数据库原理及应用(MySQL版) 实验教案 第3次课(上机)索引和视图
MySQL数据库管理与应用 第4章 索引与视图
4.4 创建视图
4.4.1 查看创建视图权限 MySQL用户要在数据库中创建视图，则必须拥有CREATE VIEW权限和查询涉及的列的SELECT权限。 这些权限信息包含在系统数据库mysql的user表中，可以使用下列SELECT语句进行查询。 SELECT Select_priv, Create_view_priv FROM er WHERE user='用户名'; 其中Select_priv列表示用户是否具有SELECT权限，如果该列的值为Y，则表示拥有SELECT权限，如 果该列的值为N，则表示没有此权限。 Create_view_priv列表示用户是否拥有CREATE VIEW权限，如果该列的值为Y，则表示拥有CREATE VIEW权限，如果该列的值为N，则表示没有此权限。 er表示MySQL系统数据库mysql中的user表。 用户名的值必须用引号括起来。
4.3 视图概述
4.3.1 视图的概念
使用SELECT语句从数据库中查询数据时，这些语句并不存储在数据库中，为了重复使用这些语句 通常是把它们存储在外部脚本文件中。当需要执行数据查询时，可以使用命令行客户端工具mysql 或某个GUI客户端工具（如MySQL Workbench或Navicat for MySQL）提供的SQL编辑器来执行脚 本文件。实际上，为了便于执行比较复杂的数据查询，一个更好的方案是将那些常用的SELECT语 句以视图对象的形式存储在数据库中。
自定义数据。视图允许用户以不同方式查看数据，即使在他们同时使用相同的数据时也是如此。 这在具有许多不同目的和技术水平的用户共用同一数据库时尤其有用。例如，可以创建一个视 图以仅检索由客户经理处理的客户数据，该视图可以根据使用它的客户经理的登录ID来决定检 索哪些数据。
数据库原理及应用(MySQL版)-教学大纲
《数据库原理及应用》课程教学大纲一、课程基本信息（一）课程代码：（二）课程中文名称：数据库原理及应用（三）课程英文名称：Principle and Application of Database（四）课程性质：专业基础课程（五）适用专业：计算机科学与技术、软件工程、大数据与人工智能（六）开课单位：（七）教学时间安排：第 5 学期（八）先修课程：计算机基础、高级语言程序设计（九）后续课程：网络程序开发、大数据技术原理及应用（十）学时、学分安排：《数据库原理及应用》是计算机类各专业的必修课，是一门重要的专业基础课。
原理部分以数据库技术的实际应用为目标，重点讲述数据库的基础知识、基本原理和基本技术；应用部分以数据库应用开发为主，介绍数据库应用系统的设计方法、步骤和范例。
通过本课程学习，使学生在掌握数据库系统基本概念、原理的基础上，能熟练使用SQL语言在某一个具体的数据库管理系统上进行应用操作；掌握数据库原理、方法及步骤，具有数据库设计以及应用数据库管理系统的基本能力。
达成支撑专业学习成果相应的指标点。
课程目标对学生能力要求如下：课程目标1. 逐步掌握科学的学习方法，阅读并理解数据库相关教材、参考书和科技文献，不断地扩展知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构。
课程目标2. 掌握关系代数语言的使用；能够熟练使用SQL语句进行数据操纵和数据定义。
课程目标3. 了解关系模型的基本概念；掌握关系数据库规范化理论，能够利用分解算法将关系模式进行合理的分解；掌握数据库设计方法和数据库系统维护的相关概念和应用。
课程目标4. 能够在MySQL平台环境和开发工具下使用SQL语句进行数据操纵和数据定义。
课程目标5. 具备良好的沟通、表达和团队协作能力。
三、教学内容与课程目标的关系1.理论教学第1章数据库系统的基本原理章节学时：（总学时：4学时；理论学时：4学时；实验学时：0学时）具体内容：（1）数据库系统概述（数据库系统概念；数据管理技术的产生和发展；数据库系统特点）。
数据库原理及应用实验教案
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念，掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统，了解数据库设计原则。
3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。
4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。
5. 培养实际操作数据库的能力，提高解决实际问题的技能。
