《登飞来峰》PPT课件
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第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共15张PPT) 部编版语文七年级下册
激趣导入
导
背景资料
王安石于1050年登上飞来峰，写了这首诗。当时 王安石29岁，任浙江靓县知县期满回江西临川故里 时，途径杭州，写下此诗。这首诗是诗人初涉宦 海之作。当时诗人年少气盛，抱负不凡，正好借 登飞来峰抒胸臆，寄壮怀，可看作万言书的先声， 实行新法的前奏。
诵读古激诗趣 导 入
登飞来峰
王安石
飞来山上\千寻塔，
闻说鸡鸣\见日升。
不畏浮云\遮望眼，
自缘身在\最高层。
字激词趣全解导 入
千寻塔 闻 畏 眼 自缘 身
极高的塔。寻，古代的长度单位，一寻等 于八尺。塔，这里指应天塔。
听，听到 害怕 视线 只因为
作动词，“置身”之意。
疏通诗意
飞来山的塔， 听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。
激趣导入 学习目标
1.初步了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述 的情景。(重点) 2.想象诗歌所描绘的意境，理解诗中所蕴 含的哲理及诗人所表达的情感。(难点) 3.有感情地朗读并背诵这首诗，能尝试默写这首 古诗。
关激于趣诗题导 入
飞来峰，又名灵鹫山，即 浙江绍兴城外的宝林山，山 上有应天塔。古代传说此山 是从琅玡郡东武飞来，因此 得名。
疏通诗意
不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
不怕层层浮云遮住我那远眺的视野， 只因为我站在飞来峰顶。
请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。
诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高 大，为下文占据较高的立足点，树立远 大目标的议论做铺垫，使议论很自然。
深层探探析析
诗中与“会当凌绝顶，一览众山小” 有异曲同工 之妙的诗句是哪句?
归激纳趣总结导 入
这首哲理诗借景抒发了诗人广阔的政治胸怀，以 理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀 。一二句不写亲眼看到的景物，而写传闻之景， 为的是给后文的议论打好基础。三四句议论，但 仍采取了写景的形式，就使得抽象的哲理有了具 体生动的感受。
古诗《登飞来峰 》PPT课件
1. 飞来峰：就是浙江绍兴城外 的宝林山。
2. 千寻塔：形容塔很高。古代 一寻等于八尺。
3. 缘：因为。 4.鸡鸣见日升：鸡鸣时可以望 见太阳升起。
登飞来峰
飞来峰王上安千石寻塔，寻飞的来高峰塔顶，耸立着千
闻说鸡鸣见日升。 听说塔上鸡叫时能 看见朝阳升起。
不畏浮云遮望眼， 不怕浮云遮住远望 的双眼，
登飞来峰
登王飞安来石 峰
飞来峰王上安/千石寻塔， 飞 闻闻说来 说/峰鸡鸡上 鸣鸣/千 见见寻 日日升塔升。，。 不畏畏/浮浮云/遮遮望眼眼，， 只只缘缘/身身在在/最最高高层层。。
《登飞来峰》是王安石３０岁时 所作。皇佑二年（１０５０）夏， 他在浙江鄞县知县任满回江西临川 故里时，途经杭州，写下此诗。这 首诗是他初涉宦海之作。此时年少 气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰 发抒胸臆，寄托壮怀，可看作万言 书的先声，实行新法的峰，位于浙江杭 州灵隐寺前。高168米。有“东南第 一山”，“武林第一峰”等多种称呼， 为西湖八大景之一。飞来峰无石不奇， 无树不古，无洞不幽，秀丽绝伦。飞 来峰的厅岩怪石，如蛟龙，如奔象， 如卧虎，如惊猿。山上老树古藤，盘 根错节；岩骨暴露，锋棱如峭。
王安石（1021—1086)字介甫，号 半山。北宋著名的政治家，思想家， 当过宰相。在北宋神宗皇帝支持下实 行改革，历史上叫做“王安石变法”。 王安石又是文学家，诗和散文都写得 很好。唐宋八大家之一。
1050年夏天，王安石在浙江鄞县 做知县，任满以后回江西临川故乡， 途经杭州时，登临杭州西湖飞来峰， 有感而发，写下这首七绝。这一年王 安石正好三十岁。
飞来峰王上安/千石寻塔， 飞 闻闻说来 说/峰鸡鸡上 鸣鸣/千 见见寻 日日升塔升。，。 不畏畏/浮浮云/遮遮望眼眼，， 只只缘缘/身身在在/最最高高层层。。
《登飞来峰》ppt课件
意义
通过学习这首诗，引导学生树立正确的人生观和价值观，培 养他们勇于攀登、不畏艰险的精神品质。同时，传承和弘扬 中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
02
《登飞来峰》的作者介绍
作者生平
总结词
