三年级上册道德与法治复习知识点
人教版三年级上册道德与法治知识点
人教版三年级上册道德与法治知识点一、关于家庭和社会1.家庭是爱的港湾家庭是我们成长的地方，每个人都应该尊重父母，孝敬长辈，关心家人，做一个懂得关爱和包容的家庭成员。
2.社会公德在社会中，我们要尊重他人，遵守社会公德，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做一个懂得尊重他人，爱护环境的好公民。
3.社会秩序我们要遵循社会秩序，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰，好好保护环境，并且不做损害社会公共利益的事情。
4.珍惜粮食我们要珍惜粮食，不浪费食物，不挑食，不挑食，做到节约用餐，合理搭配饭菜，勤俭节约。
二、小学生行为规范1.尊重老师在学校，要尊重老师，听从老师的教导，遵守纪律，端正行为，并且不损害老师的声誉和利益。
2.尊重同学在校园中，要尊重同学，友爱互助，不打架，不欺负同学，和睦相处，不在背后说同学的坏话，做到团结友爱。
3.路上注意安全上下学的路上，要注意交通安全，不乱闯马路，不乱穿马路，保护自己的安全。
4.爱护环境在校园中，要爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，保护校园的美化环境。
三、道德教育1.学会分享我们要学会分享，不要自私自利，做到爱心分享，多帮助需要帮助的人。
2.尊重劳动我们要尊重劳动，不轻视劳动，尊重辛勤劳动的人，珍惜劳动成果。
3.勤奋好学我们要勤奋好学，不偷懒，不逃避学习，努力提高自己的知识水平。
4.诚实守信我们要诚实守信，不撒谎，不作弊，不做欺骗的事情，做一个诚实守信的人。
四、法律常识1.小偷是坏人我们要知道小偷是坏人，不能偷别人的东西，要爱护自己的财物，维护自身权益。
2.不说脏话我们要知道不说脏话，不能说脏话、骂人，要做一个有修养的人。
3.不欺负别人我们要知道不欺负别人，不打架，不欺负弱小，要友爱和睦相处。
以上是三年级上册道德与法治的一些重要知识点，学生在学习和日常生活中要时刻牢记，做一个遵纪守法，诚实守信，助人为乐的好学生。
三年级上册道德与法治全册知识点
三年级上册道德与法治全册知识点三年级道德与法治（上册）第一单元快乐学习1、学习伴我成长一、填空。
1、从出生到现在，我们（成长）的每一步都离不开（学习）。
2、（做事）也能长（本领），我们有许多本领都是在（做）中学来的。
3、（玩耍）对我们来说是很重要的（学习途径）。
4、从出生到现在，我们已经有了很多（本领）。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。
(只要答案不唯一合理)6、身边的大人（奶奶）、（爸爸）、（妈妈）、（老师）都在学习（答案不唯一合理即可）二、判断。
1、明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。
（× ）2、奶奶今年70岁了，可是仍然坚持学习画国画。
（√ ）3、我喜欢去野外玩耍，在野外玩耍时认识了许多植物和昆虫。
（√ ）4、我们成长的每一步都离不开学习。
（√ ）5、爷爷种菜不是一种学习方式。
（× ）6、玩耍是一种很重要的学习方式。
（√ ）7、大人已经学会了很多本领了可以不用再继续学习了。
（× ）8、做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。
三、选择。
1、下面哪一选项是我们在学习中收获的本领（ C ）A、看电视B、打游戏C、做手工2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ C ）A、学校B、老师C、学习3、哪一种本领是我们在做中学来的（C）A、说话B、唱歌C、种花4、（A）对我们来说是很重要的学习途径。
A、玩耍B、吹笛子C、杂志5、下面哪一句话是和学习有关系的（B）A、晓看红湿处，花重锦官城。
B、学而时习之，不亦说乎。
C、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
四、简答。
1、你在学习中获得的本领有哪些？答：走路，整理房间，跳舞，写字，做手工。
（答案不唯一，合理即可。
）2、从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生的吗？答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将无所事事，一事无成。
三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册道德与法治知识点汇总三年级上册道德与法治知识点汇总第一单元快乐研究1.研究伴我成长我们从出生到现在，每一步成长都需要研究。
虽然有些本领可能是天生的，但更多的是需要通过研究掌握。
不仅是小孩子需要研究，大人也需要研究。
即使大人已经掌握了很多本领，也需要不断研究，因为生活世界在不断发展变化，只有不断研究才能适应社会生活，不被淘汰。
