2018年江西三支一扶考试内容-公基——生产力和生产关系
2018年三支一扶考试资料
2018年三支考试资料1.下列选项中，不属于辩证否定的是：A.对传统文化要批判继承B.马克思主义哲学是对德国古典哲学的“扬弃”C.我国必须全盘西化D.我国当前的政治、经济体制的改革1.【答案】C。
解析：辩证的否定实质是，扬弃”，指的就是既克服又保留，辩证的否定不是全盘的否定，是包含肯定的否定。
所以C的说法显然不是辩证否定的观点。
故本题选择C。
2.社会主义法是社会主义国家对社会关系实行：A.指导性调整B.规范性调整C.引导性调整D.制约性调整2.【答案】B。
解析：社会主义法是来调整人们行为和社会关系的规范性法律文件，所以社会主义法更多体现的是规范性，故本题答案选B。
3.价格是商品使用价值在量上的反映，使用价值越大价格越高。
A.正确B.错误3.【答案】B。
解析：价值决定价格，价格是商品价值在量上的反映，使用价格会影响到价格但不是决定价格的因素。
故本题说法错误。
4.司机张某驾龄已有20多年，一日张某驾驶满载的旅游大巴行驶在高速路上，在一转弯处凭借自己多年的驾驶经验未减速超车，结果与一奥拓相撞，造成奥拓司机死亡，问张某对事故的发生抱有的心理态度不正确的是()。
(多选题)A.直接故意B.间接故意C.过于自信的过失D.疏忽大意的过失4.【答案】ABD。
解析：《刑法》第十四条：”明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生，因而构成犯罪的，是故意犯罪。
故意犯罪，应当负刑事责任。
”第十五条：”应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果的，是过失犯罪。
过失犯罪，法律有规定的才负刑事责任。
”张某应当是对自己的技术过于自信，以为可以避免车祸的发生，故C说法正确。
故本题选ABD。
5.在医院，首先要以患者为本，让患者满意是医院工作的首要任务，其次，要以医疗人员为本，把让全体医疗者满意作为医院建设的目标。
这是科学发展观中关于___ 与事业发展充分结合的体现。
2018年江西三支一扶考试内容-公基——公共管理剖析
2018年江西三支一扶考试内容-公基——公共管理剖析【导语】三支一扶考试中，公基是多省必考内容，其中公文类知识大家都比较生疏，使大家的复习备考存在一定困难，中公三支一扶考试网特意为考生们提供了公共基础知识备考之管理知识，供大家参考学习，助力考生备考三支一扶考试。
一、考题回顾1.公共定价是指政府对公用企业生产的商品和服务的定价或政府对私人部门定价管制。
其中，纯公共定价是政府直接制定基础产品行业的价格，下列属于纯公共定价范围的是( )。
A.能源B.交通C.农业D.通信【答案】ABD。
解析：纯公共定价，是政府直接制定基础产品行业的价格，即政府直接制定自然垄断行业(如能源、通讯、交通等公用事业和煤、石油等基本品行业)的价格。
故本题选ABD项。
2.关于深化行政体制改革，下列表述正确的是( )。
A.深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开B.推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变C.建设职能完善、集中高效、结构优化的全能型政府D.深化行政审批制度改革，继续简政放权【答案】ABD。
解析：要按照建立中国特色社会主义行政体制目标，深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开，建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。
深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变。
故本题答案为ABD。
3.被称为“组织理论之父”的管理学家是( )。
A.威尔逊B.古德诺C.韦伯D.泰勒【答案】C。
解析：伍德罗·威尔逊最早提出政治-行政二分法，古德诺也是政治-行政二分法的倡导者之一，在其著作《政治与行政》中，对政治行政二分进行系统论述。
马克斯·韦伯，提出官僚制(又成为科层制)，被称为组织管理之父。
弗雷德里克·泰勒，提出科学管理理论，被称为科学管理之父。
故本题选C。
通过回顾往年考题，我们发现题目每年涉及的考点都是不一样的，当然有些题不需要经过系统学习，根据我们的日常积累和分析，答案也能基本确定，当然也有个别题目需要一定的专业知识，所以我们在备考的过程中，还是应该适当关注一些核心考点的。
2018年江西九江三支一扶考试科目
2018年江西九江三支一扶考试科目2018年江西省三支一扶高校毕业生招募公告暂未发布，根据往年时间推测，2018年江西省三支一扶高校毕业生招募公告预计在明年5月中旬发布公告，6月份笔试，下面贴出2017年江西省三支一扶高校毕业生招募公告供大家参考。
2017年江西省三支一扶高校毕业生招募公告于5月9日发布，2017年江西省三支一扶高校毕业生招募公告在5月15日报名，6月25日笔试，下面贴出2017年江西省三支一扶高校毕业生招募公告供大家参考。
