草的味道-阅读理解及答案
七年级语文 课外现代文阅读理解训练(50篇含答案)
七年级语文课外现代文阅读理解训练（50篇含答案）1.香椿的味道李红霞①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。
当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。
当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。
我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。
可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。
迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。
找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。
那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。
不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。
竖在房角的长杆终于派上了用场。
用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。
站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。
不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。
母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。
这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。
在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。
烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。
一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。
版1A4纵左 【现代文阅读训练】青草的味道
11《青草的味道》牛鸣晓①儿时家贫,父亲患有肺结核,没日没夜地咳,他的背日渐佝偻下去,母亲身子骨儿单薄,二老辛苦终年,勉强支撑着我们这个家,却从没有在我和弟弟上学的事上打过坎儿。
为了一年两度的学费,家里喂了猪,饲料的来源主要靠田边地头的青草。
②“穷人的孩子早当家”,我和弟弟一放学,就挎起筐子,拿起镰刀,割草去了。
③田野里的风总是新鲜的,带着一股甜丝丝的味道,到处有不知名的野花摇摆着身子轻轻地舞着。
我走到一簇绿茸茸的草边,蹲下身,很把式地割起来,偶尔有蝴蝶翩翩飞来,萦绕在发际,甚至落在肩上,于是,我就像有了啦啦队似的,镰刀舞得更欢了。
④眼看筐子满了,我惬意地一屁股坐在草地上,仰面躺下去,随手抽出一根草茎,放进嘴里咀嚼起来。
各种草的味道是大不相同的,茅草又软又绵,又香又甜,最是好吃;茗巴草甜丝丝的;羊补奶草上的果子,青青的外皮里包着羊奶似的白色汁液,是不可多得的鲜果;酸酒缸草酸得让人合不拢嘴;胖婆娘草黑色的汁液又苦又涩又麻,好像五奶家柿树上没熟的青柿子;癫肚皮草清苦得有滋有味,犹如苦丁茶;还有刺角芽、剪子股、灯笼棵等好多种草。
我看着夕阳红着脸,一耸一耸地滑下那棵搭着喜鹊窝的大树,就喊上弟弟,嘴里再叼一棵草,扛着草筐，边嚼边吮地回家了。
⑤父亲很少笑，却总会咳嗽着从我们肩上接过草筐，并拍打掉落在我们身上的草末儿。
父亲的头一天比一天低下去，我们的草筐也一次比一次沉重。
终于有一天，父亲躺在床上，再也接不动我们的草筐了。
在后来，父亲躺着的土地上也长满了青青的草，有我认识的，也有我不认识的。
扯一根放在嘴里，万般滋味化作大颗泪珠，落在草叶上，闪了一下，又落入土中，洇湿了父亲的一片屋顶。
⑥父亲不在时，我正上高中，家中的全部希望都寄托在我身上，于是，弟弟坚持退了学，去山西煤窑挣钱。
每次回来时，他的脸总是黑黑的，洗也洗不净。
这样，割草的便只有我一个人了。
草仍然是那样的味道，甜的、酸的，更多的是又苦又涩。
⑦弟弟一年一年地从那黑色的东西里抠出一点一点的钱来，突然有一天，他却被这黑色的东西吞没了。
余继聪《炊烟的味道》阅读理解试题及答案解析
余继聪《炊烟的味道》阅读理解试题及答案解析（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四川省成都市锦江区2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试卷(含答案)
四川省成都市锦江区2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷一、基础知识（12分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）（3分）A．酝酿．（niàng）坍．塌（tān）灵．机一动（líng）B．热忱．（chén）倜傥．（tǎng）花团锦簇．（cù）C．澄．清（chéng）侍．弄（sì）参．差不齐（cēn）D．蜷．伏（quán）怂．恿（sǒng）神采奕．奕（yì）2．下列句子书写完全正确的一项是（）（3分）A．可是，在北中国的冬天，而能有温情的天气，济南真得算个宝地。
