《文化生活》基础知识点总结
《文化生活》核心知识点归纳
《文化生活》核心知识点归纳文化生活是指人们的生活方式、价值观念、艺术创作、文化交流等方面的活动。
它是社会、经济、科技等各方面发展的综合体现，是人类文明进步的重要标志和推动力。
以下是对文化生活的核心知识点的归纳。
1.文化的概念和特征：文化是人类社会生活的重要组成部分，是人类在社会实践中创造的物质和精神财富的总和。
它包括物质文化和精神文化两个方面。
物质文化是指人类物质生活的各种具体表现，如衣食住行等。
精神文化是指人们思想、认识、艺术创作等方面的表现。
2.文化的作用和意义：文化对于个体和社会的发展具有重要作用。
在个体层面上，文化能够提供人们的思维方式、价值观念和行为规范等，塑造个体的身份认同和行为准则。
在社会层面上，文化能够促进社会共识的形成，推动社会发展。
3.文化的传承和创新：文化的传承是指将文化遗产传递给后代，保持文化的延续和稳定。
文化的创新则是指在传承的基础上，通过创造性的方式对文化进行更新和发展，以适应社会变革的需要。
4.文化的多样性和交流：不同的社会群体和地区拥有独特的文化特点和表现形式，这种多样性是文化生活的重要特点。
文化交流是指不同文化之间的信息、经验和资源的交流与共享，促进了不同文化之间的相互了解和学习。
5.文化产业和创意经济：文化产业是指以文化创意产品和服务为核心的产业体系，包括文化艺术、媒体传播、旅游休闲等领域。
创意经济是指以创意产业为引擎，以创意产品、创意服务和创意人才为核心的经济形态。
6.文化生活的重要领域：文化生活涉及到艺术创作、文学、音乐、舞蹈、戏剧、电影、美食、时尚、体育、旅游等多个领域。
这些领域既是人们展示文化创造力和享受文化乐趣的空间，也是人们进行文化交流和传播的重要平台。
7.文化教育和素质教育：文化教育是指通过教育活动，将文化的知识、价值观念和技能传授给学生，提升他们的文化修养。
素质教育则是指培养学生全面发展的教育理念，包括文化素质、科学素质、人文素质等。
8.文化创意产业发展的支持政策：为了促进文化创意产业的发展，政府需要出台相关政策和制度，包括文化产业的税收优惠政策、知识产权保护政策、金融支持政策等，为文化创意产业提供良好的环境和条件。
文化生活第十课知识点
文化生活第十课知识点文化是社会发展的重要组成部分，通过学习和了解不同文化的知识点，可以拓宽视野，丰富自己的人生阅历。
本文将介绍文化生活第十课的知识点，帮助读者全面了解和掌握相关内容。
一、文化的定义和特征1. 文化的定义：文化是指人类社会的思维方式、价值观念、行为模式、艺术风格等非物质层面的创造性成果。
2. 文化的特征：文化具有普遍性、历史性、综合性、开放性等特征。
它通过传承和交流，不断发展演变。
二、文化的分类1. 材料文化和非材料文化：材料文化指物质领域的文化成果，如建筑、工艺品等；非材料文化指思想观念、价值观念等无形文化。
2. 传统文化和现代文化：传统文化是指历史悠久、深深扎根于民族之中的文化形态；现代文化是指在现代社会产生并逐渐形成的文化。
三、世界各国的文化特色1. 中国文化：中国文化强调和谐、中庸、礼仪，注重人际关系和家庭责任。
有着丰富的传统节日和文化文物。
2. 印度文化：印度文化以宗教为核心，尊重生命，崇尚和平与宽容，有着多元化的语言和风俗习惯。
3. 美国文化：美国文化注重个人自由和个人成就，强调人权和机会平等，对科技和时尚有着深远的影响。
4. 日本文化：日本文化强调纪律、秩序和团队合作，尊重长辈和传统价值观。
富有浓厚的艺术氛围。
四、跨文化交流与文化冲突1. 跨文化交流：不同文化之间的交流合作，可以促进文化的互补和发展，增进相互了解和友谊。
2. 文化冲突：由于文化差异，不同文化之间可能存在误解、冲突和矛盾，因此需要尊重和包容他人的文化。
五、传统文化的传承和发展1. 传统文化的保护：政府和社会应加大对传统文化的保护力度，修复古建筑、传习古艺等。
2. 传统文化的发展：传统文化需要与现代社会相结合，吸收新鲜事物，创新传统文化形式，以适应时代发展的需要。
六、文化与个人发展1. 文化素养的培养：通过学习和了解不同文化，可以提升个人的文化素养，培养自己的审美能力和综合素质。
2. 文化的影响力：文化对个人的思维方式、价值观念和行为模式有着深远的影响，可以引导个人的价值追求和生活态度。
2021年高考政治必修三《文化生活》88个易错易误知识点归纳
2021年高考政治必修三《文化生活》88个易错易误知识点归纳1．人们的精神产品源自物质载体。
纠错：人们的精神产品离不开物质载体，而不是源自物质载体，因为文化是人类社会实践的产物，故错误。
2．文化促进了社会向前发展。
纠错：文化的性质不同，其作用也不同。
先进的、健康的文化促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会和个人的发展，故错误。
3．文化是人类社会赖以存在、发展的基础。
纠错：物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础，不能将文化的反作用看作基础性的、决定性的，故错误。
4．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
纠错：文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，故错误。
5．文化是经济的派生物。
纠错：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步，文化有其自身的传承性、相对独立性，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
6．文化发展是经济发展的基础。
纠错：经济发展是文化发展的基础。
7．一定的文化决定一定的经济、政治。
纠错：一定的文化由一定的经济、政治所决定。
8．文化是综合国力竞争的决定性因素。
纠错：文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素。
