第六章 政治行为

近现代国际关系史四大体系

近现代国际关系史四大体系 威斯特伐利亚体系 三十年战争在欧洲历史上，第一次大规模的国际性战争当推发生在1618年～1648年的三十年战争。它由神圣罗马帝国的内战引发，把欧洲的主要国家全都卷入进来，而且带有浓重的宗教色彩，对欧洲的历史进程产生了深远影响。 17世纪初，神圣罗马帝国统辖下的德意志地区，仍然处于诸侯割据状态。各邦诸侯因为信仰不同和教产矛盾，分别组成新教联盟和天主教联盟。为了与对方抗衡，双方都大力寻求外国势力支持。而当时业已形成统一和集权的国家，如英、法、西班牙等，正在谋求对外扩张，自然就把德意志当作角逐的目标。这样，在战争爆发前，欧洲各国在宗教信仰的牵带下，形成了两大对立集团：哈布斯堡集团由奥地利、西班牙、德意志天主教联盟组成，得到罗马教皇和波兰的支持；反哈布斯堡集团由法国、丹麦、瑞典、荷兰、德意志新教联盟组成，得到英国、俄国的支持。 这次战争的导火线是波希米亚(捷克)爆发民族起义，反对神圣罗马帝国皇帝任命天主教徒斐迪南为捷克国王。自1618至1648年的漫漫三十年里，欧洲大地烽火连天，战事不断。终于，1648年10月，参战备方签订《威斯特伐利亚和约》，战争结束。 《威斯特伐利亚和约》的签署标志着近代国际关系史和近代欧洲外交史的开端。它建立了相对稳定的欧洲均势格局，形成了早期的外交制度。法国和瑞典增加了势力，神圣罗马帝国统治实际终结，哈布斯堡王朝受到沉重打击，信教力量增长；确立了国际关系的基本概念和行动原则，促进了国际法的形成与发展；王权进一步替代神权；法国争夺欧洲霸权。 维也纳体系 拿破仑战争拿破仑执政(1799—1804)和法兰西第一帝国(1804—1814，1815)时代，法国资产阶级为了在欧洲建立法国的政治和经济霸权，同英国争夺贸易和殖民地的领先地位，以及兼并新的领土而与奥、普、俄、英为核心的反法联盟进行的一系列战争。 第一，拿破仑战争具有革命性。它是两种社会制度的战争，是革命的：保卫伟大的革命，反对反革命君主国联盟。第二，拿破仑战争具有侵略性和争霸性。当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法国的民族战争便成了帝国主义战争。 维也纳体系是拿破仑帝国瓦解后，与1814年10月至1815年6月召开的维也纳会议上所确立的欧洲新的均势。它重新划分了欧洲的政治版

第一章 国际关系行为主体

第一章国际关系行为主体 第一节主权国家行为主体 第二节非国家行为主体 第一节主权国家行为主体 一、国家的构成要素 二、国家主权 三、国家利益和国家力量 四、国际合作与国际冲突 一、国家的构成要素 作为国际关系最主要的行为主体的国家是指近代民族国家，它由四个要素构成： 1.一定数量的常住居民：构成国家的自然的基本要素 2.固定的领土：国家存在的物质基础 3.政权组织：执行国家职能的机构。 4.完整的主权：国家的根本属性。 二、国家主权 1.国家主权的含义 国家固有的独立自主地处理内外事务，管理自已国家的权力，对内表现为最高权，对外表现为独立权。 2.国家主权的构成 （1）独立权：国家拥有按照自己意志处理本国事务的权力 （2）平等权：国家拥有与各国在国际法的地位上完全平等的权力。 （3）管辖权：国家拥有对其领土内的一切人和事或发生的事件以及领土外的本国人和本国产业进行管辖的权力。 包括属地管辖权、属人管辖权、保护性管辖权和普遍性管辖权。 （4）自保权。是指国家为了维护政治独立和领土完整，对外来侵略或威胁进行防卫的权利。 主权国家行使自保权的形式： 建立自己的武装力量； 与他国家结成军事同盟； 奉行中立政策。 3.经济全球化对国家主权的影响 （1）使国家主权具有相对性。 （2）使国家权力分散化和弱化。 三、国家利益和国家力量 （一）国家利益 .国家利益的含义 是一个国家的生存利益和发展利益，是主权国家制定对外政策的依据。 2.国家利益的内容 （1）安全利益 2.国家利益的内容 （1）安全利益