二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句（CREATE、ALTER、DROP）数据查询语句（SELECT）数据操纵语句（INSERT、UPDATE、DELETE）数据控制语句（GRANT、REVOKE）4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境：计算机实验室，每台计算机配备数据库管理系统软件。
2. 软件环境：数据库管理系统软件（如MySQL、Oracle、SQL Server 等），编程语言环境（如Python、Java等），文本编辑器或集成开发环境（如Visual Studio Code、Eclipse等）。
四、实验步骤1. 实验准备：安装并配置数据库管理系统软件，了解实验内容和要求。
2. 实验一：数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。
打开已存在的数据库，进行备份和恢复操作。
3. 实验二：表的创建与管理创建一个名为“学生”的表，包括学号、姓名、年龄、性别等字段。
插入、删除和修改表中的数据。
4. 实验三：SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。
使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。
5. 实验四：索引与约束为学生表的学号字段创建索引。
设置主键、外键、唯一约束和检查约束。
数据库原理与设计(MySQL版)实验指导
数据库原理与设计（MySQL版）附录A MySQL实验指导实验一数据库和表的管理一、实验目的1. 了解MySQL数据库的逻辑结构和物理结构的特点。
2. 学会使用SQL语句创建、选择、删除数据库。
3. 学会使用SQL语句创建、修改、删除表。
4. 学会使用SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作。
5. 了解MySQL的常用数据类型。
二、实验内容1. 使用SQL语句创建数据库studentsdb。
2. 使用SQL语句选择studentsdb为当前使用数据库。
3. 使用SQL语句在studentsdb数据库创建数据表student_info、curriculum、grade，三个表的数据结构如表1-表3所示。
表1 student_info表结构表2 curriculum表结构列名数据类型允许NULL值主键课程编号char(4) 否是课程名称varchar(50) 是否学分int 是否表3 grade表结构列名数据类型允许NULL值主键学号char(4) 否是课程编号char(4) 否是分数int 是否4. 使用SQL语句INSERT向studentsdb数据库的student_info、curriculum、grade 表插入数据，各表数据如表4-表6所示。
表4 student_info表的数据表6 grade表的数据学号课程编号分数0001 0001 800001 0002 910001 0003 880001 0004 850001 0005 770002 0001 730002 0002 680002 0003 800002 0004 790002 0005 730003 0001 840003 0002 920003 0003 810003 0004 820003 0005 755.使用SQL语句ALTER TABLE修改curriculum表的“课程名称”列，使之为空。
6. 使用SQL语句ALTER TABLE修改grade表的“分数”列，使其数据类型为decimal(5,2)。
数据库原理 实验三 数据查询、索引与视图
《数据库原理》实验报告
一、目的
1．掌握SELECT语句的基本语法；
2．掌握子查询的表示；
3．掌握连接查询的表示；
4．掌握SELECT语句的统计函数的作用和使用方法；
5．掌握SELECT语句的GROUPBY和ORDERBY子句的作用和使用方法。
6．掌握使用创建、删除索引的基本方法
7．掌握视图的定义（创建和删除），查询，更新（注意更新的条件）；
8．掌握索引分析与维护的常用方法。
二、实验使用环境：
WindowXP SP2 SQL Server 2005
三、实验内容与设计思想
根据自已所选的题目，完成对表的查询、统计、视图的创建。
1
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14.2
四、出现问题及解决方案
1.函数名字不正确，大小写错误导致无效
2.标点符号在中文状态下打的，出现语法错误
五、实验小结
学会了建立视图，视图加密，更新的方法，创建索引，为一个表创建聚集索引和非聚集索引。
