2018年辽宁省沈阳市和平区中考物理一模试卷
和平区2018-2019学年度第二学期九年级物理第一次模拟考试试卷
空气空气空气空气M温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷13道题，第Ⅱ卷12道题，共25道题。
试卷满分100分。
理化合场考试时间共120分钟。
请把第Ⅱ卷的答案写在答题卡上。
祝同学们考试顺利！第Ⅰ卷选择题（共2大题共39分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色墨水的签字笔填写在“答题卡”上；用2B铅笔将考试科目对应的信息点涂黑。
2．第Ⅰ卷的答案答在试卷上无效。
每小题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案的序号的信息点涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置1．吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的A．音调B．响度C．音色D．振幅2．关于物态变化，下列判断正确的是A．冬天驾车时挡风玻璃上起雾，是液化现象B．夏天冰棒周围冒“白气”，是汽化现象C．冬天室外飘起的雪花，是凝固现象D．擦在皮肤上的水变干，是升华现象3．如图1，正确表示光从空气进入玻璃光路的是A． B． C． D．4．已知冰的密度是×103 kg/m3，1 cm3的冰熔化成水后A．质量是1 g B．质量是0.9 gC．体积是1.11 cm3 D．体积是1 cm35．一支密度计分别放入两种液体中，静止时位置如图2所示。
若密度计在甲、乙液体中受到的浮力分别是F甲、F乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。
下列说法正确的是A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．ρ甲＜ρ乙D．ρ甲＞ρ乙6．图3中的生活现象能说明大气压存在的是A．火车轨道B．锅炉水位计C．拦河大坝D．用吸管吸饮料7．下列估测的数据中最接近实际的是A．一张标准A4打印纸的厚度大约为1 mmB．一元硬币的质量约为50 gC．家用空调制冷时的功率约为10 WD．一间普通教室内空气的质量大约为300 kg8．一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图4所示，其中正确的是A． B． C．D．9．要求设计一个电路，使直流电动机在人的操作下既能正转，也能反转。
2018年辽宁省沈阳市中考物理试卷真卷含答案-答案在前
【考点】机械能的转化和力的作用效果。
11.【答案】A B【解析】纸盒被撞击的距离远近可以体现圆柱体动能的多少,由于A 将纸盒撞得更远,说明滚到斜面底端时,圆柱体A 的动能大；相同体积的铝和铜,由于铝的密度小于铜,根据=m V ρ可知,铝的质量小于铜的质量；而A 、B 分别从同一斜面的相同高度由静止释放,到达水平面上时的速度相同,圆柱体A 的动能大,说明A 的质量较大,故A 是铜制的,B 是铝制的。
【考点】影响物体动能大小的因素。
12.【答案】汽化 扩散【解析】纸上的墨迹逐渐变干的过程,是墨水中的水蒸发消散在空气中,是汽化现象；能闻到“墨香”,说明分子在不停地运动,是扩散现象。
【考点】物态变化和扩散现象。
13.【答案】1 00053.1510⨯ 53.610⨯【解析】水对壶底的压强331.010kg/m 10N/kg 0.1m 1000Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=水；1 L 水的质量m Vρ=水1kg =,加热至沸腾,水吸收的热量350() 4.210J/(kg )1kg (10025) 3.1510J Q c m t t =-=⨯⨯⨯=⨯吸水℃℃-℃；电热水壶消耗的电能51000W 660s 3.610J W Pt ==⨯⨯=⨯。
【考点】液体压强,热量,电功的计算。
14.【答案】气泡 减小【解析】烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,导致水的沸点降低,所以水重新沸腾起来,即水中出现大量气泡,迅速上升变大,在水面破裂。
【考点】沸腾现象及沸点与大气压强的关系。
15.【答案】0.2 20 变小【解析】蜡块静止时在水面上漂浮,所以,蜡块受到的浮力0.02 kg 10 N/kg 0.2 NF G mg ===⨯=浮；由(2)如图所示【解析】(1)根据未点燃的B 蜡烛与点燃的A 蜡烛的像完全重合可知,平面镜所成像的大小与物体的大小相等；平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离无关。
【精品】2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷含答案
2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷一．选择题（共12小题每小题4分计48分）1．（4分）将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底．该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是（）A．1：3 B．2：4 C．3：7 D．4：162．（4分）甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s后甲在乙前面C．两物体相距最远的时刻是2s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动3．（4分）某人站在地面上抛出一小球，球离手时的速度为v0，落地时的速度为v t．忽略空气阻力，下图中能正确描述速度矢量变化过程的是（）A．B．C．D．4．（4分）如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系5．（4分）半径为R光滑半圆柱体固定在水平面上，竖直光滑墙与之相切，一个质量为m，半径为r（r＜R）的小圆柱体置于墙与半圆柱体之间，恰好平衡．以下说法正确的是（）①墙对小圆柱体的弹力大小为mg•；②若要使小圆柱体对墙压力增大，可以仅增大R；③若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大圆柱体所受压力增大；④若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大球所受压力减小．A．①②B．①③C．②③D．②④6．（4分）如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（）A．N始终增大，f始终减小B．N先不变后增大，f先减小后增大C．N保持不变，f始终减小D．N保持不变，f先减小后增大7．（4分）如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则（）A．AO所受的拉力大小为mgsinθB．AO所受的拉力大小为C．BO所受的拉力大小为mgcosθD．BO所受的拉力大小为8．（4分）如图，从竖直面上大圆的最高点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上．相同物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则下列说法中正确的是（）A．到达底端的速度大小不相等B．重力的冲量都相同C．物体动量的变化率都相同D．沿AB运动所用的时间小于沿AC运动所用的时间9．（4分）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A．甲的切向加速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处10．（4分）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量m1的物体1．跟物体1相连接的绳与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是（）A．车厢的加速度为gtanθB．绳对物体1的拉力为m1gcosθC．底板对物体2的支持力为m2g﹣m1gD．物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ11．（4分）一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动，力F在水平和竖直方向的分量分别为F1、F2，如图所示．现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力，则此后（）A．物体将仍以加速度a向右做匀加速直线运动B．物体将可能向右做匀速直线运动C．物体将可能以大于a的加速度向右做匀加速直线运动D．物体将可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动12．（4分）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两个相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．F N变小B．F N变大C．F f不变D．F f变小二．实验题（共2小题，共计18分）13．（6分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行行定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是．A．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线E．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行．14．（12分）某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示．（1）测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t 1、t2、t3…，求得=，=，=…．作出﹣t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=；b的物理意义是．（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=．（3）关于上述实验，下列说法中错误的是．A．木板必须保持水平B．调整滑轮高度，使细线与木板平行C．钩码的质量应远小于木块的质量D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素．三．计算题（共3小题计34分）15．（9分）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2﹣x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：（1）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远．16．（10分）如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．17．（15分）5个相同的木块紧挨着静止放在地面上，如图所示．每块木块的质量为m=1kg，长l=1m．它们与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，木块与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现有一质量为M=2.5kg的小铅块（视为质点），以v0=4m/s的初速度向右滑上左边第一木块的左端，它与木块的动摩擦因数μ2=0.2．小铅块刚滑到第四块木块时，木块开始运动，求：（1）铅块刚滑到第四块木块时的速度．（2）通过计算说明为什么小铅块滑到第四块木块时，木块才开始运动．（3）小铅块停止运动后，离第一块木块的左端多远？2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题每小题4分计48分）1．（4分）将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底．该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是（）A．1：3 B．2：4 C．3：7 D．4：16【解答】解：由速度与时间公式v=gt可得，v1=10m/s，v2=20m/s，v3=30m/s，v4=40m/s，再由，可得小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比3：7，故C正确，故选：C2．