B．泥捏的小家伙一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。
C．植树的牧羊人一边数，一边又把个二小的，或者有裂缝的捡了出去。
D．假如我变成了一朵金色花，长在树的高枝上，笑嬉嬉在风中摇摆。
3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）（3分）第81届世界科幻大会，掀起了一股科幻浪潮。
越来越多的青年科幻作家各得其所．．．．，发表了一批广受欢迎的科幻作品，不同类型的科幻题材影视剧参差不齐．．．．表．．．．。
小嘉认为这些作品花团锦簇．．．．，很有特色，小祥随声附和示赞同。
A．各得其所B．参差不齐C．花团锦簇D．随声附和4．下列语句中没有语病的一项是（）（3分）A．当学校宣布我们班获得运动会冠军时，大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．公共阅读空间只有提升服务举措，创新服务效能，才能满足不同群体的阅读期待。
C．嘉祥锦江中学战队参与未来之城项目，获得全国总决赛一等奖及最佳城市模型奖。
D．通过观看“非遗”儿童剧《苏东坡》，让观众对“巴蜀自古出文宗”的评价深刻有感。
二、文言文阅读（12分）5．阅读回答问题。
（12分）穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。
《野草的呼吸》阅读题及答案
《野草的呼吸》阅读题及答案（二）阅读下文，完成第9-12题。
（15分）野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。
而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。
在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈，叫人愉悦。
每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。
我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。
我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。
④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。
我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中，挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。
山东省青岛市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读(含解析)
山东省青岛市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文学类文本阅读（含解析）文学类文本阅读山东省青岛市2023年中考语文试卷10．（18分）文学作品阅读。
扁担那头的父亲卞毓方①人说“有其父，必有其子"。
可小时候，没人说我长得像父亲。
除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。
我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。
我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠①”。
从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。
是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。
这时，各家大人就会出来找。
找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！"父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。
见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。
我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。
父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。
四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。
他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。
"因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。
果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。
