辩论赛流程及一些细节安排
辩论赛详细流程及细节优秀8篇
辩论赛详细流程及细节优秀8篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就其中一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛。
下面，下面是书包范文为朋友们分享的辩论赛详细流程及细节优秀8篇，希望能够为您的写作带来一些参考。
辩论赛的流程以及规则篇一辩论赛比赛流程:通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。
比赛采用投票表决的办法。
所有比赛时间相同，具体程序如下：1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各二分三十秒。
3、攻辩时间6分钟，每队各3分钟。
4、攻辩小结，每队各一分三十秒5、反方四辩总结陈词，时间3分钟。
6、自由辩论8分钟，每队各4分钟。
7、正方四辩总结陈词，时间3分钟。
8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。
9、请本场的评判代表分析赛情。
10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。
11、本场比赛结束，退场。
攻辩规则及自由辩论规则1、自由辩论①自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
②自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。
完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的`发言时间用完时，会有两声笛声提示，该队应立即停止发言。
⑤如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
2、攻辩①答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。
②答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答③质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者之回答。
辩论赛活动策划方案1500字合集
辩论赛活动筹划方案1500字合集辩论赛活动筹划方案【篇1】一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台。
2、通过本次活动进步广阔中专生的口才表达才能和交际程度。
三、赛制：六队六公开赛四、规那么及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规那么并宣布比赛开场。
2、辩论赛的环节：〔1〕开篇立论〔共用时8分钟，每方用时4分钟〕由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。
〔2〕攻辩〔共用时十六分钟，每人用时为2分钟内〕①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进展一对一攻辩。
②攻辩由正方二辩开场，正反方依次交替进展。
〔3〕自由辩论〔共用时16分钟，每方限用时8分钟〕①在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。
②由正，反两方交替进展，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。
直到每方对原的时间用完为止。
③当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次；第二次提醒即为该方发言时间己到。
④一方发言时间用尽，另一方还有时间，那么该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。
⑤辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的【摘要】：^p 加强论据。
⑥自由辩论时间到那么自由辩论环节完毕。
〔4〕总结陈述〔共用时10分钟，每方用时5分钟〕①正方五辩总结陈词。
②反方五辩总结陈词。
〔5〕____宣布赛果并宣布辩论赛完毕。
五、抽签事宜第一条。
初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号〔详细比赛顺序详见赛程表〕第二条。
抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
第三条。
每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
第四条。
各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。
六、评分细那么〔个人分数〕1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析^p 、反驳和应变才能好论点的说服力和逻辑性强。
辩论赛流程策划
辩论赛流程策划摘要：辩论赛是一项旨在增加学生辩论能力和表达能力的重要活动。
本文主要介绍如何策划一个成功的辩论赛流程，包括准备和执行阶段。
这个流程不仅需要适合学生的阶段，还需要注意一些关键步骤和细节。
1. 准备阶段准备阶段是辩论赛的第一个阶段，这个阶段需要做了解辩论的基本要素并组织好参赛者和裁判的工作。
这个工作不仅需要校园的规划和给予学生发挥的自由度，同时也需要准备好比赛所需的器材。
1.1 确定辩题辩题通常应该是团队聚焦的主题，涉及到广泛的知识面和观点。
辩题的选择对于比赛的成功非常重要，在选择辩题时，要考虑到自己的学校背景和世界上的热点问题，同时也需要考虑到学生的知识面和兴趣点。
1.2 设计规则和标准比赛的规则和标准应该和辩题相互照应，同时可以引导选手从不同的角度进行探讨。
确定规则和标准的最好方式是和学生和教师团队共同协商并经过讨论。
1.3 确定参赛者确定参赛者需要考虑到学生的辩论和表达能力等方面，同时也应该预留多一点的参赛名额以应对落选者和意外情况。
1.4 培训选手选手需要经过培训以提高他们的表达和辩论水平。
推荐在选拔之前给选手提供一些培训和辅导资源，以帮助他们克服一些可能的困难和错误。
