电大应用文写作形考作业答案(2011秋)[1]
电大《应用写作》形考作业参考题答案完整版
电大《应用写作》形考作业参考答案完整版形考51．结合教材，简述民事诉讼文书的含义、用途与种类。
（20分）答：1.民事诉讼文书是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，依法制作的，具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2.作用：民事诉讼文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律、法规,确认民事权利和义务关系,制裁民事行为,解决民事案件的工具。
3.民事诉讼文书的类型：①授权委托书②证人出庭申请书③反诉状④民事起诉状⑤民事判决书⑥民事调解书⑦民事裁定书⑧提前解除拘留决定书⑨执行异议申请书⑩支付令申请书⑾证据保全申请书⑿债务人破产申请书⒀债权人破产申请书⒁增加诉讼请求申请书⒂延期执行申请书⒃选民资格案件起诉状2．结合教材，简述刑事诉讼文书的含义、用途与种类。
（20分）答：含义：刑事诉讼文书是指司法机关与当事人、律师等在解决刑事诉讼时使用的文书,包括司法机关的规性和非规性两种文件。
种类：按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲裁文书、律师实务文书；以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、表格式文书和笔录式文书；按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
3．结合教材，简述行政诉讼文书的含义、用途与种类。
（20分）答：1、含义行政诉讼文书，是司法机关为处理各类行政案件与当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
2、用途行政诉讼文书既是司法机关行使法权，收集整理适用行政法律、法规和规章，维护和监督行政机关依法行使行政职权，保护公民、法人和其他组织合法权益的工具，也是公民、法人和其他组织维护自身合法权益的凭借。
3、分类1）按制作主体划分，有司法机关在处理各类行政案件时制作的文书与当事人、律师为解决行政纠纷而制作、2）按写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式、表格式行政诉讼文书。
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案
国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6答案形考任务 11 ．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
〔1 5 分〕2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
〔25分〕3．结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
〔20 分〕4．在以下五个文种中任选两个文种，进展写作练习。
〔40 分〕〔1 〕通知〔2〕报告〔3〕请示〔4〕函〔5〕会议纪要要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要标准；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
1．结合教材，从主旨、材料、构造、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别表达在以下这四个方面：1、主旨：主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的表达。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去。
2、材料：材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
3、构造：构造合理、谨严固定，简单地说，构造是文章的内部构造，安排构造，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成那么要讲求谨严性，而不能流于松散无序，易于发挥实际效用。
4、语言：语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的上下，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
总之，主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，构造合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的根本特征，也是对应用文写作的根本要求。
2．结合自身学习经历与体验，谈谈范文阅读对进步实用型文章写作程度的重要性。
国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及答案3篇
