三下乡行程
三下乡活动流程策划方案五篇
三下乡活动流程策划方案五篇篇一：三下乡活动的流程策划方案一、活动背景：在我国构建和谐社会、贯彻落实科学发展观的伟大进程中，向全民普及安全常识及健康保健常识是极其重要的一个环节。
目前，在我国各种自然灾害频繁发生，为抗击各种灾难，让全民更深刻了解急救护理措施，我们以服务新农村建设、新农村发展、新农民成长和帮助基层群众建设新家园、开创新生活为主攻方向，激发青年学生服务奉献的热情，广泛开展灾后重建服务、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动，引导青年学生坚持理论联系实际，为基层提供力所能及的服务，得出正确的社会观察结论，明确坚定的政治方向，真正实现“受教育、长才干、做贡献”的目标。
医疗建设作为我国“建设社会主义新农村”的重要组成方面，应该得到社会和人们的重视和关注。
而作为21世纪新青年的我们，应该为新农村建设挥洒青春的汗水!针对我省部分农村存在的医疗条件及相关卫生知识匮乏的现状，我们南丁格尔志愿服务团积极响应上级号召，联系了山东省德州市齐河县赵官镇作为实践基地，并深入其中，开展医疗卫生服务及相关知识宣传活动。
二、活动目的：为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，响应院团委关于巩固学习实践科学发展观，深入开展大学生社会实践工作的号召，护理学院团总支、学生分会以“展示新形象爱心送健康”为主题，引导和激励护理学院学生认真贯彻“三下乡”活动精神，今年暑期继续组织开展大学生志愿者文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。
通过“展示新形象爱心送健康”三下乡活动的开展，使学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深入了解基本国情，进行正确的社会观察，不断增强在夺取全面积极全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理念信念。
三、活动时间：__年7月12日-14日四、活动地点：山东省德州市齐河县赵官镇五、活动流程：(一)前期准备：1、安排同学自己申报“三下乡”实践地点，并结合暑期“三下乡”的具体要求和联系地点的实际情况进行筛眩2、与实践地点相关人员及时沟通，商榷下乡活动的具体细节。
大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇
大学生三下乡社会实践报告(2022)5篇大学生三下乡社会实践报告（一）一、实践目的为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，进一步接触社会，在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的暑期“三下乡”社会实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民，深入农村,了解民情。
并且在这个过程中，我们体会劳动，感受欢乐，与队友共享劳动合作的成果。
参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。
虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
这次我们去的是茂名__市__镇高丰村高丰小学，我在这里开始了这个假期的社会实践。
高丰小学，全校学生一百余人，共七名老师，六个教学班两幢教学楼房。
高丰小学历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。
学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的教师队伍，学校以“开发潜能、开展个性”为育人理念，培养了一批又一批优秀的学生。
这个暑假，我们在这里挥洒汗水，绽放激情，为孩子们稚嫩的梦想埋下种子，浇灌色彩。
实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。
另一方面，实践可为以后找工作打根底。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
二、实践内容三下乡已经结束已经一个月，回忆那段难忘的日子，我感慨良多，因为那里留给我们的不仅是感动，还有成长。
生活对我如此大方，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。
而这些都是我人生不可缺少的财宝。
为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的预备，包括了以下内容1、“欢乐学习，健康成长”的支教活动这次活动中，我们以“欢乐学习，健康成长”为主题，依据当地实际教育情况，秉承一切为学生服务的理念，立足于学生的根本利益，着眼于提高学生的综合素养，依据学生的兴趣爱好与需求，开设了形式多样，内容丰富，主题鲜亮的系列课程，通过灵活多样的形式组织趣味性教学，丰富中小学生的暑假文化生活。
2023年三下乡活动计划
2023年三下乡活动计划2023年三下乡活动计划1一、调查时间：7月16日——7月25日（共计10天）二、调查地点：湖北省黄冈市蕲春县三、参与人员：__四、组织结构指导老师：__带队老师：__组长：__准备工作分组：__前期组：__后勤组：__记录组：__工作安排：前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面记录组：总结各组内容汇报，制定计划梦翔队简介名称：__队员人数：__队长：__队员：__单位：__口号：生命在于运动，学习在于行动。
队员选择：在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：一是时间长；从3月1日开始到3月20日止，历时20天。
