毕业考试模拟题

一、基础知识部分〔43分〕
1、这是我国古代五位著名的书法家，按音序给他们排好队！（2分）
颜真卿张旭柳公权欧阳询王羲之
2、根据拼音，在括号里写上汉字。

（7分）
hóng zhēng zhēng （1）在各族人民大展（）图，建设事业（）（）日上之际，声
biān dàn
声（）炮迎来了祖国母亲的六十华（）。

mó fěi cán xíng
（2）李大钊面对（）鬼般的（）徒，虽身受（）酷的（）
kēng
讯逼供，仍旧一声不（），没有屈服。

wěi wán
duàn
（3）桃花心木已不会枯（）了，它（）强地（）炼出了一
yǎ bó bó
颗独立自主的心，长得优（）自在，显示出（）（）生机。

3、根据语境用自己喜欢的符号给框内字选择正确的读音。

（2分）
一辆货车严重超载（zǎi zài）而失事,导致交通堵塞（sè sāi），旅客们不得不在路边农户家里借宿（xiǔ sù）一宿（xiǔ sù）。

4、把成语补充完整并按要求填空。

（7分）
舍（）逐（）无（）有（）万马齐（）
（）故（）新标（）立（）养（）处优
（1）写出历史故事成语
（2）写出带“龙”字成语
（3）根据划横线的意思写出成语。

①我要开始一种世界上从来没有听到过的寂寞的生活。

（）
②我若是把那些花放在一边不理会，他们大半还是会死。

（）
5、根据句子意思，用“精”字组成恰当的词语填入括号里。

（2分）
王师傅（）雕刻艺术，他花费了毕生（），（）研究，制作的工艺品非常（），备受人们的称赞。

6、先解释加点字词的意思，再写出你的理解。

（6分）
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（选自《两小儿辩日》）
孰：知：
（2）……总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

（选自《十六年前的回忆》）
竟：含糊：
7、按要求写句子。

（9分）
（1）用恰当的关联词把两句话合成一句话。

全世界人民齐心协力抗击甲型H1N1流感。

全世界人民能战胜甲型H1N1流感。

（2）改变句子顺序，使其意思不变。

在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被名声宠坏的人。

（3）缩写句子。

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米。

（4）用修改符号修改病句。

①我不是有腿病吗，虽然不利于行，也不利于久坐。

②“神舟七号”飞船圆满完成了任务，大厅里响起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。

（5）根据情境，运用古诗词、名言写话。

①许多书上学到的道理，要到实践中去运用，才会有深刻的理解，正如古人所说
的，。

②假如我身陷在巨大的困难之中，我会用这句名言鼓励自己。

③小学六年的学习中，你一定看了不少课外书吧！你最喜欢的书书名叫《》，主要人物是。

写一句关于“书”的名言
8、判断下面句子的修辞手法，并任选一种写句子。

（5分）
（1）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。

（）
（2）这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？（）
（3）我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。

（）
（4）一转眼工夫就到了毕业考试时间。

（）
我选择的修辞手法是（），我仿写句子：
9、以下是课文《桃花心木》中的一些句子，请你理顺顺序。

（3分）
（）我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

（）我越来越感到奇怪。

（）树苗种下以后，他常来浇水。

奇怪的是，他来得并没有规律。

（）后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。

但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
（）更奇怪的是，桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

（）但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
二、阅读部分〔22分〕
10、快速浏览下面材料，并说说给你的启示。

（2分）
一次无偿献血是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次实时的看望是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花……
读了这段话后，它给我的启示是
11、课内阅读
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

（1）写出下列词语的近义词。

（1分）
觉察——（）遮挽——（）
（2）找出体现时间“匆匆”的词语，说说这样写的好处。

（2分）
（3）读后的感受是：（2分）
12、课外阅读
终于熬到了下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待大家散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临。

还好还好，老教授点了点头，将钱装在上衣兜中。

辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。

同学们个个是贵胄公子，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？
辰决定主动坦白。

次日，辰恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”
辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。

”
啊呀谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。

辰想。

兴奋之后，辰又陷入了苦恼。

毕竟老教授损失了那么多的钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。

辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。

辰勤学苦作，一步登天，阔步文坛，名声大得吓人。

辰从此再不愁没钱。

辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。

他为老教授准备了1万元现金，专程来家。

老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好！”坚持设家宴款待高徒。

酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币……”他眼圈
红了，并哽咽起来。

老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可。

”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。

“老师，那您说让贼偷了……”辰目瞪口呆。

“假话。

兴你假币就不兴我假话？”
“为什么？您当时完全可以揭穿。

”
老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为这区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。

”“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您几年，您一定要收留我！”（1）请你给本文拟个题目：（1分）
（2）联系上下文解释成语。

（2分）
魂飞魄散：
灭顶之灾：
（3）用“～～”画出辰在交钱前后心理活动的句子。

（2分）
（4）“辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授”为什么说他“可怜兮兮”？（1分）
（5）文章中带“□”句中的省略号的作用是（1分）
（6）文中的辰交了三张假币，老教授说了一句假话，你怎样认识这两种假象？
假币：（1分）
假话：（1分）
（7）文末，作者运用了（）和（）描写。

辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么？（2分）
（8）文章讲了一件什么事？你觉得从辰身上应学什么？不应学什么？（4分）
三、习作〔30分〕（任选一题）
13、给我的启示
将作文题目补充完整，结合自己的学习、生活观察和思考写一篇文章。

14、看图作文。

要求：根据描述，发挥想象，自己命题，题材不限（如写成童话），写一篇500字左右的文章。

第一幅图：一棵老树在风雨中挺立，树皮脱落不少。

第二幅图：阳光下，老树身边最近新栽了一棵小树。