2. 执行阶段执行阶段是辩论赛的第二个阶段，这个阶段需要做好各项准备工作和组织事项，并关注到参赛的细节。
2.1 比赛前的准备工作比赛前，需要做好各项准备工作，比如场地和器材，同时也需要做好裁判和志愿者的工作安排。
这个阶段的工作是确保比赛的顺利进行。
2.2 正式比赛的流程比赛的流程是精心安排和规划的，这个流程应该包括开场致辞、辩手简介、自由辩论、辩手论据、问答环节和结论等环节。
2.2.1 开场致辞开场致辞应该简洁，让老师和学生充分了解比赛内容和目的，并以此鼓励选手发挥自己的能力。
2.2.2 辩手介绍辩手介绍可以帮助选手和观众互相认识，同时也可以增加比赛的交互性。
2.2.3 自由辩论自由辩论是这个流程的重头戏，这个环节需要在辩题的背景下，选手需要自己发挥，自由辩论。
辩论程序及时间安排
辩论程序及时间安排
辩题，应该将学校作业减少到最低限度。
辩论程序及时间安排：
1. 开场白（5分钟）。
主持人介绍辩题和辩论程序。
辩手自我介绍。
2. 第一轮辩论（每位辩手5分钟）。
正方，提出减少学校作业的理由，如减轻学生压力、增加学习效率等。
反方，反驳正方观点，强调作业的重要性和必要性。
3. 交叉质询（每位辩手3分钟）。
正方和反方相互提问对方观点的问题，进行交叉质询。
4. 第二轮辩论（每位辩手5分钟）。
正方，进一步阐述减少学校作业的好处，并回应反方的质疑。
反方，强调作业对学生学习的重要性，并提出反驳正方的观点。
5. 自由辩论（10分钟）。
辩手自由辩论，提出新的论点，并进行辩论交流。
6. 结辩（每位辩手3分钟）。
正方和反方总结自己的立场和观点，并强调自己的论点。
7. 评委评分（5分钟）。
评委对辩手的辩论表现进行评分。
8. 结语（5分钟）。
主持人总结辩论内容，感谢辩手和评委的参与。
以上是本次辩论的程序及时间安排，希望各位辩手能够在辩论中充分发挥自己的观点和辩论技巧，为观众呈现一场精彩的辩论。
辩论程序及时间安排
辩论程序及时间安排
辩题，是否应该实行强制性的垃圾分类政策。
辩论程序及时间安排：
1. 开场白（5分钟），双方代表团队进行开场白，陈述各自观
点和立场。
2. 第一轮辩论（15分钟），正方代表团队首先发言，陈述支
持强制性垃圾分类政策的理由和论据；反方代表团队随后发言，反
驳正方观点并提出反对意见。
3. 第二轮辩论（15分钟），反方代表团队首先发言，继续陈
述反对强制性垃圾分类政策的理由和论据；正方代表团队随后发言，反驳反方观点并提出支持意见。
4. 自由辩论（10分钟），双方代表团队自由交锋，就对方提
出的观点进行辩论和反驳。
5. 结辩（5分钟），双方代表团队进行总结陈词，再次强调各
自的立场和理由。
6. 评审及裁判（5分钟），评审团对双方辩论进行评分，并宣布最终裁决结果。
时间安排：
开场白，9:00am 9:05am。
第一轮辩论，9:05am 9:20am。
第二轮辩论，9:20am 9:35am。
自由辩论，9:35am 9:45am。
结辩，9:45am 9:50am。
评审及裁判，9:50am 9:55am。
以上为辩论程序及时间安排，希望能够在公正、有序的环境下进行辩论，以期得出最具说服力的结论。
辩论赛策划书注意事项
辩论赛策划书注意事项举办一场成功的辩论赛，一份详细、周全的策划书至关重要。
以下是在撰写辩论赛策划书时需要特别注意的一些事项：一、明确主题和目标首先，要确定一个清晰、有吸引力且具有讨论价值的辩题。
辩题应紧跟时事热点、社会现象或者与人们的日常生活息息相关，这样才能激发参与者和观众的兴趣。
同时，明确举办此次辩论赛的目标，是为了提高参与者的思维能力、表达能力，还是为了促进知识的传播和交流，或者是为了丰富校园文化生活等。
二、确定参赛队伍和人员1、参赛队伍的数量和构成要合理安排。
根据比赛的规模和时间，决定参赛队伍的数量。
一般来说，队伍数量不宜过多或过少，以保证比赛的精彩程度和赛程的紧凑性。
2、确定参赛队员的资格和选拔方式。
可以通过校内选拔、班级推荐或者自由组队等方式，选拔出具有一定辩论基础和潜力的队员。
3、为每支队伍安排一名指导老师，指导老师可以提供专业的辩论技巧指导和策略建议。
三、制定详细的比赛规则1、比赛流程要清晰明确。
包括开场致辞、正反方陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等环节，每个环节的时间要精确设定，以保证比赛的公平和有序进行。
2、评分标准要公正合理。
从辩论技巧、观点阐述、逻辑推理、语言表达、团队协作等多个方面进行综合评价，确保评委能够客观、准确地给出分数。
3、明确违规行为及处罚措施。
例如超时发言、打断对方、使用不当语言等行为应受到相应的警告或扣分处罚。
四、安排比赛时间和地点1、比赛时间要充分考虑参赛队员和观众的日程安排，避免与重要考试、节假日等冲突。
同时，要预留足够的准备时间和比赛周期，让参赛队伍有充分的时间进行准备和训练。
2、比赛地点要选择合适的场地，如学校的礼堂、会议室或者教室等，场地要具备良好的音响设备、灯光条件和座位安排，以保证比赛的顺利进行和观众的舒适体验。
五、邀请评委和嘉宾1、评委应具备一定的辩论经验和专业知识，能够公正、客观地评价比赛。
可以邀请学校的老师、专业辩论教练或者相关领域的专家担任评委。
辩论赛活动策划书范文系列
辩论赛活动策划书范文系列辩论赛活动策划书。
策划书能够指导企业有计划地开展经营管理活动及实施计划，写好策划书，让团队成员更有干劲。
如何制定适合自己的岗位策划书呢？感谢查阅栏目为你推荐辩论赛活动策划书范文，希望以下网页内容能给你帮助！辩论赛活动策划书范文【篇1】本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的一、活动的目的及意义1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。
3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。
二、活动时间20__年_月_日—20__年_月_日（具体赛事时间另行通知）三、活动地点活动楼北1081、四、参与对象经管学院全体在校生五、比赛评委经管学院团总支学生会代表及嘉宾六、主办单位经管学院团总支学生会七、活动流程本次比赛分为初赛复赛与决赛。
以四人组成小组参赛。
比赛实行淘汰制，决出冠亚军。
初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。
复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。
