议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好)

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议论文写作指导——并列结构(共40张PPT)

议论文写作指导——并列结构(共40张PPT)


7.由果溯因法。事物都是互相联系的 。比如 ,有很 多事物 就是以 因果关 系的联 系形式 存在的 。写材 料作文 ,审题 时如果 能由材 料中列 举的现 象或结 果推究 出造成 所列现 象或结 果的本 质原因 ,往往 能找到 最佳的 立意。

8.提炼中心法。这是写新材料作文最 为常见 且最为 稳妥的 审题立 意方法 。写新 材料作 文时, 如果能 准确地 提炼出 材料的 中心, 并以其 作为文 章的主 旨,一 定会使 所写文 章既切 题又有 深度。 所以, 写新材 料作文 时这种 方法来 立意最 多。
并列式布局两种基本方式 (2)分论点并列。
为什么
荣辱之我见
人必知荣辱 知荣辱,才能守住内心一方净土。 知荣辱,才能奋发有为生命无悔。 知荣辱,才能真诚奉献报效祖国。
为什么
学贵多问
多问可以弥补学习中的不足; 多问可以扩大你的知识面; 多问可以使你有所创新,有所发明。
是什么
科学的魅力
科学的魅力在于其博大。 科学的魅力在于其公正。 科学的魅力在于其永恒。 科学的魅力在于其崇高。
因为包容,所以大气。因为大气,所以成 功。高山大海,浩渺宇宙,无不因包容显得大 气磅礴。包容,就是一种大写的境界。
注意点
注意分类的标准和排列的顺序。例如可 从时间上分,从区域上分,从国别上分,从 性质上分,从详略上分,等等。
并列结构的外部语言标志有“首先”、 “其次”、“再次”,或“一方面”、“另 一方面”,或“其一”、“其二”等 。
(为什么) 摆事实
怎么样
分论点1 讲道理

小结

摆事实

分论点2 讲道理

小结


摆事实

议论文万能结构模板附例文

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议论文万能结构模板(一)并列式结构。

这是最简单的一种结构形式,又叫平行式结构。

为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。

并列式分论点的好处是能多角度、多方位地论述观点,使文章条理清晰,论述充分,并且易于组织材料。

其基本的结构形式是。

第一段提出中心论点第二三四段提出分论点并进行分析论证。

第五段重申中心论点例如《读书有益》开头提出中心论点,读书有益。

而后从这三个方面不分主次,进行论证。

1、读书可增长知识,充实头脑;2、读书可开拓视野,丰富情感;3、读书可提高素养,陶冶情操。

最后再强调读书有益,因而需要读书。

(二)对比式结构。

对比式结构又称正反式,就是在文章中对同一问题从正反两方面论证,剖析,使说理更加透彻。

真假对比,去伪存真;善恶对比,抑恶扬善;是非对比,拨乱反正。

运用这种结构论证更有力,观点更鲜明。

这种文章的结构模式一般为:第1段提出论点。

第2段正面论证正面提出论点,正面说理,正面举例第3段反面论证反面提出论点,反面说理,反面举例弟4段,得出结论也可反过来,即先从反面来举例论述,再从正面来重申论点。

例如《幸福之花,开在感恩枝头》开头提出论点,懂得感恩,他们创新的人世间温暖传奇。

正面论证,懂得感恩,这世界才会如此美丽。

反面过渡,感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失去感恩之心,后果不堪设想。

反面论证,感恩的心不在,伤人害己。

得出结论,幸福之花开在感恩枝头。

(三)层递式结构。

这种结构说理深刻,操作起来有点难度。

但运用熟练之后,是得高分的较理想的结构。

其结构形式为:论点+是什么+为什么+怎么样+结论例如《孤独与幸福》论点。

青年人要能够承受孤独。

是什么。

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。

为什么。

孤独让我们拥有内心的时空,他是享受幸福的条件。

怎么样。

孤独要求我们与现实适当的保持距离,他是享受到幸福的方法。

结论。

享受孤独。

(四)三联系式结构。

议论文并列议论文结构

议论文并列议论文结构

常用议论文结构------并列式结构并列结构模式一:第一步:引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1:论据+分析论证第二步:本论论证分论点2:论据+分析论证论证分论点3: 论据+分析论证第三步:结论(照应全文)开头部分:起兴,提出总论点第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。