国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及答案3篇国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及答案1篇一、判断题（对的打“√”、错的打“*”）3*5=15分1、应用文是指党和国家办事机关在处理工作和生活事务中广泛使用的具有固定格式的文体总称。
（*）2、应用文的三个特点为，格式的规范性，写作的实用性，语言的平稳性。
（√）3、应用文写作的三个基本要求是，准确、实再、简要。
（√）4、便条是一种复杂的书信。
（*）5、条据是人们在钱物交往中写给对方的一种凭证。
（√）二、选择题（3*5=15分）1、人民群众广泛使用它未办理私事，机关单位也常用它来处理公共事务，这类文书是（A）A日常文书B公文C行政文书2、单位或个人请客用的一种简便邀请书信是（B）A聘书B请柬C邀请函3、每100元汇费1元，分加邮政附加费0.20元是（A）A平汇B电汇C网汇4、利用电讯技术传递文字，图片和图表的通讯方式是（B）AEmailB电报C信复5、应用文被广泛运用于社会的（C）A各阶层B各基层C各领域三、填空题（1*15=15分）1、应用文书即包括由、、、、军事、等具有专门职能的部门在一定业务范围内使用的文书。
2、应用文被地运用于社会的各个，日常频率特别高，有很大的实用价值。
3、有些问题向有关单位或反映时写下的叫意见条。
4、汇票是承办汇兑时发给收支取的票据。
四、简答题（3*10=30分）1、应用文写作大致可分为哪几个类型？答：应用文大致可分为行政文书等三个类型：行政文书、交用文书、日常文书，2、我们为什么要学习应用文？答：应用文被广泛地运用于社会的各个领域，日常使用频率特别高，有很大的实用价值，掌握应用文写作的知识和技能将会给我们带来极大的方便和益处。
3、便条的写作格式分几种？答：便条一般分请假条、留言条、意见条等三种。
五、应用文练笔（按每种文体的格式和要求准确拟写）（25分）1、应用文练笔（8分）2、写一个留言条（8分）3、写一个请柬（9分）国开中央电大专科《应用写作汉语》网上形考任务一至六试题及答案2篇一、填空题（1*26=26分）（一）启事是机关团体、企事业单位、公民个人有事情需要向公众说明或者请求有关单位、广大群众协作时所写的一种说明性日常文书。
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案
2023年最新的最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《应用写作》形考任务1试题及答案篇1 《应用写作(汉语)》形考任务一答案结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确。
主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，指一篇文章中只能有一个中心，要一文一事集中指一篇实用型文章只能有一个中心，做全文的统帅;明确，指文章的中心意思、作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知。
例如写请示，一份请示只能请示一件事。
要么请领导机关批准什么事项，要么请领导机关答复、指示什么问题。
事项必须单一、明确、全文都必须归结到一点。
(二)材料多样、真实、有力。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(三)结构合理、谨严、固定。
材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论;多样是指材料可以有事实材料(第一手材料)和理论材料(第二手材料)等，多样是就其总体特征而言;真实指材料要符合客观情况，是使文章具有真实性的首要条件;有力是指材料能为主旨所统帅，为主旨表达需要，要典型。
比如写总结，我们必须收集全年或一段时间所做的工作，从方方面面汇总真实情况，材料多样、内容丰富，具有典型性才能说明问题，才有力。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是指措辞造句恰当、贴切、得体，使用大量的专业术语和行业用语，合理使用一些经核查无误的数据，多用长句、复句;语言的简明指能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者;平易即平实自然，晓畅易懂，用语直白、朴实;语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一，多用严整的句式，严格把握用词的分寸和界限，注意不宜使用和需要慎重使用的词语。
电大应用写作形成性考核册答案
电大【应用写作】形成性考核册答（3）、|结构合理、谨严、固定（4）案、语言准确、简明、平易、庄重2、撰写公告、通告应注意哪些事电大【应用写作】形成性考核册及项？参考答案2009秋（ 1）、要写得通俗（2）、要写得具体应用写作作业1答案（3）、|要写得清楚分）一、填空（每空1分，共183、撰写请示应注意哪些事项？、行文关系发文目的1（1）、要正确选用文种2、行政令（2 通告）、要尽量做到一文一事 3、公告（4、表彰 3）要避免多头请示情况批评（4 5、报告请示）要避免越级请示4、函、简述报告与请示的区别。
