北邮(信息工程)数据库系统概论期末习题与答案---2

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2022年北京邮电大学数据科学与大数据技术专业《数据库系统原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年北京邮电大学数据科学与大数据技术专业《数据库系统原理》科目期末试卷B(有答案)

2022年北京邮电大学数据科学与大数据技术专业《数据库系统原理》科目期末试卷B(有答案)一、填空题1、数据库系统在运行过程中,可能会发生各种故障,其故障对数据库的影响总结起来有两类:______和______。

2、关系模型由______________、______________和______________组成。

3、在SELECT命令中进行查询,若希望查询的结果不出现重复元组,应在SEL ECT语句中使用______保留字。

4、在SELECT命令中,______子句用于选择满足给定条件的元组,使用______子句可按指定列的值分组,同时使用______子句可提取满足条件的组。

5、已知系(系编号,系名称,系主任,电话,地点)和学生(学号,姓名,性别,入学日期,专业,系编号)两个关系,系关系的主码是______________,系关系的外码是______________,学生关系的主码是______________,外码是______________。

6、数据仓库主要是供决策分析用的______,所涉及的数据操作主要是______,一般情况下不进行。

7、DBMS的完整性控制机制应具备三个功能:定义功能,即______;检查功能,即______;最后若发现用户的操作请求使数据违背了完整性约束条件,则采取一定的动作来保证数据的完整性。

8、在一个关系R中,若每个数据项都是不可再分割的,那么R一定属于______。

9、在VB 6.0中,已经用Adobel连接到数据库,并已绑定到数据库中的某个关系表,现要通过此控件向表中插入数据,需要用到Adobel.Recordset的_____方法和Update方法,使用Adobel.Recordset的_____方法可以使当前行指针在结果集中向前移动一行。

10、设有关系模式R(A,B,C)和S(E,A,F),若R.A是R的主码,S.A是S的外码,则S.A的值或者等于R中某个元组的主码值,或者______取空值,这是规则,它是通过______和______约束来实现的。

《数据库系统概论》期末考试试题 A卷

《数据库系统概论》期末考试试题  A卷

《数据库系统概论》期末考试试题 A卷(除填空题、选择题、判断题外,所有答案都必须写在答题纸上,写在试题上及草稿纸上无效,考完后试题随答题纸交回)班级:____________学号:____________姓名:____________分数:__________一、填空题(每空1分,共20分)1.实体之间的联系按照联系方式的不同可分为___一对一___、___一对多___、___多对多___。

2.数据库系统的核心是___数据库管理系统___。

3.在关系代数中专门的关系运算包括___选择___、投影、___连接___、除等运算。

4.1975年由IBM公司的M.Zloof提出的QBE语言是一个很有特色的___域关系演算__语言。

5.SQL语言集数据查询、___数据定义___、___数据操纵___和___数据控制___功能于一体,充分体现了关系数据语言的特点和优点。

6.数据库管理系统保证数据安全的主要措施是进行__存取控制____。

7.关系模式由3NF转化为BCNF是消除了主属性对码的__函数依赖___和__多值依赖____。

8.数据库恢复的基本原理比较简单,可以用____冗余_____一词来概括。

9.数据库管理系统的重要组成部分主要包括_____数据库恢复机制___和_并发控制机制_。

10.从总体上看,计算机系统的安全性问题性问题可分为___技术安全类__、_管理安全类__和政策法律类。

11.数据库的完整性是指数据的____正确性____和____相容性____。

二、单项选择题(每题1分,共8分)1.DB、DBS、DBMS三者的关系是( A B)A.DB包括DBS和DBMSB.DBS包括DB和DBMSC.DBMS包括DB和DBSD.以上三者相互独立,它们之间没有联系。

2.若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组,则称该属性组为( D )A.主码B.外码C.主属性D.候选码3.数据库中只存放视图的( C )A.操作B.对应的数据C.定义D.限制4.DB2,ORACLE,PBASE属于( C)A.表式系统B.最小关系系统C.关系完备的系统D.全关系系统5.设R(U)是属性集U上的关系模式。