这次实验对sql基本的语法进一步的巩固了解，主要学到了SELECT语句的基本用法，子查询、连接查询的使用方法，还有select语句中group by、order by、compute等字句的用法，以及基本的SQL函数。
数据库原理及应用教学方案设计
《数据库原理及应用》课程教学方案一、制定依据《数据库原理及应用》主要介绍数据库系统的基本概念、基本理论和基本方法。
通过本课程的学习，使学生了解数据库的基本概念，掌握关系数据库系统的基本理论，重点学习关系数据库管理系统Visual Foxpro 6.0的语言基础；界面组成与操作；辅助开发工具的使用；数据表的创建与操作；数据库的创建；数据查询；面向过程的程序设计思想与方法；面向对象的程序设计思想与方法。
本课程的先修课程有《计算机应用基础》、《Windows 2000》的使用。
二、课程教学目标1、具有数据库系统的基础知识2、基本了解面向对象的概念3、掌握关系数据库的基本原理4、掌握数据库程序设计方法三、教学方案设计序号教学单元学时教学内容教学要求教学程序授课要点教学实施说明教学方法与教学手段建议1 VFP数据库管理系统基础知识41．数据库的发展及特点2．基本概念3．关系数据库了解数据库基础知识、系统概述1提出问题，资料收集2、演示和讲解1．数据库的发展及特点2．基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统、三种数据库模型及其相互关系3．关系数据库：（1）关系模型：关系模式、关系、元组、属、域、关键字（2）关系运算：选择、投影、联接教师：讲授基本概念；演示VFP的安装、启动及关闭方法学生：了解数据库基础知识、系统概述教学方法：演示教学互动教学讨论教学示范教学市场调研教学手段：现场教学多媒体教学学生实践2表的创建、表的管理41.系统性能与工作方式2．VFP的界面组成与操作3．VFP的辅助设计工具4．VFP的基本数据元素5．常用函数实验一VISUAL FOXPRO中的常量、变量、表达式、常用函数等的正确使用掌握VFP数据库管理系统基础知识掌握数据元素常量、变量、运算符和表达式的概念，掌握数据类型的概念及定义，了解函数的使用1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践1.系统性能与工作方式：（1）各种文件类型及特点，命令格式。
数据库实验三：数据库原理与应用
数据库实验三:数据库的原理与应用一、实验目的与要求:1.实验目的(1)掌握对表中数据的插入、删除、修改等操作;(２)深入体会数据完整性及约束的作用。
2．实验要求在实验三建立的表的基础上:（1）自行设计各个表的记录,其中院系表至少１0条记录、学生表至少30条记录、课程表至少１0条记录、教师表至少1０条记录、选课表至少50条记录。
（2）设计一组记录执行插入操作，要求分别设计若干违反实体完整性规则、参照完整性规则和用户完整性规则的插入操作，并分析原因.(3)设计几个删除操作，体会执行删除操作时检查参照完整性规则的效果（要求涉及拒绝删除、空值删除和级联删除等不同的处理方式)。
（4)设计一组更新操作，体会执行更新操作时检查参照完整性规则、参照完整性规则和用户完整性规则的效果。
(５)在实验报告中要给出具体的记录和设计的操作,并针对各种数据完整性检查给出具体的分析和讨论。
二、实验内容1、实验原理（1）插入语句的命令格式:INSEＲT INTO schema＿namｅ.ｔable_or＿ｖｉew＿name[(ｃoluｍn_list)]VALUES({ｅxpressioｎ｜ DEＦAULT ｜ NＵＬＬ）}［,…n])(2）更新语句的命令格式:UPDＡTE ｓchｅma＿naｍｅ．table＿or_ｖｉew_nameＳET column_nａｍe = ｛exｐｒessiｏｎ | DＥＦAＬＵT | NULL｝[,…n］[WHERE 〈 sｅaｒch_condiｔｉoｎ〉]（３)删除语句的命令格式:DELETE [ＦＲOM] sｃhｅma＿naｍe．table_ｏｒ_vｉew_name[WHERE ＜sｅaｒｃh_ｃondｉtion >］2、实验步骤与结果（1）调出SQL Serveｒ2005软件的用户界面，进入SＱL SＥRVEＲＭAN ＡGEMENT SＴUDIＯ。
(2）输入自己编好的程序。
(3）检查已输入的程序正确与否。
03数据库系统原理及MySQL应用教程(第二版)实验指导书-2019-09-24
