最新高三语文教师个人工作计划

最新高三语文教师个人工作计划

转瞬又一年曩昔，我成为了毕业班的语文教师。在接下来的一年中，我将和学生们一同战胜种种困难，力求在高考中获得好成绩。以下是我个人的作业方案安排。

一、上学期考试整体状况剖析

(1)学生们没有构建完好的常识系统;

(2)根底常识把握不行;

(3)见不多，识不广，导致鉴赏拓宽立异没有依托;

(4)语文答题的标准认识短缺。

二、首要教育内容方案安排

(1)完结高中语文教材第五册教育及读本中一些重要篇目的学习，力求做到充沛凭借读本，培育学生独立思考的阅览习气，经过比较、剖析与概括，学习或汲取有利的营养，然后进步语文素质，开展学生特性，培育言语归纳才能。

(2)安排并完结高三语文第一轮温习。

三、详细教育办法

(1)依据学情剖析和教育方案的安排，我预备深化备课，依据学情实施有用教法,不断根究课堂教育的艺术性和高效性，确保授课质量。作业修改方面，坚决贯彻学校正高三提出的作业操练的要求，经过操练加强执行，进步书面表达才能，对

学生作文争夺做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批。做好考试的出题，审题，阅卷，剖析讲评，考后总结与思维引导作业。力求让学生"考一次，长一智"。

(2)期间我还方案充沛使用早自习时刻，催促学生温习稳固高一高二背诵默写过的课文和教材上呈现过的语文根底常识，做好高一高二文言文的第一轮温习，使用自习课的时刻发挥学生主动性，分小组找题做题，一起操练根底常识题，力求在本学期末完结语文根底常识的温习，协助学生夯实语文根底,进步语文才能。

(3)别的方案选用一优生带一后进生的一帮一举动，请优生介绍学习经历，后进生加以学习。课堂上发明时机，用优生学习思维、方法来影响后进生。并树立培优学生档案，将每次考试成绩列表，剖析每次考试得失，以求呈现语文优秀生。

四、个人专业水平进步

本着与时俱进的思维，使用网络资源进行学习，尽可能多地编撰教育反思和教育漫笔，与同行沟通，不断提高自己。还向其他教师学习，研讨教育方法，讨论教育规划，做到充沛备课。别的积极参加教研室教育处安排的各种活动。力求从各个方面提高自己。