二是筛选细，开始对32人进行初步挑选，选出16人，又从即日起对16人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出12名队员，他们对保险业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际能力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。
2023年三下乡活动计划2一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；形成促进科学发展，建设和谐的浓厚氛围为主旋律，围绕我县经济建设大局，围绕完善农村公共卫生服务体系，以扶持基层卫生工作，改善农村医疗卫生状况为目标，利用县城卫生资源优势，组织开展卫生扶贫和对口支援等工作，解决农村基层医疗卫生实际困难，提高自我发展能力和服务水平，不断满足广大人民群众的就医需求。
二、组织机构为加强对卫生“三下乡”活动的组织领导，县卫生局成立卫生“三下乡”活动工作领导小组。
三、活动内容1、组织开展卫生健康宣传教育活动。
县级三所公立医院适时抽调高年资医务人员，在县城区广场开展健康知识讲座、义诊，全年各单位开展活动不少于9场（次）。
各镇卫生院开展健康教育咨询活动全年不少于9场（次）。
以办宣传栏、发放宣传资料等形式在人口密集地开展健康教育宣传。
三下乡主题活动方案(优秀10篇)
三下乡主题活动方案(优秀10篇)三下乡主题活动方案篇1一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的__精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有__人。
二、实践主题青春之光筑梦新时代三、实践内容(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。
积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件(1)报名参加第四届__省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队;(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践1、“投身实践铸信仰”——学习宣讲专项行动开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的*、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动寻访改革开放__周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区__市和__县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。
三下乡实践活动踩点方案
一、活动背景为了深入贯彻落实国家关于乡村振兴战略的决策部署，增强大学生服务社会、服务农村的意识，提升实践能力，我校拟组织一支三下乡社会实践团队前往XX县XX村开展为期一周的社会实践活动。
为了确保活动顺利进行，特制定本踩点方案。
二、活动目的1. 深入了解农村现状，助力乡村振兴。
2. 增强团队成员的团队合作能力和社会实践能力。
3. 提升团队成员的综合素质，培养社会责任感。
4. 为当地村民提供力所能及的帮助，促进城乡交流。
三、活动时间2023年7月10日-2023年7月16日四、活动地点XX县XX村五、踩点时间2023年6月20日-2023年6月22日六、踩点人员1. 指导老师：1名2. 团队负责人：1名3. 成员：5名七、踩点内容1. 了解村情村貌（1）考察村庄的整体环境，包括基础设施、卫生状况、绿化情况等。
（2）了解村民的生活水平、生活习惯、文化传统等。
（3）调查当地农业发展状况，了解农民面临的困难和需求。
2. 交流沟通（1）与村委会、村支书等当地领导进行交流，了解村庄的发展规划和政策支持。
（2）与村民进行面对面交流，了解他们的需求和期望。
（3）与当地学校、企业等机构进行沟通，寻求合作机会。
3. 实地考察（1）参观当地农业合作社、特色产业等，了解农村经济发展现状。
（2）走访农户，了解农业生产、生活情况。
（3）考察当地旅游资源，为后续活动提供参考。
4. 资源调查（1）调查当地教育资源、医疗资源、文化设施等，为后续活动提供支持。
（2）调查当地特色产品、手工艺品等，为当地经济发展提供帮助。
（3）调查当地旅游市场，为后续活动提供参考。
5. 安排住宿（1）考察当地住宿条件，确保团队成员住宿舒适、安全。
（2）了解住宿费用，合理预算。
6. 食品安全（1）调查当地餐饮业情况，了解食品安全状况。
（2）了解当地特色美食，为团队成员提供丰富多样的餐饮选择。
7. 安全保障（1）了解当地治安状况，确保团队成员的人身安全。
（2）了解自然灾害情况，做好防范措施。
兰考三下乡行程安排
兰考三下乡行程安排兰考县是河南省开封市下辖的一个县级市，位于豫皖苏三省交界处。
兰考县地处中国中原腹地，自古就是农业大县，素有“鱼米之乡”之称。
近年来，为了推动农村发展，兰考县政府积极开展了一系列的扶贫工作，其中之一就是“三下乡”行程。
“三下乡”行程是指兰考县政府组织相关部门和社会志愿者深入农村，开展一系列的扶贫工作，包括下乡宣传、下乡调研和下乡服务。
这一行程的目的是加强党和政府与农民的联系，深入了解农村实际情况，帮助解决农村发展中的问题，促进农村经济的稳定增长。
在下乡宣传环节，兰考县政府会组织专门的宣传团队，走进农村，向农民宣传国家政策和扶贫政策，帮助农民了解如何申请各种扶贫资金和项目。
宣传团队会通过讲解、发放宣传材料等方式，让农民更加了解党和政府的政策，增强他们的获得感和幸福感。
在下乡调研环节，兰考县政府会派遣相关部门的工作人员和专家学者，深入农村，了解农民的实际需求和问题所在。
