难忘师生情
难忘师生情优秀作文范文五篇
难忘师生情优秀作文范文五篇“思念是不行触摸的网, 思念是不行决堤的海······”每当听到这首歌, 我自然会想起在小学里那段日子, 那段时间是多么令人思念, 难忘啊!下面给大家带来一些关于难忘师生情优秀作文范文, 盼望对大家有所协助。
难忘师生情优秀作文范文1“思念是不行触摸的网, 思念是不行决堤的海······”每当听到这首歌, 我自然会想起在小学里那段日子, 那段时间是多么令人思念, 难忘啊!让我记忆犹新的是去年6月28日, 小学毕业会考。
那天, 我们怀着激烈与不舍的心来到校内。
这天, 同学们的脸上好像少了往日的快乐, 而满是不舍。
校门外的那些花花草草好像也没有了往日的碧绿和漂亮。
校门外的鸡冠花枯萎了, 我和同学们一起种下的那棵樟树苗, 叶儿枯黄了, 全都掉落在了草地上, 它也好像不愿我们离去。
6月的天, 无比燥热。
我们肃穆谨慎地迎接会考, 就连那平常“不务正业”的男生也都非常努力。
头顶的风扇, “吱嘎, 吱嘎”响个不停, 我们手中的笔也随着这伴奏舞个不休。
最终, 一场精彩的笔与纸的斗争在风扇的伴奏中完毕。
这时, 贺教师凝重地走上讲台, 他高高瘦瘦的, 好比一棵挺立在边疆的白杨树, 正是这棵白杨树教会我们很多学问, 让我们懂得很多道理······“孩子们, 恭喜你们!从今日起你们正式完毕了小学生活, 即将步入初中生活了。
盼望你们在中学里能一如既往地优秀, 听话。
同学们, 不管走到哪都要记得教师常给你们说的一句话——莫愁前路无知己, 天下谁人不识君!”贺教师照旧用他和善温柔的语气叮嘱着我们, “最终, 祝同学们假期开心, 路上留意平安, 都早点回家吧!再见!”风扇仍旧在旋转, 我们也仍旧坐着不动, 聚精会神地盯着贺教师, 好像要把他装进眼中带走。
作文《难忘的师生情谊》
难忘的师生情谊篇一难忘的师生情谊要说难忘的师生情谊，那必须得说说我高三那会儿的生物老师老王。
老王啊，人称“老顽童”，上课那叫一个活泼，跟我们讲细胞分裂的时候，还上手比划，差点把讲台上的水杯给挥下去。
他讲课风格绝对不常规，不像其他老师那样一本正经，他直接把生物知识融入到各种奇奇怪怪的例子里面，什么章鱼的再生能力啊，树懒的懒惰程度啊，听得我们一愣一愣的，课间休息时间大家都在讨论他讲的那些有的没的，这课上得，绝对不枯燥。
最让我印象深刻的是一次期中考试，我生物考得稀烂，简直惨不忍睹，卷子发下来那一刻，我整个人都萎了，感觉世界末日要来了。
我本来想偷偷摸摸地把卷子藏起来，等回家再慢慢哭，结果老王眼尖，一眼就看穿了我的小心思。
他把我叫到办公室，没批评我，反而拿出一根棒棒糖，说是奖励我“勇敢面对现实”。
我当时愣住了，心想这什么情况，考试考砸了还有奖励？然后他就开始跟我分析卷子，哪里错了，怎么改，讲得特别细致，还顺便讲了下他当年考试挂科的糗事，说他那会儿为了逃避考试，还跑到学校后面的树林里躲了半天。
讲完之后，他拍拍我的肩膀，说：“一次考试说明不了什么，只要你肯努力，下次一定能考好。
”那根棒棒糖，甜甜的，一直甜到我心里。
后来，我努力复习，期末考试真的进步了不少，虽然没考满分，但至少让我找回了点自信。
从那以后，对老王彻底服气了。
篇二难忘的师生情谊说起难忘的师生情谊，脑子里第一个浮现的就是大学时候的英语老师李老师。
李老师可不是那种板着脸的严肃老师，她上课特别风趣，经常会讲一些英语国家的趣闻轶事，什么英国人喝下午茶的讲究啦，美国人过感恩节的习俗啦，听得我们哈哈大笑，根本感觉不到是在上英语课，反而像是在听故事。
她还教我们一些地道的英语表达，比如“Couch potato”（沙发土豆），“Hit the books”（埋头苦读），这些词语我现在都经常用，感觉特别实用。
