养成教育主题班会 课件

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日常行为习惯养成教育主题班会共37张PPT课件

日常行为习惯养成教育主题班会共37张PPT课件
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
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什么是行为规范?
养成良好行为习惯 改掉不良行为习惯
中学生行为规范 做一名合格中学生
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什么是行为规范
行为规范,是社会群体或 个人在参与社会活动中所 遵循的规则、准则的总称, 是社会认可和人们普遍接 受的具有一般约束力的行 为标准。包括行为规则、 道德规范、行政规章、法 律规定、团体章程等。
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上在课校时外内
交精不不前做写吃顶…不不乘抽不不随在在…追 纸 文 破 不 集 不 欺 会 染 戴神后东遵公头 做 记 跟 字 撞 按 遵 坐 烟 尊 地 网……屑尊负首逐明坏积青头体接练笔课条老时守公、重吐络不桌西守共打语环极年发,敬同饰;耳习记堂、师回交交酗父痰上集的,法场闹言境参打,吃老学;中同喝令所、、、无传;家通车酒母,发零师,, ; 卫 加 交 烫高不做关送,法不,乱表、学水条大,大 生 体 道 头食 , 搞打声 积 小 的 字 规 尊 不 扔 一不 嬉 ; 规 声声 , 育 发, 团 小;架上主 戏 , 喧喧 极 动 事 条 ; 老 帮 杂 些说 结 帮喧 破 锻 ,斗学哗 发 作 、 ; 爱 助 物 不动 玩 进 哗哗 坏 炼 穿脏 同 派殴、、 言 涂 幼 父 负参 耍 营 ,, 公 , 奇话 学 ,;放、与 ; 业 不相 ; 鸦 , 母 责, , 和乱 物 文 装学跟 不互 、 主 做 的课 性 遵丢 ; 艺 异使 热 不路同 保争写动力话堂 舞 守果 活 服用爱良上桌护讨 厅 公吵 信 让 所 ;不 班 社皮 动 ,追或 环、 座 能论 、 共;逐境; 及、 歌 秩打;厅 序的闹家、 ;;务网吧;; ……

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运动习惯
总结词
运动习惯是保持身体健康和良好心理状态的重要方式,有助 于提高学生的身体素质和免疫力。
详细描述
运动习惯包括每天进行适量的体育锻炼、选择适合自己的运 动方式等。这些习惯的养成有助于学生增强身体素质,提高 免疫力,同时也有助于缓解压力,增强心理调适能力。
03
心理健康教育在养成教育中的作 用
促进个体社会化
通过社会环境的熏陶和影响,个体逐 渐适应社会规则和行为规范,实现个 体社会化。
社会环境在养成教育中的具体实践
营造积极向上的校园文化
通过开展丰富多彩的校园文化活动,营造积极向上的校园文化氛围, 引导学生树立正确的价值观和人生观。
加强家庭教育
家长应积极关注孩子的成长和教育,树立正确的家庭教育观念,培养 孩子良好的行为习惯和道德品质。
启发引导
引导学生主动思考、发现和解决问题 ,培养学生的自主学习和探究能力。
实践育人
加强实践教学,通过实践活动培养学 生的实践能力和创新精神。
学校教育在养成教育中的具体实践
德育课程
学科渗透
开设德育课程,培养学生的道德观念和行 为习惯,引导学生树立正确的世界观、人 生观和价值观。
在各学科教学中渗透德育内容,使学生在 学习知识的同时接受德育熏陶。
鼓励孩子参加社会实践
家长应鼓励孩子参加社会实践,提高孩子的 社会适应能力。
05
学校教育在养成教育中的责任和 使命
学校教育的目标和任务
1 2 3
培养德智体美劳全面发展的学生
学校教育应以立德树人为根本任务,注重学生的 全面发展,培养学生的道德品质、智力、体能、 审美和劳动技能。
传授知识和发展能力
学校教育应传授各学科的基础知识和技能,同时 注重发展学生的思维能力、创新能力和实践能力 。