分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。

分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。

重申观点语言是沟通的钥匙①假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。

如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。

语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)②恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。

(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。

然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。

当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。

尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。

可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

(呼应标题)③恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。

(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。

李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。

从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。

议论文的三种基本结构

议论文的三种基本结构

议论文的三种基本结构议论文的三种基本结构议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。

以下是小编整理的议论文的三种基本结构,希望能够帮助到大家。

议论文基本结构1、并列式:(1)并列分论点:(中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论,照应全文)(2)并列论据:(引论——本论——结论)2、对照式:正反论述:(提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论)3、层进式(递进式)议论文(一)——层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。

层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。

例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。

2、论述如何才能“解剖”好自己。

①对自己要有自知之明。

(这是“解剖”好自己的前提。

不了解“病”在哪里,就无从下刀。

)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。

(这是解剖好自己的途径。

不开刀,就无从去“病”。

)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。

(这是解剖好自己的关键。

不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。

)(二)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。

例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。

何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。

要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。

“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。

(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。

常见的议论文结构

常见的议论文结构

常见的议论文结构常见的议论文结构一、并列式(主体部分并列式)1、分论点并列式写作步骤:首先提出一个论证总题。

在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。

引论:提出中心论点、分论点。

论证分论点1:论据+分析论证。

本论论证分论点2:论据+分析论证。

论证分论点3:论据+分析论证。

结论:照应全文。

论点并列更能显示思辨的深度。

具体要求:1、选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。

2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。

各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉。

3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。

4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。

平视有一种视角显得温和而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。

平视——我们看待事物的正确视角(中心论点)。

人际交往中,我们需平视。

