高一生物第四章物质跨膜运输的实例练习题(有答案)

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生物人教版必修一练习:第4章第1节+物质跨膜运输的实例+本册总结含解析

生物人教版必修一练习:第4章第1节+物质跨膜运输的实例+本册总结含解析

第四章第1节一、选择题1.某同学为了探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置,开始时烧杯内的液面和长颈漏斗的液面相平。

在长颈漏斗内液面上升的过程中(D)A.液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定B.水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢C.当半透膜两侧液体浓度相等时,水分子不再通过半透膜扩散D.当半透膜两侧水分子进出速率相等时,长颈漏斗内液面最高[[解析]]实验开始时,由于单位体积清水中水分子数量多于蔗糖溶液,因此,水分子通过半透膜扩散进入蔗糖溶液的速率大于由蔗糖溶液扩散进入清水中的速率;随着水分子进入漏斗内量的增多,蔗糖溶液浓度下降,同时由于漏斗液面升高与烧杯中液体形成的压力差增加,水分子扩散进入漏斗内的速率下降,而反方向水分子扩散速率升高;当水分子在半透膜两侧进出速率相等时,漏斗内液面达到最高并停止上升,即最终液面上升的速率变为0。

2.(2019·吉林友好学校高一生物)人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩,则这三种食盐水的浓度大小关系为(D)A.x>y>z B.y>x>zC.z>y>x D.z>x>y[[解析]]本题抓住渗透作用中水分的运输方向是从低浓度运输到高浓度,很快即可解题。

人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,细胞吸水和失水处于动态平衡;而浸在y浓度食盐水中的红细胞吸水破裂,说明y溶液的浓度低于x溶液;浸在z浓度食盐水中的红细胞失水收缩,说明z溶液的浓度高于x溶液的浓度;则这三种食盐水的浓度大小依次z>x>y。

3.欲通过质壁分离现象比较洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞细胞液浓度的相对大小,设置的自变量是(B)A.不同浓度的外界溶液B.不同类型的植物细胞C.溶质不同的两种溶液D.实验的温度条件[[解析]]欲通过质壁分离现象比较洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞细胞液浓度的相对大小,只需用适宜浓度的同一种溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞和内表皮细胞,比较相同时间段两种细胞质壁分离的程度即可。

最新人教版必修一高中生物拔高训练第四章第1讲物质跨膜运输的实例及答案

最新人教版必修一高中生物拔高训练第四章第1讲物质跨膜运输的实例及答案

第1讲物质跨膜运输的实例一、选择题1.如图甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述中不正确的是( )A.半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示.玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D.半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示解析:由于蔗糖溶液会吸水,所以浓度会降低,但不会一直降低,可以用曲线乙表示。

答案:A2.研究发现,水分进出细胞膜需要一种被称为“水通道”的蛋白质。

若设法专一性地关闭肾小管壁细胞的水通道蛋白,则将导致离体的肾小管细胞( ) A.在溶液中皱缩 B.在蒸馏水中涨破.形态基本不变 D.在生理盐水中迅速死亡解析:水分通过两种机制穿过膜:一种机制是通过磷脂双分子层的自由扩散;另一种机制是通过专一的水通道。

所以当关闭水通道蛋白时,不影响细胞对水分的吸收。

答案:3.(2011·山东济南)浸泡在一定浓度KNO溶液中的洋葱表皮细胞,发生质3壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程直接相关的细胞器有( ) A.液泡 B.线粒体、液泡.线粒体 D.线粒体、高尔基体解析:质壁分离与水分的散失有关,水分的散失与液泡有关。

质壁分离的自动复原与细胞吸收K+和NO\al(-,)有关,细胞吸收K+是主动运输过程,需要消耗3能量,故该过程与线粒体有关。

答案:B4.下列细胞中,膜蛋白的种类和数量最多的是( )A.红细胞B.口腔上皮细胞.胰腺细胞 D.骨骼肌细胞解析:蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜上的蛋白质种类和数量多,说明该细胞膜的功能复杂。