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04
养成教育的实践案例
优秀学生的习惯养成经验分享
总结词
优秀学生代表将分享他们在习惯养成方面的经验和心得,包括学习习惯、生活习 惯和自我管理等方面的具体做法和感悟。
详细描述
这些优秀学生代表将结合自己的学习和生活经历,分享如何培养良好的学习习惯 ,如何合理安排时间,如何提高自我管理能力等方面的经验和做法。他们还将分 享在遇到困难和挑战时如何调整心态、坚持不懈地追求进步。
实施途径
通过主题班会、课堂教学、家庭 教育和社会实践等多种途径,全 面推进养成教育,促进学生全面 发展。
呼吁学生、家长和教师共同参与养成教育
呼吁学生
01
学生应该树立正确的价值观和行为准则,积极参与养成教育活
动,自觉养成良好的学习和生活习惯。
呼吁家长
02
家长应该关注孩子的成长过程,注重家庭教育,与学校密切配
THANKS
感谢观看
教育专家的观点与实践
总结词
教育专家将深入剖析养成教育的重要性、方法和实践案例,为班主任提供专业的指导和建议。
详细描述
教育专家将针对养成教育的理念、原则和方法进行深入解读,并结合具体案例和实践经验,分享如何帮助学生养 成良好的习惯和品格。同时,他们还将提供针对不同年龄段和教育需求的实用建议,帮助班主任更好地开展养成 教育工作。
启示,帮助他们更好地开展养成教育工作。
05
班会活动的设计与组织
班会主题的选择与确定
主题明确
选择与养成教育相关的主题,如文明礼仪、诚实 守信、团结协作等。
针对性强
根据学生的年龄特点和实际情况,选择适合的主 题,确保班会内容与学生生活紧密相关。
创新性
尝试引入新的教育理念和方式,使班会更具吸引 力和教育意义。

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04
均衡饮食: 引导学生养成均衡的饮食习惯 ,保证营养的摄入。
卫生习惯: 教导学生养成良好的卫生习 惯,如勤洗手、保持个人和环境卫生。
05
06
运动锻炼: 鼓励学生参与适量的运动, 增强体质和免疫力。
社交习惯的培养
良好的社交习惯有助于提高学
•·
生的社会适应能力和人际关系

01
02
尊重他人: 教育学生学会尊重
媒体宣传
媒体在传播信息的同时,也可以承担起社会责任,宣传正能量和正确的价值观。通过媒体宣传,可以让更多的人了解 养成教育的重要性,共同营造良好的社会氛围。
公共设施
公共设施的建设和使用也可以体现养成教育的理念。例如,公共场所的标识、宣传栏等可以宣传文明礼 仪、环保等方面的知识,引导人们养成良好的行为习惯。
家校合作
学校应该与家长密切合作,共同关注孩子的成长。通过定期的家长会、家访等形式,教师 可以了解学生在家庭中的表现,家长也可以了解孩子在学校的情况,共同促进孩子的全面 发展。
社会教育的方法
社区活动
社区可以组织各种有益于青少年成长的活动,如志愿服务、环保活动等。通过参与这些活动,学生可以培养社会责任 感和公民意识。
未来的养成教育将更加注 重培养学生的道德品质、 人文素养和社会责任感等 。
THANKS
促进社会进步
良好的养成教育可以为社 会培养更多优秀人才,推 动社会的进步和发展。
02
良好习惯的培养
学习习惯的培养
培养良好的学习习惯是养成教育的核 心内容,有助于提高学习效率和成绩

•·
制定学习计划: 帮助学生制定合理的 学习计划,明确每天的学习任务和时 间安排。
培养专注力: 通过训练,提高学生的 专注力和抗干扰能力,使他们能够更 好地专注于学习任务。

主题班会《养成教育》教学PPT课件

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(二)卫生要求
1.教室卫生扣分项 卫生出现以下问题,每处酌情减0.5-3分。 (1)地面有纸屑、口香糖残渣、废纸垃圾等,有卫生死角。 (2)垃圾桶内垃圾没有清理,卫生工具摆放不整齐。 (3)教室门窗(门框、窗台)不干净,学生课桌摆放不整齐。 (4)黑板擦拭不干净,边框有灰尘。 (5)讲台、多媒体操作台桌面不干净有灰尘,物品摆放不整齐 (6)墙面不干净,张贴不规范,有乱写乱画现象。 (7)放学后、课间操未及时关闭门窗、多媒体、灯具。
Hale Waihona Puke 二、学习习惯4.上课时读姿、写姿、坐姿三姿要端正,不可跷二郎腿,不可斜挎而 坐。要认真整理笔记,不允许左顾右盼,不允许做与学习无关的事情 ,更不允许睡觉。
5.考试时诚信应考,做到零作弊、零睡觉。
三、生活习惯
(一)车辆排放要求
1.为提高车辆排放效率,要求全体学生在车棚及公共停车区 停放自行车时,车子后轮与白线靠近对齐,并且整辆车与 白线垂直,车间距不做特别严格要求。 2.要求排车值日同学在开校门时间进校,监督同学们分三路 (中间一路,两头各一路)放车,并适时调整车间距。
2.举止文明,讲普通话,使用礼貌用语,不说脏话。
3.校园内见到老师和来访人员要主动敬礼并主动问好 。
4.课间不追逐打闹,不大声喧哗;保持教室内安静。
5.不随地吐痰、不乱丢垃圾,要主动捡拾垃圾。
6.严禁携带零食、饮料进入学校。
(二)文明礼仪
7.严禁携带手机、锋利物品、危化品等进入学校。
8.按要求骑自行车,自行车停放到校园指定位置。
养成教育
主题班会
目录
一、仪容仪表与文明礼仪 二、学习习惯 三、生活习惯 (一)车辆排放 (二)卫生注意事项 (三)纪律注意事项 (四)饮水注意事项 (五)交通安全