人作为社会中的一员,肯定少不了与其他人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这是众所周知的。

而与他人相处,最为重要的就是平视他人。

平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉(分论一,论据+分析论证)。

面对困难时,我们需平视。

在研究过程中,想一帆风顺几乎是不可能。

当遇到困难时,你会觉得那是一座大山挡在面前,无法逾越。

其实,那是你不自觉地仰视了困难,他才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。

这时候,我们可以调整心态,放平视角,你会觉得困难也并不是那么可怕。

这样的例子有很多,像XXX就是最突出的一个。

XXX做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。

2024届高考作文并列式结构模式指导+课件

2024届高考作文并列式结构模式指导+课件

真题直击
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 近段时间,网络上流行一个词“躺平”,用来形容当下年轻人对工作生活 的状态。大体是面对现实中无法改变、无法掌控、无法解决的事,摆出无所谓 的态度,不奋斗不努力,赚多少就花多少,即一种今朝有酒今朝醉的心态。面 对“躺平”的年轻人,忧国忧民一族很是担忧,担心“躺平”演变下去,会上 升到民族危机。2021年5月25日,《南方日报》就“躺平”现象发文表示:躺 平就是毒鸡汤,不仅不正义,而且可耻!表达了对“躺平族”的批判,也因此 引发了全网对于“躺平”的讨论。 对于“躺平”,你有怎样的思考与认识?请选好角度,自定体裁,自拟标题, 写一篇不少于800字的文章,不得抄袭,不得套作。
审题指导
④为青年者,当如春水初生,有润泽九州之万丈豪情。 ⑤从毛泽东的“人生无处不青山”到周恩来的“邃密群科济 世穷”,从鲁迅的“我以我血荐轩辕”到陈毅元帅的“此头须 向国门悬”,伟人豪情经时光之洗炼,流传到今天,愈加光辉 夺目。如我辈青年人人能撷取伟人豪情之万一,汇涓涓细流为 汪洋大海,以奔腾之势滋润中华大地,则为中华民族之大幸!世 界大同之大幸!
开头(6行,即90字以内即可,最长不要超过120字)。
1. 观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点,且论点句通常 是一个语意明确的肯定句。
2. 简洁有力——导入观点的内容无需太长,无论是以事入题还是以理 入题,始终坚持言简意赅的原则,繁冗之言,能省则省;
3. 富有文采——开头是作文中的重要段落,要多花一些时间推敲,以 达到“先声夺人”的效果。
审题指导
⑥为青年者,当如五岳挺拔,有名标史册之浩然正气。 ⑦鲁迅先生说:“青年要摆脱冷气,向上走,不必听自暴自弃 者流的话。"我们的国家是五岳向上,我们的青年亦当学五岳挺 拔,不必理会那通行于四海愚夫的事不关己之论,更不必用一 句开心就好麻醉自我、随波逐流。我们要“养天地正气,法古 今完人,”不断寻求生命的突破,用无限的激情、饱满的力量、 流淌的活力照耀千秋史册,激励万代人心!

议论文写作结构技巧指导(好)

议论文写作结构技巧指导(好)






二、规范的并列式议论文模式二 1.引入 2.中心论点 3.论据一 分论点一(独立成段) 4.论据二 分论点二(独立成段) 5.论据三 分论点三(独立成段) 6.结尾





一、规范的并列式议论文模式之一 1.引入 2.中心论点 3.分论点一(独立成段) 论据一 4.分论点二(独立成段) 论据二 5.分论点三(独立成段) 论据三 6.结尾
作文训练(一)
以“急”为题,写一篇不少于800字的文章。
一、世上重重叠叠山,人生弯弯曲曲水。穿越短暂的人生旅程, 就是在万千山水中努力跋涉。急不得,躁难行。
有一种“急”叫灾难。 (摆事实A、做分析) 有一种“急”叫失败。 (摆事实B、做分析)

二、为什么急不得, 躁难行?
心急吃不了热豆腐 好事只能慢出来
分论点3
讲道理 小结
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】





一、规范的并列式议论文模式之一 1.引入 2.中心论点 3.分论点一(也可独立成段) 论据一 4.分论点二(也可独立成段) 论据二 5.分论点三(也可独立成段) 论据三 6.结尾





作文题目:谈意气 开篇提出中心论点:人,欲傲立于世,成为一 代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的 意气就是其成功的基石。 分论点1:舍我其谁的意气,使人奋起。(论 据1) 分论点2:献身理想的意气,使人勇敢。(论 据2) 分论点3:勇于探索的意气,是人们发挥潜能 的金钥匙。(论据3)

细节可见精神。提到雷锋,人们会想起他那补了又 补的袜子,他给敬老院送去的一块月饼;提到焦裕禄, 会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅;提到孔繁森, 就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱;还会想起 井冈山上,朱德的挑粮扁担;长征路上,贺龙的金色鱼 钩;西华厅里,周总理办公室的灯光……这些英雄伟人 做过的大事,说过的名言,人们可能记不清楚了,可是, 他们的一些生活细节却会让后人永远铭记,他们的伟大 精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。 细节是华美乐章的一个音符,细节是宏篇巨制的一 个单词,细节是万顷波涛中的一朵浪花,细节是万仞高 山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”,欣赏细 节,把玩细节,会发现,小小细节,魅力无穷。

高中议论文写作五大结构(思维导图)

高中议论文写作五大结构(思维导图)