(完整版)数据库系统概论期末试题及答案(整理版),推荐文档

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《数据库原理及应用》试题1一、选择题1、数据库系统的基本特征是。

A、数据的统一控制B、数据共享性和统一控制C、数据共享性、独立性和冗余度小D、数据共享性和数据独立性(难度系数 C)正确答案:C2、DB、DBMS 和DBS 三者之间的关系是。

A、DBS 与DB 和DBMS 无关B、DBMS 包括DBS 和DBC、DB 包括DBMS 和DBSD、DBS 包括DB 和DBMS (难度系数 B)正确答案:D3、设有关系R 和S,关系代数R - (R -S) 表示的是。

A、R∩SB、R―SC、R÷SD、R∪S(难度系数 B)正确答案:A4、自然连接是构成新关系的有效方法。

一般情况下,当对关系R 和S 使用自然连接时,要求R 和S 含有一个或多个共有的。

A、行B、属性C、记录D、元组(难度系数 C)正确答案:B5、以下是信息世界的模型,且实际上是现实世界到机器世界的一个中间层次的是。

A、数据模型B、概念模型C、关系模型D、E-R 图(难度系数 C)正确答案:C6、构成E—R 模型的三个基本要素是。

A、实体、属性值、关系;B、实体、属性、联系;C、实体、实体集、联系;D、实体、实体集、属性;(难度系数 C)正确答案:B7、在关系代数运算中,五种基本运算为。

A、并、差、选择、投影、连接B、并、交、选择、投影、笛卡尔积C、并、差、选择、投影、笛卡尔积D、并、除、投影、笛卡尔积、选择(难度系数 B)正确答案:C8、在下列关于规范化理论的叙述中,不正确的是。

A、任何一个关系模式一定有键。

B、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF。

C、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF。

D、任何一个包含三个属性的关系模式一定满足2NF。

(难度系数 B)正确答案:D9、设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D)。

与SQL 语句“SELECT A,B,D FROMR,S WHERE R.C=S.C”等价的关系代数表达式为。

数据库系统概论_期末考试复习题(附答案)

数据库系统概论_期末考试复习题(附答案)

数据库系统概论 2011年期末考试复习题一、选择题• 第(1)至(3)题基于以下的叙述:有关系模式A(C,T,H,R,S),基中各属性的含义是:• C:课程T:教员H:上课时间R:教室S:学生• 根据语义有如下函数依赖集:• F={C→T,(H,R)→C,(H,T)→R,(H,S)→R} • 1、关系模式A的码是(D)• A. C B. (H,R)C.(H,T)D.H,S)• 2、关系模式A的规范化程度最高达到(B)• A. 1NF B. 2NF C. 3NFD. BCNF• 3、现将关系模式A分解为两个关系模式A1(C,T),A2(H,R,S),则其中A1的规范化程度达到(D)资料个人收集整理,勿做商业用途• A. 1NF B. 2NF C. 3NFD. BCNF• 4.设有关系R(A,B,C)和S(C,D)。

与SQL语句• select A,B,D from R,S where R.C=S.C 资料个人收集整理,勿做商业用途• 等价的关系代数表达式是(B)• A. σR.C=S.C(πA,B,D(R×S))• B. πA,B,D(σR,C= S.C (R×S))资料个人收集整理,勿做商业用途• C. σR.C=S.C((πA,B R)×(πDS))• D. σR,C=S.C(πD((πA,BR)×S)资料个人收集整理,勿做商业用途• 5、设关系R和关系S的元数分别是3和4,关系T是R与S的广义笛卡尔积,即:T=R×S,则关系T的元数是(C)资料个人收集整理,勿做商业用途• A. 7 B. 9C. 12 D. 16• 6、数据库设计阶段分为(B)• A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段• B. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段• C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计和编程阶段• D. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段• 7、设U是所有属性的集合,X、Y、Z都是U的子集,且Z=U-X-Y。

数据库系统概论试题及答案

数据库系统概论试题及答案

数据库系统概论试题及答案试题一:1. 数据库系统的基本概念及其组成部分是什么?答案:数据库系统是指由数据库、数据库管理系统(DBMS)以及应用开发工具集组成的系统。