养成教育主题班会PPT课件

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2023
养成教育主题班会 ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
REPORTING
2023
目录
• 养成教育的重要性 • 良好学习习惯的养成 • 健康生活习惯的养成 • 道德品质的培养 • 实践与反思
2023
PART 01
养成教育的重要性
REPORTING
对个人发展的影响
01
02
03
培养良好习惯
促进社会和谐
通过培养学生的文明礼仪和道德 素养,养成教育有助于提高社会 文明程度,形成和谐的社会氛围

传承优秀文化
养成教育不仅是知识的传授,更是 文化的传承。通过养成教育,学生 可以更好地了解和传承中华优秀传 统文化。
提升社会形象
良好的养成教育有助于提升整个社 会的形象,展示社会的文明程度和 道德风尚。
培养自主学习的能力
总结词:自主学习
详细描述:自主学习能力是个人发展的重要基础。通过培养学习兴趣、激发学习动力、养成独立思考 和解决问题的能力,有助于形成自主学习的习惯,提高个人综合素质。
2023
PART 03
健康生活习惯的养成
REPORTING
合理饮食与运动
总结词
合理饮食与运动是保持身体健康的重要因素,有助于提高免疫力,预防疾病。
养成教育有助于学生培养 良好的学习习惯、生活习 惯和道德习惯,为其未来 的个人发展奠定基础。
提高综合素质
通过养成教育,学生可以 全面发展自己的能力,提 高综合素质,增强适应社 会发展的能力。
塑造健康人格
良好的养成教育有助于学 生形成健康的人格和心理 品质,增强自我调节和自 我管理能力。
对社会文明的意义
培养良好习惯的方法

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马车的主人非常善良,不但把他带到家里,给他请大夫,而 且还派专人护理他。病好以后,还给他找了一份工作。宋耀如 工作诚实,任劳任怨,深受老板的喜欢,不久就又给他加了工 钱。很快宋耀如就有了钱。
这件事对他的影响很大,他经常教育自己的孩子从小要养成 诚实善良的品德,这样对人对已都有好处。宋耀如的二女儿宋 庆龄牢牢地记住了父亲的话,从小就诚实、善良、守信。
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• 法国作家罗曼•罗兰有句名言: 性格即命运。假如我们的本性 中有一些阻碍成功的因素,我 们如果不改变,岂不是注定要 失败?其实,每天克服自己一 点点毛病,每天坚持进步一点 点,我们就会离成功越来越近
23
讨 论?
• 晨读前时间怎样安排? • 中午时间怎样安排? • 晚休后躺在床上睡不着的时间咋安排?
累积而成。
• 行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 • 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
• 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无 法到达。
• 任何业绩的质变都来自于量变的积累。 • 做对的事情比把事情做对重要。 • 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 • 没有天生的信心,只有不断培养的信心。
皮完好无损。但是,他每次剃完之后都会顺手
把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习
惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为顾客
理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第
一个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上
一插。
启示
我们一定要趁早改变坏习惯。 12
小结
要让事情改变,先改变自己;要让 事情变得更好,先让自己变得更好。 如果你的成绩提不高,你不去改变学 习方法和学习态度,即使换了班级换 了老师也没用。只要你一改变,生活 也会随之变动。美国成功哲学家金•洛 恩说过这么一句话:“成功不是追求 得来的,而是被改变后的自己主动吸 引而来的。”

养成教育主题班会完整版PPT课件(精)

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汇报人: 2024-01-01
目录
CONTENTS
• 班会开场与引言 • 养成教育概念及重要性 • 日常生活中良好习惯培养 • 学习方法与技巧指导 • 健康生活方式倡导及实践 • 心理健康知识普及与辅导 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
班会开场与引言
班会主题介绍
的重要性,并激发其积极参与的热情。
03
学生参与与反馈
学生们在班会上积极发言、交流心得,展现出对养成教育的认同和重视

