初中地理-八年级地理北京市1 最新
人教版地理八级下册 祖国的首都——北京 (完整版)PPT
人教版地理八级下册 祖国的首都——北京 优秀课件PPT
暖温带
热带
亚热带 热带
北京所属的干湿区
半湿润 区
季风区
（二、）城市职能
全国的政治中心、 文化中心、 国际交往中心
人民大会堂
中南海
北京是全国的政治中心， 肩负着对全国进行行政管理的职责。
北京大学未名湖
首都体育馆
❖ 北京是全国的文化中心。北京有北大、
清华、人大、中科院等数百所高等院校
和科研机构，还有众多的体育场馆，各
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北 京 市 内 交 通 的 特 点
北京市内的交通呈环形加放射状，将城区 各个部分和郊区连接在一起，便于中心城区的 对外联系。
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类博物馆，众多国家级文艺团体等。
中国革命军事博物馆
中山音乐堂
北京是中国重要的国际交往中心。北京 有许多外国大使馆、国际组织代表机构， 海外企业代表机构，外国新闻驻京记者 站等国际交往机构，各种国际会议也在 此频繁召开。
北京的城市职能： 1、政治中心： 全国人民代表大会
党中央、国务院 北京大学 清华大学 中科院
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环境问题
随着经济的繁荣和城市规模的日益扩大，北 京市面临着许多发展中的环境问题，主要表现在 哪些方面？
【北京】八上地理全册知识点总结
【北京版】八年级（上册）地理：知识点总结第一章世界的海洋和陆地第一节海洋和陆地的分布考点1：大洲和大洋1、海陆面积比例：地球表面由陆地和海洋两大部分组成。
海洋面积面积为3.61亿平方千米，约占71%，陆地面积为1.49亿平方千米，约占29%（三分陆地、七分海洋）。
2、海陆分布：不均匀。
（1）陆地主要集中在北半球、东半球；（2）海洋主要分布在南半球、西半球；（3）无论是什么半球都是海洋面积大于陆地面积。
其中北极中心为北冰洋，南极中心为南极洲。
（4）记忆口诀：陆地东北多，海洋永远广。
3、七大洲（1）大陆和附近的岛屿合起来称为大洲。
全球共分为七大洲，按面积大小排列顺序是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（2）面积和轮廓（记忆口诀：亚非北南美，南极欧大洋）（3）七大洲的特征（1）亚洲的面积最大，大洋洲的面积最小。
（2）北美洲的格陵兰岛是世界面积最大的岛屿。
（3）亚洲、欧洲、非洲和大洋洲主要分布在东半球，其中亚洲大陆与欧洲大陆是个整体，合称为亚欧大陆。
（4）北美洲和南美洲主要分布在西半球，合称美洲。
（5）南极洲绝大部分位于南极圈内，四周被大洋环绕。
这里终年冰雪覆盖，是唯一无人定居的大洲。
（4）大洲分界线：①亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山－乌拉尔河－里海－大高加索山脉－黑海－土耳其海峡；记忆口诀：乌乌里大黑土②亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河；③亚洲和北美洲的分界线：白令海峡；④南北美洲的分界线：巴拿马运河；⑤非洲与欧洲的分界线：直布罗陀海峡；⑥南美洲与南极洲的分界线：德雷克海峡。
4、四大洋（1）概念：海洋是海和洋的总称。
海是洋的边缘部分，一般靠近大陆，常常由半岛或岛屿与大洋隔开。
（2）四大洋：地球上的海洋，被陆地分隔成彼此相连的四个大洋。
按照它们的面积大小，依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋，其中太平洋的面积几乎占了全球海洋面积的一半。
（3）四大洋的主要特点考点2：陆地地形1、大洲地形特征2、世界七大洲的地形特征南极洲跨东西半球平均海拔最高，为2350米，大部分地区为冰雪覆盖欧洲东半球地形以平原和山地为主，地势南北高，中部低大洋洲东半球地形为东部山地、中部平原、西部高原。
八年级下册地理北京市ppt课件
分别在两地建立了燕国和蓟国。七百多
年前元朝定都于今北就城区，称为大都。
明清两朝均以北京城区为都城。1949年
以后，北京成为新中国的政治和文化中
心。
.