数据库是存储和管理数据的集合,DBMS是用于管理和操作数据库的软件,应用开发工具集用于开发数据库应用程序。

2. 数据库系统的优点是什么?答案:数据库系统具有以下优点:- 数据共享和数据一致性:多个用户可以同时访问和共享数据库,确保数据的一致性。

- 数据独立性:应用程序与数据的物理存储细节相分离,提高了应用程序的灵活性和可维护性。

- 数据安全性:通过权限管理和数据备份恢复功能,保障数据的安全性和可靠性。

- 数据完整性:通过约束、校验和触发器等机制,保证数据的完整性和一致性。

- 数据查询与处理效率高:通过索引、优化查询计划等技术,提高数据访问效率。

3. 数据库系统的基本模型有哪些?答案:数据库系统的基本模型有层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型等。

其中,关系模型是最常用的模型。

4. 请简要说明关系模型的基本概念和特点。

答案:关系模型是基于关系代数和集合论的数据模型,将数据组织为若干个二维表,表中的行表示记录,表中的列表示属性。

关系模型的特点包括:- 结构简单:表格结构易于理解和操作,能够自然地反映现实世界的实体和关系。

- 数据独立性:物理数据独立性和逻辑数据独立性,使得应用程序与数据的存储细节相分离。

- 数据查询灵活:通过SQL等查询语言,可以方便地进行复杂的数据查询和处理操作。

- 数据完整性和一致性:通过约束、校验和触发器等机制,保证数据的完整性和一致性。

试题二:1. 数据库的三级模式结构是什么?答案:数据库的三级模式结构包括外模式、概念模式和内模式。

- 外模式:也称为用户模式,是用户或应用程序所见到的数据库的子集,对应于特定用户的数据视图。

- 概念模式:也称为全局模式,是数据库的逻辑表示,对应于整个数据库的全局视图,描述所有用户的数据的逻辑结构和关系。

(完整版)数据库系统概论期末试题及答案(重点知识)

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试题十1. 数据库系统的特点是( )、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。

A .数据共享 B .数据存储 C .数据应用 D .数据保密2. 数据库系统中,物理数据独立性是指( )。

A .数据库与数据库管理系统的相互独立 B .应用程序与DBMS 的相互独立 C .应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D .应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立3. 在数据库的三级模式结构中,描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是( )。

A .外模式 B .内模式 C .存储模式 D .模式 4. E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段( )? A .需求分析 B .概念结构设计 C .逻辑结构设计 D .物理结构设计 5. 现有关系表:学生(宿舍编号,宿舍地址,学号,姓名,性别,专业,出生日期)的主码是( )。

A .宿舍编号 B .学号 C .宿舍地址,姓名 D .宿舍编号,学号 6. 自然连接是构成新关系的有效方法。

一般情况下,当对关系R 和S 使用自然连接时,要求R 和S 含有一个或多个共有的( )。

A .元组 B .行 C .记录 D .属性 7. 下列关系运算中,( )运算不属于专门的关系运算。

A .选择 B .连接 C .广义笛卡尔积 D .投影 8. SQL 语言具有( )的功能。

A .关系规范化、数据操纵、数据控制 B .数据定义、数据操纵、数据控制 C .数据定义、关系规范化、数据控制 D .数据定义、关系规范化、数据操纵(考生答题不得超过此线)9.如果在一个关系中,存在某个属性(或属性组),虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分,但却是另一个关系的主码时,称该属性(或属性组)为这个关系的()A.候选码B.主码C. 外码D. 连接码10.下列关于关系数据模型的术语中,()术语所表达的概念与二维表中的“行”的概念最接近?A.属性B.关系C. 域D. 元组11.假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。

《数据库系统概论》期末考试试卷(A)

《数据库系统概论》期末考试试卷(A)

三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并
将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题4分,共20分)
1.数据库类型是按照(
)来划分的。
A.文件形式
B.数据模型 C.记录形式
D.数据存取
方法
2.关系演算的基础是(
)
A.形式逻辑中的逻辑演算
B.形式逻辑中的关系演