学生在日常生活中实践养成教育成果展示
文明礼仪
学生们在校园内外遵守礼仪规范,尊敬师长、友爱同学,展现出良好的文明素养。
学习习惯
学生们养成良好的学习习惯,如定时复习、独立完成作业等,提高了学习效率和成绩。
每天至少进行30分钟的 中等强度运动,如快走 、骑车、游泳等,可以 分次进行,每次不少于 10分钟。
增加力量训练
每周进行2-3次力量训 练,如举重、俯卧撑、 仰卧起坐等,以增强肌 肉力量。
多样化运动方式
选择多种运动方式,如 有氧运动、无氧运动、 柔韧性练习等,让身体 得到全面的锻炼。
06
CHAPTER
难,取得好成绩。
制定复习计划
根据考试内容和时间安 排,制定合理的复习计
划,确保充分准备。
寻求帮助和支持
遇到困难和问题时,及 时向老师、同学或家长 寻求帮助和支持,共同
解决问题。
放松身心
通过运动、音乐、阅读 等方式放松身心,缓解
考试压力。
05
CHAPTER
健康生活方式倡导及实践
均衡饮食,保持身体健康
重他人,培养良好的行为习惯。
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四、两操(包括升旗):
2、出场时做到快静齐,较混乱的扣1-2分 。 3、做操(早操、眼保健操)时出现不做的每人次 扣1分。 4、全班做操不整齐、动作不规范的按情节扣1—3 分。
5、退场时在狭窄楼梯口故意推挤别人的每次扣2 分。
9、离开座位,椅子靠近桌口,随时保持桌椅整齐, 并做好课前准备,未做好按情况扣1-2分。 (注:无论是上下课,课桌椅都要保持整齐,桌面整
洁。预备铃响学生回到教室做好课前准备,课本及学 习用品等放在课桌的左上角。)
10、早操或室外课未及时关灯(关风扇),每次扣1 分;下午放学未锁门扣1分。 11、不带早餐、零食进校园(面包、水果、牛奶等除 外),未遵守每人扣1分。 12、放学路队大声喧哗 没有走好、队形混乱、推来推 去不整齐的,按情节扣1—2分。 13、干扰督导队员工作的,或对其进行威胁,恐吓的 每人次扣3—5分。
好习惯使人终身受益
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改 变的行为动作、生活方式、社会风尚等等, “好习惯”顾名思义,也就是良好的、使人 受益的习惯。
生而为人,每个人都需要踏踏实实地做 人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成 功人生所必需的。
“好习惯是一个人终身的财富。”
本班要求:
1. 2. 3. 4.
持乐温 之学故 以善知 恒思新 ,,, 铁自业 棒有精 成真于 针知勤
1、课前准备:摆好学习用品,书本放在课桌的 左上角;文具盒放在书本的上面。(15分) 2、坐姿:身体离课桌一拳距离,手臂自然放置 在胸前桌面上,左臂在下,右臂在上,两腿自
然下垂,两脚平放距离与肩宽,上身自立。 (20分) 3、上课:专心听讲,眼睛平视黑板,做到目不 转睛,发言举右手,右肘放在左手手背上,手 臂与桌面垂直,不能发出响声。(20分) 4、写书的习惯:身体离课桌一拳,眼睛距作业 本一尺,握笔手指离笔尖一寸。(15分) 5、按格式书写,做到不出格,不越格占满格, 认真书写;作业要按时按量完成。(15分) 6、读书:养成大声朗读的习惯,逐渐增强自己 的胆量,在外人面前要敢于大声朗读。(15分)
6、每天全班同学都要参加做操,发现逗留在教室 每人扣1分,依次类推。 (有特殊情况除外)
五、卫生:
1、每天按早、中、晚三次进行打扫,教室、走廊及卫生区域没 打扫干净扣1--2分。 (室内要保持清洁卫生,做到地面无纸屑,抽屉内无杂物,卫 生工具摆放整齐,讲台桌也要保持整洁) 2、公共卫生片区必须在早上7:30,中午12:35前及放学后打 扫干净,未及时打扫每次扣2分。 3、教室内及门口走道,有纸屑每次扣0.5分。 4、地板明显没有扫干净扣1--2分,教室垃圾桶没有进行垃圾分 类的扣2分。 5、卫生区没有按时打扫的每次扣2分。 6、卫生用具没有摆放整齐每次扣1分。 7、教室内、走廊、卫生区未做好保洁,有纸屑扣0.5—1分。 (每周五自行组织学生进行卫生大扫除,所属公共区域贴瓷砖 墙壁及刷漆墙壁应擦拭干净,做到无死角,等候检查。)
