最新幼小衔接家长调查问卷教学文稿
关于幼小衔接的家长调查问卷的调查报告
关于幼小衔接的家长调查问卷的调查报告
发布者：师大幼儿园?有效答卷数：58份?收藏(0)分享到：0
您跟孩子提过上小学的事吗？显示图表查看说明
您的孩子对上小学的态度是怎样的？显示图表查看说明
您的孩子写字、握笔姿势正确吗？显示图表查看说明
在家您教过孩子汉语拼音和数学吗？显示图表查看说明
孩子入小学您最担心的是什么？显示图表查看说明
您交给孩子的事情，他能够主动完成吗？显示图表查看说明
您的孩子善于与人交往吗？显示图表查看说明
在幼儿园里您希望孩子最需要得到的培养是什么？依次从重要到不重...显示图表查看说明
就幼小衔接来说，您认为幼儿园教学应包括哪些内容？显示图表查看说明
就幼小衔接来说，您认为幼儿园应培养幼儿哪些生活自理与适应能力...显示图表查看说明
在心理及社会适应方面，您认为幼儿园应培养幼儿哪些方面？显示图表查看说明
您会为孩子幼小衔接做哪些准备？。
幼儿园家长问卷调查报告
幼儿园家长问卷调查报告篇一：幼儿园安全管理工作家长问卷调查报告XX区XX中心幼儿园安全管理工作家长调查报告为了幼儿营造安全和谐的教育环境，详细了解家长对本学期幼儿园安全工作的评价，XX年XX月幼儿园对家长进行了《幼儿园安全管理》问卷调查，旨在于此后更好的开展幼儿园安全管理工作。
一、调查对象：这次调查的对象幼儿园家长。
共发放问卷调查表XX份，收回有效问卷XX份，回收率XX%。
二、调查的方式：采取问卷调查。
三、调查结果分析：问卷调查，共有11项，别离涉及幼儿园安全管理、幼儿接送、安全隐患、校园周边安全等安全问题，其中单选题8项，多选题1项，家长对幼儿园意见或建议开放问题2项，家长按照幼儿的实际情况进行选择填写。
一、从安全管理办法来看，%的家长对我园采取的安全管理办法表示满意，%的家长对我园采取的安全管理办法表示较满意。
二、从接送幼儿是不是存在安全隐患来看，32%的家长以为目前家长进入幼儿园接送幼儿有安全隐患，61%的家长以为没有，其他7%的家长没有想过该问题。
家长以为有安全隐患的主要原因：3、从接送幼儿时，幼儿园大门是不是存在安全隐患问题上来看，%的家长以为幼儿园大门有安全隐患，%的家长以为没有，其中以为有安全隐患的家长有安以为造成安全隐患的主要原因是因为：（1）学校门口车辆过量，停车没有人管理，乱停乱放，易造成安全事故；（2）汽车太多，有时还开的比较快，幼儿园门口就是学校停车场，很不安全，建议可否将人车进行分流。
（3）下学时，家长进去太多，大门开的较小，太拥堵，容易发生踩踏事件；（4）幼儿园与学校进出同一道门，天天早上和下午接送幼儿时有学校教师汽车进出，未考虑学校安全问题，家长和保安进行提示，可是作用不大，家长以为应该做到人人平等，不要给内部车辆弄特权，影响校门口幼儿进出安全。
（5）建议在幼儿园大门安装红绿灯安全指示灯。
4、从遵守幼儿园接送安全管理制度上来看，88%的家长表示很有必要，会踊跃配合；%的家长表示有些麻烦，但会配合；% 的家长感觉没有必要。
幼儿园家长问卷调查问卷说明范文
幼儿园家长问卷调查问卷说明范文范文一
亲爱的家长朋友们：
嘿，大家好呀！
咱们幼儿园想跟您好好聊聊，了解了解您和宝贝在家园生活中的想法和感受，所以就有了这份问卷调查。
您别担心，这可不是什么考试，就是咱们像朋友一样，坐下来，好好说一说心里话。
您填的时候呀，就放松点，想到啥就写啥。
比如您觉得咱们幼儿园的老师怎么样？对宝贝照顾得周到不周到？还有幼儿园的课程安排，您觉得合不合适？活动多不多，够不够有趣？