考试时间定于2017年6月25日上午9∶00—11∶00。
考试由省人事考试中心组织实施，考点设在各设区市，报考人员在填报岗位所属的设区市参加考试。
考试题型为主、客观题，客观题用2B铅笔在专用答题卡指定区域填涂作答，主观题用黑色字迹的钢笔或签字笔在专用答题卡指定区域作答。
考场规则按照公务员录用考试考场规则执行，应试人员违纪违规行为处理办法参照人社部30号令(公务员考试录用违纪违规行为处理办法)的规定执行。
考试科目《行政职业能力和农村工作能力测验》(100分卷)。
考试成绩于7月下旬公布。
选调生、大学生村官、三支一扶、西部计划、特岗计划的区别？目前，公务员、选调生选拔工作，大学生“村官”选拔工作、“三支一扶”计划、农村教师特岗计划、志愿服务西部计划正在每年进行。
很多考生都问到这些工作有什么区别，公务员就不用说了，在此，我将对这几个项目进行简要的介绍。
选调生各级组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科以上毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选和县级以上党政籍贯高素质的工作人员人选进行重点培养。
这批毕业生简称“选调生”，他们不仅仅具有国家公务员身份，其重点是培养党政领导干部后备人选，可以说是“储备干部”。
村官各级组织部门筛选大学专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党组织书记、村委会主任助理或其他“两委”职务的工作者，称为“大学生村官”。
大学生村官工作的根本目的是培养熟悉农村情况，经过艰苦环境磨炼的党政干部后备人才和能够带头创业、带领群众共同创业致富的新农村建设的骨干力量，着眼于加强农村基层组织建设，优化党政干部队伍来源结构，夯实党执政的政治基础和组织基础。
2018年江西三支一扶考试内容-农村——农业供给侧结构性改革的重点知识
2018年江西三支一扶考试内容-农村——农业供给侧结构性改革的重点知识【导语】三支一扶考试中的公共基础知识点很多，中公三支一扶考试网为考生们提供公共基础知识之农业农村知识点，供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。
在考试中时政热点的考察是一个非常重要的部分，而时政的理论部分内容比较繁杂，知识面也比较广泛，所以，这部分的学习使得广大考生复习起来也特别的头疼，现在带领大家如何在短时期内容快速准确的掌握要点知识。
一、文件名称《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》二、2017年经济工作总体思路：1.政策思路——适应把握引领经济发展新常态，坚持以提高发展质量和效益为中心，坚持宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底。
2.重要原则——稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则。
3.经济政策——继续实施积极地财政政策和稳健的货币政策。
4.问题根源——重大结构性失衡。
我国农业的主要矛盾由总量不足转变为结构性矛盾，突出表现为阶段性的供过于求和供给不足并存，矛盾的主要方面在供给侧。
5.供给侧改革：(1)最终目的：满足需求。
(2)主攻方向：提高供给质量。
(3)根本途径：深化改革。
三、2017年中央农村工作要点：1.主线——坚持发展新理念，把推进农业供给侧结构向改革作为农业农村工作的主线。
2.脱贫目标：进一步推进准确扶贫各项政策措施落地生根，确保2017年再脱贫1000万人以上。
3.主要目标：增加农民收入、保障有效供给。
4.主攻方向：提高农业供给质量。
5.根本途径：体制改革和机制创新。
6.重点建设三区：粮食生产功能区、重要农产品生产保护区和特色农产品优势区。
7.关键——完善体制、创新机制。
8.发展三产：努力做强一产，做优二产和做活三产。
9.守住三条底线：粮食生产能力不降低、农民增收势头不逆转和农村稳定不出问题。
10.创建“三园”即现代农业产业园、科技园和创业园。
大学生村官考试生产力和生产关系的相互关系及其矛盾
生产力和生产关系的相互关系及其矛盾：
生产关系和生产力是生产方式的两个方面，两者相互制约，相互作用：
(1)生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。
(2)生产关系反作用于生产力：当生产关系适合生产力时，对生产力的发展起积极的促进作用;当生产关系不适合生产力时，对生产力的发展则起消极的阻碍作用;当不变更生产关系，生产关系就不能继续发展时，生产关系对生产力的反作用表现的尤为突出。
(3)生产力和生产关系的相互作用构成了生产方式的矛盾运动。
生产关系和生产力之间自始至终地存在着矛盾，不适合时有矛盾，基本适合时也有矛盾，正是生产力和生产关系的这种矛盾运动，推动着人类社会从低级向高级发展。