胰腺细胞分泌作用旺盛,合成分泌多种消化酶。

答案:5.将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种盐溶液中,结果如图所示。

这三种溶液的浓度是( )A.Ⅰ>Ⅱ>ⅢB.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ.Ⅰ<Ⅱ<ⅢD.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ解析:由题图可知,Ⅰ中细胞形态没有变化,Ⅱ中细胞皱缩,Ⅲ中细胞涨大。

必修一4-1物质跨膜运输的实例

必修一4-1物质跨膜运输的实例

必修一4-1物质跨膜运输的实例一、选择题1.将成熟的植物细胞放在溶液中能构成一个渗透系统,主要原因是() A.液泡膜内外溶液有浓度差B.细胞内原生质层可看做一层选择透过性膜C.细胞壁是全透性的D.水分可以自由出入细胞答案 B2.将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一样高。

一段时间后液面变化如图所示,下列说法正确的是()A.a是蔗糖溶液,b是清水B.a是清水,b是蔗糖溶液C.甲中c处细胞吸水D.乙中c处细胞失水答案 A3.放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是()①洋葱根尖生长点细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根毛细胞A.①④⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②④⑥答案 C解析发生质壁分离的细胞必须是具有大液泡的植物细胞,根尖生长点细胞、干种子细胞由于没有大液泡,所以不能发生质壁分离;而蛔虫属于动物,其卵细胞和人体细胞均不存在细胞壁,因此也不能进行质壁分离。

4.为研究植物a能不能移植到b地生长,某生物学研究性学习小组设计了一测定植物a度应() A.≥0.2 B.≤0.2C.≥0.3 D.<0.2答案 D5.将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡半小时之后的结果如图,依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度,由高到低排列,正确的是()A.甲>乙>丙>丁B.丁>甲>乙>丙C.丙>丁>甲>乙D.丙>乙>丁>甲答案 D6.利用高浓度的盐水杀菌的原理是()A.盐水中的氯有杀菌作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.由于渗透作用,细菌失水死亡D.钠有杀菌作用答案 CB.与第1组对照,出现第2组实验结果的原因是外界溶液浓度过高C.与第1组对照,出现第3组实验结果的原因是洋葱表皮细胞吸收了尿素D.与第1组对照,出现第4组实验结果的原因是高温时细胞主动吸收了蔗糖答案 D8.(2010·潍坊)在玉米的营养液中加入某种阴离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种阴离子的同时,对氯离子的吸收减少了,但对钾离子的吸收没有受影响,最可能的原因是该种离子() A.妨碍了A TP的形成B.抑制了主动运输C.与氯离子的载体相同D.抑制了细胞的呼吸作用答案 C9.(2010·潍坊)下列关于生物膜的叙述,不正确的是() A.功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多B.生物膜的功能特性是选择透过性C.叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统D.溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构答案 D10.某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。

人教版高中生物必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例习题

人教版高中生物必修1第4章第1节物质跨膜运输的实例习题

第 4 章. 细胞的物质输入和输出第 1 节 . 物质跨膜运输的实例基础牢固1 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分别后, 在显微镜下观察到的正确图示是(..)解析 : 紫色洋葱表皮细胞的细胞液呈紫色, 原生质层相当于半透膜, 正常情况下色素不能够经过原生质层进出细胞。

答案 :C2 以下关于选择透过性膜与半透膜关系的说法, 正确的选项是(..)①拥有半透性必然拥有选择透过性. ②拥有选择透过性必然拥有半透性. ③活的生物膜才拥有选择透过性④只有活的生物膜才拥有半透性A. ①③B. ①④C. ②③D.②④解析 : 半透膜是指小分子物质能经过, 而大分子物质不能够经过的膜, 半透膜不用然是活的生物膜 , 如玻璃纸即为没有活性的半透膜。