王安石是中国北宋时期的政治家、文学家、思想家和改革家。
详细描述
王安石出生于1021年，自幼聪颖好学，22岁中进士，历任淮南节度使掌书记、 监察御史、宣州团练判官等职。他倡导变法，推行新政，对北宋王朝的发展产 生了深远影响。
政治理念的形成
在担任地方官期间，王安石逐渐形成了自己的政治理念，认为只有通过改革才能解决北宋面临的种种问题。
创作过程
灵感来源
王安石在游览飞来峰时，被山中美景所震撼，同时也触发了他的政治感慨和对未来的憧憬。
诗文构思
王安石在构思《登飞来峰》时，将个人情感与政治理想融为一体，通过生动的描绘和形象的比喻，表 达了自己不畏艰险、勇往直前的决心和信念。
创作背景
时代背景
北宋时期，社会矛盾尖锐，改革派与 保守派斗争激烈，王安石作为改革派 的重要人物，创作此诗表达了他坚定 不移的改革信念和决心。
个人背景
王安石在政治上受到保守派的打压和 排挤，但他依然坚持自己的信念，创 作了这首诗来抒发内心的豪情壮志。
目的与意义
目的
通过对《登飞来峰》这首诗的赏析，帮助学生深入理解古诗 的内涵和意境，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。
后世评价
01
后世对《登飞来峰》的评价极高 ，认为它语言精练，意境深远， 表达了作者对自然和人生的独到 见解。
02
许多文学家、诗人将《登飞来峰 》视为唐诗的代表作之一，认为 它在唐诗中占有重要地位。
对文学史的影响
通过学习这首诗，引导学生树立正确的人生观和价值观，培 养他们勇于攀登、不畏艰险的精神品质。同时，传承和弘扬 中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。
02
《登飞来峰》的作者介绍
作者生平
总结词
王安石是中国北宋时期的政治家、文学家、思想家和改革家。
详细描述
王安石出生于1021年，自幼聪颖好学，22岁中进士，历任淮南节度使掌书记、 监察御史、宣州团练判官等职。他倡导变法，推行新政，对北宋王朝的发展产 生了深远影响。
政治理念的形成
在担任地方官期间，王安石逐渐形成了自己的政治理念，认为只有通过改革才能解决北宋面临的种种问题。
创作过程
灵感来源
王安石在游览飞来峰时，被山中美景所震撼，同时也触发了他的政治感慨和对未来的憧憬。
诗文构思
王安石在构思《登飞来峰》时，将个人情感与政治理想融为一体，通过生动的描绘和形象的比喻，表 达了自己不畏艰险、勇往直前的决心和信念。
创作背景
时代背景
北宋时期，社会矛盾尖锐，改革派与 保守派斗争激烈，王安石作为改革派 的重要人物，创作此诗表达了他坚定 不移的改革信念和决心。
个人背景
王安石在政治上受到保守派的打压和 排挤，但他依然坚持自己的信念，创 作了这首诗来抒发内心的豪情壮志。
目的与意义
目的
通过对《登飞来峰》这首诗的赏析，帮助学生深入理解古诗 的内涵和意境，提高学生的文学鉴赏能力和审美水平。
后世评价
01
后世对《登飞来峰》的评价极高 ，认为它语言精练，意境深远， 表达了作者对自然和人生的独到 见解。
02
许多文学家、诗人将《登飞来峰 》视为唐诗的代表作之一，认为 它在唐诗中占有重要地位。
对文学史的影响
古诗二首《登飞来峰》课件
主题
阐述
思想内涵
思想
强调人与自然的和谐共处，追求内心的 平静与自由。
VS
内涵
王安石在诗中表达了对自然的敬畏和向往， 同时也体现了人与自然和谐共生的思想。 他认为，只有在与自然和谐相处的过程中， 才能真正实现内心的平静与自由。这种思 想内涵对于现代社会具有重要意义，提醒 人们要关注自然环境，珍惜自然资源，追 求内心的平静与自由。
价值取向
价值
赞美自然、热爱生活、追求自由。
取向
王安石的《登飞来峰》传达了一种积极向上的价值取 向，即赞美自然、热爱生活、追求自由。这种价值取 向对于现代人具有重要的启示意义，提醒人们在繁忙 的生活中要关注自然环境，珍惜生活，勇于追求自由 和内心的平静。同时，这种价值取向也体现了中国传 统文化中人与自然和谐共生的理念，对于保护环境、 促进可持续发展具Байду номын сангаас重要的现实意义。
才能达到塔顶。
浮云
漂浮在空中的云彩，这 里比喻为遮挡视线的障
碍物。
最高层
这里指塔的最高处，也 是诗人的立足点。
句子翻 译
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
诗意概括
表现手法
01
02
03
象征
比喻
对比
意象分析
飞来峰
浮云 最高层
意境营造
雄浑壮丽
空灵超脱
豪情壮志
主题阐述
古诗二首《登飞来峰》课件
• 诗文简介 • 诗句解析 • 艺术特色 • 主题思想 • 作品评价
作者介 绍
总结词
详细描述
创作背景
总结词
王安石创作《登飞来峰》的背景
详细描述
当时王安石30岁，初涉宦海，踌躇满志。他刚从浙江鄞县知县任上辞职回家，在故乡舒州（今安徽安庆境内）盘 桓。作为年轻的县太爷，他胸怀壮志，锐意进取，正准备赴京上书仁宗皇帝，请求变法改革。他登上了飞来峰， 触景生情，写下了这首诗。
