时间90分钟 满分100分 得分
部编版语文四年级上册期末综合素质评价 (一)
期末综合素质评价(一)时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，根据语境看拼音写词语。
(8分)浩瀚的宇宙引发我们无尽的huàn xiǎng()。
2022年11月29日，费俊龙、邓清明、张陆三名航天员迈着jiān dìng()的步伐，去探索宇宙的ào mì()。
现场rén shān rén hǎi ()，大家向航天员投去jìng pèi()的目光……看到这样的场景，我们不禁慨叹：祖国，您rìyì()强大，正zìháo ()地崛起于世界东方。
二、根据“降”的解释，完成练习。
(8分)降xiánɡ①服输；②降伏，使驯服降jiànɡ①下落，落下；②使下落；③姓1．“梅雪争春未肯降．，骚人阁笔费评章。
”这两句诗中“降”的读音是__________，意思是________(填序号)。
2．“飞机起飞或降．落时，乘客往往有一种腾云驾雾的感觉。
”这句话中“降”的读音是__________，意思是________(填序号)。
三、先补充词语，再选择合适的词语填空。
(填序号)(10分)A．()()高远B．通情()()C．()()报国D．铁面()()E．()()如归F．随遇()() 在中华民族历史上，有许多为国为民的仁人志士：古代，有英勇抗敌、________的岳飞，有秉公执法、________的包拯；近代，有________、“为中华之崛起而读书”的周恩来，也有面对敌人英勇不屈、________的方志敏、刘胡兰等革命先烈。
四、对下面语段的主要意思的概括，最恰当的一项是()(3分)我是电。
一座城市，如果没有我，那简直是不堪设想的。
城市会瘫痪，工厂得停工，电灯不能亮，电车开不动，就连同学们的电动玩具，也会动弹不得。
A．介绍“我”是谁。
B．强调城市不能断电。
C．说明电的作用大。
部编版四年级语文上册期末综合素质评价附答案 (1)
部编版四年级语文上册期末综合素质评价（二）时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(39分)1．看拼音，写词语。
(6分)zhāo dài lín shíān rán( ) ( ) ( )shū shìzhù wēi lián xì( ) ( ) ( )2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2分) A．气氛．(fèn) B．蝙．蝠(biǎn)C．躲避．(bì) D．开凿．(zuó)3．下列词语中“露”的读音与其他项不同的是( )。
(2分)A．露营B．露骨C．流露D．露马脚4．“耢”的意思与( )最相近。
(2分)A．劳动B．农具C．力气D．土地5．下列词语中，有错别字的一项是( )。
(2分)A．虚弱尖叫幼想 B. 选择严肃宽阔C．成熟痕迹重叠 D. 睁眼意料违抗6．给加点字选择正确的意思。
(4分)【翻】A. 推翻原来的。
B．上下或内外变换位置；歪倒；反转。
C．(数量)成倍地增加。
D．翻译。
(1)弟弟一使劲，就翻．身坐了起来。
( )(2)这家小店这个月的营业额翻．了一番。
( )7．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)A．那高高的塔就像一位巨人屹立．．在岸边。
B．盘古的右眼变成了月亮，给夜晚带来明亮．．。
C．宙斯真是个专制的暴君，谁也不敢违抗．．他的命令。
D. 你宽宏大量，能够忍受，我可受不了这样的窝囊．．气。
8．下列句子中，没有语病的一项是( )(2分)A．我们要养成良好的学习习惯。
B．听了抗震英雄的事迹，感动得热泪盈眶。
C．气象小组的同学每天都记录并且收听当天的天气情况。
D．从他上学的那天起，语文就对他产生了浓厚的兴趣。
9．诗句“可怜九月初三夜”中的“可怜”与下列哪一项中的“可怜”意思相同？( )(2分)A．可怜天下父母心。
B．可怜身上衣正单。
C．山里风光亦可怜。
时间：90分钟满分：100分
时间：90分钟满分：100分薄弱点之一除法计算的正确性一、先选择错因，再改正。
（共12分）1.改正改正改正改正二、根据试商情况，请写出以下各题正确的商和余数。
（共6分）三、比一比，算一算。
（共16分。
）薄弱点之二混合运算运算顺序的准确性四、把下面每组的两个算式，列成一个综合算式。
（共6分）① 350÷50=7 ② 560—140=420 ③ 240×2=4807+16=23 420÷7=60 560—480=80 苏教课标版四年上五、下面的计算错在哪？说出错误原因，再改正。
（共8分） 96-96÷÷25×4=0÷÷100薄弱点之四数中有“0”的读写8分）读作（ ） 读作（）三百五十六万 写作（ ） 五亿零二十万四千三百 写作（ ）。