有一次小组作业，我们小组的成员因为分工问题发生了矛盾，都快吵起来了。
难忘的师生情
难忘的师生情
哎呀，说起这师生情啊，可真是让人难忘哟！贵州话里头讲，老师就像那山泉水，滋润着咱这些娃娃们的心田。
陕西方言里又说，老师就是咱的指路明灯，照亮咱前行的道路。
四川话里头更是夸得不得了，说老师就像那火锅底料，给咱生活添了不少滋味。
咱北京话里也不含糊，老师那就是咱的良师益友，一辈子都忘不了！
记得那年贵州的大山里，老师带着咱们一群小娃娃去采风，一边走一边讲着那些山里的故事，咱们听得津津有味，就像听天书似的。
老师用那贵州话，讲得生动有趣，咱们都跟着入了迷。
再到陕西那边，老师带着咱们去参观那些古老的建筑，用那陕西方言给咱们讲解历史，咱们听得如痴如醉，仿佛穿越回了古代。
老师那认真的样子，真是让人佩服得五体投地。
四川那边就更不用说了，老师带着咱们去吃火锅，一边吃一边用四川话给咱们讲笑话，咱们笑得前仰后合，肚子都笑疼了。
老师那幽默风趣的性格，真是让人忍不住想多亲近亲近。
最后说说咱北京吧，老师带着咱们去参观故宫、天坛那些名胜古迹，用那北京话给咱们讲解文化，咱们听得如痴如醉，仿佛自己也成了个小文化人。
老师那严肃认真的态度，真是让人肃然起敬。
说起来，这师生情啊，真是让人难以忘怀。
无论是贵州的山泉水，还是陕西的指路明灯，或者是四川的火锅底料，再或者是北京的良师益友，都深深地印在了咱的心里。
咱得好好感谢老师，感谢他们为咱付出的一切。
这份师生情，咱得一辈子都记在心里，永远都不会忘记！。
描写师生情的句子优美的句子
描写师⽣情的句⼦优美的句⼦1. 难忘师⽣情的句⼦难忘师⽣情的句⼦1、好⽼师是⼀坛酒，醇⾹馥郁，味⽆穷；好⽼师是⼀杯茶，清⾹扑⿐，意⽆尽；好⽼师是⼀本书，品读渊博，增长见识，2、教诲如春风，师恩似海深。
我们喜欢你，您有学问，还有⼀颗和我们通融的⼼。
3、⽼师，您还记得我吗？那个顽⽪⽽不懂事的孩⼦。
当您收到这张⼼意卡时，就想我⼜来到您的⾝边。
4、⽼师，您启迪我真正领会了⼤⾃然的恩惠，从此我读懂了每⼀瓣绿叶，每⼀⽚彩云，每⼀个浪花。
5、您的教诲，是明朗朗的阳光，照在我的⼼⽥⾥，让我青春之花开放。
6、您讲的课，是那样丰富多采，每⼀个章节都仿佛在我⾯前打开了⼀扇窗户，让我看到了⼀个斑斓的新世界。
7、如今，天空已经成为我们的领地，⽽我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和⼒量。
⽼师！向您致⼗⼆万分的敬意8、世界上有⼀种情，超越了亲情、友情。
那就是⽼师对我们⽆微不⾄的关怀之情，对我们细⼼教导之情。
我真⼼祝福⽼师万事如意、永远健康，永远HAPPY!9、是谁给了我们⽂明语⾔？是谁教会了我们⼈⽣的哲学？是谁教会我们怎样做⼈？是您！⾟勤的园丁！祝您节⽇快乐！感谢欣赏本⽂，更多唯美的句⼦请关注：表达师⽣情的句⼦师⽣情的好词佳句关于师⽣情的句⼦好⽼师是⼀坛酒（2）10、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远⽅的您曾经给我阳光、⾬露、春风的⽼师11、思念⼀季的花青是我⽆边的贺意满花满朵满芬馨是您拥有晴美的青春总有飘扬不断的笑语12、送个短信祝福你，深深表达我⼼意，13、虽然看不见您，也听不到您的声⾳但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿⼩⼩的卡⽚能送去我的⼀⽚深情：祝⽼师万事如意⾝体健康！14、虽然您爱其他的学⽣胜过爱我，可我爱您远胜过其他⼈，并且在您的节⽇⾥说上⼀句：“永远爱你，⽼爸！”15、所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节⽇⾥洋溢着璀璨，平安！16、桃李满天下，恩情似海深，祝⽼师⾝体健康！17、我不是您最出⾊的学⽣，⽽您却是我最崇敬的⽼师。