阐述
思想内涵
思想
强调人与自然的和谐共处，追求内心的 平静与自由。
VS
内涵
王安石在诗中表达了对自然的敬畏和向往， 同时也体现了人与自然和谐共生的思想。 他认为，只有在与自然和谐相处的过程中， 才能真正实现内心的平静与自由。这种思 想内涵对于现代社会具有重要意义，提醒 人们要关注自然环境，珍惜自然资源，追 求内心的平静与自由。
价值取向
价值
赞美自然、热爱生活、追求自由。
取向
王安石的《登飞来峰》传达了一种积极向上的价值取 向，即赞美自然、热爱生活、追求自由。这种价值取 向对于现代人具有重要的启示意义，提醒人们在繁忙 的生活中要关注自然环境，珍惜生活，勇于追求自由 和内心的平静。同时，这种价值取向也体现了中国传 统文化中人与自然和谐共生的理念，对于保护环境、 促进可持续发展具Байду номын сангаас重要的现实意义。
才能达到塔顶。
浮云
漂浮在空中的云彩，这 里比喻为遮挡视线的障
碍物。
最高层
这里指塔的最高处，也 是诗人的立足点。
句子翻 译
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
诗意概括
表现手法
01
02
03
象征
比喻
对比
意象分析
飞来峰
浮云 最高层
意境营造
雄浑壮丽
空灵超脱
豪情壮志
主题阐述
古诗二首《登飞来峰》课件
• 诗文简介 • 诗句解析 • 艺术特色 • 主题思想 • 作品评价
作者介 绍
总结词
详细描述
创作背景
总结词
王安石创作《登飞来峰》的背景
详细描述
当时王安石30岁，初涉宦海，踌躇满志。他刚从浙江鄞县知县任上辞职回家，在故乡舒州（今安徽安庆境内）盘 桓。作为年轻的县太爷，他胸怀壮志，锐意进取，正准备赴京上书仁宗皇帝，请求变法改革。他登上了飞来峰， 触景生情，写下了这首诗。
登飞来峰PPT讲课课件
散译 飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣 时分可以看见旭日升起。
• 作品名称：登飞来峰 • 创作年代 ：北宋 • 作品出处 ：《王临川集》 • 文学体裁 ：七言绝句 • 作 者 ：王安石
名
家
前两句:飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
点 评
诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写
登
飞
来 峰 诗
文 解 析
作 者 简 介
王安石（1021—1086），字介甫，号半山， 人称半山居士。其文雄健峭拔，为“唐宋八大 家”之一；诗歌遒劲清新。所著《字说》《钟 山一日录》等，多已散佚。今存《王临川集》 《临川集拾遗》，后人辑有《周官新义》《诗 义钩沉》等。
作
品
简 介
《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
创作背景 宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里 时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年， 抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
登 飞 来 峰
作 品 简 介
白话译文
韵译 听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可 看到象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为
全诗感情色彩的基调。
前两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。在写作手法上， 起句写飞来峰的地势，有写峰上有千寻之塔，足见其高。此句极写登临之高险。承句写目极之辽远。承句 用典，《玄中记》云：“桃都山有大树，曰桃都，枝相去三千里。如典故中“日初出照此木，天鸡即鸣”，本 是“先日出，后天鸡鸣”，但王安石不说“闻说日升听鸡鸣”，而说“闻说鸡鸣见日升”，则是“先鸡鸣，后日升”。 诗人用事，常有点化，此固不能以强求平仄，或用事失误目之，恐意有另指。
• 作品名称：登飞来峰 • 创作年代 ：北宋 • 作品出处 ：《王临川集》 • 文学体裁 ：七言绝句 • 作 者 ：王安石
名
家
前两句:飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升
点 评
诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写
登
飞
来 峰 诗
文 解 析
作 者 简 介