（4分）甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s后甲在乙前面C．两物体相距最远的时刻是2s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生的位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确；B、开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，因此乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s 时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故B错误；C、由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C错误；D、整个过程中乙物体一直向前运动，先加速后减速，故D错误．故选A．3．（4分）某人站在地面上抛出一小球，球离手时的速度为v0，落地时的速度为v t．忽略空气阻力，下图中能正确描述速度矢量变化过程的是（）A．B．C．D．【解答】解：斜抛运动加速度不变，竖直向下，可知速度的变化量的方向竖直向下，由矢量三角形知，矢量的变化方向应沿竖直方向．故C正确，A、B、D错误．故选：C．4．（4分）如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系【解答】解：甲图中，对B球受力分析，受重力、OB绳子拉力T、AB杆的支持力，如图所示：根据平衡条件，有：T=；乙图中，先对小球A受力分析，受重力、AO绳子的拉力，杆对其无弹力，否则不平衡；再对B球受力分析，受拉力、重力和OB绳子的拉力，如图所示；根据平衡条件，有：T′=2mg；故T′＜2T；故选C；5．（4分）半径为R光滑半圆柱体固定在水平面上，竖直光滑墙与之相切，一个质量为m，半径为r（r＜R）的小圆柱体置于墙与半圆柱体之间，恰好平衡．以下说法正确的是（）①墙对小圆柱体的弹力大小为mg•；②若要使小圆柱体对墙压力增大，可以仅增大R；③若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大圆柱体所受压力增大；④若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大球所受压力减小．A．①②B．①③C．②③D．②④【解答】解：小球受到重力、墙对小圆柱体的弹力以及半圆柱体对小圆柱体的弹力，受力如图：设两个球心之间的连线与水平方向之间的夹角为θ，由图中几何关系可知：…①由共点力平衡的条件可得：…②…③①、墙对小圆柱体的弹力大小为N1=mgtanθ．故①错误；②、若增大R，根据=可知cosθ将增大，则θ将减小，将增大，根据牛顿第三定律可知，圆柱体对墙压力增大．故②正确；③④、若仅减小小圆柱体半径，则，可知cosθ将增大，则θ将减小，将增大，不改变其质量，则可使大圆柱体所受压力增大．故③正确，④错误．故ABD错误，C正确故选：C6．（4分）如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（）A．N始终增大，f始终减小B．N先不变后增大，f先减小后增大C．N保持不变，f始终减小D．N保持不变，f先减小后增大【解答】解：由题意可知，物体一直处于静止状态，弹簧的形变量不变，故弹力N不变；物体放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长，则弹簧对P的拉力向左，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向右的静摩擦力．当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动前过程中，物体P受到的静摩擦力从向右变为水平向左．所以其大小先减小后增大．故只有D正确．ABC错误．故选：D．7．（4分）如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则（）A．AO所受的拉力大小为mgsinθB．AO所受的拉力大小为C．BO所受的拉力大小为mgcosθD．BO所受的拉力大小为【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力，重力mg，AO绳的拉力T AO，BO 绳的拉力T BO，如图所示：根据平衡条件得知：拉力T AO和T BO的合力F与重力mg大小相等，方向相反，则有：T AO=Fsinθ=mgsinθT BO=mgcosθ故AC正确，BD错误故选：AC．8．（4分）如图，从竖直面上大圆的最高点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上．相同物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则下列说法中正确的是（）A．到达底端的速度大小不相等B．重力的冲量都相同C．物体动量的变化率都相同D．沿AB运动所用的时间小于沿AC运动所用的时间【解答】解：A、物体下滑过程只有重力做功，机械能守恒，物体初状态机械能相等，由机械能守恒定律可知，两物体到达底部时下落的高度不同，故到达最低点时速度大小不相同，故A正确；B、对物体在斜面上受力分析，由牛顿第二定律可求得，a=gco sα；根据运动学公式x=at2，可得，2Rcosα═gcosαt2，t=2，因此下滑时间与斜面的倾角无关，只与圆弧的半径及重力加速度有关，故下落时间相同，由I=mgt可知，重力的冲量相等，故B正确D错误；C、因末速度大小不相等，故动量的变化不相同，所以动量的变化率不相同，故C错误；故选：AB．9．（4分）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A．甲的切向加速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处【解答】解：A：由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小，故A错误；B：由机械能守恒定律可知，各点的机械能保持不变，高度（重力势能）相等处的动能也相等，故B正确；C、D：甲的切向加速度先比乙的大，速度增大的比较快，开始阶段的位移比较大，故甲总是先达到同一高度的位置．故C错误，D正确．故选：BD．10．（4分）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量m1的物体1．跟物体1相连接的绳与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是（）A．车厢的加速度为gtanθB．绳对物体1的拉力为m1gcosθC．底板对物体2的支持力为m2g﹣m1gD．物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ【解答】解：AB、以物体1为研究对象，分析受力情况如图1：重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得：m1gtanθ=m1a得：a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ．T=．故A正确，B错误．CD、对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：N=m2g﹣T=m2g﹣．f=m2a=m2gtanθ．故C错误，D正确．故选：AD11．（4分）一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动，力F在水平和竖直方向的分量分别为F1、F2，如图所示．现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力，则此后（）A．物体将仍以加速度a向右做匀加速直线运动B．物体将可能向右做匀速直线运动C．物体将可能以大于a的加速度向右做匀加速直线运动D．物体将可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动【解答】解：设地面与物体间的动摩擦力因数为μ，当用斜向上的拉力F的作用时，加速度a=，现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力则A、加速度a＜a，所以物体可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动，故AC错误，D正确；B、若μmg=F1，则加速度为零，所以物体将可能向右做匀速直线运动，故B正确．故选：BD12．（4分）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两个相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．F N变小B．F N变大C．F f不变D．F f变小【解答】解：先对三个物体以及支架整体受力分析，受重力（2m+M）g，2个静摩擦力，两侧墙壁对整体有一对支持力，根据平衡条件，有：2F f=（M+2m）g，解得F f=（M+2m）g，故静摩擦力不变，将细线对O的拉力按照效果正交分解，如图设两个杆夹角为θ，则有F1=F2=；再将杆对滑块m的推力F1按照效果分解，如图根据几何关系，有F x=F1•sin故F x=•sin=，若挡板间的距离稍许增大后，角θ变大，F x变大，故滑块m对墙壁的压力变大，即F N变大，故AD错误，BC正确；故选：BC二．实验题（共2小题，共计18分）13．（6分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力F′不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行行定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是ACD．A．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线E．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行．【解答】解：（1）本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧秤直接测得的；（2）A、如果只有一个弹簧秤，则可以交替测出各边的拉力，但要保证两次拉的时候效果相同，故A正确；B、只要橡皮筋的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮筋不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；C、为了减小误差，拉橡皮条的细绳需长些，标记方向的两点要远些，故C正确；D、只有细绳和弹簧测力计的轴线应一条直线上，弹簧的弹力才等于拉橡皮筋的拉力，否则拉橡皮筋的拉力只是弹簧的一个分力，故D正确；E、在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果带等效，才符合“等效替代”法，故E错误；故选：ACD．故答案为：（1）F′；（2）ACD14．（12分）某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示．（1）测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t 1、t2、t3…，求得=，=，=…．作出﹣t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=2k；b的物理意义是O点的瞬时速度．（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=．（3）关于上述实验，下列说法中错误的是C．A．木板必须保持水平B．调整滑轮高度，使细线与木板平行C．钩码的质量应远小于木块的质量D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素．【解答】解：（1）图线纵轴截距是0时刻对应的速度，即表示O点的瞬时速度．各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，以平均速度为纵坐标，相应的运动时间t的一半为横坐标，即﹣的图象的斜率表示加速度a，则﹣t图象的斜率的2倍表示加速度，即a=2k．（2）对木块、砝码盘和砝码组成的系统，由牛顿第二定律得：mg﹣μMg=（M+m）a，解得：μ=；（3）A．木板必须保持水平，则压力大小等于重力大小，故A正确；B．调整滑轮高度，使细线与木板平行，拉力与滑动摩擦力共线，故B正确；C．钩码的质量不需要远小于木块的质量，因选取整体作为研究对象的，故C错误；D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素，故D正确；本题选错误的，故选：C故答案为：（1）2k，O点的瞬时速度；（2）；（3）C．