(环境管理)环境科学专业
环境科学与工程专业就业前景
环境科学与工程专业就业前景1. 简介随着环境污染问题的日益严重，环境科学与工程专业的就业前景备受关注。
环境科学与工程专业是一门综合性较强的学科，涉及环境保护、资源利用和可持续发展等方面。
本文将从行业需求、就业方向、薪资待遇以及前景展望等角度，对环境科学与工程专业的就业前景进行分析。
2. 行业需求随着人们环保意识的提高以及政府对环境保护的重视，环境科学与工程专业的行业需求日益增加。
环境科学与工程专业毕业生可以在政府部门、环保企事业单位、科研院所、环境咨询公司等领域就业。
同时，各行各业对环境问题的重视程度也在提高，很多行业都需要环境科学与工程专业人才来处理相关问题。
因此，环境科学与工程专业的就业前景较为广阔。
3. 就业方向环境科学与工程专业的毕业生可以选择多种就业方向。
以下是几个常见的就业方向：3.1 环境监测与评估环境监测与评估是环境科学与工程专业毕业生常见的就业方向之一。
他们会利用专业知识和技能，对环境进行监测、评估和预测，为环境保护和规划提供科学依据。
3.2 环境工程设计与治理环境工程设计与治理是环境科学与工程专业毕业生另一个常见的就业方向。
他们会参与环境工程项目的设计和实施，负责环境污染的治理和修复工作。
3.3 环境政策与管理环境科学与工程专业毕业生还可以从事环境政策与管理工作。
他们可以参与环境政策的制定和管理，推动环境保护工作的开展，协调环境问题的解决。
4. 薪资待遇环境科学与工程专业的薪资待遇相对较好。
据统计数据显示，环境科学与工程专业毕业生的平均起薪在8000-10000元/月之间，部分优秀毕业生甚至可以达到1万元以上。
随着行业的发展和经验的积累，毕业生的薪资水平还会有进一步的提高。
5. 前景展望环境科学与工程专业的就业前景较为广泛，并具有较高的发展潜力。
随着环境问题的日益突出，环境保护和治理成为全球性的挑战，对环境科学与工程专业人才的需求将持续增长。
同时，技术的不断进步也将为环境科学与工程专业带来更多的发展机遇。
2023年环境科学专业介绍及就业方向
2023年环境科学专业介绍及就业方向环境科学是以生态环境保护和环境资源合理利用为主要研究内容的一门综合性学科，涉及环境工程、环境化学、环境生物学、环境物理等多个领域。
通过系统地掌握环境科学核心概念、基本原理和实践应用，环境科学专业毕业生能够为企业和政府机构提供科学的环保解决方案，解决环境污染、生态破坏等问题，促进环保事业的可持续发展。
就业方向1. 环境监测与评估环境监测是环境科学的重要领域，也是环保工作的重要基础。
在这一领域工作需要具备专业技能，能够熟练操作各种环境监测仪器，掌握常见污染物的检测方法和标准，具备高质量的数据分析和信息汇报能力。
环境评估则是对环境影响的评估与管理，以及在环境决策过程中扮演重要角色的决策指导作用。
在此领域工作需要拥有较深的环境法规和政策知识，擅长环境评估和编制评估报告。
2. 环境工程环境工程师是环保行业的主要从业人员之一，主要从事环保项目的策划、设计、施工、运营等工作。
对于企业而言，他们是为保障生产环境和生态做出贡献的重要力量。
该领域需要具备一定的系统工程、环保设备或者其他相关专业的技术能力。
3. 环境管理与政策随着环保行业的发展，政策和法规的制定和实施也越来越重要。
在环保领域工作，需要具备一定的环保政策和法规知识，能够为环保部门或者企业制定一些与环境保护相关的政策，如环境管理体系建设、环保政策法规、社会环境责任等。
4. 环保技术研发环保技术研发涉及广泛，包括水处理、废物处理、空气净化等领域。
参与环保技术开发需要掌握先进的环保技术，如生物技术、热力学、化学分离等科技成果，并擅长在新技术领域设计、优化及测试相关方案，从中搜寻效益最大化的解决方案，为环境保护做出贡献。
5. 研究与教育环境科学是一门研究性的学科，在大学开展环境科学研究工作，与环保企业合作开发新的技术也是可以考虑的就业方案。
同时在研究工作的同时，可以从事高等教育教学工作，为学生传授环境科学知识，提供理论和实践指导，也可以从事相关项目的推广和课程的开发。
环境科学专业就业前景
环境科学专业就业前景环境科学专业是一个研究自然环境和人类与环境相互作用的领域。
随着全球环境问题的日益凸显，环境科学专业的就业前景也越来越受到关注。