29
自辽代以来，北京城城址的空间变化：
•辽南京城是依水而建得近似正方形的城池；
•金中都城是在辽的基础上加以扩建的，四周有护城河，
面积扩大近2倍；
•元大都城是在金的东北部新建的一座城池，城内有河
全国政治文化中心——北京
.
1
阅读图6.1和图6.3，结合课本，回答以下问题：
1.北京市的地理坐标
2.北京市在什么部位与哪几个省区相邻？
3.北京市的地理位置有什么优越性？
4.北京市及其周围的地形地势有什么特点？
5.北京市属哪种气候类型？有什么特点？
6.流经北京市的河流有哪几条？
7.北京市的对外交通有什么特点？
向渤海倾斜的平原。河流多流向东南方向，注入渤海。
总的来说其地势由西北向东南倾斜。
东、北、西三面连接东北、内蒙古、西北地区，南面是物产丰富的黄淮海平原
（即华北平原），是扼守连接东北与关内的咽喉地带，战略位置十分重要。东南
虽居渤海较近，但因其是内海，战略十分安全。
北京自然环境雄伟壮丽，依山带海，龙蟠虎踞，地势险要，被称为“天府”、
• 4、现代化的大都市
• （1）北京周围密布着卫星城和新区，这是大都市的典型特 征。
• （2）北京不仅有着四通八达的铁路线，并且还有发达的公 路系统，它使北京在规模不断扩大的同时，内部各区的联系 和沟通更加快捷、方便。
• 北京立交桥、中央电视大楼、北京首都机场、北京站、高速
公路、轻轨铁路
.
36
.
八年级地理 第二节首都北京(课件)
天津市：
是北京的门户。本区主要的矿产资源有：盐类、石油等。
位于海河出海口，既是古老的河港，又是著名的海港，
本节课我们认识了北京是我国的历史文化 名城。悠久的历史文化深深地烙印在北京的 城市布局、经济发展等各方面。北京作为我 国的政治文化中心，决定了它必须朝现代化 大都市发展。我们相信，未来的北京一定是 功能齐全、环境优美、交通便捷，历史与今 天同现、传统与现代并存的国际性现代化大 都市。
随堂练习：
北方地区 。 1、北京位于我国四大地理区的_____________ 上海、_____ 重庆 天津 。 2、我国现有的四大直辖市，除了北京，还有______ 、_______ 政治 中心、______ 文化 中心 3、北京是我国重要的______ 华北 平原的北部边缘，背靠群山，面向______ 渤 海。 4、北京位于_______ 温带季风 气候。 暖温 带。属于___________ 5、按照温度带的划分，北京属于_________ 京津唐工业基地 6、我国第二大综合性工业基地是________________ 北京 7、我国最大的交通枢纽是____________
越，交通四通八达。难怪1949年10月1日新中国
成立后再次定都北京。
北京主要的城市职能：
国务院 人民大会堂
政 治 中心 北京是全国的____
清华大学
历史博物馆
北京大学
08年奥运会场馆
文化 中心 北京是全国的_______
北京的悠久历史文化：
1）早在 70万 年前，北京 就有了人类生活。 悠久的历史
制作者:梁秀凤
2008年4月18日
北京四合院
欣赏
名胜古迹
万里长城
故宫
八年级地理祖国的首都-北京(最新的)
07 总结与思考
学习收获
01
知识层面
通过学习，我深入了解了北京的历史文化、地理特色、城市规划和发展
等方面的知识，对北京有了更加全面和深入的认识。
02
能力提升
在学习过程中，我提高了自己的读图、分析和解决问题的能力，以及地
02 北京的地理位置和历史
地理位置
北京位于中国东北部，华北大平原的 北部，背靠燕山，毗邻天津市和河北 省。
北京是中国的政治、文化、教育和科 技中心，也是中国的交通和国际交往 中心。
北京属于暖温带半湿润半干旱季风气 候，四季分明，雨量充沛。
历史背景
北京有着三千多年的历史，曾是多个朝代的首都，是中国历史文化的代表之一。
北京最高峰为京西门头沟区的东灵山，海拔2303米；最低处是通州区的柴厂屯，海拔仅 32.8米。
北京山脉主要有军都山、燕山和太行山。
气候特点