还有啊，关于宝贝在幼儿园的饮食、睡眠，您要是有啥想法或者建议，尽管写下来。
说不定您的一句话，就能让咱们幼儿园变得更好，让宝贝们更开心、更健康地成长呢！
对啦，如果您觉得幼儿园和家里的沟通够不够及时、顺畅，也一定要告诉我们哟！
再次感谢您抽出时间来填这份问卷，您的每一个回答对我们都超级重要！
爱你们的幼儿园
范文二
亲爱的家长：
哈喽呀！
这次给您发这个问卷调查，就是想跟您亲近亲近，多听听您的声音。
您知道吗？您和宝贝是咱们幼儿园最最珍贵的人，您的意见对我们来说就像宝藏一样。
比如说，宝贝每天回家是不是都开开心心的？在幼儿园有没有交到好朋友？您觉得幼儿园的环境舒不舒服、安不安全？
还有哦，咱们的教学方法，您觉得能不能让宝贝学到东西，又能玩得高兴？要是您觉得哪里可以改进，别犹豫，大胆写下来。
另外，幼儿园组织的亲子活动，您参加得过瘾不？要是您觉得不够精彩，或者希望多来点什么样的活动，赶紧告诉我们。
不管是大事小事，只要是您心里想的，都可以在问卷里跟我们说一说。
您放心，我们一定会认真看，认真改，努力让咱们的幼儿园变成一个更棒的大家庭！
谢谢亲爱的家长，期待您的分享哟！
爱您的幼儿园。
幼儿园家长问卷调查表（五篇范文）
幼儿园家长问卷调查表（五篇范文）第一篇：幼儿园家长问卷调查表幼儿园家长问卷调查表尊敬的家长，为了使您的孩子在马德里阳光幼儿园得到良好的服务，让小朋友在我园得到体、智、德、美的全面发展，并使我园保教工作做得更好，营造一支工作责任心强、服务质量好、组织教学质量强，充满爱心、细心、耐心、热心的保教队伍，因而需要您的支持和配合，给我们的提出宝贵的建议。
一、服务工作评价：1、您对老师的工作满意吗？老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________ 老师：_______ 满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：__________2、您对本幼儿园的校园环境卫生满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________3、您对本园的每日伙食满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对我园的管理及服务满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________5、您对我园的安全措施满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________二、教学工作评价：1、您对孩子近来在生活卫生习惯、行为习惯方面进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________2、您对孩子近来在性格和兴趣方面的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________3、您对孩子的智力发展及接受知识能力的进步满意吗？满意□ 较满意□ 一般□ 较差□ 建议：________________________4、您对我园的教学工作及特色课“”是否有好的建议和意见？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________ 注：请家长在选择的“□”内打上“√”，于指定时间将此问卷用信封装好交到老师处，如果家长对本园的服务有任何意见，可以写在该问卷背面或另附一张信纸。