研究的途径有很多，可以通过书本、同学、生活、老师、长辈以及玩耍等方式来研究。
2.我研究，我快乐研究不仅能让我们掌握知识，还能带来快乐。
研究知识、学做家务、研究特长本领以及课外阅读等都能让我们感受到快乐。
在研究过程中，我们可能会遇到一些困难，这些困难就像是研究中的拦路虎。
要战胜这些困难，我们需要调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜研究上的拦路虎。
同时，我们也可以查资料或请教别人来解决研究中的问题。
3.做研究的主人每个人都有自己的研究长处，我们都能学得好。
如果觉得自己学得不够理想，可能是因为没有找到适合自己的研究方法、不虚心研究或者没有毅力坚持研究。
要想学得好，就要多在心中画问号，敢于提出问题。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的，会提问题说明你在认真听讲、积极思考。
即使提出的问题看起来很“傻”，老师和同学也不会嘲笑你，不要感到难为情。
改写后，文章更加简洁明了，表达了研究的重要性以及如何克服研究中的困难，同时也强调了研究可以带来快乐，鼓励学生积极主动地研究。
1.每个人都是学校的一份子，我们应该共同努力，让学校更加美好。
2.可以积极参加学校组织的各种活动，为学校增添活力和色彩。
3.可以提出自己的建议和意见，帮助学校改进和完善。
4.可以爱护学校的环境和设施，保持校园的整洁和美观。
5.可以尊重每一个人，营造和谐的校园氛围。
6.让我们一起努力，让学校成为我们的骄傲和自豪！1.学校是我们成长的重要场所，不仅可以学到各种知识和技能，还能结交不同的老师和同学，参加各种丰富多彩的活动。
小学三年级上学期道德与法治复习基础知识点
小学三年级上学期道德与法治复习基础知识点(第一单元)一、填空1.每个人都是独特的，我觉得我很棒、很精彩。
2.我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好，有各自的优点，和长处，也会有些缺点和不足。
3.伙伴们相互取长补短就能共同进步。
4.勇于挑战，不断尝试，大胆展示自己，你会更加自信!5.你说话算数，诚实守信/说到做到大家都愿意和你交朋友。
6.我们要学会欣赏自己，做最好的自己。
(第二单元)1.家，是温馨的港湾。
2._家人是世界上最爱我们的人。
3.家人间留意彼此的健康状况体谅彼此的心情，用爱心留言条表达爱和关心，家会更加温暖。
4.爸爸妈妈是撑起家的柱梁他们为家庭付出辛劳，默默奉献。
5.爱就是互相关心，一起分享;爱就是相互勉励，共同分担。
(第三单元)1.要给学校画平面图，首先要学习辨别方向，一般只要记住上北下南，左西右东的口诀就可以了。
2.对在学校里工作的人们最好的感激方式，就是对他们有礼貌，尊重他们的劳动，让他们少操点心。
3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定:学校应当采取措施保障未成年人的人身安全。
4.学校我们的家,我们都爱它，能为学校做点事，我们很开心。
5.学校里有很多为我们服务的部门，如总务处、教务处、医务室。
6.我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好；有各自的优点、和长处，也会有些缺点、和不足。
7.一句赞美的话，一个真诚的微笑，一声热情的喝彩，一鼓励的眼神，都会给人带米巨大的力量。
8.家是温馨的港湾。
考试中途应饮葡萄糖水据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
部编版道德与法治小学三年级上册重点知识点梳理(全册)
三年级《道德与法治》复习资料第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（学习）。
2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。
3.我们的学习途径有很多，除了课堂学习还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。
4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的学习活动。
5.做学习的（主人），在学习方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
6.学习要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。
7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的学习，尽情地玩耍，充分地休息。
8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。
9.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用。