6（、答复性函7 1）、具体功用不同（2、通报性会议纪要8 ）、内容含量不同（报尾、报头9 正文 3）、行文时机不同5 10、真实性、简述批复和复函的区别。
（1） 11、综合性总结、行文方向有所不同（2）分，共二、名词解释（每个412、重要程度有所不同6、简述编写简报的要求。
分）编写简报，必须做到精、准、快、1、调查报告：简单地说，就是对简。
某一个事件或某一个问题，进行调（1查研究之后所写出的真实地反映）、选材要精当（2）情况的书面报告。
、事实要准确（3）2、计划：是某一个单位、部门或、编写要迅速及时（4）个人，对预计在一定时期内所要做、内容要简明扼要7的工作或所要完成的其他任务加、简述撰写调查报告的写作要求。
（1）以书面化、条理化和具体化的一种、要认真进行调查研究，充分占有材料。
文书。
（2）、工作总结：是事后对某一阶段3、要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料。
的工作或某项工作的完成情况，包（3括取得的成绩，存在的问题，得到）、要讲究结构形式和语言特色。
的经验和教训加以回顾和分析，以8为今后的工作提供帮助和借鉴的、在计划的制订中，主要应当考虑哪些要求？一种书面材料。
（1）（从下题中任10三、简答题（分）、要符合政策（2 选一个作答））、要从实际出发（、简要回答财经应用文的基本特13）、要具体明确（征。
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应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分，共30分。
1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C ）的。
A、个人创造b、领导指定c 、约定俗成d、随意发挥4、应用文最重要和最本质的特征是（D ）。
A、实用性b、时效性 c 、规范性d、真实性6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（d ）。
A、遵相关政策之命b、遵作者需要之命 c 、遵经济利益之命d、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（b ）。
A、政策的理论学习b、政策的执行运用 c 、政策的传达交流d、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（ A ）。
A、读者制约性b、读者喜好度 c 、读者信服度d、读者满意度10、确立文章的主题，就是所谓的（B ）。
A、构思b、立意 c 、选材d、布局11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。
A、含蓄b、深刻 c 、突出d、正确12、一般来说，应用文的主题只能有（ A ）。
A、一个b、二个 c 、三个d、四个13、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ A ）。
A、真实b、形象 c 、典型d、新鲜14、确凿是指材料的（ D ）。
A、具体性b、精确性 c 、可行性d、清晰性15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（ D ）。
A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料b、最能表现主题的材料c 、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料d、指重大事情或重要材料16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（ B ）。
A、横式布局方式b、纵式布局方式c 、纵横式布局方式d、混合式布局方式17、即写明写作目的，有指出写作根据的开头方式是（ D ）。
国开应用写作形考作业一
国开应用写作形考作业一1.发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，使用（）A.通知B.通告C.命令D.决定正确答案: A2.民事诉状的证据（）A.需要原告列举，并加以详细分析B.不需要原告列举，不需要分析C.需要原告列举，并进行初步分析D.需要原告列举，不需要分析正确答案: D3.简报报尾部分包括两项内容是（）A.编发单位和编发日期B.编发单位和印发份数C.发送单位和编发日期D.发送单位和印发份数正确答案: D4.在经济合同的的正文中，“当事人各方的权利和义务所共同指向的对象”是指（）A.数量和质量B.价款或酬金C.违约责任D.标的正确答案: D5.转发公文应当使用的文种是（）A.通知B.通报C.通告D.批复正确答案: A6.述职报告在人称上使用（）A.第二人称B.第一人称C.第三人称D.三种人称均可正确答案: B7.按照不同的标准可以将计划划分为不同的种类，将计划分为综合性计划和专题性计划，这是（）A.按时间划分B.