薄弱点之五 数的改写和求近似数 七、想一想，填一填。
（共14分） 1．720000改写成用“万”作单位的数是（ ）；7200000000改写成用“亿”的数是（ ）；2．954995050用“万”作单位的近似数是（ ）万；省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿； 43600省略“千”位后面的尾数是（ ）。
3．一个数的近似值是8万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。
薄弱点之六 解决实际问题的灵活性 八、解决问题。
（共30分）1．玩具厂第一车间5天生产玩具705个，比第二车间每天少生产20个。
第二车间每天生产玩具多少个？2．每6个小熊装一盒，8盒装一箱。
（1）720个玩具小熊，要装多少箱？解法一： 先求每箱有几个, 解法二： 先求720个共有几盒， 再求720个要装多少箱？ 再求共要装多少箱？（2）每箱玩具小熊能卖240元，平均每个玩具小熊卖多少元？3．一根木头长15米，要把它平均分成5段，每锯下一段需8分钟，锯完一共要花多少分钟？4．一个游泳池的泳道长50米，小敏在这个游泳池中有了7个来回，他共游了多少米？5．为迎接国庆，小区改造路面，如果每天改造72米，要14天才能改造完成；如果每天多完成40米，需要多少天才能完成？（先填表，再解答）。
五年级举一反三奥数第二学期期末测试
五年级举一反三奥数第二学期期末测试五年级奥数试卷（时间90分钟满分100分）姓名：得分：2.有一种细菌，每天繁殖一倍，20天达到4000个。
问：当繁殖到500个时，是第几天？4.根据一个正方体的三种不同的摆法，判断出相对的两个面上的字母各是什么？5.1某2某3某…某100，这100个数乘积的末尾有几个连续的0？6.有2张5元、4张2元、8张1元的人民币，从中拿出12元，有几种拿法？7.一列快车长200米，每秒行22米；一列慢车长160米，每秒行17米。
两列车齐头并进，快车超过慢车要多少秒？若齐尾并进，快车超过慢车要多少秒？8.不计算出结果，仔细想一想，尽快选择“＞”、“＜”或“=”符号填在（）里。
(1)0.1÷0.01某0.001÷0.0001()10某1(2)38.45÷0.93()38.45某0.93(3)18.74某5.6()187.4某56÷100(4)93.86某58.4＋3()93.86某(58.4＋3)9.一辆卡车最多能载40袋大米和40袋面粉，或者载10袋大米和100袋面粉。
现在卡车上已载有20袋大米，最多还能载多少袋面粉？10.6只鸡和8只小羊共重78千克，已知5只鸡的重量等于2只小羊的重量，求每只鸡和每只小羊的重量。
11.五一小学举行小学生田径运动会，其中24名运动员不是六年级的，28名运动员不是五年级的，已知五、六年级运动员共有32名，求五、六年级和中低年级运动员各有多少名？212.把0、1、2、3、4、5、6填到下面□里，使等式成立。
□某□□□＋□＋□=□13.把2、3、4、5、7、9这六个数字分别填在六个（）里，使乘积最大，应该怎样填？（）（）（）某（）（）（）14.在算式的（）里填上合适的数字。
（）2（）（）某（）6（）（）04（）（）7（）（）（）（）（）（）16.甲、乙两地相距680千米，快车从甲地向乙地开出，2小时后，慢车从乙地与快车相向开出，并经过5小时与快车相遇。
物理学业水平考试时间90分钟满分100分
七、加速度 a 1．定义：在变速直线运动中，速度的变化与发生这一 变化所用时间的比值，叫加速度．用符号“a”表示． vt－v0 Δv Δv 2．公式：a＝ ＝ ( 也叫速度的变化率)；国际 t Δt Δt 单位：m/s2，读成米每二次方秒；常用的单位还有：cm/s2. 3．加速度的物理意义 (1)加速度描述速度变化的快慢，不是表示速度变化的多少， 数值上等于单位时间内速度的变化．a 的大小只是反映速度变 化的快慢．a 的大小与速度 v、速度变化量 Δv 的大小没有必然 的联系．即 v 大时，a 可大可小，甚至可以为零．Δv 大时，a Δv 也可大可小．a＝ 是一个比值定义式． Δt
各6分，22题9分，共25分
主题
内容 参考系、质点 位移、速度和加速度
要求 Ⅰ Ⅱ运动的描述一、机械运动 1．机械运动：物体在空间所处的位置发生变化，称 为机械运动，有时也简称运动．它包括平动、转动和振动 等运动形式． 2．运动的多样性 物体运动时所通过的路线叫做物体的运动轨迹．按照 物体运动轨迹的不同可分为直线运动和曲线运动． 3．运动是绝对的，静止是相对的．
5．测量时间的常用工具有：钟表、秒表、打点计时器 等． 说明：时间是标量，即时间只有大小，没有方向．要特 别注意的是：在时间轴上一定没有负数，时间不可能倒流． 五、路程和位移
1．路程：描述物体运动所经过路径的长度；大小等于 运动轨迹的长度，无方向，是标量．
2．位移：描述物体位置变化的物理量，是从物体运动 的初位置指向末位置的有向线段，是矢量；大小等于物体所 在初、末位置两点间的距离．单位：米(m)；方向由初位置指 向末位置．
3．位移和路程的区别和联系 (1)位移是矢量，路程是标量； (2)位移只与初、末位置有关，与路径无关；路程除与 初、末位置有关外，还与路径有关．如下图所示，AB表示 位移，折线ACB和弧线ADB的长度表示路程；
时间90分钟满分100分
(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．根据打点计时器打出的纸带，我们不用测量或不用公式计算就能直接得到的物理量是( )A ．时间间隔B ．位移C ．平均速度D ．瞬时速度解析：选A.打点计时器是用打点的方式记录时间的仪器，根据打点计时器打出的纸带可以直接得到时间；位移需要测量，速度需要计算，A 正确．2．某战车在伊拉克境内以大小为40 m/s 的速度做匀速直线运动，刹车后，获得的加速度大小为10 m/s 2，则刹车后2 s 内与刹车后5 s 内战车通过的路程之比为( )A ．1∶1B ．3∶1C ．4∶3D ．3∶4解析：选D.刹车到停下所用的时间t ＝v 0a ＝4 s ，所以5 s 内的位移等于4 s 的位移，s 5＝v 202a＝80 m,2 s 内的位移s 2＝v 0t －12at 2＝60 m ，s 2∶s 5＝3∶4. 3．一个物体自静止开始做加速度逐渐变大的加速直线运动，经过时间t ，末速度为v t ，则这段时间内的位移( )A ．s ＜v t t /2B ．s ＝v t t /2C ．s ＞v t t /2D ．无法确定解析：选A.因为物体自静止开始做加速度逐渐变大的加速直线运动，做出v －t 图象如图中实线所示，图中实线与坐标轴所围的面积等于物体的位移，而虚线与坐标轴所围面积等于v t 2t ，显然虚线与坐标轴所围的面积大于实线与坐标轴所围的面积，即A 项正确．4．警车在平直的公路上以40 m/s 的速度巡逻，突然接到警报，在前方不远处有歹徒抢劫，该警车要尽快赶到出事地点且到达出事点时的速度也为40 m/s ，有三种行进方式，a 一直匀速直线运动；b 先匀减速再匀加速；c 先匀加速再匀减速，则( )A ．a 种方式先到达B ．b 种方式先到达C ．c 种方式先到达D ．条件不足，无法确定解析：选C.做出v －t 图象如图，从出发点到出事点位移一定，根据v －t 图象的意义，图线与坐标轴所围的面积相等，则有t c ＜t a ＜t b ，所以c 种方式先到达．5．一个物体在水平面上以一定加速度运动，它的位移与时间的关系s ＝24t －3t 2，则它的速度为零的时刻是第几秒末？( )A ．2 sB ．4 sC ．6 sD ．8 s解析：选B.由s ＝24t －3t 2知v 0＝24 m/s ，a ＝－6 m/s 2，再由v t ＝v 0＋at ，得v t ＝0时t ＝4 s.6．某同学身高1.8 m ，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8 m 高度的横杆．据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g 取10 m/s 2)( )A ．2 m/sB ．4 m/sC ．6 m/sD ．8 m/s解析：选B.本题是联系实际的竖直上抛问题，要考虑到人的重心高度．因为是估算，所以可大体认为人的重心在身体的中点．身体横着越过1.8 m 的横杆，此时重心高度为1.8 m ，起跳时重心高度为0.9 m ，所以竖直上抛的最大高度为h ＝1.8 m －0.9 m ＝0.9 m ．所以跳起时竖直分速度v ＝2gh ＝3 2 m/s.最接近的是4 m/s ，所以应选B.二、双项选择题(本题共4小题，每小题5分，共20分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全选对得5分，只选1个且正确得3分，错选、不选得0分)7．关于自由落体运动，下面说法正确的是( )A ．它是竖直向下，v 0＝0，a ＝g 的匀加速直线运动B ．在开始连续的三个1 s 内通过的位移之比是1∶3∶5C ．在开始连续的三个1 s 末的速度大小之比是1∶2∶ 3D ．从开始运动起依次下落4.9 m 、9.8 m 、14.7 m ，所经历的时间之比为1∶2∶ 3解析：选AB.自由落体运动为初速度为零的匀加速直线运动，加速度为g ，所以A 对；第一个1秒内的位移s 1＝12gt 20，第二个1秒内的位移s 2＝12g (2t 0)2－12gt 20＝32gt 20，第三个1秒内的位移s 3＝12g (3t 0)2－12g (2t 0)2＝52gt 20，则s 1∶s 2∶s 3＝1∶3∶5，所以B 对；第一秒末的速度v 1＝gt 0，第二秒末的速度v 2＝2gt 0，第三秒末的速度v 3＝3gt 0，v 1∶v 2∶v 3＝1∶2∶3，所以C错；通过 4.9 m 的时间t 2＝ 2×4.9g s ，再下落 4.9 m 的时间t 2＝ 2×14.7g－ 2×4.9g ，再下落4.9 m 的时间t 3＝ 2×29.4g － 2×14.7g ，t 1∶t 2∶t 3＝1∶(3－1)∶(6－3)，所以D 不对．8．下列关于平均速度的说法中正确的是( )A ．由于匀变速直线运动的速度是随时间均匀变化的，它在时间t 内的平均速度应等于该段时间内的初速度v 0和末速度v t 的平均值，即v ＝v 0＋v t 2B ．对加速度发生变化的直线运动，不能用定义式v ＝s t 求平均速度C ．求匀变速直线运动的平均速度可用v ＝s t求出 D ．对任何直线运动都可用公式v ＝v 0＋v t 2求平均速度 解析：选AC.由平均速度的定义和匀变速直线运动的特点可知，A 、C 均正确，而B 、D 错误．9．甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动的v －t 图象如图2－5所示，下列判断正确的是( )图2－5A ．甲做匀速直线运动B ．两物体相遇的时刻分别在1 s 和4 s 末C ．乙在前2 s 内做匀加速直线运动，2 s 后做匀减速直线运动D ．2 s 后，甲、乙两物体的速度方向相反解析：选AC.甲以2 m/s 的速度做匀速直线运动，乙在0～2 s 内做匀加速直线运动，a 1＝2 m/s 2,2～6 s 内做匀减速直线运动，a 2＝－1 m/s 2.t 1＝1 s 和t 2＝4 s 二者只是速度相同，未相遇.2～6 s 内，甲、乙速度方向相同．故正确答案为A 、C.10．(2011年湖北八校联考)一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔1 s 漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)．下列说法中正确的是( )A ．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车一定做匀速直线运动B ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动C ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小D ．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大解析：选CD.当沿运动方向油滴始终均匀分布时，说明每经过1 s 的时间，位移大小相等，至于在这1 s 内车的位移是否均匀则无法判断，因此，只能说车可能做匀速直线运动；当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车运动得越来越快，一定是加速直线运动，加速度可能不变，可能增大，也可能减小．三、实验题(本题共2小题，11小题4分，12小题8分，共12分，按题目要求作答) 11.图2－6如图2－6所示为小球自由下落过程中，用频闪照相获得的轨迹的一部分，计数点1～2的间隔为7.65 cm,2～3的间隔为8.73 cm ，每次闪光的时间间隔为130s ，小球运动到计数点2时的瞬时速度为__________，小球下落的重力加速度为__________．解析：根据小球做的是自由落体运动，遵循匀加速直线运动的规律．Δs ＝gT 2，Δs ＝s 23－s 12＝8.73 cm －7.65 cm ＝1.08×10－2m ，T ＝130 s ，所以g ＝Δs T 2＝1.08×10－2(130)2m/s 2＝9.72 m/s 2， 又有v 2＝s 132T ＝(7.65＋8.73)×10－22×130m/s ≈2.46 m/s. 答案：2.46 m/s 9.72 m/s 212．(2011年烟台检测)在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz ，记录小车运动的纸带如图2－7所示，在纸带上选择6个计数点A 、B 、C 、D 、E 、F ，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A 点的距离依次是2.0 cm 、5.0 cm 、9.0 cm 、14.0 cm 、20.0 cm.图2－7(1)根据学过的知识可以求出小车在B 点的速度为v B ＝__________ m/s ，CE 间的平均速度为__________ m/s ；(2)以打B 点时为计时起点，建立v －t 坐标系如图所示，请在图2－8中作出小车运动的速度与时间的关系图线；图2－8(3)根据图线可得小车运动的加速度为__________ m/s 2. 解析：(1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s ，B 是A 、C 的中间时刻，利用v t 2＝v 0＋v t 2，s ＝v 0＋v 42t 有v B ＝s AC 2×0.1＝0.050.2m/s ＝0.25 m/s ， 同理得：v C ＝0.35 m/s ，v D ＝0.45 m/s ，v E ＝0.55 m/s. v CE ＝s CE 2×0.1＝0.14－0.050.2m/s ＝0.45 m/s. (2)v －t 图象如图所示．(3)在v －t 图象中，图线的斜率表示加速度，即a ＝0.55－0.250.3m/s 2＝1 m/s 2. 答案：(1)0.25 0.45 (2)见解析 (3)1四、计算题(本题共4小题，共44分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)13．(10分)一质点从静止开始以1 m/s 2的加速度匀加速运动，经5 s 后做匀速运动，最后2 s 的时间质点做匀减速运动直至静止，则质点匀速运动时的速度是多大？减速运动时的加速度是多大？解析：质点做匀速运动的速度等于其匀加速运动的末速度，故v ＝a 1t 1＝1×5 m/s ＝5 m/s ；(4分)质点在最后2 s 内速度由匀速运动的速度5 m/s 变为0，所以其加速度a ＝0－5 m/s 2 s＝－2.5 m/s 2；(5分) 加速度大小为2.5 m/s 2.(1分)答案：5 m/s 2.5 m/s 214．(10分)某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40 km/h ，一次一辆汽车在学校门前马路上遇紧急刹车情况，由于车轮抱死，滑行时马路上留下一道笔直的车痕，交警测量了车痕的长度为9 m ，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止的时间为1.5 s ，立即判断出这辆车有没有违章超速，请你说出交警是怎么判断的．解析：由于s ＝9 m ，t ＝1.5 s ，由v ＝s t 得：平均速度v ＝91.5m/s ＝6 m/s ；(4分) 由于v ＝v 0＋v 2，则v 0＝2 v ＝12 m/s ＝43.2 km/h ；(4分) 由于车速超过40 km/h ，可知此车超速．(2分)答案：见解析15．(12分)汽车正以v 1＝10 m/s 的速度在平直公路上前进，突然发现正前方s 0＝6 m 处有一辆自行车以v 2＝4 m/s 的速度做同方向匀速直线运动，汽车立即刹车做加速度a ＝－5 m/s 2的匀减速运动，则经过t ＝3 s 汽车与自行车相距多远？解析：当汽车做加速度为a ＝－5 m/s 2的匀减速运动时，因汽车的实际运动的时间为t 0＝Δv a＝0－10－5s ＝2 s ，(3分) 故在已知时间t ＝3 s 内，汽车已停了1 s ．(1分)在此时间内，汽车的位移为s 1＝v 0t 0＋12at 20＝10×2 m ＋12×(－5)×22 m ＝10 m ．(3分) 自行车的位移为s 2＝v 2t ＝4×3 m ＝12 m ，(3分)故此时两车相距的距离Δs ＝s 0＋s 2－s 1＝(6＋12－10)m ＝8 m ．(2分)答案：8 m16．(12分)车从静止开始以1 m/s 2的加速度前进，车后相距s 0＝25 m 处，某人以和车运动方向相同的6 m/s 的速度匀速追车，问能否追上？若追不上，求人、车间的最小距离为多少？ 解析：法一：(数学法)设经时间t 追上，则人的位移s 1＝v 1t ，(1分)车的位移s 2＝12at 2.(1分) 追上时两者的位移关系s 1＝s 2＋s 0，(1分)综上得t 2－12t ＋50＝0.(2分)由于方程根的判别式Δ<0，所以此方程无解，说明人追不上车．(2分)两者间的距离Δs ＝12at 2＋s 0－v 1t ＝12t 2－6t ＋25.(3分)当t ＝6 s 时，Δs 有极小值，解得Δs ＝7 m ．(2分)法二：(物理法)人的速度只要大于车的速度，两者的距离就会越来越小，人的速度小于车的速度，两者的距离就会越来越大，那么，当两者速度相等时，是人能否追上的临界条件，(3分)则v ＝at ，t ＝v a ＝61s ＝6 s ．(3分) 人追赶的最大距离为Δs max ＝v t －at 22＝⎝⎛⎭⎫6×6－1×622 m ＝18 m<25 m ．(3分) 人不能追上车，两者之间的最小距离为s min ＝s 0－Δs max ＝25 m －18 m ＝7 m ．(3分)法三：(图象法)作出人与车的速度－时间图象，如图所示，(5分)从图象中可以看出人追车的最大距离就是图中阴影部分三角形的面积，该面积所对应的位移为s ＝6×62m ＝18 m<25 m ，(4分) 说明追不上车，且人与车的最小距离为s min ＝s 0－s ＝(25－18) m ＝7 m ．(3分)法四：若以车为参考系，人的初速度为v0＝6 m/s，加速度为a＝－1 m/s2，方向与初速度方向相反，人相对车做匀减速运动，当人相对车的速度减为零时追不上车，人就不能再追上车，此时人的最大位移为Δs max，(4分)Δs max＝v202a＝622×1m＝18 m<25 m．(4分)人追不上车，人与车间的最小距离为s min＝s0－Δs max＝(25－18) m＝7 m．(4分) 答案：追不上7 m。
人教版小学数学五年级上册期中测试(A4版本含答案)
人教版小学数学五年级上册期中测试一、填空（每空1分，25分）。
1、0.37×4.9的积是（），6.9里面有（）个0.13。
2、 2.5÷22的商用循环小数记作（），保留两位小数是（）。
3、在计算53.21÷0.31时，被除数和除数的小数点都要向( )移动（）位，根据是（）不变的性质。
4、一只非洲蛙平均每次跳2.58m，照这样计算，它三次共跳( )米。
5、0.84×0.36先按照（）算出积，积有（）位小数。
6、有一个两位小数，保留一位小数后是9.5，这个数最大是（），最小是（）。
7、在里填上“＞”“＜”“＝”。
8、太阳（）从西边升起，明天（）会下雨，地球（）每天都在自转。
（用“可能、不可能、一定”填空。
）9、循环小数9.236236…的循环节是（），保留一位小数是（）。
10、妹妹出生时的体重是3.3kg，妈妈的体重是她的16倍，妈妈的体重是（）kg。
11、一个一位小数去掉小数点后比原来的数增加了3.6，这个数是（）。
二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”（每题1分，共5分）。
1、小明在教室中的位置用数对表示是（5，4），则他正后方第一位同学的位置用数对表示是（5，5）。
（）2、近似数5和5.0比较，5.0比5精确度更高。
（）3、0.399999是循环小数。
（）4、一个因数扩大100倍，积就扩大100倍。
（）5、小红从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回重新摸。
十次摸球的结果是八次摸到红球，二次摸到白球，盒子里一定有八个红球和两个白球。
( )三、把正确答案前的字母填在本题的括号里（每题2分，10分）。
1、已知两个因数的积是0.24，其中一个因数是0.3，另一个因数是（）。
A、8B、0.8C、802、下面各式的结果（）最大。
A、92.8÷1.5B、92.8C、92.8×1.53、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用（）使计算简便。
综合素养评价(1-4单元)(试题)(含答案)-2023-2024学年五年级上册数学苏教版
（1-4单元）综合素养评价时间：90分钟满分:100分题序一二三四五总分等级得分一、填空。
(每空1分，共22分)、-5、+9.8、0中,负数有( )个,最大的数是( )1.在9.86、-3.1、342.截至2022年6月，国家反诈中心官方政务号视频累计播放量达740000000次，横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( )亿；截至2022年9月22日，“双减”政策密集落地后，我国约有77431000名学生参加了课后服务，改写成用“万名”作单位，并保留整数，大约是( )万名。
3.在括号里填上合适的数或面积单位。
4角8分=( )元 7公顷=( )平方千米1吨20千克=( )吨 5升25毫升=( )升五(1)班教室的面积大约是50( )，操场的面积大约是2( )。
4.一个两位小数“四舍五入”近似为6.5，这个小数最大是( )，最小是( )。
5.一袋薯片净含量：“100±5克”，表示合格质量最多是( )克，最少是( )克。
6.一个平行四边形的樱桃园，占地面积是2公顷，已知它的高是40米，那么它的底是( )米。
7.乐乐看绘本《草房子》的标价时，漏掉了小数点，读成了三千零五元。
已知标价小于40元，且只读一个零，那么《草房子》的标价为( )元。
8.如图，梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是8厘米。
把它分割成一个平行四边形和一个三角形。
平行四边形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
9.玲玲、聪聪和东东三人进行60米赛跑，玲玲用了12.94秒，聪聪用了12.29秒，东东用的时间比玲玲少0.45秒，东东的成绩是( )秒，( )跑得最快。
10.如图，平行四边形被分成了一个梯形和一个三角形。
已知梯形的面积比三角形的面积大100平方厘米，梯形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
二、选择。
(共14分)1.在直线上描下列各点时，( )更接近10。
A.-10.05B.9.85C.10.65D.12.452.如图，下列说法正确的是( )。
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时间:90分钟满分:100分得分:
一、给加点的字选择正确的读音.(4分)
1.我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情.
2.我读得很快,大有囫．(hú wù)囵吞枣的味道.
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔ xǔ)传》尤其欣赏.
4.读万卷书便是我唯一的消遣．(yí qiǎn).
二、看拼音,写词语.(8分)
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( ) fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi( ) lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )
三、在括号中填上合适的关联词语.(8分)
1.( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴
趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》.
2.《三国演义》真是好听极了,( )他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了.
3.( )明天开始努力学习,( )今天就用功学习.
4. 昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》.
四、按要求写句子.(8分)
1.书,被人们称为人类文明的“长生果”. (“书”还可以比喻成什么?仿写一个句子)
2. 有志则断不甘为下流.(用现代汉语翻译这个句子)
3.我说读书是我生命中最大的快乐. (改成双重否定句)
4. 根据句前的提示语,将句子补充完整. (不与书中的句子重复)
总而言之,
五、读书和交流.读懂和听懂言外之意是十分重要的.请根据材料,按要求答题.(6分)
期末考试临近,大家都在做最后的冲刺.校长在会上说:据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜,这种精神是可贵的.但
也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振,昏昏欲睡,使课堂学
习效率大打折扣.
1.校长肯定的是
.
2.校长否定的是
.
3.校长的目的是
.
六、课文直通车.(13分)
1. 读书“三到”包括 , , ,“三有”分别是 , , .不要读死书,要多积累、多思考、多探索,正如朱熹所说
“”.(8分)
2.“开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了”,“不过瘾”说明了( ).(2分)
A.“我”的求知欲得不到满足
B.“我”从此不喜欢阅读小画片了
3. 用冰心《忆读书》的话为下面诗句或名言做批注.(3分)
(1)读书破万卷,下笔如有神.批注:
(2)读过一本好书,像交了一个益友.批注:
(3)一月不读书,耳目失精爽.批注:
七、阅读理解.(23分)
(一)课内阅读.(11分)
盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒.有志则断不
甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井
蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事.此三者缺一不可.
1. 解释下列词语.(4分)
士人:
有恒:
下流:
无尽:
2. 解释下面的句子.(2分)
有恒者则断无不成之事.
3.本文告诉我们,读书一要有志气(志向);二要 ;三要 ,这三方面是缺一不可的.(2分)
4.你有什么好的读书方法,请写出一两点来.(3分)
(二)课外阅读.(12分)
富兰克林的读书法
①19世纪的美国大科学家富兰克林说:“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣．(lüè liè)的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦.”他是这么说的,也是这么做的.
富兰克林出身贫寒,从小没上过多少学,12岁便进了印刷厂做印刷工人.他的读书方法是:
②一借.由于家境．(jìn jìng)贫寒,当印刷工的报酬也很低,他
便从自己认识的几个书店的学徒和一些藏．(cáng zàng)书多的人那
里借书读.借来之后,他赶快回到家,点起一盏小油灯来读.读得疲乏
了,他就用冷水洗洗脸,坐下来继续阅读,直到读完为止.第二天,他准时把书还给朋友.朋友们称赞他是一位守信用的“读书迷”.
③二摘.富兰克林除借书读之外,对特别好的书,他也去买.买下
的书,他在读的时候,总是勾勾画画、圈圈点点,把最精彩的字、词、句、段、名言警句摘抄下来.他读过电学、地学、植物学、数学、化学等许多书,光摘抄下来的读书笔记就有满满的好几筐呢!
④三背.富兰克林读书,有一个好习惯.对于好文章中的精彩句段,他总要背下来.
⑤四写.除了写读书笔记之外,富兰克林还常常练习写作.他写作的方式有二:一是仿写.读过一篇文章他仿写一篇.写完之后,他把自
己写的文章与原文对照、比较,发现自己在写作上的问题之后,再进行修改.二是创作.在读了许多书之后,富兰克林结合自己对科学技术的乐趣、爱好,练习写自己的研究与发现,阐．(chǎn shàn)述自己的观点.
⑥富兰克林这样读书,对我们有什么启发呢?
1.用“”标出文中加点字正确的读音. (4分)
2.结合自己平时的学习,你认为富兰克林的第三种读书方法有什么好处?(3分)
3.第⑥自然段以问题结尾,请先回答这个问题,再说这样结尾的
好处.(2分)
4.“读书是我唯一的娱乐.我从不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而对于事业的勤劳,仍是不厌不倦.”请将这句话记下来.这句话说了几层意思?它对我们的学习有哪些借鉴意义?(3分)
八、习作.(30分)
陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,意思是说,从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的.如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行.你能用自己亲身经历的事证明这句话的道理吗?请你把这件事情的起因、经过和结果以及自己的感悟写出来.字数不少于400字.
第八单元提升练习
一、1.jīn 2.hú 3.hǔ 4.qiǎn
二、教诲无限豪杰烦琐书刊称谓朗诵缺乏
三、1.因为……所以…… 2.但是
3.与其……不如……
4.除了……还有……
四、1.示例:书籍是人类进步的阶梯.
2. 有了志向就一定不会甘心做一个地位微贱的人.
3. 我不得不说读书是我生命中最大的快乐.
4.示例:总而言之,我将不能常到百草园了.
五、1.同学们刻苦学习的精神 2.学生疲劳学习的做法 3.要同学们安排好学习时间,提高课堂学习效率
六、1.心到眼到口到有志有识有恒问渠那得清如许?为有源头活水来 2.A 3.(1)读书是一件很好的事. (2)尽量多读一些书. (3)要读一些好的、有用的书.
七、(一)1. 读书人. 有恒心. 下等,劣等. 没有止境. 2.有恒心的人则没有做不成的事.
3.有知识(或见识) 有恒心(或毅力)
4.提示:围绕读书的方法来谈,言之有理即可.
(二)1.lièjìng cáng chǎn 2. 示例:第三种方法“背”的好处是,可以积累更多的好词好句,应用到自己的写作中. 3.启发:通过学习富兰克林的读书方法,我明白了积累的重要性,也学会了积累的方法.以问题结尾,能引起读者的思考.
4.一是把读书当作自己唯一乐趣;二是从不将时间浪费在无益的事情上;三是对自己的事业勤奋不倦.我们如果把学习当作自己的乐趣,不沉迷于游戏等无益的事情,成绩一定能够提高.
八、提示:选择从书本中得到的知识却无法让你真正学会的事例来写,例如书上讲了怎样骑自行车,如果不亲自去练习,还是学不会骑自行车.通过这个事例来说明实践的重要性.在写作时,把事情的起因、经过和结果写清楚,在结尾写出自己的感悟.。