北京的气候为暖温带半湿润半干旱季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷 干燥，春、秋短促。
北京年平均气温10～12摄氏度，年降水量600～800毫米，降水季节分 配很不均匀，全年降水的75%集中在夏季，冬季最少。
绿化建设
北京非常注重城市的绿化建设，拥有许多大型公园和绿地，如颐和园、圆明园、朝阳公园等，这些公园和绿地不 仅美化了城市环境，还为市民提供了休闲和娱乐的场所。
著名建筑
故宫
故宫是北京最著名的建筑之一， 是中国古代宫殿建筑的代表，也 是世界文化遗产之一。
鸟巢和水立方
北京奥运会场馆“鸟巢”和“水 立方”是当代建筑的代表，具有 独特的建筑风格和先进的技术含 量。
学习首都北京的地理知识，有助 于了解中国的政治、文化和历史， 培养学生对祖国的热爱和自豪感。
(精)人教版八年级下册地理《北京》课件
海陆位置
位于亚洲东部，太平洋西 岸，东南临渤海，其余为 陆地所环绕。
相对位置
位于中国北部，华北大平 原的北端，背靠燕山，毗 邻天津市和河北省。
气候类型与特征
气候类型
属于温带季风气候。
气候特征
四季分明，春季干旱多风，夏季炎热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷干燥。年 平均气温在8～12℃之间，年降水量约为600～700毫米。
人教版八年级下册地理《北 京》课件
汇报人：
2024-01-01
• 北京地理位置与自然环境 • 北京历史文化名城 • 北京城市规划与发展 • 北京旅游资源及特色 • 北京现代产业体系构建 • 北京未来发展规划与目标
01
北京地理位置与自然环境
地理位置及特点
01
02
03
纬度位置
位于北纬39°28′～41°05′ ，东经115°20′～117°30′ 之间，地处中纬度暖温带 。
餐饮设施
北京是美食之都，有烤鸭、 涮羊肉、炸酱面等特色美食 ，同时也有各种国际美食供 游客选择。
旅游服务
北京有完善的旅游服务体系 ，包括导游服务、旅游咨询 服务、旅游保险等，为游客 提供全方位的旅游保障。
05
北京现代产业体系构建
高新技术产业发展现状
产业规模持续扩大
北京高新技术产业在国民经济中 的比重逐年提高，成为推动经济
北京创新驱动发展的目标和任务
通过加强科技创新、推动产业创新、优化创新生态等重点任务，打造具有全球影响力的科 技创新中心。
北京创新驱动发展的现状与进展
北京在科技创新、产业创新等方面取得了显著成效，但仍需进一步加强创新生态建设和科 技成果转化。
可持续发展目标设定
01
八年级地理北京知识点总结
八年级地理北京知识点总结北京是中国的首都，也是中国的政治、文化、经济以及交通的中心。
了解北京的地理知识对于八年级的同学来说十分重要。
本文将为大家总结八年级地理北京知识点，包括地理位置、自然地理条件、人文地理条件等方面。
一、地理位置北京位于华北地区，东经115°25′～117°30′，北纬39°26′～41°03′之间，总面积16,808平方千米。
北京东部、南部与天津、河北接壤，东南部与山东毗邻，北部和内蒙古自治区相连。
二、自然地理条件1.地形地貌北京地处于华北平原中心地区，地势南高北低，呈西南向东北倾斜，是一块丘陵地带。
西部高山峻岭，而东北部比较平坦。
北京市内最高的山峰是八达岭的金山岭，海拔2303米。
2.气候条件北京是典型的温带大陆性季风气候，四季分明，年平均气温约为11.8℃，夏季炎热潮湿，冬季寒冷干燥。
春秋两季气候宜人，是旅游最好的时节。
3.水文地理条件北京水资源贫乏，地下水资源已经趋于枯竭，自来水主要依靠外部引水。
主要河流有昌平河、北河、兴隆河等。
内城区的水体主要以遗存的古河流、人工湖泊为主。
三、人文地理条件1.历史名胜北京是中国的历史名都，拥有丰富的文化底蕴和历史遗存。
故宫、颐和园、长城、天坛等景点是北京的著名旅游胜地，它们汇聚了北京古代文化的精髓。
2.现代城市北京是中国的现代化城市之一，有着一流的城市设施和优美的城市景观。
天安门广场、奥林匹克公园、中央电视台大楼、国家大剧院等都是现代北京的代表，体现了现代化与历史文化的结合。