数据库系统原理及MySQL 应用教程（第二版）实验指导书2019年9月24日目录实验1：概念模型（E-R图）画法与逻辑模式转换实验 (3)实验2：关系的完整性、规范化理解与应用实验 (7)实验3：利用POWERDESIGNER设计数据库应用系统实验 (10)实验4： MYSQL安装创建和维护数据库实验 (26)实验5：数据表的创建与修改管理实验 (27)实验6：MYSQL数据库表的数据插入、修改、删除操作实验 (30)实验7：MYSQL数据库表数据的查询操作实验 (31)实验8：索引创建与管理操作 (35)实验9：视图创建与管理实验 (37)实验10：存储过程与函数的创建管理实验 (39)实验11：触发器创建与管理实验 (42)实验12：数据库的安全机制管理上机实验 (44)实验13：数据库的备份与还原上机实验 (45)实验14：MYSQL日志管理上机实验 (46)实验15：使用PHP访问MYSQL数据库上机实验 (47)实验1：概念模型（E-R图）画法与逻辑模式转换实验一、实验目的及要求1.了解E-R图构成要素以及各要素图元。
2.掌握概念模型E-R图的绘制方法。
3.掌握概念模型向逻辑模型的转换原则和步骤。
二、验证性实验1.实验内容(1)某同学需要设计开发班级信息管理系统，希望能够管理班级与学生信息的数据库，其中学生信息包括学号，姓名，年龄，性别，班号；班级信息包括班号、年级号、班级人数。
①确定班级实体和学生实体的属性。
学生：学号，姓名，年龄，性别，班号班级：班号、班主任、班级人数②确定班级和学生之间的联系，给联系命名并指出联系的类型。
一个学生只能属于一个班级，一个班级可以有很多学生，所以和学生间是1对多关系，即1:n③确定联系本身的属性。
属于④画出班级与学生关系的E-R图。
⑤将E-R图转化为关系模式，写出各关系模式并标明各自的码。
学生（学号，姓名，年龄，性别，班号），其码为：学号班级（班号、班主任、班级人数），其码为：班号2)请为电冰箱经销商设计一套存储生产厂商和产品信息的数据库，要求生产厂商的信息包括厂商名称、地址、电话；产品的信息包括品牌、型号、价格；生产厂商生产某产品的数量和日期。
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1.使用SQL语句ALTER TABLE分别删除Studentsdb数据库的student_info表、grade表、curriculum表的主键索引。
2.使用SQL语句为curriculum表的课程编号创建唯一性索引，命名为CnO_idx。
3.使用SQL语句为grade表的“分数”字段创建一个普通索引，命名为grade_idx。
11.利用视图v_stu_g删除学号为OOlO的学生记录。
12.利用视图v_stu_g修改姓名为张育平的学生的高等数学的分数为87。
13.使用SQL语句删除视图v_stu_c和v_stu_go
二、实验思考
1.建立索引的目的。什么情况下不适于在表上建立索引。
2.能否在视图上建立索引。
3.想通过视图修改表中数据，视图应具备哪些条件。
索引的创建、删除及视图的创建、修改、删除SQL语句。
教学方法
手 段
教学方法：实验教学法
手 段：机器演示
教学步骤
1.内容讲解
2.上机练习
3.针对问题进一步讲解
复习 提问题
作业题目
完成实验指导书中要求的上机作业
预习内容
课时分配（以分钟计算）
教学环节
复习提问
新课讲解
课堂实践
每课小结
布置作业
时间分配
30
70
4.使用SQL语句为grade表的“学号”和“课程编号”字段创建一个复合唯一 索引，命名为grade_sid_cid_idx。
5.查看grade表上的索引信息。
6.使用SQL语句删除索引grade_idx。再次查看grade表上的索引信息。
7.使用SQL语句CREATE VIEW建立一个名为v_stu_c的视图，显示学生的学 号、姓名、所学课程的课程编号，并利用视图查询学号为0003的学生情况。
5.了解删除视图的SQL语句DROP VIEW的用法。
教学内容
1.SQL语句CREATE INDEX创建索引。
2.SQL语句DROP INDEX删除索引。
3.SQL语句CREATE VIEW创建视图的用法。
4.SQL语句ALTER VIEW修改视图的方法。
5.SQL语句DROP VIEW的用法。
重点难点
教案首页
（以
课 序
授课日期
授课班次
授课教师
批准人Байду номын сангаас
3
课题
实验三索引和视图
目的要求
1.学会使用SQL语句CREATE INDEX创建索引。
2.学会使用SQL语句DROP INDEX删除索引。
3.学会使用SQL语句CREATE VIEW创建视图的用法。
4.掌握使用SQL语句ALTER VIEW修改视图的方法。
4.视图的作用。
8.基于student_info表、curriculum表和grade表，建立一个名为v_stu_g的视 图，视图包括所有学生的学号、姓名、课程名称、分数。使用视图v_stu_g查询学 号为OO(M的学生的课程平均分。
9.使用SQL语句修改视图v_stu_g,显示学生的学号、姓名、性别。
10.利用视图v_stu_g为StudentJnfo表添加一行数据：学号为0010、姓名为陈 婷婷、性别为女。