按范围划分C.按形式划分D.按性质划分正确答案: D8.成文日期写法正确的是（）A.二零一六年六月六日B.二0一六年六月六日C.二〇一六年六月六日D.2016年6月6日正确答案: D9.在经济消息的多行标题中，起到概括消息的主旨作用的是（）A.副标题B.引题C.眉题D.主标题正确答案: D10.不属于规章制度的文书是（）A.议案B.规定C.章程D.条例正确答案: A11.公文区别于其他文章的主要之点是（）A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织B.公文形成的条件是行使职权和实施管理C.公文是具有法定效用与规范格式的文件D.公文是办理公务的重要工具之一正确答案: C12.“××简讯”、“情况反映”、“××动态”、“××快讯”等都属于（）A.调查报告B.汇报提纲C.简报D.总结正确答案: C13.经济应用文区别于其他文体的基本特征是（）A.权威性B.规范性C.时效性D.实用性正确答案: D14.如实记录会议情况的文书是（）A.会议通知B.会议纪要C.会议记录D.会议报道正确答案: C15.在制定工作计划时，要对今后可能出现的问题和遇到的困难进行分析和判断，并提出相应的政策和措施，这是指计划的（）A.指导作用B.预见作用C.约束作用D.参考作用正确答案: B16.在经济事务活动中，当自己的合法权益受到侵害时，就可以写上诉状控告被告人。
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应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分,共30分。
１、在应用文中,每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的,有的则是( C ）的。
A、个人创造b、领导指定c 、约定俗成d、随意发挥4、应用文最重要和最本质的特征是（D ）。
A、实用性ｂ、时效性 c 、规范性d、真实性６、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（ｄ)。
A、遵相关政策之命ｂ、遵作者需要之命 c 、遵经济利益之命d、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和( b )。
A、政策的理论学习ｂ、政策的执行运用ｃ、政策的传达交流d、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果,这就形成应用文所谓的（A)。
Ａ、读者制约性ｂ、读者喜好度 c 、读者信服度d、读者满意度10、确立文章的主题，就是所谓的（Ｂ)。
Ａ、构思ｂ、立意ｃ、选材d、布局11、应用文要求主题“鲜明”,即主题必须（C ）。
A、含蓄b、深刻 c 、突出d、正确１2、一般来说，应用文的主题只能有( A )。
A、一个b、二个c、三个d、四个１3、应用文对材料的要求中,最根本的标准是( A )。
A、真实b、形象 c 、典型d、新鲜14、确凿是指材料的( Ｄ）。
A、具体性b、精确性c、可行性d、清晰性15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（Ｄ)。
A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料b、最能表现主题的材料c 、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料d、指重大事情或重要材料16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B)。
Ａ、横式布局方式b、纵式布局方式ｃ、纵横式布局方式d、混合式布局方式1７、即写明写作目的,有指出写作根据的开头方式是( Ｄ)。
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应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分，共30分。
1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（C ）的。
A、个人创造b、领导指定c 、约定俗成d、随意发挥4、应用文最重要和最本质的特征是（D ）。
A、实用性b、时效性 c 、规范性d、真实性6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（d ）。
A、遵相关政策之命b、遵作者需要之命 c 、遵经济利益之命d、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（b ）。
A、政策的理论学习b、政策的执行运用 c 、政策的传达交流d、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（ A ）。
A、读者制约性b、读者喜好度 c 、读者信服度d、读者满意度10、确立文章的主题，就是所谓的（B ）。
A、构思b、立意 c 、选材d、布局11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。