父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼"是他的口头禅。
因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。
他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
湖南怀化2009年中考语文现代文阅读真题
湖南怀化2009年中考语文现代文阅读真题植物之香在植物世界里，很多种类体内含有芳香的气味；无论我们在野外还是在城市的花园草地，我们都会感受到这些植物散发的特有气息。
其实，这些香气来源于植物体本身含有的挥发性油，随时挥散在空气中，植物的香味是植物生存策略的一种方式。
芳香植物身体里均含有不同类型的芳香油，带来了不同的香气，或清香或浓烈，不尽相同。
有的植物只有花朵才有香气，其他部分不含或少含芳香油，例如大家都很熟悉的玫瑰、月季、玉兰等；有的植物通体含有芳香油，例如薄荷、熏衣草、柠檬等；还有的植物是果实、种子等含有芳香油，例如香草、佛手等。
能发出香味的主要是一些芳香族化合物酮和醛以及多种低级酯类化合物。
不同的植物，所含的化学成分不同，但也有一些植物所含化学物质只是存在细微差别，这样就会产生浓淡各异，丰富多彩的气味了，构成了大自然的芳香之源。
这些芳香植物，为何而香呢？对于植物本身而言，有些是为了繁殖，需要靠香气吸引昆虫来给它传粉，很多带香气的花都是这样的。
很多昆虫的感官相当敏感，可以感受到植物散发的香味。
它们寻味而至，去享受植物带来的食物、花粉和花蜜，同时帮助植物完成传粉，植物因此而完成了一生中最重要的生理活动——繁殖，这是对植物相当重要的过程，这里，植物的香气起到了关键的作用。
当我们见到具有香气的花朵，也可以毫不犹豫地判断，这种植物肯定属于虫媒花的类型，这样的植物我们身边随处可见。
另外，植物的芳香气味也可能是出于对自身的保护，用于祛杀敌害。
很多芳香植物的气味，对于其它生物是不适应的，甚至是厌恶，加上本身一些芳香油具有的毒性和苦辣味道，会很好的保护自身不被植食动物采食。
例如大家很熟悉的除虫菊、香艾、迷迭香等，就是很典型的。
（选自《森林与人类》，有改动。
）8．植物为什么能发出丰富多彩的香味？请根据上文内容回答。
（2分）9．本文采用了什么说明顺序？试简要说明。
（2分）10．如何理解“植物的香味是植物生存策略的一种方式”？（2分）【参考答案】8．不同的植物，所含的芳香族化合物成分不同，因而会产生浓淡各异、丰富多彩的气味。
2018-父亲的草味阅读答案-word范文模板 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==父亲的草味阅读答案篇一：201X四川泸州中考《父亲与草》阅读答案201X四川泸州中考《父亲与草》阅读答案父亲与草⑴草是庄稼的敌人。
庄稼是父亲的心头肉。
草跟父亲势不两立。
⑵草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。
⑶父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。
父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。
⑷父亲与草，草与父亲，势不两立。
⑸父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。
父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意洋洋地说：到城里呆着去吧，再不要回来！⑹进了城的父亲，起初有些坐卧不安。
他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。
父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊……⑺有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。
花是父亲倒了几趟车，去花市买的。
父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远。
这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。
⑻每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。
而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。
⑼父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。
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草的味道
副标题
一、现代文阅读（本大题共1小题，共30.0分）
1.草的味道
丁立梅
①路边的草地新割了，散发出浓郁的草香。
我有种冲动，想停了车，躺倒到草地
上去，在那草香里打上几个滚。
②怎么形容这香呢？还真说不好。
它不似花香，染了脂粉味。
它又不似露珠雨水，
带着清凉。
对，它似乎有种成熟了的谷物的味道，小麦，或是大豆。
