小学数学教师进城选调考试试题及答案
小学数学选调进城试卷答案

一、选择题1. 下列哪个数是质数?()A. 15B. 17C. 20D. 22答案:B解析:质数是指只能被1和它本身整除的自然数,17只能被1和17整除,所以17是质数。
2. 下列哪个图形是轴对称图形?()A. 长方形B. 等腰三角形C. 平行四边形D. 梯形答案:B解析:轴对称图形是指图形沿某条直线对折后,两边完全重合。
等腰三角形沿中线对折后,两边完全重合,所以等腰三角形是轴对称图形。
3. 一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,它的周长是多少厘米?()A. 16厘米B. 26厘米C. 36厘米D. 42厘米答案:C解析:长方形的周长计算公式为:周长= 2 × (长 + 宽)。
将长10厘米和宽6厘米代入公式,得到周长= 2 × (10 + 6) = 2 × 16 = 32厘米。
4. 一个苹果重150克,3个苹果重多少克?()A. 450克B. 300克C. 500克D. 400克答案:A解析:3个苹果的总重量等于一个苹果的重量乘以苹果的个数,即150克× 3 = 450克。
5. 小明有12个乒乓球,他每天练习10个,几天可以练完?()A. 1天B. 2天C. 3天D. 4天答案:B解析:小明每天练习10个乒乓球,要练完12个乒乓球,需要的天数为12除以10,即12 ÷ 10 = 1.2天。
由于不能练习半天,所以需要2天才能练完。
二、填空题1. 5 × 6 = ()答案:30解析:乘法运算,5乘以6等于30。
2. 24 ÷ 3 = ()答案:8解析:除法运算,24除以3等于8。
3. 3.5 × 4 = ()答案:14解析:乘法运算,3.5乘以4等于14。
4. 7 + 5 = ()答案:12解析:加法运算,7加5等于12。
5. 9 - 4 = ()答案:5解析:减法运算,9减去4等于5。
三、解答题1. 小华有18个苹果,她给小明5个,然后又给小红3个,小华还剩多少个苹果?答案:小华还剩10个苹果。
小学数学教师选调考试试题及答案

小学数学教师选调考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 一个数的3倍加上8等于这个数的4倍,这个数是多少?A. 8B. 4C. 2D. 162. 一个班级有40名学生,如果每4名学生组成一个小组,可以组成多少个小组?A. 10B. 8C. 12D. 93. 一个长方形的长是15厘米,宽是10厘米,它的周长是多少?A. 50厘米B. 40厘米B. 30厘米D. 25厘米4. 下列哪个分数不能化简?A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/105. 一个数加上它的一半等于10,这个数是多少?A. 6B. 5C. 10D. 86. 一个圆的直径是14厘米,它的半径是多少?A. 7厘米B. 14厘米C. 28厘米D. 21厘米7. 一个数的3/4等于12,这个数是多少?A. 16B. 18C. 20D. 218. 一个班级有24名学生,如果每6名学生组成一个小组,可以组成多少个小组?A. 4B. 3C. 5D. 69. 一个数的5倍减去它的3倍等于12,这个数是多少?A. 6B. 4C. 3D. 210. 一个三角形的底是10厘米,高是6厘米,它的面积是多少?A. 60平方厘米B. 30平方厘米C. 20平方厘米D. 40平方厘米二、填空题(每题2分,共20分)11. 一个数的平方等于这个数的本身,这个数是_________。
12. 一个数的倒数是1/4,这个数是_________。
13. 一个数的40%等于20,这个数是_________。
14. 一个数的2/3加上它的1/4等于1,这个数是_________。
15. 一个数的3倍减去2等于10,这个数是_________。
16. 一个圆的周长是31.4厘米,它的半径是_________。
17. 一个班级有48名学生,如果每8名学生组成一个小组,可以组成_________个小组。
18. 一个数的5/6等于15,这个数是_________。
小学数学教师选调进城考试备考试题及答案(10套)

小学数学教师选调进城考试备考试题及答案(精选多套)第一套:教育学知识精选模拟题及答案一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1.社会学派教育目的论的代表人物是【C】。
A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2.设计教学法的提出者是【D】。
A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。
A.神话起源说B.心理起源说c.生物起源说D.劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为,教育活动不仅存在于人类社会,而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要。
5.提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案解析】维果茨基认为,儿童有两种发展水平,一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异,即最近发展区。
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案解析】格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。
8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【D】。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习,巩固的意思,因此体现的是教学的巩固性原则。
9.【D】表征是解决问题的关键。
A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征,其中后者是解决问题的关键。
小学数学老师选调考试题及答案