本文将探讨环境科学专业的就业前景，分析该专业的就业形势以及未来发展趋势。
首先，环境科学专业毕业生可以在各个行业的环境部门就业。
政府环保机构、环境保护组织、科研院所以及环境监测企事业单位都是环境科学专业毕业生的就业方向。
政府环保机构负责制定和执行环境保护政策，需要环境科学专业人才参与政策制定、环境评估以及环境监测与治理工作。
环境保护组织致力于推动环境保护意识的提高，需要环境科学专业人才参与环保宣传、教育和社会组织工作。
科研院所则为环境科学专业毕业生提供从事环境研究、技术创新以及政策评估的机会。
环境监测企事业单位需要环境科学专业人才参与环境监测、评估和治理等工作。
其次，环境科学专业毕业生还可以在企业和行业中寻找就业机会。
随着环境问题的日益严重，越来越多的企业开始重视环境保护和可持续发展。
环境科学专业毕业生可以在环境工程、环境管理、环境咨询以及环境监管等领域找到就业机会。
在环境工程领域，环境科学专业毕业生可以参与废水处理、大气污染控制、固体废物处理等工程项目的设计与运营。
在环境管理领域，环境科学专业毕业生可以参与企业环境管理体系的建设与管理。
在环境咨询领域，环境科学专业毕业生可以为企业提供环境评估与规划、环境管理与技术咨询等服务。
在环境监管领域，环境科学专业毕业生可以参与企业环境监测与治理的评估与监督工作。
最后，环境科学专业毕业生还可以选择进入教育和研究领域。
高等院校和科研机构需要环境科学专业人才进行教学和研究工作。
环境科学专业毕业生可以选择从事环境科学与工程、环境生态学、生态毒理学等领域的研究，为环境保护和可持续发展做出贡献。
此外，也可以选择从事环境教育与科普工作，提高公众对环境问题的认识和环保意识，推动可持续发展的进程。
综上所述，环境科学专业的就业前景较为广阔。
环境科学专业介绍及描述
环境科学专业介绍及描述环境科学专业是我国高校的一个专业，该专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
该专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
许多政府机构、企事业单位与产业部门对各类环境科学专业人才的需求不断增加，就业前景广阔。
环境科学、地球环境科学、生态学生态学、环境学、环境化学无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。
山东科技大学：如果打算接着读研的话这个专业也还可以，但一定要是好学校的本专业。
只是读大学最好别选这个专业，就业的时候很不爽。
可能很有前途，到底是什么时候有前途，不好说。
郑州大学：要做好心里准备，环科的工作不是很好找，而且大部分工作环境不好，工资不高，要想有所成就，就要能吃苦，熬上几年甚至几十年，熬成工程师当上专家，就算有点小成了! 大学里学习的只是一种方法，锻炼人的一种能力，培养一种思维方式，也许哪个专业并不是很重要，本科学不到什么东西的，更重要的是上面几种的培养，真正学东西的时候是进入社会!曲阜师范大学：环境科学是不错的专业,可以说未来前途无量.但是要选择好的学校,一定要提前了解自己要考得学校环境科学这个专业怎样,如果好的学校进不了,也一定要环境科学这个专业名声要强!最好要了解你要报考的学校这个专业开设什么课程,要实用的,将来工作需要的,当然,这也可以自己在学校自学.师范类院校我不建议你们考虑,除非你想要当老师.最好是综合类院校或者工科类院校青岛理工大学：目前不是很热门我有好多同学都没找到工作的要不就是跟专业无关的也没有什么好工作除非找点关系进个人事部门环保局什么的找到工作的同学也都干的挺辛苦的大连大学：如果你要报这么新兴的专业,我建议你报名牌一点的,大连大学的环境科学2021才申请本科的,而且学校的师资也不算很好,发展前景说不准,过几年没准能好一点!郑州大学：我们专业是02年新开的专业，刚开了几年，应该说是个发展中的专业。
环境科学专业追求环保事业的职业发展
环境科学专业追求环保事业的职业发展环境科学专业是当今社会备受关注的一个重要学科，它致力于研究和解决人类与自然环境之间的相互作用问题，旨在保护和改善生态环境。
随着全球环境问题的不断加剧，环境科学专业的就业前景更加广阔，职业发展也愈发引人瞩目。
本文将探讨环境科学专业追求环保事业的职业发展路径。