3.国家的根本利益和一般利益 国家根本利益由国家安全、经济繁荣、社会制度和核心价值等基本要素构成。涉及国家根本利益时，国家不但不会做出让步，而且都会拼死相争。只有在涉及国家一般利益时，国家才有可能在某种条件下作出交换、妥协或让步。 4.国家利益的阶级性和民族性 国家作为一定阶级统治的工具，国家利益首先表现为统治阶级的利益。国家是一定民族范围内的国家，国家利益又表现为民族利益。 考察国家利益阶级性时，应区分国内政治范畴中的国家利益和国际政治范畴中的国家利益。国内政治中的国家利益：Interest Of State 有阶级性 国际政治中的国家利益：National Interest 无阶级性 5.决定国家利益能否实现的因素 （1）正义与否； （2）适当与否； （3）国内支持与否； （4）时机成熟与否； （5）国家综合实力及其运用； （6）对外战略、政策与策略的运用； （7）国家行为是否符合国际法与国际道德规范； （8）国际环境与国际格局； （9）是否尊重别国的合法利益与别国的反应； （10）是否符合世界的普遍利益。 （二）国家力量 1.国家力量的含义 是一个国家从事对外活动时可以动用并能够发挥实际效用的力量总和。 2.国家力量的构成 （1）物质力量 物质力量是指可以用数字估量的国家力量，主要包括： 人口、领土、自然资源、经济力、军事力、科技力。 第一，人口。人口的数量和人口的素质对国家力量有重要影响。 第二，领土。领土大小、地理位置、地形地势对一个国家的力量有重要影响。 第三，自然资源。自然资源丰富的国家，经济发展更加保险，但它在国家力量中的地位并非是绝对的。 第四，经济发展水平和科技实力。是国家力量的核心和基础。 （2）精神力量 精神力量是指难以用数字测定的国家力量。主要包括：国民素质、社会制度、政府素质、国家战略、文化素质等。 第五，军事能力是国家力量中最重要的因素。 3.综合国力和克莱恩公式 国家力量是物质力量与精神力量的有机统一。 国家力量不是物质要素和精神要素的简单相加，而是这些要素的有机组合以及达到整体效应的最优化。 美国国际关系学家克莱恩提出了用数学方程式对国家力量进行综合计算的公式：

学校现实表现证明

学校现实表现证明 目录 第一篇：师范学校出具的现实表现证明模板 第二篇：户籍表现及现实表现证明 第三篇：现实表现的证明 第四篇：关于某某同学现实表现证明 第五篇：现实表现证明模板 正文 第一篇：师范学校出具的现实表现证明模板 关于徐杏娟同学现实表现情况的证明 一、思想品德 在思想上，该生XX年成为入党积极分子，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导。该生为人谦虚真诚，乐于助人，心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，与同学和谐相处。 二、学习表现 该生在学习方面刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，成绩比价优秀，尤其是在教师基本功方面，该生积极参加学校举办的有关教师基本功比赛并获得了比较优异的成绩，做到了理论联系实际。除此之外，该生的数学科研能力也比较优秀，参加过数学建模等比赛，获得比较好的成绩。

三、学生工作 该生在大学期间曾担任过数学科学学院学生会文娱部干事、数学科学学院学生会文艺团歌唱队队长、093下乡副队长等，具备了一定的组织统筹的能力。该生曾经两次下乡支教、都担任班主任，该生并在清远市第一中学实习兼任实习班主任，具备了良好的班主任工作能力。 三、其他方面 该生平时会参加一些志愿活动，曾义务(推荐打开..)清扫大四宿舍、以及义务扫落叶等。除学习之外，该生也具备一些文娱、体育、写作方面的特长。曾参加过学院举办的歌唱比赛、在学院举办的晚会上表演。该生也积极参加学院举办的体育比赛，例如院运会、篮球比赛、拔河比赛等。该生在写作方面也获过一定的奖项。 总的评价就是“有所突出，综合发展” 特此证明 XX年12月14日 第二篇：户籍表现及现实表现证明 户籍及现实表现证明 兹有xxx，性别：x，民族：x族，出生年月：xxxx年xx月，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，家庭住址：xxxxxxxx，户口性质：xxxxxx，户口所在地：xxxxxx派出所。

国际政治三大主流理论及相关知识点

国际政治三大主流理论梳理 现实主义 卡尔对于理想主义/乌托邦主义的批判 1.道德是虚幻的。很难界定，只能寻求平衡 2.权力是国际政治中至关重要的元素。没有国家权力的基础，国际组织只能软弱无力。 3.利益是冲突而非和谐的。冲突不是由于不理解不沟通，是国际政治实质所在。 摩根索(以权力政治为基础，以人性观，利益观道德观为支柱，以国家为基本单位，以国家间的竞争为基本互动方式) 现实主义六原则:政治中存在着客观法则，客观法则根植于人性/以权力界定利益/以权力界定利益是国际政治的客观原则/普世道德对国家没有约束行为/国家道德不等于普世道德/政治现实主义是一个独立的学科 人性观:人性利己，人性追逐权力利益最大化是国际关系的第一推动力。 利益观:国家利益是以权力定义的，权力不仅是国家政策的手段，也是目的。 道德观:争取国家的利益就是国家的道德，国家利益是国家道德的标尺。 摩根索理论框架:以权力政治为核心，以人性观，利益观，道德观为支柱，以国家为基本单位，以国家之间的竞争为基本互动方式。 沃尔兹 对摩根索的修改(第一推动第一考虑权力的作用) 1.无政府性是国际关系的第一推动。人性客观存在，但是无法证否，降低了科学性，无政府性是客观存在和社会事实，国内国际两种不同政治环境的根本分水岭就是无政府性。 2.国家的第一考虑是生存而非扩大权力。无政府状态下的国际体系是自助体系，国家目的不是无限制的获得，维持和增加权力，而是力图保证生存。成员的忧患都是自我生存忧患。 3.军事权力是国家权力的第一要素。国家权力是生存手段而非目的，国际关系中的事件只有通过军事实力才能决出结果。 新现实主义“新“在何处:新在科学化程度。以理性主义为理论基底，以国际体系为研究层次，以国际体系结构为自变量，国家行为为因变量，以无政府性为基本体系背景，建立了现实主义的科学化的理论体系。 国内政治和国际政治的不同/自助体系推导路径/无政府条件下为权力的斗争 沃尔兹认为国际关系与国内关系最根本区别在于体系中各个单位之间的关系不同。国内的体系是等级体系，各个单位存在不等同的关系，依据其社会功能不同而有高低之分，社会中的力量集中在社会最高权威手中，所以各个单位之间的冲突可以在上一个权威处得到解决，必要时可以是强制性解决。/国际社会的体系是无政府体系，各个单位—民族国家—之间是等同关系，各个单位的功能是相似的，而国际社会缺