10.“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
二、简答题：1.如何才能做学习的主人，不同的人有不同的方法。
你有什么样的学习经验，请你说一说。
答：学习经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回答问题，课后及时复习，巩固所学知识。
2.学习中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。
3.时间把握在自己手里。
想一想，怎样做时间的主人。
答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高学习、做事的效率。
第二单元一、填空。
1. 学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们学习、活动、玩耍……2. 当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。
3. 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。
4. 我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜（他们的劳动）。
5. （凡具有中华人民共和国国籍）适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况，宗教信仰等，依法享有（平等接受义务教育）的权利，并履行（接受义务教育）的义务。
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总
小学三年级道德与法治上册期末知识点复习汇总道德知识点1. 什么是道德？- 道德是人们判断行为好坏的准则。
- 遵守道德可以让人们相互尊重、和谐相处。
2. 好人标准- 好人要心地善良，关心帮助他人。
- 好人要诚实守信，讲真话，信守承诺。
- 好人要勇敢正义，敢于为别人争取公平。
3. 道德规范- 尊重他人：不打架、不欺负别人。
- 诚实守信：不撒谎、不偷东西。
- 敬爱长辈：不顶撞长辈、不说粗话。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、不破坏花草树木。
- 关爱弱者：帮助残疾人、帮助老人、帮助同学。
4. 公德与私德- 公德是指遵守社会规范、关心集体利益。
- 私德是指遵循个人道德标准、关心个人品德。
5. 例子- 尊重他人：礼貌待人、不欺负弱小。
- 诚实守信：讲真话、遵守承诺。
- 敬爱长辈：尊敬父母、听从老师的指导。
- 爱护环境：不乱扔垃圾、节约用水用电。
- 关爱弱者：帮助同学、帮助老人、帮助需要帮助的人。
法治知识点1. 什么是法治？- 法治是国家和社会公正有序地运行的一种状态。
2. 民法知识- 研究民法知识有助于我们了解、遵守法律。
- 民法包括婚姻家庭法、继承法、合同法等。
3. 例子- 婚姻家庭法：尊重配偶、关爱子女。
- 继承法：合理分配遗产。
- 合同法：守信用，不违反合同。
4. 交通法规- 遵守交通法规有助于保护自己和他人的生命安全。
- 如遵守红绿灯、遵守交通标志、不酒驾、不超速等。
5. 公民的权利与义务- 公民有、宗教自由等权利。
- 公民有遵守宪法、法律的义务。
- 公民要履行公民义务，如保护环境、参加劳动等。
以上是小学三年级道德与法治上册期末知识点复汇总，请同学们加油复，做好准备。
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部编版道德与法治小学三年级上册知识点复习汇总(全册)
部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习，敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好，就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。
16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。
17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。
18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
三年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：快乐学习知识点详解1.1 学习伴我成长学习的意义：学习不仅是获取知识，还是成长的过程，伴随我们一生。
学习的乐趣：通过学习，我们可以发现新知，体验成功的快乐。
1.2 我学习，我快乐培养学习兴趣：兴趣是最好的老师，我们要发现和培养自己的学习兴趣。
学会学习：掌握正确的学习方法，可以提高学习效率，享受学习过程。
1.3 做学习的主人主动学习：我们要变被动为主动，做学习的主人。