3.民俗文化北京的民俗文化也是八年级同学需要了解的内容之一。
北京的博物馆、寺庙和庙会等多样化的文化活动，能够让人深入了解北京的民俗风俗和宗教文化。
总之，八年级地理北京知识点的总结包括地理位置、自然地理条件、人文地理条件等方面。
掌握北京的地理知识，可以更好地了解首都的发展历程和文化特色。
第四节 祖国的首都——北京(1)
讲授新课
全国的政治中心
职
能
1949年10月1日，中国人民共和国成立， 北京成为新中国的首都，人民大会堂是全国人 民代表大会常务委员会所在地，中南海是党中 央和国务院所在地。
讲授新课
全国的政治中心
职
能
中 人民大会堂 南 海
讲授新课
全国的文化中心
国家主要文化、新闻、出版、影视等机构所
职
在地，国家大型文化和体育活动举办地，国家级 高等院校及科研院所聚集地。是全国高等学校最
北京旧城分为内 城和外城，其格局形 成于元、明两代。 延中轴线布局， 皇宫紫禁城在旧城中 心，体现了“普天之 下，惟我独尊”的封 建帝王思想。面向南 方是主城的布局方向， 既有利于避寒采光， 又体现了“面南而王” 的传统观念。
北京旧城
讲授新课
北京的旧城格局特点
旧城格局的特色是 皇宫（紫禁城）外面有 皇城，皇城外面有都城。 城市的建筑排列成棋盘 状。城市中轴线突出， 皇宫位于城市中心中轴 线上，东西建筑以中轴 线对称展开。方城十字 街，大小四合院，环环 相扣，层次分明。
讲授新课
北京市自然地理环境的评价 • 纬度位置优越：地处中纬度暖温带，半湿润地区，有 适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。 • 海陆位置优越：虽居内陆，但距海较近。 • 战略位置优越：战争年代，三面环山，易守难攻；和 平年代，东南平坦，适于经济发展，城市建设。 • 交通位置优越：对外联系方便。 • 经济区位优越：西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南 有华北平原，能源、原材料、食物供应充盈。
北京正在朝着“国家首都、世界城市、文化名城、 宜居城市”的目标迈进。
皇城根遗址公园
首都钢铁集团外迁，遗址成为文化创意园区 打造一批街心公园
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“祖国心脏”-----北京市
教学目标：
知识与能力：
1.使学生通过运用地图了解北京的位置、范围，并会对北京的地理位置作出简要评价。
2.让学生学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。
过程与方法：
1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力。
2.使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。
情感态度与价值观：
培养学生对北京的热爱，进一步培养学生的爱国之情。
教学重点：北京的自然地理特征、城市职能
教学难点：北京市地理位置的评价
教学方法：讨论法、启发式讲述法等
学法指导：读图、速读、做笔记等
教学流程：
一、激情导入：
师：(边画边说)同学们好，俗话说，处处留心皆学问，请认真观察，判断老师在黑板上画的是什么标记？
生：第二十九届奥运会会徽。
师：主办地在哪？
生：北京。
师：咱们当中有没有人去过北京或了解北京，你能描述一下对北京的印象吗？
生：回答略。
师：真棒，描述的真生动，让我心动。
北京带给我的印象也是古典的，浪漫的，又富有新鲜的时代气息的，我一直很想去北京，我想你们一定也很想去北京，
今天，就让我们一起走进北京。
（出示学习目标。
）
二、自主学习
生：认定学习目标（进行自主学习）：1.请查图分析北京的地理位置（纬度位置、海陆位置和相对位置），自然环境（地形、气候和河流）和交通状况。
2、你能说出北京长期作为全国政治中心，其地理位置有什么优越性吗？