难忘的师生情作文（通用30篇）
难忘的师生情作文（通用30篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的难忘的师生情作文（通用30篇），欢迎大家分享。
难忘的师生情作文篇1在我们的学习生涯中，有许多的老师，语文老师，数学老师……但是最令我敬佩的就要数王老师了！王老师大约三十多岁，头上披着乌黑的头发，走起路来好像军人一样精神。
还讲着一嘴的普通话。
王老师是一位高度负责的好老师，记得有一次老师把全班的作文本混乱的发完。
让大家在作文上能够取长补短，也让同学们也当一次小老师，当然，我也不例外。
我怀着激动的心情批阅起了作文本，可是我才批改了两本，就累的不行了。
突然，想起了王老师一共要批阅六十九本作文，那要多累啊！想着想着心中就有一种说不出的滋味。
王老师也是一个一丝不苟的好老师。
那是一个放学的时候，我和好朋友顾洋去交数学作业，恰巧看到了王老师在灯下聚精会神的批改作业。
千言万语不知怎样说起。
啊！王老师，您就是一只蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
您这种精神时时刻刻的打动着我的心灵。
从那次以后我知道了王老师是一位有责任心的老师！还有一次老师在讲课时，突然，一位同学吐了，这时大家好像热锅上的蚂蚁——团团转。
大家有的捂鼻子，有的不知道在嘀咕什么，还有的……这时，只见王老师走了上去，轻轻的摸着他的额头，有说了一些话。
最后拿着拖把一下一下的拖着吐出的残渣，这一举动，让同学们不在……我看着王老师的面孔，有种说不出的滋味。
从这件事后我知道王老师又是一位关心同学的好老师！瞧！这就是我的老师，我为有这样的好老师而感到自豪……难忘的师生情作文篇2在我记忆的长河里，有许多令我终生难忘的事，它们像一颗颗亮亮的星星闪耀在我的心里。
以前，那些“星星”几乎全是别人帮助我的事，没有一件我帮助别人的事，可是，昨天发生的这件事，让我打破了记录。
午饭后，我伸着懒腰悠然自得地走进教室，刚进门，一眼就看到了正孜孜不倦地批卷纸的老师，刚要和她打招呼，张开一半的嘴巴，立刻被自己的手捂住了，心想：老师这么认真地批卷纸，还是不要去打扰她了。
师生情，一生难忘作文
师生情，一生难忘作文师生情，一生难忘作文（通用39篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺精心整理的师生情，一生难忘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
师生情，一生难忘作文篇1我们新来的老师是个女学生，她教我们英语。
她还在上学，考英语专科。
老师长得很漂亮，卷着的黄黄的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听，普通话说的也很好。
我们一二班的学生都非常喜欢她！老师来了以后，我们一二班就添了一些活跃气氛。
上课同学们都认真听讲，有时走走神，她就会让我们自愿站起来。
时间在一分一秒的流逝，在不知不觉中老师的代课时间就要到了，这也就代表老师即将离我们而去，回去继续完成她的学业……今天，老师回去了，大家都很伤心！早饭过后，有一节老师的课，老师来了之后说她要走了，让我们不要太伤心！可是，我们还没有哭，老师她的眼却已被泪水浸湿，两眼红红的，不住的掩饰自己，让同学们看不到她的伤心。
