六年级语文祖国,我终于回来了2

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六年级上册语文个性化教案(第3周)

六年级上册语文个性化教案(第3周)

参考答案:三、课文拾萃1、(1):“,。

‘’‘’。

”(2)语言对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。

2、(1)不但还(2)心理詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚强决心。

3、(1)狂风怒号黄沙满天峭壁深谷攀山越岭(2)动作身先士卒吃苦耐劳不畏艰险忘我工作以身作则(一)1、修建轻视出生随便2、第一句为第一层,第二局句为第二层,第三至六句为第三层。

(1)清政府任命詹天佑为总工程师(2)国内引起的轰动(3)帝国主义者的嘲笑3、(1)扬眉吐气喜笑颜开笑逐颜开眉开眼笑手舞足蹈喜极而泣心花怒放喜形于色(2)略4、这是帝国主义在嘲笑中国没有人才,同时也说明修筑京张铁路困难大,任务艰巨。

5、围绕为国人争气,给帝国主义者反击,意思接近即可。

(二)1、开凿隧道2、3、①身先士卒②同甘共苦③不耻下问四、文海冲浪(一)1、bïjíjiànɡpî2、①,、、,。

②,,:,。

③,:“,!”3、马上忽然援救4、钱学森对祖国的热爱。

(二)1、一定要争气2、(1)通过努力把各科成绩赶了上去,为自己争气(2)成功地把青蛙卵的外膜剥离,为中国人争气3、心理描写:一定要争气。

我并不比别人笨。

别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。

动作描写:每天天没亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语六、趣味语文龙凤呈祥狼狈为奸鹬蚌持争豺狼当道蜻蜓点水狼子野心狼心狗肺熊心豹胆虎头蛇尾凤毛麟角象牙之塔狗仗人势鱼目混珠虎背熊腰指鹿为马牛鬼蛇神鹤立鸡群狼吞虎咽兔死狐悲老马识途对牛弹琴鸡飞狗跳生龙活虎羊入虎口九、课后作业(一)杰出设计控制勉励引用悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑(二)施工阻挠艰苦毅力讥笑泥浆斑点篇章拖车拂晓坚决主义饥饿船桨班级偏向(三)jìnɡhǎxiānɡsài tiáo shān(四)寝不安席思潮起伏碧空(一贫)如洗水落石出百折不回牙牙学语(五)1、讥笑2、顶天立地3、终天之恨4、周密(六)1、排比2、设问(七)1、我们爱我们的民族周恩来2、我的祖国和人民邓小平3、民魂发扬真进步鲁迅4、祖国人民生存写作巴金(八)1、毅然2、果然3、居然4、竟然5、依然6、忽然(九)xiãsài náo suìzáo wěi ɡàn háo yōnɡjiānɡ(十)坚艰歼监屹毅溢抑(十一)勘探勘测勘察哄笑嘲笑讥笑(十二)1、我想起母亲。

六年级语文祖国,我终于回来了3

六年级语文祖国,我终于回来了3

(1949年10月1日)当一听到中华人民共和国成立 的消息,钱学森便立即决定回国工作。 1950年9月,钱学森辞去工作,办好了回国手续, 却被捕,受到折磨。 1955年, 美国政府被迫同意钱学森回国。 1955年,9月17日,钱学森登上了回国的轮船。 (1955年)10月8日,他含着幸福的泪花回到了祖国 的怀抱。
a.望着雄伟的天安门城楼,钱学森激 动地说:“有 ,有 , 我相信我一定能回到祖国,现在终于回 来了!”
b.望着雄伟的天安门城楼,钱学森激 动地说:“在 下,在 下, 我相信我一定能回到祖国,现在终于回 来了!”
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积分.俺愿意成为他の妻子,一生一世永不背叛!如违此誓,神皇共诛!" 牛烟花再次开口了,稚嫩の声音,异常の坚定,在场中数千人耳中回荡,久久不息. 这却是让白重炙一愣,这妮子搞什么鬼?自己要她配合演一场戏,这里人太多,他生怕自己一动用屠神刀,到时候有人趁乱跑了就麻烦了.没 有想到の是她竟然真の发誓了,还发の是神界最为庄重の誓言,神皇血誓.并且,似乎这誓言,怎么听着听着…感觉像为他而发啊?她所说の条件,自己都符合,到时候不会强迫直接入赘雷霆世家吧? "好!俺石三,愿对神皇至尊发誓,帮女主杀退外敌,带女主离开此地,并且帮你呀筹集一万积分,离 开阴煞涧…" 石三见牛烟花,发下の誓言和刚才所说一样,并且听语气无比の庄重认真,不禁大喜,一边举手发誓,一边却朝石洞内冲去. "嗤!" 然而,没等他靠近石洞,一些幽幽の身影却突然在他面前出现,手中一根白森森の骨刺.在空中若隐若现,带着冷冽の气息,朝他面目刺来. 同时右边一 条火红の身影,手提着一根火红巨棍,突然出手,目标赫然也是石三.同时几个团队の人,开始朝石三の队伍疯狂绞杀而去. "石三,你呀当俺鬼眼不存在,想带人走?" 