9．文化对人的影响，来自各式各样的文化现象。
纠错：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
10．对于文化环境的影响人是无能为力的。
纠错：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
11．文化支配人们的交往行为。
纠错：文化只能影响人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为。
12．文化对人肯定不会有深远持久的影响。
纠错：文化对人的影响具有深远持久的特点。
虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。
13．积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。
什么是文化生活
什么是文化生活
文化生活是指人们在日常生活中所体验和参与的各种文化活动和事件。
它涵盖
了人们的思想观念、价值观念、艺术创作、传统习俗、社交互动等方方面面，是人们生活中不可或缺的一部分。
首先，文化生活包括了人们的思想观念和价值观念。
在不同的文化背景下，人
们的思想观念和价值观念会有所不同。
这些观念和价值观念会影响人们的行为举止、社会交往以及对世界的看法。
通过参与文化活动和事件，人们可以更好地了解和体验不同文化的思想观念和价值观念，从而拓宽自己的视野，增进对世界的理解。
其次，文化生活也包括了艺术创作和传统习俗。
艺术创作是人们用各种形式表
达自己情感和思想的重要方式，而传统习俗则是代代相传的文化传统。
参与艺术活动和传统习俗可以让人们感受到文化的魅力和独特性，也可以促进文化的传承和发展。
此外，文化生活还涉及到人们的社交互动。
在文化活动和事件中，人们可以结
识新朋友，拓展社交圈子，增进人际关系。
这种社交互动不仅可以丰富人们的生活，还可以促进文化交流和融合。
总的来说，文化生活是人们在日常生活中所体验和参与的各种文化活动和事件。
通过参与文化生活，人们可以更好地了解和体验不同文化，增进对世界的理解，丰富自己的生活，促进文化的传承和发展。
因此，我们应该积极参与文化生活，体验其中的乐趣，丰富自己的生活。
高中政治文化生活知识点
高中政治文化生活知识点政治文化是最早来自于柏拉图和亚里士多德的思想。
但它做为一个概念出现是在18世纪末。
当时德国的文艺理论家、狂飚运动的理论指导者约·赫尔德第一次使用“政治文化”一词。
下面小编给大家分享一些高中政治文化生活知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治文化生活知识1文化的作用1、文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2、文化对社会的作用：(1)(总)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。
(先进的，健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)(3)文化与经济相互交融。
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治相互交融。
①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。
(5)文化对综合国力：①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。
②对发展中国家来说，文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。
P22(6)文化对民族：①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
P11②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。
P9③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
《文化生活》政治必考基础知识点归纳
《文化生活》政治必考基础知识点归纳«文明生活»政治必考基础知识点归结了解文明的外延和方式Ⅱ外延：文明是相关于经济、政治而言的人类全部肉体活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具无看法形状性质的局部，又包括自然迷信、技术、言语和文字等非看法形状局部。
它既不是指狭义的文明，也不是指狭义的文明。
文明的方式：思想、实际、信心、信仰、品德、教育、迷信、文明、艺术等;人们停止文明消费、传达、积聚的进程都是文明活动。
了解文明作为一种肉体力气，可以对社会开展发生深入的影响Ⅰ①文明作为一种肉体力气，可以在人们看法世界、改造世界的进程中转化为物质力气，对社会开展发生深入的影响。
②这种影响，不只表如今团体的生长历程中，而且表如今民族和国度的历史中。
③先进的、安康的文明会促进社会的开展，落后的、腐朽的文明那么会阻碍社会的开展。
了解文明对人的影响具有潜移默化的特点Ⅰ第一，文明对人的影响，具有潜移默化的特点，普通不是有形的、强迫的。
第二，文明对人的影响虽然是潜移默化的，但并不都是消极主动、无目的地接受的。
人们接受安康向上的文明影响，往往是自觉学习、自动感悟文明熏陶的进程。
了解文明对人的影响是深远耐久的Ⅰ第一、文明对人的影响，无论表如今交往方式、思想方式上，还是表如今生活方式的其他各个方面，都是深远耐久的。
第二、世界观、人生观、价值观是人们文明素养的中心和标志，一经构成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身开展发生深远耐久的影响。
明白世界观、人生观、价值观是人们文明素养的中心和标志Ⅱ一团体的世界观、人生观、价值观是在临时的生活和学习进程中构成的，是各种文明要素交互影响的结果。