幼小衔接大班幼儿家长问卷调查分析报告
幼小衔接大班幼儿家长问卷调查分析报告
本次问卷调查旨在了解幼儿园大班幼儿家长对于幼小衔接的看法和期望，以帮助幼儿园更好地引导幼儿适应小学生活。
调查对象为我风化街中心幼儿园大班的XX名幼儿家长，采用不记名问卷形式，共发放XX份问卷，回收XX份，回收率达XX2%。
调查结果表明，大部分家长重视幼小衔接问题，尤其是幼儿的学习能力和学习习惯的培养。
家长普遍认为，幼儿园应该培养孩子的学习兴趣、自理能力、人际交往能力等。
此外，家长对幼儿园的教育课程也提出了改进建议，如增加汉字、拼音等基础知识的学习。
在幼儿进入小学后，家长最担心的问题包括孩子是否能遵守课堂纪律、是否能适应小学的教育方式、是否能建立良好的人际关系等。
这反映了家长对幼儿进入小学后的适应能力的关注。
综合以上数据分析，可以看出家长对幼小衔接的重视程度较高，但也存在对幼小衔接认知的误区。
家长应正确理解幼小衔接的内涵，重视幼儿全面发展，而不仅仅局限于学习能力的培养。
同时，幼儿园应加强与家长的沟通，共同为幼儿的顺利过渡到小学生活做好准备。
幼小衔接大班幼儿家长问卷调查分析报告
幼⼩衔接⼤班幼⼉家长问卷调查分析报告幼⼩衔接⼤班幼⼉家长问卷调查分析报告⼀、调查⽬的考虑到幼⼉园⼤班幼⼉毕业后步⼊⼩学，幼⼉家长有喜悦也有担忧。
为了帮助我园⼤班幼⼉顺利进⼊⼩学，引导他们尽快适应⼩学学习和⽣活，同时帮助家长做好幼⼉⼊学前准备，我园特此进⾏了⼀次问卷调查活动。
⼆、调查对象及⽅法对象：我风化街中⼼幼⼉园⼤班25名幼⼉家长。
⽅法：采⽤问卷不记名⽅法，⼤班25名幼⼉家长在2分钟内完成10道问题。
回收问卷情况：共计发放问卷25份，收回23份，回收率达92%。
三、调查问卷数据分析（⼀）基本资料1、孩⼦性别：□男□⼥【单项选择】数据分析得出，⼤班男⽣⼈数所占⽐率为56.5%，⼥⽣所占⽐率为43.5%，⼤班幼⼉男⽣⼈数⽐⼥⽣⼈数略多⼀点，基本持平。
2、孩⼦是否独⽣⼦⼥：□是□否【单项选择】数据分析得出，班内幼⼉独⽣⼦⼥占52.2%，⾮独⽣⼦⼥占47.8%。
独⽣⼦⼥和⾮独⽣⼦⼥的⽐例相当。
3、您是孩⼦的：□爸爸□妈妈□爷爷奶奶□姥爷姥娘□其他【单项选择】数据分析得出，班内幼⼉的⽣活基本都是⽗母照料和负责的。
（⼆）幼⼩衔接教育情况调查1、您和孩⼦提过⼩学的事情吗？（）【单项选择】数据分析得出，向幼⼉提过上⼩学的家长占82.6%。
这说明班内⼤多数家长很重视幼⼉幼⼩衔接问题，有⽬的地引导幼⼉关注⼩学⽣活。
2、您的孩⼦对⼩学的态度（）数据分析得出，对进⼊⼩学向往的幼⼉占65.2%，对进⼊⼩学持⽆所谓态度的幼⼉占30.4%，⽽对进⼊⼩学感到恐惧的幼⼉仅占4.3%。
在家长的引导下，超过⼀半的幼⼉向往进⼊⼩学学习和⽣活，⽽⼩部分家长没有正确引导幼⼉对待进⼊⼩学这件事，故⼀部分幼⼉对上⼩学没有明确的态度，不感兴趣。
3、您的孩⼦写字、握笔姿势正确吗？（）【单项选择】数据分析得出，写字、握笔姿势正确的幼⼉占65.2%，不正确的占30.4%，家长不知道幼⼉握笔正确与否的⽐率占4.3%。
这说明超过2/3的家长清楚⾃⼰孩⼦的学习情况，⽐较了解孩⼦的现状。
幼儿园幼小衔接及大班幼儿家长问卷调查分析报告
幼儿园幼小衔接及大班幼儿家长问卷调查分析报告一、调查目的考虑到幼儿园大班幼儿毕业后步入小学，幼儿家长有喜悦也有担忧。