师：提出学习要求：(边绘北京轮廓图边说)请打开课本和地图册，让我们学会从地图上寻找北京、认识北京。
请每个小组在科代表的带领下积极合作，作好记录。
并把结果整理到笔记上。
咱们比一比哪个小组学习最认真、最主动。
生：小组活动、探究，科代表组织答案。
三、激情互动
师：（出示北京有关地图）以任一组为中心，提问交流，其他组适当补充，反馈、检查学习情况，督促、矫正学习结果。
提问问题依次如下：北京的纬度位置怎样，属于什么温度带，是内陆还是沿海，有哪些邻省，北京的地形有什么特点，附近地形区分别是什么，属于什么气候类型，什么特点，有哪些主要河流，流向……北京的交通状况怎样，请上来指图说明。
生：依次回答略。
师：还有没有其他小组同学补充？
生：补充回答略。
师：北京的确交通便利，不仅是全国最大的铁路枢纽，还是全国重要的航空港，另有多条公路、高速公路、京杭运河在这里穿行。
你能不能结合地图册把北京的主要铁路线指认出来呢？找一同学指图讲解，其他同学予以更正、补充。
师：大家识别的完全正确，真聪明，现在你能明白地总结出北京长期作为全国政治中心，其地理位置有什么优越性吗？找科代表回答、补充，并及时予以激励性点评。
四、魅力精讲
师：(指图总结)综合各组的发言，不难看出：北京纬度位置优越，属于暖温带，半湿润地区，干湿适中；海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达；经济区位优越。
作为首都，她又为祖国的腾飞发挥着哪些主要城市职能，辐射全
国，起着什么中心带动作用呢？请结合课本举例说明。
[出示习题：2.你知道北京主要的城市职能是什么，分别体现在哪些方面吗？]
师生互动，让学生随意抢答，补充。
生：回答略。
师：（适当点评、补充）作为全国政治中心，天安门不仅是北京的象征，也是我国国徽图案的中心组成，成为了中国的象征。
五、拓展应用
师：北京是全国的政治、文化中心，国际交往中心。
同时，作为古都，北京还拥有众多的名胜古迹，你又知道哪些呢？请打开课本看一看，让我们赛一赛谁知道的多、说的清？[出示习题：3.你了解北京的名胜古迹吗，你能说出哪些？] 生：故宫、天坛、长城……
师：京腔京韵自多情，甘美芬芳故乡情。
出于对北京的热爱和向往，在短暂的时间内，我们了解了北京的位置、环境、职能、名胜，你领会了多少呢？来让我们进行一次征询、闯关活动？[出示习题：4.根据你对北京的了解，你认为作为一名国内游客什么时节最适宜去北京旅行，选择什么交通工具最经济易行，即将举办的北京奥运会最好什么时间举行？]
师：第一关：根据你对北京的了解，你认为作为一名国内游客什么时节最适宜去北京旅行？
生：秋季。
因为北京属于暖温带大陆性季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，春季春寒多风，而且沙尘暴天气也时有发生，只有秋季秋高气爽、云淡风清，最舒适宜行。
师：不错，这的确是大多数人的决定。
但此时正是北京旅游高峰，可能会遇到门票上涨，阻碍交通……其他小组，有没有别的决定？
生：我们组选择六月底，七月初去北京。
因为那时是北京旅游淡季，我们放暑假，既经济又轻松。
师：很好，咱们再看看哪个小组有没有更特别的决定？
生：我们认为任何时节都可以去北京旅行，完全不用亲自到北京。
网上旅行。
师：太好了，老师真佩服你们的决定。
才子不出门，便知天下事，一张地图，
游历天下，一台电脑，饱览北京春夏秋冬。
师：太厉害了，第三关：2018年即将举办的北京奥运会最好什么时间举行？
生：八月。
师：大家回答得好极了，经奥委会讨论决定，北京奥运会将于2018年8月8日至8月22日举行。
因为八月中旬我们北方的雨季快要结束了，天气较好。
大家的回答再次感到了大家对北京浓浓的亲情，2018，不愧是我们亿万炎黄子孙，共同的梦，到那时，我们又能做些什么呢？
生：去参加比赛，去参加志愿者行动……
师：我想，到那时，无论我们为北京做什么，都不能忘记宣传北京，请大家课后上网查阅相关资料，完成课本底30页的活动题。
再见！
板书设计：。