王安石（1021—1086），字介甫，号半山， 人称半山居士。其文雄健峭拔，为“唐宋八大 家”之一；诗歌遒劲清新。所著《字说》《钟 山一日录》等，多已散佚。今存《王临川集》 《临川集拾遗》，后人辑有《周官新义》《诗 义钩沉》等。
作
品
简 介
《登飞来峰》
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
创作背景 宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里 时，途经杭州，写下此诗。是他初涉宦海之作。此时诗人只有三十岁，正值壮年， 抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，表达宽阔情怀，可看作实行新法的前奏。
登 飞 来 峰
作 品 简 介
白话译文
韵译 听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可 看到象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为
全诗感情色彩的基调。
前两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。在写作手法上， 起句写飞来峰的地势，有写峰上有千寻之塔，足见其高。此句极写登临之高险。承句写目极之辽远。承句 用典，《玄中记》云：“桃都山有大树，曰桃都，枝相去三千里。如典故中“日初出照此木，天鸡即鸣”，本 是“先日出，后天鸡鸣”，但王安石不说“闻说日升听鸡鸣”，而说“闻说鸡鸣见日升”，则是“先鸡鸣，后日升”。 诗人用事，常有点化，此固不能以强求平仄，或用事失误目之，恐意有另指。
第21课《登飞来峰》精品PPT课件
熙宁四年，颁布改革科举制度法令，废除诗赋词章取士的旧制，恢复以 《春秋》，三传明经取士。同年秋，实行太学三舍法制度。
自主学习
01 晓常识
文学成就及特点
从文学角度总观王安石的作品，无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋 中期开展的诗文革新运动，在他手中得到了有力推动，对扫除宋初风靡一时 的浮华余风作出了贡献。但是，王安石的文学主张，却过于强调“实用”， 对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文，又常常表现得议论说理成 分过重，瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇，论禅说佛理，晦涩干枯， 但不失大家风范。
自主学习
02 知背景
《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇 祐二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回 江西临川故里时,途经绍兴,写下此诗。这首 诗是他初涉宦海之作。此时年轻气盛,抱负 不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀, 可看作万言书的先声,实行新法的前奏。
自主学习
03 夯基础
（1）词语解释
自主学习
04 识文本
2.根据注释，疏通诗意。
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说 鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层 浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站 在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
合作探究
1.《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
描写景物 抒发情怀
合作探究
2.品读前两句。前两句写景，写出了怎样的景象？运用了什么修辞 手法？
用“千寻”这一夸张的词语， 写峰上古塔之高，“闻说鸡鸣见 日升”，巧妙地虚写出在高塔上 看到的旭日东升的辉煌景象。侧 面烘托了飞来峰的高。
自主学习
01 晓常识
文学成就及特点
从文学角度总观王安石的作品，无论诗、文、词都有杰出的成就。北宋 中期开展的诗文革新运动，在他手中得到了有力推动，对扫除宋初风靡一时 的浮华余风作出了贡献。但是，王安石的文学主张，却过于强调“实用”， 对艺术形式的作用往往估计不足。他的不少诗文，又常常表现得议论说理成 分过重，瘦硬而缺少形象性和韵味。还有一些诗篇，论禅说佛理，晦涩干枯， 但不失大家风范。
自主学习
02 知背景