一、环境科学专业背景环境科学专业是一门跨学科的学科，涉及自然科学、社会科学和工程技术等多个领域。
学习环境科学的学生需要具备扎实的自然科学基础，包括物理学、化学、生物学等，同时也要具备社会科学素养，理解环境与人类社会的相互关系。
此外，环境科学专业还培养学生解决环境问题的能力，包括环境监测与评估、环境规划与管理、环境治理与修复等。
二、环境科学专业的就业前景1. 政府部门和环保机构环境科学专业的毕业生可以在政府环保部门和环保机构就业。
他们可以参与环境监测与评估工作，收集和分析环境数据，制定环境保护政策和标准，推动环境治理和修复工作。
此外，他们还可以参与环境影响评价和环境规划工作，确保各项工程项目符合环保法规。
2. 企事业单位在各类企事业单位中，环境科学专业的毕业生也有很多就业机会。
他们可以从事环境管理工作，负责监督和管理企业的环境保护措施，确保生产过程符合环保要求。
此外，他们还可以参与环境风险评估和应急管理工作，预防和应对环境事故。
3. 研究机构和高校环境科学专业的毕业生可以选择深造，在研究机构或高校从事科研和教学工作。
他们可以参与环境科学相关的研究项目，推动环境科学的发展，为环境问题寻找解决方案。
同时，他们还可以培养环境科学人才，传承并推广环境科学知识。
三、环境科学专业的职业发展路径1. 技术专家在环境科学领域，技术专家是非常重要的职业发展方向之一。
技术专家可以通过深入研究和学习环境科学的前沿知识，提升自己的专业技术水平。
他们可以主持和参与重要的环境工程项目，解决复杂的环境问题，积累丰富的实践经验。
2. 管理者随着工作经验的积累和专业知识的提升，环境科学专业的人员可以逐渐转向管理岗位。
34环境科学(环境管理方向)专业教学培养方案2009-xls
环境科学(环境管理方向)专业教学培养方案
一 培养目标及培养要求：
本专业培养具有良好的政治素质和道德修养,适应我国环境保护事业发展需求的，能在政府部门、企事业单位、研究咨询机构及社会团体从事科学研究、教学和管理等环境保护相关工作的复合型专业人才。
要求学生具有扎实的数学、物理、化学和生物等方面的基础；具备环境科学的基本知识、掌握环境经济、环境管理等学科的基本理论，熟悉相关法规和政策；具有初步的科学研究和社会调查能力、以及分析问题、解决问题的能力和适应社会需求的能力。
二 学位及学分要求：
本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的150学分方能毕业，其中通识教育课程44学分，文理基础课程28学分，专业教育课程74学分（含生产实习1学分和毕业论文6学分），任意选修4学分。
达到学位要求者授予理学学士学位。
三 课程设置：(150学分)
(一) 通识教育课程(44学分)
修读要求：Ⅰ类核心课程，修满24学分；Ⅱ类专项教育课程，修满18学分；Ⅲ类通识教育选修课程，修满2分。
(二) 文理基础课程(28学分)
学生应在文理基础课程中的自然科学类基础课程中修满28学分。
(三) 专业教育课程(74学分)
(四) 任意选修(4学分)。
环境管理专业
环境管理专业环境管理专业是一门涉及环境保护和可持续发展的学科，旨在培养具备环境保护理论和实践能力的专业人才。
通过学习环境科学、环境管理和相关研究方法，学生可以了解环境问题的产生和解决方法，以及如何进行环境管理和规划。
环境管理专业的学生可以在不同领域就业，包括政府部门、环境保护机构、咨询公司和企业等。
为了适应不断增长的环境挑战和需求，环境管理专业的课程设置通常包括环境科学、环境法律与政策、环境监测与评估、环境规划与管理等方面的内容。
在环境科学方面的学习中，学生将了解自然资源的利用、环境污染的产生与控制等基本概念。
通过学习环境法律与政策，他们可以熟悉相关法规和标准，了解环境管理的法律框架和政策措施。
环境监测与评估课程的教学将使学生掌握基本的环境数据分析和评估方法，为环境问题的解决提供科学依据。
在环境规划与管理课程中，学生将学习如何制定和实施环境管理计划，并了解可持续发展对环境保护的要求。
除了基础理论课程，环境管理专业还注重实践能力的培养。
学生将参与实地调查、环境影响评价和环境规划等实践性课程，通过实际操作和团队合作，锻炼解决实际环境问题的能力。
创新和实践能力的培养是培养环境管理专业人才的关键，学生需要在实际项目中运用所学知识和技能，提出创新的解决方案。