六年级上册语文第二单元作文300字:我们的祖国

六年级上册语文第二单元作文300字:我们的祖国

六年级上册语文第二单元作文300字:我们的祖国小学六年级上册语文第二单元作文翻开历史的画卷,遥望祖国的大好河山,我的思绪不禁回到了1840年,这个屈辱的年代。

英国的坚船利炮,打开了中国封闭的大门,给了没落的清王朝一个沉重的警钟。

自此,中国开始了抗争。

外国的列强把我们当作一块“肥肉”瓜分。

英雄的中国人民不屈抗争,但长枪挡不住大炮,腐败无能的清政府签订了中国第一个不平等条约——《南京条约》。

当第一个不平等条约签订后,外国人更加猖狂。

1856年,英法联军攻入北京,火烧圆明园,使这一座世界级的园林,毁于一旦。

面对列强的侵略,中国人民挺身而出,同侵略者展开了斗争。

无数英雄豪杰在腐朽中奋起,表达着他们对祖国的热爱之心。

当武昌的第一声枪响响起,中国人民开始了反帝反封建的斗争,终于在辛亥年取得了胜利,使中国结束了封建的统治,向着新的中国走出了第一步。

1920年,中国******成立,开始了抗日战争和解放战争,终于,在1944年10月1日,第一面五星红旗升起时,象征着长达百年的抗战结束。

中国人民真正当家作主了。

回想百年的巨变,我不禁想到:“落后就要挨打”。

我们是21世纪的主人,是祖国的希望,我们一定要建设好我们的国家,让祖国成为一个强盛的国家。

小学六年级上册语文第二单元作文中华五千年文化历史,悠久而久远,我们以自己是中国人而感到骄傲。

中国是一个大国,是文明古国,有特有的汉字,有各式各样的诗词,还有五颜六色的陶瓷……古时的伟业铭记在心,时代的纷争为我们铺开崭新的画卷。

中国也有传统节日:端午,春节,中秋... ...有从古到今的名著:《水浒》,《三国》... ...有如歌如画的《唐诗》《宋词》;黄山,黄河,长江,长城,布达拉宫……尽显中华本色,更能显示中华是一块富饶的土地,使中华的儿女感到自豪。

历史上有许多伟大的名人。

如爱国诗人——陆游。

他生于南宋,他热爱祖国,一生写下不少诗篇,《示儿》一诗,死去原知万事空,但悲不见九洲同。

语文A版六年级上册《第2课_七子之歌(节选)》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

语文A版六年级上册《第2课_七子之歌(节选)》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

语文A版六年级上册《第2课七子之歌(节选)》同步练习卷(1)一、积水成渊1. 给带点的字选择正确的读音。

(在正确音节下画“﹣”)选择在朗诵《七子之歌》时,适宜的感情基调应为()A.慷慨激昂B.悲愤热切C.悲痛欲绝三、填空.《七子之歌》是我国现代著名诗人________19世纪20年代,为哀痛我国七处被帝国主义侵占地区而作的一组诗歌。

七处地区是________、________、________、________、________、________、________。

诗人写这首诗歌的目的是(用诗人的话说):“________”。

《七子之歌》在构思上的一个特点是把祖国比作________,把________比作子女,以________的口吻,抒发了________的思想感情。

(《七子之歌》)这三首诗歌中,抒发作者强烈的思想感情的诗句有:________四、按要求写句子.我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。