议论文文体架构(一)并列式
1、开头提出中心论点
2、主体
分论点1+论据+分析论证
分论点2+论据+分析论证
分论点3+论据+分析论证
3、结尾呼吁号召、深化主题、首尾呼应(二)对照式
1、开头提出中心论点
2、主体
正面观点:正面论据——分析论证
反面观点:反面证据——分析论证
3、结尾通过正反对照进行总结,重申中心论点(三)层进式
1、开头概述材料,提出论点
2、主体
是什么——论点1+论据+分析论证
为什么——论点2+论据+分析论证
怎么办——论点3+论据+分析论证
3、结尾3、呼吁号召、深化主题、首尾呼应(四)复合式Ⅰ
1、开头概述材料,提出论点
2、主体
是什么解释内涵
为什么
论点1+论据+分析论证
论点2+论据+分析论证
论点3+论据+分析论证
怎么办提出建议、号召
3、结尾3、重申论点、总结全文(五)复合式Ⅱ
1、开头概述材料,提出论点
2、主体
分论点1
正面观点
反面观点
分论点2
正面观点
反面观点
分论点3
正面观点
反面观点
3、结尾3、重申论点、总结全文。

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议论文写作结构指导大全(一)并列式结构(好) 议论文写作(一)并列式结构一、规范的并列式议论文模式之一1.引入2.中心论点3.分论点一(独立成段)论据一4.分论点二(独立成段)论据二5.分论点三(独立成段)论据三6.结尾★结构提纲示范作文题目:谈意气开篇提出中心论点:人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气算是其成功的基石。

分论点1:舍我其谁的意气,使人奋起。

(论据1)分论点2:献身理想的意气,使人勇敢。

(论据2)分论点3:勇于探究的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。

(论据3)★★优秀范文作文题目:以“杂”为话题写一篇作文乱花渐欲好看眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。

”,其中的“杂花”一词非但没有赋予我们纷乱别堪的感受,反而,它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。

真的,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到欢跃和顿悟。

事实上,别仅自然这样,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝别是撑起一片绚丽的天空?“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。

鲁迅曾就《红楼梦》讲过一番话:“单单命意,就因读者的别同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;XXX 家看见排满;流言家看见宫闱秘事。

”这便是读者眼光的杂。

而对创作者来讲,内容的纷杂就更显得重要。

从先秦的诸子散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这基本上形式上的杂。

试想,若惟独刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。

列夫·托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人一辈子诗篇,拜伦召唤奋斗的热情,以及中国现代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情,这一切的交织,都使得文学的海洋汪洋恣肆。

“杂”营造着丹青之园的姹紫嫣红。

君别见镂金雕彩的工笔画摄人心魄?君别见清新明快的水墨画洁人心灵?画苑的别同画风,时时让人流连忘返。

吴道子笔下的仙风道骨,以及如佩玉般娇美的仙女,犹如一阵穿堂而过的风,一阵袅袅氤氲的水汽。

而达·芬奇笔下蒙娜丽莎那好看的微笑、梵高充满张力的《向日葵》和奇幻神秘的《星夜》,也都赋予了我们深深的震撼。

至于徐悲鸿奔腾的骏马、齐白石悠然的青虾,也时时赋予我们艺术上的奇异感觉。

“杂”还为音乐殿堂铸就了它的辉煌明亮。

古时就有让孔子别知肉味的“韶乐”,嵇康临刑而抚的那首《广陵散》,更是绝唱。

“杂”让音乐更生动好看。

杜秋娘的“犹抱琵琶半遮面”的韵味,英娘的反弹琵琶,也别时为后人称道。

至若“XXX”阶段,人们天天只能翻来覆去看几个样板戏,这种单一乏味让人难以忍受。

现在,我们能够自在地观赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达奇拈花一笑的淡泊以及约胡姆醍醐灌顶的敬畏,实在让人欣慰。

“杂”是一种韵、一种美,它如玫瑰群的晨雾,又如蔚蓝群的海洋,在纷呈处赋予我们“乱花渐欲好看眼”的漂亮,文学、艺术、音乐,离别开“杂”!美哉,杂!二、规范的并列式议论文模式二1.引入2.中心论点3.论据一分论点一(独立成段)4.论据二分论点二(独立成段)5.论据三分论点三(独立成段)6.结尾★★优秀范文作文题目上:以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇作文。