三．计算题（共3小题计34分）15．（9分）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2﹣x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：（1）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远．【解答】解：（1）由匀变速直线运动的速度位移公式：v2﹣v02=2ax，由图示图象可得：满载时，加速度为a1=5m/s2，严重超载时加速度为a2=2.5m/s2；设该型号货车满载时以72km/h=20m/s的速度减速，由匀变速运动是速度公式v=v0+at得：运动时间：t1==4s，由速度位移公式：v2﹣v02=2ax可得：汽车的制动距离：x1==40m，设该型号货车严重超载时以54km/h=15m/s行驶时，由匀变速运动是速度公式v=v0+at得：运动时间：t2==6s，由速度位移公式：v2﹣v02=2ax可得：汽车的制动距离：x2==45m，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离均不符合安全要求；（2）该型号货车满载时以72km/h=20m/s速度正常行驶时，从发现险情到车停下来行驶的距离：x=v0t+x1=20×1+40=60m，即：跟车距离至少为60．答：（1）驾驶员紧急制动时，制动时间和制动距离都不符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车正常行驶时的刹车距离至少应为60m．16．（10分）如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．【解答】解：（1）如图，水平竖直建立直角坐标系，对小球做受力分析，把不在轴上的力沿轴分解，列平衡方程如下Tcos45°﹣Nsin30°=0Tsin45°+Ncos30°﹣mg=0由以上两式得：N=73.2N；T=51.8N（2）经分析得拉力的最小值为：F m=mgsin45°代数解得：F m=70.7N答：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小分别为51.8N和73.2N；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，最小的拉力的大小为70.7N．。
2018-2020年辽宁省中考物理各地模拟试题分类(沈阳专版)(4)——运动和力
2018-2020年辽宁省中考物理各地模拟试题分类（沈阳专版）（4）——运动和力一．选择题（共11小题）1．（2019•铁西区一模）为迎接学校举行的春季运动会，体育课上老师对一些项目进行了测试，下列说法中正确的是（）A．小兰在100m测试中看到旁边的看台向后运动，选取的参照物是跑道B．实心球测试时，必须选用分度值为lmm的刻度尺进行测量C．小兰100m测试的成绩是12.5s则他的平均速度为8m/sD．在800m测试中小兰的平均速度为4m/s、小丽的成绩是240s，小丽更快2．（2020•和平区一模）如图，两个完全相同的木块A和B叠放在水平木质桌面上，在5N的水平拉力F的作用下，木块A、B一起向右做匀速直线运动，空气阻力忽略不计，则下列说法正确的是（）A．A受到的支持力和A对B的压力是一对平衡力B．B受到的重力和桌面对B的支持力是一对平衡力C．桌面对B的摩擦力为5ND．桌面比木块A和B的表面粗糙3．（2020•沈北新区二模）如图所示，“和谐号”动车满载旅客驶入都江堰站。
下列说法正确的是（）A．列车受到的重力和铁轨对它的支持力是一对平衡力B．列车由运动变为静止，列车的惯性增大了C．列车减速前进时，坐在列车上的乘客相对于车站是静止的D．列车减速前进时，它受到的牵引力等于它受到的阻力4．（2020•和平区模拟）小明参加中考体育考试时经历下列情景，其中分析或解释正确的是（）A．掷出去的实心球沿曲线运动，是因为实心球受到非平衡力的作用B．实心球落在沙地上，沙地被砸出一个坑，实心球却安然无恙，说明实心球对沙地有力的作用，沙地对实心球没有力的作用C．1000m长跑时，小明跑到终点后不能立即停下来，是因为小明受到惯性作用D．做引体向上时，小明对单杠的拉力和他自身的重力是一对平衡力5．（2019•大东区二模）如图所示，厨师手端托盘静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．托盘的重力与托盘对手的压力B．托盘的重力与手对托盘的支持力C．托盘对手的压力与手对托盘的支持力D．托盘对手的压力与手的重力6．（2019•沈北新区一模）小明设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图甲乙所示。
2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷
2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷一．选择题（共12小题每小题4分计48分）1．(★)将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底．该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是（）A．1：3B．2：4C．3：7D．4：162．(★)甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度-时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s后甲在乙前面C．两物体相距最远的时刻是2s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动3．(★)某人站在地面上抛出一小球，球离手时的速度为v 0，落地时的速度为v t．忽略空气阻力，下图中能正确描述速度矢量变化过程的是（）A．B．C．D．4．(★★)如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O 点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系5．(★★)半径为R光滑半圆柱体固定在水平面上，竖直光滑墙与之相切，一个质量为m，半径为r（r＜R）的小圆柱体置于墙与半圆柱体之间，恰好平衡。
以下说法正确的是（）①墙对小圆柱体的弹力大小为mg•；②若要使小圆柱体对墙压力增大，可以仅增大R；③若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大圆柱体所受压力增大；④若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大球所受压力减小。
A．①②B．①③C．②③D．②④6．(★★)如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（）A．N始终增大，f始终减小B．N先不变后增大，f先减小后增大C．N保持不变，f始终减小D．N保持不变，f先减小后增大7．(★★★)如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则（）A．AO所受的拉力大小为mgsinθB．AO所受的拉力大小为C．BO所受的拉力大小为mgcosθD．BO所受的拉力大小为8．(★★★)如图，从竖直面上大圆的最高点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上．相同物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则下列说法中正确的是（）A．到达底端的速度大小不相等B．重力的冲量都相同C．物体动量的变化率都相同D．沿AB运动所用的时间小于沿AC运动所用的时间9．(★★★)如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A．甲的切向加速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处10．(★★★)如图所示，质量为m 2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量m 1的物体1．跟物体1相连接的绳与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是（）A．车厢的加速度为gtanθB．绳对物体1的拉力为m1gcosθC．底板对物体2的支持力为m2g-m1gD．物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ11．(★★★)一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动，力F在水平和竖直方向的分量分别为F 1、F 2，如图所示．现将力F突然改为大小为F 1、方向水平向右的恒力，则此后（）A．物体将仍以加速度a向右做匀加速直线运动B．物体将可能向右做匀速直线运动C．物体将可能以大于a的加速度向右做匀加速直线运动D．物体将可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动12．(★★★)如图所示，两相同轻质硬杆OO 1、OO 2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O 1、O 2转动，在O点悬挂一重物M，将两个相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O 1、O 2始终等高，则（）A．F N变小B．F N变大C．F f不变D．F f变小二．实验题（共2小题，共计18分）13．(★★)某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行行定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是．A．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线E．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行．14．(★★)某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示。
2018-2020年辽宁省中考物理各地模拟试题分类(沈阳专版)(5)——压强和浮力
2018-2020年辽宁省中考物理各地模拟试题分类（沈阳专版）（5）——压强和浮力一．选择题（共12小题）1．（2019•沈北新区一模）2018年5月14日，四川航空公司空客A319执行重庆至拉萨3U8633航班任务，在成都区域巡航阶段，驾驶舱右座前风挡玻璃突然爆裂并脱落，导致副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（）A．副驾驶受到的重力突然减小B．舱内气压变大，舱外气压变小C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小D．舱内温度降低，压强突然增大2．（2018•大东区二模）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．运输车装有很多轮子C．滑雪板的面积较大D．安全锤头部做成锥形3．（2018•大东区一模）如图所示，一个未装满水的瓶子。
正立放置在水平面上时，瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1．倒立放置时瓶对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2，下列关系正确的是（）A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F24．（2018•皇姑区一模）下列装置中，不是利用大气压强工作的是（）A．用注射器注射药液B．吸管吸饮料C．吸盘挂钩D．吸尘器5．（2020•皇姑区校级模拟）甲、乙两个实心金属球，它们的体积相同，其密度分别是5.0×103kg/m3和3.0×103kg/m3，甲球挂在甲弹簧测力计下，乙球挂在乙弹簧测力计下。
如果让两金属球全部没入水中（未与底及壁接触），则甲球所受浮力F甲与乙球所受浮力F乙之比以及甲弹簧测力计的示数T甲与乙弹簧测力计的示数T乙之比分别为（）A．1：2 1：1B．2：1 1：1C．1：1 1：2D．1：1 2：16．（2020•大东区一模）如图所示是我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，下列分析正确的是（）A．“鲲龙”AG600在空中飞行时，机翼下表面流流速大于上表面气流流速B．“鲲龙”AG600在空中飞行时，机翼下表面流流速等于上表面气流流速C．“鲲龙”AG600在水面漂浮时，浮力大于重力D．“鲲龙”AG600在水面航行时，受到水的浮力等于它排开的水所受的重力7．（2020•大东区二模）在两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙。
