全国教育大会精神学习心得体会3篇
学习全国教育大会精神心得体会【校长】
学习全国教育大会精神心得体会【校长】......2018年9月10日，全国教育大会在北京召开。
会议的主要内容是回答.“培养什么人”、“为谁培养人”、“怎样培养人”等教育的核心问题，进一步诠释了党的十九大提出的“教育的根本任务是立德树人”的真谛。
作为学校，学习贯彻落实全国教育大会的精神，就是要坚持在党的领导下，坚定不移地坚持正确的办学方向，以党建工作引领“立德树人”工作。
从“立德树人”的内涵来看，是要修炼人的道德品质，培养好、教育好人，也就是说教育就是要按照党的要求做好“人的工作”。
学校将“人的工作”做好了，就是坚持了正确的办学方向。
学校需要教育的人包括三类：教师、学生、家长，教育好这三类人才是学校真正完成了“立德树人”的根本任务。
毫不动摇加强教师队伍建设学校党支部要紧紧围绕教育教学开展思想政治工作，党员带领教师学习并践行党的教育方针，督促全体教师树立正确的教育观、学生观、人才观，努力办好让人民满意的教育。
1.学习方针政策，提高政治素养。
学校党支部要深入开展党的十九大和全国教育大会精神学习教育活动，督促全体教师做到讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，引导广大教师自觉将思想、行动统一到中央和省、市、县、教育局党委推进科学发展、深化教育改革的一系列决策部署上来。
2.学习师德师风，争做师德模范。
以“敬业爱生、德为人先、学为人师、行为示范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范。
积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良、学生家长满意”的师德主题教育学习活动，让教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”。
3.学习业务知识，争做优秀教师。
教师的业务学习是教育教学高质量发展的基本前提和重要保障。
阳华中学教师业务学习的指导思想是以学科《课程标准》为依据，以培养学生的核心素养为抓手，以教师的专业成长为纽带，以提高教师的教育教学水平为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践。
学习全国教育大会讲话精神心得体会精选范文3篇
学习《全国教育大会讲话》精神心得体会精选范文3篇学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇1通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：第一，舍己为人，无私奉献。
作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22 年。
他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。
我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。
因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。
第二，热爱学生，有强烈的责任心。
作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。
从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。
因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。
读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。
尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。
总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。
今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值！学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇2剖析〃海因里希法则〃让人为之感叹。
全国教育大会会议精神心得
全国教育大会会议精神心得
《全国教育大会会议精神心得》
作为教育工作者，参加全国教育大会是一次非常难得的机会。
在这次会议中，我深受启发，收获颇丰，对未来的教育工作也有了更清晰的思路和方向。
以下是我对会议精神的一些心得体会。
首先，会议提出了“素质教育”的理念。
与传统的应试教育相比，素质教育强调培养学生的创新能力、实践能力和终身学习能力，致力于让每个学生全面发展。
作为教育工作者，我们要不断更新教育理念，发展多元化的教学方法，促进学生的个性化发展。
其次，会议强调了教师的专业素养和教育能力的提升。
现代教育的要求是培养具有全球视野和文化素养的新时代教师，要求教师不断提高自身的专业水平和综合素质。
因此，我要加强自身的学习和培训，不断提高教育教学的理论水平和实践能力。
再次，会议提到了教育的公平问题。
这次会议强调了公平是教育的灵魂，提出了要建立多元化的教育评价体系，保障每个学生的教育权益。
在教育工作中，我要努力改变传统的应试教育思维，关注每个学生的成长发展，努力创造公平的教育环境。
最后，会议强调了教育改革的重要性。
教育是国家的未来，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须从根本上改革教育体制和教育理念。
作为一名普通的教育工作者，我要积极投身到教育改革的实践中，为教育事业的发展贡献自己的力量。