世界因多彩而精彩鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

世界因万物而多彩,因多彩而精彩。

在那个多元又多极的世界,每一天都有新奇事物的产生。

非常多咨询题本来就没有一定的答案,假如有,也惟独高下之分,而无对错之分。

为必去穷究根底,追求统一呢?还记得历史课上这个教完古代史后的必答题:你最喜爱哪个朝代?往往答案是应有尽有,让老师眼花缭乱。

谁也没有想去评出一具大众化的“最爱”,那本身算是无益之举,为必要统一呢?“酣眠固别可少,小睡也不有风味”呀!战国时的诸子蜂起,百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,三国的鼎脚之势,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严,无一别美,无一别留下千古的传说。

因此我讲,历史因多彩而精彩。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。

”吟咏着徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神奇的面纱。

李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得枯荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。

因此我讲,文学因多彩而精彩。

你能够在梅雨潭边感觉朱自清描述的绿群的陶醉,你也能够在西湖边倾听柳浪与黄莺的对答;你能够小桥流水人家,也能够古道西风瘦马;你能够手持长剑,独立朔漠,感觉“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也能够手握画笔,船头簪花写韵,领会一下“歪风细雨别须归”的闲适。

从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的体面给世界增添了一抹耀眼的亮群。

因此我讲,自然因多彩而精彩。

为必再去争论红楼中的花魁呢?别正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有晴雯的俏丽,紫鹃的聪明,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?别正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了那么丰富的社会吗?因此我讲,人类因多彩而精彩。

是的,太多了。

世界上别是缺少美,而是缺少发觉美的双眼。

那就借我一双慧眼吧!用它,去领会春华与秋实,夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺,云来雁往。

只因我相信,惟独万花齐放,才是春满人间,那又为必去追求一枝独秀呢?因为世界因多彩而精彩!三、规范的并列式议论文模式三1.引入2.中心论点3.分论点一 + 论据一4.分论点二 + 论据二5.分论点三 + 论据三6.结尾★★优秀范文作文题目:以“做真正的自个儿”为题写一篇作文。

做真正的自个儿在枫叶上的露珠,红红地闪耀,多漂亮啊!在荷叶上的露珠,苍白地滚动,多凄凉啊!可这漂亮,不过露珠凭借枫叶的烧红才得以闪耀;这凄婉,也不过露珠凭借荷光雪白的玉肌才显得动人。

露珠是透明的,没有颜群,惟独附着在不人的身上,才干折射出光彩。

可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的群彩!折射的光彩是不人的,自我散发了光彩才是真正缤纷的。

朋友,让我奉劝一句;做真正的自个儿,莫要做透明的露珠。

做真正的自个儿,是自信的表现。

陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟,在喧嚣的世俗里打滚了XXX,最终却毅然离开世俗,回到了田园,回到了南山。

一声“归去来分”让他重拾自我。

陶潜的自信,寄予在他那率确实性情上;做真正的自个儿,让陶潜享受到了“采菊东篱下”的悠然,享受到了“带月荷锄归”的恬然自得,享受到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的归隐之乐。

他的自信,让他的田园日子丰富多彩。

做真正的自个儿,是人一辈子的大智慧。

苏轼大半生淹流于异地,贬谪的失意本应使他意气消沉,让他别得别向那黑暗的世俗弯腰。

可苏轼却神情自若,只把自个儿的失意换成酒和诗,旷达地高呼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。