现实表现材料证明

现实表现材料证明 现实表现证明 XX，女， __号，族， XX年XX月至XX年XX月就读于XX大学XX专业，本科学历。其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同学能坚持学习马列主义、思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与 __保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现良好好，家庭 __政历清楚。家庭成员在主要 __中，均无政历问题。 二、个人品行 该同学为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同学，较好地处理与老师和同学的关系。 三、遵纪守法

该同学能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 特此证明 XX年XX月XX日 关于XX同志现实表现情况的证明 xx，(性别)，x年x月x日出生，x族，xx年x月毕业于xx大学xx专业，xx学历。（时间段）就职于我单位，其现实表现情况如下：_现实表现材料证明。 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与 __保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭 __政历清楚。家庭成员在主要 __中，均无政历问题。 二、个人品行

该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；心胸宽容大度，不计较个人得失；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。 三、遵纪守法 该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 四、工作表现 （一）工作态度 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。 （二）工作能力

单位出具的工作表现证明模板

单位出具的工作表现证明模板 篇一：单位出具的现实表现证明模板 关于冯加昌同志工作表现情况的证明 冯加昌男1987年09月01日出生汉族XX年06月毕业于福建师范大学硕士研究生学历XX年3月至今就职于我单位其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志在思想上积极要求进步能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观不断提高政治理论水平时刻注重自己世界观的改造注重树立正确的人生观、价值观始终立场坚定旗帜鲜明地与党中央保持高度一致没有违反四项基本原则的言行拥护党和国家的方针、路线坚持三个基本原则有坚定的目标和信念用党员标准从高从严要求自己政治表现好家庭社会关系政历清楚家庭成员在主要社会关系中均无政历问题 二、个人品行 该同志为人谦虚真诚处事公道正派；心胸宽容大度不计较个人得失；待人诚恳、友善尊敬领导团结同志较好地处理与领导和同事的关系 三、遵纪守法 该同志不论是在上班时间还是八小时以外均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度未参加任何邪教组织没有任何违法违纪行为

四、工作表现 （一）工作态度 该同志热爱本职工作态度端正工作热情高执行力强主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务主动解决工作中的问题任劳任怨勤勤恳恳能按时按质完成领导交办的工作 （二）工作能力 该同志至XX年3月6号入职公司以来在工作方面能刻苦专研业务知识不断的提高自己的业务能力、提高专业技能能够在较短时间内快速适应本职工作有较强的工作责任感不计个人得失踏实肯干工作上勤勤恳恳任劳任怨团队意识强与同事关系融洽注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通注意听取各方面意见具有较强组织协调能力能出色完成领导交办的任务得到领导和同事的肯定（三）工作业绩 该同志工作中主要负责业务领域包括深圳市宜居城市建设、宜居社区创建领域深圳市城市更新领域坪山新区非农建设用地领域自进入公司以来在相关业务领域取得了以下几方面的工作业绩：（1）《深圳市宜居城市市民满意度调查研究报告（XX年）》（2）《深圳市宜居城市建设评估研究报告（XX年）》 （3）《坪山新区原农村集体经济组织非农建设用地分类处理策略研究》