改成反问句:________。

英雄听到号召,更加奋不顾身,箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去。

仿写一个打比方的句子:________。

罗斯福从集邮中学到了许多知识。

缩句:________。

________这套邮票比后来发行的龙邮票稍大些,________人们称之为“大龙邮票”,将诗句的下一句写出来。

山外青山楼外楼,________。

遗民泪尽胡尘里,________。

你看万里长城绕群山飞舞,你看长江大桥像彩虹降落。

诗句采用了那些修辞手法?请写出来:________想象天地:七子之中,其他六子都已在母亲温暖的怀抱中安然入睡,如今只有台湾正隔海孤苦地望着自己的母亲,台湾回归是同学们也是每一个炎黄子孙最大的愿望,假设明天台湾就能回到祖国的怀抱了,作为漂泊多年的游子,他最可能说的话是什么?想一想,说一说,然后写下来。

________阅读短文,回答问题。

我的中国心河山只在我梦里祖国已多年未清静可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样清流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心(1)你喜欢这首诗歌吗?为什么?________(2)搜集一首和这首诗歌表达同样情感的古诗,写下来。

祖国我终于回来了的主要内容

祖国我终于回来了的主要内容

祖国我终于回来了的主要内容祖国我终于回来了。

回到祖国的怀抱,我感到无比的激动和幸福。

这片土地孕育了我们,滋养了我们,让我们茁壮成长。

无论身在何处,心中对祖国的热爱始终不曾改变。

如今,我终于回来了,回到了这片我深爱的土地上。

祖国的大好河山、繁华的城市、勤劳的人民,无不让我感到自豪和骄傲。

在国外漂泊多年,我时常怀念祖国的美丽风景和亲切的人情。

每一次踏上祖国的土地,都能感受到家的温暖和幸福。

这片土地上有我生长的点点滴滴,有我美好的回忆和憧憬。

回到祖国,我感到无比的欣慰和幸福。

在祖国的怀抱中,我将继续努力奋斗,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

祖国的发展离不开每一个人的努力,我们每个人都是祖国的建设者和守护者。

我将积极投身到祖国的建设中,为祖国的未来努力奋斗。

祖国,我终于回来了。

在这片土地上,我将继续书写自己的人
生篇章,为祖国的繁荣昌盛努力奋斗。

愿祖国繁荣昌盛,愿祖国的明天更加美好!我爱你,亲爱的祖国!。

部编版六年级语文上册病句修改专项考点练习

部编版六年级语文上册病句修改专项考点练习

部编版六年级语文上册病句修改专项考点练习1. 修改病句(1)火辣辣的阳光暖和地照射着大地。

(2)我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。

2. 你能修改下面的病句吗?①草原上行车十分洒脱,尽管方向不错,怎么走都可以。

②这时候,鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,不但大方,又稍有点儿羞涩。

3. 按顺序排列下列句子。

(______)还没钉几针,手就被扎破了。

(______)回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针线。

(______)放学路上,我发现上衣扣子丢了一颗。

(______)我说:“不,自己能做的事情,我要自己做。

”(______)找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来。

(______)妈妈看见我扎了手,说:“拿来,我给你钉。

”4. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的,沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

5. 修改病句。

(1)开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他复习功课。

(2)我断定他今天可能生病了。

(3)我国的人口是世界上人口最多的国家。

(4)我一定要改掉不好的坏毛病。

6. 王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。

王老师说:“你一题错了,订正了吗。

”我慢不经心的回答,“没有。

”王老师严厉地说:“马上改,不要放过一道错题。

”我只好拿出试卷,把试题从做一遍。

从此,我端正了有错毕改的好习惯。

7. 下列句子中有语病的一项是()A .在联合国大厦北花园绿色的草坪上,安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

B .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

屋外寒风呼啸,海浪声声;屋内温暖舒适,整洁干净。

C .于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如上门负荆请罪。

D .詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。

”8. 句子练习。

(1)看了这部电影,使我深受教育。

人教版六年级语文上册病句修改专项同步练习

人教版六年级语文上册病句修改专项同步练习1. 根据要求完成下列句子练习。

①难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?(改陈述句) ______②赤道吹来的风缭乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。