(4)生产关系一定要适合生产力发展状况规律
是我们理解社会历史的钥匙;这一规律揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性;这一规律是马克思主义政党始终保持自己先进性质和制定路线、方针、政策的最根本的客观依据。
2018江西三支一扶考试内容-公基：新能源备考指导
2018江西三支一扶考试内容-公基：新能源备考指导【导语】三支一扶考试中，公共基础知识是必考内容，但公共基础知识点浩如烟海，中公三支一扶考试网为考生们汇总了公共基础知识之人文类常识的相关复习资料，以供大家参考学习，助力考生顺利三支一扶考试。
新能源的含义：是相对于传统能源之外的能源。
它的各种形式都是直接或者间接地来自于太阳或地球内部深处所产生的热能。
具有污染小、储量大的特点，主要分为风能、太阳能、地热、潮汐、生物质能、水电及核电等新能源。
涉及的新能源产业包括智能电网、煤基清洁燃料、风电、太阳能四大领域。
太阳能：一般是指太阳光的辐射能量。
它资源丰富，既可免费使用，又无需运输，对环境无任何污染。
为人类创造了一种新的生活形态，使社会及人类进入一个节约能源减少污染的时代。
太阳能既是一次能源，又是可再生能源。
风能：地球表面大量空气流动所产生的动能。
风能利用，主要有两大类：直接形式：直接利用风能驱动设备，如风力提水车，风力磨房等;间接形式：即风力发电。
风能既是可再生资源，又是一次能源。
生物质能：生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式，即以生物质为载体的能量。
利用形式包括直接燃烧、热化学转换和生物化学转换等3种途径。
生物质是指通过光合作用而形成的各种有机体，包括所有的动植物和微生物。
目前，很多国家都在积极研究和开发利用生物质能。
可以简单的分几类：一类是固体的，一类是液体的，一类是气体的。
地热能。
是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，是引致火山爆发及地震的能量。
地球内部的温度高达摄氏7000度，而在80至100公里的深度处，温度会降至摄氏650度至1200度。
透过地下水的流动和熔岩涌至离地面1至5公里的地壳，热力得以被转送至较接近地面的地方。
高温的熔岩将附近的地下水加热，这些加热了的水最终会渗出地面。
地热资源主要分布在环太平洋和地中海——喜马拉雅带。
利用：目前主要是开采地下热水，用于采暖、育种、温泉、发电等方面。
2018年江西三支一扶考试内容-公基——不同时期的“党的建设”
2018年江西三支一扶考试内容-公基——不同时期的“党的建设”众所周知，中国共产党在成立之初，就非常注重党的建设，在不同阶段，党的建设的重点也会不一样，所以今天主要简单的讲解一下在不同的时候，党的建设的内容有什么样的不同之处。
1939年10月，毛泽东在《(共产党人)发刊词》一文中，总结了两次国内革命战争的经验教训，揭示了中国革命的客观规律。
指出：“十八年的经验，已使我们懂得：统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。
当时提出的党的建设，主要包括党的思想建设、组织建设和作风建设为重点。
其中党的思想建设是核心，组织建设重要坚持民主集中制原则：即个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。
党的作风建设，要坚持中国共产党三大优良作风—理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
2012年，党的十八大指出，中国共产党现在面临“四大考验”、“四大危险”，要加强党的建设，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
新时期新阶段，党的十九大指出，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，是基本原则和方向;加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设，是新时代党的建设主线;以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，指明了实践路径;全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，明确了各方面建设任务;把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党，确立了新时代党的建设总目标。
三支一扶公共基础知识单选知识点280条
公共基础知识单项选择知识点280条单项选择题知识点1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。
2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。
3.物质的唯一特性是客观实在性。