【精编】2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷与解析
2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷一．选择题（共12小题每小题4分计48分）1．（4分）将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底．该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是（）A．1：3 B．2：4 C．3：7 D．4：162．（4分）甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s后甲在乙前面C．两物体相距最远的时刻是2s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动3．（4分）某人站在地面上抛出一小球，球离手时的速度为v0，落地时的速度为v t．忽略空气阻力，下图中能正确描述速度矢量变化过程的是（）A．B．C．D．4．（4分）如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系5．（4分）半径为R光滑半圆柱体固定在水平面上，竖直光滑墙与之相切，一个质量为m，半径为r（r＜R）的小圆柱体置于墙与半圆柱体之间，恰好平衡．以下说法正确的是（）①墙对小圆柱体的弹力大小为mg•；②若要使小圆柱体对墙压力增大，可以仅增大R；③若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大圆柱体所受压力增大；④若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大球所受压力减小．A．①②B．①③C．②③D．②④6．（4分）如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（）A．N始终增大，f始终减小B．N先不变后增大，f先减小后增大C．N保持不变，f始终减小D．N保持不变，f先减小后增大7．（4分）如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则（）A．AO所受的拉力大小为mgsinθB．AO所受的拉力大小为C．BO所受的拉力大小为mgcosθD．BO所受的拉力大小为8．（4分）如图，从竖直面上大圆的最高点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上．相同物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则下列说法中正确的是（）A．到达底端的速度大小不相等B．重力的冲量都相同C．物体动量的变化率都相同D．沿AB运动所用的时间小于沿AC运动所用的时间9．（4分）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A．甲的切向加速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处10．（4分）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量m1的物体1．跟物体1相连接的绳与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是（）A．车厢的加速度为gtanθB．绳对物体1的拉力为m1gcosθC．底板对物体2的支持力为m2g﹣m1gD．物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ11．（4分）一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动，力F在水平和竖直方向的分量分别为F1、F2，如图所示．现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力，则此后（）A．物体将仍以加速度a向右做匀加速直线运动B．物体将可能向右做匀速直线运动C．物体将可能以大于a的加速度向右做匀加速直线运动D．物体将可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动12．（4分）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两个相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．F N变小B．F N变大C．F f不变D．F f变小二．实验题（共2小题，共计18分）13．（6分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行行定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是．A．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线E．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行．14．（12分）某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示．（1）测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t 1、t2、t3…，求得=，=，=…．作出﹣t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=；b的物理意义是．（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=．（3）关于上述实验，下列说法中错误的是．A．木板必须保持水平B．调整滑轮高度，使细线与木板平行C．钩码的质量应远小于木块的质量D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素．三．计算题（共3小题计34分）15．（9分）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2﹣x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：（1）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远．16．（10分）如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．17．（15分）5个相同的木块紧挨着静止放在地面上，如图所示．每块木块的质量为m=1kg，长l=1m．它们与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，木块与地面的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．现有一质量为M=2.5kg的小铅块（视为质点），以v0=4m/s的初速度向右滑上左边第一木块的左端，它与木块的动摩擦因数μ2=0.2．小铅块刚滑到第四块木块时，木块开始运动，求：（1）铅块刚滑到第四块木块时的速度．（2）通过计算说明为什么小铅块滑到第四块木块时，木块才开始运动．（3）小铅块停止运动后，离第一块木块的左端多远？2018年辽宁省沈阳市和平区东北育才学校高考物理一模试卷参考答案与试题解析一．选择题（共12小题每小题4分计48分）1．（4分）将一个小球从报废的矿井口由静止释放后做自由落体运动，4s末落到井底．该小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比是（）A．1：3 B．2：4 C．3：7 D．4：16【解答】解：由速度与时间公式v=gt可得，v1=10m/s，v2=20m/s，v3=30m/s，v4=40m/s，再由，可得小球开始下落后第2s内和第4s内的平均速度之比3：7，故C正确，故选：C2．（4分）甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度﹣时间图象如图所示，则（）A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s后甲在乙前面C．两物体相距最远的时刻是2s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动【解答】解：A、在v﹣t图中图象与横坐标围成的面积大小与物体发生的位移大小相等，由图可知当t=2s和t=6s时，两图象与横坐标围成面积相等，说明发生的位移相等，由于两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动，因此两物体两次相遇的时刻是2s和6s，故A正确；B、开始运动时，乙的初速度为零，甲在前面，在t=2s时，两物体相遇，此时乙的速度大于甲的，因此乙在前面，甲匀速运动开始追乙，乙做匀减速运动，当t=6s 时，甲乙再次相遇，因此在2～6s内，甲在乙后面，故B错误；C、由图象可知，两物体相距最远时刻出现在甲追乙阶段，即当速度相等时，甲乙相距最远，此时t=4s，故C错误；D、整个过程中乙物体一直向前运动，先加速后减速，故D错误．故选A．3．（4分）某人站在地面上抛出一小球，球离手时的速度为v0，落地时的速度为v t．忽略空气阻力，下图中能正确描述速度矢量变化过程的是（）A．B．C．D．【解答】解：斜抛运动加速度不变，竖直向下，可知速度的变化量的方向竖直向下，由矢量三角形知，矢量的变化方向应沿竖直方向．故C正确，A、B、D错误．故选：C．4．（4分）如图，OA、OB是两根轻绳，AB是轻杠，它们构成一个正三角形，在A、B两处分别固定质量均为m的小球，此装置悬挂在O点，开始时装置自然下垂，现对小球B施加一个水平力F，使装置静止在图乙所示的位置，此时OA竖直，设在图甲所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T，在图乙所示的状态下OB对小球B的作用力大小为T′，下列判断正确的是（）A．T′=2TB．T′＞2 TC．T′＜2TD．条件不足，无法比较T，和T′的大小关系【解答】解：甲图中，对B球受力分析，受重力、OB绳子拉力T、AB杆的支持力，如图所示：根据平衡条件，有：T=；乙图中，先对小球A受力分析，受重力、AO绳子的拉力，杆对其无弹力，否则不平衡；再对B球受力分析，受拉力、重力和OB绳子的拉力，如图所示；根据平衡条件，有：T′=2mg；故T′＜2T；故选C；5．（4分）半径为R光滑半圆柱体固定在水平面上，竖直光滑墙与之相切，一个质量为m，半径为r（r＜R）的小圆柱体置于墙与半圆柱体之间，恰好平衡．以下说法正确的是（）①墙对小圆柱体的弹力大小为mg•；②若要使小圆柱体对墙压力增大，可以仅增大R；③若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大圆柱体所受压力增大；④若仅减小小圆柱体半径而不改变其质量，可使大球所受压力减小．A．①②B．①③C．②③D．②④【解答】解：小球受到重力、墙对小圆柱体的弹力以及半圆柱体对小圆柱体的弹力，受力如图：设两个球心之间的连线与水平方向之间的夹角为θ，由图中几何关系可知：…①由共点力平衡的条件可得：…②…③①、墙对小圆柱体的弹力大小为N1=mgtanθ．故①错误；②、若增大R，根据=可知cosθ将增大，则θ将减小，将增大，根据牛顿第三定律可知，圆柱体对墙压力增大．故②正确；③④、若仅减小小圆柱体半径，则，可知cosθ将增大，则θ将减小，将增大，不改变其质量，则可使大圆柱体所受压力增大．故③正确，④错误．故ABD错误，C正确故选：C6．（4分）如图所示，物体P左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长．若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动．在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力N的大小和地面对P的摩擦力f的大小的变化情况是（）A．N始终增大，f始终减小B．N先不变后增大，f先减小后增大C．N保持不变，f始终减小D．N保持不变，f先减小后增大【解答】解：由题意可知，物体一直处于静止状态，弹簧的形变量不变，故弹力N不变；物体放在粗糙水平面上，静止时弹簧的长度大于原长，则弹簧对P的拉力向左，由于粗糙水平面，因此同时受到水平向右的静摩擦力．当再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到把P拉动前过程中，物体P受到的静摩擦力从向右变为水平向左．所以其大小先减小后增大．故只有D正确．ABC错误．故选：D．