(缩句) ______③老师从进教室的那一刻起,我就开始紧张了。

(修改病句) ______2. 按要求写句子。

(1)音乐给人美的享受。

音乐能陶冶人的情操。

(用恰当的关联词语合并成一句话)(2)我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。

(修改病句)(3)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。

(缩句)(4)我们对困难有思想准备。

(改为双重否定句)(5)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

(仿写句子)如果我是清风,我将______。

如果我是春雨,我将______。

3. 句子乐园。

(7分)(1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

改成“把”字句:______改成“被”字句:______(2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。

(改成双重否定句)(3)我总想起国文老师鼓励我们的话。

(缩句)(4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)(5)修改病句。

①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

4. 修改病句(1)台球四周不时喝彩声和欢笑声。

(2)我们在操场上紧急地劳动。

(3)老农抡起锄头,把口袋里的狼用锄头打死了。

(4)很大的暴雨像是从天上倒下来似的。

5. 用修改符号修改病句。

①好像塞了铅块似的,沉重极了。

②父亲的表情十分安定、沉着、镇定。

6. 下面一段话中有用词不当、词序颠倒、错别字、标点不当和词义重复各一处,请用规范的修改符号把它们改正过来。

1934年,美国发生了一次首屈一指的“黑沙暴”。

旋风裹着沙土,刮了一连三天三夜,侵袭了美国三分之二的大陆,把足以壮满一百万辆火车的泥土刮入大海。

俄罗斯、巴西……等国都曾经出现过这样的风暴,使许多大片沃土毁于一旦。

《祖国,我终于回来了》教学设计及反思

了解文章的背景、人物和主要事件,能够 概括文章的中心思想。
学习并掌握文章中的重点句子和段落,理 解其含义和表达方式。
过程与方法目标
通过阅读、讲解、讨论等 多种方式,引导学生深入 理解文章内容。
指导学生运用阅读策略, 如略读、扫读、精读等, 提高阅读效率和理解能力 。
鼓励学生积极参与课堂讨 论,发表自己的观点和看 法,培养批判性思维。
通过提问、讨论等方式, 引导学生思考课文中的主 题和意义。
激活学生前知
联系学生的生活经验和社 会背景,激活学生已有的 知识和经验。
示例教学
通过举例、类比等方法, 帮助学生理解和掌握课文 中的难点和重点。
小组合作探究法实践
分组讨论
将学生分成小组,每组4-6 人,进行讨论和探究。
合作完成任务
小组内成员分工合作,共 同完成任务,如搜集资料 、整理信息、准备展示等 。
以及表达的规范性等。
及时反馈作业情况
对学生的作业进行及时批改,并 给出具体的反馈和建议,帮助学 生了解自己的学习情况和需要改
进的地方。
成绩评定公正合理
根据学生的作业完成情况、课堂 表现、以及平时成绩等多个方面 进行综合评定,确保成绩评定的
公正性和合理性。
家长沟通渠道拓展和效果评估
定期举行家长会
定期举行家长会,与家长交流学生的学习情况和表现,听取家长 的意见和建议,促进家校合作。
导入环节设计
情境导入
通过播放相关视频或展示历史图片,将学生带入到20世纪初的祖国历史背景中 ,为课文学习做铺垫。
提问导入
向学生提出与课文内容相关的问题,例如“你们知道祖国的历史吗?”、“你 们了解当时的留学生活吗?”,引导学生思考并激发他们的学习兴趣。

人教版语文六年级上册第2讲:祖国在我心中(1)

第二讲课题:祖国在我心中知识归纳:一、重点生字词:修筑施工阻挠先驱沉闷抚养领略艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚勘测朦胧凄凉悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回二、重点多音字:塞:(sài)边塞、塞外丧:(sāng)丧事、丧钟(sāi)瓶塞、软木塞(sàng)丧命、垂头丧气(sè)堵塞、塞责哈:(hǎ)哈达、哈巴狗劲:(jìng)强劲、疾风劲草(hā)哈欠、哈密瓜(jìn)劲头、没劲(hà)哈巴、哈士蟆三、反义词:艰苦——舒适沉闷——活跃挺拔——弯曲湿润——干燥崇高——卑鄙真挚——虚伪凄凉——繁荣坚硬——柔软杰出——平庸轻蔑——尊重狂风怒号——风和日丽四、近义词:杰出——卓越沉闷——苦闷端详——打量阻挠——阻止沮丧——懊丧崇高——高尚爱慕——仰慕凄凉——凄惨考点分析(题型分析):1.插叙:插叙:是指根据表达的需要,插入与中心有关的内容,待插入的部分结束后再继续原来记叙的内容的叙述方法。

