散文的阅读与理解
散文阅读与欣赏的方法
散文阅读与欣赏的方法散文是一种以自由散漫的方式表达思想、抒发情感的文学形式。
与其他文体相比，散文具有朴实、自由的特点，能够让读者产生共鸣，提供思考的空间。
那么，如何才能更好地欣赏和阅读散文呢？本文将探讨几种有效的方法，帮助读者更好地欣赏散文作品。
一、逐字阅读，细细品味阅读散文时，最基本的方法是逐字逐句地阅读。
散文作品通常表达较为复杂的思想和情感，因此需要我们耐心和细心地品味每一个字词。
可以逐句思考作者的用词、句式和修辞手法的用意，进而理解作者所要表达的思想和情感。
通过这种逐字阅读的方式，我们可以更加深刻地理解散文作品的内涵，从而更好地欣赏其中的美妙。
二、抓住主题，理清脉络散文作为一种自由散漫的文体，经常以抒情、抒怀、抒情怀等方式表达作者的情感和思想。
在阅读时，我们应该抓住散文的主题，理清脉络。
可以从散文的标题和开头段落入手，分析作者所要探讨的主题是什么，通过整个作品的展开和结构，理解作者对该主题的深入思考和感悟。
通过抓住主题，我们能够更好地领略到散文作品的内涵和艺术魅力。
三、联系背景，了解作者阅读散文作品时，了解作者的背景和生平经历也是很重要的。
散文往往与作者的亲身经历、人生感悟紧密相关，了解作者的经历和思想倾向有助于我们更好地理解和欣赏散文作品。
可以通过查阅相关资料，了解作者的生平和创作背景，对于理解散文作品的意义和内涵有很大的帮助。
同时，也可以将作品和作者的其他作品进行比较，找到共同点和差异，更好地理解作者的创作风格和思想倾向。
四、自由发挥，个人感悟散文作品往往留有很大的想象空间和思考空间，读者可以结合自己的经历、思考，进行个人感悟和联想。
读完一篇散文之后，可以写下读后感，记录下此时此刻内心的想法和情感。
这种自由发挥的方式可以让我们更好地与作品产生共鸣，并且对于我们个人的情感和思考也是一种释放和表达。
通过以上几种方法，我们可以更好地欣赏和阅读散文作品。
逐字阅读、抓住主题、了解作者背景和自由发挥，这些方法互相补充，可以帮助我们更好地理解和欣赏散文作品的内涵和艺术魅力。
李汉荣散文阅读理解和答案
李汉荣散文阅读理解一、又见南山李汉荣（1）我是山里人。
山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂。
山里的月是我儿时看见的最慈祥的脸(仅次于外婆)，山里春天早晨的风是最柔软的手(仅次于母亲)。
山的身影是多么高大啊（仅次于毛主席），让我无限痴迷，无限崇敬。
我读第一本书的时候，入迷得像在做梦，每一个字都是那么神奇，它们不声不响非人非物，但它们却能说出许多意思，这真是太有意思了。
忽然书页暗下来，抬起头，才看见，山一直围在我的四周，山也在看书？其实它们站在书的外面，抿着嘴像要说什么话，却不说，一直不说。
山要是把一句话说出来，要么很好玩，要么很可怕，天底下的话都不用再说了。
但是山不说一句话，不说就不说吧，多少年多少年都不说，就是为了让人去说各种各样的话。
我隐约觉得山是很有涵养的。
像我外爷,外爷是个中医,很少说话,他说, 我开的药就是我要说的话。
（2）后来，我逃跑般地离开了山。
也许山还记得我对它的埋怨：闭塞、贫困、愚昧，挡住了我的视线，使我看不见人生的莽原和思想的大海。
（3）辗转这么多年，从一本书走进另一本书，我像书签一样浏览了许多语言；从一座城搬进另一座城，我像钥匙一样认识了许多锁子；从一栋楼爬上另一栋楼，我像门牌一样背诵了许多号码。
然而，走出书，走出城，走下楼，我发现我什么也没有，尽管有时感到自己似乎拥有很多，学问呀，知识呀，信息呀，成就呀，名声呀，职称呀，职务呀，电脑呀，银行账户呀；股票呀，老婆呀，儿子呀，房子呀，哥们儿呀，见闻呀，已经到来的金色中年呀，可以预见的安详晚年呀，无疾而终的圆满落日呀（4）可是，闭起眼睛一想，又真正觉得空荡荡的，夜深人静的时候，望着苍白的天花板，感到一种迫人的虚。
（5）城市只是一个投寄信件的邮箱，而我只是一个寄信人或收信人。
寄完信或读完信，我就走了，而邮箱还挂在那里。
说到底，人也是一封信，城市在我们身上盖满各种各样的邮戳，却找不到投寄的地方。
（6）是什么使我变成了一封死信？身上邮戳重叠着邮戳，地址重叠着地址，日期重叠着日期，但是这封信却无处投递，就这样在模糊的邮路飘来荡去，直至失踪？（7）这时候我已经回到当年的小城，这时候我忽然看见我早年逃离的山南山。
散文阅读理解题
散文阅读理解题题目1解析：这句话运用了反复和拟人的修辞手法。
“盼望着，盼望着”的反复，强调了作者盼望春天到来的急切心情。
“春天的脚步近了”把春天当作人来写，赋予春天以人的动作，生动形象地写出了春天即将来临的情景，使读者仿佛能感受到春天正一步步向我们走来。
题目2解析：作者描写了春草、春花、春风、春雨、迎春等景物。
这些景物描写，从不同角度展现了春天的生机与活力。
春草的嫩绿柔软、春花的繁茂艳丽、春风的轻柔温暖、春雨的细密滋润、迎春的充满希望，共同构成了一幅绚丽多彩、充满生机的春天画卷，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
题目3解析：父亲的背影体现出他为儿子操劳的辛苦。
他蹒跚地穿过铁道去为儿子买橘子，这个背影中包含着父亲对儿子深沉的爱。