这时候，班里喜欢起哄的`张帅大声叫道：“老师，你想哭就大声哭吧！”老师擦干了眼泪，给我们讲课！忽然，英语课代表和班长站在班门口，喊道：“老师我俩代表全班学生送你一个礼物——一个大熊猫老师接过礼物，又一次感动的哭了！老师不知道我们会送她礼物，这是同学们私底下兑钱买的，代表我们全班学生对老师的留恋。
第三节课还是英语，这也许是老师教我们的最后一节课了！而这也是我们最珍贵的一节课了！这一节课讲的是音标，我们既严肃又伤心，连平常的那几个喜欢捣乱的学生也听得非常认真！！半个小时后，老师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很伤心，很伤心……老师，虽然你走了，但是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎么样也不会忘记！不管您身在何方，您还是我们的老师！老师，我们一二班的学生爱您，非常爱您！师生情，一生难忘作文篇2老师，是辛勤的园丁，关怀学生，无微不至；老师，是火红的蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
难忘的师生情
难忘的师生情《难忘的师生情》从幼儿园的懵懂无知，到小学的逐渐懂事，我遇到了好多好多的老师。
他们就像一盏盏明灯，照亮了我前行的路。
但在这众多的老师中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我三年级时的语文老师——李老师。
记得刚上三年级的时候，我特别害怕写作文，每次一提到写作文，我就脑袋空空，一个字也写不出来。
有一次，李老师布置了一篇作文，题目是《我的课余生活》。
我坐在书桌前，咬着笔头，苦思冥想了好久，还是不知道该怎么写。
眼看就要到交作业的时间了，我只好胡乱写了几句，交了上去。
第二天，李老师把作文本发了下来。
我的心“砰砰”直跳，心想：这次肯定又要被批评了。
可当我翻开作文本时，却看到了李老师用红笔写的满满一页评语。
她不仅没有批评我，反而还鼓励我说：“你的作文虽然写得不太好，但是能看出你很努力地在表达自己的想法。
只要你多读多写，一定会进步的！”看到这些话，我的心里暖暖的，仿佛有一股力量在激励着我。
从那以后，李老师经常在课余时间辅导我写作文。
她会给我讲一些写作的方法和技巧，还会给我推荐一些好看的书。
慢慢地，我不再害怕写作文了，写的作文也越来越好。
有一次，学校组织了一场作文比赛。
李老师鼓励我参加，我心里很犹豫，担心自己写不好。
李老师看出了我的心思，对我说：“别怕，就把这次比赛当成一次锻炼的机会，相信自己一定可以的！”在李老师的鼓励下，我参加了比赛。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
李老师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，说：“放松点，就像平时写作文一样，把你心里想的写出来就行。
”听了李老师的话，我深吸一口气，开始认真地写起来。
比赛结束后，我一直在期待着结果。
终于有一天，李老师拿着一张奖状走进了教室，笑着说：“同学们，我们班的[我的名字]在作文比赛中获得了一等奖！”听到这个消息，我简直不敢相信自己的耳朵，心里别提有多高兴了！我望着李老师，她的眼神里充满了欣慰和骄傲。
这就是我和李老师之间的故事，难道这样的师生情不值得我铭记一生吗？在我的心里，李老师就像一位辛勤的园丁，用心地浇灌着我们这些祖国的花朵。
难忘的师生情作文儿
难忘的师生情作文儿篇一《难忘的师生情》哎呀呀，说起难忘的师生情，那我可真是有好多话想说啊！我记得那时候刚上初中，遇到了我的班主任李老师。
李老师那可真是个厉害角色，一开始我还挺怕她的呢！她对我们要求特别严格，谁要是犯了错，那可得被她狠狠批评一顿。