7．（4分）如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物，AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，则（）A．AO所受的拉力大小为mgsinθB．AO所受的拉力大小为C．BO所受的拉力大小为mgcosθD．BO所受的拉力大小为【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力，重力mg，AO绳的拉力T AO，BO 绳的拉力T BO，如图所示：根据平衡条件得知：拉力T AO和T BO的合力F与重力mg大小相等，方向相反，则有：T AO=Fsinθ=mgsinθT BO=mgcosθ故AC正确，BD错误故选：AC．8．（4分）如图，从竖直面上大圆的最高点A，引出两条不同的光滑轨道，端点都在大圆上．相同物体由静止开始，从A点分别沿两条轨道滑到底端，则下列说法中正确的是（）A．到达底端的速度大小不相等B．重力的冲量都相同C．物体动量的变化率都相同D．沿AB运动所用的时间小于沿AC运动所用的时间【解答】解：A、物体下滑过程只有重力做功，机械能守恒，物体初状态机械能相等，由机械能守恒定律可知，两物体到达底部时下落的高度不同，故到达最低点时速度大小不相同，故A正确；B、对物体在斜面上受力分析，由牛顿第二定律可求得，a=gcosα；根据运动学公式x=at2，可得，2Rcosα═gcosαt2，t=2，因此下滑时间与斜面的倾角无关，只与圆弧的半径及重力加速度有关，故下落时间相同，由I=mgt可知，重力的冲量相等，故B正确D错误；C、因末速度大小不相等，故动量的变化不相同，所以动量的变化率不相同，故C错误；故选：AB．9．（4分）如图，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有（）A．甲的切向加速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处【解答】解：A：由受力分析及牛顿第二定律可知，甲的切向加速度先比乙的大，后比乙的小，故A错误；B：由机械能守恒定律可知，各点的机械能保持不变，高度（重力势能）相等处的动能也相等，故B正确；C、D：甲的切向加速度先比乙的大，速度增大的比较快，开始阶段的位移比较大，故甲总是先达到同一高度的位置．故C错误，D正确．故选：BD．10．（4分）如图所示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量m1的物体1．跟物体1相连接的绳与竖直方向成θ角．下列说法中正确的是（）A．车厢的加速度为gtanθB．绳对物体1的拉力为m1gcosθC．底板对物体2的支持力为m2g﹣m1gD．物体2所受底板的摩擦力为m2gtgθ【解答】解：AB、以物体1为研究对象，分析受力情况如图1：重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得：m1gtanθ=m1a得：a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ．T=．故A正确，B错误．CD、对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：N=m2g﹣T=m2g﹣．f=m2a=m2gtanθ．故C错误，D正确．故选：AD11．（4分）一放在粗糙的水平面上的物块在一斜向上的拉力F的作用下沿水平面向右以加速度a做匀加速直线运动，力F在水平和竖直方向的分量分别为F1、F2，如图所示．现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力，则此后（）A．物体将仍以加速度a向右做匀加速直线运动B．物体将可能向右做匀速直线运动C．物体将可能以大于a的加速度向右做匀加速直线运动D．物体将可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动【解答】解：设地面与物体间的动摩擦力因数为μ，当用斜向上的拉力F的作用时，加速度a=，现将力F突然改为大小为F1、方向水平向右的恒力则A、加速度a＜a，所以物体可能以小于a的加速度向右做匀加速直线运动，故AC错误，D正确；B、若μmg=F1，则加速度为零，所以物体将可能向右做匀速直线运动，故B正确．故选：BD12．（4分）如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两个相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．F f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．F N变小B．F N变大C．F f不变D．F f变小【解答】解：先对三个物体以及支架整体受力分析，受重力（2m+M）g，2个静摩擦力，两侧墙壁对整体有一对支持力，根据平衡条件，有：2F f=（M+2m）g，解得F f=（M+2m）g，故静摩擦力不变，将细线对O的拉力按照效果正交分解，如图设两个杆夹角为θ，则有F1=F2=；再将杆对滑块m的推力F1按照效果分解，如图根据几何关系，有F x=F1•sin故F x=•sin=，若挡板间的距离稍许增大后，角θ变大，F x变大，故滑块m对墙壁的压力变大，即F N变大，故AD错误，BC正确；故选：BC二．实验题（共2小题，共计18分）13．（6分）某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．（1）在图上标出的F1、F2、F和F′，四个力中，力F′不是由弹簧测力力计直接测得的，比较力F与力F′的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行行定则．（2）某同学对此实验的一些说法，其中正确的是ACD．A．如果手头只有一个弹簧测力计，改变方法也可以完成实验B．用两个测力计拉线时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距远些D．拉橡皮条时，细绳应沿弹簧测力计的轴线E．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行．【解答】解：（1）本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧秤直接测得的；（2）A、如果只有一个弹簧秤，则可以交替测出各边的拉力，但要保证两次拉的时候效果相同，故A正确；B、只要橡皮筋的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮筋不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；C、为了减小误差，拉橡皮条的细绳需长些，标记方向的两点要远些，故C正确；D、只有细绳和弹簧测力计的轴线应一条直线上，弹簧的弹力才等于拉橡皮筋的拉力，否则拉橡皮筋的拉力只是弹簧的一个分力，故D正确；E、在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果带等效，才符合“等效替代”法，故E错误；故选：ACD．故答案为：（1）F′；（2）ACD14．（12分）某小组测量木块与木板间动摩擦因数，实验装置如图甲所示．（1）测量木块在水平木板上运动的加速度a．实验中打出的一条纸带如图乙所示．从某个清晰的点O开始，每5个打点取一个计数点，依次标出1、2、3…，量出1、2、3…点到O点的距离分别为s1、s2、s3…，从O点开始计时，1、2、3…点对应时刻分别为t 1、t2、t3…，求得=，=，=…．作出﹣t图象如图丙所示．图线的斜率为k，截距为b．则木块的加速度a=2k；b的物理意义是O点的瞬时速度．（2）实验测得木块的加速度为a，还测得钩码和木块的质量分别为m和M，已知当地重力加速度为g，则动摩擦因数μ=．（3）关于上述实验，下列说法中错误的是C．A．木板必须保持水平B．调整滑轮高度，使细线与木板平行C．钩码的质量应远小于木块的质量D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素．【解答】解：（1）图线纵轴截距是0时刻对应的速度，即表示O点的瞬时速度．各段的平均速度表示各段中间时刻的瞬时速度，以平均速度为纵坐标，相应的运动时间t的一半为横坐标，即﹣的图象的斜率表示加速度a，则﹣t图象的斜率的2倍表示加速度，即a=2k．（2）对木块、砝码盘和砝码组成的系统，由牛顿第二定律得：mg﹣μMg=（M+m）a，解得：μ=；（3）A．木板必须保持水平，则压力大小等于重力大小，故A正确；B．调整滑轮高度，使细线与木板平行，拉力与滑动摩擦力共线，故B正确；C．钩码的质量不需要远小于木块的质量，因选取整体作为研究对象的，故C错误；D．纸带与打点计时器间的阻力是产生误差的一个因素，故D正确；本题选错误的，故选：C故答案为：（1）2k，O点的瞬时速度；（2）；（3）C．三．计算题（共3小题计34分）15．（9分）随着机动车数量的增加，交通安全问题日益凸显，分析交通违法事例，将警示我们遵守交通法规，珍惜生命．如图所示为某型号车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的v2﹣x图象（v为货车的速度，x为制动距离），其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象，图线2为严重超载时的制动图象．某路段限速72km/h，是根据该型号货车满载时安全制动时间和制动距离确定的，现有一辆该型号的货车严重超载并以54km/h的速度行驶．通过计算求解：（1）驾驶员紧急制动时，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车满载时以72km/h速度正常行驶的跟车距离至少应为多远．【解答】解：（1）由匀变速直线运动的速度位移公式：v2﹣v02=2ax，由图示图象可得：满载时，加速度为a1=5m/s2，严重超载时加速度为a2=2.5m/s2；设该型号货车满载时以72km/h=20m/s的速度减速，由匀变速运动是速度公式v=v0+at得：运动时间：t1==4s，由速度位移公式：v2﹣v02=2ax可得：汽车的制动距离：x1==40m，设该型号货车严重超载时以54km/h=15m/s行驶时，由匀变速运动是速度公式v=v0+at得：运动时间：t2==6s，由速度位移公式：v2﹣v02=2ax可得：汽车的制动距离：x2==45m，该型号严重超载的货车制动时间和制动距离均不符合安全要求；（2）该型号货车满载时以72km/h=20m/s速度正常行驶时，从发现险情到车停下来行驶的距离：x=v0t+x1=20×1+40=60m，即：跟车距离至少为60．答：（1）驾驶员紧急制动时，制动时间和制动距离都不符合安全要求；（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s，则该型号货车正常行驶时的刹车距离至少应为60m．16．（10分）如图所示，光滑固定斜面上有一个质量为10kg的小球被轻绳拴住悬挂在天花板上，已知绳子与竖直方向的夹角为45°，斜面倾角30°，整个装置处于静止状态，（g取10m/s2）；求：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，求最小的拉力的大小．【解答】解：（1）如图，水平竖直建立直角坐标系，对小球做受力分析，把不在轴上的力沿轴分解，列平衡方程如下Tcos45°﹣Nsin30°=0Tsin45°+Ncos30°﹣mg=0由以上两式得：N=73.2N；T=51.8N（2）经分析得拉力的最小值为：F m=mgsin45°代数解得：F m=70.7N答：（1）绳中拉力的大小和斜面对小球支持力的大小分别为51.8N和73.2N；（2）若另外用一个外力拉小球，能够把小球拉离斜面，最小的拉力的大小为70.7N．。
辽宁省沈阳市中考物理模拟试卷及答案
辽宁省沈阳市中考物理模拟试卷及答案辽宁省沈阳市2018年中考物理模拟试卷及答案对于中考模拟试题有一个清晰的认识，才能争取更好的成绩、报考优秀的高中，下面是店铺整理的2018年沈阳中考模拟试题，希望能帮到你辽宁省沈阳市2018年中考物理模拟试卷一、选择题(共21分，1-6题为单选题，每小题2分，7-9题为多选题，每小题2分)1.(2分).声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是( )A.公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B.音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C.闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D.运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大2.(2分).如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明( )A.该光斑是由光的反射形成的B.该光斑一定在透镜的焦点上C.此类透镜可以制作近视镜片D.此类透镜对光有会聚作用3.(2分).关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是( )A.黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射B.用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小C.粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用D.黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大4.(2分).如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是( )A.通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C.电流表的示数变大，电压表的示数变小D.电流表和电压表的示数都逐渐变大5.(2分).如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是( )A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大6.(2分).下列说法中正确的是( )A.太阳能属于一次能源B.在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线C.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成行状各异的光斑D.雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色7.(3分).如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是( )A.根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B.电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C.对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D.只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少8.(3分).如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐，下列说法中正确的是( )A.用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用B.烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的C.闻到香喷喷的烤面包味，是由于分子间引力的作用D.烤面包机的电源线带有三角插头，是为了使金属外壳接地9.(3分).如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的塑料片弹出时，小钢球并没有随塑料片飞出.关于这个过程，下列说法中正确的是( )A.弹性钢片被拉弯，说明力可以改变物体的形状B.弹性钢片恢复原位的过程中，动能转化为弹性势能C.塑料片被弹出，说明力可以改变物体的运动状态D.小钢球没有随塑料片飞出，因为小钢球具有惯性二、填空题(每空1分，共18分)10.(2分).夏天，老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上，这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁(填物态变化名称)形成小水滴，水滴会弄湿书本.学生喝了这种冰水会感到特别凉爽，这是因为冰在熔化时会(填“吸收”或“放出”)热量.11.(2分).在《爸爸去哪儿》的电视节目中，很多场景是由无人机在空中拍摄的.被拍摄的景物通过摄像机的镜头成(填“实”或“虚”)像.当无人机下降时，地面相对于无人机是(填“运动”或“静止”)的.12.(3分).如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动带替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小，使脚在鞋内感觉更舒适.在旱冰场上，穿着滑轮鞋的人用力向前推场地周围的栏杆，人会向后运动，这说明物体间力的作用是.13.(2分).如图所示是通过电阻A、B的电流与其两端电压的关系图象，分析图象可知RA RB(填“>”、“=”或“<”).若将电阻A和B串联后接在电压为6V的电源两端，则电阻A和B消耗的电功率之比PA：PB= .14.(3分).把长短和粗细均相同的铜丝和镍洛合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明的电阻更大.在这两种材料中，选用更适合制作电阻加热元件.(以上三空均填“铜丝”或“镍洛合金丝”)15.(2分).“彩球温度计”是一种家居装饰品.如图所示，在圆柱形玻璃容器内装有对温度敏感的液体，将一些体积相同的小球，按照密度大小排序，依次沉入液体中，球上标有设定好的温度用来读数.当外界气温降低时，容器内液体的体积变小、密度(填“变大”、“变小”或“不变”)，小球受到的浮力变大，使沉在容器底部的一些小球依次浮起，我们就用最后浮起的小球上标记的温度来表示外界的气温.根据图中小球的位置可以判断，浮起的三个小球中(填字母)球的密度最大.16.(2分).利用U形管液面高度差的大小关系，可以帮助我们比较一些物理量的大小.(1)将液体压强计的探头分别放入密度为ρ1和ρ2的两种液体中，U形管液面的高度差相同，如图甲所示，则ρ1ρ2;(2)速度是v1和v2的气流，分别经过与U形管左端相连的管子时，U形管液面的高度差如图乙所示，则v1 v2.(以上两空均填“>”、“=”或“<”)17.(2分).出于对安全和环保的考虑，沈阳市政府为喜爱户外烧烤的市民提供了专门的场所.烧烤的主要原料是木炭，已知它的热值是3.4×102J/kg，那么84g的木炭完全燃烧放出J热量，如果这些热量全部被水吸收，则能使初温为20℃，质量为17kg的水，温度升高到℃[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)].三、解答题(18题8分，19题10分，20题2分，21题4分，22题4分，23-25题各6分)18.(8分).如图所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R0的阻值为20Ω，变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样，电流表所用量程为0～0.6A.(1)当S、S1闭合、S2断开，R1的滑片P1移到b端时，电压表示数为2V，电流表示数为0.2A，求R1的最大阻值.(2)当S、S1、S2都闭合，R1的滑片P1移到a端时，在保证各元件安全的条件下，求R2的最大电功率.19.(10分).如图所示，是起重机吊臂上滑轮组的示意图.用该滑轮组将一些规格相同的石板均速提升到2m高的平台上，若每块石板的重力均为1.2×104N.当滑轮组一次提升一块石板时，钢丝绳的拉力F 的功率为3000W，此时滑轮组的机械效率为80%，不计摩擦和钢丝绳的重力，求：(1)在此过程中，石板匀速上升时的速度是多少?(2)若该滑轮组一次匀速提升两块石板到同一平台上，则此时钢丝绳的拉力F是多少?20.(2分).如图所示，将两个发光二极管极性相反的并联起来，并与手摇交流发电机串联.摇动转轮，使线圈在磁场中转动，则下列说法中正确的是(填字母)A.发电机的工作原理是电流的磁效应B.线圈转动时，两个发光二极管会交替发光C.线圈转动加快，发光二极管会变得更亮D.线圈转动过程中，电能转化为机械能.21.(4分).在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将焦距为10cm的凸透镜放在光具座中央，调节烛焰，凸透镜和光屏的中心在同一高度.(1)实验中各器材的摆放位置如图甲所示，若要研究物距大于2倍焦距时，凸透镜的成像特点，则接下来的操作应该是(填字母)a.蜡烛，凸透镜的位置保持不变，移动光屏直到找到清晰的像b.光屏位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动凸透镜直到找到清晰的像c.凸透镜位置保持不变，将蜡烛移至15cm刻线处，移动光屏直到找到清晰的像(2)凸透镜能成等大的像吗?为了在实验中准确的比较像和物的大小关系，小明采用了以下的做法：①将白纸铺在水平桌面上，把点燃的蜡烛和玻璃板放置在如图乙所示的位置上，用笔在纸上画出蜡烛的“像”.请你依据平面镜成像特点，在图乙中画出A点在平面镜中的像A′的位置，并画出入射光线AO 的反射光线.②将画有烛焰“像”的纸(填“正”或“倒”)贴在光屏上，这样便能在接下来的实验中准确的比较像和物的大小关系.22.(4分).如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热.用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间.表1是小明记录的实验数据.表液体质量/g 初温/ 加热时间/s 末温/A 60 20 45B 60 20 120 45(1)组装器材时，应将温度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和.(2)加热液体A所用的时间如图2所示，为S.(3)上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较(填“大”或“小”).(4)小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制(填“加热时间”或“升高温度”)相同.23.(6分).在“探究电流与电阻的关系”的实验中：(1)如图所示是小明连接的实物图，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在途中连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不可交叉)(2)解决以上问题后，小明在开关闭合前，先将变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”)端，再闭合开头，此时发现电流表有示数，电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中，发现电流表示数变大，电压表人无示数，则发生此现象的原因可能是(填字母)A.电阻R短路B.电流表短路C.电压表断路D.滑动变阻器断路(3)电路连接正确后，小明闭合开关调节变阻器的滑片P，直到电压表的示数为3V，记录电流表示数.接下来断开开关，只取下阻值为5Ω的电阻R，把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻，并在实验中分别读取相应的电流表的示数，记录在表中.试验次数 1 2 3 4 5电流I/A 0.6 0.4 0.3 0.24 0.2电阻R/ 5 10 15 20 25(4)在评估交流环节中，小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学，因为在改变电阻的同时，没有控制其不变.24.(6分).在进行“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”的实验中，小明和小红分别用不同的器材和方案进行研究.(1)小明用金属块按照图甲所示方案中的实验步骤依次进行试验，结合图中数据，通过分析和计算得出F浮G排(填“>”、“=”或“<”)的结论，造成这种结果的原因可能是(填字母).A.步骤a中，向溢水杯中注水过少，水面没有达到溢水杯口就进行步骤b的操作B.步骤a中，在向溢水杯中注满水时，当杯口仍有水在滴出时就将小桶放在杯口下，然后进行步骤b的操作C.步骤b中，金属块浸没后，溢水杯口仍有水在滴出时就进行步骤c的操作D.步骤a中，溢水杯中注满盐水并按照图示步骤进行正确的操作(2)小红用蜡块按照如图乙所示的方案进行实验，请将下述实验过程补充完整.实验操作：①将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻线处，调节，直至天平在水平位置平衡;②在天平左盘放置装满水的溢水杯，向右盘中加减砝码并调节游码，直至天平平衡;③将蜡块轻轻放入溢水杯中，天平左端下滑，同时蜡块排开的水从溢水杯口流进量筒中，观察天平的状态.分析论证：①上述实验中，将蜡块放入溢水杯中，在排开的水全部流出后，如果天平出现现象，则可以说明G蜡=G排.②因为蜡块在水中漂浮，所以F浮G蜡(填“>”、“=”或“<”).③由此可以得出结论.25.(6分).小明家新买了一台多功能LED台灯，其结构如图甲所示.S1是控制LED灯的开关，USB接口可以给手机充电.小明发现即使S1断开，USB接口也能正常使用.安全开关S2位于台灯底部的前端，当台灯倾斜，S2离开桌面时，它会自动断开，切断台灯的电源.(1)根据以上信息，请用笔画线代替导线，将图乙中的电路元件接入电路.(2)晓明对开关S2很感兴趣，并开始研究其功能.它将台灯点亮，并保持支架和灯头的夹角不变，试着向后调整支架的位置，当达到图丙所示的位置时，台灯虽未倾倒但底座前端刚好翘起，此时S2断开，台灯熄火.如果把台灯看做是杠杆，此时恰好平衡，则动力臂(填“大于”、“等于”或“小于”)阻力臂.接下来，小明向固定在底座上的笔筒中放入一支铅笔，这时台灯底座重新落回桌面，S2闭合，台灯亮起.当他再从笔筒中取出这只笔时，台灯底座前端翘起，再次熄灭.(3)小明设想：如果利用安全开关S2，制作一个在手机充电时可以自动断电的控制装置，这样就可以避免因夜间手机充电时间过长而带来的安全隐患.经过思考小明只借助了湿巾和少量的水，结合学过的蒸发知识便设计出了一个简易的装置.以下是小明给的设计方案，请将其补充完整.①抽取一张湿巾放进空笔筒中，并把手机数据线插入台灯底座的USB接口，手机开始充电.②慢慢向后调节支架，同时观察手机充电的情况，直至手机刚好.③保持支架和灯头的位置不变，，使开关S2闭合.④一段时间后，台灯底座前端自动翘起，开关S2切断电路.在不改变支架和灯头位置的前提下，若要缩短充电时间，可采用的方法是.辽宁省沈阳市2018年中考物理模拟试卷答案一、选择题(共21分，1-6题为单选题，每小题2分，7-9题为多选题，每小题2分)1.(2分).声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是( )A.公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B.音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C.闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D.运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大【考点】声音的传播条件;声速;音色;防治噪声的途径..【专题】应用题;声现象.【分析】(1)声音的传播需要介质;(2)不同的物体振动发出的声音不同，叫做音色;(3)可以在声源处减弱噪声、可以在传播过程中减弱噪声、可以在入耳处减弱噪声;(4)影响声音传播速度的是介质种类和温度.【解答】解：A、公园里，游客听见鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故A正确;B、音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同，故B错误;C、闹市中，人们关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故C错误;D、运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的越远，声音传播速度与响度大小无关，故D错误.故选：A.【点评】此题主要考查学生对于声音知识点的理解和掌握，属于基础性题目.2.(2分).如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明( )A.该光斑是由光的反射形成的B.该光斑一定在透镜的焦点上C.此类透镜可以制作近视镜片D.此类透镜对光有会聚作用【考点】凸透镜的会聚作用..【专题】应用题;透镜及其应用.【分析】(1)所谓会聚和发散都是相对于原来的光线而言的，与原来的光线相比，向中间聚集了，就是会聚，反之就是发散;(2)凸透镜的光心到焦点的距离称之为焦距;(3)凸透镜矫正远视眼，凹透镜矫正近视眼.【解答】解：A、据图可知，该装置是透镜，所以光斑是由于光的折射形成的，故A错误;B、由于不知道该光斑是不是最小、最亮的那一点，所以不能确定该点是否是焦点，故B错误;CD、据图可知，该透镜对光线有会聚作用，所以是凸透，用于矫正远视眼，故C错误，D正确;故选D.【点评】此题考查了光的折射、光线的会聚、发散作用的判断等知识点，是一道基础题目.3.(2分).关于黑板在使用过程中所涉及的物理现象，下列说法中正确的是( )A.黑板表面越粗糙，越容易发生镜面反射B.用粉笔写字时，粉笔的密度在逐渐变小C.粉笔灰落向地面，是由于受到重力的作用D.黑板擦接触黑板的面积越大，擦黑板时受到的摩擦力越大【考点】漫反射;密度及其特性;重力;摩擦力大小的影响因素..【专题】应用题;其他综合题.【分析】①镜面反射和漫反射在实例中表现出来的最大不同：镜面反射是将光朝同一方向反射，漫反射是将光朝各个方向反射.②密度是物质的一种特性，不随物质的质量、体积的变化而变化，它受物质种类和温度的影响.③地面及其附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的.④影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度.【解答】解：A、黑板表面越粗糙，越容易发生漫反射，黑板表面越光滑，越容易发生镜面反射，故A错误;B、用粉笔在黑板上写字的过程中，粉笔变短了，所含物质在减少，所以质量减小;质量减小，重力也减小，体积也减小，而粉笔密度不变.故B错误;C、地面附近的一切物体都要受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的，因此粉笔灰最终落向地面，故C正确.D、影响摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，与接触面的大小无关，因此擦黑板时受到的摩擦力不会随着黑板擦接触黑板面积的增大而增大，故D错误.故选C.【点评】此题主要考查漫反射、密度及其特性、重力、影响摩擦力大小的因素等，是一道综合性较强的题目.4.(2分).如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是( )A.通过滑动变阻器的电流变小，其两端的电压变大B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C.电流表的示数变大，电压表的示数变小D.电流表和电压表的示数都逐渐变大【考点】欧姆定律的应用..【专题】应用题;欧姆定律.【分析】由图知，灯泡与R并联，电压表测电源电压，电流表测R支路的电流，由滑片移动方向判断R连入阻值变化，由并联电路特点和欧姆定律计算判断电表的示数变化情况.【解答】解：由电路图可知，灯泡与R并联，电流表测R支路的电流，电压表测电源电压，所以滑片移动后电压表示数不变;因为并联电路支路间互不影响，所以滑片的移动后，灯泡支路两端电压和通过的电流不变;滑动变阻器的滑片P向右移动时，变阻器连入阻值变大，由欧姆定律知通过R的电流变大，即电流表示数变小.综上所述，ACD错误，B正确.故选B.【点评】本题考查了并联电路特点以及欧姆定律的应用，正确识别电路的连接方式和电表所测物理量是关键.5.(2分).如图所示，对于图片中所描述的物理过程，下列分析中正确的是( )A.图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，空气的内能减少B.图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C.图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D.图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大【考点】做功改变物体内能..【专题】应用题;分子热运动、内能.【分析】(1)根据温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题.(2)做功可以改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小.【解答】解：A、图甲，厚玻璃内的空气被压缩时，活塞对空气做功，瓶内空气温度升高，空气的内能增加;故A错误;B、图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小;故B错误;C、图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少;故C正确;D、图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时(即做功冲程)，内能转化为机械能，气缸内气体的内能减少;故D错误.故选：C.【点评】本题考查做功改变物体的内能，当外界对物体做功时，物体的内能增大，当物体对外界做功时，物体的内能就会减小.6.(2分).下列说法中正确的是( )A.太阳能属于一次能源B.在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的红外线C.阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，由于折射形成行状各异的光斑D.雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、黄是色光的三原色【考点】光的色散;光直线传播的应用;紫外线;能源的分类..【专题】应用题;光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散;能源的利用与发展.【分析】(1)能源按照能否直接从自然界获取分为一次能源和二次能源.(2)紫外线的用途：可以使荧光物质发光(如验钞机)、杀菌消毒等.(3)光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的.(4)红、绿、蓝是色光的三原色.【解答】解：A、一次能源是指可以从自然界直接获取的能源，如：风能、太阳能、地热能、核能;故A正确;B、在阳光下晒晒被褥可以杀菌，这主要是利用了阳光中的紫外线，故B错误;C、阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，形成圆形光斑，是由于光的直线传播，故C错误;D、雨后的彩虹是太阳光的色散现象，其中红、绿、蓝是色光的三原色，故D错误.故选A.【点评】此题主要考查了能源的分类、光的直线传播、紫外线在生活中的应用等.考查学生应用物理知识解决实际问题的能力.体现了物理来源于生活服务于社会的新课程理念.7.(3分).如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是( )A.根据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B.电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C.对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D.只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少【考点】安培定则;磁化;影响电磁铁磁性强弱的因素..【专题】图析法;磁现象、电生磁.【分析】①开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极;②电磁铁的极性和电流的方向有关，电流方向改变时，电磁体的极性也会发生改变;③电磁铁磁性强弱的因素.知道电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关.【解答】解：A、电流从上端流入，下端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的上端是N极，下端是S极，故A正确;B、电磁铁吸起大头针，说明通电螺线管具有磁性，不是因为通电导体在磁场中受到力的作用，故B错误;C、将电池正负极对调，电路中的电流方向会发生改变，导致电磁铁的极性也会发生改变，但不能增强磁性，所以电磁铁不会吸起更多的大头针，故C错误;D、磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，保持电流表示数不变，只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁磁性减弱，电磁铁吸起大头针的数量会减少，故D正确.故选AD.【点评】此题为一道电磁综合题，既考查了磁场方向的认识，又考查了转换法在实验中的应用，还考查了学生对实验现象的分析处理能力和总结归纳能力，对学生的能力要求较高，有一定难度.8.(3分).如图所示是妈妈为小明准备的营养早餐，下列说法中正确的是( )A.用吸管吸牛奶是利用了大气压的作用B.烤面包机内的电热丝是利用电流热效应来烘烤面包的C.闻到香喷喷的烤面包味，是由于分子间引力的作用D.烤面包机的电源线带有三角插头，是为了使金属外壳接地【考点】大气压的综合应用;扩散现象;电流的热效应、化学效应和。
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2018年辽宁省沈阳市和平区中考物理一模试卷一.选择题（共21分．其中1-6小题为单选题，每小题2分，7-9小题为多选题，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得1分）注意：第1-6小题中每题只有一个选项正确．1．（2分）小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内，消耗的电能为1.2kW•h，那么用这个电器是（）A．液晶电视机B．台式计算机C．家用空调D．电冰箱2．（2分）小虎用黄瓜，苹果做成乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（）A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音准3．（2分）下列现象中利用了熔化吸热的是（）A．运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B．天热时向地上洒水会感到凉快C．游泳后离开泳池时身上会感到有点冷D．向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉4．（2分）如图是潜望镜的示意图，观察者通过该潜望镜看到的物体的像的情况是（）A．同实际物体上下、左右关系都是一致的B．同实际物体上下、左右关系都是相反的C．同实际物体的上下关系是一致的，而左右关系是相反的D．同实际物体的上下关系是相反的，而左右关系是一致的5．（2分）如图所示的装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过某定滑轮，另一端套在木棒上使木棒保持水平，现使线套逐渐向右移动，但始终保持木棒水平，则悬线上的拉力（棒和悬线均足够长）（）A．逐渐变小B．逐渐变大C．先逐渐变大，后又变小D．先逐渐变小，后又变大6．（2分）定时炸弹的引爆装置如图所示，当有电流通过起爆器时将引爆炸药。
起爆前定时开关S是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。
为使引爆装置停止工作，小虎不能实施的操作是（）A．在c处剪断导线B．在d处剪断导线C．赶在起爆之前用导线连接cdD．赶在起爆之前用导线直接连接电源两极7．（3分）小虎痴迷手机游戏，长时间使用手机玩“王者荣耀”，下列说法正确的是（）A．手机使用时电池的化学能转换为电能B．手机画面上的丰富多彩由红、黄、蓝色光混合而成C．手机利用了磁感线的产生与传播原理D．手机的蓝光辐射对身体健康不利8．（3分）下面有关浮力的说法正确的是（）A．静止在水中的物体，受到的浮力一定等于自身的重力B．浸没在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力变小D．在水中向下运动的物体，受到的浮力可能大于自身重力9．（3分）如图电路中，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变，电源电压U＝6V，小灯泡L 上标有“6V 3W“字样，R1＝6Ω；电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器R2上标有“2A 20Ω”字样（）A．闭合开关S1和S2时，电路消耗的功率为6WB．闭合开关S1、S2和S3时，电路消耗的功率为9WC．只闭合开关S3时，L消耗的最小功率约为0.42WD．只闭合开关S1时，R1消耗的最小功率为1.5W二.填空题（共18分，每空1分）10．（2分）如图甲乌鸦使用吸管喝水，当它吸取掉吸管中的一部分空气后，水在的作用下进入口中。
乙图中石块所受浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）石块排开的水重。
11．（2分）如图小虎坐在行驶的火车中，通过座位前竖直放置的玻璃板能看到左侧车窗外路旁树的像。
火车前进过程中，树在玻璃板中像的大小（填“变大”、“不变”或“变小”），小虎以玻璃板内树的像为参照物，觉得火车（填“向前运动”、“向后运动“或“静止”）。
12．（2分）如图冰块中有一小石头，它们的总质量是66g，在盛有水的圆柱形容器中恰好悬浮。
当冰全部熔化后，容器里的水面（填“升高“或“下降”）了0.6cm，若容器的底面积为10cm2，石头的密度为kg/m3．（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）13．（2分）如图在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，小虎将活塞迅速下压，空气的内能会（填“增加”或“减少”），筒内的硝化棉由于温度升高到着火点而燃烧，硝化棉的内能是通过方式改变的。
14．（2分）随着《舌尖上的中国3》的热播，传统铁锅再次被人们关注，它是用一块铁板经过多次淬火，千锤百炼而成，敲打铁板成型的过程中利用了铁的（填“弹性”、“塑性”或“导电性”），敲打后铁的质量（填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．（3分）电炉子利用电流的（填“热效应”或“磁效应”）工作；小虎发现电阻丝发红不均匀，这是因为电阻丝的不同部位的（填“电流”或“电阻”）不同；小虎用试电笔接触电阻丝的不同部位，试电笔发光程度（填“相同”或“不相同”）。
16．（3分）如图是小虎传球时足球的一段运动轨迹，其中A 点的重力势能（填“大于”、“小于”或“等于”）B 点的重力势能。
若不计空气阻力，足球在上升的过程中，惯性（填“变大”、“变小”或“不变”）。
当足球运动至最高点时，动能（填“为零”或“不为零”）。
17．（2分）如图甲是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这与乙图四冲程汽油机的（填字母）冲程的能量转化相同。
沈阳市部分出租车使用天然气来代替汽油，天然气是（填“可再生”或“不可再生”）能源。
三、计算题（共18分.18题8分.19题10分.要求写出必要的文字说明、公式，主要的运算过程、数值和单位）18．（9分）小虎家的电饭锅有加热和保温功能，如图为其内部电路原理图，S为单刀双掷开关，已知电饭锅的加热功率是1000W，R2＝435.6Ω。
（1）求R1的阻值和电饭锅的保温功率。
（2）不计热量损失，用此电饭锅把2kg水从20℃加热到80℃，需要多少时间。
（C水＝4.2×103J/（kg•℃））19．（9分）如图所示的滑轮组，用F＝30N的拉力，拉动水平地面上重为300N的物体，在10s内使物体匀速前进了2m。
物体和地面之间的摩擦力为45N，求在此过程中：（1）拉力F做的功和功率。
（2）滑轮组的机械效率。
四.实验、作图题（共22分）20．（3分）用图甲所示装置比较不同液体吸热升温的情况。
在两个相同烧杯中分月加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾。
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高，其中水沸腾时温度计的示数如乙图，水的沸点为℃。
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间更长，（填“能”或“不能”）由此得出食盐水比热容大的结论，其原因是：。
21．（5分）完成以下有关压强与浮力的问题：（1）在图甲所示的装置中，装置a可以用来探究液体内部压强的规律，此时U型管左右两侧液面相平；装置b所示小虎正在做托里拆利实验，如果这时在玻璃管项部开一个小孔，则此时图相当于连通器。
（填“a”或“b”）（2 ）小虎自制了一个简易压强计，如图乙所示，把简易压强计浸入水中，橡皮膜将（填“上凹”或“下凸”），增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会（填“上升”或“下降”）。
（3 ）小虎制作了如图丙所示的潜水艇模型，通过进排气管（填“吸气”或“吹气”），使模型下潜直到悬浮，在此过程中如果不考虑进排气管的体积的影响，容器中的水面将（填“上升”、“下降“”或“不变”）。
22．（3分）如图小虎在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分放在凸透镜的两侧。
（1）为找到烛焰清晰的像，小虎应将光屏向（填“左”或“右”）移动，小虎移动光屏直到上面呈现烛焰清晰的像，此时光屏和凸透镜的距离可能是（填字母）。
A.12.5cmB.22cmC.25cmD.8cm（2）小虎将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的像，这一实验现象可以说明（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）的成像特点。
23．（3分）小虎用如图装置探究杠杆的平衡条件，每个钩码的质量为100g。
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端偏低，应将左端平衡螺母向端调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2 ）用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平位置平衡。
若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的谈数将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3 ）小虎在B点用竖直方向的力匀速拉动杠杆，使A处的两个钩码缓慢升高6cm，拉力大小F＝4N．拉力作用点移动的距离为4cm。
此时杠杆的机械效率为。
（g 取10N/Kg ）24．（5分）小虎做“测定小灯泡的电阻”实验，电源电压为3V，小灯泡上标有“2.5V1W”字样，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样，在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据：实验次序12345灯泡两端的电压U（V） 2.5 2.0 1.5 1.00.5通过灯泡的电流I（A）0.30.260.220.18（1）请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至（填“左端”或“右端”）。
（3）小虎连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，电流表无示数，电压表示数接近3V，故障的原因是。
A．电流表被短路B．小灯泡L被短路C．电流表断路D．小灯泡L的灯丝断了（4）灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时小灯泡的电功率是W。
（5）分析比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐减小的过程中，灯丝的电阻（填“变大”、“变小”或“不变”）。
25．（3分）小虎用如图所示电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，甲、乙是同样的铁钉缠绕导线制成的电磁铁。
（1）闭合开关后，滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”）。
（2 ）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的极。
（3 ）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是。
五、综合应用题（共6分）26．（6分）多媒体智能教学一体机作为新型多媒体互动教学终端，集合电子白板，功放、音响、电脑、实物投影仪展示台、中控、无线耳麦、电视等多媒体设备功能于一体（如图1），丰富教学手段，满足现代教学应用需求。
（1）一体机当做电视使用时，播放的内容是通过（填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）传来的。
（2）高拍仪镜头焦距可调范围为5.4mm﹣64.8mm，把一张照片放在投影面板上，镜头离投影面板的距离为40cm，照片通过镜头成的像是A．放大的实像B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像（3 ）请画出摄像头A受重力示意图（图2）。
（4）LED 显示屏的核心元件是二极管，制作二极管的材料属于（填“导体”、“半导体”或“绝缘体”）。
（5）扬声器构造示意图如图3，它的工作原理与（填“发电机”或“电动机”）相同。
（6）教师利用遥控翻页笔对重点内容做指示时，只需用手轻轻一按遥控笔上的红色按键，一个红点就可以照射在教师需要强调的屏幕上的内容处。