7会议记录一：实验教学与实验室、仪器室管理
实验室安全教育班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年10月15日二、会议地点：实验室安全教育教室三、参会人员：实验室全体师生四、会议主题：实验室安全教育五、会议内容：1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次实验室安全教育班会，旨在提高大家的实验室安全意识，确保实验室安全无事故。
希望大家能够认真听取本次会议内容，共同营造一个安全、和谐的实验室环境。
2. 实验室安全知识讲解（1）实验室基本安全常识实验室安全是每位师生必须重视的问题。
以下是一些实验室基本安全常识：1）严格遵守实验室规章制度，不擅自操作实验设备。
2）进入实验室前，要穿戴好实验服、实验帽、实验手套等防护用品。
3）了解实验室的各种设备、仪器、药品的性能和操作规程。
4）实验过程中，保持实验室环境整洁，不随意丢弃废弃物。
5）实验室内禁止吸烟、饮食、化妆等行为。
（2）实验室常见事故及预防措施1）火灾事故预防措施：保持实验室通风，不存放易燃易爆物品，使用电器设备时注意安全。
2）化学药品事故预防措施：了解化学药品的性质，正确使用防护用品，不将化学药品随意丢弃。
3）生物安全事故预防措施：遵守生物安全操作规程，不将生物实验废弃物随意丢弃。
4）电气事故预防措施：使用电器设备时，确保电源线完好，不超负荷使用。
5）机械事故预防措施：操作机械设备时，严格遵守操作规程，确保设备安全运行。
3. 实验室安全操作规范（1）实验操作前的准备工作1）了解实验目的、原理和步骤。
2）熟悉实验设备和仪器的操作方法。
3）准备实验所需的药品和试剂。
（2）实验操作过程中的注意事项1）遵守实验操作规程，不擅自更改实验步骤。
2）实验过程中，密切观察实验现象，发现异常情况立即停止实验。
3）实验结束后，清洗实验器材，妥善处理废弃物。
4. 实验室安全应急处理（1）火灾应急处理1）立即切断电源，关闭阀门。
2）使用灭火器或消防器材进行灭火。
3）迅速撤离实验室，避免烟雾吸入。
（2）化学药品事故应急处理1）立即停止实验，将伤者移至通风处。
7会议记录一实验教学与实验室仪器室管理
7会议记录一实验教学与实验室仪器室管理日期：2024年6月1日地点：学校教学楼会议室与会人员：教务处主任、教师代表、实验室管理员主题：讨论实验教学与实验室、仪器室管理问题会议纪要：1.教务处主任首先介绍会议目的，即讨论如何改善实验教学，并提出希望大家就实验室和仪器室管理方面的问题提出建议。
2.教师代表对实验教学提出了一些具体问题和困惑，包括过多的学生数量导致实验设备不足、实验室安全管理不严格等。
3.实验室管理员对实验室管理的现状进行了分析，认为资源不足是一个普遍存在的问题，同时也指出一些实验室使用规范的问题，例如实验结束后未及时清理实验仪器、未按照规定进行设备的保养和维修等。
4.在针对实验设备不足的问题上，大家进行了讨论。
教务处主任指出，可以考虑向学校申请购买新的实验仪器或者增加实验室的使用时间，以减少学生排队等待的时间。
5.参会教师代表纷纷表示，教师可以对实验教学进行优化，采用实验室骨干学生代表进行实验示范，而不是每位同学都亲手操作，从而提高实验室的利用率。
6.实验室管理员提出了安全管理方面的问题，并建议加强实验室安全培训，确保学生和教师都能够熟悉安全规范和操作流程。
7.教务处主任表示，将安排专门的培训课程，覆盖实验室的安全知识和注意事项，并鼓励教师在实验课前对学生进行必要的安全教育。
8.关于实验室使用规范的问题，大家一致认为应该制定一份详细的实验室使用规程，明确实验室的开放时间、设备的使用方法和要求，以及实验结束后的清理责任等。
9.实验室管理员表示会整理出一份实验室使用规程，并向教务处提交审批。
同时，他们也将加强对实验室使用的监督和管理，确保规程的执行。
10.会议最后，教务处主任总结会议内容，强调了实验教学和实验室管理的重要性，并对大家的积极参与和提供的建议表示感谢。