环境管理专业的学生毕业后可以选择从事环境保护、环境规划、环境评估、环境监测和环境治理等职业。
他们可以在政府环保、环境保护机构、咨询公司和企业等领域工作，为环境保护和可持续发展做出贡献。
此外，一些毕业生还可以选择继续攻读环境科学、环境管理或相关领域的硕士或博士学位，深造并在环境科学和管理领域进行研究工作。
总之，环境管理专业是一门与环境保护和可持续发展紧密相关的学科，其培养目标是培养具备环境保护理论和实践能力的专业人才。
通过学习环境科学、环境管理和相关研究方法，并通过实践能力培养，学生可以为环境保护和可持续发展做出贡献，掌握环境管理的核心理论和技能。
环境科学专业课程体系
环境科学专业是一门综合性较强的科学学科，主要研究人类与自然环境的相互作用关系，旨在为保护和改善环境质量提供科学依据。
环境科学专业的课程设置包括基础理论课程、实践课程、实验课程和选修课程等，下面将对其进行详细介绍。
一、基础理论课程1. 环境科学原理：该课程是环境科学专业的核心必修课程，主要介绍环境科学的基本概念、基本原理、基本方法和基本理论，包括环境系统、环境污染与控制、环境化学基础、环境生态学基础等方面的内容，是学习环境科学专业其他课程的基础。
2. 环境监测与评价：该课程主要介绍环境监测技术与方法、环境评价理论与方法、环境影响评价等方面的内容，是环境管理和环境保护工作的基础。
3. 生态学基础：该课程介绍生态学的基本概念、生态系统结构和功能、物种多样性、生态平衡等内容，为学习环境管理、自然保护和气候变化等课程奠定基础。
4. 环境法律法规：该课程主要介绍我国环境保护法律法规的体系、法律责任、环境污染行为的认定和处理等方面的内容，是环境管理和环保工作的必修课程。
二、实践课程1. 环境调查与规划：该课程主要介绍环境调查和规划的方法和技术，以及环境评价报告的撰写和环境可持续发展战略的制定等方面的内容。
2. 环境保护技术：该课程介绍环境污染控制和治理的技术和方法，包括废水处理、废气治理、垃圾处理、土壤修复等方面的内容。
3. 环境管理实务：该课程主要介绍环境管理的基本概念、环境管理体系的建立和运作、企业环保管理等方面的内容，强化学生的实际操作能力。
三、实验课程1. 环境监测实验：该课程是环境科学专业的重要实验课程之一，学生将学习环境监测方法和技术，了解分析环境污染物的方法和技术。
2. 环境工程实验：该课程主要介绍环境工程方面的实验，包括废水处理、废气治理等方面的实验操作，提高学生的实践能力。
四、选修课程1. 空气污染控制：该课程主要介绍空气污染控制技术，包括机动车尾气排放控制、大气污染源控制等方面的内容。
2. 水环境保护：该课程介绍水环境保护的理论和技术，包括水质评价、水资源管理、水生态修复等方面的内容。
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环境科学专业(071401)
一、培养目标：
培养具有环境科学的基本理论、基本知识和基本技能、良好的计算机应用能力，能在环境保护、环境评价与规划、环境技术监测等行政部门和科研机构、高等学校、工矿企业从事环境规划与设计、环境监测、环境评价、环境保护与管理、环境教育和研究开发等方面工作的高级应用型专门人才。
二、培养规格：
（一）德育方面
1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有为祖国富强、民族昌盛、人民幸福而努力奋斗的远大理想。
2．逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，具有明确的社会责任感和强烈的事业心，养成良好的思想品德、社会公德和职业道德。
3．热爱科学，热爱劳动，具有求实创新的科学精神，刻苦钻研的实干精神和团结协作的团队精神。
4．遵纪守法，敬业爱岗，情操高尚，行为规范。
（二）智育方面
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握一门外国语；熟练掌握计算机应用技术。
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能。
3．了解相邻专业如生态学、环境工程的一般原理和知识。
4．熟悉国家环境保护，自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规。
