第二章 二维图形绘制、修改3
AutoCAD实用教程绘制基本二维图形PPT教学课件
4.3.1 绘制矩形
在AutoCAD中，用户可以通过定义两个对角点或长度和宽度的方式来绘制矩形，同时可以设置其线宽、 圆角和倒角等参数。
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4.3.2 绘制正多边形
利用“正多边形”工具可以快速绘制3~1024边的正多边形，其中包括等边三角形、正方形、五边形和 六边形等。
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4.2.1 绘制直线
在AutoCAD中，直线是指两点确定的一条直线段，而不是无限长的直线。构造直线段的两点可以使图 元的圆心、端点(顶点)、中点和切点等类型。
1. 一般直线 2. 两点直线 3. 成角度直线
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4.2.2 绘制射线和构造线
射线和构造线都属于直线的范畴，上面介绍的直线从狭义上成为直线段，而射线和构造线这两种线则是 指一端固定一端延伸或两端延伸的直线，可以放置在平面或三维空间的任何位置，主要用于绘制辅助线。
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4.4.2 绘制圆弧
在AutoCAD中，圆弧既可以用于建立圆弧曲线和扇形，也可以用于放样图形的放样界面。由于圆弧可 以看作是圆的一部分，因此它会涉及到起点和终点的问题。绘制圆弧的方法与绘制圆的方法类似，既要指定半 径和起点，又要指出圆弧所跨的弧度大小。绘制圆弧，根据绘图顺序和已知图形要素条件的不同，主要可以分 为以下4种类型。
4.4.1 绘制圆
圆是指平面上到定点的距离等于定长的所有点的集合。它是一个单独的曲线封闭图形，有恒定的曲率和 半径。在二维草图中，圆主要用于表达孔、台体和柱体等模型的投影轮廓；在三维建模中，由圆创建的面域可 以直接构建球体、圆柱体和圆台等实体模型。
1. 圆心、半径(或直径) 2. 两点 3. 三点 4. 相切，相切，半径 5. 相切，相切，相切
计算机制图中望CAD2023课件模块二基本二维图形的绘制与编辑
任务1 绘制线段并等分
（2）使用相对坐标绘制直线或线段
1）执行“直线”命令。 2）指定第一点。单击指定直线或线段的起点，或输入直线或线段的起点绝对 坐标。 3）指定下一点。此时，要相对于第一个点指定第二个点。依次输入@、X 值 、逗号和Y 值（如@40，30）。 4）按Enter 键或Space 键确认。
（4）命令行：执行osnap（os）命令，将开启“草图设置”对话框中的“对 象捕捉”选项卡，勾选“启用对象捕捉”复选框。
（2）选项说明 1）“点样式”设置。中望CAD 提供了20 种点的样式，以适应用户的需求
任务1 绘制线段并等分
2）“点大小”设置。“点大小”分为“相对于屏幕设置大小”与“按绝对单 位设置大小”两种。
相对于屏幕设置大小：按屏幕尺寸的百分比设定点的显示大小，当进行缩放时， 点的显示大小并不改变。
按绝对单位设置大小：按“点大小”下指定的实际单位设定点显示的大小，进 行缩放时，显示的点大小随之改变。
任务1 绘制线段并等分
4．绘制CD 线段。
命令：_line（重复执行“直线”命令） 指定第一个点：（单击确定C 点） 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］：@40，30↙ 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］：
5．绘制EF 线段。
命令：_line（重复执行“直线”命令） 指定第一个点：（单击确定E 点） 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］：@50<45↙ 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］：（按Esc 键或Enter 键退出“直线” 命令）
任务1 绘制线段并等分
2．操作步骤
命令：_line 指定第一个点： 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］： 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 放弃（U）］： 指定下一点或［角度（A）/ 长度（L）/ 闭合（C）/ 放弃（U）］：
cad软件工程制图课件教案教学设计AutoCAD建筑园林室内教程第2章绘制二维图形
（9）若设置动态数据输入方式（按下状态栏上“DYN”按钮），则可以 动态输入坐标值或长度值。下面的命令同样可以设置动态数据输入方式， 效果与非动态数据输入方式类似。除了特别需要，以后不再强调，而只 按非动态数据输入方式输入相关数据。
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2.1.2 射线
射线是以某点为起点，且在单方向上无限延长的直线。 【执行方式】 命令行：RAY 菜单：“绘图”→“射线” 【操作格式】 命令: RAY↙ 指定起点:（给出起点） 指定通过点:（给出通过点，画出射线） 指定通过点:（过起点画出另一条射线，用回车结束命令）
