行为习惯养成教育主题班会2
行为习惯养成教育主题班会
行为习惯养成教育主题班会一、班会目标本次班会的主题是“行为习惯养成教育”，旨在通过活动引导学生认识良好行为习惯的重要性，激发学生自觉养成良好行为习惯的意愿，培养学生自我约束、自我管理的能力，营造文明、和谐、积极的班级氛围。
二、班会内容1. 导入环节通过讲述一个关于行为习惯的小故事或播放一段相关视频，引导学生进入主题，引发学生思考良好行为习惯对个人成长的重要性。
2. 知识讲解（1）介绍良好行为习惯的定义及特点，如诚实守信、尊重他人、勤奋学习、文明礼貌等。
（2）分析良好行为习惯对个人成长和社会发展的积极影响，如提高个人素质、增强自信心、促进人际关系和谐等。
3. 互动讨论（1）分组讨论：每组列举出几个常见的良好行为习惯和不良行为习惯，并讨论这些行为习惯对个人和集体的影响。
（2）全班分享：每组选派一名代表上台分享讨论成果，其他同学可以提问或补充。
4. 案例剖析选取一些发生在学生身边的典型案例，如某同学因诚实守信受到大家的好评，或某同学因不文明行为受到批评等，进行剖析，引导学生从中吸取教训，明确良好行为习惯的重要性。
5. 制定计划（1）每位学生根据自己的实际情况，列出需要改进的行为习惯，并制定具体的改进计划。
（2）班级共同制定班级行为规范，明确各项行为习惯的具体要求，共同遵守。
6. 总结提升（1）班主任对本次班会进行总结，强调良好行为习惯对个人成长的重要性，鼓励学生将所学应用到日常生活中。
（2）鼓励学生在今后的学习和生活中，不断反思自己的行为，积极改进不良习惯，努力养成良好的行为习惯。
三、班会效果通过本次行为习惯养成教育主题班会，学生们深刻认识到良好行为习惯对个人成长和社会发展的重要性，纷纷表示要在今后的学习和生活中自觉遵守行为规范，努力养成良好的行为习惯。
同时，班级氛围也得到了进一步提升，同学们之间的关系更加和谐融洽。
四、后续跟进1. 定期检查：班主任将定期检查学生的行为习惯养成情况，对表现突出的同学给予表扬和奖励，对存在问题的同学进行提醒和指导。
中学生良好行为习惯养成教育主题班会
班会主题6：感 恩回馈
回馈社会：回馈父母、回馈社会、为他 人做出贡献等等
班会结束
班会结束
培养良好行为习惯，是中学生 成长很重要的一部分，希望同 学们都能够时刻保持良好的行 为习惯。
谢谢您的观 赏聆听
班会主题2：文 明礼仪
培养文明习惯：社交礼仪、用 餐礼仪、出行礼仪等等 科学文明学习环境：爱惜物品 、不弄脏学校、整齐课桌等等
班会主题2：文 明礼仪
学会换位思考：尊重他人隐私、包容性 强等等
班会主题3：积 极进取
班会主题3：积 极进取
养成自我约束：不拖延、不偷 懒、不玩手机等等 学习进步：每天坚持读书、完 成作业、参加课外活动等等
引言
今天，我们将介绍如何培养中学生良好 的行为习惯。
班会主题1：有 礼貌的交际
班会主题1：有 礼貌的交际
做一个有礼貌的人：礼貌用语 、注意言辞等等 尊重师长和同学：不说脏话， 不议论他人私事等等
班会主题1：有 礼貌的交际
合理用语言：不滥用网络用语，不嘲讽 、恶意批评等等
班会主题2：文 明礼仪Fra bibliotek班会主题5：勇 于担当
班会主题5：勇 于担当
建立自信心：学会发言、培养 社交技巧、多参加演讲等等 社会公益：参加志愿者服务、 关注弱势群体等等
班会主题5：勇 于担当
勇于担当：勇挑重担、乐于奉献等等
班会主题6：感 恩回馈
班会主题6：感 恩回馈
学会感恩：感恩父母、感恩师 长、感恩他人帮助 etc. 牢记情谊：不忘旧友、记得恩 人、有感恩之心等。
中学生良好行为习 惯养成教育主题班
会
目录 引言 班会主题1：有礼貌的交际 班会主题2：文明礼仪 班会主题3：积极进取 班会主题4：诚实守信 班会主题5：勇于担当 班会主题6：感恩回馈 班会结束
(精选班会)《养成好习惯》主题班会 (2)
汇报人：可编辑 2023-12-27
目 录
• 班会开场 • 好习惯的重要性 • 如何养成好习惯 • 分享与交流 • 班会总结与行动计划
01
班会开场
班会目的与意义
提高学生自我管理能力
促进班级团结与和谐
通过养成好习惯，帮助学生更好地管 理自己，提高学习效率和生活质量。
好习惯有助于调节情绪，增强心 理韧性，保持心理健康。
提高生活质量
良好的习惯有助于更好地平衡工 作与生活，提升整体生活质量。
03
如何养成好习惯
制定明确的目标与计划
总结词
详细描述
设定明确的目标是养成好习惯的第一步， 同时制定详细的计划有助于逐步实现目标 。
在制定目标时，要确保目标是具体、可衡 量和可实现的，例如每天阅读30分钟、每 周跑步三次等。
特邀嘉宾
邀请校内外的优秀学生或 成功人士，分享他们的好 习惯养成经验，激励同学 们向他们学习。
02
好习惯的重要性
对个人发展的影响
塑造性格
良好的习惯有助于形成积 极、稳定的性格，提升个 人魅力。
提高自我管理能力
习惯的养成有助于增强自 律，更好地规划和管理个 人时间与事务。
促进自我完善
持续改进和优化习惯，有 助于个人不断进步和成长 。
详细描述
可以采用奖励机制来激励自己，例如完成一个小目标后给自己一个小 奖励。
总结词
在养成好习惯的过程中，要时刻关注自己的进展和问题，及时进行调 整和改进。
详细描述
例如，在培养锻炼习惯时，如果发现运动量过大或运动方式不科学， 要及时调整计划和方式。
04
分享与交流
学生个人习惯养成经验分享
《行为习惯养成教育》主题班会课教案
《行为习惯养成教育》主题班会课教案一、教案概述二、教学目标1. 让学生理解行为习惯的重要性。
2. 培养学生积极向上的行为态度。
4. 提高学生的自我管理能力和人际交往能力。
三、教学内容1. 第一章：行为习惯与个人成长教学重点：让学生了解行为习惯对个人成长的影响。
教学难点：如何引导学生认识到良好行为习惯的重要性。