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况。
6．掌握资料查询、文献检索、应用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参加学术交流的能力。
（三）其它方面
1．具有较强的自学能力、创新意识和一定的社会活动能力。
2．具有健康的身体素质、基本的体育能力和知识、良好的卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和个标准。
3．具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志和乐观向上的精神风貌。
三、学制及学习年限：学制四年，学习年限三至八年。
四、毕业最低学分：162.5 + 8
五、授予学位：理学学士
六、主要课程简介：
1．生态学专业必修课学时：90 学分：5 考核方式：笔试
内容简介：生态学的定义、发展历史、研究对象与范围，生态学与其他学科之间的关系、环境因子、种群生态学、群落生态学、生物多样性范围、生态系统结构与功能、系统生产力、能量流动、调控原理、生态系统类型、生物圈、应用生态学等。
教材：孙儒泳《生态学》（高等教育出版社）
刘林德《生态学实验教程》（科学出版社）
2．环境学概论专业必修课学时：36 学分：2 考试方式：笔试内容简介：环境及其基本组成、环境的分类、大气环境及其保护、大气污染综合防治、水体环境及其保护、水环境污染及治理、土壤环境及其保护、固体废弃物污染及其控制、噪声污染及其控制、环境监测与环境评价、环境规划与管理、环境可持续发展、清洁生产等。
教材：何强等《环境学概论》（清华大学出版社）
3．环境生物学专业必修课学时：90 学分：5 考试方式：笔试内容简介：生物与受损环境及关系、受损环境对生物的影响、污染物对生物的毒害作用、生态退化及其对生物的影响、生物对受损环境的响应与适应、全球变化及其对生物的影响、生物监测与生物治理、环境的生物修复、生物多样性保护等。
教材：段昌群《环境生物学》（科学出版社）
4．环境监测专业必修课学时：90 学分：5 考试方式：笔试
内容简介：环境监测概述、环境样品的采集和保存、环境监测数据处理、化学分析法、仪器分析法、水质监测、大气和废气监测、固体废物及其它污染监测、噪声监测、土壤监测、放射性监测、生物监测、自动监测等。
教材：聂麦茜《环境监测与分析教程》(化学工业出版社)
5．环境工程学概论专业必修课学时：90 学分：5 考试方式：笔试内容简介：水污染控制工程、大气污染控制工程和固体废弃物处理与处置工程、水处理工程系统中物化、生化处理、水处理工程设计原理、大气污染控制工程、颗粒和气态污染物的净化技术与设备、废气净化系统、城市固体废弃物的产源地管理、预处理技术以及对焚烧、
堆肥和填埋三大处理与处置技术的工程管理等。
教材：湖南大学《环境工程概论》（中国建筑工业出版社）
6．环境质量评价专业必修课学时：54 学分：3 考试方式：笔试内容简介：环境评价基础知识、大气环境质量评价、水环境质量评价、土壤环境质量评价、环境噪声评价、区域环境影响评价、环境风险评价、社会经济环境影响评价、其他类型环境影响评价等。
教材：《环境质量评价概论》（化学工业出版社）
7．环境管理与环境法专业必修课学时：36 学分：2 考试方式：笔试内容简介：环境管理体系建立、初始环境评审的内容与方法、环境因素的识别与评价、环境管理体系的策划、环境方针、目标指标和体系、环境管理体系文件的编写、环境管理手册、管理程序、运行控制程序的编写方法、环境管理体系试运行、我国环境保护法律法规和标准等。
教材：金瑞林《环境法学》（北京大学出版社）
8．环境信息系统专业必修课学时：54 学分：3 考试方式：笔试环境管理信息系统数据与信息系统分类、战略规划、业务流程、开发方法、系统分析、平台设计、环境管理信息系统实施、维护与评价、项目管理等。
教材：刘昌勤《环境信息系统》（高等教育出版社）
八、学期教学活动安排情况
九、课程设置及学分分配表
（三）任意选修课模块
说明：要求本专业学生至少选修相当于14学分的任意选修课，总学时为252学时。
学生也可选取本院其他专业开设的专业课或任意选修课。
十、课程结构与学分比例。