在这次全国教育大会上，我深刻感受到了教育改革的迫切性和重要性，也明确了自己今后工作的方向和目标。
我相信，在党和国家的正确领导下，中国的教育事业一定能够取得更大的发展，为建设社会主义现代化国家做出更大的贡献。
全教育大会精神心得体会
2023年，我国召开了全教育大会，为新时代我国教育事业发展指明了方向。
作为新时代的教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。
通过认真学习全教育大会精神，我深刻认识到，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动我国教育事业高质量发展。
以下是我对全教育大会精神的学习心得体会。
一、坚定理想信念，强化“四个意识”全教育大会强调，要坚定理想信念，强化“四个意识”。
作为一名教育工作者，我要始终坚持党的领导，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
在工作中，我要始终把党的教育方针贯彻到教育教学全过程，以实际行动践行党的教育方针，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人全教育大会指出，要落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为教育工作者，我们要把立德树人作为教育的根本任务，把德育放在首位，注重学生的全面发展。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 强化德育教育。
加强思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会责任感。
引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 优化课程设置。
根据学生年龄特点和认知水平，合理安排课程，注重课程内容的科学性、系统性和实践性，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 重视体育教育。
加强体育锻炼，提高学生体质健康水平，培养学生的团队协作精神和拼搏精神。
4. 丰富美育教育。
开展丰富多彩的文艺活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。
5. 加强劳动教育。
让学生参与劳动实践，培养学生的劳动意识和劳动技能，树立正确的劳动观念。
三、深化教育改革，提高教育质量全教育大会强调，要深化教育改革，提高教育质量。
作为教育工作者，我们要积极探索教育教学改革，努力提高教育教学质量。
具体来说，我们要做到以下几点：1. 优化教学方式。
转变传统教学模式，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和潜能。
教育大会讲话的心得体会(3篇)
第1篇近日，我国召开了全国教育大会，这次大会对于我国教育事业的发展具有重要的指导意义。
作为一名教育工作者，我认真聆听了大会的讲话，深受鼓舞，同时也对教育事业的未来充满信心。
在此，我想分享一下自己的心得体会。
一、深刻认识教育的重要地位全国教育大会强调了教育在国家发展中的基础性、先导性、全局性地位，让我深刻认识到教育对于国家、民族、家庭的重大意义。
教育是国之大计、党之大计，关系到民族复兴、国家富强、人民幸福。
作为一名教育工作者，我们要时刻牢记教育的重要地位，肩负起培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
二、全面贯彻党的教育方针大会强调了全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这为我们指明了教育工作的方向。
我们要始终坚持党的教育方针，把立德树人作为根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、深化教育改革，提高教育质量大会提出要深化教育改革，提高教育质量，推进教育现代化。
这为我们指明了教育改革的方向。
我们要深入推进课程改革，优化课程设置，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
同时，要创新教育方法，激发学生学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
四、加强师德师风建设大会强调要加强师德师风建设，培养一支高素质的教师队伍。
师德师风是教师立身立教之本，关系到教育的质量。
我们要深入开展师德师风建设，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。
五、关注学生全面发展大会提出要关注学生全面发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们要坚持以学生为中心，关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要加强学生心理健康教育，关注学生的情感需求，为学生的全面发展创造良好条件。
六、强化家校合作大会强调要加强家校合作，形成教育合力。
全国教育大会精神学习心得体会(通用12篇)
全国教育大会精神学习心得体会(通用12篇)
心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。
但是如果仅仅是有使命愿景，而缺少科学理论的思想指导，胜利也只是镜花水月。
今天，我们的党仍然在为共产主义不懈奋斗，这绝非空话，而是初心未改。
今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。
重温党史，能让我们更加热爱党，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统。