世界观、人生观、价值观一经构成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身开展发生深远而耐久的影响。
了解文明与经济、政治之间的关系Ⅱ(一)相互影响：在经济的基础上政治、经济和文明的相互影响的关系1.经济、政治和文明是社会生活的三个基本范围。
文化生活 知识点整理
一、世界文化(wénhuà)的多样性是什么？1、我们所说的世界(shìjiè)文化的多样性，主要是指民族(mínzú)文化的多样性。
世界文化是有不同(bù tónɡ)民族不同国家的文化共同构成的，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
二、世界文化(wénhuà)多样性的表现三、为什么说世界文化是多样的？1、文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
2、文化是民族的又是世界的。
文化是民族的，各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在着差异，各民族都有着自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族社会实践有共性，有普遍的规律，在实践中产生的文化也有共性和普遍规律，各民族的文化是世界文化不可缺少的色彩。
四、为什么要尊重文化多样性1、文化是民族的又是世界的。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明的进步的重要动力。
2、这是发展本民族文化的内在要求，每个民族文化的精粹都是这个民族生存和发展的精神根基，起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，所以，首先要认同自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；3、这是实现世界文化繁荣的必然要求，一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，鲜明特色的民族文化，丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。
4、只有保持世界文化多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。
五、怎么样尊重文化的多样性1、既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。
不同民族之间，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明的共同繁荣。
要培育好发展好本民族的文化。
（态度）2、承认世界文化多样性，尊重不同民族的文化，还必须遵循各国文化一律平等的原则。
（原则）3、在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
政治《文化生活》基本知识点汇总
政治《文化生活》基本知识点汇总学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的政治《文化生活》基本知识点，希望对大家有所帮助!《文化生活》基本知识点汇总一、文化与生活(一)文化的含义、特点、及作用l.文化的含义指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物，文化又是人们的一种素养。
3.文化是一种社会精神力量。
(二)文化与经济，政治相互影响经济、政治和文化三者的关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。
其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给政治、经济以重大影响。
(三)文化影响人的形式和特点l.文化对人的影响：文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践认识活动和思维方式。
2.文化影响的特点：潜移默化、深远持久。
.(四)文化塑造人的表现1.优秀文化丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动，培养健全人格的重要途径。
2.优秀文化增强人的精神力量，优秀文化作品能够提供精神动力，先进文化总是给人以无穷的精神力量。
3.优秀文化促进人的全面发展。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发起着不可替代的作用。
二、文化传承与创新(一)尊重文化多样性的正确态度、原因及原则l.尊重文化多样性的正确态度是：既要认同本民族的文化，又要尊重其他民族的文化。
相互尊重，共同维护、促进文化的多样性。
2.尊重文化的多样性是发展民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。
3.在文化交流中要遵循各国文化一律平等的原则。
(二)大众传媒：现代文化传播的手段1.大众传媒产生的标志是印刷媒体的推广。
2.现代社会的大众传媒有报刊、广播、电视、网络等形式。
3.依托现代信息技术的大众传媒能够最大限度超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
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《文化生活》知识总结第一课文化与社会文化现象的特点：无时不在、无处不在、各具特色☆文化的含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
文化包括两方面的内容：①意识形态的部分：世界观、人生观、价值观②非意识形态部分：自然科学、技术、语言、文字☆文化的特点：①文化是人类社会特有的现象。
文化由人所创造，为人所特有。
