19-5核力与结合能
人教版高中物理选修3-5课件：19-5核力与结合能
用中子轰击锂核(63Li)发生核反应，生成氚核(31H)和 α 粒子， 并放出 4.8 MeV 的能量．
(1)写出核反应方程； (2)求出质量亏损； (3)若中子和锂核是以等值反向的动量相碰，则氚核和 α 粒 子的动能之比是多少？ (4)α 粒子的动能是多大？(1 u 相当于 931.5 MeV)
【规范解答】 E＝mc2 说明能量和质量之间存在着联系，即 能量与质量之间存在着正比关系，但并不说明能量和质量之间存 在相互转化的关系，故选项 A 错误，而选项 B 正确；核反应中的 “质量亏损”并不是质量消失，实际上是由静止的质量变成运动 的质量，并不是质量转变成能量，故选项 C 错误；在核反应中， 质量守恒，能量也守恒，在核反应前后只是能量的存在方式不同， 总能量不变，在核反应前后只是物质由静质量变成动质量，故选 项 D 错误．故选 B.
2．为什么核子不能融合在一起？ 提示：核子间存在核力，当核力的作用范围小于 0.8×10－15 m 时，核力表现为斥力，因此核子不会融合在一起． 3．有人认为质量亏损就是核子的个数变少了，这种认识对 不对？
提示：不对．在核反应中质量数守恒即核子的个数不变，只 是核子组成原子核时，仿佛变“轻”了一些，原子核的质量总是 小于其全部核子质量之和，即发生了质量亏损，核子的个数并没 有变化.
B．比结合能越大的原子核越稳定，因此它的结合能也一定 越大
C．重核与中等质量原子核相比较，重核的结合能和比结合 能都大
D．中等质量原子核的结合能和比结合能均比轻核的要大
【易错分析】 弄不清核子结合成原子核和原子核拆成核子 哪个吸热哪个放热而错选 A.不能正确区分比结合能与结合能，认 为比结合能大的原子核结合能也一定大而错选 B，从而得到错误 答案 AB.
2．质量亏损 (1)爱因斯坦质能方程：E＝ mc2 或 ΔE＝Δmc2. (2)质量亏损：原子核的质量 小于 组成它的核子的质量之 和的现象．
人教版高中物理课件第十九原子核19.5核力与结合能
contents
目录
• 核力与结合能概述 • 核力与原子核的结构 • 结合能与核能的释放 • 核力与核反应 • 核力与现代科技
01
核力与结合能概述
核力的概念
核力：是原子核内相邻核子之间存在 的相互作用力，是短程力，作用范围 在1.5×10^-15m，超过此范围，核 力可以忽略不计。
结合能是指将原子核中的核子分 开所需的最低能量。
结合能的大小与原子核中的核子 数、质子数和中子数有关。
结合能的计算公式为： E=NΔmc^2，其中E为结合能， N为核子数，Δm为质量亏损，c
为光速。
核能的释放与利用
核能的释放是利用原子核内部反应将 质量转化为能量的过程。
核裂变是指重原子分裂成两个较轻原 子的反应，释放出能量。
放射性废物的处理和处置
放射性废物需要经过特殊THANKS
感谢观看
。
核安全
核安全是指采取措施确保核设 施、核材料和放射性物质的安 全，防止发生泄漏、爆炸等事 故。
核裁军
核裁军是指各国通过谈判、削 减和限制军备等方式，降低核 战争风险和减少核武器数量。
国际核不扩散机制
国际核不扩散机制是指通过国 际条约和组织，防止核武器扩 散和限制核材料和技术的传播
。
放射性在医学和工业中的应用
03
如果原子核内的质子和 中子数量不平衡，就会 发生衰变，释放出能量 。
04
人教版高中物理课件第 十九原子核19.5核力与 结合能
03
结合能与核能的释放
核能的来源
核能是原子核内部发 生反应时释放的能量 。
核能释放的途径包括 核裂变和核聚变。
核能来源于原子核中 质子和中子之间的相 互作用。
最新19.5核力和结合能教学讲义PPT
释放结合能的方法 利用轻核——聚合成中等质量的核 利用重核——分裂成中等质量的核
典例探究
例2：中子和质子结合成氘核，同时释放γ光子，核反
应方程是11H10n21H+,下列说法正确的是（
）
A.反应后氘核的质量一定小于反应前质子和中子的质 量和
B.反应前后质量数不变，因而质量不变 C.核子结合成核时，一定释放核能
光速 C=3.00×108m/s
1 0n1 1H 1 2H
∆E=∆mc2=3.51×10-13J
1. 质量亏损：原子核的质量小于组成原子核的 核子的质量之和，叫做质量亏损。
m m 反 应 前 m 反 应 后
2. 爱因斯坦质能方程 E=mc2
c是真空中的光速，m是物体的质量， E是物体的能量。
3. 有关问题的理解和注意事项
第一，核反应过程中:
核子结合成原子核时,新核质量小于核子的质 量(质量亏损),同时以光子形式释放核能;
原子核分解为核子时,需要吸收一定能量,核子 的总质量大于原原子核的质量.
