宝玉挨打心得体会
宝玉挨打小学读后感400字

宝玉挨打小学读后感400字《宝玉挨打小学读后感400字》篇一读《宝玉挨打》这一章节,就像是看一场家庭风暴在眼前肆虐,那场面,可真是“锣鼓喧天,鞭炮齐鸣”啊,哦,不对,是棍棒交加,哭声一片。
在我看来,宝玉挨打啊,就像是一场早就埋下隐患的“大爆炸”。
他老爸贾政一直就瞧着宝玉不顺眼,觉得他整天和女孩子们混在一起,不务正业。
也许贾政心里想的是:“我这儿子咋就不能像我当年一样,好好读书考取功名呢?”而宝玉呢,他就像一只自由的小鸟,根本就不想被那些四书五经的笼子给困住。
从宝玉的角度想,他觉得那些女孩子都是水做的骨肉,干净又美好,和她们在一起聊天玩耍才是最开心的事儿。
这在我们现在看来,可能觉得宝玉有点多情,但在那个封建礼教森严的时代,这可就是大逆不道啊。
我就想啊,要是我生活在那个时候,估计也会被打得很惨吧。
我也老是不想按照父母安排的去做,我妈让我好好做数学题,我却想偷偷看漫画,这是不是也有点像宝玉不听贾政的话呢?不过还好,我妈不会拿大棍子打我。
再说说那些劝贾政的人吧,贾母一来,那可真是“老太太出马,一个顶俩”。
她就像个超级英雄一样,一下子就镇住了场面。
我就纳闷了,贾母平时肯定也知道宝玉调皮捣蛋,为啥这时候就这么护着他呢?也许在她心里,宝玉是她的心头肉,打不得,骂不得,就像我们现在的爷爷奶奶,总是把孙子孙女当成宝贝,含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。
这宝玉挨打啊,不仅仅是一个家庭的小矛盾,它就像一面镜子,照出了那个封建家庭里复杂的人际关系,还有那些让人喘不过气来的封建礼教。
这让我深深觉得,生活在现代社会,自由平等的环境里,是多么幸福的一件事啊。
我们可以追求自己的兴趣爱好,不用害怕被打板子。
可话又说回来,我们现在是不是有时候也会被一些无形的东西束缚着呢?就像我们要遵循学校的规章制度,社会的道德规范。
这和宝玉当时面临的情况是不是也有点相似呢?这可真值得我们好好思考思考啊。
《宝玉挨打小学读后感400字》篇二读完《宝玉挨打》,我心里就像打翻了五味瓶,各种滋味涌上心头。
红楼梦宝玉挨打对家庭教育读后感

红楼梦宝玉挨打对家庭教育读后感1. 哎呀呀,宝玉挨打可真吓人呀!就像我那次考试没考好,我爸那生气的样子,真和贾政有得一拼呀!记得有一次,我考差了回家,我爸脸一下子就黑了,他说:“你怎么考成这样?”我当时心里那个害怕呀,这不就跟宝玉面对贾政一样嘛。
我觉得家庭教育真不能光靠打骂呀,得好好沟通才行呢!2. 哇,宝玉挨打这事儿啊,让我想起我妈教训我弟弟的时候。
有一回我弟弟调皮捣蛋,把家里弄得乱七八糟,我妈就发火了,大声说:“你看看你干的好事!”这多像贾政骂宝玉呀。
从这我就知道了,家长教育孩子不能太粗暴呀,得注意方法呢!3. 嘿,宝玉挨打真的好惨呀!这让我想到我有次偷偷玩游戏被发现,我妈那生气的表情。
就像贾政看到宝玉犯错一样,我妈说:“你怎么又偷偷玩!”这时候我心里可慌了。
家庭教育真的要注意方式呀,不能一味地凶孩子呀!4. 哎呀,看到宝玉挨打,我就想到我有次不小心打碎了花瓶,我爸那严厉的眼神,就跟贾政似的。
我爸说:“你怎么这么不小心!”这多像呀。
所以说家庭教育中家长要多些耐心呀,别动不动就发脾气嘛。
5. 哟呵,宝玉挨打真让我感触良多呀!我记得有次我和小伙伴打架,我妈知道后,那严肃的样子,跟贾政有啥区别呀。
我妈说:“你怎么能打架呢!”家庭教育真的很重要呀,要让孩子知道对错呀!6. 哇塞,宝玉挨打这事儿呀,就跟我那次没写作业被老师告状一样。
我爸知道后,气呼呼地说:“你怎么回事!”这不就和贾政一样嘛。
家庭教育真不能只靠批评呀,得引导孩子呀!7. 哎呀呀,宝玉挨打可真是个教训呀!我想起我有次撒谎,我妈那生气的模样,说:“你怎么能撒谎!”这不就和贾政教育宝玉一样嘛。
家庭教育得让孩子学会诚实呀!8. 嘿哟,宝玉挨打真让我想到我那次偷偷拿零花钱买零食,被我爸发现了。
我爸说:“你怎么能这样!”这和贾政多像呀。
家庭教育要让孩子懂得规矩呀!9. 哇,宝玉挨打,让我想到我有次把衣服弄脏了,我妈那责备的语气。
我妈说:“你看你把衣服弄的!”这和贾政对宝玉的态度好像呀。
红楼梦宝玉挨打读后感