为了帮助我园大班幼儿顺利进入小学，引导他们尽快适应小学学习和生活，同时帮助家长做好幼儿入学前准备，我园特此进行了一次问卷调查活动。
二、调查对象及方法对象：我风化街中心幼儿园大班25名幼儿家长。
方法：采用问卷不记名方法，大班25名幼儿家长在2分钟内完成10道问题。
回收问卷情况：共计发放问卷25份，收回23份，回收率达92%。
三、调查问卷数据分析（一）基本资料1、孩子性别：□男□女【单项选择】数据分析得出，大班男生人数所占比率为56.5%，女生所占比率为43.5%，大班幼儿男生人数比女生人数略多一点，基本持平。
2、孩子是否独生子女：□是□否【单项选择】数据分析得出，班内幼儿独生子女占52.2%，非独生子女占47.8%。
独生子女和非独生子女的比例相当。
3、您是孩子的：□爸爸□妈妈□爷爷奶奶□姥爷姥娘□其他【单项选择】数据分析得出，班内幼儿的生活基本都是父母照料和负责的。
（二）幼小衔接教育情况调查1、您和孩子提过小学的事情吗？（）【单项选择】数据分析得出，向幼儿提过上小学的家长占82.6%。
这说明班内大多数家长很重视幼儿幼小衔接问题，有目的地引导幼儿关注小学生活。
2、您的孩子对小学的态度（）数据分析得出，对进入小学向往的幼儿占65.2%，对进入小学持无所谓态度的幼儿占30.4%，而对进入小学感到恐惧的幼儿仅占4.3%。
在家长的引导下，超过一半的幼儿向往进入小学学习和生活，而小部分家长没有正确引导幼儿对待进入小学这件事，故一部分幼儿对上小学没有明确的态度，不感兴趣。
3、您的孩子写字、握笔姿势正确吗？（）【单项选择】数据分析得出，写字、握笔姿势正确的幼儿占65.2%，不正确的占30.4%，家长不知道幼儿握笔正确与否的比率占4.3%。
这说明超过2/3的家长清楚自己孩子的学习情况，比较了解孩子的现状。
幼儿园幼小衔接：大班家长调查问卷报告
幼儿园幼小衔接：大班家长调查问卷报告一、引言在孩子即将从幼儿园毕业，即将进入小学阶段之际，家长们对于幼儿园教育和小学教育的衔接问题十分关心。
为了更好地了解家长们对于幼儿园幼小衔接的看法和建议，我们进行了一项大班家长调查问卷，并在本文中将从不同的角度去分析和总结调查结果。
二、家长对于幼儿园幼小衔接的认知和期望1. 对于幼儿园教育的认知在调查中，我们发现大部分家长对于幼儿园的教育模式和课程设置都比较熟悉，他们认为幼儿园注重培养孩子的适应能力、社交能力和动手能力，对于孩子的全面发展有着积极的作用。
2. 对于小学教育的期望家长们普遍认为，小学的学习更加注重学科知识和学习能力的培养，他们希望孩子在小学阶段能够建立扎实的学习基础，适应更加严谨的学习环境，并且能够继续培养良好的学习习惯和自主学习能力。
三、家长对于幼儿园幼小衔接问题的关注点1. 学习能力的过渡家长们普遍表示对于孩子学习能力在幼儿园和小学之间的过渡比较担忧，他们希望小学老师能够根据孩子的实际情况，采取差异化的教学方式，引导孩子顺利适应学校学习。
2. 社交能力的培养另外，家长们也非常注重孩子的社交能力，在小学阶段希望学校能够开展一些适合孩子们交流和合作的活动，促进孩子们的社交能力的培养。
四、针对调查结果的启示和建议1. 引导孩子建立积极的学习态度对于家长们对于学习能力的过渡担忧，我们建议幼儿园和小学教师应该共同努力，通过激发孩子学习兴趣、培养积极的学习态度，帮助孩子顺利度过幼小衔接阶段。
2. 注重教育教学环境的衔接幼儿园和小学之间的教学理念和教学环境也应该有所衔接，学校之间可以加强沟通合作，共同促进孩子的全面发展。