1. 定义多线样式 【执行方式】 命令行：MLSTYLE 【操作格式】 命令: MLSTYLE↙ 系统自动执行该命令，打开如图所示的“多线样式”对话框。在该对话框中，用
户可以对多线样式进行定义、保存和加载等操作。
2. 绘制多线 【执行方式】 命令行：MLINE 菜单：“绘图”→“多线” 【操作格式】 命令：MLINE↙ 当前设置：对正 = 上，比例 = 20.00，样式 = STANDARD 指定起点或 [对正(J)/比例(S)/样式(ST)]：(指定起点) 指定下一点：（给定下一点） 指定下一点或 [放弃(U)]：（继续给定下一点绘制线段。输入“U”，则
第2章 绘制二维图形
二维图形是指在二维平面空间中绘制的图形，主要由一些基本的图形 对象（亦称图元）组成，AutoCAD 2008提供了十余个基本图形对象， 包括点、直线、圆弧、圆、椭圆、多段线、矩形、正多边形、圆环、 样条曲线等。本章将分类介绍这些基本图形对象的绘制方法，读者应 注意绘图中的技巧。本章所涉及的命令主要集中在“绘图”菜单（见 图）和“绘图”工具栏（见图）。
proe课程设计
proe课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握ProE软件的基本操作和界面布局，理解各功能模块的作用。
2. 使学生能够运用ProE进行二维图形绘制，并掌握三维建模的基本方法。
3. 帮助学生掌握ProE的装配功能，能够对简单的机械零件进行组装和拆卸。
技能目标：1. 培养学生运用ProE软件解决实际问题的能力，如设计简单的机械零件和装配体。
2. 培养学生独立思考和解决问题的能力，能够根据需求选择合适的工具进行设计。
3. 提高学生的团队协作能力，能够在小组项目中共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工业设计和机械制造的兴趣，激发创新意识和创造力。
2. 培养学生认真负责的态度，注重细节，遵循工程规范，养成良好的工作习惯。
3. 增强学生的环保意识，关注可持续发展，将绿色设计理念融入作品中。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识，以培养学生的实际操作能力和创新精神为核心。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对工业设计和机械制造有一定兴趣，但ProE软件操作能力较弱。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动参与，培养学生的动手能力和解决问题的能力。
同时，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保每个学生都能达到课程目标。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际项目中，为未来的职业生涯奠定基础。
二、教学内容1. ProE软件基础知识：介绍ProE软件的界面布局、基本操作和文件管理，使学生熟悉软件环境。
教材章节：第一章 ProE软件概述内容：软件安装与启动、界面布局、文件操作、基本设置。
2. 二维图形绘制：学习使用ProE进行二维图形的绘制，掌握基本绘图工具和编辑方法。
教材章节：第二章 二维图形绘制内容：基本绘图工具、编辑命令、尺寸标注、几何约束。
3. 三维建模：学习ProE三维建模的基本方法，包括基础特征、放置特征和高级特征。
教材章节：第三章 三维建模内容：拉伸、旋转、扫描、混合等基础特征；孔、倒角、圆角等放置特征；薄壳、阵列、镜像等高级特征。
Origin绘制二维图形
件（Project）中，项目文件包括多个子窗口
菜单命令： File|Impor|Single ASCII
快捷图标：
导入ASCII数 据快捷图标
导入ASCII文件的具体步骤
（1）单击工具栏上的“New Project”命令按钮 ，新建一个项目 ，弹出相
（2）单击标准工具栏上的“Import ASCII”命令按钮 应对话框 （3）选中要导入的ASCII文件
四、数据浏览
利用Tools工具栏提供的工具进行数据选择、数据读取、屏幕 显示、局部放大等 1、数据显示 Data Display工具显示的内容含义： Origin的数据显示（Data （1）Book1为项目文件名 Display）工具模拟显示 （2）B为数列名；（3）23为数据点序 屏的功能，动态显示所 号 选数据点或屏幕的XY值 （4）XY值为数据点坐标 “Data Display”工具是 浮动的，可以将其移动 到origin工作空间内任 何方便的位置，同时也 可以把它拉大或缩小
“ctrl”键不放，在按左右箭头可以使得数据标志左右移动，
这时的步长为一个数据点。如果按下“shift+ctrl”，步长为 五个数据点。
数据选择
那么，怎样退
出数据选择状
态呢？？？？
3、数据读取（Data Reader） 功能：显示数据曲线上选定点X、Y坐标值 步骤：
（1）单击“Tools”工具栏上的“Data Reader”命令按钮，这 时鼠标变成田字形状。 （2）用鼠标选择曲线的点， 则“Data Display”框内显示
2、数据选择（Data Selector）
功能：选择一段数据曲线，以做出标记，突出显示效果 步骤：
（1）单击“Tools”工具栏上的“Data Sellector”命令按钮，
cad实训课程设计记录