国际关系体系及世界大国间关系专题附练习

国际关系体系及世界大国间关系专题 一、国际关系体系 1、维也纳体系（19世纪初）：略 2、凡尔赛—华盛顿体系（20世纪初）：各战胜国意图（美国要攫取战后世界领导权、英国主张有限度地削弱德国、法国要求最大限度地削弱德国、意大利希望扩大领土、日本企图使它战时从德国手里夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权利合法化）；凡尔赛和约的目的（惩罚和削弱德国）和内容（领土、殖民地、军备和赔款）；凡尔赛体系的构成（对德、奥、保、匈、土和约）和评价（调整了列强在欧洲和中东的统治秩序；隐含战胜国之间、战胜与战败之间、列强与殖民半殖民地之间和资本主义与社会主义之间四对矛盾）；国际联盟的成立时间（1920年）、总部（日内瓦）、宗旨（促进国际合作，保证国际的和平与安全）和实质（英法控制下维护凡尔赛体系的工具）。华盛顿体系的背景（日本扩张威胁英美利益，美英日三国掀起海军军备竞赛，为缓和列强间矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围而召开华盛顿会议）；华盛顿体系的构成（《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》和《日本中协定》）；华盛顿体系的评价（调整了帝国主义之间在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突，但隐含美日矛盾加剧、英日分歧扩大、中国与列强矛盾激化等矛盾）。体系受冲击及瓦解（德军开进莱茵不设防区，冲击了凡尔赛体系；德军突袭波兰，凡尔赛体系彻底崩溃；日本发动“九一八”事变，冲击了华盛顿体系；日本本偷袭珍珠港，华盛顿体系彻底崩溃）。 3、雅尔塔体系（20世纪中期）：雅尔塔体系的背景（西欧各国普遍衰落、美国成为资本主义世界头号号强国、苏联成为二战后唯一能与美国抗衡的政治军事大国。特别注意1944年成立确立的布雷顿森林体系和1947年成立的关税及贸易总协定组织）；雅尔塔体系的概念（二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围而建立的国际关系格局）；雅尔塔体系的内容（处置战败国、重划欧亚图、建立联合国）；雅尔塔体系的评价（有利于推动世界各国和平运动和政治民主化进程；但事实上划分了美苏的势力范围，打上了大国强权的烙印）；联合国的成立时间（1946年10月）、总部（纽约）、主要机构（联合国大会和安全理事会）、主要宗旨（维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动）；雅尔塔体系的演变（美苏“冷战”—冷战史实有铁幕演说、杜鲁门主义、马歇尔计划、两约组织对峙、德国分裂、朝鲜分裂、柏林危机等；美苏争霸—争霸三个阶段中美苏的态势）；雅尔塔体系的瓦解（20世纪70年代欧美日三中鼎立局面出现，美国霸主地位动摇、1991年苏联解体，标志雅尔塔体系解体）。 4、多极化趋势（20世纪晚期以来）：两极格局结束后，世界形势总趋势（走向缓和）；目前暂时“一超多强”，但长远看，多极化趋势不可逆转；威胁当今世界和平与发展的主要因素（霸权主义、地区冲突、生态平衡、恐怖主义、毒品走私、军国主义复活等）。 二、主要大国双边关系 1、英法关系 史实：⑴18世纪：英国为了争夺欧洲和世界霸权，参与干涉法国大革命和法兰西第一帝国。 ⑵19世纪：克里米亚战争中，英法联合对俄作战，与俄国争夺土耳其；英法联军发动第二次鸦片战争。⑶20世纪：英法结成协约国，一战中在西线共同对德作战；一战后英国反对法国过分削弱德国的要求；二战前和二战初，英法对奉行绥靖政策，但最终加入了世界反法西斯同盟；二战后，英法都加入北约组织，英法同为欧共体和欧盟成员国。 特点：⑴英法同为欧洲大国，双方的争夺或联合，取决于自身的利益。⑵双方之间的矛盾主要是争夺欧洲及世界霸权，双方的联合多是共同对付德国。⑶工业革命前，双方敌对关系占主导。⑷工业革命后，双方联合关系占主导。 2、法德关系

党校国际政治综合考研资料-陈岳《国际政治学概论》复习笔记和重(精)

育明教育2014年各高校政治学&国际关系&外交学考研专业课基础班视频课程+全套真题、笔记等全套资料+公共课阅卷人一对一指导=1680~3000元中央党校国际政治、国际关系、外交学专业考研真题 1、李良栋:《新编政治学原理》,中央党校出版社2001年版 2、燕继荣:《现代政治分析原理》,高等教育出版社2004年版 3、陈岳:《国际政治学概论》(第二版,中国人民大学出版社2006年版 4、秦治来编著:《国际政治学简明教程》,浙江人民出版社2006年版 5、康绍邦、宫力等著:《马克思主义国际战略理论》,九洲出版社2006年版 6、袁明主编:《国际关系史》,北京大学出版社2005年第二版 7、熊志勇、苏浩:中国近现代外交史,世界知识出版社2005年 8、鲁毅等著《外交学概论》,世界知识出版社2008年版 党校国际政治综合考研资料-国际政治学概论复习笔记 国际政治学概论(第1版 宋新宁陈岳 目录 第一章导论:国际政治学的形成与发展 第一节国际政治学及其研究对象和方法

第二节国际政治学的形成与发展 第三节马克思列宁主义国际政治理论 第四节当代国际政治学理论 第二章世界体系与国际格局 第一节国际社会及其特征 第二节世界体系及其特征 第三节国际政治系统与格局 第三章国际政治的基本动力 第一节国际政治的一般动力 第二节国际政治中的权力与实力 第三节国际政治中的国家利益 第四章国际政治的法律规范与准则 第一节国际法在国际政治中的地位和作用第二节国际准则的形成和发展及其特点第三节国际法原则与国际准则的基本内容第五章国际政治的行为主体 第一节国际行为主体的一般特征 第二节国家行为主体及其特征 第三节非国家行为主体及其特征

3篇单位思想政治表现证明

3篇单位思想政治表现证明 xx，女，xx年xx月xx日出生，x族，xx年xx月毕业于xx 学校xx专业，xx学历。xx年就职于我单位，其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 二、个人品行 该同志为人谦虚真诚，处事公道正派;心胸宽容大度，不计较个人得失;待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。 三、遵纪守法 该同志不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 四、工作表现 (一)工作态度 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，主动解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的工作。