作为新时代的党员干部，更应该积极响应号召，在重温党史的过程中不断汲取“钙”营养。
汲取“开天辟地，敢为人先，坚定理想，百折不挠”的奋斗之钙。
1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生，同时也为我们留下了宝贵的“红船精神”。
昔日的游船承载着共产党员的初心使命，经历了无数惊涛骇浪，成为了今日行稳致远的巍峨巨轮。
“红船精神”提醒广大党员干部要时刻保持思想上的先进性，保持矢志不渝、不懈奋斗的拼搏精神，保持高度的责下面是小编精心整理的全国教育大会精神学习心得体会(通用12篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇一】全国教育大会精神学习心得体会参加了石总场教育工作会议，听取了优秀教师的典型发言，王主任和张付政委在讲话中提出：肯定成绩，坚定信心，进一步增强加快教育事业发展的责任感使命感;理清思路，把握重点，推进教育体育工作再上新台阶;真抓实干，强化创新。
一、努力开创教育工作新局面。
全国教育大精神心得体会
一、引言全国教育大会于2018年9月10日至11日在北京召开，这是新中国成立以来第一次召开的全国教育大会。
大会全面总结了党的十八大以来我国教育事业发展取得的成就，明确了新时代我国教育改革发展的指导思想、目标任务和基本原则，为新时代我国教育事业发展提供了根本遵循。
作为一名教育工作者，我认真学习了全国教育大会精神，深感责任重大，使命光荣。
二、深刻领会全国教育大会精神1.坚定教育改革发展的信心全国教育大会强调，教育是国之大计、党之大计，必须坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这一重要论述，为新时代我国教育改革发展指明了方向，增强了我们坚定教育改革发展的信心。
2.明确新时代教育改革发展的指导思想全国教育大会明确提出，要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这一指导思想，为新时代我国教育改革发展提供了根本遵循。
3.把握新时代教育改革发展的目标任务全国教育大会提出，到2035年，基本实现教育现代化，建成教育强国；到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，教育强国地位全面确立。
这一目标任务，为我们指明了努力方向。
4.遵循新时代教育改革发展的基本原则全国教育大会强调，要坚持教育为人民服务、为社会主义事业服务，坚持教育为国家发展、为人民幸福服务，坚持教育公平，坚持教育质量，坚持教育创新，坚持教育开放。
这些基本原则，为新时代我国教育改革发展提供了行动指南。
三、结合实际，努力践行全国教育大会精神1.加强师德师风建设作为一名教育工作者，我深知自身肩负的责任和使命。
要深入学习全国教育大会精神，以德立身、以德立学、以德施教，努力成为“四有”好老师，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2.提高教育教学质量全国教育大会强调，要全面提高教育教学质量。
我们要以学生为中心，创新教育教学方法，优化课程设置，提高课堂教学效果，努力培养适应新时代要求的高素质人才。
《全国教育大会讲话》精神学习心得体会
《全国教育大会讲话》精神学习心得体会全国教育大会讲话学习心得体会今年的全国教育大会上，国家主席习近平做了一篇重要讲话。
他在讲话中强调了教育在国家发展中的重要地位，指出了当前教育领域存在的问题，并提出了未来教育发展的方向。
这篇讲话让我深受启发，对我个人的教育理念和实践都有很大的影响。
以下是我的学习心得体会。
首先，习近平主席强调了立德树人的重要性。
他指出，教育的核心任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
这对我来说是一个深刻的启示。
作为一名教育工作者，我应该把培养学生的综合素质放在首位，注重他们的道德品质和价值观的培养，而不仅仅是关注他们的学业成绩。
只有真正关心学生全面的成长，才能达到立德树人的目标。
其次，习近平主席提出了“家庭是孩子第一课堂”的概念。
他强调了家庭对孩子教育的重要性，鼓励家长积极参与孩子的教育。
这一观点让我深有感触。
在我日常工作中，我也注意到家庭对孩子的影响是不可忽视的。
虽然在学校里我们可以提供很好的教育环境和资源，但是只有家庭和学校共同合作，才能真正实现孩子的全面发展。
再次，习近平主席对教育改革发展提出了明确要求。
他强调了要推进教育创新，提高教育质量，并特别强调了教师队伍建设的重要性。
这让我深感自己作为一名教师的责任重大。
作为一名教育工作者，我们应该不断提升自己的教育教学能力，关注教育前沿的研究和最新的教育理论。
只有不断学习和创新，才能更好地为学生的发展提供支持。
最后，习近平主席在讲话中还提到了教育公平的重要性。
他强调了要加强贫困地区和农村地区的教育发展，提高教育资源的均衡性。
这也是我一直以来关注的问题。
我觉得作为一名教师，我们需要特别关注那些处于弱势地位的学生，用我们的知识和爱心去帮助他们，让他们都能享有平等的教育机会。
通过学习全国教育大会上习近平主席的讲话，我对教育的重要性有了更深刻的认识，也对自己作为一名教师的责任有了更清晰的认识。
我深信只有从自己做起，才能为教育事业作出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国教育大会精神学习心得体会3篇
全国教育大会精神学习心得体会1篇剖析海因里希法则让人为之感叹。
俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之。
几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视?员工和管理人员没有从中吸取教训?