C.数理逻辑中的谓词演算
where Sage<20; 或 select Sname,Sage from Student where not Sage>=20; 2)select Sname,Sdept,Sage from Student where Sage not between 20 and 23; 3)select Student.*,SC.* from Student,SC where Student.Sno=SC.Sno; 学生选课关系E-R图
和用户应用程序等。
4、试述数据库完整保护的主要任务和措施。
答:答案 主要任务是保障数据的正确性,有效性,协调性,提高数据对用户的可 用性。其措施如下: 适时检查完整约束条件,保证语义完整。 控制并发操作,使其不破坏完整性。 在系统出现故障后,即时恢复系统。
5、在倒排文件中,如果只建立了部分关键字的辅索引,如何进行查 找? 答:答案 对询问中涉及的关键字,首先在已建立的辅索引中求指针的交集P,而 后对P中所指记录逐个验证其它关键字是否与询问条件匹配,所有匹配 的记录即为查询结果。 五、综合题(每小题10分,共20分) 1.1)select Sname,Sage from Student
课程名 Cname 数据库 数学 信息系统 操作系统 数据结构 数据处理 PASCAL语言

北邮(信息工程)数据库系统概论期末试题及答案(填空题)---4

北邮(信息工程)数据库系统概论期末试题及答案(填空题)---4

数据库系统概论复习资料:第一章:一选择题:1.在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中,数据独立性最高的是阶段。

A.数据库系统 B.文件系统 C.人工管理 D.数据项管理答案:A2.数据库的概念模型独立于。

A.具体的机器和DBMS B.E-R图 C.信息世界 D.现实世界答案:A3.数据库的基本特点是。

A.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大,易移植 (4)统一管理和控制B.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制C.(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制D.(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小,易扩充 (4)统一管理和控制答案:B4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。

A.数据库系统 B.数据库 C.数据库管理系统 D.数据结构答案:B5.数据库中存储的是。

A.数据 B.数据模型 C.数据以及数据之间的联系 D.信息答案:C6. 数据库中,数据的物理独立性是指。

A.数据库与数据库管理系统的相互独立 B.用户程序与DBMS的相互独立C.用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D.应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案:C7. .数据库的特点之一是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享是指。

A.同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B.多个用户、同一种语言共享数据C.多个用户共享一个数据文件D.多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案:D8.数据库系统的核心是。

A.数据库B.数据库管理系统C.数据模型D.软件工具答案:B9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。

A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余 C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案:A10.将数据库的结构划分成多个层次,是为了提高数据库的①和②。

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数据库系统概论复习资料:第一章假设教学管理规定:①一个学生可选修多门课,一门课有若干学生选修;②一个教师可讲授多门课,一门课只有一个教师讲授;③一个学生选修一门课,仅有一个成绩。

学生的属性有学号、学生姓名;教师的属性有教师编号,教师姓名;课程的属性有课程号、课程名。

要求:根据上述语义画出 ER 图,要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型;解答:课程号 课程名学号mn课程 学生选修 姓名 n成绩 讲授1教师教师编号 教师姓名第2章关系数据库1、设有如下所示的关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX)、C(C#,CNAME,TEACHER)和SC(S#,C#,GRADE),试用关系代数表达式表示下列查询语句:(1) 检索“程军”老师所授课程的课程号 (C#)和课程名(CNAME)。

(2) 检索年龄大于21的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

(3) 检索至少选修“程军”老师所授全部课程的学生姓名 (SNAME)。

(4) 检索”李强”同学不学课程的课程号 (C#)。

(5) 检索至少选修两门课程的学生学号 (S#)。

(6) 检索全部学生都选修的课程的课程号 (C#)和课程名(CNAME)。

(7) 检索选修课程包含“程军”老师所授课程之一的学生学号 (S#)。

(8) 检索选修课程号为k1和k5的学生学号(S#)。

(9) 检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。

(10) 检索选修课程包含学号为 2的学生所修课程的学生学号 (S#)。

(11) 检索选修课程名为“C 语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。

解:本题各个查询语句对应的关系代数表达式表示如下:(1). ∏C#,CNAME(σTEACHER=‘程军’(C))(2). ∏S#,SNAME(σAGE>21∧SEX=”男”(C))(3). ∏SNAME{s [∏S#,C#(sc)÷∏C#(σTEACHER=‘程军’(C))]}(4). ∏C#(C)-∏C#(σSNAME=‘李强’(S)SC)(5). ∏S#(σ[1]=[4] ∧[2]≠[5](SC×SC))(6). ∏C#,CNAME(C (∏S#,C#(sc)÷∏S#(S)))(7). ∏S#(SC∏C#(σTEACHER=‘程军’(C)))(8). ∏S#,C#(sc)÷∏C#(σC#=’k1’∨C#=’k5’(C))(9). ∏SNAME{s[∏S#,C#(sc)÷∏C#(C)]}(10). ∏S#,C#(sc)÷∏C#(σS#=’2’(SC))(11). ∏S#,SNAME{s[∏S#(SCσCNAME=‘C语言’(C))]}2、关系R和S如下图所示,试计算R÷S。

RA B C Da b c da b e fSa b h kC Db d e fc db d d le fc k c dc k e f3、已知关系r、s、w,如下图所示,计算T=((r ∪s)÷w) S。

r关系s关系w关系A B C A B C B C1 b2 2 b 1a 22 a3 3 b 1b 11 b 1 3 a 13 a 2 3 a 2答:步骤 1:计算出新关系R1=r∪sR1=A B C1 b 22 a 31 b 13 a 22 b 13 b 13 a 1步骤2:计算出新关系R2=R1÷wR2=A3步骤3:计算出新关系R3=R2sR3=A B C3 b 13 b 23 a 2即T=R3=(r ∪s)÷w) s4、设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ四个关系模式(具体见教材74页第5题):1)求供应工程J1 零件的供应商号码SNO:πSno(σJno=‘J1’(SPJ))2)求供应工程 J1零件P1的供应商号码SNO:πS no(σJno=‘J1’∧Pno=‘P1‘(SPJ))3)求供应工程 J1零件为红色的供应商号码SNO:πS no(σPno=‘P1‘(σCOLOR=’红‘(P)∞SPJ))4)求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO:πJno(SPJ)- πJNO(σcity=‘天津’∧Color=‘红‘(S∞SPJ∞P)5)求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO:πJ no,Pno(SPJ)÷πPno(σSno=‘S1‘(SPJ))第3章关系数据库标准语言SQL 1、设有如下关系表R:R(No ,NAME,SEX,AGE,CLASS)主关键字是 NO其中NO为学号,NAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,CLASS为班号。

写出实现下列功能的SQL语句。

①插入一个记录(25,“李明”,“男”,21,“95031”);②插入“95031”班学号为30、姓名为“郑和”的学生记录;③将学号为10的学生姓名改为“王华”;④将所有“95101”班号改为“95091”;⑤删除学号为 20的学生记录;⑥删除姓“王”的学生记录;答案:①I NSERTINTORVALUES(25,“李明”,“男”,21,“95031”)②I NSERTINTOR(NO,NAME,CLASS)VALUES(30,“郑和”,“95031”)③UPDATERSETNAME=“王华”WHERENO=10④UPDATERSETCLASS=“95091”WHERECLASS=“95101”⑤D ELETEFROMRWHERENO=20⑥D ELETEFROMRWHERENAMELIKE“王%”2、设学生课程数据库中有三个关系:学生关系 S(S#,SNAME,AGE,SEX)学习关系 SC(S#,C#,GRADE)课程关系 C(C#,CNAME)其中S#、C#、SNAME、AGE、SEX、GRADE、CNAME分别表示学号、课程号、姓名、年龄、性别、成绩和课程名。