11.下一步，教务处主任将根据会议讨论的内容制定相关安排和计划，并向相关部门提出相关要求。
12.会议在一个积极热烈的氛围中圆满结束。
实验室工作总结2024年简洁版（二篇）
实验室工作总结2024年简洁版过去一年，在公司项目部领导的悉心关怀与大力支持下，我圆满完成了各项工作任务。
在这一年的工作实践中，我深入总结了过去的经验教训，明确了工作方向和改进措施，以确保未来的工作更加高效、精准。
在交通工程领域的试验工作中，我进行了以下几个方面的总结：工作执行方面：1. 热爱本职工作，严格遵循项目部的各项管理规定，积极响应领导的各项工作安排。
2. 勤奋学习专业技术知识，保持端正的工作态度，认真负责，遇到问题及时向上级领导请教，并向同事学习交流。
3. 深入了解工程材料的性能指标，在监理的监督下，严格按照操作规程进行材料试验检测。
4. 动态监控施工现场的配合比执行情况，确保矿料级配、水泥剂量及含水量得到有效控制。
按照规范要求，定期对现场进行取样、检测并整理相关资料。
5. 深入施工一线，严格监督工程质量，对发现的问题及时进行纠正，并向上级汇报。
6. 认真填写各类试验资料，并及时向施工现场提交相关试验报告。
7. 收集、整理试验的原始资料，并建立完善的资料档案系统。
8. 熟练掌握各类仪器设备的操作规程，以及设备的日常维护保养。
态度与能力提升方面：在履行本职工作的过程中，我始终保持着对工作的热爱，认真对待每一项任务，积极为团队服务。
我严格遵守劳动纪律，确保按时出勤，并在需要时加班加点，以确保工作的及时完成。
在工作中，我始终保持强烈的主人翁意识，关注公司发展，为公司的利益着想，坚定信念，不断克服自身不足，努力提升自我。
在履行日常职责的我始终以提升自我为出发点，从身边的小事做起，持之以恒地在本职工作中尽力而为，及时、准确、完美地完成公司的各项任务。
我努力提高职业技能，争取成为岗位上的骨干力量。
工作质量与成绩方面：在开始工作前，我系统地规划工作计划，明确工作重点和先后顺序，确保各项任务按时完成，并达到预期效果。
这一过程让我学到了很多，也锻炼了我的能力。
经过不懈努力，我的工作水平有了显著提升，为公司及项目部的发展做出了积极贡献。
实验室安全操作规定和仪器安全管理制度(2篇)
实验室安全操作规定和仪器安全管理制度为了顺利地做好化学实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本实验室安全操作规程。
一、未进实验室时，就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有药品的性质。
估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。
二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。
实验进行时，应该经常注意仪器有无漏气、碎裂，反应进行是否正常等情况。
三、灯火加热时要注意安全。
在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引起燃烧。
点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。
四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必须检查氢气的纯度。
使用易燃、____试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。
六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
九、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取。
十、未经许可，绝对不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。