2. 第二章：良好行为习惯的培养教学难点：如何激发学生的内驱力，使其自觉培养良好行为习惯。
3. 第三章：自我管理能力的提升教学重点：培养学生自我管理能力。
教学难点：如何让学生在实际生活中运用自我管理能力。
4. 第四章：人际交往与人际沟通教学重点：让学生掌握人际交往的基本技巧。
教学难点：如何帮助学生克服人际交往中的心理障碍。
5. 第五章：情绪管理与心理健康教学重点：培养学生情绪管理能力。
教学难点：如何让学生正确面对和处理情绪问题。
四、教学方法1. 讲授法：讲解行为习惯的重要性、培养方法等理论内容。
2. 案例分析法：分析具体案例，让学生深入理解良好行为习惯的必要性。
3. 小组讨论法：分组讨论，让学生分享彼此的经验和心得，互相学习。
4. 角色扮演法：模拟实际场景，让学生亲身参与，提高实际操作能力。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 课后作业：布置相关作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现及报告质量。
4. 个人成长记录：让学生记录自己在行为习惯养成过程中的变化，进行自我评价。
六、教案内容第六章：学习习惯的培养教学重点：帮助学生认识到学习习惯对学业成绩的重要性。
教学活动：1. 引入：通过讨论学生日常学习中的困难，引出学习习惯的重要性。
2. 理论讲解：介绍学习习惯的定义、分类和作用。
3. 案例分享：分析成功学生案例，展示良好学习习惯的成效。
4. 小组活动：学生分组讨论，分享各自的学习习惯和方法。
5. 行动计划：指导学生制定个人学习计划，培养适合自己的学习习惯。
养成良好行为习惯主题班会教案
养成良好行为习惯主题班会教案养成良好行为习惯主题班会教案（精选13篇）养成良好行为习惯主题班会教案（精选篇1）一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
五、班会课前的准备：1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。
2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。
各个小组的功能在会上都要有具体的布置。
例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。
3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
六、班会流程设计：主持人：(一)、梁静贤：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。
陈燕：我们有幸成为了同学。
李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。
大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)李豪：(学习习惯)(1)课前要预习，学会带着问题听课。
行为养成主题班会
行为养成主题班会
《养成好习惯，做更好的自己》
今天我们来谈谈关于行为养成的话题。
大家都知道，一个人的行为举止是反映他内心素质的重要表现。
而良好的行为举止对我们的成长和发展是非常重要的。
因此，我们要努力养成良好的行为习惯，做更好的自己。
首先，我们要养成遵守社会公德的好习惯。
在公共场合，我们要遵守交通规则，让老人、小孩、残疾人优先通行。
我们要讲究文明用语，不大声喧哗，不随地吐痰和乱扔垃圾。
这些都是我们作为社会一员应该遵守的基本行为准则。
其次，我们要养成爱护环境的好习惯。
不管是在学校、家庭还是社会，我们都应该爱惜环境，保护生态。
不随意破坏公共设施，不乱扔垃圾，珍惜自然资源。
我们可以通过多种方式，如垃圾分类、节约用水、减少能耗等，来为环境保护出一些力。
最后，我们要养成自律的好习惯。
这包括遵守学校纪律，按时上课，完成作业，保持良好的学习状态。
同时，也包括自己的生活习惯，如保持规律的作息时间，合理安排自己的生活，不纵欲不放纵。
通过养成良好的行为习惯，我们不仅可以提升自己的内在修养，更能让周围的人印象深刻，为我们积累人品加分。
行为养成是一个渐进的过程，需要我们坚持不懈。
我希望大家都能牢记这些，养成良好的行为习惯，做更好的自己。
养成良好的行为习惯主题班会
养成良好的行为习惯主题班会养成良好的行为习惯主题班会（通用9篇）漫长的学习生涯中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是小编整理的养成良好的行为习惯主题班会，欢迎阅读与收藏。
养成良好的行为习惯主题班会篇1一、养成教育的意义：我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。
”习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
二、提出疑问，学生解答。
我们老说要养成各种行为习惯，那么这“各种行为习惯”具体指哪些?呢谁愿意来说一说?(分组讨论小黑板展示)三、出示：学生行为习惯养成教育内容1、举止文明的习惯2、诚实守信的习惯3、尊重他人的习惯4、守时惜时的习惯5、懂得感恩的习惯6、勤俭节约的习惯7、遵守秩序的习惯8、勤于动手的习惯9、锻炼身体的习惯10、讲究卫生的习惯四、列举平时生活、学习上同学们存在的各种不良行为习惯。
(学生分组讨论)五、说说你的建议及纠正措施?自由选一两个方面说说。
老师出示：1、举止文明的习惯(1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
(2)见到老师、客人主动问好(3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