红楼梦宝玉挨打读后感《红楼梦》是中国古典文学的经典之作,它以其丰富的想象力、深刻的思想和精湛的艺术表现力,吸引了无数读者。
其中,宝玉挨打这一情节更是让人印象深刻,引发了许多读者的共鸣。
宝玉是贾府的公子,他生活在一个富贵的家庭中,享受着无忧无虑的生活。
然而,他却并不快乐,因为他内心深处渴望真正的爱和温暖,而这种渴望在他挨打这一情节中得到了淋漓尽致的展现。
在贾府中,宝玉经常受到家人的责骂和打骂,尤其是他的继母王夫人对他的态度尤为恶劣。
这种对待让宝玉感到无比的委屈和痛苦,他内心深处渴望得到父母的关爱和呵护,但却始终得不到。
这种痛苦和无助感让宝玉的心灵受到了严重的伤害,他变得越发敏感和脆弱。
在这一情节中,宝玉的挨打不仅仅是一种身体上的痛苦,更是一种心灵上的折磨。
他的痛苦和无助感让人深感心疼,也让人对贾府这个富贵家庭的冷漠和无情感到愤慨。
宝玉的挨打让人看到了这个富贵家庭背后的阴暗面,也让人对社会的冷漠和不公感到深深地震撼。
同时,宝玉挨打这一情节也让人对宝玉这个人物产生了更深层次的共鸣。
他的痛苦和无助感是每个人都会经历的,尤其是在一个物质文明盛行、人情冷漠的社会中。
宝玉的挨打让人看到了一个内心柔弱的孩子,也让人对生活和社会产生了更多的思考。
通过宝玉挨打这一情节,我们不仅仅能够看到一个富贵家庭的阴暗面,也能够看到一个内心柔弱的孩子的痛苦和无助。
这种痛苦和无助感是每个人都会经历的,尤其是在一个物质文明盛行、人情冷漠的社会中。
宝玉的挨打让人看到了一个内心柔弱的孩子,也让人对生活和社会产生了更多的思考。
总的来说,宝玉挨打这一情节深刻地展现了一个内心柔弱的孩子的痛苦和无助,也让人对贾府这个富贵家庭的冷漠和无情感到愤慨。
它让人对生活和社会产生了更多的思考,也让人对宝玉这个人物产生了更深层次的共鸣。
这一情节的深刻和震撼让人不禁对《红楼梦》这部作品产生了更多的敬畏和赞美。
红楼梦宝玉遭痛打读后感

1. “哎呀,宝玉被打得那叫一个惨哟!这贾政也太狠了吧!”- 例子:看到宝玉挨打那一段,我心里那个难受啊。
就好像自己也被打了一顿似的。
你说这贾政咋下得去手呢?宝玉不就是有点顽皮嘛。
2. “嘿,宝玉遭痛打,那些个姐妹得多心疼啊!”- 例子:想想黛玉她们看到宝玉受伤的样子,肯定眼泪汪汪的。
这就跟自己的宝贝被人欺负了一样,能不心疼嘛?那些个姐姐妹妹们,不得围着宝玉嘘寒问暖啊。
3. “哇,宝玉这一顿打,到底是为啥呀?”- 例子:我就纳了闷了,宝玉好好的,为啥就挨打了呢?难道是犯了啥天大的错?这就像一个谜,让人忍不住想解开。
4. “哎呀妈呀,宝玉被打,这贾府可热闹了。
”- 例子:王夫人哭天抢地的,贾母气得直跺脚。
这贾府上下乱成了一锅粥。
你说这宝玉挨打,咋就引起这么大动静呢?5. “哟,宝玉挨了打,以后可得长点记性吧!”- 例子:要是宝玉能从这次挨打中吸取教训,那也不算白挨。
可他会改吗?这就像一个赌局,谁也不知道结果会怎样。
6. “嘿,宝玉遭痛打,这命运咋就这么坎坷呢?”- 例子:宝玉生在贾府,本来应该是享尽荣华富贵。
可这一顿打,让他的命运变得更加坎坷。
这就像在走钢丝,随时都可能掉下去。
7. “哇哦,宝玉被打,那些个丫鬟们也不好过吧!”- 例子:袭人她们肯定急得不行,一边照顾宝玉,一边担心自己会不会受牵连。
这就跟自己的家人受伤了一样,心里七上八下的。
8. “哎呀,宝玉挨打,这事儿可没那么容易过去。
”- 例子:贾府里的人肯定会因为这件事议论纷纷。
这就像一颗石子扔进了湖里,激起了层层涟漪。
以后会发生啥呢?谁也说不准。
9. “哟,宝玉这顿打,会不会改变他的性格呢?”- 例子:要是宝玉从此变得懂事了,那也不错。
可要是他还是老样子,那可咋办呢?这就像一个未知数,让人充满了期待。
10. “嘿,宝玉遭痛打,这故事真是让人感慨万千啊!”- 例子:读完这一段,我心里久久不能平静。
宝玉的命运让人揪心,贾府的兴衰也让人感叹。
这就像一部精彩的电影,让人回味无穷。
生成一篇贾宝玉挨打的读后感400字