第二，核反应过程中,质量亏损时,核子个数不亏损(即 质量数守恒),可理解为组成原子核后,核内每个核子仿 佛“瘦了”一些. 第三，质量亏损并非质量消失,而是减少的质量m以 能量形式辐射(动质量),因此质量守恒定律不被破坏.
例如：
1 0
n
1 1
H
2 1
H
2 1
1 1
H
1 0
n
г 光子具有的能量，是核反应中释放或吸收的能量
г 能量
1、原子核的结合能
当核子结合成原子核时要放出一定能量； 原子核分解成核子时，要吸收同样的能量．这 个能量叫做原子核的结合能。
高中物理 19.5 核力与结合能教案 新人教版理选修3-5(2021年整理)
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核力与结合能★新课标要求(一）知识与技能1．知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用；2．知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小；3．理解结合能的概念，知道核反应中的质量亏损；4．知道爱因斯坦的质能方程，理解质量与能量的关系。
（二）过程与方法1．会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能;2．培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。
（三）情感、态度与价值观1．使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力；2．认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义.★教学重点质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解.★教学难点结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系。
★教学方法教师启发、引导,学生讨论、交流★教学用具：多媒体教学设备一套：可供实物投影、放像、课件播放等。
★课时安排1 课时★教学过程（一）引入新课复习提问:氦原子核中有两个质子，质子质量为m p=1。
67×10—27kg，带电量为元电荷e=1.6×10—19C,原子核的直径的数量级为10-15m，那么两个质子之间的库仑斥力与万有引力两者相差多少倍？学生通过计算回答：两者相差1036倍问:在原子核那样狭小的空间里，带正电的质子之间的库仑斥力为万有引力的1036倍，那么质子为什么能挤在一起而不飞散？会不会在原子核中有一种过去不知道的力，把核子束缚在一起了呢？今天就来学习这方面的内容，也就是第五节：核力与结合能(板书)点评:让学生从熟悉的库仑定律和万有引力定律出发,比较氦原子核中两个质子之间的库仑斥力与万有引力的大小，产生强烈的认知冲突,进而引入核力的概念。
19-5核力与结合能
一、核力与四种基本相互作用
1.万有引力：引力主要在宏观和宇观尺度上“独领风骚”。是引力使行星 绕恒星转动，并且联系着星系团，决定了宇宙的现状和未来。
四
一、核力与四种基本相互作用
①20世纪初，人们知道自然界存在万有引力和电磁力这两种基 本相互作用，你能算出相同的距离上，两质子间的电磁力是万 有引力的多少倍？
质子间的电磁力是万有引力的1035倍 ②是什么作用使质子在原子核内共存？这种作用力有哪些特点？ 人们对这种相互作用的认识还有哪些有待完善？
原子核中的质子要靠自身的万有引力来抗衡相互间的库仑力是不可能 的。
2．根据能量守恒和动量守恒来计算核能 参与核反应的粒子所组成的系统，在核反应过程中的动 量和能量是守恒的，因此，利用动量和能量守恒可以计算出 核能的变化． 3．利用平均结合能来计算核能 原子核的结合能＝核子的平均结合能×核子数．核反应 中反应前系统内所有原子核的总结合能与反应后生成的所有 新核的总结合能之差，就是该次核反应所释放(或吸收)的核 能．
猜想：有第三种力--核力，是核力把核子紧紧地束缚在核内，形成 稳定的原子核。
一、核力与四种基本相互作用 ②是什么作用使质子在原子核内共存？这种作用力有哪些特点？ 人们对这种相互作用的认识还有哪些有待完善？
1. 核力是四种相互作用中的强相互作用（强力）的一种表现。在原子核尺度 内，核力比库仑力大得多。
二、原子核中质子和中子的比例
③若不断增大原子核的中子数，能不断增大原子核吗？为什么？
不能；由于核力的作用范围是有限的，以及核力的饱和性， 如果我们我们继续增大原子核，一些核子间的距离会大到其间 根本没有核力的作用，这时即使再增加中子，形成的核也一定 是不稳定的。