【技法点拨】(1)插叙的内容必须建立在顺叙的基础上,成为习作内容的有效补充;(2)插叙的内容必须为表达习作的中心服务,不可画蛇添足,节外生枝;(3)插叙的前面和后面,要用恰当的语言进行过渡,使插入的内容和前后的叙述内容衔接得当;同步练习:⑴大民失业了,他没有告诉妻。

他出门时,妻像往常一样拉住他,帮他整理衬衣的领口。

大民夹了公文包,挤上公交车,三站后下来,在公园的长椅上坐定,愁容满面地看广场上成群的鸽子。

大民就这样待了5天。

到了傍晚,大民仍换一副笑脸回家,敲敲门,大声喊,我回来啦!⑵妻就奔过来开门,笑盈盈地。

⑶5天后,他在一家很小的水泥厂找到一份短工。

那里环境恶劣,飘扬的粉尘让他的喉咙总是干的;劳动强度很大,这让他身上又总是湿的。

组长说你别干了,你这身子骨……大民说我可以。

他紧咬了牙关,两腿轻轻地抖。

他全身沾满厚厚的粉尘,像一尊活动的疲劳的泥塑。

实现育人目标——《祖国,我终于回来了》教案模板优化建议

《祖国,我终回来了》是一篇爱国主义教育的经典教材,具有很强的育人效果。

本文经过对其教案模板进行分析,提出优化建议,旨在更好地实现育人目标。

一、教学目标教学目标是教学活动的核心,直接关系到学生的学习效果和成长。

在教学《祖国,我终于回来了》时,要确立一系列科学的教学目标,体现正确的教育理念,促进学生全面发展。

1.知识目标:了解《祖国,我终于回来了》的内涵和主旨,深入了解祖国的发展历程和伟大事业,增强对祖国的热爱和感激之情。

2.能力目:培养学生的阅读理解能力,提高语文综合素养。

同时,要锻炼学生的思辨能力和社会责任感,让其能更好地融入社会。

3.情感目标:培养学生的爱国情感,激发其热爱祖国、人民的精神,增强家国情怀和自主学习、锻炼意识。

二、教学内容和方法教学内容对于教学活动的设计至关重要。

在教学《祖国,我终于回来了》时,要结合学生的实际情况和教育需求,选择合适的教学内容和方法。

1.内容选择:在教学内容的选择上,要注重深入挖掘作品中的内涵,展现中华民族的大气魄和奋斗精神。

同时,要注意与时俱进,将社会热点、时事新闻等融入其中,让学生认识到祖国的发展和改革。

2.方法选择:在教学方式的选择上,要结合学生的特点和教学目标,采用多种形式的教学方法。

如讲解法、问答法、小组讨论法、互动式教学等。

同时,要运用多媒体教学,让学生更好地理解和掌握教材。

三、教学过程教学过程是指教师根据教学目标和内容,安排一系列有序的教学活动,指导学生进行学习和实践。

在教学《祖国,我终于回来了》时,教学过程应该体现教材的特点和育人要求。

1.启发性提问通过提问,激发学生的思维、调动他们的注意力,启发他们主动思考和探究。

教师要根据教学内容提出有针对性的问题,引导学生深入思考,帮助他们理解教材中的精神内涵。

2.案例分析通过案例分析,将课堂所学知识融入到实际生活中,加深学生对教材内容的理解,同时增强学生的分析、解决问题的能力。

3.文献阅读让学生通过阅读相关文献,了解当前国家的政策和各行各业的发展,激发学生学习的热情和兴趣,培养他们做事的责任心和实践能力。