(5)卫生工具摆放整齐,爱护公物。(10分)
扶尊遵 弱敬纪 爱师守 幼长法 ,,, 家恩公 国德德 进常共 步讲抓
1、有正义感,遵章守则。 (1)遵守校纪班规,不损坏学校一草一木,敢于揭发违纪的 事。(10分) (2)拾金不昧,拾到物品立即上交。(10分) 2、尊敬师长,感恩父母。 (1)进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。(10分) (2)上课起立说“老师好!”下课说“老师辛苦了!”(10 分)
三、纪律:
1、早上进校园后及中午到校没有及时进班,在操场上 或其他空地玩耍逗留的,每人扣1分。 2、乱扔垃圾者每人扣1分。 3、校卡与班级不符扣5分并没收。 4、午餐没在班上用餐每人扣1分,随意倒饭每人扣1分。 、打架造成较重后果的每人次扣3分,较严重的按安全 事故扣5-10分。 5、打架造成较重后果的每人次扣3分,较严重的按安全 事故扣5-10分。 6、讲脏话、粗话骂人的每次扣1分。 7、早读时没认真读书,纪律较差的每次扣1--3分。 8、午休在班级大声喧哗,未经班主任允许下座位的每 人次扣1分。午休时间不得离开教室。
(3)进办公室喊“报告!”(10分) (4)每天对父母说一句感恩的话,热爱学校,宣传自己学校 的优点,感恩老师。(10分) (5)关心父母,主动承担力所能及的事。(10分) 3、互助友爱: (1)同学之间要互助,相互学习。(10分) (2)不以强欺弱,不叫同学绰号;不欺负小同学。(10分) 4、爱国家爱民族参加升降国旗,要严肃、认真、庄重、衣着 整洁。(10分)
生锄闻 活禾鸡 有当起 序午舞 ,,, 身节志 心约存 健致高 康富远
1、合理安排时间:早睡早起,上学不迟到,不早退 ,不旷
课。放学及时回家。星期天、节假日有活动时间表,学习、 休息、玩乐讲条理。(15分) 2、珍惜: (1)爱惜粮食,不随便丢饭菜,不浪费,吃饱饭,吃好饭, 不挑食——做健康之人。(15分) (2)正确使用零钱,不吃零食,不向父母提过高要求,要 节约一张纸,一块橡皮,一只铅笔。(15分) 3、讲卫生:早晚刷牙,天天洗脚,经常洗澡,勤剪指甲, 勤理头发,穿戴整洁,整理房间。15分) 4、爱护书本:不在书上乱写乱画,不乱扔,作业本、书整 理好放书包。(15分) 5、自己能做的事自己做。如:洗衣服、洗澡、扫地、洗碗 等。(15分) 6、遵守交通规则,一停二看三通过。三人行需要排好队。 (10分)
诚尊五 实重讲 守他四 信人美 ,,, 美礼行 好让动 家三最 园先美
1(、1戈仪)表衣达美着:整德洁实,周现一至梦周五想要穿的校“服。足(1迹0分)”:
(2)戴校卡,戴红领巾(小学生),校服上衣拉链拉至胸口以 上,校卡通一戴在左胸处。(10分) (3)不穿拖鞋,不戴手饰,手脸要干净,头发整洁。(10分) 2、语言美: (1)使用礼貌用语:“老师好!”或:“老师早!”“再见” 或“明天见!”“谢谢!”(10分) (2)见到老师长辈主动打招呼问好并行队礼。(10分) 3、行为美: (1)出入教室,椅子靠近桌口。(10分) (2)上下楼梯靠右行,不打闹,不推挤。有秩序。(10分) (3)集会做到快静齐有秩序。(10分) (4)讲卫生:主动打扫教室,不乱扔垃圾,不乱写乱画。(10 分)
一、礼仪:
1、校服、校卡、红领巾,每项每人扣1分。(注:校卡分 为蓝、绿两种颜色,走读生佩戴绿色校卡,中午在校用餐的 学生佩戴蓝色校卡) 2、个人卫生情况糟糕的每人扣1分(校服、校卡、红领巾、 指甲...) 3、有染发或男生留长发的每人扣1分, 穿拖鞋的每人扣1分。
二、安全:
1、在楼梯、走道上奔跑、在教室内或外面 追打的每人扣1-2分。(注:教育学生上下楼梯靠右行,不 在楼梯追逐打闹) 2、流血事件、或因打架造成的严重事件及意 外事故,由值日老师或相关负责老师核实确定。 扣5~10分。 3、攀爬篮球架、乒乓球台、花坛每人扣1分。
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