民社区的2倍少3个。
环苑社区有9个书报亭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教版小学数学五年级下册单元测试题全套苏教版五年级下册第一单元《方程》测试A卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（共25分）1、哪些是等式？哪些是方程？①χ－12﹦5 ②40×2﹦80 ③8＋y④5b＜2.5 ⑤30χ﹦600 ⑥χ÷0.6﹦1.8等式有：方程有：2、找出题中的数量关系，再把方程补充完整：（1）图书馆买来新书X本，借出174本，还剩下269本。
＿＿＿＿＿＿＿＿＝174 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝269（2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又停了X辆摩托车，已知自行车比摩托车多60辆。
＿＿＿＿＿＿＿＿＝60 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝40×5（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＝360 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝800（4）正方形的边长是x米，周长是90米。
＿＿＿＿＿＿＿＿＝90 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝43、连一连：3X＝1.02 X＝45.6X÷3＝1.02 X＝3.064.8＋X＝40.8 X＝0.34X－4.8＝40.8 X＝364、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）当X＝24时，X＋27○50（2）当X＝12时，5X○60（3）当X＝48时，X÷6○95、如果X＋1.5＝7.5，那么2.1X＝（）6、根据甲数是乙数的2倍，如果设乙数为X，那么甲数是（）；如果甲数是3.8，求乙数，可列方程为（）。
7、如果连续三个偶数的和是54，那么这三个偶数分别是（）、（）、（）。
8、在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是19.8，如果差是2.75，减数是（），被减数是（）。
二、选择（共5分）1、由X－2.4=0.32得X=2.72。
这个过程叫做（）A 解方程B 方程C 方程的解2、X＝4是方程（）的值。
A 24－X＝28B 2X＝5＋3C 8÷X＝323、a＝1.5不是（）方程未知数的值。
A 2a＝3B a－1.5＝3C a＋1.5＝34、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X＝6。
A □×X＝7.2B X＋□＝8.4C X÷□＝1.25、桃树有45棵，是杏树1.5倍，杏树有多少棵？解：设杏树有X棵。
下列方程错误的是（）。
A 1.5X＝4.5B 45÷X＝1.5C X÷1.5＝45三、判断（共5分）1、方程一定是等式，等式不一定是方程。
（）2、X－0＝18是方程，18－0＝X也是方程。
（）3、X＝0是方程2X＋4＝4的值。
（）4、C＋4＝4a不是方程。
（）5、0÷X＝0中，X可以是除0外的任何数。
（）四、解方程（共18分）0.15X＝5.1 50.3－X＝8.2 X－9.17﹦2.6X÷0.8﹦3.2 20.9－X＝5 0.8÷X﹦3.2 五、看图列方程并解答（共16分）（1）（2）（3）（4）六、列方程解决问题（共31分，第1题6分，其余每题各5分）1、（1）小刚买了3枝钢笔，付出48元，每枝多少元？（2）李华买水彩笔，付出100元，找回12.5元，水彩笔多少元？2、每筐梨子的批发价是85元，张阿姨付出了425元，他买了几筐梨子？3、南京到上海的铁路全长306千米，一列火车从南京开出，3小时后到达上海，平均每小时行多少千米？4、有两袋大米，第一袋比第二袋少14千克，已知第一袋重52千克，第二袋重多少千克？5、用一根96厘米的铁丝折成一个正方形框架，这个正方形的边长是多少厘米？6、有两包面粉，第一包重60千克，如果从第二包取出10千克放入第一包，那么两包面粉一样重。
问：第二包面粉重多少千克？苏教版五年级下册第一单元《方程》测试B卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空题。
（共10分）1、五（1）班上学期有X人，本学期转来3人，转走2人。
本学期有（ )人。
2、甲数是a，乙数比甲数的3倍多6，乙数是（）。
3、花气球有X只，白气球是红气球的2.4倍。
花气球和白气球共（）只。
花气球比白气球少（）只。
4、在等式的两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。
这是（）5、汽车X小时行了352千米。
已知汽车的速度是每小时80千米，那么可以列方程（）来求出汽车行驶的时间。
6、在○内填上“＞”、“＜”“＝”。
（1）当X＝2.5时，X＋4.05○6.98；（2）当X＝1.2时，2.2X○2.2；（3）当X＝0.1时，4÷X○407、如果x-10=15,那么2x+5=（）。
二、选择题。
（共5分）1、下列不是方程的是（）。
A 65+4x=480B 4x=480-65C 65+75=560÷42、比x的5倍多3的数，用式子表示是（）A （X+3）×5B 3X+5C 5X+33、五年级同学植树18棵，五年级同学植树棵数是四年级的3倍，四年级同学植树多少棵？设四年级同学植树X棵,则下列方程错误的是（）A X÷3＝18B 18÷X=3C 3x=184、今年爸爸比小明大24岁，x年后，爸爸比小明大（）岁。