(二)工作能力 该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能;具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务;团队意识强，与同事关系融洽，注重合作;十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。 (三)工作业绩 该同志在工作中任劳任怨，积极创新，完成所有安排的任务，并且相当认真，是另领导和同事放心的工作伙伴。参加工作以来努力工作，勤奋学习，积极参与站所涉及的项目，如：玉米地膜栽培、水稻拉线条栽、水稻旱育秧推广、xx年至xx年维西县青稞、小麦、玉米高产创建项目等等。为维西的农业推广工作和维西的农业发展做出了应有贡献。 特此证明 xx(单位) 单位思想政治表现证明 周慧，女，1983年9月28日出生，汉族，2014年7月毕业于湖北民族学院化学专业，本科学历。2014年9月至今就职于我单位，其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央

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个人工作表现证明材料模板 实习工作表现对于领导开具实习证明是有参考意义的以下是由小编整理关于个人工作表现证明的内容希望大家喜欢 xxxx男21岁系xxxx学院道桥系大三学生该学生自从06年入学以来在各地方都表现优秀 在学习地方：该生在入学以来认真学习本专专业的基本知识在平时的时间频繁出入院图书馆涉猎一些课外的知识来充实自己并在每学期都获院二奖学金期间还考到公共英语三级证书和各类技能证书如材料员证CAD制图证等 在工作地方：该生在入学以来就一直担任本班的班委平日能够工作认真切实为班上的工作着想在大一学年内曾在院团委宣传部工作也有不少的贡献 在生活地方：该生在平时能善于帮助同学和同学们的关系处理的很融洽尊敬师长能够积极的参加学院组织的各类活动并每天锻炼身体的好习惯能够生活简朴在学院参加了勤工俭学并在课余时间兼职做家教 在思想地方：该生自入学以来从思想上就积极向党组织靠拢在大一就是入党积极分子经过一年的锻炼不管是在思想上还是在行动上该生都的到了些须的锻炼现在已经是是一名党员在以后的生活中还要继续努力

××男×年×月×日出生汉族毕业于××学院××专业××学历现在我单位任职××有扎实的工作技术基础和丰富的企业管理经验其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观不断提高政治理论水平具有大局意识和强烈的全局观念始终立场坚定旗帜鲜明地与党中央和上级党组织保持高度一致注重树立正确的人生观、价值观政治表现极好家庭社会关系政历清楚家庭成员在主要社会关系中均无历史问题 二、个人品行 该同志为人真诚做事公平;心胸宽容在工作上勤勤恳恳;注意团结同志能较好地协调与班子成员的关系 三、遵纪守法 该同志能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度未参加任何邪教组织没有任何违法违纪行为 四、工作表现 (一)工作态度 该同志热爱本职工作态度端正工作热情高执行力强能有效组织完成公司的重大工作任务能认真解决工作中的问题能以负责的态度推进公司相关工作的进度 (二)工作能力

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本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！ 思想政治工作表现证明材料 ********，**************，汉族，********************。2006年9月至2011年7月就读于蚌埠医学院，学习临床医学本科专业，2012年2月至今进入我院心外科（ICU）工作。工作期间，虚心学习，对工作兢兢业业，努力完成医院及科室各项指令性任务。在任职以来的工作中，爱岗敬业、勤奋工作、精通业务、团结同志，较好地完成了负责的各项本职工作。 一、思想政治表现： 热爱祖国，积极参加单位组织的各项政治活动，努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想，以党的十七大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，与党中央保持高度一致。在政治上积极要求进步，完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责。 二、道德品质： 自进入医院以来，一直遵守医院的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 三、业务能力 在业务能力方面，虚心向身边的同事请教，严格要求自己，坚持医院各方面的政策和制度，在检查工作中，尊重事实、坚持原则，不弄虚作假。有严谨务实的工作作风和脚踏实地的工作精神，圆满完成院里交付的工作任务，同时，自觉学习临床等方面业务知识提高自己的业务水平，很好的完成本职工作。四、工作实绩 在开展工作期间有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中努力学习，锻炼自己，工作水平有了长足的进步，为医院及部门工作做出了应有的贡献。 特此证明

教师思想政治表现证明材料

关于xxx同志思想政治表现的证明 xxx，男， 1983年10 月 25日出生，汉族， 2014 年 9月至今一直从教数学教学，其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及社会主义核心价值观精神，贯彻落实科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 二、个人品行 该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。工作中不计较个人得失，正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与局部利益的关系。遵守各项财经纪律，正确对待荣誉和失意，认真、坦率地对待自身存在的问题和不足。 三、遵纪守法 该同志尊重规则，敬畏制度。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 四、工作表现 （一）工作态度 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，积极做好日常事务工作，努力提高服务质量。主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，积极解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的任务。

（二）工作能力 该同志在工作中注意加强专业知识学习和综合素养培育，不断提高专业技能和综合能力，具有一定的创新意识和能力；具有较强组织协调能力，能出色完成领导交办的任务；团队意识强，与同事关系融洽，注重合作；十分注意保持与领导、同事及友邻单位的沟通，注意听取各方面意见。 （三）工作业绩 该同志到我单位就职后，刻苦钻研，迎难而上，很快熟练掌握了新的工作岗位职责和业务操作技能。曾被评定为“亳州市教坛新星”。 特此证明 xxx城关学区中心学校 2017年10月