cad实训课程设计记录一、课程目标知识目标：1. 理解CAD（计算机辅助设计）的基本概念、功能和操作界面；2. 掌握CAD软件的基本绘图、修改和标注工具；3. 学习CAD三维建模与渲染的基本方法；4. 了解CAD在工程设计和制造业中的应用。
技能目标：1. 能够运用CAD软件进行基本的二维图形绘制与编辑；2. 学会使用CAD软件进行尺寸标注、文字注释和打印出图；3. 培养学生运用CAD软件进行三维建模和渲染的能力；4. 提高学生独立解决实际工程问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对CAD技术及工程设计的兴趣和热情；2. 增强学生的团队合作意识，提高沟通协调能力；3. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，养成良好的职业素养；4. 引导学生关注工程实践中的道德、法律和环保问题，树立正确的价值观。
课程性质：本课程为实训课程，注重理论与实践相结合，以培养学生的实际操作能力和工程素养为主要目标。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和制图知识，对CAD技术有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：结合学生特点，采用案例教学、任务驱动、分组合作等教学方法，确保学生掌握课程内容，提高实际操作能力。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面取得具体的学习成果，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、教学内容1. CAD基本概念与操作界面：介绍CAD的发展历程、基本概念，学习CAD 软件的操作界面和基本工具栏。
教材章节：第一章 计算机辅助设计概述2. 二维图形绘制与编辑：学习直线、圆、圆弧、多边形等基本图形的绘制方法，掌握图形的修剪、延伸、镜像、旋转等编辑操作。
教材章节：第二章 二维图形绘制与编辑3. 尺寸标注与文字注释：学习尺寸标注、文字注释和表格的创建与编辑，掌握出图的基本设置和打印操作。
教材章节：第三章 尺寸标注与文字注释4. 三维建模与渲染：学习三维建模的基本方法，掌握三维实体的创建、编辑和渲染技巧。
《第2章二维绘图基础》
图层状态控制技巧
打开/关闭图层
在图层管理器中，点击图层名称左侧的灯泡图标，可以打 开或关闭该图层。关闭的图层将不显示在绘图区域中。
冻结/解冻图层
点击图层名称左侧的雪花图标，可以冻结或解冻该图层。 冻结的图层将无法进行编辑和选择，但不影响层名称左侧的锁图标，可以锁定或解锁该图层。锁 定的图层将无法进行编辑和修改，但可以进行选择和查看。
准备绘图工具
选择合适的二维绘图软件，并熟悉其 基本操作和功能。
实例分析：关键步骤和技巧讲解
绘制基本图形
01
利用绘图工具绘制点、线、面等基本图形元素。
进行图形编辑
02
对绘制的图形进行移动、旋转、缩放等编辑操作，以满足特定
需求。
完善细节处理
03
对图形进行细节调整，如修改颜色、线型等，提升图形质量。
实例分析：关键步骤和技巧讲解
精确控制图形位置
使用坐标输入或对象捕捉功能，确保图形的精确定位。
利用图层管理图形
通过图层功能对图形进行分类管理，提高编辑效率。
实例分析：关键步骤和技巧讲解
使用快捷键加速操作
熟练掌握常用快捷键，提高绘图和编辑速度。
保持图形比例和尺寸
在进行缩放等操作时，注意保持图形的比例和尺寸关系。
实例操作演示：详细步骤展示
符号插入法
在文本编辑器中选择插入符号功 能，找到需要的特殊字符并插入。
编码输入法
了解特殊字符的编码，通过输入 编码实现特殊字符的输入。
复制粘贴法
从其他来源复制需要的特殊字符， 然后粘贴到目标位置。
04
图层管理与属性设置
图层概念及作用
图层定义
图层是图形文件中的独立透明薄片， 用于组织和管理不同类型的图形对象 。
第1-2讲绘制二维图形
绘图命令——多段线的编辑
修改—对象—多段线 视图—工具栏——修改2 命令行：PEdit 多段线修改选项的含义：
C/O：闭合/打开 J：合并。 E：编辑顶点 U：放弃。取消前一段画的多段线段 W：宽度。修改所画多段线的宽度 S：样条曲线 F：拟合 D：非曲线化
绘制基本图形——圆
绘图命令中的圆按钮 绘图—圆 命令行：C（Circle） 画圆的方式：
圆心、半径 圆心、直径 两点（直径） 三点 相切、相切、半径 相切、相切、相切
绘制基本图形——圆环
命令是DONUT
绘制基本图形——椭圆
绘图命令中的椭圆按钮 绘图—椭圆 命令行：EL（Ellipse） 画椭圆的方式：
第二讲 绘制二维图形
预备知识 确定点的位置： 用鼠标在屏幕上直接拾取点 用对象捕捉的方式捕捉特殊点 通过键盘输入点的坐标
坐标
在绘图过程中，如果要精确定位某个对象的位置， 应以坐标系为参照。 基本概念： 坐标系——笛卡尔坐标系、世界坐标系、用户 坐标系 坐标输入方法：
调用AutoCAD帮助系统
AutoCAD具有强大的帮助功能，可随时提供帮助. 下拉菜单－帮助 按键盘上的F1键 在命令行中输入“Help” 标准工具栏上的？键 若想知道某一命令的帮助：首先激活需要获取帮助的命 令，在此状态下按F1键 帮助下拉菜单中－实时助手：可以在执行任何一个命令 时，及时提供帮助。 注意：要提高运行性能时，应关闭实时助手。实时助手 要“退出”
中心点、轴端点（半径） 、另一轴长 轴、端点（直径） 圆弧