这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。
4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。
5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。
6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。
7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。
8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。
9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。
10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。
11.自由王国实际指的是：共产主义社会。
12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。
14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。
15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。
16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大18.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。
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2018年江西三支一扶考试内容-公基——生产力和生产关系
【导语】三支一扶考试中，公基是多省必考内容，其中公文类知识大家都比较生疏，使大家的复习备考存在一定困难，中公三支一扶考试网特意为考生们提供了公共基础知识备考之公文写作知识，供大家参考学习，助力考生备考三支一扶考试。
一、生产力
生产力是在生产过程中形成的人们改造和利用自然、获取物质生活资料的能力。
生产力的构成十分复杂，包括进入生产过程的一切物质要素和精神要素。
生产力的基本要素是：劳动资料、劳动对象和劳动者。
人就是劳动者，这是整个生产力构成要素当中的最为活跃和核心的要素;劳动资料中最为重要的就是生产工具，生产工具是生产力发展水平的重要标志;劳动者利用劳动资料改造的对象就是劳动对象，例如：农民拿着锄头去除草，农民是劳动者，锄头属于劳动资料中的生产工具，草这一自然物就属于劳动对象。
生产力的构成要素中除了这些基本要素外，还有科学技术、教育、管理等虚拟要素附着在实体要素上发挥作用，小平同志提出来的科学技术就是第一生产力的著名论断就是对生产力虚拟要素的科学诠释。
二、生产关系
生产关系是指人们在生产过程中发生的不以人的意志为转移的物质利益关系，即在社会生产、交换、分配、消费的总过程中建立起来的经济关系。
生产关系是一个由诸多方面和环节构成的有机整体。
从静态上看，生产关系有三个方面的内容：生产资料所有制形式、人们在生产中的地位和交换关系、产品的分配和消费关系。
生产资料所有制形式是指生产资料归谁所有，由谁支配;人们在生产中的地位和交换关系指人们在生产过程和生产体系中各处于何种地位，彼此间怎样交换劳动和产品;产品分配和消费关系是指人们分配和消费劳动产品的方式和比例关系。
在生产关系的三个方面当中，生产资料所有制形式是基本的、决定的方面，它直接决定了人们在生产中的地位和交换关系，并和后者一起决定了分配和消费关系。
从动态上看，生产关系贯穿于生产、交换、分配和消费的全过程。
其中，人们在直接生产过程中结成的关系，决定着产品的分配、交换和消费关系。
反过来，交换的扩大、分配关
系和消费关系的变动，又会影响和改变人们在直接生产过程中的关系。
在这里要特别注意语言表述，在四个关系生产是基础，是最重要的，为此，我们可以说生产“决定”交换、生产“决定”分配、生产“决定”消费，而交换、分配、消费对生产的作用是第二位的，为此，我们在表述上用“反作用”。
三、生产力与生产关系之间存在着辩证关系。
首先，生产力决定生产关系。
生产力对生产关系的决定作用表现为两个方面：一是生产力决定生产关系的性质和形式。
有什么样的生产力，就会建立起什么样的生产关系。
二是生产力的发展要求决定生产关系的变革。
其次，生产关系反作用于生产力。
生产关系对生产力的反作用有两种基本情况：当生产关系基本适合生产力状况时，就能有力地推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力的状况时，就会严重地阻碍生产力的发展。
例题：下列属于生产力构成要素的是( )。
(多选)
A.劳动者 B劳动资料 C劳动对象 D管理
解析：ABCD。
本题题干问的是生产力构成要素包括哪些，因此不管是基本要素还是虚拟要素都在选择之内。