生成一篇贾宝玉挨打的读后感400字示例文章篇一:《〈贾宝玉挨打〉读后感》读了《贾宝玉挨打》这一章节,我心里可真是五味杂陈啊。
贾宝玉为啥挨打呢?这事儿啊,可复杂喽。
表面上看,是他和琪官儿的事儿,还有他不好好读书,这让他爹贾政特别生气。
就像你要是不好好做作业,还在外面闯了祸,你爸妈肯定也会发火的。
可实际上呢,这里面有好多大人之间的弯弯绕绕。
我就觉得贾宝玉好可怜啊。
他爹贾政下手可真狠呐,那板子打在身上得多疼啊。
在我们学校要是有同学被老师批评几句,都会委屈得哭鼻子呢。
宝玉被打得皮开肉绽的,他得多难受啊。
你看啊,他身边的那些人,反应也特别有趣。
林黛玉哭得眼睛像个桃子似的,她是真心疼宝玉啊,她那眼泪就像断了线的珠子,一个劲儿地掉。
她心里肯定在想:“宝玉啊宝玉,你怎么就遭这么大的罪呢?”而薛宝钗呢,她来探望的时候,就比较沉稳,还劝宝玉要听话,好好读书。
这就像是一个懂事的大姐姐,不过我感觉她没有黛玉那么真情流露。
我觉得宝玉其实也有自己的想法。
他不喜欢那些刻板的读书做官的事儿,他就想和姐妹们开开心心地在一起。
他爹贾政呢,就想让他按照自己的想法来,走那条中规中矩的路。
这就好比两个人在拔河,一个往左拉,一个往右拉。
我就想啊,如果贾政能多听听宝玉的想法,宝玉也能多理解理解他爹的苦心,是不是就不会这样了呢?从这事儿里,我还想到了我自己的家里。
有时候我爸妈也会让我做一些我不喜欢的事儿,我就特别不情愿。
可现在我明白了,也许我们应该多互相理解一下。
宝玉挨打,这不仅仅是他一个人的事儿,还让我看到了家庭里长辈和晚辈之间的矛盾和沟通的重要性。
我可不想在我家里发生这样像暴风雨一样的矛盾呢。
我希望大家都能心平气和地说话,多站在对方的角度想一想。
这就是我读《贾宝玉挨打》的感受啦。
示例文章篇二:《读〈贾宝玉挨打〉有感》哎呀,读完《贾宝玉挨打》这一章节呀,我心里那叫一个五味杂陈呢!贾宝玉挨打,那可不是一件小事儿。
我就想啊,贾宝玉他爹为啥要下这么狠的手呢?这就好比是一只凶猛的老鹰突然对自己心爱的小鹰发起了攻击,这多让人难以理解啊。
宝玉挨打读后感700字左右