合理安排时间：合理安排学习时间，做到劳逸结合。
第二单元：我们的学校知识点详解2.1 说说我们的学校学校的设施：了解学校的各项设施及其作用。
学校生活：描述在学校的学习、生活情况，感受学校生活的美好。
2.2 走进我们的老师老师的角色：了解老师的工作内容和职责，理解老师的辛苦。
尊师重教：学会尊敬老师，感谢老师的付出。
2.3 让我们的学校更美好学校环境：关注学校环境，提出改善建议。
参与学校活动：积极参与学校组织的各项活动，为学校争光。
第三单元：安全护我成长知识点详解3.1 生命最宝贵生命的价值：了解生命的宝贵，懂得珍惜生命。
安全意识：树立安全意识，学会保护自己。
3.2 安全记心上交通安全：遵守交通规则，注意交通安全。
校园安全：遵守校园安全规定，预防校园意外。
3.3 心中的“110”警惕陌生人：学会辨别好人坏人，提高警惕性。
求助方法：掌握在遇到危险时的求助方法和途径。
第四单元：家是最温暖的地方知识点详解4.1 父母多爱我父母的爱：感受父母的爱，理解父母的辛苦。
回报父母：学会用行动回报父母的爱。
4.2 爸爸妈妈在我心中父母的形象：描述父母在自己心中的形象。
尊敬父母：学会尊敬和理解父母，加强亲子沟通。
4.3 家庭的记忆家庭生活：回忆和记录家庭生活中的美好瞬间。
家庭传统：了解和传承家庭传统和文化。
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三年级上册道德与法治复习知识点
第一单元相信我自己
1. 随着年龄的增长,每个人在（性格）、（言谈）、（行为习惯）等方面,都形成了一些特点。
2. 每个人都有自己的（闪光点）, （欣赏）和（夸奖）别人也是一种优良的品
质。
3. 每个人的爱好和特长都不相同。
4. 当众展示自己时,一定要（自信）,我要把自己最优秀的一面展现给大家。
别人展示时,我们一定要（认真欣赏）,可别忘了鼓掌。
5. 每个人不可能（十全十美）,再优秀的人也有自己的（缺点和不足）。
6. 对于缺点和不足,只要我们（勇敢面对）,学会（取长补短）,就会使自己变得更加优秀。
7. 实现自己的理想和愿望并不难,只要我们鼓足勇气,相信自己,敢于尝试、坚持不懈,就一定会成功。
第二单元我爱我家
1. 每个人都有自己的家,但每个家庭的组成并不完全相同。
2. 正确称呼亲人,是应有的礼貌,也可以使彼此之间相处得更加融洽。
妈妈的兄弟称（舅舅）, 妈妈的姐妹称（姨妈）。
爸爸的哥哥称（伯伯）, 爸爸的弟弟称（叔叔）,爸爸的姐妹称（姑姑）。
我是爷爷、奶奶的（孙子）,是姥爷、姥姥的（外孙）。
我是大伯的（侄子）,是舅舅的（外甥）。
3. 我们常说：“国有国法, 家有家规。
”
4. 什么是家规？答：家规就是家庭中所形成的规矩。
良好的家规有利于我们优良品德的形成和健康成长。
5. 家庭生活中为什么需要家规？
答：（1）家规就是家庭教育,好的家规使人得到好的教养。
（2）家规有利于家庭和睦,邻里和谐。
（3）好的家规要坚持遵守,不合理的家规可以跟家长沟通并做合理的修改。
6. 我们的每一步成长,都饱含着爸爸妈妈的（关爱）,每一点小小的进步,都离不开他们的（精心培育）。
7. 在成长的路上,离不开父母长辈的抚育关心, （教我走路）、（送我上学）、
（陪我学习）、（照顾我的生活起居）……
8. 从小到大,我们的成长得到了父母和长辈们无微不至的（关爱）,这份爱就像阳光一样,使我们自信,给我们温暖。
但是,我们有时候并未体会到父母的用心,还时不时地表现出不耐烦。
想一想,我们应该（互相理解）、（换位思考）、（关心孝敬长辈）最好能记住他们的生日,给他们惊喜和关怀。
9. 大人们很辛苦,他们不仅要（努力工作）,还要（抚养子女）,（照顾老人）,有
时还会遇到一些烦心的事情。
爸爸妈妈除了辛苦的工作之外,还要干许多家务活。
我们已经长大了,应该尽量减轻他们的负担, （自己的事情自己做,家里的事情帮着做）,尽量少给父母添麻烦。
10. 要想有一个幸福和睦的家,家庭成员之间就要做到（互敬、互爱、互谅、互让）。
11. 习惯是逐渐养成的,改变不良习惯,养成好习惯,可以受益一生。
12. 良好的生活习惯,不仅有利于个人的身心健康,而且也是家庭文明的表现。
良好的生活习惯有：均衡饮食,戒烟限酒,按时作息,适度锻炼,健康娱乐。
13. （勤俭节约）是我们中华民族的传统美德,无论家里的经济条件好坏,勤俭节
约都是必不可少的。
我们要从小做起,养成节俭的习惯。
14. 同学们在学校都是讲文明懂礼貌的好孩子,在家里我们
也需要讲礼节。
第三单元远亲不如近邻
1. 我们都有自己的邻居,邻居之间相处首先要从（认识）
开始
2、怎样认识邻居？①要主动与邻居打招呼②要热情地帮助邻居。
3、一个（微笑）、一声（问候）、一点（帮助）,都会拉近我们和（邻居间）的距离。
4、俗话说：“远亲不如（近邻）,（近邻）不如对门。
”的意思是：（亲戚虽然亲,但住得远,不如住在近处的邻居来往多,遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。
）
5、邻居之间怎么相处?