小学数学老师选调考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是质数?A. 2B. 3C. 4D. 92. 一个数的立方等于它本身,这个数是?A. 0B. 1C. -1D. 以上都是3. 计算下列哪个选项的结果不是偶数?A. 2+4B. 3+5C. 6+8D. 7+94. 一个长方体的长、宽、高分别是6cm、4cm、3cm,其体积是多少立方厘米?A. 72B. 48C. 24D. 365. 一个数除以2余1,除以3余2,除以4余3,这个数最小是?A. 11B. 17C. 23D. 29二、填空题(每题3分,共30分)6. 一个数的平方等于36,这个数是_________。
7. 一个分数的分子是4,分母是9,这个分数化简后是_________。
8. 一个圆的直径是14cm,它的半径是_________。
9. 一个数的1/4加上这个数的1/2等于1,这个数是_________。
10. 一个班级有40名学生,其中1/5是女生,女生的人数是_________。
三、解答题(每题5分,共50分)11. 一个长方体的长、宽、高分别是8cm、5cm、3cm,求它的表面积。
12. 一个数的3倍加上这个数的2倍等于40,求这个数。
13. 一个班级有50名学生,其中2/3是男生,求男生的人数。
14. 一个数的平方减去这个数的2倍等于10,求这个数。
15. 一个长方体的体积是120立方厘米,长是10cm,宽是3cm,求高。
四、附加题(每题10分,共20分)16. 一个数的5倍加上这个数的3倍等于80,求这个数。
17. 一个长方体的长、宽、高分别是10cm、6cm、4cm,求它的体积和表面积。
答案:一、选择题1. C2. D3. B4. A5. B二、填空题6. ±67. 4/98. 7cm9. 4/310. 8三、解答题11. 表面积= 2(8×5 + 8×3 + 5×3) = 2(40 + 24 + 15) = 2 × 79 = 158平方厘米12. 设这个数为x,3x + 2x = 40,解得x = 813. 男生人数= 50 × 2/3 = 100/3 ≈ 33.33,但人数不能为小数,所以男生人数为33人14. 设这个数为x,x² - 2x = 10,解得x = 5 或 -215. 高 = 体积 / (长× 宽) = 120 / (10 × 3) = 4cm四、附加题16. 设这个数为x,5x + 3x = 80,解得x = 1017. 体积 = 长× 宽× 高= 10 × 6 × 4 = 240立方厘米表面积= 2(10×6 + 10×4 + 6×4) = 2(60 + 40 + 24) = 2 × 124 = 248平方厘米。
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案.doc

小学数学选调进城考试教材教法试题及答案(教师招聘同样适用)一、单项选择题1.“统计与概率”的教学设计,一定要注重内容的时代性,所选()要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实,不能离学生太远。
【C】A.方法 B.概念 C. 素材D. 原理2.在“统计与概率”教学设计实践活动时应该考虑学生的()和年龄特征,注意活动的组织形式,使活动能深深地吸引学生的注意力,只有这样才能发挥实践活动的作用。
【A】 A.已有认知水平 B.热情 C. 兴趣 D. 干劲3.设计统计与概率的实践活动时应该考虑学生的(),注意活动的组织形式。
【C】A. 品质B. 意志C. 认知水平和年龄特征D. 上进心4.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索问题、()的过程。
【A】A.解决问题B.修改问题C. 研究对策D. 征求方案5.实践与综合应用作为一种探索性的学习活动,发展学生思维能力主要通过为学生创设启发性的问题情境,引导学生()来实现。
【B】A.多做题目B.经历探索过程C. 科学研究D. 勤于训练二、多项选择题1. “统计与概率”与人们的()密切相关。
【AB】A. 日常工作B. 社会生活C. 生活习惯D. 生活态度2. 义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,从而使他们逐步形成()。
【BCD 】A. 空间观念B. 形成统计观念C. 尊重事实的态度D. 用数据说话的态度3. 常用的收集数据的方法包括()等。
【ABC】 A. 计数 B. 测量 C. 实验D.计算4. 《标准》设置了“实践与综合应用”这一领域,把()等内容以交织、融合在一起的形式呈现。
【ABC】A. 数与代数B. 空间与图形C. 统计与概率D. 算术5. ()将成为实践与综合应用的主要学习方式。
【BCD 】A. 模仿和记忆B. 动手实践C. 自主探索D. 合作交流、三、判断题1. 新的小学数学课程中统计学习的重点是根据已知数据解决提出的问题。
小学数学选调进城考试教材教法试题及答案