两场比赛同时进行。
各场比赛获胜组晋级决赛。
决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。
八、参赛要求1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。
如有不同意见请赛后与组办方联系。
5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。
九、赛程安排1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。
2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。
辩论程序及时间安排
辩论程序及时间安排辩题，应该在学校晚自习时间安排更多的体育活动。
辩论辩题：尊敬的主持人、尊敬的评委、亲爱的观众们：我代表正方一方，我们认为学校应该在晚自习时间安排更多的体育活动。
在此，我将从以下三个方面展开论述，提高学生身体素质、促进学生学习效果、培养学生团队合作精神。
首先，增加体育活动可以提高学生的身体素质。
如今，随着科技的发展，学生们的学习和生活方式发生了巨大变化，他们更多地沉迷于电子产品，缺乏运动锻炼。
而体育活动不仅可以锻炼学生的身体，增强体质，还可以预防和改善学生的健康问题。
通过增加体育活动时间，学生们可以参与各种体育项目，如足球、篮球、游泳等，从而提高学生的身体素质，增强体魄。
其次，增加体育活动可以促进学生的学习效果。
研究表明，适度的体育活动可以提高学生的学习动力和注意力，增强学习效果。
在长时间的学习后，学生们常常会感到疲劳和压力，而体育活动可以起到放松和缓解压力的作用。
通过参与体育活动，学生们可以放松身心，调整状态，提高学习效果。
此外，体育活动还可以培养学生的毅力和坚持不懈的精神，这对于学习上的困难和挑战是非常有帮助的。
最后，增加体育活动可以培养学生的团队合作精神。
体育活动通常需要团队合作，学生们需要互相配合、协作，共同完成任务。
通过参与体育活动，学生们可以培养团队合作的能力，学会倾听他人的意见，学会与他人合作，学会解决问题。
这些能力不仅在学校内部有用，也对于学生未来的职业发展和社会交往非常重要。
综上所述，我们认为学校应该在晚自习时间安排更多的体育活动。
这样可以提高学生的身体素质，促进学生的学习效果，培养学生的团队合作精神。
希望各位评委和观众能够支持我们的观点，让学校晚自习时间变得更加丰富多彩。
谢谢大家！。
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2013年电子工程学院辩论赛策划书主办：西安电子科技大学电子工程学院研究生会承办：电子工程学院研究生会学术部比赛须知一、请参赛各班、教练、参赛队员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安排及比赛规则。
二、参赛各班应遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛组委会联系，以便协调安排，保证大赛的顺利进行。
三、参赛各班应于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛班须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
六、各参赛班可以专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并且可以准备适当的宣传用具和标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩等所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权利组织并要求其离开比赛现场。
七、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
第一章活动整体情况活动名称：西安电子科技大学电子工程学院2013年研究生辩论赛活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达能力的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入研究生生活中，在活动中提高自信及思辩能力、交流与论辩能力，培养创新和团队精神，体现西电同学们的积极向上的精神状态，发掘和培养西电辩论人才。
本届辩论赛将本着“公平竞争，友谊第一”的精神，以“关注时事、追求真理，锻炼口才、展现自我”为宗旨，提高了同学们的阅读、视听、演讲、团队的组织和团结协作能力。
传播科学精神，培养创新精神，关注社会问题，尽展西电学子风范。
活动时间：2013年 11 月 16 日——2013年11 月 30 日活动地点：西安电子科技大学(待定)第二章参赛队伍一、本届辩论赛由电院派出的辩论队参加比赛，队伍数暂定为8组.二、每支参赛队伍由5名队员组成，4名辩手，另有1名积分队员。
第三章比赛规则一、赛制四VS四团体辩论赛二、比赛形式本届辩论赛分初赛、半决赛和决赛三轮比赛。
通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。
比赛采用积分与评议相结合的办法。
三、辩论赛具体流程1.辩论赛开始2.主持人致开场词3.主持人介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则4.主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场5.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各2分30秒6.攻辩，时间6分钟，每队各3分钟7.攻辩小结，每队各1分30秒8.自由辩论，正方先开始，共8分钟，每队各4分钟9.反方四辩总结陈词，时间3分钟10.正方四辩总结陈词，时间3分钟11.评判团成员退席评仪，工作人员计分做统分工作12.观众自由提问，回答时间不超过1分钟13.评委入席，点评嘉宾评析发言14.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果15.本场比赛结束，赢了的队伍留下抽取下一次的辩题及立场，退场16.决赛时，有颁奖环节四、辩论赛细则：1、陈词提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