十一、稀释浓酸(特别是浓硫酸)，应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌。
十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。
十四、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放回指定的容器内。
十五、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进实验室，更不能把实验器皿当作餐具。
十六、实验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开实验室。
永寿县常宁中学化学仪器室安全管理制度化学仪器是开展实验教学的必备物质条件，必须切实加强管理，确保实验教学的正常进行。
试验室工作管理制度及各仪器操作规程
试验室工作管理制度及各仪器操作规程一、试验室工作管理制度1.试验室工作守则-在实验室内要保持良好的工作秩序，不得吸烟、喝酒等，避免发生火灾和事故。
-严格遵守试验室安全操作规程，正确佩戴个人防护装备，并定期进行检查和更新。
-对试验室设备仪器要进行日常检查和维护，确保设备的正常运转。
-在试验室工作期间，要保持清醒、专注，不得在工作时间内进行无关活动。
2.试验室工作流程管理-试验室工作以项目为单位，根据项目需求确定试验计划和工作流程。
-每个项目设立专人负责，确保负责人具备相关专业知识和技能。
-试验室工作流程包括实验前准备、实验过程、数据记录和结果分析等环节。
-试验室工作流程管理要进行记录和总结，及时修正和优化工作流程。
3.试验室设备管理规定-对试验室设备进行清单管理，其中包括设备名称、型号、购置日期等信息。
-试验室设备定期进行保养和维护，及时修理和更换不再使用的老旧设备。
-设备管理要进行标准化，制定设备操作规程和维护记录，确保设备的正常运行。
4.试验室安全管理制度-试验室安全管理负责人负责制定安全操作规程，并进行安全教育和培训。
-试验室要配备必要的消防设备，定期进行消防演练和检查，确保安全防范措施的有效性。
-对试验室可能存在的危险因素要进行风险评估，采取相应措施进行防范。
5.试验室工作质量管理-试验室工作要遵循科学严谨的原则，确保数据的准确性和可靠性。
-对试验过程和结果要进行记录和复核，避免人为操作和误差。
-试验室工作要进行质量控制，采用合适的质量保证方法，确保试验结果的可信度。
1.天平操作规程-精确称量物质前，先进行零点调整，确保称量准确。
-尽量避免用手直接接触待称物，使用相应工具移动和操作。
-天平使用完毕后，要清洁天平平台，保持干净整洁。
2.试剂瓶操作规程-使用试剂瓶前，先检查瓶盖是否紧密，并摇晃试剂瓶，确保液体均匀。
-使用试剂时要小心倒取，避免液体溅出或发生其他意外。
-使用完试剂瓶后，要将瓶盖紧闭，并妥善保存试剂瓶。
实验室会议记录范文
实验室会议记录范文会议主题：近期工作汇报与未来计划。
会议时间：[具体日期]会议地点：实验室会议室。
参会人员：实验室全体成员（包括导师[导师姓名]、博士生[姓名1]、硕士生[姓名2]、[姓名3]……以及实验室助理[助理姓名]）一、会议开场。
导师[导师姓名]：“小伙伴们！咱们又凑一块儿啦。
今天这会呢，主要就是唠唠最近大家都干了啥，还有接下来打算咋干。
都精神着点儿啊，谁要是走神儿，小心我拿实验数据砸你哦！哈哈开个玩笑，咱们开始吧。
”二、近期工作汇报。
# （一）博士生[姓名1]“导师，各位同学，我最近主要在搞那个[项目名称1]。
这个项目就像一个超级复杂的迷宫，我在里面转得晕头转向的。
不过呢，好在我已经找到了一些关键的线索。
我成功优化了之前的实验方案，实验效率提高了大概30%呢。
就像给一辆老爷车换了个超级发动机，一下子就跑得飞快。
但是呢，也遇到了点小麻烦，在数据处理的时候，发现有一组数据老是跟预期对不上，就像一个调皮的小鬼，怎么都不肯听话。
我现在还在仔细排查，看看是实验操作的问题，还是计算方法有漏洞。