《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇 祐二年(1050)夏,他在浙江鄞县知县任满回 江西临川故里时,途经绍兴,写下此诗。这首 诗是他初涉宦海之作。此时年轻气盛,抱负 不凡,正好借登飞来峰抒发胸臆,寄托壮怀, 可看作万言书的先声,实行新法的前奏。
自主学习
03 夯基础
（1）词语解释
自主学习
04 识文本
2.根据注释，疏通诗意。
登飞来峰 王安石
飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说 鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层 浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站 在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。
合作探究
1.《登飞来峰》前两句、后两句的侧重点各是什么？
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
描写景物 抒发情怀
合作探究
2.品读前两句。前两句写景，写出了怎样的景象？运用了什么修辞 手法？
用“千寻”这一夸张的词语， 写峰上古塔之高，“闻说鸡鸣见 日升”，巧妙地虚写出在高塔上 看到的旭日东升的辉煌景象。侧 面烘托了飞来峰的高。
部编人教版语文七年级下册《登飞来峰》PPT精品课件
课堂小结
这首诗描绘了诗人在飞来峰上所看到的景 物，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇 往直前、无所畏惧的进取精神。
板书设计
登飞来峰
站得高
看得远
写景（充满生机）
抒情（踌躇满志）
的含义及表达的思想感情有何异同？
“会当凌绝顶，一览众山小。” “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
相同点：都表现了诗人不畏艰难、勇往直前、 无所畏惧的进取精神。
不同点：《登飞来峰》表达了作者高瞻远瞩， 对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新 的政治抱负。《望岳》则表达了诗人虽考场失 意，仍充满不怕困难、俯视一切的雄心壮志和 豪迈气概。
登飞来峰
走近作者
【王安石】（1021—1086 年），字介甫，号半山，北宋 著名的思想家、政治家、文学 家、改革家。谥号“文”，故 世称王文公。
革命导师列宁曾称王安石为“中国十一世纪 的改革家”，王安石树立了“天变不足畏，祖 宗不足法，人言不足恤”的大无畏精神。
他的散文以雄健刚劲著称，使他成为“唐宋 八大家”之一；其诗词则遒劲清新，豪气纵横。 著作存《王临川集》《临川集拾遗》等。
的立足点之高。
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”
①“浮云”二字既是实写也是比喻，用来比喻 当时的保守势力，反映了诗人对他们的蔑视。 “不畏”二字表现了诗人为实现自己的政治抱负 而勇往直前、无所畏惧的进取精神。
②这两句议论与写景巧妙地结合起来，使 抽象的哲理有了具体生动的感觉，它告诉景
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，王安石在浙江 鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写 下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只 有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆， 寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。
第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》课件(共21张PPT)
王 安 石
七年级下册
朗读诗歌
读准字音，读通读顺。 读出节奏和韵律。 读懂古诗大意。
登飞来峰
王安石
飞来/山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自缘/身在/最高层。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
诗意
飞来山上有一座千寻的塔， 听说在鸡叫时可以看到太阳升
• 王安石被迫两次辞去相位。在神宗支持下，新法仍基本推行。 • 元丰八年（1085年）神宗死，哲宗即位，高太后听政，起用司马光
为相，新法基本全部被废。
这场变法几乎贯穿了他整个政治生涯，我们常说“诗言志”，现在 请你揣测一下，本首诗写于王安石“变法前”、“变法中”还是 “变法后”？