有一次我上课走神了，被她逮个正着，哎呀，那场面，我现在想起来都有点发怵呢！她当着全班同学的面就说我：“你咋回事啊，上课不好好听讲，想啥呢！”我当时那个脸红的呀，都能煮鸡蛋了。
但是吧，李老师也有特别温柔的一面。
有一次我考试没考好，心情特别低落，自己一个人在那偷偷抹眼泪。
李老师看到了，就把我叫到办公室，轻声细语地安慰我，说什么一次考试失利不算啥，以后努力就好了。
我当时就觉得，哇，李老师其实也没那么可怕嘛。
还有一次，我参加学校的演讲比赛，特别紧张。
李老师就一直在旁边鼓励我，给我加油打气。
她跟我说：“你就大胆地去讲，怕啥呀，你可是最棒的！”可能真的是她的鼓励起作用了，那次演讲我发挥得特别好，还拿了个奖呢！现在想想，李老师对我们的严格要求，其实都是为了我们好呀。
她就像我们的妈妈一样，关心着我们，照顾着我们。
我觉得我这辈子都不会忘记李老师，这份师生情，真的太难忘了！我可能说的有点乱哈，但这都是我的真情实感呀，你们可别笑话我。
篇二《难忘的师生情》嘿，你们知道吗，我有一段超级难忘的师生情，那真的是刻骨铭心啊！我的高中数学老师王老师，那绝对是个传奇人物。
他上课的时候特别幽默风趣，经常会讲一些笑话或者小故事来帮助我们理解那些枯燥的数学知识。
有一次他讲函数，就说：“这函数啊，就像个调皮的小孩子，一会儿这样，一会儿那样，可得把它给抓住咯！”全班同学都哈哈大笑起来。
但是，王老师也有特别严肃的时候。
记得有一次我们班考试成绩特别差，他那脸拉得老长了，严肃地说：“你们这是怎么回事啊，都不好好学习，将来能有什么出息！”我们都被他吓得不敢说话。
我和王老师之间还有一段特别的故事呢。
有一次我在数学课上开小差，被王老师发现了。
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难忘师生情
有一种职业最美丽，那就是教师，有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。
我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下我们用爱播撒着希望。
每当翻出那些丰富多彩的贺年卡，那深深的思念之情便从我的心底涌起、、、、、、
1985年的秋天，我刚刚任教。
被分配到了一中，接任了第一个班级，作为一名中学教师，明白自己肩负的历史使命，这是一个双差班，为了使班级工作及同学们学习赶上去，我很努力，甚至可以说是很拼命，常常牺牲休息时间，学习心理学、教育学，仔细分析孩子们的心里特点，同时刻苦钻研教材，精心设计教案，努力创新教法，认真批改作业，耐心做学困生的思想工作，并给他们补习功课、、、、、、教师是爱的传播者，“捧着一颗心来，不带半根草去”。
这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱，我用一颗爱心去温暖着每一个孩子。
记得那时这个班有几个学生离家较远，中午不能回家，总是吃着冰泠的饭菜。
我看在眼里，痛在心上，我就想办法总是将他们的饭菜热好了端给孩子们吃，看着他们吃着冒着热气的饭菜，我的心里也是暖洋洋、甜滋滋的，一碗热饭不仅温暖了孩子们的胃，也拉近了孩子们与我的距离。
他们常
常找我谈心，主动找我补课，还和我在一起吃饭，很快班级成绩赶上来了。
我受到了学校的表扬，也赢得了家长的称赞。
还记得那是个漆黑的夜晚，我没晚自习在宿舍休息，突然被一阵阵急促的敲门声惊醒。
原来是33班有一名同学的手被风刮碎的玻璃大面积划伤。
班主任老师又不在，我赶忙冲了出去为那个孩子清洗伤口，并将自己新买的手绢用来包扎伤口，鲜血染红了手绢，事后孩子提议将手绢作为纪念一直珍藏。