①平时互相交往，可以增进邻居间的友谊②有事互相帮助，会使我们和邻居更加和睦O多为邻居着想，可以增进邻居间的友情⑷遇事互相谅解，可以化解邻居间的矛盾。
6、“让他三尺又何妨”讲的是清朝著名的大学士（张廷玉）的故事。
这个故事告诉我们（要建立和睦的邻里关系就要互相谦让,多考虑一下邻居的利益）
7、邻居之间共同生活在一个区域里,我们要（和睦相处）,共建一个整洁优美和舒
适的（生活环境）。
8、我们在哪些方面应该多为邻居着想？
答：①不把杂物堆在楼道里，这样会给邻居带来不便；②不把废渣倒进下水道，这样会堵塞下水道；③不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。
9、怎样维护生活环境？
①从自己做起,从小事做起。
C2主动打扫生活环境③清理小广告⑷制止破坏环境的行为。
10、拥有（优美舒适、文明有秩序）的生活环境,是大家共同的愿望。
让我们共同维护我们的美好家园, （共同）努力,从（自己）做起,从身边的（小事）做起。
第四单元班级是个大家庭
1. 我们班是一个团结友爱的集体,积极向上的集体。
我们共同学习,共同生活,就像是一个快乐的大家庭。
2. 班级要想在各个方面更加优秀,需要每一个同学献策献力。
3. 两年多来,我们在一起学习,一起游戏,互相关心,互相帮助,建立了深厚的友谊。
一个个美好的故事,今天想起来,还是那么亲切,那么让人感动。
4. 如何才能交到朋友？
①培养兴趣爱好，性格温和爱好相近的人易成为朋友②养成宽容随和、活泼开朗的
性格。
5. 每个人都有自己的特点,都有值得学习和欣赏的地方。
只要我们主动交往、加
深了解、多一点欣赏、宽容和尊重,每个人都会成为好朋友。
6. 在班级里,有个别同学总觉得自己高人一等；有些同学总觉得自己矮人三分。
其实同学之间都是（平等）的。
7. 同学之间的平等体现在：交往中人人平等,纪律面前人人平等；劳动中人人平
等；活动中人人平等。
8. 同学之间,有时也会发生一些不愉快的事情,如果不能很好地解决,就会影响同学之间的友谊。
发生矛盾是难免的。
发生矛盾并不可怕,学会化解矛盾才是聪明的人。
9. 怎样化解矛盾？
①学会自我批评；②学会沟通交流；③学会宽宏大量；④学会找别人调解。
10. 学习的好与差,要看一个人的（学习态度）、（学习习惯）和（学习方法）。
11. 周恩来：为中华之崛起而读书。
12. 要想学得好,首先要养成良好的习惯：课前预习；,注意力集中,专心听讲；动脑思考；积极发言；独立完成作业；合理安排时间。
13．课堂上的学习,我们主要是学习书本上的知识；在生活中,我们可以采用不同的学习方式,学到更多的东西。
14. 我们平时看电视,看书报,上网,听别人讲话,都可以从中获取许多有用的知识和
信息。
15. 团结力量大,合作才能赢。
在一个集体里,无论做什么事,只要每个人少一些自私,多一份合作,心往一处想,劲往一处使,就一定会获得成功。
16. 在班集体里,有许多事都是靠大家的合作和自觉完成的, 如果有一个人不合作、不自觉,就会影响全班的荣誉。
17. 在集体中应该怎样合作？
（1）合作需要交流,需要大家出谋划策；（2）合作需要分工,需要程序和秩序；（3）合作需要大家的积极参与和默契配合,需要每个人的责任心和集体荣誉感。
第五单元可爱的学校
1、今天我为学校（骄傲）,明天学校为我（自豪）。
2、怎么了解学校的过去？
答：听校长介绍学校的历史,看看学校的老照片等。
3、画平面图要记住哪三件事？
①要确定图上的方向，上北下南左西右东。
02设计和使用图例03根据图的大小，把要画的景物按照合适的比例画上去。
4. 图例就是人们把要画在图上的（各种景物）,用简单的（符号）和（图形）来
表示。
5. 学校的设施有：（教学楼,操场,食堂,计算机室,实验室）等。
6. 我国每年的（9月10日）是教师节。
7. 教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师。
他们不仅教我们知识,关心我们的生活,还引导我们怎样做人。
我们的成长和进步都离不开老师的辛勤培育。
7.学校（培育）我成长,我爱我的学校。
我要爱护学校的（一草一木）,让学校的环
境更加（美好）。
我要为学校（争光）,让学校为我（自豪）。
8. 到本世纪中叶,我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
到那个时候,我们的学校将更加美丽,更加现代化。