小学数学选调进城考试教材教法试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 在小学数学教学中,以下哪种教学方法最有利于激发学生的学习兴趣?A. 讲授法B. 演示法C. 探索法D. 练习法答案:C2. 以下哪种说法符合新课程理念?A. 教师是知识的传递者B. 学生是教育的对象C. 教学过程是师生共同发展的过程D. 教学评价是选拔学生的重要手段答案:C3. 小学数学课程内容主要包括哪几个方面?A. 数的概念、数的运算、量的计量、几何图形、统计与概率B. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、逻辑思维C. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、应用题D. 数的概念、数的运算、几何图形、统计与概率、科学探究答案:A4. 以下哪种教学方法有利于培养学生的合作意识?A. 个体教学B. 小组合作学习C. 班级教学D. 家庭教学答案:B5. 在小学数学教学中,以下哪种评价方式最符合过程性评价?A. 期末考试B. 平时作业C. 课堂提问D. 学习报告答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6. 小学数学课程的基本理念是:______、______、______。
答案:促进学生全面发展,关注学生个别差异,倡导学生主动参与7. 小学数学教学过程包括______、______、______、______四个阶段。
答案:激发兴趣、引导探究、巩固练习、总结反思8. 小学数学教学评价应遵循的原则有:______、______、______、______。
答案:客观性原则、发展性原则、指导性原则、激励性原则9. 小学数学教学中,常用的导入方法有:______、______、______。
答案:情景导入、问题导入、游戏导入10. 小学数学教学中,常用的巩固练习方法有:______、______、______。
答案:重复练习、变式练习、拓展练习三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述小学数学教学中如何培养学生的思维能力。
小学数学教师进城选调考试模拟试卷含答案

小学数学教师进城选调考试模拟试卷含答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列选项中,哪一个数既是2的倍数又是5的倍数?A. 25B. 30C. 40D. 452. 下列哪个图形既是轴对称图形又是中心对称图形?A. 正方形B. 矩形C. 梯形D. 平行四边形3. 一个两位数等于它的个位数与十位数的和的5倍,这个两位数是:A. 45B. 56C. 67D. 784. 下列哪个数是最小的自然数?A. 0B. 1C. 2D. 35. 一个三角形的三边长分别是3cm、4cm、5cm,这个三角形是:A. 等腰三角形B. 等边三角形C. 直角三角形D. 锐角三角形答案:1.B 2.A 3.A 4.A 5.C二、填空题(每题2分,共40分)6. 一个长方形的长是10cm,宽是5cm,它的面积是______平方厘米。
7. 小明每天锻炼身体,星期一跑了200米,星期二跑了300米,星期三跑了400米,星期四、五、六、日每天都比前一天多跑100米,星期日跑了______米。
8. 一个三位数的十位是5,百位是2,个位是8,这个数写作______。
9. 小华有一些糖果,他先给小明一半加两个,然后又给小红剩下的一半加两个,最后小华还剩下两个糖果,小华原来有______个糖果。
10. 在一个长方形中,长和宽的和是18cm,长和宽的差是6cm,这个长方形的面积是______平方厘米。
答案:6. 50 7. 700 8. 258 9. 16 10. 72三、解答题(共20分)11. (5分)小王有一些糖果,第一天吃了一半,第二天又吃了剩下的一半,第三天又吃了剩下的一半,这时还剩下6个糖果。
请问小王原来有多少个糖果?解:设小王原来有x个糖果,根据题意可得:第一天剩下x/2个,第二天剩下x/4个,第三天剩下x/8个。
因此,x/8 = 6,解得x = 48。
所以,小王原来有48个糖果。
12. (5分)一个长方形的长比宽多5cm,宽是10cm,求这个长方形的面积。
完整版)小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)