“我”看到父亲如此辛苦、如此爱自己，而自己却曾经年少不懂事，心中满是愧疚。
这种对父爱的深刻感受和内心的愧疚交织在一起，使“我”流下了眼泪。
题目4文中描写父亲背影的段落有什么作用？解析：文中描写父亲背影的段落是全文的情感聚焦点。
这一描写细致入微，通过对父亲“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等动作描写，生动地刻画了父亲的形象，突出了父亲对儿子的爱。
这个背影的描写，使父爱的深沉、真挚得以具象化，也为后文“我”的情感变化做了铺垫，成为贯穿全文的情感线索。
题目5解析：老舍先生描写济南冬天的山时，运用了多种手法。
对于阳光朗照下的山，他说“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，运用了比喻的手法，把山尖的白雪比作银边，形象地写出了山尖雪的颜色和山的轮廓。
对于薄雪覆盖下的山，像“看护妇”的比喻写出了山的秀丽，“有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”运用了拟人和比喻的手法，既写出了雪的薄厚不均，又赋予山以人的形象，生动地描绘出薄雪覆盖下山的色彩斑斓。
而对于城外的远山，“那些小山太秀气”直接抒情，写出了山的小巧可爱。
散文和小说的阅读和解读
散文和小说的阅读和解读散文和小说被视为文学作品中最为常见的两种文体。
它们都是通过文字来表达作者的思想和情感，但在形式和写作手法上有所不同。
阅读和解读散文和小说可以为我们提供不同的视角和体验，从中获得启发和欢愉。
本文将探讨散文和小说的阅读和解读方法，帮助读者更好地理解和欣赏这两种文体。
一、散文的阅读与解读散文是一种以表达思想感情为目的的文学形式，注重真实性和生活感。
阅读散文时，读者需要关注以下几个方面：1. 文章的主题与情感：散文的主题通常是作者的亲身经历、思考和感悟。
通过细腻的描写和情感表达，读者能够感受到作者的情感和思考。
2. 语言与修辞手法：散文注重语言的美感和表达力。
读者可以关注作者的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以及语言的节奏和韵律，从而更好地领略作者的表达技巧。
3. 文章结构和段落：散文一般没有章节划分，而采用段落交错的方式。
读者需要关注每个段落的主题和段落之间的联系，理解文章的整体结构。
4. 作者的背景和时代背景：了解作者的背景和故事的发生背景，有助于读者更好地理解文章中的细节和意义，体会到不同的文化和社会背景。
二、小说的阅读与解读小说是一种通过故事情节和人物塑造来反映生活和人性的文学形式。
阅读小说时，读者需要关注以下几个方面：1. 故事情节和人物塑造：小说的核心是故事情节和人物塑造。
读者需要理解故事的发展、主线和分支，同时对主要人物的性格和发展进行解读。
2. 声音和叙事者角度：小说通常通过第一人称或第三人称叙事，读者可以通过叙事者的角度来理解故事和人物。
同时，关注语调和节奏，体会小说故事的“声音”。
3. 文学手法和象征意义：小说中经常运用各种文学手法，如比喻、隐喻、对比等来传达意义。
读者需要关注这些手法，并思考作者可能存在的象征意义。
4. 文化和社会背景：小说往往受到特定的历史、文化和社会背景的影响。
了解这些背景信息可以帮助读者更好地理解小说中的细节和主题。
三、阅读与解读的对比散文和小说在阅读和解读上有一些共同之处，也存在一些不同点。
(完整版)中考散文阅读题及答案
中考散文阅读题及答案（1）木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。
②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。
院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。
看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树笔直的干，笔直的枝哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。
它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。
然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰” ，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。
这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。
春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。
早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。
木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。
朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。
④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。
有记载最早的“英雄花” 见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落” 。
⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。
拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。
在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。
读懂散文的三个方法
读懂散文的三个方法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：散文是一种文学体裁，是以散文形式表达思想、感情和描述客观事物的一种文学形式。
在阅读散文时，很多人可能会觉得难以理解或把握其主题，那么该如何才能读懂散文呢？下面就为大家介绍一下读懂散文的三个方法。
要认真阅读。
在阅读散文时，要仔细地阅读每一个字，每一个句子，以免错过关键信息。
散文是一种精心雕琢过的文章，作者在其中可能隐含了许多深层次的含义和思想，只有通过细心的阅读才能领会到其中的奥秘。
在阅读散文时，不要急于求成，要耐心地读下去，多琢磨，多思考，才能更好地理解其内涵。
要从整体上把握。
在阅读散文时，不仅要看重每个细节，还要注意把握散文的整体结构和主题。
散文通常会围绕着一个中心思想展开，通过描述、议论、描绘等手法，来表达作者的思想和情感。
要通过整体把握，找出散文的主题，理清线索，才能更好地读懂散文。
要注重感悟。
散文是一种富有情感和思想深度的文学形式，有时候需要深入作者的内心去理解。
在阅读散文时，不仅要把握表面的文字意义，还要通过感悟和想象去领会其中的情感和思想。
只有通过感悟才能更好地体会到作者所要表达的情感和思想，才能把散文读得更加深刻、更加有味道。
读懂散文并不难，关键在于认真阅读、从整体把握和注重感悟。
只有通过这三个方法，才能更好地读懂散文，领略其中的魅力，获取其中的启迪，提高自己的审美素养。
希望以上介绍对大家在阅读散文时能有所帮助，让我们一起享受阅读的乐趣，领略散文的魅力吧！第二篇示例：散文是一种自由的文体，通过自由运用语言，描绘文字美感，表达作者的情感和思想。
读懂散文需要一定的技巧，下面我们来谈谈读懂散文的三个方法。
第一，理解作者的写作背景。
每篇散文都有其特定的写作背景，例如作者的身份、经历、情感等。
了解作者的写作背景可以帮助读者更好地把握文章的主旨和情感。
一位从农村来的作家可能在其作品中表现出对农村生活的热爱和对城市生活的向往。
读者可以通过了解作者的写作背景来更好地理解他的作品。
抒情散文阅读理解及答案
1、生命中的碧伞红灯①《红楼梦》中，一个秋雨的黄昏，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，穿过沁芳桥亭，回到自己的住处。
这本是大观园中极平常的一个情景。
而那一日，侍奉左右的丫鬟撑碧伞，执红灯，在细雨的暮霭中，款步走过小桥。
就是这一碧伞，一红灯，使整幅画面意境顿生，平添了无限情趣。
②一种生活，如果我们逃避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。
我们改变不了生活的境遇，却可以改变生活的方式；我们无法左右一生的命运，却可以主宰一天的心情。
而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲适，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡。
③2005年“感动中国新闻人物”邰丽华，两岁的时候就双耳失聪。
舞蹈，是她与世界沟通和对话的桥梁。
在人生的舞台上，她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃，勾勒出人性的高洁。
她说，假如上帝给她三天听力，她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的声音。
这个世界上，只有时时懂得对生活感恩的人，才会真正找到精神上富庶的归宿。
④一片云彩随风飘了过来，在大地上投射下一块阴影。
一位在田间干活儿的老农，备感清爽。
他说，多好的一片云彩，如果总待在天上该多好啊。
在池塘里玩耍的一群孩子，却感觉到一阵的阴冷。
他们呆呆地望着天空，心里想，云彩啊，你什么时候才会走呢?⑤又一阵风来，云彩散了，随之而去的，还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。
⑥同样，时间的风一吹，什么也都会散去的。
所以，世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的痛苦，有的只是永恒的精神和创造。
⑦有些东西是挽留不住的。