195核力与结合能196核裂变-精选文档33页
中Δm的单位是千克，ΔE的单位是焦耳．
(2)利用原子质量单位 u 和电子伏特的关系计
算．
①原子单位 u 和电子伏特间的关系
由 1 u＝1.6606×10－27kg,1 eV＝1.602 178×10－
19 J.
由 E＝mc2，
得
ΔE＝1.6606×110.－ 62×7×102－.19998×108
解析：选D.由核力的特点知道，只有相 距1.5×10－15 m的核子之间存在核力，
核力发生在质子与质子，质子与中子之 间，由此知D正确，A、B、C错误．
类型二 核能的计算
例2 2 个质子和 1 个中子结合可以生成氦 3，核 反应方程为：211H＋10n→32He.已知每个质子的质量
为 1.007277 u，中子的质量为 1.008665 u，氦核
2
eV
＝931.5 MeV
②根据1原子质量单位(u) 相当于931.5 MeV能量，用核子 结合成原子核时质量亏损的原子 质量单位数乘以931.5 MeV，即 ΔE＝Δm×931.5 MeV. Δm的单位是u，ΔE的单位是
V.
应用 2．已知：氮核质量 MN＝14.00753 u、氧核的 质量为 MO＝17.00454 u，氦核质量 MHe＝ 4.00387 u，氢核质量为 MH＝1.00815 u.
2、结合能
结合由能于并不核是子由间于存核在子着结强合成大原的子核核力而，具所有以的 核 子能结量，合而成是原为子把核核或子原分开子而核需分要解的为能核量子。 时，都 伴随着巨大的能量变化．
比结合能：结合能与核子数之比，称做为比 结合能。也叫平均结合能。
比结合能越大，表示原子核中核子结合得越 牢固，原子核越稳定。 可见，当核子结合成原子核时要放出一定能 量；原子核分解成核子时，要吸收同样的能 量．这个能量叫做原子核的结合能．
江苏省江阴市祝塘中学高中物理选修3-5学案：19-5核力
第十九章原子核19.5核力与结合能【教学目标】1．了解核力的概念。
2．知道原子核中质子和中子的比例关系。
3．了解爱因斯坦的质能方程，知道质量亏损的概念。
4．会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能。
重点：爱因斯坦的质能方程，知道质量亏损的概念。
难点：根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能。
【自主预习】1.核力是存在于原子核里的________的相互作用，核力有以下特点：(1)核力是________相互作用(________)的一种表现。
在原子核的尺度内，核力比库仑力________得多；(2)核力是短程力，作用范围在________ m之内。
(3)每个核子________的核子发生核力作用，这种性质称为核力的饱和性。
2．原子核是核子结合在一起构成的，要把它们分开，也需要能量，这就是原子核的________。
原子核的结合能与核子数之比，称做________，也叫平均结合能。
比结合能越大，原子核中核子结合得越________，原子核越________。
3．物体的能量与它的质量之间的关系，即________。
4．原子核的质量________组成它的核子的质量之和，这个现象叫做质量亏损。
质量亏损表明，的确存在着原子核的________。
5．核能的计算方法总结核能的计算是原子物理的重要方面和高考的热点问题，其计算的基本方法是：（1）．根据质量亏损计算，步骤如下：①根据核反应方程，计算核反应前和核反应后的质量亏损Δm。
②根据爱因斯坦质能方程E＝mc2或ΔE＝Δmc2计算核能。
③计算过程中Δm的单位是千克，ΔE的单位是焦耳。
（2）．利用原子单位u和电子伏计算。
①明确原子单位u和电子伏特间的关系因1 u＝1.660 6×10－27 kg则E＝mc2＝1.660 6×10－27×(3.0×108)2 J＝1.494×10－10 J又1 eV＝1.6×10－19 J则E＝1.494×10－10 J＝931.5 MeV②根据1原子质量单位(u)相当于931.5 MeV能量，用核子结合成原子核时质量亏损的原子质量单位数乘以931.5 MeV，即ΔE＝Δm×931.5 MeV。
教学设计4：19.5 核力与结合能
5 核力与结合能新课标要求1．内容标准（1）知道原子核的组成。
知道放射性和原子核的衰变。
会用半衰期描述衰变速度，知道半衰期的统计意义。
（2）了解放射性同位素的应用。
知道射线的危害和防护。
例1 了解放射性在医学和农业中的应用。
例2 调查房屋装修材料和首饰材料中具有的放射性，了解相关的国家标准。
（3）知道核力的性质。
能简单解释轻核与重核内中子数、质子数具有不同比例的原因。
会根据质量数守恒和电荷守恒写出核反应方程。
（4）认识原子核的结合能。
知道裂变反应和聚变反应。
关注受控聚变反应研究的进展。
（5）知道链式反应的发生条件。
了解裂变反应堆的工作原理。
了解常用裂变反应堆的类型。
知道核电站的工作模式。
（6）通过核能的利用，思考科学技术与社会的关系。
例3 思考核能开发带来的社会问题。
（7）初步了解恒星的演化。
初步了解粒子物理学的基础知识。
例4 了解加速器在核物理、粒子物理研究中的作用。
2．活动建议：（1）通过查阅资料，了解常用的射线检测方法。
（2）观看有关核能利用的录像片。
（3）举办有关核能利用的科普讲座。
新课程学习19．5 核力与结合能★新课标要求（一）知识与技能1．知道核力的概念、特点及自然界存在的四种基本相互作用；2．知道稳定原子核中质子与中子的比例随着原子序数的增大而减小；3．理解结合能的概念，知道核反应中的质量亏损；4．知道爱因斯坦的质能方程，理解质量与能量的关系。
（二）过程与方法1．会根据质能方程和质量亏损的概念计算核反应中释放的核能；2．培养学生的理解能力、推理能力、及数学计算能力。
（三）情感、态度与价值观1．使学生树立起实践是检验真理的标准、科学理论对实践有着指导和预见作用的能力；2．认识开发和利用核能对解决人类能源危机的重要意义。
★教学重点质量亏损及爱因斯坦的质能方程的理解。
★教学难点结合能的概念、爱因斯坦的质能方程、质量与能量的关系。
★教学方法教师启发、引导，学生讨论、交流。
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高二物理人教版选修3-5课件：19.5 核力与结合能ppt课件
探究一
探究二
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X 新知导学 INZHI DAOXUE
D 答疑解惑 AYI JIEHUO
D 当堂检测 ANGTANG JIANCE
问题导引 名师精讲 典例剖析
【例题1】 下面关于结合能和比结合能的说法中,正确的有( ) A.核子结合成原子核吸收的能量或原子核拆解成核子放出的能 量称为结合能 B.比结合能越大的原子核越稳定,因此它的结合能也一定越大 C.重核与中等质量原子核相比较,重核的结合能和比结合能都大 D.中等质量原子核的结合能和比结合能均比轻核的要大
5 核力与结合能
-1-
情景导入
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1945年7月16日,第一颗原子弹在新墨西哥州的荒漠上爆炸成功, 其爆炸力相当于1.8万吨TNT炸药。爆炸时安放原子弹的钢塔全部 熔化,在半径400 m的范围内,沙石都被烧成黄绿色的玻璃状物质,半 径1 600 m范围内所有动植物全部死亡。 巨大的核能是从哪里来的?
探究一
探究二
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问题导引 名师精讲 典例剖析
4.比结合能与原子核稳定的关系 (1)比结合能的大小能够反映原子核的稳定程度,比结合能越大, 原子核就越难拆开,表示该原子核就越稳定。 (2)核子数较小的轻核与核子数较大的重核,比结合能都比较小, 表示原子核不太稳定;中等核子数的原子核,比结合能较大,表示原 子核较稳定。 (3)当比结合能较小的原子核转化成比结合能较大的原子核时,就 可能释放核能。例如,一个核子数较大的重核分裂成两个核子数小 一些的核,或者两个核子数很小的轻核结合成一个核子数大一些的 核,都能释放出巨大的核能。
最新人教版高中物理选修三精品课件：19-5核力与结合能
222 86
Rn)发生α衰变，放出一
个速度为v0，质量为m的α粒子和一个质量为M的反冲核钋
(Po)，若氡核发生衰变时，释放的能量全部转化为α粒子和
钋核的动能。
(1)写出衰变方程；
(2)求出反冲核的速度；(计算结果不得使用原子量表示)
(3)求出这一衰变过程中亏损的质量。(计算结果不得使
用原子量表示)
2019/8/5
2019/8/5
22
答案：不对。在核反应中质量数守恒即核子的个数不 变，只是核子组成原子核时，仿佛变“轻”了一些，原子核 的质量总是小于其全部核子质量之和，即发生了质量亏损， 核子的个数并没有变化。
2019/8/5
23
三、核能的计算方法 (1)根据质量亏损计算 ①根据核反应方程，计算核反应前和核反应后的质量亏 损Δm。 ②根据爱因斯坦质能方程ΔE＝Δmc2计算核能。 其中Δm的单位是千克，ΔE的单位是焦耳。
1.自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致 _相__等__，但对于较重的原子核，中子数_大__于___质子数，越重 的元素，两者相差__越__多__。
2．用核力与电磁力的不同特点解释。
2019/8/5
12
知识点3 结合能
1.结合能：核子结合成原子核时__放__出___的能量，或原 子核分解成核子时_吸__收__的能量，都叫做原子核的结合能。
答案：D
2019/8/5
35
(宣武模拟)爱因斯坦提出了质能方程，揭示了质量与能 量的关系，关于质能方程，下列说法正确的是( )
A．质量和能量可以相互转化 B．当物体向外释放能量时，其质量必定减少，且减少 的质量Δm与释放的能量ΔE满足ΔE＝Δmc2 C．物质的核能可用mc2表示 D．mc2是物体能够放出能量的总和
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知识点二
结合能的计算
1．根据质量亏损计算 其步骤如下： (1)根据核反应方程， 计算核反应前和核反应后的质量亏 损 Δm. (2)根据爱因斯坦质能方程 E＝mc2 或 ΔE＝Δmc2 计算核 能．
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第十九章·5
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2．利用原子质量单位 u 和电子伏特间的关系计算 (1)明确原子质量单位 u 和电子伏特间的关系： 因为 1 u＝1.660 6×10－27 kg， 则 E＝mc2＝1.660 6×10 ≈1.49×10
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第十九章·5
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一、选择题 1．下列关于对核力的认识，正确的是( )
A．核力是强相互作用的一种表现，比库仑力大得多 B．核力存在于质子和中子、中子和中子之间，质子和 质子之间只有库仑斥力 C．核力是核子间相互吸引的力，是短程力 D．核力只存在于相邻的核子之间，具有饱和性
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第十九章·5
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2．质量亏损 Δm 的理解 所谓质量亏损，并不是质量消失，减少的质量在核子结 合成核的过程中以能量的形式辐射出去了．反过来，把原子 核分裂成核子，总质量要增加，总能量也要增加，增加的能 量要由外部供给．
人教版· 物理· 选修3-5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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第十九章·5
【答案】
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B
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第十九章·5
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本题易错选为 A、 D.错误分析： 认为质 能方程 E＝mc2 反映的物体的质量就是能量，它们之间可以 相互转化， 故认为 A 项正确． 由于在核反应中有能量产生且 有质量亏损，就错误地认为有质量的转化，认为在反应前后 总能量不守恒，总质量亦不守恒，故认为 D 项正确．
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解析： 公式 E＝mc2 只说明能量 E 与质量 m 的对应关系， 并非指物体的质量 m 和能量 E 之间存在着相互转化关系， 故选项 A、B 均错误，C 正确；核反应中，能量和质量并不 违反能量守恒定律，故选项 D 错误．
答案：C
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第十九章·5
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5．应用阿伏加德罗常数计算核能 若要计算具有宏观质量的物质中所有原子核都发生核 反应所放出的总能量， 应用阿伏加德罗常数计算核能较为简 便．
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第十九章·5
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一、核力与四种基本相互作用 1．什么是核力 组成原子核的核子之间有很强的相互作用力， 使核子能 够克服库仑斥力而紧密地结合在一起，这种力称为 核力．
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第十九章·5
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2．核力是短程力 核力是一种强相互作用力，在它的作用范围内比库仑力 大得多；核力是一种 短程力 ，作用范围仅局限于 1.5×10
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第十九章
原子核
第十九章
原子核
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5 课前自主学习
核力与结合能 课堂讲练互动
课堂效果检测
课时作业
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第十九章·5
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课 前 自 主 学 习
梳 理 知 识· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 突 破 难 点
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第十九章·5
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3．利用平均结合能来计算核能 原子核的结合能＝核子的平均结合能×核子数． 核反应 中反应前系统内所有原子核的总结合能与反应后生成的所 有新核的总结合能之差，就是该次核反应所释放(或吸收)的 核能．
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第十九章·5
答案：D
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第十九章·5
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3．下列说法中正确的是(
)
A．原子核内的所有质子间都存在核力和库仑力 B．对质子数较多的原子核，其中的中子起到维系原子 核稳定的作用 C．重核比中等质量的核更稳定 D．两个质子之间不管距离如何，核力总大于库仑力
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4．根据能量守恒和动量守恒来计算核能 参与核反应的粒子所组成的系统， 在核反应过程中的动 量和能量是守恒的， 因此， 在题给条件中没有涉及质量亏损， 或者核反应所释放的核能全部转化为生成的新粒子的动能 而无光子辐射的情况下， 从动量和能量守恒可以计算出核能 的变化．
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第十九章·5
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【解析】
【答案】
(1)见解析 (2)6.05 MeV
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第十九章·5
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①计算核能时，可以直接由质能方程 求出，也可由与 1 u 相当的能量求出，方法由已知条件而 定．②计算质量亏损时，可以用给出的原子质量去计算核的 质量亏损．
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第十九章·5
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变式训练 2 已知氮核质量 MN ＝ 14.007 53 u，氧核的质量 MO ＝ 17.004 54 u， 氦核质量 MHe＝4.003 87 u， 氢核质量 MH＝1.008 15 u.
