2015年陕西省心理咨询师职业资格(必备资料)
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识题库含答案【完整版】
2023年心理咨询师之心理咨询师基础知识题库第一部分单选题(500题)1、心理咨询师职业资格考试对于考生所造成的压力属于（）。
A.单一性生活压力B.破坏性压力C.叠加性压力D.极端压力【答案】：A2、进食障碍的患者可能在不同的时间表现为（）。
A.厌食或暴食B.暴食或贪食C.厌食或贪食D.贪食或绝食【答案】：C3、精神障碍的患者把医生佩戴的听诊器看成一条毒蛇，这种症状是（）。
A.幻觉B.病理性错觉C.妄想D.视物变形症【答案】：B4、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔()。
A.2周以内B.2周～6周C.6周～8周D.6周以上【答案】：B5、从不满到暴怒的表现是情绪和情感的（）。
A.强度B.激动度C.动力性D.紧张度【答案】：A6、健康心理学侧重于研究()。
A.伤害身体健康的生活方式和心理活动B.会造成心理活动异常的各种内在机制C.心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D.各种心理活动基本规律和普遍性原则【答案】：A7、外周神经系统是把（）联系起来的神经结构。
A.躯体神经系统与植物神经系统B.中枢神经系统与周围神经系统C.交感神经系统与副交感神经系统D.中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官【答案】：D8、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平B.表象水平、形象水平、抽象水平C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平【答案】：C9、注意的起伏实际上是注意的（）。
A.转移B.动摇C.循环D.分配【答案】：B10、关于感性反应，下列说法中错误的是（）。
A.感性反应是一种情绪化应对B.感性反应是一种儿童式应对C.如果一个成人不论场合，一律釆取情感式的反应，我们便会觉得这个人很幼稚，甚至心理有问题D.可以随时随地采用感性反应【答案】：D11、厌恶疗法的厌恶刺激必须是（）。
A.意外的B.强烈的C.柔和的D.快速的【答案】：B12、在团体咨询的工作阶段，团体成员的反应不包括（）。
心理咨询师国家职业资格考试(三级)培训教材-心理咨询师(三级)专业能力要点概览-第二章 心理咨询技能
第二章 心理咨询技能考情分析心理咨询技能在卷册一中约占15分，考查内容以知识点的记忆与辨析为主，难度较低；在卷册二中出现频率也很高，主要以分析咨询师与求助者对话的形式居多。
顾名思义，心理咨询技能同咨询心理学知识密切相关，其考查要点主要集中在如何建立咨询关系、制定和实施个体心理咨询方案。
学习要求1．学会如何对求助者表达尊重、热情、真诚、共情、积极关注以及相关注意事项；2．了解对求助者表达尊重、热情、真诚、共情、积极关注的意义；3．理解和掌握心理咨询目标的内容，通过与求助者共同协商，学会如何商定双方共同接受的有效的咨询目标并加以整合；4．把握咨询过程中不同阶段的特点、工作内容、要求和重点，理解并掌握咨询方案的内容，学会与求助者商定咨询方案；5．学会调动求助者的积极性，促进其自我探索；6．掌握行为疗法、阳性强化法、合理情绪疗法的基本原理与操作方法；7．理解并掌握评估咨询效果的时间、内容及评估指标，学会咨询效果评估的方法。
考点归纳第一节 建立咨询关系一、建立咨询关系的各要素比较建立咨询关系的各要素如表3-2-1所示：表3-2-1 建立咨询关系的各要素【例3.2.1·单选题】共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。
[2013年5月真题]A．有利于咨询师收集材料B．建立积极的咨询关系C．有利于求助者自我表达D．可使求助者感到满足【答案】B【解析】共情的重要性表现在咨询师能设身处地地理解求助者；求助者会感到自己被理解、接纳，对建立积极的咨询关系具有非常重要的影响。
【例3.2.2·单选题】良好的（ ）是开展心理咨询的前提条件。
[2016年5月真题] A．悟性水平B．行为方式C．咨询技术D．咨询关系【答案】D得自在，帮助求助者减轻紧张不安与疑虑，有利于建立一个可以有效工作的咨询关系。
【例3.2.3·多选题】心理咨询师应持有的正确咨询态度包括（ ）。
[2016年5月真题]A．尊重B．通情达理C．真诚D．积极关注【答案】ABCD【解析】心理咨询师应持有的正确咨询态度包括：尊重，通情达理，真诚和积极关注。
心理咨询师重点考点知识点总结 心理测试技能
心理评估心理测验技能★MMPI ★1.MMPI 自陈量表▪编制方法：经验效标法▪量表数量：10个临床量表、4个效度量表▪题目数量：566个自我报告形式的题目，其中16个题目为重复题。
如果只为精神病临床诊断使用，可做前399题。