(4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
(5)向别人请教，态度要诚恳。
(6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
(7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
(8)集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
2、诚实守信的习惯(1)诚实守信，说了就要努力去做。
(2)答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
(3)借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3、尊重他人的习惯(1)耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
《良好行为习惯养成教育》主题班会
《良好行为习惯养成教育》主题班会二（1）班活动时间:2022年4月9日参加人员: 本班全体学生、班主任活动地点: 班教室活动设计:一、活动题目: 良好行为习惯养成教育二、活动主题: 文明礼仪与你同行三、活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、转变思想观念，做遵守校纪校规的典范。
四、活动步骤: 一、活动前的准备工作:(1)、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。
(2)、全班同学准备发言材料(3)、环境布置(黑板、场地等)。
二、活动实施:班主任主持会议:(1) 开场白; 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(2) 宣布本次活动的主题;(3) 班主任对开学一个月的班级工作做总体概括;(4) 主题一:讲文明、懂礼貌①同学例举生活中的不文明现象;②同学自查自身有无不文明的行为;③展开讨论:如何做一名讲文明懂礼貌的小学生;④班主任进行主题总结。
(5) 主题二:遵守校纪校规，做爱校荣校的优秀小学生①班级同学之间进行自评与互评;②展开讨论:如何做一名优秀小学生;③班主任进行主题总结。
(6) 班主任对本次主题班会进行总结通过此次班会，全班同学的精神面貌焕然一新，在新的学期、新的起点，有一个新的气象。
彻底与不文明的现象说“byebye”，大家一起做讲文明懂礼貌的优秀中专生，并拟通过此次班会增强班级凝聚力，增强班级荣誉感。
行为习惯养成教育主题班会3篇
行为习惯养成教育主题班会3篇在现实学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编整理的行为习惯养成教育主题班会，希望对大家有所帮助。
行为习惯养成教育主题班会1活动目标：选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动过程：主持人：和着欢乐的节拍，踏入宝贵的小学时代。
做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。
做到这一些，需要克服很多困难，做到这一些，养成教育是关键。
同学们，下午好！“好习惯早养成”主题班会现在开始。
同学们文明礼貌的良好习惯是我们小学生必须做到的。
因此养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是与我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事。
讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。
经过这一个多月的学习，同学在文明习惯上都有了不同的进步，今天我们继续组织这个活动。
希望同学有更多的体会与收获。
课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。
因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢？（组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成讲究卫生的好习惯……）主持人：下面进行的是“文明习惯，贵在养成”知识竞赛。
这里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者奖励一面小红旗。
题目：1.请说出三句文明礼貌用语。
2.请举出三种良好的学习习惯。
3.课堂发言要注意什么？4.保持校园洁净要怎样做？5.如何对待孤寡、残疾人、弱小者？6.父母不在家，有客人来访该怎么办？7.上学的路上捡到10元钱，路上又没有其他人，你会怎么做？主持人：文明习惯，重在养成！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
养成教育主题班会-2ppt课件
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养成一个好习惯
——习惯养成主题班会
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1
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2
（一）卫生习惯养成教育
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷 牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗
手。
2、卫生区和教室每天要清扫（拖）干净。保持
全天整洁（早上、中午各一次）。
3、保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包 、桌凳。
8、到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入。进入教师
办公室要喊“报告”。
9、认真做好课间操，姿势正确。
10、积极参加课外活动，能自觉锻炼身体
完整版ppt课件
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（三）安全习惯养成教育。
1、课间活动时不追逐、打闹，特别是不准坐在楼梯走廊 的栏杆和骑在楼梯扶手上向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。
3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
4、向别人请教，态度要诚恳。 5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间活动不追逐打闹、不 玩有危险的游戏。
6、不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不
起哄、不嘲笑。
7、上下楼梯脚步要轻，右行礼让。做操时动作规范，精神饱满。观 看比赛文明喝彩。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果
皮、纸屑、垃圾。
6、严禁买零食进完校整版园ppt课（件饮用水除外）。
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（二）文明礼仪养成教育。
1、热爱祖国，升国旗、奏国歌时行注目礼，唱国歌时，声音洪亮。 2、见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、
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外国语小学五(3)班主题班会
二子剃头
有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬
瓜当“脑袋”练习技术。练习时，师娘常唤他买东西、
哄孩子。每当这时，二子就得停下刀，去师娘那帮忙。 可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，然后回来接着 干。半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成 了。这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小
心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，结果二子把剃
刀往邻居头上一剁……
第一个太空的宇航员
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙 飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选 第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个 宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候， 只有加加林一个人整齐地把鞋脱下来了。就加加林 的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有 把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在 他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的 宇航员。
良好习惯,从小学习习惯是大家掌握知识， 形成各种技能和能力，提高自身素 质的重要前提，尤其是我们小学生 正处在教育的启蒙阶段，思想单纯， 自我控制能力较差，因此，养成良 好的习惯至关重要。
六招教你培养好习惯
一、至少坚持21天。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的习惯。 二、一次只培养一个好习惯。一次如果想改掉多个习惯，势必会分散你的精 力，并使你最终放弃。 三、把要培养的习惯转变为明确的目标。比如“每天跑步”是一个明确的目 标吗？当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每天跑步，什么 时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢？如果改为每天早操后 跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了！ 四、让你的朋友们知道。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力（压 力就是动力嘛）。当然，你也可以让他们一起来培养习惯。 五、做总结。每天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观 的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心， 缺点有助于你加以改进。 六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。