A x +24B 24C 24+2x5、x=5.5是方程（）的解。
A 5X=16.5B X-11.5=16.5C 22－X=16.5三、判断题（共5分）1、方程都是等式。
（）2、等式都是方程。
（）3、等式左边加一个数，右边减去一个数，所得结果仍然是等式。
（）4、解χ－2.7 = 5.4时，方程两边应都减2.7。
（）5、X＝0是方程。
（）四、解方程。
（18分）X÷2=30 5.8＋X=30.4 24X＝125.1＋χ﹦8.6 4χ﹦3.2 χ－4.7﹦7.6五、用方程表示下面的数量关系，再求方程的解。
（共32分）1、正三角形周长3.24米。
平行四边形面积45 平方厘米2、（1）X的7倍是63。
（2）X除225的商是15。
（3）比X多59的数是114。
（4）81与X的差是24。
六、列方程解决问题。
（30分）1、商店里有书包250只，卖出多少只后，还剩下26只？2、水果店有350千克梨，卖去一些后，原来的梨正好是剩下的7倍，这批梨还剩下多少千克？3、一个平行四边形的底是25厘米，面积是425平方厘米。
高是多少厘米？4、王平从家里到学校的距离是945米。
已知王平每分钟步行90米，则他走到学校需要多少分钟？5、甲、乙两艘轮船同时从一个码头向相反方向开出。
甲船每小时行32千米，乙船每小时行28千米。
几小时后两船相距330千米？6、甲、乙两人沿着300米的环行跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。
甲每分钟跑280米，乙每分钟跑240米。
经过多少分甲比乙多跑1圈？七、拓展题：（做对另加10分）小明带了一些钱去买作业本，买两本后还剩1.8元；如果买同样的作业本4本则差2.4元，那么小明带了多少钱？苏教版五年级下册第二单元《确定位置》测试A卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（共23分）1、竖排叫做（），横排叫做（）。
确定第几列一般从（）往（）数，确定第几行一般从（）往（）数。
2、小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示是（，）；小强坐的位置用数对表示是（3，6），他做在第（）列第（）行。
3、下图是小红写的一幅字。
（1）“印”字在第（）列第（）行的位置，用数对表示是（，）。
（2）（5，3）表示的汉字是（）。
（3）诗中三个“不”字的位置用数对表示分别是（，）、（，）和（，）。
（4）第（）列都是标点符号，逗号的位置用数对表示是（，）和（，）。
4、下面是小红房间的墙面平面图，请观察下图并用数对表示四块装饰瓷砖的位置。
（，）（，）（，）（，）二、操作并回答问题（共计34分，10分＋12分＋14分。
） 1、下图是民生实验小学所在街区的平面图：876 5 4 3 2 1一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十二（1）民生实验小学所在的位置用数对表示为（8，5），请在图中方格里标出来。
（2分）（2）从民生实验小学向东走2格就是少年宫，用数对表示为（ ， ），请在图中方格里标出来。
（2分）（3）从少年宫向西走7格再向北走3格就到了人民公园，用数对表示（ ， ）。
（2分）（4）李刚同学每天上学先向（ ）面走（ ）格，再向（ ）面走（ ）格就到学校了。
（4分） 2、（1） 用数对表示正方形四个顶点A 、B 、C 、D 的位置。
（4分）（2）在图上标出E（10，1），F（12，1），G（10，4），H（8，4），并顺次连结E、F、G、H、E点。
围成的是什么图形？（8分）3、（1）用数对表示A、B、C的位置。
（6分）（2）在图中标出点D（6，1），E（10，4），再顺次连接B、D、C、E、B。
围成的是什么图形？（8分）三、看图并回答问题。
（共20分，每题5分。
）下面是某校教学大楼的平面图，以层数为行，每层的教室为列，每一层为一个年级的5个班级。
第6行第5行第4行第3行第2行第1行第1列第2列第3列第4列第5列（1）用数对表示二年级各班的位置。
（2）某班的位置是（x，4），可能是哪几个班？（3）某班的位置是（4，x），可能是哪几个班？（4）用数对表示你所在年级的几个班的位置。
四、列方程解决实际问题。
（共23分，第1题5分，其它每题6分。
）1.一件上衣68元，比裤子贵29元，一条裤子多少元？2．一件羽绒服优惠120元后卖284元，这件羽绒服原价多少元？3．一个宇航员在地球上的体重是74千克，是他在月球上体重的6倍。
他在月球上的体重是多少千克？4．一只篮球重640克，大约是一只乒乓球的160倍。
一只乒乓球的价格是2.5元，一只篮球的价格是一只乒乓球价格的40倍。
（1）一只乒乓球大约重多少克？（2）自己提一个问题，并列方程解答。
苏教版五年级下册第二单元《确定位置》测试B卷班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿一、填空（共32分）1、观察下图中，写出各个字母的数对。
a（，）b（，）c（，）d（，）e（，）f（，）h（，）j（，）2、写出灰色瓷砖位置的数对。
a（，）k（，）c（，）i（，）e（，）h（，）3、（1）在右图中，少年宫的位置用数对表示是（，）。
（2）李林家的位置是（2，2），学校的位置是（2，5）。
在图中标出李林家和学校的位置。
（3）如果每个小正方形的边长表示100米。
李林从家出发，过学校到少年宫，至少要走（）米。
4、观察下图，用数对的知识解决以下问题。
（1）用数对表示正方形A、B、C、D的位置。
A（，）B（，）C（，）D（，）（2）在左图中标出E（7，5），F（7，2），G（10，2），并依次连接E、F、G、E。
这样就围成了一个（）形。
5、下图是某个地区一部分的平面示意图。
（1）用数对标出环球大厦（，）和购物中心（，）的位置。