有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。
尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更好的工作方法。
这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常重大。
如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再次发生的。
海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更
是不能有丝毫事故的。
我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。
但是怎样才能保证空防安全呢?关键恐怕还在于正确处置小错和隐患，对于任何的小错和隐患，都要保持高度的敏感性，并且坚持零容忍的管理准则，所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。
对于这些小错和隐患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。
如果这些小错和隐患放任不管，任由其重复发生，那么小错必然会铸成小错，但是假若我们及时纠正，小错很可能会止于小错。
海因里希法则说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些小错和隐患击穿整个安全防线。
由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。
所以，要重视和善于发现工作中的每个细节的小错和隐患先兆。
即使再小，也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，独占鳌头!
全国教育大会精神学习心得体会2篇梦想雄鹰的翅膀，
梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献
有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。
老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。
心想：我都要退休了，还要我干。
于是用的是差料，出的是粗活。
当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物老木匠傻眼了，哎早知道这样他是既羞愧又后悔啊看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好！成就别人就是成就自己！所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。
早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。
那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。
师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。
站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。
所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己。
所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度；当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规最后，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：我是跟你学的。
这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。
因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了言传身教、身行一例、胜似千言的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
金凤凰要爱，丑小鸭更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立评比星等方式激励学生，使每个学生既具有服从群众、服从命令的思想，呈现活而不乱，严而不死的良好班风班
貌，又具有个性张扬、百花竞放的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了好习惯伴我行、知荣明耻我能行、读书交流汇报会等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了收放自如，张驰有度的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。
我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。
向老老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
伟大的教育学家陶行知先生曾说捧一颗心来，不带半根草去。
作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。
在今后的教
育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。
我坚信痴心一片终不悔，只为桃李竞相开！按习总书记要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师！
全国教育大会精神学习心得体会3篇一、认识教材
本学期我园开始更换英语教材，对于新教材，大家都是处在摸索探究的阶段；但是同时，我也看到了许多前辈教师丰富资深的经验。
新教材是由中国妇女出版社出版的托福幼儿英语，其内容丰富，每个单元内的教学内容联系紧凑，内容由易而难，层层深入，教材还配套有光碟、律动碟，丰富了教学用具。
二、因材施教
我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。
幼儿是被教的主体。
因此，了解和分析幼儿的情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候，我还不懂得了解幼儿对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，如何将本节课内容教好，而忽略了这种教学方式幼儿是否容易接受，是否令课堂生动。
在经过新教材教学培训后，感觉受益非浅，了解了幼儿是整个课堂的主体，教师作为引导者要了解幼儿的情况，于是开始学会根据学生的实际情况、中
班幼儿的年龄特点进行教学活动。
三、创设宽松自由的学习氛围
在教学中努力创设宽松自由的学习氛围，创设幼儿运用英语的可能性环境，激发幼儿英语的积极性，显得尤为重要。
在教学中正确而适当地使用TPR教学，是创设浓厚学习氛围的简捷而有效的好办法。
TPR（TotalPhysicalResponse）即全部反应法。
TPR的训练方法就在于鼓励学习者在轻松的语言环境中体会英语，在不知不觉中把握语言的意义，从而提高学习者的参与意识与兴趣。
比如，在教学bus时，我出示图卡后，将双手平行放置并与肩同高，两手掌轻轻握拳、两手一前一后移动，模仿司机握方向盘开车的动作，同时大声说：bus，bus，busiscoming！，发现幼儿都很兴奋，也一个个学我边说边做起来，然后我再停下来，高举图卡大声说出bus的正确读音，幼儿也自然地模仿说出了单词。
一节课就这样在一种活泼、自由的积极的语言环境中渡过了，我班幼儿对英语课越来越感兴趣，。
英语教学不在单调、沉闷。
四、加强巩固因为英语的特殊情况
学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。
每次教授了新单词以后，我都及时抽时间给他们复习，纠正幼儿的英语发音。
在这一个学期的教学工作中，感觉自己尚存在很多的缺点：对教材的把握还不够深，上课的逻辑性不够强，课堂的衔接还不够自然流畅等等。
很多优秀的老师的优点都没有学到，听课的次数也还不够多，尤其是跟其他老师的交流还太少，希望在以后的教学中能多向其他前辈老师学习，不断提高自身的教学水平。