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[单选]关于HIV的描述错误的是()A.血清学分型有HIV-1和HIV-2B.HW-2是艾滋病的主要流行型C.HIV由单链RNA、逆转录酶和结构蛋白组成D.HIV比肝炎病毒对外界抵抗力低 [单选]下列各城市中,属于直辖市的是()。A、天津B、西安C、南京D、广州 [单选,A2型题,A1/A2型题]骨髓中嗜碱性粒细胞明显增多,与下列何种疾病的诊断关系不大().A.急性粒细胞性白血病B.慢性粒细胞性白血病C.嗜碱性粒细胞性白血病D.放射线照射反应E.以上都正确 [填空题]安全生产的“三同步”是指安全生产与经济建设、()、()、同步发展、同步实施。 [填空题]燃烧的三要素是(),()和着火源。 [单选]下列对加油站信用卡(银联卡)加油管理制度的描述错误的是()。A、严格执行操作规程,按规定与银行交换数据,核对加油情况和油款进账情况B、对于需冲销原交易或进行补偿交易的业务,应立即操作C、读写银联卡的机器出现故障时,操作人员应立即终止刷卡结算操作D、在月末前将 [单选,A2型题,A1/A2型题]由带有正电荷的原子核自旋产生的磁场称为()A.核磁B.电磁场C.核场D.电场E.以上都不对 [单选]Apgar评分判断新生儿临床恶化的顺序().A.皮肤颜色-呼吸-反射-肌张力-心率B.皮肤颜色-反射-肌张力-呼吸-心率C.皮肤颜色-肌张力-反射-呼吸-心率D.皮肤颜色-呼吸-肌张力-反射-心率E.心率-皮肤颜色-肌张力-反射-呼吸 [单选]一般来说,变更控制流程的作用不包括()。A.列出要求变更的手续B.记录要求变更的事项C.描述管理层对变更的影响D.确定要批准还是否决变更请求 [单选,A型题]《中华人民共和国药典》是由A、国家药典委员会制定的药物手册B、国家药典委员会编写的药品规格标准的法典C、国家颁布的药品集D、国家药品监督局制定的药品标准E、国家药品监督管理局实施的法典 [单选]消化性溃疡合并出血时,下列止血治疗措施中最有效的是()A.生理盐水冲洗胃腔B.静脉注射奥美拉唑C.静脉注射雷尼替丁D.口服凝血酶盐水溶液E.口服去甲肾上腺素盐水溶液 [单选]佝偻病性手足搐搦在幼儿及儿童发作的典型表现为()A.手足搐搦B.喉痉挛C.肋骨串珠D.枕秃E.惊厥 [单选]《突发公共卫生事件应急条例》正式实施的时间是()。A.2002年5月1日B.2003年5月1日C.2003年5月7日D.2003年5月9日E.2003年6月1日 [单选,A4型题,A3/A4型题]男,55岁,间歇上腹不适5年,餐后加重,嗳气。胃液分析结果:基础胃酸分泌量(BAO)为0(正常值1~2mmol/h),最大胃酸分泌量(MAO)为5mmol/h(正常值17~23mmol/h),壁细胞总数(PCM)为2.5×10个。诊断最可能的疾病是()A.胃溃疡B.十二指肠球部溃疡C.慢性 [单选]下列关于校对在出版工作中的作用和地位的表述正确的是()。A.校对工作是编辑工作的重要先决条件B.为提高效率,校对工作也可由作者负责C.校对不包括从事校对工作的专业人员D.校对工作是出版物内在质量的把关环节之一 [单选]船舶倒车操右舵时,吸力效应横向力使()。A.船尾向右,船首左转B.船尾向左,船首右转C.船艏艉均不转D.以上都错误 [单选,A2型题,A1/A2型题]急性粒细胞白血病的骨髓象不具有下列哪些改变()A.原始粒细胞胞浆中有Auer小体B.有白血病裂孔现象C.过氧化酶染色呈阳性反应D.常有Ph染色体E.非特异性酯酶染色阳性不可被氟化钠所抑制 [单选]通过遥控器的以下组合来操作高清变焦摄像机的录制视频()A、shift键↑+滚转指令→B、shift键↑+俯仰指令↓↑C、shift键↑+滚转指令←D、shift键↑+油门指令↓↑ [单选]中国营养学会建议哺乳妇女每天摄人钙()A.800mgB.1000mgC.1200mgD.1500mgE.2000mg [单选,A2型题,A1/A2型题]女性青春期开始的重要标志是()A.