国际政治学概论 期末复习资料

一、填空（省略） 二、名词解释题 1、国际政治学：国际政治学是政治学的一个分支，是揭示国际社会中各种国际政治行为主体之间的政治关系及其发展变化的一般规律的一门新兴学科。 2、国际行为主体：国际行为主体是指能够独立参与国际事务并发挥影响和作用的一系列实体。 3、国际社会：指各个人类政治共同体或国家及其成员间相互交往关系的总和，或指因共同的物质条件而相互联系在一起的世界共同体。 4、国际政治格局：指国际舞台上的主要政治力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构状态。 5、国家实力：也称为综合国力，是指一国所具备和拥有的各种力量的总和。实际上就是一国所拥有的全部实力。 6、无政府状态： 一是指没有政府或缺乏控制;二是指由于不存在政府而导致的没有法律和政治秩序的混乱和无序;三是指由于不存在政府而人人享有完全自由的乌托邦社会;四是指单纯 的缺乏秩序(与政治和政府无关)。因此根据常识,人们常常认为无政府就意味着混乱(chaos) 和无序(disorder) 或者（是缺乏健全的、真正有约束力的国际规范和法律体系，不存在一个凌驾于主权国家之上的世界政府或国际机构来协调国家之间的利益冲突、即使有某种国际机构，也缺乏强制性的力量和措施来保障国际规范和法律执行的国际社会。） 7、蝴蝶效应：用混沌学的语言说就是，一个混沌系统将一个很小的微观扰动放大为宏观行为的能力。 8、集体安全：以集体的方式威慑或制止侵略，从而保障国家安全的设想与原则。 9、国际冲突：国际冲突是指国际行为主体之间为实现各自的利益和目标而进行的反抗行或敌对性的相互作用，是国际行为主体之间由于所追求的利益和目标的不同而处于自觉地对立之中的相互行为和相互活动。 10、国际法：又称国际公法，即国际社会之法，是国际社会中用以调整国家间相互关系、规定国家的权利和义务的原则和制度的总称。 11、国际政治的全球化：指在世界经济全球化和一体化的发展趋势下，世界各国的

思想政治表现证明材料

思想政治工作表现证明材料 ********，**************，汉族，********************。2006年9月至2011年7月就读于蚌埠医学院，学习临床医学本科专业，2012年2月至今进入我院心外科（ICU）工作。工作期间，虚心学习，对工作兢兢业业，努力完成医院及科室各项指令性任务。在任职以来的工作中，爱岗敬业、勤奋工作、精通业务、团结同志，较好地完成了负责的各项本职工作。 一、思想政治表现： 热爱祖国，积极参加单位组织的各项政治活动，努力学习邓小平理论和党的“三个代表”重要思想，以党的十七大精神作为行动指导方针，学习与贯彻执行党的各项方针政策，进一步提高了自己的理论水平与政治素质，与党中央保持高度一致。在政治上积极要求进步，完成各项政治学习任务，履行自己的岗位职责。 二、道德品质： 自进入医院以来，一直遵守医院的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 三、业务能力 在业务能力方面，虚心向身边的同事请教，严格要求自己，坚持医院各方面的政策和制度，在检查工作中，尊重事实、坚持原则，不弄虚作假。有严谨务实的工作作风和脚踏实地的工作精神，圆满完成院里交付的工作任务，同时，自觉学习临床等方面业务知识提高自己的业务水平，很好的完成本职工作。四、工作实绩 在开展工作期间有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中努力学习，锻炼自己，工作水平有了长足的进步，为医院及部门工作做出了应有的贡献。 特此证明

福师大国际政治学概论作业二

一、名词解释： 1．文明冲突论 美国哈佛大学教授亨廷顿在90年代初提出的一种理论，即认为冷战结束之后，随着意识形态冲突不再是国家间冲突的主要内容，文明或文化冲突将越来越在国际关系中占据主导地位，其中最主要的是西方文明与非西方文明（儒教文明和伊斯兰 教文明）之间的冲突? 2．国际社会 3．国际行为主体 4 5 通常包括国际规则、国际旧秩序以霸权主义、强权政治和剥削掠夺为基本特征 二、简答题： 1．简述博弈论在国际政治方法论的运用。 答：最常见的国际政治博弈论模型有“小鸡游戏”、“囚犯的困境”、“针对不平等的威胁对策”和“协调博弈”等等。其中又分为“零——和”或“定数——

和”、“非零——和”或“变量——和”、“两方”和“多方”的博弈模型。?在西方研究国际问题的大多数学者看来，博弈论模型能够为他们提供一种借以分析国家间安全问题和经济问题的理论方法。这种理论方法的假定前提是从事国际间博弈的都是理性的行为者，各自追求自身的利益并且都面临一种通过不同的行为方式就可能造成不同的成本和收益的既定报偿结构或环境。? 传统的博弈论强调国家间冲突的本质，以“零——和博弈”为基本研究模式。 多轮次的博弈对国家交易行为的影响。 2 ? ? ? 端，维护国际和平环境，都是促进共同发展的重要条件。? 另外，具体就某一国家来说，制定和实行符合本国实际的发展战略、自力更生是谋求发展的根本所在。少数发展中国家现在成为新兴工业国，甚至可脐身发达国家的行列，在这方面提供了宝贵的经验，是很有力的证明，值得高度重视。 3．简述国际政治行为主体的基本特征。