▪适用范围：年满16岁、具有小学毕业以上的文化水平，没有什么影响测验结果的生理缺陷者均可参加.▪施测形式：卡片式（个别）；手册式（个别、团体）。
考点知识点汇总2.▪记分：获得原始分▪转化导出分：5个量表的原始分要加上一定比例的K值通过查表，先将各分量表的原始分转换成T分数，再将各量表T分数登记在剖析图上▪解释：考虑各个分量表的高分特点。
美国常模：T分在70分以上中国常模：T分在60分以上3.MMPI的评价：▪优点：①临床诊断的符合率较高②首次将效度量表纳入人格测验，提高了测验的诊断价值▪缺点：①主观题目太多，做题时间太长②受文化背景影响▪注意事项：测验时以受测者目前的情况为准★16PF★4.▪编制人：卡特尔▪编制方法：因素分析法▪题目数量：187个题目（每道题目有3个选项，为折中是非题）▪施测形式：手册式（个别、团体）▪适用范围：初中以上文化程度的青年、壮年和老年人都适用5.施测步骤：▪先做完4个例题，掌握答题方式。
▪每题有3个备选答案，答案无好坏之分▪答题要求：每题只选1个，不要漏选，少选中性答案▪答卷没有时间限制6.16PF 的结果解释：根据高低分特征解释•1～3分为低分•8～10分为高分7.•(因素A)乐群性--乐于社交的程度(是否乐于和群体在一起)高分：外向、热情，“环性情感”或“高情感”低分：孤独、冷淡，“分裂情感”•(因素E)恃强性--对他人的支配性(在人际关系中是否强势)高分：在与他人的关系中处于支配地位，“支配性”低分：顺从、接受他人领导“顺从性”•(因素Q1)实验性--激进性或保守性高分：自由激进、喜欢尝试新生事物低分：保守传统8.特殊演算公式：•心理健康的人格因素•事业有成的人格因素•创造力强的人格因素•有成长力的人格因素9.艾森克人格问卷（EPQ）典型型>61.5倾向型56.7 ~ 61.5中间型43.3 ~ 56.7倾向型38.5 ~43.3典型型<38.5★SCL-90★10.适用范围:（1）在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或咨询者心理卫生问题的一种评定工具。
2015 年05 月国家职业资格心理咨询师二级(理论知识)真题与答案
39【单选】、由于老年期心理年龄与实足年龄（），所以比率智商并不适合于年龄较大的被试 者。 A、不同步 B、同步 C、成比例 D、成反比
40【单选】、在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（）。
71【单选】、生活事件是诱发心理问题的一种（）原因。 A、生物性 B、物质性 C、心理性 D、社会性
72【单选】、“并不固定角色”是一种坦诚交流技术，它属于（）。 A、行为治疗技术 B、认知行为技术 C、完形治疗技术 D、人本主义技术
73【单选】、思维鸣响属于（）。 A、思维障碍 B、注意障碍 C、情感障碍 D、感知障碍
59【单选】、杆体细胞能分辨物体的（）。 A、细节和颜色 B、明暗和颜色 C、轮廓和明暗 D、彩色和非彩色
60【单选】、个体行为稳定性和一致性的关键是个体（）。 A、神经系统发育正常 B、社会化的环境和谐 C、道德发展水平较高 D、有稳定的自我意识
61【单选】、不受患者意愿支配的杂乱多变的想法大量地涌现在脑内，这种症状可能是（）。 A、破裂性思维 B、思维松弛 C、强制性思维 D、超价观念
地 区： 姓 名： 准考证号：
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制
心优雅题库 /exam/ 08-15 年最新真题、答案、解析
26【单选】、关于解释与释义，正确的说法是（）。 A、释义是从咨询师的参考框架出发 B、解释是从求助者的参考框架出发 C、解释是为求助者提供新的思维方法 D、释义是为咨询师提供新的思维方法
2015年 5 月 人力资源和社会保障部 国家职业资格全国统一鉴定
心理咨询师国家职业资格技能考试题资料(附答案)资料
2016年04月，WORD格式，可编辑修改。
技能选择题第一部分案例问答题技能选择题1-100100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1一100100道题。
每题1100分。
每小题有一个或多个答得分。
一般资料:16案例介绍:母逼点中学。
上高中心理咨询师观察了解到的情况:每天学习很辛多选:1、对该求助者还应重点了解的资料包括( )。
A、人格特征B、学习动机C、情绪症状D、学校情况多选:2、该求助者出现的主要生理症状包括( )。
A、B、委屈C、出冷汗D、头痛单选:3、该求助者没有出现的心理症状主要是( )。
A、情绪低落B、厌烦C、内心痛苦D、委屈单选:4、该求助者目前最主要的心理问题可A、情绪问题B、害怕上学C、性格问题D、害怕考试单选:5A、一般心理问题B、场所恐怖症C、严重心理问题D、疑病神经症单选:6( )。
A、考试失误方面B、青春期的特殊表现C、家庭教养方式D、对学习成绩的看法多选:7、对该求助者可采用的咨询方法包括( )。
A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、认知行为疗法D、冲击疗法多选:8、引起该求助者情绪反应的因素包括( )。