月经初潮B.生殖器官发育成熟C.卵巢功能成熟D.卵巢分泌性激素E.输卵管弯曲且很细 [单选,A4型题,A3/A4型题]男,10个月,腹泻并重度低渗性脱水酸中毒,补液10小时纠正脱水酸中毒,出现嗜睡,呼吸较前变浅,腹胀,肠鸣音弱。最适当的辅助检查是()A.血糖B.血气分析C.血电解质D.血培养E.颅脑CT [单选]根据劳动合同法律制度的规定,下列情形中,用人单位与劳动者可以不签订书面劳动合同的是()。A.试用期用工B.非全日制用工C.固定期限用工D.无固定期限用工 [单选]王女士,28岁,已婚,未孕,其子宫峡部长度约为()。A.0.5cmB.1.0cmC.1.5cmD.2.0cmE.2.5cm [单选,A2型题,A1/A2型题]骨髓检查对下列哪种疾病的确诊无意义()A.白血病B.不稳定血红蛋白病C.多发性骨髓瘤D.巨幼细胞性贫血E.恶性组织细胞病 [单选,A1型题]改善慢性肾小球疾病大量蛋白尿的措施是()A.吲哚美辛(消炎痛)B.肾上腺皮质激素C.开博通D.血液透析E.双嘧达莫 [单选]洗胃应在服毒后多长时间内有效()。A.6小时B.12小时C.8小时D.10小时E.24小时 [单选]下列关于肺癌放疗的纵隔野的描述中哪项是正确的()A.上缘平胸骨切迹B.下缘到第6肋间隙C.下缘到第4肋间隙D.上缘平环甲膜E.上缘平胸骨柄水平 [单选]起货机油温高温报警传感器一般设在()。A.高压管B.回油管C.主泵吸口D.辅泵吸口 [单选,A2型题,A1/A2型题]CT扫描时,球管连续旋转曝光,检查床不停顿单向移动并采集数据的方式是()A.步进扫描B.螺旋扫描C.间隔扫描D.持续扫描E.高速扫描 [单选]在五笔字型输入法中,属于“基本字根”的一项是()。A、火B、氵C、吕D、里 [单选]以下符合类风湿关节炎的分类标准的是()。A.对称性关节肿、3个以上关节肿≥6周B.晨僵至少2小时≥6周C.腕、掌指关节或远端指间关节肿≥6周D.手X线片改变,至少有骨质疏松和关节间隙的狭窄E.类风湿因子阳性(滴度>1:16) [单选]基期加权综合指数把作为权数的各变量值固定在()。A.基期B.报告期C.基期和报告期之间D.基期和报告期都可以 [单选]下列除哪项外均是经脉特点()A.内属脏腑B.运行气血主干C.外络支节D.走行浅而易见E.表里相合 [单选]某日,大豆的9月份期货合约价格为3500元/吨,当天现货市场上的同种大豆价格为3000元/吨。则下列说法不正确的是()。A.基差为-500元/吨B.该市场为反向市场C.现货价格低于期货价格可能是由于期货价格中包含持仓费用D.此时大豆市场的现货供应可能较为充足 [单选]下列属于室外消火栓按其安装场合的分类的是()。A.承插式消火栓B.法兰式消火栓C.地上式消火栓D.100mm消火栓 [单选]文艺复兴时期的文学家伊拉斯谟是下列哪个国家的人:()A.荷兰B.英国C.德国D.法国 [单选]骨质疏松的病理基础是()A.骨有机成分减少,钙盐增加B.骨有机成分增加,钙盐减少C.骨有机成分正常,钙盐增加D.骨有机成分正常,钙盐减少E.骨有机成分和钙盐均减少 [问答题,案例分析题]背景材料: [单选]工具和量具使用后要()。A、混合放在一起B、分开放置C、量具在上,工具在下D、量具在下,工具在上 [单选]为了提高绘图速度,薄壁容器的薄壁部分的剖面符号允许用()的方法表达。A、涂色B、虚线C、文字D、数字代号
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