活的生物膜不但拥有半透性,还拥有选择性。

因此 , 拥有选择透过性就必然拥有半透性, 而且只有活的生物膜才拥有选择透过性。

答案 :C3 在“研究植物细胞的吸水和失水”实验中, 之因此用已经成熟的洋葱表皮细胞作实验资料 , 是由于这样的细胞拥有 (..)A. 伸缩性很小的细胞壁B. 功能完满的细胞膜C. 能够流动的细胞质D. 大而醒目的液泡解析 : 植物细胞质壁分别和复原的条件: 植物细胞必定是活细胞; 细胞液浓度与外界溶液的浓度必定有浓度差; 植物细胞必定有大的液泡, 最好细胞液中带有色素 ,这样便于观察。

已经成熟的洋葱表皮细胞就能很好地满足这些条件。

答案 :D4 以下关于物质跨膜运输实例的说法, 不正确的选项是 (..)A.细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B.水分子进出细胞 , 取决于细胞内外溶液的浓度差C.小分子物质都能经过细胞膜D.细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程解析 : 生物膜都主要由脂质、蛋白质构成 , 都拥有选择透过性。

水分子能够自由通过 ; 被选择的一些离子、小分子也能够经过 ; 其他离子、小分子和大分子不能够经过。

细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程, 水分子进出细胞 ,主要取决于细胞内外溶液的浓度差。

高一生物物质跨膜运输的实例综合测试题(有答案)

高一生物物质跨膜运输的实例综合测试题(有答案)

高一生物物质跨膜运输的实例综合测试题(有答案)第1节物质跨膜运输的实例一、选择题: 1.用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。

下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是 A.将装片在酒精灯上加热后,再观察细胞质壁分离现象 B.在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 C.用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离复原现象 D.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能2.观察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明 A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水3.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。

若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将 A.不变 B.增大 C.减小 D.先增后减溶液马铃薯条质量变化率(%) ① 甲+5 ② 乙_5 ③ 丙 -3 ④ 丁 04.下表显示四组相同的马铃薯条分别放到四种不同的蔗糖溶液中1h 后的质量变化率,据此可得到的结论是 A.甲吸水最少 B.乙有机物的质量分数最大 C.丙吸水多于失水 D.丁不吸水也不失水5.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图,你认为这3个细胞(均为正常的活细胞)在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是:A.A�B>C B.A<B<C C.B>A>C D.B<A<C6.将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的是 A.此细胞是活细胞 B.原生质层具有选择透过性C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原 D.原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度7.右图表示以洋葱表皮为材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是 A.a B.b C.c D.d8.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。

人教版高中生物必修1第4章第1节物质跨膜运输实例习题

人教版高中生物必修1第4章第1节物质跨膜运输实例习题

第 1 节物质跨膜运输的实例测控导航表知识点题号1. 浸透作用及装置2,92. 细胞的吸水和失水1,3,103. 质壁分别及其复原实验4,5,114. 物质跨膜运输的其他实例65. 综合观察7,8,12,13,14,151.以下关于原生质层的构成正确的一组是 ( D ) A. 细胞膜和液泡膜B.细胞膜和细胞质C.细胞膜、细胞核和液泡膜D.细胞膜、液泡膜和两膜间的细胞质解析 : 原生质层包括细胞膜和液泡膜, 以及两者之间的细胞质 , 原生质层相当于一层半透膜。

2.以下列图 , 在 U型管中部 c 处装有半透膜 , 在 a 侧加入细胞色素 C(相对分子质量为 1.3 万道尔顿的蛋白质 ) 水溶液 ( 红色 ),b 侧加入清水 ,并使 a、b 两侧液面高度一致 , 经一段时间后 , 实验结果将是 ( D )A.a 、b 两液面高度一致 ,b 侧为无色B.a 、b 两液面高度一致 ,b 侧为红色C.a 液面低于 b 液面 ,b 侧为红色D.a 液面高于 b 液面 ,b 侧为无色解析 : 由题意可知 ,a 侧加入细胞色素C分子 , 该物质不能够透过半透膜,b 侧加入清水 , 因此 a 侧浸透压高于 b 侧, 水分子由 b 向 a 运动的数量多 ,a 侧液面高升 ,b 侧无细胞色素 C,为无色。