他们会与农民面对面交流，听取他们的意见和建议，通过实地调研，了解农村的经济发展、农田水利、农产品加工等方面存在的问题，并提出相应的解决方案。
调研人员还会与农民一起参观农田、农产品加工场等地，亲身体验农民的劳作和生活环境，以便更好地了解农村实际情况。
在下乡服务环节，兰考县政府会组织相关部门和志愿者团队，为农民提供各种服务。
这包括医疗服务、法律咨询、技术培训等。
政府会派遣医疗队到农村开展义诊活动，为农民提供免费的健康检查和治疗。
同时，政府还会组织法律专家为农民提供法律咨询，解答他们在农村土地、劳动合同等方面的问题。
此外，政府还会组织一些培训班，为农民提供农业技术培训，帮助他们提高生产技能，增加收入。
兰考县的“三下乡”行程得到了农民的广泛认可和好评。
通过这一行程，政府与农民之间的沟通更加顺畅，农民的获得感和幸福感得到了提升。
同时，政府也更加了解了农民的实际需求，能够更加精准地制定扶贫政策，帮助农村实现经济的快速发展。
兰考县的“三下乡”行程是一项非常有意义的扶贫工作。
三下乡策划活动方案(8篇)
三下乡策划活动方案(8篇)三下乡策划活动方案篇1一、活动主题：爱心服务,促农和谐二、活动地点：固原张易镇上马泉村三、活动时间：__x年7月14日至15日农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。
农村教育观念、素质普遍落后。
当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
__x年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展__x年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。
我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩!每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题;走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业;特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中;走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。
走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。
主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。
小分队自__x年1月22日组建以来，现有队员17名。
多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。
组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。
组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。
2023大学生暑期“三下乡”社会实践报告15篇
2023大学生暑期“三下乡”社会实践报告15篇大学生暑期“三下乡”社会实践报告1学生参加暑期“三下乡”活动现在已经是各大高校的必修课，是要拿学分算进毕业中去的。
但是，这样一个活动到底有什么意义?它对学生对农村有帮助吗?我们看到许许多多的政府的以及各个学校的关于大学生“三下乡”的红头文件(估计这些文件没多少人会去认真看)，上面一大堆的这个意义那个意义，这个作用那个作用，我随便复制一段罢：广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地;大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。
开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。
这在当前形势下尤其具有重要意义。
但是，我不禁要问，有多少活动是真正的取得了成效的?在大学三年，我也看到了不少“三下乡”的队伍，他们带回来的就是一大堆作为证明材料拿学分的照片。
然还可以为自己后写一个活动总结，当然，他们还可以为自己争取到当地报社电视台的采访，这样成果就显得更加大了。
当地政府一般也是大力支持，这样一来，双方都得到了一些好名。
但是，对当地的老百姓有什么作用呢?什么是三下乡?把科技、文化、卫生带到农村去。
发几个传单，走访几个农村，拍些照片，呆上四五天，就能达到这样的目的?对于学农业方面的大学生来说，他们可能会给老百姓带去一些有用的东西，像一些先进的种植方法养殖方法。
但是，对于其他跟农村毫不相干的专业，他们能带去什么?不管是农村还是城郊，情况都是很复杂的，四五天你能摸清他们的情况?更何况政府只希望你们给他们唱唱赞歌解读一下政策，至于像关系到百姓切身利益的东西，你就不能谈了。
我想很多大学生都会被明确指出，不要和当地人谈像拆迁这样的敏感问题。
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西安科技大学研究生赴宁强志愿服务团“三下乡”社会实践活动行程7月14日，抵达宁强，完成和宁强团县委对接工作，安排成员的食宿问题、第二天行程安排，以及准备工作；
7月15日，服务团成员走上宁强街头，对本次志愿活动进行宣讲；
7月16日，服务团在宁强县职业高中面向全县青少年儿童开展“励志大讲堂”活动；
7月17日，服务团在宁强县职业高中分组开展数学、英语、乐理、美术、街舞等趣味义务支教活动；
7月18日——7月19日，深入高寨子镇的高寨子村、韩家坝村、薛家坝村走访农户，进行留守儿童、农村经济调研，并进行爱心捐助；
7月20日，与宁强团县委、宁强体育局等部门干部交流，并进行篮球友谊赛；
7月21日，行走宁强，了解当地风土人情；
7月22日，返回西安。