答：(1）必须具有一定的行为能力。即能够直接或间接地参与国际事务，能够直接或间接地参与国际间的相互交往，能够发生对外行为，能够影响其他行为主体的行为和决策，并对整个国际政治体系发生作用。?? (?2?）必须具有自身的特殊利益。国际行为主体以各自利益的特殊性为基本特征，国际行为主体之间的相互区别关键在于利益的特殊性和差异性。由于各自利益的相互差异，决定了它们所追求的目标不同，从而构成了国际社会的矛盾、冲突、 (?3? 发挥其职能作用。??(?4? 4．简述未来国际政治格局的发展趋势。 答：（1）国际政治经济多元化的发展，在很大程度上在减弱“极化”世界的趋势。当今世界“多极化”中“极”的内涵与历史上、特别是冷战时期的“极化”世界将有重大区别。冷战时期“极”的内涵更多地表现为“斥”，而当今多极化中的“极”将在更大程度上表现为“异”，即在相异性的同时，带有吸引力、影响力、

教师思想政治表现证明材料

教师思想政治表现证明 材料 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

关于xxx同志思想政治表现的证明 xxx，男，1983年10月25日出生，汉族，2014年9月至今一直从教数学教学，其现实表现情况如下： 一、思想政治情况 该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及社会主义核心价值观精神，贯彻落实科学发展观，不断提高政治理论水平。时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致，没有违反四项基本原则的言行。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 二、个人品行 该同志为人谦虚真诚，处事公道正派；待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，较好地处理与领导和同事的关系。工作中不计较个人得失，正确处理好奉献精神与利益原则的关系、党的事业与个人价值的关系、全局利益与局部利益的关系。遵守各项财经纪律，正确对待荣誉和失意，认真、坦率地对待自身存在的问题和不足。 三、遵纪守法 该同志尊重规则，敬畏制度。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求自己，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。未参加任何邪教组织，没有任何违法违纪行为。 四、工作表现 （一）工作态度 该同志热爱本职工作，态度端正，工作热情高，执行力强，积极做好日常事务工作，努力提高服务质量。主动承担有困难的工作和领导交办的临时任务，积极解决工作中的问题，任劳任怨，勤勤恳恳，能按时按质完成领导交办的任务。 （二）工作能力 该同志在工作中注意加强专业知识学习和综合素养培育，不断提高专业技能和综合能力，具有一定的创新意识和能力；具有较强组织协调

现实表现证明材料

现实表现证明材料 第一篇：现实表现的证明材料 现实表现的证明材料 **，男，汉族，出生于 **** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**，本科学历。该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共-产主义，没有参加过“法-轮-功”及非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 ***，男，汉族，出生于 **** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**专业，本科学历。该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持四项基本原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共-产主义，没有参加过“法-轮-功”及其他非法组织活动，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。

***，男，汉族，出生于 **** 年**月 ** 日，****年 ** 月毕业于**大学**专业，本科学历。该同志家庭出身贫农，在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，坚持... 2. 现实表现的证明材料 一,基本情况 姓名 曾用名 性别 出生年月 身份证号 民族 政治面貌 文化程度 入学时间 毕业时间 专业 受过何种奖励 参加工作时间 现任职务 受过何种处分

单位现实表现证明

单位现实表现证明 目录 第一篇：预备党员在单位现实表现证明材料 第二篇：单位出具的现实表现证明 第三篇：单位出具的现实表现证明模板 第四篇：单位出具的现实表现证明模板 第五篇：户籍表现及现实表现证明 更多相关范文 正文 第一篇：预备党员在单位现实表现证明材料 关于王刚同志在单位期间 现实表现材料 xx，男，汉族，xx年xx月出生，xx年x月份从学校毕业后进入xxxx工作至今。现对其进入单位以来的现实表现总结如下： 一、思想政治方面： 他能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动。认真学习并自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致。努力使自己成为学习型、创新型、开拓型的复合型人才，不断地提高自身综合素质。 二、理论知识学习方面： 该同志能把学习放在第一位。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，深刻剖析自己，通过学习，对党在新时

期、新阶段作出的新决策、新论断及新任务有了更清醒的认识，更加坚定地把握住正确的政治方向、政治立场和政治观点。政治上自觉同党中央保持高度一致，积极响应上级组织号召，摆正自己的位置，时刻警示自己，提高工作应变能力。 三、学习工作方面： 该同志自从进入xxxxx以来就一直严格要求自己，注重自身综合素质的培养。除理论学习外，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野。在工作中，各方面起到带头作用，工作中踏实肯干，严格要求自己，今日事今日毕。 四、在接受党组织的批评方面 该同志能虚心接受意见，自觉冷静地分析、评价自己。性格开朗，乐于助人；为人谦逊，作风谨慎，戒骄戒躁。能够团结他人，注重个人文明素质的培养，养成良好的学习生活习惯，不断提高精神追求，在年轻人中有种凝聚力。 总的来说,xx同志能够较好履行党员义务，严格用党员标准要求自己，各方面进步显著，能起模范带头作用，尽到了一个党员应尽的责任和义务。 xxxx年x月x日 第二篇：单位出具的现实表现证明 证明 xxx，女，xxxx年xx月xx日出生，汉族，xxxx年毕业于xxxxx 学院xxx专业，本科学历。从xxx年xx月起就职于我单位，其现实表现情况如下：