这正如落在春天的雪。
初看那雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，遮蔽得漫天都是。
可一落到地上，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟女了。
⑧财富留不住，千金终有散去的时候；容颜留不住，美人终有迟暮的时候。
不要把智慧和精力全部投入到留不住的东西上，那可能会让你的人生颗粒无收。
抒情散文阅读理解及答案
1、生命中的碧伞红灯①《红楼梦》中，一个秋雨的黄昏，去看过黛玉的贾宝玉披蓑戴笠，穿过沁芳桥亭，回到自己的住处。
这本是大观园中极平常的一个情景。
而那一日，侍奉左右的丫鬟撑碧伞，执红灯，在细雨的暮霭中，款步走过小桥。
就是这一碧伞，一红灯，使整幅画面意境顿生，平添了无限情趣。
②一种生活，如果我们逃避不了，就想着为它添一把碧伞，加一盏红灯吧。
我们改变不了生活的境遇，却可以改变生活的方式；我们无法左右一生的命运，却可以主宰一天的心情。
而这恰恰就是我们所需要的碧伞红灯，它可以让我们在忙碌的生活中寻觅到富有趣味的闲适，在枯燥的内心中安享盎然蓬勃的恬淡。
③2005年“感动中国新闻人物”邰丽华，两岁的时候就双耳失聪。
舞蹈，是她与世界沟通和对话的桥梁。
在人生的舞台上，她用自己的双臂诠释着生命的蓬勃，勾勒出人性的高洁。
她说，假如上帝给她三天听力，她将仔细聆听伴随她这么多年的舞曲和父母关爱的声音。
这个世界上，只有时时懂得对生活感恩的人，才会真正找到精神上富庶的归宿。
④一片云彩随风飘了过来，在大地上投射下一块阴影。
一位在田间干活儿的老农，备感清爽。
他说，多好的一片云彩，如果总待在天上该多好啊。
在池塘里玩耍的一群孩子，却感觉到一阵的阴冷。
他们呆呆地望着天空，心里想，云彩啊，你什么时候才会走呢?⑤又一阵风来，云彩散了，随之而去的，还有老农的舒适以及孩子们的苦闷。
⑥同样，时间的风一吹，什么也都会散去的。
所以，世界上没有绝对的幸福，也没有不尽的痛苦，有的只是永恒的精神和创造。
⑦有些东西是挽留不住的。
这正如落在春天的雪。
初看那雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，遮蔽得漫天都是。
可一落到地上，很快就春色三分，一分泥土，一分流水，一分烟女了。
⑧财富留不住，千金终有散去的时候；容颜留不住，美人终有迟暮的时候。
不要把智慧和精力全部投入到留不住的东西上，那可能会让你的人生颗粒无收。
⑨然而，你给人留下的印象可以留得住，你给人传诵的口碑可以留得住，你给人留下的温暖可以留得住。
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前 言
散文的阅读与理解
目 录
什么是散文？
散文的主要内容
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什么是散文？
散文是作者用生动活泼、形象具体的 语言描写生活中的人、事或自然，表 达作者对人生、对社会、对自然的感 悟。
叙事散文：即以写人物和记叙事物为主的散文。这 类散文对人与事的讲述和描绘比较具体、突出， 同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情 成分，字里行间充满了真情实意。
抒情散文：着重表达作者的内心感受，表达作者 的内心情感的散文。这类型的散文注重对具体事 物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节， 其最大的特点是情感色彩强烈的抒情特性。它或 触景生情，或直抒胸臆，通篇洋溢着浓烈的诗情 画意，即使描写的是自然景物，也要赋予其深刻 的社会内容和思想感情。优秀的抒情散文感情真 挚，语言生动，还常常运用比拟和的象征手法， 把思想寓意形象之中，具有很强的艺术感染力， 使人的内心受到强烈的震撼。
整体感知、把握散文主题方法是：
• 1、注意标题 • 2、注意文章的结尾及文章中的议论抒情句 • 3、注意文章中反复出现的关键句子或形容 性词语（尤其注意抒发作者思想感情的词 句）
哲理散文：哲理，是思想的火花，感悟的渗透， 理念的凝结，智慧的结晶。它纵贯古今，横亘中 外，包容大千世界，穿透人生社会，寄寓于人生 百态家长里短，闪现在思维领域万千景观。
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阅读文章P108页—— 教学相长第一篇
整体感知，体会文章内容以及结构 注意良好的阅读习惯
• 这篇文章是散文吗？为什么？ • 这篇文章是抒情散文还是叙事散文？
结构 注意良好的阅读习惯
文章特点： 文章以描写某一物为主，但在这类散文中， 这个物早已不再是原来简单的物，而是作者用来 表达感悟的外壳，它被作者人格化了，是某种精 神、某类人物的象征。象征，是这类散文惯用手 法。
读法： （1）确定所托之物。（注意这类散文的标题） （2）划出文中描写“物”的语句，概括归纳“物 ”的“形神”特点。 作者既然是要托物言志，那么所选“物”的身上 必然有“志”的影子，我们找出“物”的特点， 离“志”也就不会远了。