这是何等的智慧之举啊!排遣失意,乐观进取,这在此刻有谁能像他一样做到?苏轼的大智慧,寄予在他那厌恶黑暗,满怀正气的自我上。

做真正的自个儿,成就了“挥尽寒枝别肯栖”的苏轼,成就了“一蓑烟雨任终生”的苏轼,成就了“江上清风,山间明月”的苏轼。

做真正的自个儿,是时代的呼唤。

做真正的自个儿,让被人批判“过于造作”的朗朗成为了世界上最年轻的钢琴之王;做真正的自个儿,让那“过分嚣张”的刘翔屹立在跨栏运动的巅峰位置;做真正的自个儿,让那“别伦别类”的周杰伦唱遍天下……时代需要有自我的人,需要有个性的人,需要敢于绽放自个儿光彩的人!露珠只会折射不人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依赖不人的颜XXX,我们将它否定。

做真正的自个儿,方能光芒四射,方能五彩缤纷,方能为世人所赞同。

谈意气意气,是李白“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的高歌;意气,是杜甫“致君尧舜上,再使风俗淳”的肺腑之言;意气,是XXX“数风流人物,还看今朝”的壮怀……人要故意气,有自个儿的意志和蔼概,要意气风发。

人别能没故意气,就像傲视苍穹的红杉别能没有牢固的根基,芳香四溢的鲜花别能没有赋予它自信的阳光。

人故意气,才干有豁达的胸襟。

“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成XXX”,苏子故意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

“安能摧眉折腰事权贵,使我别得快乐颜”,遭人诽谤的李白,被玄宗赐金放还,虽有昭昭若明星之德,日月齐辉之才,终化为泡影,但他仍意气风发,“举杯邀明月,对影成三人”,酒入愁肠三分酿成月光,七分化为剑气,绣口一吐便是半个盛唐。

若无意气,他怎会有这样豁达的胸襟?人故意气,才干有千古留名,百世流芳,才干在国家危难之时挺身而出。

几百年的风风雨雨,平已涤荡了风波丰的点点残血;几百年的潮起潮降,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西城路上的声声驼铃……但是,岳飞的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年牢狱之苦,早已映入史册,成为民族的精神珍宝。

若无意气,他们怎会有这样壮行?人故意气,才干摧别垮,压别倒,追求别泯,意志别衰。

还记得舞台上那尊慈爱博爱的千手观音吗?邰丽华,虽是聋哑人,但她故意气,手臂练得青肿了,足底磨出血泡了,她始终坚持练习。

最后,她用手指勾勒了人性的美好,用舞姿诠释心里的感受,感动中国,感动你我。

若无意气,她怎会从别幸的底谷达到艺术的巅峰?意气,是成就人一辈子所必需的。

但是,现实日子中缺乏意气之人委实很多,他们在温和富贵中疲软筋骨麻木神经,在XXX中平息壮志,在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种,我们要坚定反对,打击,为构建XXX和谐社会扫清道路。

人,要故意气,要意气风发。

点评:开头引用三句名言,构成强势排比,渲染一种意气风发的氛围,奠定了全文的基调。

一篇之中。

名言警句,名人掌故,俯拾皆是,文化底蕴丰厚;四字短句层见叠出,长句短句交织运用,语言于变化之中流光溢彩。

稳中求胜梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云。

英雄如雨,却以宋江为首。

蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王,东木西金,南水北火,却以戍土居中。

何也?宋公明为人沉稳,刘备做事敦厚,戍土谦稳厚实,终脱颖而出,施展风采,各得其所,故曰:为人沉稳,稳中求胜,吉。

沉稳从志而来。

一具人若没有远大的志向,只沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。

班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容别迫,沉稳平复,终弘扬国威,别教胡马度阴山。

林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中别卑别亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。

有远大的志向,眼光便放得远,心胸便沉稳下来,故曰:非有志者别能稳也。

沉稳从难而来。

一具人若没有记忆无数的挫折与磨难,身陷蜜水与襁褓之中,自然无法拥有沉稳的性格,一遇困境,便心浮气躁,岂能成所谓大事者哉。

君别见文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,孙子膑足《兵法》修列。

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