2018-2019学年高二政治人教版选修5课件：专题1 2 建设社会主义法治国家

地方性法规 等多个层次的 法律规范构成的协调统一整体。
3．中国特色社会主义法律体系的作用：中国社会主义法律体系是中国特色 社会主义永葆本色的 法制根基，是中国特色社会主义创新实践的法制体现，是 中国特色社会主义兴旺发达的法制保障 。中国特色社会主义法律体系的形成， 是中国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑，是中国特色社会主义制度逐 步走向成熟的重要标志 。
地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。任何组 织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权。一切违反宪法和法律的行为， 都必须予以追究。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，全面贯彻实施宪法，是 建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。
学生分组探究一
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
信鸽，但他在行使权利时不能损害他人的合法权益，否则就可能承担相应法律 责任，成为被告。 (2)可根据自身所了解的实际，简单举例。例如，公民在公共场所行使言论 权不得给他人造成伤害；公民的家庭生活不得干扰居住区的其他居民；等等。
4．教材 P13 探究问题
【提示】 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律
副局长张晓有期徒刑 3 年 6 个月，并处罚金 50 万元。此外，安徽广播电视台、 江苏省广播电视总台(集团)、山东广播电视台、福建省广播影视集团都陆续有高 官落马。2017 年广电领域腐败案件，广告经营成为广电领域贪腐头号重灾区， 每当一个电视剧或节目热播，就会有很多广告商主动排队来做广告 ，这时候那 些能决定谁先上广告的人，就会成为行贿的目标。
第 1 步‖背景——鲜活材料，审清细节 前段时间，反腐败大剧《人民的名义》开播后，获得收视率和口碑的双赢。 随后央视也将推出反腐剧《国家行动》 ，这些文艺作品反映了当前声势浩大的反 腐败斗争形势，弘扬了荧屏正气。当然，这股反腐风暴 2017 年在广电这个敏感 地带也掀起不小的风浪。2017 年 5 月 10 日，北京高院二审判处北京市文化局原
务观，应自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
2．教材 P9 探究问题
【提示】 我国法律体系日益完备，根据制定机关不同可分为宪法、法律、 行政法规、地方性法规、自治条例、单行条例等。根据所调整的领域不同可分 为民法商法、行政法、社会法、经济法等。
3．教材 P11 探究问题
【提示】 (1)何某的行为不属于合法行使权利。尽管何某有权饲养、放飞
3．总目标：全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义 法治体系 ， 建设社会主义 法治国家。实现这个总目标，必须坚持以下原则：坚持中国共产 党的领导，坚持 人民主体地位 ，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和
以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
二、科学立法 1. 中国特色社会主义法律体系的重要地位：法律是治国之重器，良法是善 治之前提。立法是国家的一项专门性活动，形成并不断完善符合 改革开放 和
现代化建设需要的、科学完备 的中国特色社会主义法律体系，是依法治国、建
设社会主义法治国家的前提和基础。
2．中国特色社会主义法律体系的构成：中国特色社会主义法律体系，是以
宪法 为统帅，以宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉
讼与非诉讼程序法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、
依法治国有机统一起来。
1．判断 (1)以德治国是党领导人民治理国家的基本方略。( (2)在我国，法律是由全国人大和国务院制定的。( (3)中国特色社会主义法律体系已经形成。( ) ) ) ) )
(4)依法办事，要牢固树立社会主义权利义务观。( (5)全面推进依法治国是国家治理领域的一场革命。(
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√
2． 【思考】 我国法律体系尚不健全，所以不能切实尊重和保护公民权益。 这种观点对吗？
【答案】 这种观点不对。随着法律规定、司法体制、维护权益机制的不
断完善，我国公民的政治、经济、社会、文化权利将不断得到切实尊重和全面 保障。
先思考再核对答案 1．教材 P8 探究问题
【提示】
公民应当树立社会主义法治意识，应牢固树立社会主义权利义
三、全民守法 1．依法办事，应当树立社会主义法治意识 。 2．依法办事，要牢固树立社会主义权利义务观。 3．依法办事，还应加强公民道德建设，增强法治的道德底蕴，强化规则意 识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。
四、法治中国 1．全面推进依法治国：要坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚决维 护宪法法律权威，依法维护人民权益、维护社会公平正义 、维护国家安全稳定。 2．全面贯彻实施宪法：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现， 发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚解疑难 1．依法治国的主体、领导者、依据、对象、目的各是什么？
【答案】
依法治国的主体是广大人民群众；依法治国的领导者是中国共
产党；依法治国的依据是宪法和法律；依法治国的对象是国家事务、经济文化 事业、社会事务等；依法治国的目的是保证国家各项工作都依法进行，逐步实 现社会主义民主的制度化、法律化。
阶 段 一
阶 段 三
2
阶 段 二
建设社会主义法治国家
学 业 分 层 测 评
[学习目标]
1.知道依法治国的含义及总目标。
2.明确建设社会主义法治
国家的基本要求。 3.知道社会主义法律体系的构成。 4.明确树立社会主义的 权利义务观的要求。
一、依法治国 1．地位：党领导人民治理国家的基本方略 。 2．含义：人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和 形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都 依法进行，逐步实现社会主义民主的 制度化、 法律化，这就是依法治国。
2．材料启示公民应该如何做到依法治国？
【答案】
公民应当树立社会主义法治意识，要牢固树立社会主义权利义
务观，要自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
第 3 步‖结论——自我总结，素能培养 全面理解依法治国 (1)是什么——依法治国的含义 依法治国是人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径 和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作 都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。