五、个人观点和总结在这次调查中，我们发现家长们对于幼儿园幼小衔接问题的关注点比较集中，他们通过调查表达了自己的期望和建议。
作为写手，我认为幼儿园和小学之间的衔接问题不仅仅是学校的责任，家庭教育也扮演着非常重要的角色。
家长、学校和社会应该共同努力，为孩子的成长和发展创造良好的环境和条件。
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幼小衔接家长调查问卷
尊敬的各位家长：为了更好地帮助您和您的孩子顺利过渡幼升小时期，更好地适应小学生活，希望您在百忙之中抽出时间，配合我们完成调查问卷。
您所提供的情况将会给我们的幼小衔接工作提供很大帮助。
感谢您的大力支持和配合！
Q1：1、您的孩子几岁了？
3-4岁4-5岁5-6岁
Q2：2、您认为幼小衔接阶段的教育，对于孩子来说重要吗？
重要不重要无关紧要
Q3：3、您的孩子是否参加过幼小衔接班？
有无
Q4：4、您的孩子参加的幼小衔接班或您希望参加的幼小衔接班有什么特色内容？（可多选）
□常规课程（语数外）□艺术类课程□科学实验类课程□其他
Q5：5、面对即将升入小学您的孩子有压力吗？
有无
Q6：6、您认为您的孩子升入小学面对的压力有哪些？（可多选）□学习成绩□学习能力□生活能力其他
Q7：7、您的孩子对上小学持什么态度？
期待，高兴恐惧，排斥无所谓
Q8：8、您认为孩子上了小学出现不适应或厌学等情况，责任在于谁？（可多选）
□幼儿园□老师□家长□小学□幼儿自己
□多方面综合因素
Q9：9、您认为在孩子多大年龄时接受幼小衔接教育比较合适？
入学前一年入学前半年入学前三个月Q10：10、您更倾向于为孩子选择幼小衔接教育机构，还是选择优质家庭学习材料陪伴学习？
教育机构家庭陪伴学习二者结合学习Q11：11、若您的孩子不参加或不准备参加幼小衔接培训机构，原因是（可多选）：
□不信任教育机构的师资力量□学费不合适□距离不合适
Q12：12、您对幼儿园拼音教学的看法是：
教完所有拼音能认读韵母和声母不必教
适量教一些不必教完，以免孩子入小学后不认真听讲Q13：13、您认为幼儿园计算教学应教到多少以内加减？
10以内20以内30以内
Q14：14、您认为英语学习在幼小衔接阶段的学习中，是非常必要的吗？
不必要，因为小学三年级才开设英语课，到那时全面学习来
得及。
可以适当学习，作为日常积累培养兴趣，但不必要。
非常必要，英语学习要趁早打好基础。
Q15：15、在孩子入学前一年，您预计每月花费多少钱用于为购买孩子幼小衔接教育或学习产品？
50-100元100-150元150-200元200元以上Q16：16、您认为幼小衔接阶段的教育，应该涵盖哪些内容（可多选）？
□拼音识字□数与运算□英语□科学
□学习品质与习惯□其他
Q17：17、您预计每天用多少时间陪孩子进行幼小衔接阶段的学习？
40-60分钟60-90分钟90-120分钟
时间不定，孩子有疑问就解答
Q18：18、您期望孩子通过在幼小衔接阶段当中的学习，达到什么样的效果（可多选）？
□可以独立阅读200字左右的短文□会做20以内的加减运算
□会运用拼音拼读□会做奥数中的逻辑思维题
□对科学知识感兴趣可以阅读简单的英文儿歌和短文
□心态调整好，乐观迎接小学生活
有良好的思维习惯，独立学习□其他
Q19:19、孩子进入小学后，您最担心的问题是？
能否遵守课堂纪律，专心听讲能否适应小学老师的教学方法与态度能否建立良好的人际关系能否养成良好的学习习惯能否跟上小学的学习节奏能否主动学习、认真完成作业。