再闻，却又不是，它香得那么独特，风霜雨露、日月星辰的精华，全在里头。
你不由得张大嘴，大口大口地猛吸，五脏六腑都被它灌得醉醉的，如饮佳酿。
你猛然醒悟过来，它就是草香啊，用什么也比不了的。
就像一个独特的人，你怎么看，他都与旁人不一样。
他有他特有的气质，别人模仿不来。
③这是秋冬的草。
牛或羊，整个冬天，都吃着这样的草。
牛和羊的身上，都是草香。
④春天的草，则又是另一种味道。
那些嫩绿的，柔弱的，不能碰，一碰就是一汪水
啊。
它们多像初生婴儿柔软的肌肤，浑身上下，散发出奶香。
你走过它们身边时，你的心里，有了怜爱。
⑤怜爱真是一种美好的人类情感。
你拥有了这种情感，你会对整个世界充满善意。
同样，世界回报给你的，也将是美好和善良。
⑥“青青河畔草，绵绵思远道”，我以为写的也是初春的草。
这样的画卷，太容易让
人沉溺。
春回大地，小草甜蜜的气息，率先扑入人的鼻翼。
独坐香闺中的女子，暗自吃了一惊，都春了吗？推开窗户，草色入帘青。
屋旁的河畔，早已是蜂蝶纷飞。
突然的，她悲上心头，远行的人啊，我等你等到草都绿了，你怎么还没有归？——草最担当得起这样的爱情和思念，自然，纯真，绵绵不绝，直叫人柔肠百结。
⑦草也最是宽容，从不计较个人得失恩怨，你踩它、割它，甚至是放火烧它，它依
然生长，散发出特有的清香。
雨水越多，它越长得欢。
所谓水肥草美，才是大自然最好的盛况。
我在呼伦贝尔大草原，见识过这种盛况。
⑧在那里，我跟着一棵草走啊走啊，走到呼伦湖，走到贝尔湖，走到根河去。
两个
老牧羊女坐在草地上。
一旁的牛和羊，在安详地啃着草。
草地上开着或白或紫的花，东一朵西一朵的，像淘气的孩子，满地乱滚，无秩无序，却有种散漫的天真。
我在草地里走，草生出牙齿来，咬我。
咬我的，还有满地乱飞的蚊虫。
⑨她们远远看着我笑，说，你应该穿长裤的呀，这儿的虫子多着呢。
她们戴头巾，
穿长衫长裤，脚蹬靴子，手握马鞭，坐在草地上，悠闲得像草地上开着的花。
她们掐一根草，放在嘴里品咂，告诉我，我们这里的好多草，都是上等的草药呢，能治
好多病的。
问她们，那你们嘴里的草是啥味道呢？她们一齐笑了，答：就是草味呗，香。
⑩她们说，野玫瑰也是一种草。
马齿苋也是一种草。
格桑花也是一种草。
春天开花可好看了，红的，粉的，黄的，很大的一朵朵。
她们这么说时，唇齿间，散发出草的香气。
让我很想去拥抱她们。
⑪我问她们可不可以拍照。
她们很乐意，正正衣冠，端庄地对着我的镜头笑，笑得很像两棵草。
⑫我的老家，也生长着众多的草。
每次回家，我都会去看看它们。
它们的名字，我一个也没有忘记，牛耳朵、苦艾、蒿子、茅、蒲公英、地阴草、一年蓬、乳丁草、婆婆纳……它们各有各的味道，闭起眼睛，我也能闻得出来。
——故乡的味道，那是烙进一个人的骨骼里的。
⑬我很高兴它们一直在，它们在，我的故乡便在。
结合全文，谈谈你对“草的味道”的理解。
作者为什么说“怜爱真是一种美好的人类情感”？
从修辞的角度，赏析下面的句子。
草地上开着或白或紫的花，东一朵西一朵的，像淘气的孩子，满地乱滚，无秩无序，却有种散漫的天真。
说说作者从“草”中获得了哪些人生感悟？
答案和解析
1.【答案】【小题1】
草本身的味道；成熟的谷物的味道；奶香的味道；故乡的味道。
（答出其中三点即可）
【小题2】
因为拥有了这种情感，你会对整个世界充满善意，世界回报给你的，也将是美好和善良。
【小题3】
运用比喻、拟人的修辞手法，把草地上的花比作淘气的孩子，赋予了人的性格，生动形象地描绘出草地上的花儿开得活泼、天真，流露出作者对草的喜爱与赞美之情。
【小题4】
要有怜爱之情，对整个世界充满善意；宽容，不计较个人得失恩怨；故乡的味道，是烙进一个人的骨骼里的，永远不能忘记。
【解析】
此题考查学生对文章标题的含义的理解能力。
文章标题的含义包括表层含义
和深层含义，深层含义又包括比喻义、象征义、扩展义等。
具体解答时应结合
文章的具体内容作具体分析。
通读全文可知，本文标题“草的味道”是指草本
身的味道；成熟的谷物的味道；奶香的味道；故乡的味道。
此题考查学生对文章具体内容的理解把握能力。
解答时，应先通读全文，理
清文意；然后细读相关语段，提取相关信息；最后筛选并整合其相关信息有针
对性地作答即可。
细读本文第⑤段可知，作者之所以说“怜爱真是一种美好
的人类情感”，是因为拥有了这种情感，你会对整个世界充满善意，世界回报
给你的，也将是美好和善良。
此题考查学生赏析文章重点句子的能力。
这类题型应先找准赏析的角度，如
修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。
这里要
求从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞手法+表达效果+表现了/赞美了什么。
细读本文第⑧段可知，题中句子运用了比喻、拟人的修辞手法，把草地上的花比作淘气的孩子，赋予了人的性格，生动形象地描绘出草地上的花儿开得活泼、天真，流露出作者对草的喜爱与赞美之情。
此题考查学生对文章内容与主题的个性化解读能力。
这是一道开放性试题，解答时，应先通读全文，理清文意；然后细读相关语段，提取相关信息，提炼出文章的主旨；最后筛选并整合其相关信息有针对性地做出个性化解答。
通读全文可知，作者从“草”中获得了如下人生感悟：要有怜爱之情，对整个世界充满善意；宽容，不计较个人得失恩怨；故乡的味道，是烙进一个人的骨骼里的，永远不能忘记。