A、含蓄b、深刻 c 、突出d、正确12、一般来说，应用文的主题只能有（ A ）。
A、一个b、二个 c 、三个d、四个13、应用文对材料的要求中，最根本的标准是（ A ）。
A、真实b、形象 c 、典型d、新鲜14、确凿是指材料的（ D ）。
A、具体性b、精确性 c 、可行性d、清晰性15、下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（ D ）。
A、既有共性特征又有个性特点的事件和材料b、最能表现主题的材料c 、有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料d、指重大事情或重要材料16、按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（ B ）。
A、横式布局方式b、纵式布局方式c 、纵横式布局方式d、混合式布局方式17、即写明写作目的，有指出写作根据的开头方式是（ D ）。
A、目的式b、引述式 c 、概述式d、复合式18、要求式结尾常用于（B ）。
A、上行文b、下行文 c 、平行文d、无明确行文方向的公文23、大部分应用文不采用的表达方式是（ C ）。
A、描写和说明b、叙述和议论 c 、描写和抒情d、抒情和说明24、应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（ B ）。
A、以写人为主b、以记事为主 c 、以写景为主d、以状物为主26、应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（ C ）。
A、目的性叙述b、援引性叙述 c 、概括叙述d、总结性叙述27、引用公认的原理做论据来推论自己观点的证明方法是（ B ）。
A、归纳论证b、演绎论证 c 、对比论证d、比喻论证28、定义说明是一种比较严密、科学的说明方法，但在实际生活中，有时并不需要对任何事物都用下定义的方式来加以说明。
在许多场合，替代定义说明的说明方法是（ A ）。
A、诠释说明b、举例说明 c 、分类说明d、应用说明二、多项选择题本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。
选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。
2、应用文写作具有一定的写作规范要求，主要涉及应用文的（C D ）。
A、作者b、文中选择 c 、文体格式d、语言表达e、材料提炼4、应用文的特征涉及内容和形式两方面，主要包括（BCDE ）。
A、权威性b、实用性 c 、时效性d、规范性e、真实性5、绝大部分应用文的写作动机往往是（CD ）。
A、个人对生活的感触b、个人情感的宣泄 c 、生活或工作需要d、领导指示的下达e、作家梦的驱使6、《国家行政机关公文处理办法》明确规定了十三种公文的格式，包括标题、编写和（ABCDE ）。
A、正文b、用印 c 、发文日期d、书写格式e、用纸大小8、应用文的写作目的可以概括为（BCDE ）。
A．抒发感情B．沟通信息C．交流经验D．反映情况E．指导工作9、应用文作者的专业技能包括（A B D E ）。
A．文体选用正确B．格式书写规范C．文笔生动D．用字精当E．表达无误10相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关知识有（ABCDE ）。
A．法学B．经济学C．心理学D．历史文化E．电脑技术11、应用文的读者制约性体现在写作者行文的各个方面，包括（ABCDE ）。
A．文中选择B．选材C．结构D．表达方式E．措辞用语14、应用文对主题的要求是（B C D ）。
A．准确B．正确C．鲜明D．集中E．丰富16、引述式开头常用的词语是（ D E ）。
A．“为了”B．“为”C．“由于”D．“根据”E．“按照”18、任何方法的说明都要求（D E ）。
A．直接B．生动C．现象D．客观E．科学19、应用文的语言要正确得体，具体为（A B C D E ）。
A．要能正确体现出收发双方之间一定的身份关系B．符合作者在社会关系中的地位C．要注意特定的场合与氛围，做到和谐协调，使对方易于理解、乐于接受D．符合应用文体的语体要求，体现所用语体的个体E．符合特定的行文目的及内容性质的要求20、应用文的语言要简洁平易，具体为（A B C D ）。
A．尽量选用书面语以及少量为大家熟悉的文言词语B．避免用词拐弯抹角C．反对用词过于口语化D．不主张用词形象生动E．使用抒情或疑问的句式作业二法定公文一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分，共20分。
1、根据《中国共产党机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》的规定，法定公文共有（D ）。
A．十四种B．十三种C．二十七种D．十八种2、发文机关同一年度公文排列的顺序号是（ C ）。
A．公文份数序号B．发文机关标识C．发文字号D．标题3、上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（D ）。