完整版)小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)一、填空题1、_____2、_____数学是研究数量关系和空间形式的科学。
在数与代数的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力和推理能力,初步形成模型思想。
3、教学活动是师生参与、交往互动、共同发展的过程。
4、列表解决问题的策略教学中,让学生会用列表的方法整理相关信息,会通过列表的过程分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
5、研究统计,需要让学生经历统计的过程,体验和学会统计方法,并对统计结果进行简单分析。
6、在各个学段中,《数学课程标准》安排了数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个研究领域。
7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面作出了进一步的阐述。
8、有意义的数学研究活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流也是学生研究数学的重要方式。
9、有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一,学生是数学研究的主体,教师是数学研究的组织者、引导者与合作者。
10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展。
11、乘法是求若干个相同加数相加的和的简便运算。
12、六角形的内角和是720度。
13、在相距120米的两楼之间种树,每隔6米种一棵,共栽19棵树。
14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有2棵杨树,一共有180棵杨树。
柳树一共有90棵。
15、把一根木头锯成7段,每锯开一次要4分钟,一共需要24分钟。
16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。
从早上6时发出第一辆班车算起,到早上6时32分为止,302路公共汽车应该发出7辆班车。
17、旅游团有25位旅客入住酒店,有双人房和三人房两种客房,双人房160元/间,三人房210元/间。
你觉得安排2间双人房和7间三人房最省钱。
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小学数学教师进城选调考试试题及答案小学数学教师进城选调考试试题及答案
一、填空题(每空1分,共21分)
1、第18个灯泡是黄色的,第37个是绿色的。
2、正方形是既为轴对称图形,又为中心对称图形的四边形。
3、8个千万,9个万,9个千和5个百组成的数写作xxxxxxx,读作八百九十万九百零五,改写成以“万”作单位,保留1位小数约为89.0万。
4、这个长方体的表面积是94平方厘米,体积是5立方厘米。
5、这两个自然数是3和8.
6、比例式是4:7=8:14.
7、至少要用113.1平方米的铁皮,这个水桶的容积是150.72升。
8、学生是数学研究的主人,教师是数学研究的助手。
9、评价要关注学生的过程,更要关注他们研究的结果。
10、在评价中,应建立评价目标明确、评价方法多样的评价体系。
二、快乐选择(每题3分,共15分)
1、答案是C,长方体体积是圆锥体体积的2倍。
2、答案是B,后项必须扩大2倍。
3、答案是B,有4种分法。
4、答案是A,NNNSNN一定能被3和5整除。
5、答案是A,甲的速度为每小时10千米。
三、计算,能简算的要简算(每题4分,共8分)
8.97÷1/3+8.97×975.4×1.25+1.25×3.2-0.6×125%=.69
四、解方程(每题4分,共8分)
500x×3/4=60×253.2,x=30.384
4×3=52
五、简答题(每题4分,共12分)
测量一个土豆的体积可以使用水位法。
首先,将一定量的水倒入一个中,记录水位。
然后将土豆放入中,再次记录水位。
土豆的体积就是两次记录水位的差值。
1、求一张长6.28米,宽1.2米的铁皮加工成一个圆柱后
的体积。
解:首先,计算圆柱的底面积,即πr²,其中r为圆柱的
半径。
由于铁皮的长度为圆柱的周长,所以周长为2πr,即
r=6.28/(2π)≈1.0米。
因此,圆柱的底面积为π×1.0²≈3.14平方米。
再计算圆柱的高,即铁皮的宽度1.2米。
因此,圆柱的体积为3.14×1.2≈3.77立方米。
2、已知两组数的平均数和它们的总平均数,求这两组数
的个数比。
解:设第一组数的个数为x,第二组数的个数为y。
则两
组数的总个数为x+y。
根据平均数的定义,可得到以下两个方程:
第一组数的总和/第一组数的个数=12.8
第二组数的总和/第二组数的个数=10.2
两个方程相加,得到总平均数为:
第一组数的总和+第二组数的总和)/(x+y)=12.02
将第一个方程乘以x,第二个方程乘以y,然后相加,得到:
12.8x+10.2y=12.02(x+y)
化简得到:
0.78x=1.18y
因此,第一组数的个数与第二组数的个数比为:
x:y=1.18:0.78≈6:4
3、小学要买60个足球,选择哪个商店可以节省费用?
解:对于甲店,买10个足球免费赠送两个,不足10个不赠送。
因此,小学需要购买6组10个足球,共计60个,实际上可以得到12个免费的足球。
总共花费为6×25=150元。
对于乙店,每个足球优惠5元。
因此,小学需要花费
60×(25-5)=1200元。
对于丙店,购物每满200元,返还现金30元。
因此,小学需要购买4组15个足球,共计60个,总共花费为4×200-3×30=710元。
因此,小学应该选择甲店购买足球,可以节省费用。