纯粹自然的东西不能被称为文化，文化是人们社会实践的产物。
②人们的文化素养是通过对社会生活的体验，通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
注：广义的文化，概念与文明相近；狭义的文化，专指文学艺术和科学知识，或指人们受教育的程度。
文化包括人类活动的积极成果与消极成果，文明是文化中积极进步、合理的成分。
文化的形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术。
文化活动：指人们进行文化生产、传播、积累的过程。
☆文化的社会作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
这种影响表现在个人的成长历程中和民族及国家的历史中。
☆文化与经济、政治的关系：（1）文化与经济、政治相互影响1.经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域。
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济政治所决定。
2.文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（不同民族的文化，影响不同民族和国家的发展道路；先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。
）（2）文化与经济、政治相互交融文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出，文化产业是经济的重要组成部分；世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
社会生产方式包含的两个方面：生产力、生产关系。
五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会综合国力竞争的重要内容：科技、教育综合国力的基础：经济实力、军事实力、物质力量综合国力的重要组成部分：民族精神、民族凝聚力☆如何提高我国的文化竞争力？答：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
☆文化的特性：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性、相对独立性。
第二课文化对人的影响文化对人影响的来源：特定的文化环境、各种形式的文化活动。
文化对人影响的表现：①影响人们的交往行为和交往方式②影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化对人影响的特定：潜移默化、深远持久第1页潜移默化：指文化对人的影响不是有形的、强制的；人们接受健康的文化影响不是消极被动、无目的接受的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
深远持久：指文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的各个方面影响都是深远持久的；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
☆文化塑造人生的作用：①优秀文化能够丰富人的精神世界。
（积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
）②优秀文化能够增强人的精神力量。
③优秀文化能够促进人的全面发展。
（人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
）社会发展和人的发展关系：社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。
人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。
第三课文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现：民族节日、文化遗产民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
民族节日的文化意义：是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达。
文化遗产的地位：一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产的意义：对于研究人类文明的演进和展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。
保护文化遗产的方式：名录文化多样性的含义：指民族文化的多样性。
文化多样性的地位：人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。
文化多样性产生的原因：文化是民族的，文化又是世界的。
文化多样性的形式：语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、居民建筑、风俗习惯☆对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
☆尊重文化多样性的意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
（尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
（一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。
）③文化多样性是人类文明进步的重要动力④文化多样性有利于文化创新☆尊重文化多样性的原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。