”# （二）硕士生[姓名2]“我这边是关于[项目名称2]的。
我感觉自己像是一个探险家，在一片未知的领域里摸索。
目前已经完成了实验样本的采集，这个过程就像在森林里找宝藏一样，得小心翼翼的，生怕错过任何一个可能的线索。
采集回来的样本数量和质量都还不错，算是给这个项目开了个好头。
在准备进行下一步分析的时候，发现我们实验室的某个仪器有点小故障，就像一个战士的武器卡壳了一样。
我已经联系了设备维护的老师，希望能尽快修好，不然我这项目进度可就要被拖后腿啦。
”# （三）实验室助理[助理姓名]“我主要负责实验室的日常管理工作。
最近我就像个超级管家一样，忙得不可开交。
各种试剂的采购和管理，就像管理一个巨大的杂货店，得清楚每样东西放在哪儿，还得及时补货。
实验室的安全检查也不能马虎，我每天都要像个侦探一样，到处查看有没有安全隐患。
不过呢，最近有个小问题，就是有些同学用完试剂之后没有及时放回原位，这可让我找得好辛苦啊。
学校仪器室实验室管理员工作职责
学校仪器室实验室管理员工作职责1.仪器设备管理：仪器室实验室管理员负责对学校仪器设备进行统一管理。
他们需要负责设备的采购、维护、更新和报废等工作。
在设备采购时，他们需要考虑实验室的需求以及相关实验教学要求，并与相关单位进行协商，选择合适的设备进行购买。
在设备维护方面，他们需要定期检查设备的运行状态，及时进行维护和修理，并保障设备的正常使用。
同时，他们还需要对设备进行定期检定，确保设备符合相关质量标准。
对于旧设备的报废，他们需要进行规范的清点和报废程序。
2.实验室安全管理：仪器室实验室管理员需要负责实验室的安全管理工作。
他们需要制定实验室安全规章制度，并确保全体师生严格遵守。
他们需要对实验室进行定期安全检查，排除隐患并建立安全记录。
在实验室实验活动过程中，他们需要指导学生正确使用实验设备，提供实验操作上的安全指导，并监督实验操作的安全性。
在实验遇到突发情况时，他们需要及时处理并报告相关部门。
3.仪器设备的维修与维护：仪器室实验室管理员需要负责对仪器设备的定期维修与维护工作。
他们需要根据设备说明书和实验室使用情况，制定设备的维修维护计划，并进行实施。
在设备维修过程中，他们需要确保维修质量，并及时向使用者和相关部门反馈维修情况。
同时，他们还需要对设备的使用记录进行统计和分析，以便更好地制定设备的维护计划。
4.实验室日常管理：仪器室实验室管理员需要负责实验室的日常管理工作。
他们需要制定并实施实验室使用规程和操作规范，确保实验室的正常运转。
他们需要对实验室进行定期清洁和消毒工作，保持实验室环境的整洁和卫生，并定期对实验室设施进行检查和修整。
他们还需要负责实验室物品的管理，包括仪器设备、试剂和实验用具等的分配、归还和统计等工作。
5.培训和人员管理：仪器室实验室管理员需要负责对实验室使用者进行相关培训和指导工作。
他们需要为教师和学生组织设备和实验操作的培训课程，并在实验过程中提供相关指导。
同时，他们还需要协助教师安排实验课程，配合教学工作。
实验室安全教育培训记录
实验室安全教育培训记录实验室安全教育培训记录在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教学工作已经结束。
现将本期的实验室工作作如下总结。
一、实验室和仪器室的管理工作方面：本期中，根据普实工作的相关安排，实验室管理和使用已经达到规范化，所有的科学（自然）教学均在实验室完成。
在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。
仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。
对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。
对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。
二、实验室的档案收集和归档工作方面：本期中，是我校迎接省市验收普实工作年。
在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。
按省检查验收的归档要求进行归档。
促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。
在本期的省市普实验收工作中，我校的档案管理得到了检查组的好评。
三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。
在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。
完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。
四、危险药品管理方面：本期中的好几个实验均用到危险药品。
在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。
对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。
在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
五、学生课外实验活动的开展方面：本期中，学校组建了课外气象活动小组和环境保护调查小组等课外活动小组。
在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。
取得了一定的效果。
对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《第一次会议记录》实验教学与实验室、仪器室管理----教务主任边建军第一次实验员及科学教师会议发言稿实验教学是学校教学的重要组成部分，为了大面积的提高实验教学质量，我们将实验教学纳入学校整体教学计划，健全完善了实验室、仪器室功能室仪器设施的配备，注重加强实验教学的过程化管理，实验教学成效已初见端倪。
我们学校3至6年级暑假前有31个班，实验室、仪器室各一个，立足实际，我将我们学校实验教学与实验室、仪器室管理的具体做法向大家作以汇报交流。
一、抓好实验教学的常规，认真落实过程化管理。
为确保我校实验教学正常、有序地开展，确保演示实验、学生分组实验开出率达到100%，我们成立了实验教学领导小组，加强了实验教学的过程化管理。
1、制定好实验教学计划。
在学期初，依据区教育局实验教学计划及教学大纲的要求，制定出切实可行的学校实验教学计划，召开实验教师会，将实验计划、实验进度表、目录装订成册，印发至每位实验教师，会上传达计划，发放演示、分组实验通知单，安排部署一学期实验教学任务。
每位教师进行全册备课，制定出相应的学科实验教学计划。
这样，实验教学的开展就会有章可循。
2、搞好实验先周备课研讨。
要给学生一杯水，教师必须有一桶水，甚至是一研井。
为了切实提高我校实验教师的业务素质，我们定期组织实验教师进行先周备课研讨。
主要探讨实验操作的过程，讨论如何指导学生正确、熟练地进行实验操作，交流实验方法的改进。
通过先周备课研讨，大大提高了教师驾驭课堂的能力。
同时，也大大提高了实验的成功率。
3、定期召开实验教师会议。
我们学校定期召开实验教师会，会上总结前一阶段的实验教学开展情况，部署强调下一阶段的任务，通过组织实验教师会，能够做到发现问题及时纠正，使任课教师的目标、责任更加明确。
4、搞好实验课听评，提高实验教师队伍的整体素质。
为进一步提高实验教师的整体素质，我们组织实验教师开展示范课、研讨课、及每人一节优质课的听评，为每位教师提供展示自己的机会，为他们创设研讨、相互交流的浓厚氛围，取长补短。
实践证明，通过实验课听评，不论专职实验教师，还是兼职实验教师，他们的实验课堂教学水平都得到了大幅度提升。
5、期末组织学生实验操作考核。
为了使实验教学真正落到实处，我们每个学期期末对科学的考查除笔试外，还要在期末考试前组织学生进行实验操作考核。
一方面，是对学生实验操作的评价；另一方面，是对教师实验教学情况的反馈，将作为教师教学评估的重要依据。
同时，通过组织学生实验操作考核，能够进一步发现实验教学中存在的不足，以便在今后的教学工作中加以改进。
6、实验通知单的填写与实验课的安排。
我们严格按照教育局要求进行实验通知单的填写（演示实验提前三天填写，分组实验提前一周填写）。
由于我们学校班级多，每天都会有不同的年级做不同的实验，如果按照通知单要求上课，就会出现有些班级上课时间冲突或仪器准备、收回频繁的现象，造成不必要的人力、物力上的浪费。
为了解决这一问题，学校采取实验课统筹安排，今天要做哪个实验，就把整个年级的这个实验全部做完，这样，准备仪器、回收存放仪器就显得井然有序。
7、注重实验教学与科技实践活动相结合科学课不仅要求学生掌握最简单、最基本的科学基础知识，更重要的是要让学生在学习知识过程中学会研究科学的方法和本领，学会科学地思维，还要培养学生爱科学、学科学、用科学的科学志趣，以及严谨细致、实事求是的科学态度、勇于探索的顽强意志和与人合作的工作作风。
而要做到这些，就必须重视科学课中的实验教学。
其实不仅仅是科学课，科技实践活动也是培养学生科学素养的第二课堂，我认为科技实践活动是实验课课堂教学的课外延伸，因此，我们在科学课的教学中根据教材内容，充分与课外科技实践活动相结合，让学生亲身经历以探究为主的学习活动，使学生在生动、有趣的实验中发现问题，分析问题，解决问题，并从中获取新知识，提高动手能力，培养创新精神，激发内在潜能，把学生真正培养成为发现者、探索者，从而提高科学素养。
实践证明，实验教学与科技实践活动相结合，学生不仅能用科学课上学到的知识解释生活中各种现象，而且能将学到的知识在生活中加以灵活运用，我们学校科技小组中的学生，勤于动脑、乐于观察生活，一些学生已能利用科学上所学的本领，对日常生活中的用品在原有的基础上加以改进、创新，一件件发明创造作品在科技、劳技大赛创新大赛中获奖，褚欣同学发明的《天花板清尘器》获全国铜奖，张雪苗同学发明的《定时保护充电器》获省一等奖，石家豪同学发明的《防盗牛奶箱》获省二等奖，李明洲同学发明的《热传导演示器》获市一等奖等等，我们学校被评为“山东省科普示范学校”。
而这些成绩的取得，正是我们学校加强实验教学管理，认真落实实验教学，搞好科技实践活动的有力见证。
20429 4FCD 俍33208 81B8 膸29274 725A 牚39013 9865 顥31953 7CD1 糑.实验教学给我的思考：作为一名实验教师，我们要一改过去那种照本宣科，以讲授法贯穿课堂的始终，造成一言堂，所谓的“填鸭式”教学，要把学习的主体地位还给学生，教师要引领学生从学生已有的知识经验出发，从日常生活中的现象出发，引导学生质疑问难，调动学生学习新知、探究新知的兴趣，指导学生学会自主探究、合作探究，从而发现事物发展的规律，由现象到本质，完全是由学生通过实践、亲身体验自己得出的。
也就是说，实验教学不是我们老师简单的说教，不是直接把结论告诉给学生。
而要让学生亲身经历知识的产生、形成的全过程，从中培养学生的观察、实践、探究和创新能力。
我想，如果做到这一点，才能真正达到实验教学的目的。
二、加强实验室、仪器室管理。
（一）关于实验室管理1、学生使用实验室的要求（1）学生应提前5分钟在实验室门前列队集合。
（2）各班都要有规定的座序，学生进入实验室要按座序坐在规定的位置上，并对本小组的实验仪器负责。
（3）实验未开始，任何人不准动用实验桌上的任何仪器、器材。
（4）实验开始前，要按教师的要求，清点仪器数量，检查仪器是否完好，如有损坏或不足，应立即报告教师，以追究上一实验小组的责任。
（5）实验中，学生应按照老师的规范要求操作，若要创新实验，需有教师的指导，否则，损坏仪器由实验者自负。
（6）实验中学生应注意保持安静，不得在室内随意走动和大声喧哗，遇到偶发事故，应保持镇静，迅速报告老师。
（7）学生做完实验，要收拾好仪器，清理废渣、废液、废物，清点仪器数量，清查仪器是否完好。
（8）学生离开实验室时，每个实验桌上及周围的环境要保持如初。
2、实验安全和突发事件的处理（1）实验室的安全和防护①、实验室和仪器室防盗。
门窗结实可靠，门柜要及时上锁，楼下窗户要安防盗窗。
室内要经常保持干燥、定期通风。
②、配备必要的安全设备和器件备有消防器材工具和急救药箱。
③、电气设备安装要符合技术要求，布线方法要符合安全用电的规定。
实验室必须安装总电源开关，离开实验室要断开总电源开关。
④、易燃、易爆、有毒药品要严加管理。
不准用汽油代替酒精做燃料。
⑤、使用水银的仪器，应防止水银蒸气中毒。
当水银散落地上时，应立即进行清除处理。
做有毒、有臭气的实验，应注意通风。
⑥、进行加热实验时，不要将试管口指向自己或朝向学生，以防伤人。
⑦、剧毒和危险药品必须实行双人双锁保管。
（2）突发事件的处理①、如有电器着火时应立即切断电源，可用砂子或干粉灭火器扑灭。
在未切断电源前，用水或化学泡沫灭火器灭火。
②、如有学生把燃着的酒精灯碰倒着火，应立即用湿抹布盖灭。
M 26680 6838 核H634994 88B2 袲37589 92D5 鋕23385 5B59 孙③、有学生触电时应立即切断电源，及时进行人工呼吸，并马上送医院。
④、如因玻璃破裂引起的割伤、刺伤可用红汞或紫药水涂搽，敷消炎粉包裹。
⑤、如有解剖刀割伤，刺伤较严重，应检查并清除伤口部位，可用脱脂棉浸双氧水或酒精放在伤口处止血初步处理后，送医院。
⑥、学生用盐酸时被灼伤，应立即用小苏打溶液清洗，再用清水冲洗。
由于我们加强了实验室安全和突发事件的处理，几年来，我们学校无一例实验室安全事故发生。
3、实验室文档建设（1）实验教学大材料a、实验教学文件（包括上级文件、学校文件）b、实验教学计划（包括学校实验教学计划和教师实验教学计划）c、仪器账本（两本）d、实验教研活动记录（实验集体先周备课研讨、实验课听评等）e、实验教学教师会议记录（2）实验教学小材料a、演示、分组实验通知单（学期末按时间、实验先后顺序加封面装订成册）b、演示、分组实验记录、c、领用借还记录（要将借用仪器的编号、时间、数量、借用人填写完全；归还仪器时，还要将仪器使用情况和归还时间填写清楚，一旦丢失仪器，也便于查找）d、维修保养记录（要将维修保养仪器的时间、仪器名称、维修保养方法、措施及维修保养情况、维修保养人如实填写）e、仪器帐报废报损（如有仪器报废要认真填写报废报损记录单）f、教学仪器使用说明书收集仪器使用说明书，每种取出一本，按配备目录和顺序装订成册，其余放置一处留用。
以便实验教师了解仪器的性能、用途。
g、学生座次表（二）关于仪器室管理1、仪器的采购26511 678F 枏LT35356 8A1C 訜S38035 9493 钓27404 6B0C 欌根据教学需要与经费的可能经常补充仪器设备。
仪器设备的采购、药品和器材的添置，均需按照所使用的教材，依照《配备目录》提出计划，统一采购，写购买计划时，一定写清仪器编号，并按目录顺序进行统计。
2、采购进来的仪器和器材应先验收后使用。
验收贵重仪器时应由主管领导、实验教师、教师组成的验收小组进行验收。
3、建档建帐，分类编号，贴标签。
（1）教学仪器帐。
购回的仪器保存好购买清单，年底记帐一次，将经过审批报损报废的仪器减去，做到帐物相符。
填写帐目时，应使用黑色炭素笔水，不准涂改。
若不慎出错，要划掉重填。
学校教学仪器帐，属重要的材料，应由实验教师亲自保存，并按年度根据学校的购置情况、使用损坏情况及时添减，学校实验教师更换时，应按照帐目清点交接仪器。
（2）如实填写“低值易耗品明细账”，增添的低值易耗品要及时入帐，损坏的低值易耗品在账本上要如实体现。
（3）仪器上要贴标签，贴的位置一般在仪器前端下部适当位置，不要贴在学习观察的主要部位，影响学生观察，不要贴在仪器正面，影响整齐美观。
同一种仪器标签贴在同一位置，同一高度上，使其整齐有序。
4、仪器的摆放教学仪器的存放既要具有条理性，又要符合科学性，还要实用、美观、安全，一般情况下应做到：①所有仪器均要开箱入橱，按《配备目录》分类依次存放，以便于维护和查找。
②个别仪器可根据需要适当调整，并按大件在下，小件在上，矮件、小件在前，高件、大件在后，重件在下，轻件在上的方法，正放平放。
③仪器间要保持一定的距离，不准倒放、侧放、叠压、乱堆乱放。