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石只有三十岁，正值壮年，抱 负不凡，这时的王安石已有过三年签书淮南判官（在扬州）和三年半 鄞县知县共七年的官场历练，回故里抚州临川是听候京师新的任命， 不久即升任舒州通判了。写这首诗时，王安石变法构想已很明晰，且 已经开始了变法尝试，如组织兴修水利，实行了“青苗法”实验等等。 正处于人生和仕途上升时期。
飞来峰简介
浙江绍兴城外有一座塔山，此山又称宝林 山。山上有一座应天塔。传说宝林山是从琅 琊东武海中飞来的，因此又得飞来山之名。 越王勾践曾在山上筑游台以观天象。塔山始 建于晋末，高30余米，分七层，塔山因此而 得名。公元1050年，王安石登上此山，触景 有感，写下《登飞来峰》一诗。
古 代 诗 歌 五 首
起。 不怕有浮云遮住了远望的视线， 只因为已经站在塔的最高层。
诗歌赏析
请结合诗句分析飞来峰的特点。
• 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升——夸张——高 峻
七年级下册
朗读诗歌
读准字音，读通读顺。 读出节奏和韵律。 读懂古诗大意。
登飞来峰
王安石
飞来/山上/千寻塔， 闻说/鸡鸣/见日升。 不畏/浮云/遮望眼， 自缘/身在/最高层。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。
诗意
飞来山上有一座千寻的塔， 听说在鸡叫时可以看到太阳升
• 王安石被迫两次辞去相位。在神宗支持下，新法仍基本推行。 • 元丰八年（1085年）神宗死，哲宗即位，高太后听政，起用司马光
为相，新法基本全部被废。
这场变法几乎贯穿了他整个政治生涯，我们常说“诗言志”，现在 请你揣测一下，本首诗写于王安石“变法前”、“变法中”还是 “变法后”？
宋仁宗皇祐二年（1050）夏，诗人王安石只有三十岁，正值壮年，抱 负不凡，这时的王安石已有过三年签书淮南判官（在扬州）和三年半 鄞县知县共七年的官场历练，回故里抚州临川是听候京师新的任命， 不久即升任舒州通判了。写这首诗时，王安石变法构想已很明晰，且 已经开始了变法尝试，如组织兴修水利，实行了“青苗法”实验等等。 正处于人生和仕途上升时期。
飞来峰简介
浙江绍兴城外有一座塔山，此山又称宝林 山。山上有一座应天塔。传说宝林山是从琅 琊东武海中飞来的，因此又得飞来山之名。 越王勾践曾在山上筑游台以观天象。塔山始 建于晋末，高30余米，分七层，塔山因此而 得名。公元1050年，王安石登上此山，触景 有感，写下《登飞来峰》一诗。
古 代 诗 歌 五 首
起。 不怕有浮云遮住了远望的视线， 只因为已经站在塔的最高层。
诗歌赏析
请结合诗句分析飞来峰的特点。
• 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升——夸张——高 峻
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登飞来峰
王安石
王安石，唐宋八大家之一。北宋杰出的
政治家、思想家、文学家、改革家。
唐宋八大家 苏洵，苏轼，苏辙，柳宗元，
王安石，韩愈，欧阳修，曾巩
书湖阴先生壁
王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来
飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住望远的双眼，只是因 为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题，要站得 高，看得远，否则会被眼前的小事所
羁绊绊。
登飞来峰
北宋 安石
飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
王安石
王安石，唐宋八大家之一。北宋杰出的
政治家、思想家、文学家、改革家。
唐宋八大家 苏洵，苏轼，苏辙，柳宗元，
王安石，韩愈，欧阳修，曾巩
书湖阴先生壁
王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 一水护田将绿绕 两山排闼送青来
飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住望远的双眼，只是因 为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题，要站得 高，看得远，否则会被眼前的小事所
羁绊绊。
登飞来峰
北宋 安石
飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层
不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。 一口吃不成胖子，但胖子却是一口一口吃来的。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。