2、开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅。
3、攻辩（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。
正反方一辩作攻辩小结。
正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻方控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止辩方之回答。
攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。
攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。
（4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。
辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。
重复提问和回避问题均要被扣分。
（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。
辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。
（6）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，以一声铃声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。
正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
4、自由辩论（1）自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。
（2）自由辩论必须交替进行。
当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。
完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。
双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。
（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。
（4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。
辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。
5、结辩辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
6、观众提问观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手都可作答。
一个问题的回答时间为1分钟，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。
7、时间提示攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。
终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
五、评判标准依据一、团体部分：1、陈词阶段：——破题准确，立论机智——逻辑合理，严密——理论、事实证据引用得当、支持有力2、攻辩阶段：——提问简明，击中要害——辩论有理、有据、有力，说服力强3、攻辩小结:——符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果4、自由辩论阶段：——攻防转换有序，把握战场主动权——针对对方的论点、论据进行有力反驳——坚守并能进一步巩固、扩大阵地5、回答观众提问：——正面回答观众提问——有力维护本方观点6、总结陈词：——全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻——全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护7、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、台风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分二、个人部分1．辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度2．实例证据的翔实、充分、细腻3．策略、技巧、逻辑性4．语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度附录一辩论赛报名表附录二辩论赛比赛程序及用时规定注：在开篇陈词、自由辩论、总结陈词阶段，每方发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示；当用时满时，将有两次铃声提示，辩手应立刻停止发言。
其余阶段均以一次铃声终止发言附录三抽签安排本次辩论赛以单循环形式进行。
本次比赛对抽签进行了以下安排：1.本次比赛的辩题由西安电子科技大学由电子工程学院学术部推荐，并由组委会决定，在首次比赛前一次性公布。
2.前二轮比赛辩题绑定抽签。
3.比赛采取直接淘汰制，赢了的一组直接进入下一组的比赛，最后同组冠军参加半决赛。
注：1. 抽签时间：本周六（2013.11.16）2.抽签地点：西大楼具体时间，地点另行通知附录四辩论赛颁奖安排附录五比赛具体安排1、后三轮每场比赛前用PPT显示比赛的辩题，参赛双方。
2、进入第二轮后，录制精彩比赛的全过程，剪辑出比赛中的精彩片段和本场最佳辩手的精彩片段。
每场比赛结束后，把精彩片段再编辑汇总。
3、决赛结束后，进行颁奖仪式，老师对获得冠亚季军队伍及优秀组织奖、精神文明奖队伍颁奖，礼仪部同学对各场的最佳辩手进行颁奖。
4、在对冠亚季军进行颁奖的同时用PPT剪辑其在以前比赛中的精彩场面进行播放。
在对最佳辩手进行颁奖的同时也用PPT每人显示一张在场上的照片，并附文字进行简单介绍。
5、颁奖时要注意获奖证书上的名字是否正确，获奖人员与引领人员是否到位，颁奖的背景音乐是否播放等。
附件七：辩论赛评分表本场优秀辩手：裁判签名：日期：。