3.a 、b、c 表示某植物体三个相邻的细胞, 它们的细胞液浓度为a>b>c,它们之间的水分浸透方向是( D )解析 : 水分子由溶液浓度低的一侧扩散至溶液浓度高的一侧 , 即水分子运输的方向是由低浓度→高浓度。

由于 a 细胞液浓度 >b 细胞液浓度, 因此水分子运输的方向为 b →a; 由于 b 细胞液浓度 >c 细胞液浓度 , 因此水分子运输的方向为 c→b; 由于 a 细胞液浓度 >c 细胞液浓度 , 因此水分子运输的方向是 c→a。

4.用紫色洋葱鳞片叶表面皮细胞作为实验资料 , 研究植物细胞的吸水和失水 , 以下表达正确的选项是 ( B )A. 将临时装片放在盐酸中办理一段时间后 , 再观察细胞质壁分别现象B. 用不相同浓度的蔗糖溶液办理细胞后, 不用然都能观察到质壁分别现象C.发生质壁分其他细胞所失的水分主要来自细胞质基质D.发生质壁分其他细胞浸润在清水中都能发生质壁分别复原解析 : 将临时装片放在盐酸中办理一段时间后 , 细胞会被盐酸杀死 , 不会发生质壁分别和复原 ; 用不相同浓度的蔗糖溶液办理细胞 , 有可能会由于蔗糖浓度过大 , 造成细胞的失水死亡 , 也有可能浓度过低 , 不能够引起质壁分别 , 因此不用然都能观察到质壁分别现象; 发生质壁分其他细胞所失的水分主要来自液泡内的水; 细胞发生质壁分其他时间若是过长也许外界的溶液浓度过大, 就会死亡 , 这样的细胞浸润在清水中不能够发生质壁分别复原。

人教课标版高中生物必修1第4章《物质跨膜运输的实例》同步训练(附答案)

人教课标版高中生物必修1第4章《物质跨膜运输的实例》同步训练(附答案)

第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例一、细胞的吸水和失水1.动物细胞的吸水和失水:动物细胞的________相当于半透膜。

当外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞________;当外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞________。

当________________时,水分进出平衡。

2.植物细胞的吸水和失水:成熟的植物细胞中,原生质层(________、________、________)相当于一层________。

原生质层比细胞壁的伸缩性________。

思考与讨论:成熟的植物细胞失水的条件是什么?在显微镜下可观察到什么现象?3.探究实验的一般过程:提出问题→________→________→进行实验→分析结果,得出结论→表达和交流→________。

二、物质跨膜运输的其他实例1.对无机盐的吸收实例(1)同一植物对不同离子的吸收量________;不同植物对同一离子的吸收量________。

(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞有很强的________的能力。

(3)不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的________。

2.生物膜的特性:生物膜都是________膜,可以让________自由通过,一些________也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

思考与讨论:半透膜和选择透过性膜有哪些异同点?1.(2008广东高考)观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明()A.细胞壁相当于一层半透膜B.洋葱表皮细胞是活的C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水2.(2009江苏启东期中)某植物相邻的三个细胞A、B、C按下图方式排列,某细胞液浓度为A>B>C,这三个细胞间水分渗透的方向为()A.A→B→C B.C→B→AC.B→C、B→A、C→A D.C→B、B→A、C→A3.下图是模拟细胞吸水的渗透装置。

人教版生物必修一每课一练:4.1物质跨膜运输的实例(含答案)

人教版生物必修一每课一练:4.1物质跨膜运输的实例(含答案)