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等距20
等距25
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.2绘制矩形
• 操作 • 1.绘制普通矩形
–命令: _rectang –指定第一个角点或 [倒角(C)/ 标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽 度(W)]:第一点任意 –指定另一个角点或 [面积(A)/ 尺寸(D)/旋转(R)]: @100,150
外切于圆
内接于圆
第2章 基本绘图和编辑命令
课堂练习
• • • • 课堂练习： 1.绘制D、R方式绘矩形。 2.用F、W 绘矩形。 3.绘制内接于圆的正9边形。
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.4打断、合并对象P42
• • • • 1.打断 注意：所点击的第一点就是打断的点。 2.合并 注意：共线、共圆的图形。
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.2绘制矩形
• 3.选择A（面积）
–命令: _rectang –指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚 度(T)/宽度(W)]: –指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: a –输入以当前单位计算的矩形面积 <1500.0000>:1500 –计算矩形标注时依据 [长度(L)/宽度(W)] <长度 >: L –输入矩形长度 <50.0000>:
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.1绘制点P30
• 操作 • 1.定义点样式 • 2.定数等分
–命令: _divide –选择要定数等分的对象: –输入线段数目或 [块(B)]: 6
对比
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.1绘制点
• 3.定距等分
–命令: _measure –选择要定距等分的对象: –指定线段长度或 [块(B)]:15
第2章 基本绘图和编辑命令
上节回顾 1. 绘制多线：用于墙体的绘制 （1）居中墙体：利用CAD图元默认双线， 修改绘图比例，完成画图。 （2）偏轴墙体：先编辑多线样式，再画 图。 2. 绘制圆、圆弧、圆环 3. 绘制椭圆、椭圆弧 4. 绘制多段线
第2章 基本绘图和编辑命令
本节内容导学
• • • • • • • 2.3.1绘制点P30 2.3.2绘制矩形P32 2.3.3绘制正多边形P33 2.3.4打断、合并对象P42 2.3.5移动对象P44 2.3.6旋转对象P44 2.3.7缩放对象P45
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.5移动对象
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.6旋转对象
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.7缩放对象
第2章 基本绘图和编辑命令
课堂练习
• 1.
第2章 基本绘图和编辑命令
第2章 基本绘图和编辑命令
利用图层绘图
第2章 基本绘图和编辑命令
利用图层绘图
第2章 基本绘图和编辑命令
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.2绘制矩形
• 2.选择D（尺寸）
–命令: _rectang –指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚 度(T)/宽度(W)]: –指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: d –指定矩形的长度 <50.0000>: –指定矩形的宽度 <45.0000>: –指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]:点 出角点位置
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.3绘制正多边形
• 操作
– 命令: _polygon 输入边的数目 <6>:7 – 指定正多边形的中心点或 [边(E)]: e – 指定边的第一个端点: 10,10 – 指定边的第二个端点: @100<30
• •
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.3 绘制等边多边形
第2章 基本绘图和编辑命令
2.3.2绘制矩形
• （二）倒角C
–命令: _rectang –指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度 (W)]: c –指定矩形的第一个倒角距离 <0.0000>: 10 –指定矩形的第二个倒角距离 <10.0000>: 3 –指定第一个角点或 [倒角(C)/标高(E)/圆角(F)/厚度(T)/宽度 (W)]: –指定另一个角点或 [面积(A)/尺寸(D)/旋转(R)]: