交通运输方式的选择
选择合适的交通运输方式
选择合适的交通运输方式随着交通工具的不断发展，出行方式也变得越来越多样化。
选择一种合适的交通运输方式，可以让我们更加安全、便捷地出行。
本文将介绍几种常见的交通方式，并针对不同场合推荐适合的交通方式。
步行步行是最方便、最环保的交通方式之一。
对于短途出行，步行不仅可以减少空气污染，还可以锻炼身体。
但是，步行也有它的缺点。
当天气恶劣或路途遥远时，步行可能会影响到我们的出行效率。
因此，步行适合用于小范围的出行。
自行车自行车是一种受欢迎的交通工具，既可以减少碳排放，又可以锻炼身体。
自行车适合中短距离出行，而且不会受到拥堵路况的影响。
但是，自行车仍然存在一些安全隐患。
如果道路条件不好或天气恶劣，自行车可能会变得不安全。
因此，选择自行车前需谨慎考虑。
公共交通公共交通是许多城市中最主要的出行方式之一。
公共交通工具包括公交车、地铁、轻轨等。
它们通常比私家车更加环保，而且还可以减少交通拥堵。
此外，公共交通还存在一些专用车道，能够更快地到达目的地。
但是，公共交通可能会出现拥堵情况，而且车内环境通常不是很舒适。
私家车与公共交通相比，私家车的优点在于它更加自由、方便。
可以根据自己的出行需要选择出发时间和路线。
同时，私家车的座位也更加舒适，有足够的空间。
但是私家车存在着许多缺点。
首先，私家车需要进行定期的保养和维护，这会增加很多额外的支出。
其次，私家车会加重城市的交通拥堵，导致更多的空气污染和交通事故。
飞机如果要进行长途出行，最快捷的方式就是坐飞机。
飞机能够快速、安全地将人们送到国内和国际目的地，而且多数时候还具有较高的舒适度。
但是，飞机票的费用相对比较高，而且机场常常排队、安检等繁琐手续，也很容易造成拥堵。
选择合适的交通方式是一项重要的决策，需要根据出行时间、目的地、个人需求等多个方面来进行综合考虑。
虽然每种交通方式都存在着各自的优缺点，但我们可以根据实际情况来进行选择，以最佳的方式完成出行任务。
第五章 第24讲 考点一 交通运输方式的选择
第24讲交通运输方式和布局[考纲呈现]生产活动中地域联系的重要性和主要方式。
[考向归纳] 1.说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式，掌握现代交通运输的特点并能合理选择交通运输方式。
2.理解并掌握交通运输线和点的区位因素。
考点一交通运输方式的选择1．交通运输方式的特点在现代经济发展中，综合利用各种运输方式，快速、便捷地进行货物运输是经济持续稳定发展的基本要求。
进行交通运输方式的选择通常需考虑以下几个方面：运输方式水路铁路公路航空管道项目运量大→小运量大、损耗小、平稳运速慢较快较慢快安全、管理方便运价低→高灵活性差差好差最差连续性差好好差最好2.交通运输方式选择的一般原则——多、快、好、省在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值、重量、运输距离和价格等因素。
具体如图所示：经济性、迅速性、安全性和通达性是运输方式的四大评价指标。
因此交通运输方式的选择除了上述要求外，还应考虑运输起点与终点之间的实际交通状况，即现有交通条件；尽量减少调运过程中不必要的中间环节，避免重复运输。
3．采用优选法确定货运方式根据货运的需要，先看运距是远还是近，再看运量是多还是少，运费是贵还是便宜，最终用优选法来确定运输方式。
“绿色出行”新理念已为我国许多城市市民所接受。
下图为“1986～2015年某城市市民主要出行方式变化图”。
读图回答1～2题。
1．新理念对市民出行方式产生明显影响的年份开始于()A．2000年B．2005年C．2007年D．2011年2．市民出行方式变化对该城市产生的主要影响是()A．优化城市空间结构B．改善城市交通状况C．改变城市服务功能D．扩大城市地域范围答案 1.D 2.B解析第1题，读图可知，小汽车出行方式自2011年后快速下降，而同期公共交通出行方式占比快速上升，自行车出行方式占比呈现首次上升，由此可以看出绿色出行新理念对市民出行方式产生明显影响的年份开始于2011年，故选D。
第2题，市民出行方式变化主要表现为小汽车出行方式占比下降，公共交通和自行车出行方式占比上升，出行方式的变化对城市空间结构、服务功能和地域范围没有影响，而公共交通运输效率高，公共交通和自行车占比的提高可有效改善城市交通状况，故选B。
第四单元 第6课 交通运输方式的选择
2、我国最重要的运输方式是。可以实现“从门口到门口”的运输的是。
3、铁路运输具有大，安全性，受天气条件限制等优势，往往承担运输。
4、公路运输具有的特点，它可以实现“”的运输。
（2）已建成的青藏铁路和在建的京沪高速铁路，沿线均尽可能采用“以桥代路”的方式，其目的分别是什么？
（4）山东省东西部经济发展水平差异大，京沪高速铁路的建设将对山东省西部经济产生哪些有利影响？
（3）从整体来看，目前作用最大的运输方式是，作用最小的运输方式是。
8、阅读下面的材料，回答问题。
材料一现有的京沪铁路长度仅为全国铁路营运线的2%，却承担着10.2%的铁路客运量和7.2%的货物周转量，其运输密度（指交通干线单位长度运输的旅客量和货物量，分别用万人/公里和万吨/公里表示）是全国铁路平均水平的4倍，但目前运输缺口仍高达50%以上，因此严重制约了沿线经济发展。
1、能保证每个地方与车站间交通最为快捷的方案是（）
A．①B．②C．③D．④
2、综合考虑四种方案的利弊，最佳方案是（）
A．①B．②C．③D．④
B超越自我：读图5-18，回答下列问题。
（1）从对外交通口岸转移路线图中得知，最早阜阳的对外交通线是；目前，阜阳的主要客货流是通过运输完成的。
（2）通过阜阳站的铁路干线是线。它是否经过蚌埠？。
陵县一中附中“自学点拨，当堂达标”初二地理学案审核人：
班级：
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小组：序号：19
课题ห้องสมุดไป่ตู้
第四单元第6课交通运输方式的选择
课型
新授
教师寄语
公路运输一般负担运输，但在铁路运输和水运不发达的地区，往往也承担
运输任务。
5、水运价格，但容易受到等条件的限制。
(完整版)《交通运输方式的选择》教学设计
《交通运输方式的选择》教学设计一、教学目标：1、了解交通运输方式的发展和变化。
2、理解各种运输方式的特点。
3、掌握选择合理方式的方法。
二、教学的重点、难点：1、交通运输方式的特点。
2、合理选择运输方式。
三、学情分析：考虑八年级学生的年龄特征和认知水平，过于细致和拓展使学生短时间内难以掌握，要求学生先了解主要交通运输的优缺点，进而通过具体事例进行分析讨论得出合适的选择。
四、教学过程：（一）、导入新课，我们学习了各种运输方式，今天看看应该怎样合理的选择运输方式。
（二）探究新知1、交通运输与我们通过展示图片让学生了解交通运输的发展史，以及对人类的贡献，得出交通运输方式的概念。
（1）交通运输的概念：交通运输可以把一个人从一个地方运送到另一个地方，实现货物和人员的流通。
（2）交通运输的发展：2.、交通运输方式的特点（1）让学生通过看图及四种交通工具在速度、载量、票价方面的数据比较，完成排位。
运输工具运量运价速度灵活性汽车 4 3 3 1火车 1 2 2 2轮船 2 1 4 4飞机 3 4 1 3让学生初步了解各种运输方式的特点。
（2）让学生阅读94页课文，引导学生归纳各种运输方式有何特点？在哪些方面占优势？在哪些方面存在不足？并填写下表：各种运输方式的比较运输方式优点、特点缺点航空运输速度最快运量小、费用高、受天气影响大铁路运输速度快、费用低、运量大灵活性较差、短途运输成本高公路运输便捷、机动、短距离速度快运费较贵、运量小水路运输费用最低、运量大速度最慢，受水位影响大（板书）(教师总结)每种运输方式都有自己的优点和劣势，在实际运用时，我们就应根据需要，合理地选择运输方式，否则难免会“事与愿违”。
3、合理选择运输方式（1）让学生讨论分析96页活动，在老师引导和补充下，学生选择出正确合理的交通运输方式，并简单归纳。
A、春节快到了，在深圳打工的安徽阜阳民工准备回老家过年。
简析：坐火车。
因为从深圳到阜阳距离较远，坐火车较快，较便宜。
专题9 交通运输-2023年中考地理二轮复习课件
A．海拔较高 B．距海较远 C．纬度较高
D．降水较B多
4．K3铁路一路穿过俄罗斯的多条河流，这些河流共有的特点是（ ）
A．都自南向北流 B．都有结冰期 C．都注入太平洋 D．都位于亚洲部分 C
5．俄罗斯和中国有密切的贸易往来，俄罗斯出口到中国的商品中最可能有（ ）
A．石油、服装 B．煤炭、稻米 C．木材、石油 D．有色金属、玩具
2.连霍高速沿线看不到的景观是 （ D ）
Ａ.风吹麦浪 Ｂ.千沟万壑 Ｃ.风沙漫天 Ｄ.黑土广布
3.连霍高速是农产品出口的重要通道，以下农产品不产自新疆的是（ C ）
Ａ.哈密瓜
Ｂ.长绒棉 Ｃ.甘蔗
（2）五纵三横的铁路网：
四.我国热点交通运输线路
1.铁路运输 （3）重要的铁路枢纽城市：北京、兰州、郑州、徐州、株洲等。
1 热门单铁击路此—处中添老加铁标路题（从云南昆明到老挝万象）
2021年12月3日，“中老铁路”全线通车，该铁路全长1035公里，总投资约505.45亿元，线路北起昆明，终点为老挝首都万象。 “中老铁路”的修建难度极大，全线80%路段为桥梁和隧洞。下图为中老铁路示意图，读图完成下面小题。
Ａ.沿海交通便利 Ｂ.矿产资源丰富 Ｃ.地形更平坦 Ｄ.气候适宜
4.环岛高速有利于农产品走向市场，以下农产品不产自海南的是（ D ）
Ａ.香蕉 Ｂ.甘蔗 Ｃ.菠萝
Ｄ.苹果
5.关于环岛高速沿线风景，叙述错误的是（ D ）
Ａ.椰林沙滩 Ｂ.热带作物广布 Ｃ.连片的红树林 Ｄ.麦田广布
6.关于海南成为我国最大的育种基地，描述正确的是（ D ）
A、一马平川，风吹草低见牛羊 B、羚羊飞奔在天边，牦牛信步在山间 C、千里冰封，万里雪飘 D、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 3.三江源地区位于 青海 省东南部，ABC代表三江源地区的三条河流，
选择交通运输方式和交通线路的方法
选择交通运输方式和交通线路的方法—、必备知识选择交通运输方式和交通线路的方法(1)选择交通运输方式，必须考虑它们的特点。
主要从客运和货运两个方面考虑：①客运：人们旅行大多从所乘交通工具的运行速度、费用、安全、舒适度方面考虑，远距离乘飞机或火车,近距离乘汽车；为了欣赏沿河两岸的风景或海上的风光，有时也乘轮船。
②货运：根据货物的性质、数量、重量、运输距离、时间效益等情况，选择适宜的运输方式,比较笨重的货物且运输距离长的，宜采用水运或铁路运输。
(2)交通线路的选择①注意交通运输方式(铁路、公路、航空、水运、管道)和交通运输工具(火车、汽车、飞机、船舶、管道)的区别，要根据题目的要求回答，不能混用，其中，管道既是运输线路,也是运输工具。
②合理航海线的确定：在世界主要的航海线中,要明确从某地到另一地点最短线路应经过的海峡、运河等，其中要重点关注经过苏伊士运河、巴拿马运河、马六甲海峡、好望角等地的航线。
二、试题链接2019年，从安徽合肥发车，沿丝绸之路经济带发往中亚、欧洲的货运班列已突破百列。
下图为我国丝路班列出境与海上丝路出港部分线路示意图。
据此完成下面小题。
< -丝路班列出境线路—海上丝路出港线路1 .与海上丝路货运方式相比，丝路班列（）A.运输时效高B.单次运量大C.单位运价低D.绕行路程远［思维探究］图文信息［答案］A2016年合肥市进入"地铁时代"。
下图为合肥市地铁3号线工程线路示意图,北端学林路站至相城站线路由地下转为地上采用高架铺设。
读图，完成2~(3题。
二1河流I—I水库湖泊☆政府驻地—中心城曰区范围*地乍失线路与站点2•合肥地铁3号线北端采用高架铺设可以（）A.减轻尾气污染B.保证行车安全C.节省建设成本D.提高运行速度答案C解析减轻尾气污染与是否采取高架铺设无关,A项错误；地铁比高架铺设安全性更高，B 项错误；高架铺设减少了开挖地铁线路的投入，建设成本较低,C项正确；高架铺设与地铁的运营速度相差不大，D项错误。
交通运输方式的选择
合理选择
公路(短途） 容易死亡或变质的活物、鲜货 飞机(长途）
大宗笨重货物（远距离运输） 水运或铁路
我的旅行 我做主
制作一份寒假到外地的旅行计划
要求：至少到达两个城市
时间：一周 交通费用：经济
参考材料：交通图、列车时刻表、有关地区的 旅游介绍等
再 见
飞机
火车 轮船
轮船
轮船 火车
我的收获
1、交通运输可以把__________。 2、火车、飞机、汽车、轮船四种交通运输方式中
（1）、运输价格最低的是______，最高的是______。
（2）、运输速度最快的是______，最慢的是______。 （3）、运量较大的是___与___，最小的是______。 3、选择客运方式要考虑 4、选择货运方式应考虑 、 、 、 、 、 等因素 等因素
（4）
3、下列关于四种交通工具的运输量，由大到小正确的排列是：
（1）、火车、汽车、飞机、轮船
（2）、火车、轮船、飞机、汽车、 （3）、飞机、汽车、火车、轮船 （4）、飞机、火车、汽车、轮船
（2）
运输方式 优点 运输量大，速度较快 铁路 安全性好， 比较灵活，速度较快 公路 水路 航空
缺点
不灵活，需要与其他 方式配合与衔接 运输量小，运费较高 运量大，运费低，投资少 速度较慢，受自然条 件限制较大 运输量小，运费高， 速度快，机动灵活
沪宁杭六日游行程（方案一）
沪宁杭六日游行程（方案二）
（策划人：“不高兴”）
第一天 北京15：18乘1461次火车赴 南京。宿火车上。
（策划人：“没头脑”）
第一天 北京15：18乘1461次火车赴 上海。宿火车上。
第二天 7：48到达南京，游中山陵、 明孝陵、玄武湖、莫愁湖。宿南京。
八年级地理上册 第四章 中国的经济发展 第一节 交通运输例题与讲解(含详解) 新人教版
第一节交通运输答案：（1）密集（2）稀疏（3）京九线（4）陇海—兰新线（5）京沪1．交通运输方式的选择交通运输业不仅与我们的生活息息相关，而且对社会经济发展起着极其重要的作用。
人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”。
（1）现代运输①含义现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。
②现代运输方式我国现代交通运输方式主要有：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
（2谈重点交通运输经历了由人力到畜力，最后到以能源为动力的现代交通的发展过程。
释疑点交通运输业对环境的影响①现代交通运输工具大多使用燃料作动力，在使用过程中排放二氧化碳等气体，会造成环境污染，所以现代交通工具对环境的影响最大。
解决这个问题的措施有植树造林、使用新能源等。
②管道运输我国是世界上最早使用管道运输的国家，管道主要运输石油和天然气。
（3）交通运输方式的选择①客运方式的选择人们在选择交通方式时，会根据旅客出行的目的、货物本身的性质等，考虑运输价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
客运⎩⎪⎨⎪⎧ 远距离、收入高的旅客→航空运输远距离、收入低的旅客→铁路运输近距离的旅客→公路运输游览河岸风光宜乘轮船→水路运输②货运方式的选择运输方式 运输工具 运速 运价 运量水路运输 船舶 最慢 最低 最大铁路运输 火车 较快 较低 较大公路运输 汽车 较慢 较高 较小航空运输 飞机 最快 最高 最小析规律 选择合理的运输方式口诀贵重急需数量少，航空运送为最好。
易腐变质鲜活货，短程公路最可靠。
远程量少飞机运，量大专用火车跑。
大宗笨重远不急，铁路、水运均可到。
谈重点 选择合理运输方式要考虑的因素无论是客运还是货运，在选择运输方式时，都要考虑交通工具的特点、运量、运送距离、运费高低、运输时间、运输目的、运输的人或物本身情况等多种因素的影响。
当人们的运输需求与某种运输方式的特点相符合时，就是最合适的选择。
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“交通运输方式的选择”教案
南阳二十二中地理组罗丹
教学目标：
1.了解交通运输对经济发展的重要作用；
2.知道现代运输的主要方式及其特点；
3.学会根据不同情况选择合适的交通运输方式，提高运用地理知识解决生活实际问题的能力
重难点：
1.重点：现代运输的主要方式及其选择
2.难点：根据需要选择合适的运输方式
教学过程：
(创设情境)
每逢寒暑假，许多同学会出去旅游，饱览祖国的名山大川，体验各地的风土人情，收获知识又陶冶情操。
那么，大家是否留心过，你出行采用的交通工具是什么？当时为什么选择了这种交通工具？
（学生发言）
由此可见，交通运输与我们的生活息息相关。
第四章第一节：交通运输
【环节一：设疑自探】
请大家阅读课本84—86页，结合学习目标与生活实际，你能提出哪些有价值的问题？（自学时间为5分钟）哪些问题是你无法独立解决的？做好批注，准备讨论。
（学生自学后，提出问题，教师归纳梳理）形成自探
提纲：
1．什么是现代运输？交通运输的作用？（口头）
2．现代运输方式有哪些？（板书）
3．某种运输方式的特点包括哪些方面？（板书）
4．主要运输方式的特点？（口头）
5．怎样选择合适的交通运输方式？（口头）
【环节二】解疑合探
下面请大家以小组为单位，围绕提纲，交流自学成果，特别是无法独立解决的问题与小组交流讨论。
组长负责分工和记录。
（讨论时间为5分钟）（学生在小组内讨论之后，各组按照分工进行展示、评价和补充，教师抓住时机对学生进行激励和赏识教育，若有必要，适当对某些疑难问题做补充，归纳）例如第四题—主要运输方式的特点，学生不了解管道运输，可提示学生对比管道运输与其他运输方式的不同：
管道运输只用于货运，不用于客运
管道运输只适用于气体、液体、粉末状货物
【环节三】质疑再探
随着对本节内容的深入学习，你又产生了哪些新的疑问？请你大胆的提出来，大家一起解决。
（学生提出问题，讨论解答）（教师激励赏识）
（教师提出问题：南阳市民出行可选的交通运输方式有哪些？缺少哪些方式？为什么？）
（学生讨论解决，教师激励赏识）
【环节四】运用拓展
请你根据本节课的学习，编写一道你认为最有价值的练习（形式不限），考考大家。
（学生编写题目，教师挑选择优展示，全班讨论解答）
（老师也编写了一些题，下面请大家共同解决）
（学生解答，教师点评）
课堂总结
教师：本节课大家表现都很积极，下面请学科代表为我们总结
学科代表总结。
（下课！）
教学反思：
一：小组讨论中存在的问题
1.声音太大，影响思考的效果
2.组内分工不够细化，不利于学生全员参与
二：运用拓展中的不足
学生编题要展示，即使编的不达标，也应展示并指导;或者采取其他拓展方式，贴近生活更易学生发挥
三：其他方面的改进
1.教师对本节课应形成适当的板书/版图…
2.教师应尽量增强，曾浓课堂氛围
3.灵活使用“三疑三探”，结合实际加以调整。