用SQL语句表达下列操作(1)检索选修课程名称为“MATHS”的学生的学号与姓名(2)检索至少学习了课程号为“C1”和“C2”的学生的学号(3)检索年龄在18到20之间(含18和20)的女生的学号、姓名和年龄(4)将一个新学生元组(学号:200215128;姓名:王丽;年龄:19;性别:女)插入到S表中(5)将选修课程号为“C1”的同学成绩加5分(6)找出每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号(7)查询查询选修“C2”号课程且成绩在90分以上的所有学生。

(8)查询所有姓刘的学生的姓名、学号和性别(9)检索平均成绩超过80分的学生学号和平均成绩(10)检索选修了全部课程的学生姓名(11)检索选修了三门课以上的学生的姓名(12)创建视图stu_info,包括选修“C1”号课程所有学生的学号、姓名、性别、年龄、选修课程号、课程名、成绩答案:(1)SELECTSNAME,AGE(2)S ELECTS#FROMSCWHERECNO=’C1’ANDS#IN(SELECTS#FROMSCWHERECNO= ’C2’)(3)SELECTS#,SNAME,AGEFROMSWHEREAGEBETWEEN18AND20(4)INSERTINTOS(S#,SNAME,AGE,SEX)VALUES(“200215128”,”王丽”,19,”女”);(5)UPDATESCSETGRADE=GRADE+5WHEREC#=‘C1’;(6)SELECTS#,C#FROMSXWHEREGRADE>=(SELECTAVG(GRADE)FROMCYWHEREY.S#=X.S#);(7)SELECTS.S#,SNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#ANDSC.C#=’C2’ANDSC.GRADE>90;(8)SELECTSNAME,S#,SEXFROMSWHERELIKE‘刘%’;(9)SELECTS#,AVG(GRADE) ‘平均成绩’FROMSCGROUPBYS#HAVINGAVG(GRADE)>80(10)SELECTSNAMEFROMSWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMCWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCWHERES#=S.S#ANDC#=C.C#))(11)SELECTSNAMEFROMS,SCWHERES.S#=SC.S#GROUPBYSNAMEHAVINGCOUNT(*)>3(12)CREATEVIEWSTU_INFOASSELECTS.SNO,SNAME,SEX,AGE,O,CNAME,GRADEFROMS,SC,CWHERES.SNO=O=O=‘C1’3、设学生-课程数据库中包括三个表:学生表:Student(Sno,Sname,Sex,Sage,Sdept)课程表:Course(Cno,Cname,Ccredit)学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade)其中Sno、Sname、Sex、Sage、Sdept、Cno、Cname、Ccredit、Grade分别表示学号、姓名、性别、年龄、所在系名、课程号、课程名、学分和成绩。

试用SQL语言完成下列项操作:(1)查询选修课程包括“1042”号学生所学的课程的学生学号(2)创建一个计科系学生信息视图S_CS_VIEW,包括Sno学号、Sname姓名、Sex性别;(3)通过上面第2题创建的视图修改数据,把王平的名字改为王慧平(4)创建一选修数据库课程信息的视图,视图名称为datascore_view,包含学号、姓名、成绩。

答案:(1)SELECTDISTINCTSNOFROMSCSCXWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCYWHERESCY.SNO='1042'ANDNOTEXISTS(SELECT*FROMSCSCZWHERESCZ.SNO=SCX.SNOAND;O=O))(2)CREATEVIEWS_CS_VIEWASSELECTSNO,SNAME,SEXFROMSTUDENTWHERESDEPT= ’CS’(3)UPDATES_CS_VIEWSETSNAME= ’王慧平’WHERESNAME=’王平’(4)CREATEVIEWDATASCORE_VIEWASSELECTSNO 学号、SNAME姓名、GRADE成绩FROMSTUDENT,SC,COURSEWHERESTUDENT.SNO=SC.SNOO=OANDCNAME=’数据库’第6章关系数据理论1、设有关系模式 S-L-C(Sno,Sdept,Sloc,Cno,Grade), 其中属性分别表示:学号、所在系、学生住处、课程号、成绩。

假定每个系的学生住在同一个地方,每个学生可选修多门课程,每门课程可被多个学生选修,请根据语义写出该关系模式的主码及基本函数依赖,并通过模式分解,使其分解为与之等价的3NF模式集。

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