工作情况表现证明

工作情况表现证明 工作情况表现证明，男，21岁，系学院道桥系大三学生，该学生自从06年入学以来，在各方面都表现优秀。 在学习方面：该生在入学以来认真学习本专业内的基本知识，在平时的时间经常出入院图书馆涉猎一些课外的知识来充实自己，并在每学期都获院二奖学金，期间还考到公共英语三级证书，和各类技能证书，如材料员证，制图证等。 在工作方面：该生在入学以来就一直担任本班的班委，平日能够工作认真，切实为班上的工作着想，在大一学年内，曾在院团委宣传部工作，也有很多的贡献。

在生活方面：该生在平时能善于帮助同学，和同学们的关系处理的很融洽，尊敬师长，能够积极的参加学院组织的各类活动，并每天锻炼身体的好习惯。能够生活简朴，在学院参加了勤工俭学，并在课余时间兼职做家教。 在思想方面：该生自入学以来，从思想上就积极向党组织靠拢，在大一就是入党积极分子，经过一年的锻炼，不管是在思想上还是在行动上，该生都的到了些须的锻炼，现在已经是是一名党员。在以后的生活中还要继续努力。 ，男，汉族，出生于1955年8月15日，文化程度中专毕业，住址小学教师宿舍。现任职务，小学教师。 该同志家庭出身贫农，身份教师，字1977年师范毕业后，一直在教育战线上兢兢业业的工作，几十年如一日，为山区的教育事业做出了巨大贡献，是我校一名骨干教师。 在政治上能同党中央保持一致，认真贯彻党的路线、方针，检查四项基本

原则，热爱党，热爱社会主义制度，拥护改革开放的总方针，积极投身改革事业，在重大政治斗争中，立场坚定，态度鲜明，拥护党的领导，信仰共-产主义，没有参加过任何反动组织，也没有违反四项基本原则的言行，坚持学习和坚守岗位。政治表现极好，家庭社会关系政历清楚。家庭成员在主要社会关系中，均无政历问题。 小学党支部 年4月3日 证明 兹证明我单位同志一贯思想端正，作风正派，无不良政治倾向，无违法违纪记录，特同意出境。 单位 年月日 证明房地产公司兹证明我单位同志,在任期内工作积极主动,认真负责,有较强的业务能力,作风正派,无违法违纪.特些证明单位年月日 ××，男，×年×月×日出生，汉族，

国际关系体系

《国际关系与国际法》结课论文 课题名称：“国际关系体系”和“国际关系格局”概 念辨析 专业：环境工程 班级：10-环境 学号：1003090102 姓名：方江燕 完成时间： 13 年 5 月 30 日

“国际关系体系”和“国际关系格局”概念辨析班级：10-环境姓名：方江燕学号：1003090102摘要：在对国际关系体系这一概念作界定之前,首先要明确什么是体系。“体系”一词在英文中是system,中文常常翻译为系统、体系、体制或制度。这个词在自然科学以及社会科学中广泛使用,基本含义是:若干同类事物互相联系、相互制约而构成的一个整体。如人们常说的宇宙体系、工业体系、货币体系、思想体系等等。 关键词世界体系国际体系格局 在国际关系理论的研究中,体系一词常常用来描述和概括不断发展的国际关系现实。西方学者一般使用“世界体系”、“国际体系”概念,前苏联学者则使用“国际关系体系”概念。 “世界体系”是美国社会学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦首先提出的。他创立了世界体系理论,他的广为流行且颇有争议的历史性巨著《现代世界体系》详细地阐述了世界体系理论的重要观点,其中最关键的是“世界体系”这一概念。他指出:“‘世界体系’,是一个社会体系。这一体系有不同界线、结构体、群体、法律条例以及相互依存性。其机体包括相互矛盾的各种力量,有时通过压力在这一体系中结成一体,有时却由于不同力量之间的竞争使这一体系四分五裂。这一体系具有生物体的特征,在其生命周期内,有些特质不断变化,而另一些特质则保持平稳的发展。因此,这一体系的结构根据其功能内部的逻辑变化,在不同时期表现的强弱度不等。由此可见,一个社会体系的特征实质上是生命的自我控制调节,发展动力由机体内部因素所促成。”1他认为资本主义世界体系产生于15世纪末期欧洲所谓“新君主制”形成时期,经过400多年的发展,到19世纪末期,当美国和日本进入这个体系后,这一体系才真正成为全球性政治体系。而且,资本主义体系是一个完整的全球性体系,只要资本主义体系存在,就只有这一体系运转,任何其他形式的政治体制的存在都只是资本主义世界体系的组成部分,而不能构成另外独立的体系。以此推论,社会主义国家对于世界体系来说也同样属于资本主义体系,并非与之对立的独立体系。很显然,沃勒斯坦的理论过分强调资本主义体系的全球性质,把资本主义体系等同于世界体系。因此,他的“世界体系”难以全面准确地反映出国际关系发展的现实。西方学者最常用的是“国际体系”概念。许