第四章细胞的物质输入和输出第1课物质跨膜运输的实例【基础达标】1.所谓质壁分离中的“质壁”分别是指() A.细胞质、细胞壁B.细胞质基质、细胞壁C.原生质层、细胞壁D.原生质、细胞壁2.放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,不会发生质壁分离的一组细胞是()①洋葱根尖分生区细胞②人的口腔上皮细胞③洋葱鳞片叶表皮细胞④干种子细胞⑤蛔虫卵细胞⑥洋葱根尖的根冠细胞A.①②④⑤B.①④⑤⑥C.①②④⑥D.②③④⑤3.利用高浓度的盐水杀菌的原理是() A.盐水中的氯离子有杀菌的作用B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长C.细菌由于脱水而死亡D.钠离子有杀菌作用4.若如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是()A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B.一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C.当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水D.当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用5.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨水浓度为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察,你会看到细胞的状态如图所示,此时部位①②的颜色分别是()A.①无色②绿色B.①红色②绿色C.①红色②无色D.①红色②红色6.下列四项中除了哪项外,其余都是一个植物细胞可组成渗透系统的理由() A.纤维素和果胶构成的细胞壁是全透性的B.由细胞膜、细胞质、液泡膜构成的原生质层是选择透过性膜C.液泡中具有一定浓度的细胞液D.细胞液的浓度大于(或小于)外界溶液的浓度7.一学生做质壁分离和复原实验时,显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离,其他细胞都出现了明显的质壁分离现象,这可能是因为()A.该细胞是正在发育过程中的细胞B.该细胞是死细胞C.蔗糖溶液浓度太小D.实验操作不正确【能力提升】8.如图表示以洋葱表皮为材料,用0.3 g/mL蔗糖溶液、0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是()A.a B.b C.c D.d9.1877年,德国的植物生理学家费弗尔(Pfeffer)利用如图所示仪器,发现在其他条件不变的情况下,溶液的渗透吸水能力与溶液浓度有关系,即()A.成正比B.成反比C.低浓度时成正比,高浓度时成反比D.高浓度时成正比,低浓度时成反比10.如图所示,烧杯内装有蒸馏水,下部封有半透膜的长颈漏斗内装有淀粉和食盐溶液,开始时,漏斗颈内的液面与烧杯内蒸馏水的液面相同。

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高一生物第四章物质跨膜运输的实例练习
题(有答案)
高一生物的学习一定要好好把握知识点才能取得好成绩,以下是第四章物质跨膜运输的实例练习题,请大家仔细练习。

一、选择题
1.(2019?上海)如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。

下列叙述中错误的是( )
A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
答案:D
解析:本题考查植物细胞的质壁分离过程,意在考查考生对实验现象的理解分析能力。

图示为处于质壁分离状态的植物细胞。

因细胞壁的伸缩性很小,故若将该细胞置于清水中,A仍将保持不变。

若该细胞处于40%的蔗糖溶液中,与图示相比,A不变,但B因失水更多而变小,所以B/A值将变小,可见B/A值能表示细胞失水的程度。

图中A表示的是细胞长度,但B表示的并不是液泡的长度,而是失水后的原生质体的长度。

2.(2019?扬州中学期末考试)观察植物细胞的质壁分离与复
原,常用紫色洋葱做材料,这是因为( )
A.紫色洋葱容易发生质壁分离
B.细胞液呈紫色便于观察
C.液泡较大便于观察
D.细胞膜呈紫色便于观察
答案:B
3.(2019?滨州高一检测)“人造细胞”是用羊皮纸或火棉胶等半透性膜材料做成的一个密闭的囊,囊里面装了等量的不同浓度的蔗糖溶液。

假设有三个这样的“人造细胞”,分别用A、B、C表示,它们的蔗糖溶液浓度分别是10%、20%和30%,其中A、B细胞的外面套一金属网笼,C细胞的外面没有套金属网笼,如下图。

把三个“人造细胞”同时放在蔗糖溶液浓度为15%的玻璃槽中,经过一段时间后,三个“细胞”的变化分别是( )
A.A变大、B稍微变小、C不变
B.A变小、B稍微变大、C不变
C.A变小、B稍微变大、C变大
D.A变大、B稍微变小、C变大
答案:C
解析:在渗透作用过程中,水分子总是从低浓度→高浓度,因此在该装置中,水分子的运动方向应为A→玻璃槽,玻璃槽→B,玻璃槽→C,因此,A变小,B、C变大;但是,由于
B浓度小于C浓度,且B的外面有金属网笼,因此B的体积稍微变大。