A、学校环境B、同学关系C、考试压力D、师生关系单选:9、评估咨询效果的维度不包括( )。
A、咨询师的观察B、心理测验前后对比C、求助者的体验D、解决家庭矛盾问题单选:10、心理咨询师与求助者共同制定的恰当咨询目标应该( )。
A、尽快恢复生理功能B、减少恐惧程度C、解决学习成绩问题D、改善人迹关系案例二: 一般资料:18案例介绍:心理咨询师观察了解到的情况:父母身边。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。
心理咨询师:你希望得到什么帮助呢? 求助者:我就是害怕楼上的声响。
心理咨询师:楼上的声响对你产生了什么影响呢? 求助者:心理咨询师:? 求助者:我就是集中不了精神去干事。
?? 心理咨询师:? 求助者:我也不知道为什么会(求)。
心理咨询师: 这些表现有? 求助者: ()。
心理咨询师三级技能考试必备(一)
心理咨询师三级技能考试必备 (一)心理诊断技能总结一、心理问题分类：二、正常与异常的判定依据〔即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据〕：1、正常与异常的三原则。
〔主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。
〕2、典型症状及行为。
3、是否有自知力。
〔包括是否有主动求医行为。
〕三、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：四、神经症的判定：五、神经症与严重心理问题的鉴别：1、严重心理问题：心理冲突的性质是常形，〔1〕现实性的；〔2〕道德性的。
2、神经症：心理冲突的性质是变形，〔1〕与现实处境无关且是鸡毛蒜皮的小事；〔2〕不带明显的道德色彩。
三级诊断技能与咨询技能中的问答题与量表要点问答题：1、如何确定谈话的内容和范围？P4答：应依据以下参照点：〔1〕求助者主动提出的求助内容。
〔2〕心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。
〔3〕心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题。
〔4〕上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标。
〔5〕会谈目标中假设有一个以上的内容，应分别处理。
2、采集求助者病史和个人资料的桑德伯格提纲。
P9 答：〔1〕身份资料。
〔2〕来就诊的原因和对治疗服务的期望。
〔3〕现在及近期的状况。
〔4〕对家庭的看法。
〔5〕早年回忆。
〔6〕出生和成长。
〔7〕健康及身体状况。
〔8〕教育及培训。
〔9〕工作记录。
〔10〕娱乐。
〔11〕性欲的发展。
〔12〕婚姻及家庭资料。
〔13〕社会基础。
〔14〕自我描述。
〔15〕生活的转折点和选择。
〔16〕对未来的看法。
〔17〕求助者附加的任何材料。
3、不恰当提问的消极作用。
P11答：〔1〕造成依赖。
〔2〕责任转移。
〔3〕减少求助者的自我探索。
〔4〕产生不准确的信息。
〔5〕产生防卫心理和行为。
〔6〕提问过多可影响交谈中必要的概括与说明。
4、错误提问的性质种类。
P12答：〔1〕“为什么……”的问题。
〔2〕多重选择性问题。
〔3〕多重问题。
〔4〕修饰性反问。
2024年心理咨询师题库附答案(名师推荐)
D.通过言语或非言语形式作出反应
【答案】：C
40、以 10 为平均数、以 3 为标准差来表示的标准分数为（）。 A.离差智商 B.标准九分 C.标准十分 D.标准二十分
【答案】：D
41、关于教材中提到的心理咨询三个阶段的主要工作内容，下列说法 中不正确的是（ ）。 A.诊断阶段包括收集信息，做出诊断 B.咨询阶段重点在于建立咨询关系 C.诊断阶段包括确立咨询阶段 D.巩固阶段是咨询的总结、提高阶段
【答案】：B
56、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（ )。 A.抽象的与自我概念有关的错误命题 B.具体的事件和行为 C.很容易通过具体情境加以检验的观念 D.故意隐藏起来的错误观念
【答案】：A
57、团体心理咨询的长期目标是( )。 A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题 B.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力 C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念 D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题
【答案】：B
33、[单选题] 公司要搞一场大型产品推介会，要你制定一个方案。对 此，你会优先考虑的是（ ）。 A.是否有助于树立公司领导人的形象 B.当地政府的支持很重要，别怠慢了他们 C.如何加强现场技术人员的接待宣传力量 D.产品如何能够引起消费者的关注