手绢成了连接孩子和我心连心的纽带。
从此，我也成了孩子们心中的良师益友和知心大姐。
我的爱换来了孩子们的学习上的进步。
更赢得了孩子们对老师浓浓的情谊。
当时学校的住宿、食堂条件都很差。
我经常在讲课中间胃口就疼的受不了了。
每当发病时，学生就会劝我回宿舍去休息，并保证说他们会安静的自习，让我放心。
有的同学还从家中给我带来药，有一次，胃口疼得实在不行，我便请假休息，第二天，就有好几个孩子骑车来看我，并带来了饼干、鸡蛋、水果等。
说都是同学们用积攒的零花钱买的，请我一定收下，这是他们的一点心意，我觉得让孩子们花钱买东西，心里实在是过意不去，就坚决要求他们带回去，孩子们一听说我不要，急地快要掉下眼泪了，说：“老师你必须收下，要不我们回去没法交待大家。
”我只好答应收下，这时他们才长长地松了一口气，红润的脸蛋，甜甜的笑容。
那真挚的充满深情的笑深深地印在我的心底。
胃病痊愈后，我拿钱给孩子们
买了许多学习用品，当我踏入校门时，孩子们都用关切的目光注视着我，纷纷涌向我“张老师来了”！“张老师病好了！”一声声欢呼，一句句发自内心的问候表达了孩子们对我深深的爱。
当我走进教室，孩子们齐刷刷地起立向我致敬，孩子们向我深深地鞠躬，问候：“老师好”！此时，泪水模糊了我的眼睛，让我感受到了作为一名教师无比的欣慰，无比的骄傲和自豪。
不禁感慨万分，短短几日不见，真有一种如隔三秋的思念，此时，我才领悟到人与人之间彼此关爱才能快乐，我也更加懂得作为一名教师应该百倍地去呵护他们，去关爱他们，让美丽无瑕的师生情永远地传承下去。
有人说：疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！教师所给予的爱恰恰就是这种神圣！
“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”！这是对老师的赞颂，教师默默无闻，无私奉献，把全部精力都倾注在孩子们身上。
从那以后，我对学生更加体贴入微，课堂上，我尽量给每个学生亲切的微笑和真诚的鼓励,所以,我首先要在精神面貌上做好文章.给自己带来信心,也可以鼓舞士气.当我进入角色时,依据教学设计进行教学,那是必要的,但我不能死抱设计而不知灵活应变。
我还要仔细观察我的学生。
从他们的眼神，表情，声音和动作来判断自己的讲课情况和学生的接受能力以用快速评价这是否与预期效果相吻合。
经过大脑的快速运转之后，及时适当地调整我的教学设计。
学生是
否专心听讲，精神状态是否良好，直接影响到我的教学效果，所以，每当学生士气低迷时，我应怎样去鼓励他们，当课堂气氛沉闷时，我又应怎样调动气氛，让大家活跃起来，当学生情绪高涨时，我又应该怎样做，当我的教学设计与学生实际不吻合时，我又该如何改进，总之，一节课中，老师的大部分时间已经转为深入浅出的引导。
课后我又尽量和孩子们促膝谈心，补缺补差。
在这心的交融和爱的感染中。
学生们对我更加友好，他们家里包了粽子，会拿几个来给我尝尝，过节时也会给我送来一些好吃的。
更值得我欣慰的是，每个学期学生们都以优异的成绩取得年级第一。
每逢教师节，春节或元旦，无论是毕业了的学生还是在校的学生，都会拿着自己喜爱的贺年卡送给我，借此献上他们对老师深深的祝福。
那份情是那样的真挚，那样的淳朴，那样的友善，不管是过去，还是现在，我都很感动、、、、、、
教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业，她播种下的是太阳，收获的必将是辉煌，今天我们把真情、真爱奉献给他们，明天就会结出累累果实，将会为建设现代化强国作出贡献。
师生之间有很多美丽而动人的故事，我将深深地记住这浓浓的师生情、、、、、、。