4.下列哪种细胞被放入高渗溶液中将会出现质壁分离现象( )
A.刚撕下的蚕豆叶表皮细胞
B.尚未萌发的菜豆胚芽细胞
C.用95%乙醇浸泡过的洋葱鳞片叶上表皮细胞
D.刚切下的小麦根尖生长点细胞
答案:A
解析:能发生质壁分离的细胞必须具备如下几个条件:①有生命的活细胞;②有细胞壁;③有大液泡。

题中列出的几类细胞中,B、D两项的细胞均无大液泡,C项的细胞经95%的乙醇浸泡,已丧失生命活力。

因此,都不可能发生质壁分离。

刚撕下的蚕豆叶表皮细胞,尽管叶片不完整,但细胞是完整的,有生命力,具有大液泡。

因此,将A项细胞放入高渗溶液中将出现质壁分离。

5.(2019?石家庄市高一期末考试)下列说法中,哪些是植物细胞发生质壁分离的原因( )
①外界溶液浓度小于细胞液浓度
②细胞液浓度小于外界溶液浓度
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
A.①④ ?
B.②④
C.②③?
D.③④
答案:B
6.(2019?昆明一中高一期末考试)在缺少医药的战争年代,常常利用高浓度的盐水对伤员的伤口做消毒杀菌处理,原因是( )
A.盐水中的氯有杀菌作用
B.钠具有杀菌作用
C.高浓度的盐水中水分少,不利于细菌生长
D.细菌会由于渗透作用而脱水死亡
答案:D
7.(2019?荆州中学高一期末考试)通过质壁分离实验可以鉴定( )
①细胞的死活②原生质层与细胞壁伸缩性大小的差异③原生质层相当于半透膜④水分子进出细胞的方式⑤细胞壁由纤维素构成⑥细胞膜是单层膜
A.①②③?
B.②④⑥
C.②③⑤?
D.①②⑥
答案:A
8.(2019?襄阳市高一统测)夏天,很多人都爱吃拌黄瓜,细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品,黄瓜的外表面是有味的,但黄瓜果肉内却是淡的。

这是因为( )
A.拌的时间短
B.细胞壁阻止盐进入细胞内
C.细胞膜有选择透过性
D.盐溶在醋中,无法进入细胞内
答案:C
9.将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中,光镜下所观察到的现象是( )
①液泡逐渐变小,颜色由浅变深②液泡逐渐变小,颜色由深变浅③原生质层与细胞壁逐渐分离形成球形小团④细
胞膜、液泡膜结构明显⑤原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液。

A.①③?
B.①③④
C.②③?
D.①③⑤
答案:A
解析:因外界蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,洋葱表皮细胞将不断失水,使得液泡变小,而细胞液中色素不能随水透过原生质层,因此颜色加深。

由于液泡和原生质层的不断收缩,可看见③现象的出现。

光镜下既看不清膜结构又辨不清蔗糖的成分。

10.以下哪种情况会发生渗透作用( )
①干种子萌发时的吸水②萎蔫的青菜放进清水中变得硬挺③根毛细胞吸水④水由气孔进入外界环境⑤插在花瓶中
的玫瑰花枝由瓶中吸水⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离⑦兔的血液红细胞放在盐水中发生皱缩
A.①②③⑤⑦?
B.②③⑤⑥⑦
C.②③④⑥⑦?
D.②③⑥⑦
答案:D
解析:本题考查对渗透原理掌握情况以及对不同条件下植物、动物细胞吸水、失水的分析能力。