【答案】：A
34、关于爱情的描述，错误的是（）。 A.具有浪漫色彩 B.幼儿也有爱情 C.是一种高级情感 D.人际吸引最强烈的形式
C.不想就医 D.害怕
【答案】：A
9、对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（ ）。 A.自然随意地倾听，不要随便打断 B.全神贯注地倾听，给予恰当评论 C.自然随意地倾听，给予恰当评论 D.全神贯注地倾听，不要随便打断
【答案】：D
10、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方 法是（）。 A.个案法 B.测验法 C.实验法 D.调査法
心理咨询师基础知识完整版.
第一章普通心理学第一节绪论第一单元普通心理学的研究对象及内容一心理学概述心理学史研究心理现象发生，发展和活动规律的科学：心理现象，人皆有之。
它是宇宙中最复杂的现象之一，从古至今为人们所关注，一代又一带的科学家对它进行了不懈的探索。
人的心理，即意识，是心理发展的最高层次，只有人才有意识。
但是，心里的本质是什麽，意识的本质又是什麽；心理现象是怎麽发生，它又是在什麽条件下得以发展和完善，最后达到意识的水平的；心理活动遵循什么样的规律，掌握这些规律怎样为人类的实践活动服务，所有这些问题都是心理学研究所要解决的。
心理现象可以从它的发生，发展上进行研究，这方面的研究构成了心理学中动物心理学和比较心理学两个分支；从人类个体心理的发生和发展上进行研究，构成了发展心理学和儿童发展心理学；研究社会对心理发展的制约和影响，构成了社会心理学；研究心理现象产生的神经机制，构成了生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，以服务于提高人的工作水平，改善人的生活质量，这又构成了心理学众多的应用分支。
例如服务于人类健康的医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询和心理治疗；服务于教育的教育心理学；服务于管理的组织管理心理学、人事心理学和心理测量；此外还有工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、：司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学等等心理学分支。
把上述研究成果集中起来加以概括，总结出人的心理活动的最一般的规律，这就是普通心理学。
可以说普通心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍，最一般规律的心理学的最基础的科学。
普通心理学所总结出来的规律对心理学的各个分支的研究都具有指导的意义。
以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、二、普通心理学的内容普通心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机：能力和人格(一)认知认知是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程他包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等心理现象。
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1、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
2、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
3、一般来说，心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
4、关于爱情，错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩
(B)是一种高级情感
(C)幼儿也有爱情
(D)是一种强烈的人际吸引形式
5、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
6、社会行为公式B=f (P，E)中，P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
7、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
8、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
9、“完整地接纳”求助者，并不意味着( )。
(A)对求肋者的恶习无动于衷
(B)接纳求助者全部的优点和缺点
(C)充分尊重求助者的价值观
(D)接受求助者的光明面和消极面
10、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑。