幼儿园小班安全教案大全-小班安全常规教案20篇
幼儿园小班安全的教案（通用20篇）
幼儿园小班安全的教案（通用20篇）幼儿园小班安全的教案篇1活动目标：1、了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则。
2、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。
3、知道在发生危险时如何自求。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：1、幼儿有与成人一起外出的经验。
2、有关模拟游戏的情景创设。
3、课件《看望兔奶奶》。
活动过程：1、边观看课件(一)边讨论。
(1)兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。
半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上，她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。
蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?(3)教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。
这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。
2、边观看课件(二)边讨论。
(1)兔妈妈和兔宝宝继续往前走。
奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?(3)教师归纳：过马路要走斑马线。
(4)十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?(5)教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。
过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。
)4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。
(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。
场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。
)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。
)场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。
幼儿园小班安全教案20篇
幼儿园小班安全教案20 篇整理搜集最幼儿园小班安全教案 20 篇，供各位幼儿园教师参考学习，我们会定期更增加幼儿园小班安全教案 20 篇，欢送保藏！（1）小班安全教育活动教案《上下楼梯知多少》含反思活动目标:1、初步增加上下楼时的安全意识。
2、知道上下楼梯时要遵守肯定的标准。
3、了解上下楼的正确方法。
4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。
活动过程:一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：今日是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提示小朋友要留意安全，小朋友你们知道应当怎样正确、安全的上下楼吗?二、开放1、请幼儿说一说寻常是怎样上下楼的?2、教师小结帮助幼儿了解把握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要可怕也不要焦急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候应当怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由答复)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、教师带着幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。
准时提示、帮助动作不协调或有担忧全行为的幼儿。
三、延长1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示庆贺。
请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告辞。
2、活动延长：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。
教学反思：我设计的这节安全活动课很适合小班小朋友。
孩子们的学习兴趣很高。
在日常幼儿园活动中，还需多进展练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步把握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。
（2）小班安全教案《预防感冒》含反思活动设计背景进入冬季，由于季节交替，气温骤降，加之多雨少晴，我班不少孩子因感冒而不能正常到课，为让小朋友了解和把握预防感冒的根本方法，设计此课。
活动目标1、了解一些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积存一些安康生活的阅历。
3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
安全教育小班教案20篇
老师：小朋友们，又到老师提问啦。当我们在家里，有陌生人敲门，我们能直接开门吗？
小朋友：不能。
老师：哇，小朋友们好聪明呀！那我们应该怎么做呢？
小朋友可能会有不同回答，老师再引导：对啦，我们不能出声，然后让爸爸妈妈或者家里的大人去看看，如果大人不在家，我们就千万不能开门。这个问题也讨论3 - 5分钟。
三、新颖教学方法
（一）游戏教学法
1.危险物品猜猜猜游戏。准备一个盒子，里面放一些危险物品和安全物品的小模型或者卡片。让幼儿轮流从盒子里拿出一个物品，然后判断是危险物品还是安全物品。如果判断正确，给予小贴纸奖励。例如，幼儿拿出一个电源插座的卡片，说“这是危险物品，不能摸”，就可以得到奖励。
2.安全规则接力赛。将幼儿分成小组，老师先说出一个安全规则的开头，如“不跟陌生人”，然后让幼儿接力说出后面的内容“走”。这个游戏可以锻炼幼儿的团队合作能力和对安全规则的记忆能力。
（三）故事教学法
1.讲述安全小故事。例如《小兔子不跟陌生人
四、教学过程
（一）导入部分（约15分钟）
老师：“小朋友们好呀，今天老师要给大家讲一个小故事哦。从前有一个叫小明的小朋友，他特别调皮。有一天呀，他在家里玩的时候，看到桌子上有个小药瓶，里面的药丸五颜六色的，可好看啦。他以为是糖豆呢，就拿起来往嘴巴里塞。结果呀，吃下去之后就感觉肚子好疼好疼，然后就大哭起来。爸爸妈妈赶紧带他去医院，医生叔叔说，那些可不是糖豆，是药，小朋友不能随便吃的呢。所以呀，小朋友们可不能像小明一样调皮，随便乱吃东西哦。”
2、安全小挑战
（1）挑战一：过马路模仿秀
老师：小朋友们，现在我们来玩一个过马路的模仿秀游戏。老师来当交通信号灯，小朋友们当小行人。当老师举起红色的卡片（代表红灯），小朋友们就要停下来；当老师举起绿色的卡片（代表绿灯），小朋友们就可以慢慢地过马路啦。（先示范一次）
幼儿园小班安全教案（精选20篇）
幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案（精选20篇）幼儿园小班安全教案篇1活动目标1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程一、导入：手指游戏：东边来了一只小黑羊，西边来了一只小白羊，两只小羊要过桥，你不让我，我不让你，咕咚咕咚掉下河！情景导入，激发幼儿的兴趣。
今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗?二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的?2、老师小结帮助幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、幼儿看PPT，引导幼儿观察哪种上下楼梯时正确的，哪种是不正确的。
提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢?(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。
及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺，并练习正确的上下楼梯方法幼儿园小班安全教案篇2设计意图：1.幼儿喜欢去超市，在超市里经常出现危险行为：超市是幼儿生活中经常接触和活动的场所。
幼儿喜欢推着超市里的购物车到处跑或者欢坐在里面游戏，有摔倒撞伤和跌落的危险；他们看到琳琅满目的玩具忍不住的睁开大人手到处跑有走丢的危险；幼儿自己踩踏货架拿饮料或其他感兴趣的物品有被砸伤的危险……2.小班幼儿年龄特点与危险行为种类和事故率有关：该年龄幼儿自控能力差，对于家长的口头提示容易忘记，控制不住自己的行为。
同时好奇心强注意力容易被外界吸引。
另外危险意识弱，不知道自己行为会产生安全意外，因此这个年龄段的孩子常常在不经意间受到意外伤害。
3.以情景和角色游戏贯穿活动：在认识方面，小班幼儿以具体形象思维为主，因此在活动开展以情景式，引导幼儿同里心感受，以角色游戏的方式正向引导幼儿体验、操作进一步加强正确的超市安全知识，让幼儿树立超市里的安全意识,避免意外发生。
小班安全教案30篇
小班安全教案30篇小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案（一）：《上下楼》活动目标：1、初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。
2、提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。
3、学习上下楼的正确方法。
活动过程：一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。
导语：这天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们明白就应怎样正确、安全的上下楼吗二、展开1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的2、老师小结帮忙幼儿了解掌握。
小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。
3、提问：人多的时候就应怎样上下楼梯呢(请幼儿自由回答)小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。
4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。
及时提醒、帮忙动作不协调或有不安全行为的幼儿。
三、延伸1、幼儿群众唱生日歌向小狗表示祝贺。
请一名幼儿当小狗为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。
2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿构成良好的习惯。
幼儿园小班安全教案（二）：幼儿园小班安全教育――《玩具不能塞耳朵》活动目标：1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。
2、明白发生意外是要去医院。
活动准备：1、男孩木偶。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、谈话导入活动。
教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。
（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。
明明：小珠子，真搞笑。
（明明把小珠子塞到了耳朵里。
）（2）教师：明明玩串珠的时候发生了什么事？你们觉得明明这样做对吗？为什么？3、引导幼儿观察挂图，继续讲述故事。
（1）教师：我们来看看之后怎样样了。
珠子塞在耳朵里出不来了，老师赶紧把明明送到了哪里？医生是怎样做的？老师送明明到医院，医生挖出珠子。
小班安全教育教案20篇
小班安全教育教案20篇【篇一：小班安全教育教案】小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》活动目标：1、学会用正确的方法玩滑梯；2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成一定的安全意识。
活动准备：1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。
2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。
活动过程：1、导入活动，激发兴趣。
兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。
看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。
（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。
）活动建议：1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
小班安全教育教案《如何防雷电》活动目标：1、教育幼儿学会如何防雷电。
2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。
3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。
二、活动准备：(1)模拟大树一棵。
(2)模拟电线杆一根、电线一条。
(3)模拟房子一座。
(4)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。
(5)小兔子头饰（若干）。
(6)篮子一个。
(7)音乐《下鱼了》。
小班安全教育教案20篇
小班安全教育教案20篇引言：小班安全教育是幼儿园教育中一项至关重要的内容，旨在为幼儿提供基本的安全常识和自我保护的能力。
下面将介绍一套小班安全教育教案，共计20篇，每篇约70字。
第一篇：家庭安全教育家是孩子的第一课堂，了解家庭安全很重要。
孩子们要学会如何正确使用电器、急救知识、避免开启陌生人。
家庭是幸福的港湾，让我们一起关注家庭安全。
第二篇：交通安全教育孩子们在道路上行走时要牢记交通安全，远离车辆、过马路时要找到安全地点，等到绿灯再过马路。
我们的目标是让孩子们在路上安全出行。
第三篇：火灾安全教育火灾时刻都可能发生，孩子们要学会避免玩火，熄灭未熄灯和蜡烛，了解如何报警和正确逃生。
火灾是自然界的魔鬼，让我们一起守护好自己。
第四篇：水安全教育中国有很多水，我们要学会游泳。
但是不会游泳时要远离水池、湖泊和河流。
水面不是孩子们的游戏场，当下雨时要避开沟渠，保持远离水源。
第五篇：食品安全教育食品安全是生活的重要一环，食物要经过消毒、煮熟之后才能食用。
不能吃变质的食物，要有良好的饮食习惯。
我们的目标是让孩子们成为健康饮食的小达人。
第六篇：校园安全教育在校园里，我们要学会安全行走，避免逃课、远离陌生人。
在课间休息时要保持整洁，避免发生意外事故。
校园是我们的第二家，让我们一起保护好它。
第七篇：自然灾害安全教育自然灾害可能会让人们受伤，孩子们要学会如何在地震、台风和洪水中保护自己。
我们的目标是让孩子们知道应该寻找安全地方并等待救援。
第八篇：环境安全教育环境安全不仅关乎自身的健康，也关系到整个社会的幸福。
孩子们要学会保持环境整洁，不乱扔垃圾，爱护花草树木。
让我们一起拥有美丽的环境。
第九篇：防拐教育陌生人可能会是坏人，孩子们要学会提高警惕，遇到陌生人时要第一时间告知家长或老师。
我们的目标是让孩子们在安全的环境中茁壮成长。
第十篇：电梯安全教育电梯是生活中必不可少的交通工具，但是要注意安全。
孩子们要学会正确使用电梯，避免乱按按钮和独自乘坐电梯。
小班安全教案（通用20篇）
•••••••••••••••••小班安全教案小班安全教案（通用20篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小班安全教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小班安全教案篇1活动目标：1、知道生活中有许多尖利的东西，会伤害我们的身体。
2、了解一些避免尖利物品伤害身体的方法。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、加强幼儿的安全意识。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。
活动过程：一、教师讲述故事《小猴哭了》二、教师出示带有尖头的笔，引导幼儿讨论。
教师：“为什么这样的笔碰到小猴的眼睛里，它会大哭？”(笔有一个尖尖的笔头，戳在我们的身体上会觉得痛。
有时尖尖的东西戳破我们的身体，导致流血。
尖利的东西对眼睛的伤害特别大。
)三、讨论：你们还见过哪些东西是尖尖的？尖利的东西有很多，如各种刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。
四、观看表演，比较不同行为的性质。
请幼儿观看表演，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害？1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。
2、小猴在玩树枝。
3、小兔子一边望着窗外，一边在用剪刀剪纸。
4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。
五、教师小结。
教师：首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当周围有同伴在这样哄闹时要提醒他们，并躲开他们。
小班安全教案篇2活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动重点难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
重点：防火;难点：自救。
活动过程：1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
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幼儿园小班安全教案大全|小班安全常规教案
20篇
让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
以下是WTT精心整理的幼儿园小班安全教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班安全教案范文一
怎样安全乘车
活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
活动准备：ppt课，录音机，自制方向盘
活动过程：
一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔)
2、出示课，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了)
3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)
4、继续出示课，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。
5、出示课，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。
6、如果孩子们被困车中要怎么办?(一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗)
7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
8、小结乘车注意的安全知识。
三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。
小结与反思：
本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。
幼儿园小班安全教案范文二
危险的雷电
【活动目标】
1、让幼儿知道打雷是自然现象，提高幼儿预防雷电伤害的意识。
2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。
【活动准备】
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、教学图片：《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。
【活动过程】
1、组织幼儿根据生活经验谈话：雷电是什么样子的?雷电都是在什么时候出现?并请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿初步理解雷电的产生和危害。
3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做?
(1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。
(2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
(3)雷雨天，一幼儿在家看电视。
4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?
5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?
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