渗透作用发生的条件是:一是具备半透膜,二是半透膜两侧具有浓度差。

而动物细胞的细胞膜、植物细胞的原生质层都是选择透过性膜,所以动、植物细胞的渗透吸水和失水,决定于细胞膜(或原生质层)内外两侧溶液的浓度差。

植物细胞形成液泡以后,细胞液的浓度大于外界溶液浓度时可以通过渗透作用吸水,动物细胞虽无液泡和细胞液,但细胞内的细胞质也具有一定的浓度能发生渗透作用。

干种子细胞没有形成液泡,属于吸胀吸水;水由气孔进入外界是由于蒸腾作用;插在花瓶中的玫瑰花枝条吸水,是通过枝条中的导管的毛细现象吸水;洋葱表皮、根毛细胞、青菜叶属于成熟植物细胞有液泡,当它们与外界相接触时能发生渗透吸水的是②③,发生渗透失水的是⑥⑦。

11.(2019?石家庄质检)把一个已发生质壁分离的植物细胞投入清水中,细胞的吸水能力将( )
A.逐渐增强?
B.逐渐降低
C.保持不变?
D.先升高后降低
答案:B
解析:细胞吸水能力的大小取决于原生质层两侧的浓度差的大小。

已发生质壁分离的植物细胞的原生质层两侧的浓度差较大,当把该细胞放入清水中,随着水分子不断进入到细胞内,原生质层两侧的浓度差逐渐减小,细胞的吸水能力逐渐降低。

12.如图表示多种植物成熟细胞,在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率,图中曲线表明这些植物细胞( )
A.细胞液浓度>蔗糖溶液浓度
B.细胞液浓度b>c?B.a>c>b
C.a
答案:D
二、非选择题
15.用2mol?L-1的乙二醇溶液和2mol?L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞,观察质壁分离现象,得到其原生质体体积的变化情况如下图所示。

请据图回答:
(1)原生质体体积A→B段的变化说明:在该段时间内水分从原生质体__________,细胞液浓度__________;
(2)在1分钟后,处于2mol?L-1蔗糖溶液中的细胞,其细胞液浓度将__________,此时,在细胞壁与原生质层之间充满了__________,要使该细胞复原,应将其置于__________中;
(3)在1分钟后,处于2mol?L-1乙二醇溶液中的细胞,其原
生质体体积的变化是由于__________逐渐进入细胞内,引起细胞液浓度__________;
(4)并不是该植物的所有活细胞均可发生质壁分离,能发生质壁分离的细胞还必须具有__________。

答案:(1)渗出变大(2)不变2mol?L-1蔗糖溶液清水或低于细胞液浓度的其他溶液中(3)乙二醇变大(4)大液泡
解析:(1)AB段原生质体体积逐渐变小,故水分由原生质体渗出,细胞液浓度势必变大。

(2)1分钟后,处于2mol?L-1
蔗糖溶液中的原生质体体积不变,故其细胞液浓度不变。

此时,在细胞壁与原生质层之间充满了2mol?L-1的蔗糖溶液。

要使该细胞发生质壁分离复原,须将其放入清水或其他浓度低于细胞液浓度很多的溶液中。

(3)在1分钟后,处于
2mol?L-1乙二醇溶液中的细胞原生质体体积变大,是由于乙二醇进入细胞内引起细胞吸水,发生了细胞质壁分离复原,此时细胞的液泡中由于进入乙二醇,其溶液浓度会最终变大。

(4)发生质壁分离的细胞必须具有中央大液泡,才有利于其发生渗透作用和原生质体体积的变化。

16.(2019?襄阳市高一统测)图示洋葱表皮细胞质壁分离图,请据图回答。

(1)此实验所用的材料具体说它是__________细胞。

(2)原生质层包括[ ]__________、[ ]__________和
[ ]__________。

(3)植物细胞质壁分离的发生是由于外界溶液的浓度比细胞液的浓度__________,原生质层的__________性比细胞壁大。

答案:(1)紫色洋葱外表皮细胞(2)2 细胞膜 3 细胞质5 液泡膜(3)大(或高) 伸缩
第四章物质跨膜运输的实例练习题的全部内容就是这些,希望对大家提高成绩有帮助。

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