4 17 1 试判断：14 7N＋2He―→ 8O＋1H 这一核反应吸收能量还
是放出能量？能量变化多少？
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知识点一
质能方程和质量亏损的理解
1．质能方程 E＝mc2 的理解 (1)质能方程说明， 一定的质量总是跟一定的能量相联系 的．具体地说，一定质量的物体所具有的总能量是一定的， 等于光速的平方与其质量之积，这里所说的总能量，不是单 指物体的动能、核能或其他哪一种能量，而是物体所具有的 各种能量的总和．
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预习交流 1 原子核是由中子和质子组成的，在原子核狭小的空间 里，带正电的质子为什么能挤在一起而不飞散？
答案：组成原子核的相邻核子间存在着核力．
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二、原子核中质子与中子的比例 1．轻原子核 自然界中较轻的原子核，质子数与中子数大致 相等． 2．重原子核 对于较重的原子核， 中子数 大于 质子数， 越重的元素， 两者相差就越大．
15 15
－
m，在大于 0.8×10－15 m 时表现为 引力 ，超过 1.5×10－ m 时，核力急剧下降为零；而距离小于 0.8×10
－15
m 时，
核力为 斥力．
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3．核力的饱和性 每个核子只跟 相邻 的核子发生核力的作用．
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【导思】
根据 E＝mc2 中 E 与 m 的对应关系分析．
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【解析】
E＝mc2 说明能量和质量之间存在着联系，
即能量与质量之间存在着正比关系， 但并不说明能量和质量 之间存在相互转化的关系，故 A 项错误，而 B 项正确．核 反应中的“质量亏损”并不是质量消失， 实际上是由静止的 质量变成运动的质量，并不是质量转变成能量，故 C 项错 误．在核反应中，质量守恒，能量也守恒，在核反应前后只 是能量的存在方式不同，总能量不变，在核反应前后只是物 质由静质量变成动质量，故 D 项错误．故选 B.
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变式训练 1 对于公式 ΔE ＝ Δmc2 的理解，下列说法中正确的是 ( ) A．能量可以转化为质量 B．质量可以转化为能量 C．能量的转化和质量的转化是成比例的 D．在核反应中，能量和质量都不守恒
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答案：不对．在核反应中质量数守恒即核子的个数 不变，只是核子组成原子核时，仿佛变“轻”了一些， 原子核的质量总是小于其全部核子质量之和， 即发生了 质量亏损，核子的个数并没有变化．
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课 堂 讲 练 互 动
分 类 剖 析· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 总 结 应 用
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【例 1】
下列说法中，正确的是(
)
A．爱因斯坦质能方程反映了物体的质量就是能量，它 们之间可以相互转化 B．由 E＝mc2 可知，能量与质量之间存在着正比关系， 可以用物体的质量作为它所蕴藏的能量的量度 C．核反应中发现的“质量亏损”是消失的质量转变为 能量 D．因为在核反应中能产生能量，有质量的转化，所以 系统只有质量数守恒，系统的总能量和总质量并不守恒
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第十九章·5
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解析：在原子核的尺度内，核力比库仑力大得多，但当 原子核大到一定程度时， 核力将不足以平衡库仑力， A 错误； 相邻核子间都存在核力作用，B 错误，D 正确；核子间的距 离小于 0.8×10