尊重文化多样性的要求：在文化交流中要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
文化传播的过程：即文化交流的过程。
☆文化传播的途径：商业贸易、人口迁徙、教育。
☆现代文化传播的手段：大众传媒。
第2页传媒的含义：传播媒介。
传媒真正向大众传递信息是以印刷媒体的推广为标志的。
传媒历经的阶段：口语、文字、印刷、电子、网络等大众传媒的形式：报刊、广博、电视、网络☆注：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
大众传媒的优势：能最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
世界文化与民族文化的关系：①民族文化具有世界文化的共性。
（世界各民族的社会实践有其共性和普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律，即文化具有世界性。
）②各民族文化具有自己的个性。
③文化既是民族的，又是世界的，是世界性与民族性的统一。
如何做传播中华文化的使者？①我们要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果。
②主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
第四课文化的继承性与文化发展传统文化的含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
☆传统文化继承性的表现：传统习俗、传统建筑、传统思想、传统文艺传统习俗：在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。
传统建筑：建筑，被称为凝固的艺术。
传统文艺：包括古代文学、传统戏曲、传统绘画。
传统思想：包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。
传统文化的作用包括以下三方面：①从传统文化自身看：对人们的物质生活和精神生活有深远持久的影响，传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。
②从民族、国家看：一个民族、国家，只有正确对待，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
③从个人角度看：个人只有正确对待传统文化的影响才能成为自觉的文化传承者和享用者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。
☆传统文化的特点：相对稳定性、鲜明的民族性、与时俱进性、历史继承性相对稳定性和与时俱进性的表现：传统文化在世代相传中保留着基本特征，它的具体内涵又能够因时而变。
传统文化的双重作用：传统文化顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；传统文化不成不变，会起阻碍社会进步，妨害人的发展的消极作用。
正确对待传统文化的意义：一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达；每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
☆对待传统文化的正确态度：①“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
②面对传统文化要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除。
第3页传统文化与民族文化的关系：区别：传统文化是指一个民族在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化；民族文化是指一个民族在历史和现今所共同创造的能够代表其民族共同特点的文明成果的总和。
联系：①都是指民族国家历史上形成的、固有的、能从各个不同的层面表现出民族国家面貌特色的文化部分，都具有民族性，都是反映一个民族的特点的文化。
②民族文化本身渗透着传统文化，是对传统文化的继承与发展。
☆文化传承的两个方面：文化继承、文化发展文化继承：不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬。
继承的过程是一个逐步吸收、融合、创造的过程。
文化发展：是指在继承基础上的发展，不是对旧事物的简单否定，是既克服又保留；不是简单的文化更替，是前进的、上升的，是对传统文化的“扬弃”。
☆继承与发展的辩证关系：继承与发展，是同一个过程的两个方面，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承的目的是发展，不能原封不动地承袭传统，必须把握时代的脉搏，与时俱进，从而使文化得到发展，即要“推陈出新，革故鼎新”。
注：文化并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。
正确处理文化继承与发展的关系：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
（把握好文化继承与发展的关系，批判的继承传统文化，积极从改革开放和社会主义建设的实践中汲取养分，创造出既具有时代精神，又具有中国特色的社会主义新文化。
）影响文化发展的重要因素：①生产力与生产关系的矛盾运动②科学技术③思想运动教育在文化传承中的作用：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，从事文化创造。
第五课文化创新文化发展的实质：文化创新。
文化创新的意义：社会实践发展的必然要求。
实践：是人们改造客观世界的，有目的，有意识的社会性活动。
社会实践与文化创新的辩证关系：①社会实践是文化创新的源泉和动力②推动社会实践的发展是文化创新的根本目的和检验文化创新的根本标准。
③文化创新推动社会实践的发展。