A．公报B．通报C．报告D．抄送4、普发性公文通常不写（ A ）。
A．主送机关B．附件C．成文日期D．附注5、以“本通告自公布之日起生效”结尾的写法是（ B ）。
A．归结式B．说明式C．祈请式D．期望式6、公文标题不可省略的是（C ）。
A．发文机关B．事由C．文种D．受文机关7、公文上标注的成文日期应该是（ A ）。
A．机关负责人签发日期B．公文制发的日期C．公文实施的日期D．公文送达主机关的日期8、公文最后生效的标志是（ D ）。
A．发文机关标识B．有发文字号C．标识签发人D．加盖印章9、一份公文的主题词一般不能超过（C ）。
A．三个B．五个C．七个D．九个13、请示必须在（ A ）。
A．事前行文B．事中行文C．事后行文D．事前、事中、事后皆可14、如需向上级单位请求拨款，应使用的文种是（ B ）。
A．报告B．请示C．请示报告D．函18、商洽性函惯用的结束语是（ C ）。
A．“妥否，请批复”B．“此复”C．“妥否，请函复”D．“请核示”19、不相19、不隶属的机关之间请求批准事项，一般要用（ D ）。
A．请示B．报告C．通知D．函二、多项选择题本题所给的选项中有两个或两个以上正确答案。
选出你认为正确的答案，多选、少选、不选、选错均不得分，每题2分，共40分。
1、法定性公文时效性的表现形式主要有（C D ）。
A．长期有效B．无法确定的时效C．明确宣布被新文件所替代D．随着形势的变化，时效自然终止E．随着形势的变化，时效突然终止2、下列项目中，属于法定公文眉首部分必备要素的是（CD ）。
A．公文份数序号B．紧急程度C．发文机关标识D．发文字号E．签发人3、秘密文件要注明密级，密级标识有（BCD ）。
A．特密B．绝密C．机密D．秘密E．加密4、发文字号的组成要素是（CDE ）。
A．文号B．公文编号C．发文机关代字D．年份E．序号5、公文标题的主要形式有（ABDE ）。
A．发文机关名称、发文事由和公文种类三个要素全部具备B．由发文机关名称和公文种类两个要素构成C．由发文机关名称和发文事由两个要素构成D．由发文事由和公文种类两个要素构成E．只要标明公文种类7、版记部分又称文尾部分，它的构成项目通常有（ABCD ）。
A．主题词B．抄送机关名称C．印发机关D．印发时间E．单位印章12、通报的适用事项有（CDE ）。
A．告知办公地点的迁移B．告知印章的启用或更换C．表扬好人好事、新风尚D．批评错误，总结教训E．互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。
13、通告正文的主体部分要求明确具体地写出（BCE ）。
A．通告的缘由、根据和目的B．通告的内容C．通告事项的要求D．发出号召E．实施措施14、请示结语的习惯用语一般有（ABCD ）。
A．当否，请批示B．妥否。
请批复C．以上请示，请予以审批D．以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行E．情况紧急，请速批复16、下列事项中，适于用函的有（ABCDE ）。
A．不相隶属机关相互洽谈工作，询问和答复问题B．向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项C．上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项D．上级机关催办下级机关有关事宜E．上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正17、日常工作中，经常使用的函主要有（ADE ）。
A．商洽性函B．催办性函C．邀请性函D．答复性函E．请求性函19、会议纪要的标题通常是（BC ）。
A．由发文机关、会议名称和文种构成B．由发文机关、发文事由和文种构成C．由会议名称和文种构成D．由发文机关和文种构成E．由文种构成作业三日常事务应用文一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分，共20分。
2、计划的核心部分内容是（B ）。
A．目的和依据B．目标和任务C．措施和步骤D．执行希望3、计划的“措施和步骤”是具体回答“怎么做”、“什么时候完成”，这部分要注重（A ）。
A．操作性B．指导性C．原则性D．条理性5、机关、团体、企事业单位内部，或是在某项中心工作、某次重要会议中，用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书是（ A ）。
A．简报B．通报C．调查报告D．总结6、与简报的性质最接近的是（D ）。
A．正式文件B．公开发行的刊物C．专题经验总结D．内部刊物7、简报报头的构成要素有名称、期数、编印日期和（A ）。
A．编印机关B．抄送机关C．主送机关D．报送机关9、调查报告内容的基本要素不包括（ D ）。
A．基本情况B．分析与结论C．看法与建议D．希望与要求10、按照内容表达的层次，“问题--原因—意见或建议”式结构的调查报告，多用于（C ）。
A．反映基本情况B．介绍经验C．揭露问题D．报道突发事件11、会议记录与会议简报、会议纪要基本的不同就在于它的（C ）。
A．真实性B．概括性C．原始性D．生动性12、简历的内容一般不写（D ）。