读《宝玉挨打》有感
哎,每次读到《红楼梦》里的“宝玉挨打”这一段,心里总是五味杂陈。
你说贾宝玉
这小子吧,确实是个让人又爱又恨的主儿。
他身上有着那个时代少有的纯真和善良,却又不时地做出些出格的事儿来,搞得贾府上下都不得安宁。
这次啊,他为了维护心中的那份情谊,竟然和金钏儿的事儿扯上了关系,还跟忠
顺王府的人起了冲突。
结果呢?自然是惹恼了老爷贾政,一顿好打是免不了的了。
看到这场景,我还真替他捏了一把汗呢!不过话说回来,宝玉这顿打也确实是冤枉的。
他只是心地太善良,容易被人利用罢了。
但这也让他看清了一些人的真面目,算是吃一堑长一智吧!
想想看,生活中不也是这样吗?有时候我们好心好意地去帮助别人,结果反而被
误解、甚至被陷害。
这时候啊,真是叫天天不应,叫地地不灵。
只能自己默默地承受这份委屈和无助。
当然了,事后我们也会明白一些道理:不是所有人都值得我们去付出真心对待的;也不是所有的事都能按照自己的意愿去发展的。
我们只能学会坚强、学会保护自己。
就像宝玉一样,虽然挨了一顿打但他并没有被打倒反而在痛苦中学会了成长。
看到贾母和王夫人那焦急的样子我也有些动容。
她们对宝玉的爱护是真挚的无私
的哪怕他犯了再大的错在她们眼里也只是个孩子而已。
这种母爱真的让我感动不已!其实在这个世界上又有哪个父母不希望自己的孩子能够平平安安快快乐乐地长大呢?所以啊我们也应该多多理解父母的苦心珍惜他们的关爱才是!
哎呀说了这么多其实我也觉得自己有点啰嗦了呢!总之,《宝玉挨打》这一段给我留下了深刻的印象它让我明白了许多生活的真谛也让我更加懂得了如何去面对生活中的挫折和挑战!。
宝玉挨打读后感700字

宝玉挨打——一场青春的叛逆与教训
读完《红楼梦》中“宝玉挨打”这一段,心里真是五味杂陈。
你说这贾宝玉吧,真真是个让人又爱又恨的角儿!
想想他为啥被打?不就是因为跟那些个所谓的“狐朋狗友”走得近了些嘛,还跟忠顺王府的小旦琪官扯上了关系。
这在当时的封建礼教下,简直就是大逆不道啊!再加上他平时对仕途经济的不屑一顾,整天就知道在园子里和姐妹们吟诗作乐,这不惹恼了老父亲贾政才怪呢!
可话说回来,宝玉这孩子也是真的冤呐。
他天性纯良,对人对事都怀着一颗赤子之心。
他那些所谓的朋友,哪一个不是真心待他的?而且他对爱情的那份执着和纯真,也着实令人动容。
看看他和林黛玉之间的情愫,真的是能让人心都碎了。
但偏偏在这个大家族里,这样的情感被视为不合规矩、不成体统。
哎,这世间有多少真情真爱被这些繁文缛节给生生扼杀了呀!
说到这次挨打,其实也给宝玉带来了不小的成长。
你看他在病床上躺着的时候,是不是开始反思自己的行为了?虽然身体上受了苦,但这对他来说何尝不是一种心灵的洗礼呢?通过这次事件,他也明白了自己身上的责任和担当,不再是那个一味逃避现实的小男孩了。
当然啦,这也离不开身边人的劝解和引导,特别是贾母和王夫人的爱护和支持,让他感受到了家的温暖。
其实说来说去,“宝玉挨打”这段故事就是告诉我们:青春期的孩子总是会有这样那样的叛逆和迷茫但只要有人愿意给他们机会让他们慢慢领悟生活的真谛他们终究会成长为有担当有责任的大人!只希望在这个过程中我们能多一些理解和包容少一些指责和打骂让每一个孩子都能健康快乐地长大!。
红楼梦宝玉挨打读后感

红楼梦宝玉挨打读后感红楼梦宝玉挨打读后感(一)宝玉挨打这件事,说到底是一个教育上问题。
不管宝玉犯了什么错,是已经发生过的事,所以无论采取什么手段,都不可能更改已经发生的事情。
这时候的教育,如果是为了防止宝玉今后再犯这样的错误,就应该首先问清楚宝玉当时是什么样的想法,为什么犯了错。
当家长真正了解了孩子的想法和出发点,才能找到好的沟通点。
但是宝玉的爸爸没有和他做任何沟通,而是直接就打,这显然是极度野蛮人的行为,这种行为如果放在今天的西方发达国家,就是虐待儿童。
家长是会被告上法庭,受到法律的严惩的。
还有,贾政打宝玉,这里有非常明显的表演成分。
开始众人劝不要打,他就说这孩子将来要杀父弑君。
他这个幻觉式的猜测,显然是不可能发生的。
这是极度夸张宝玉的过错。
为自己打人找借口。
后来宝玉的妈妈来劝,他又说要拿绳子勒死他算了。
这都是一种“人来疯”的表现,就象演员看到观众越多,表演的就越投入。
贾政没当明星真可惜了。
他很擅长表演。
三字经上说:子不教,父之过。
如果三字经是对的,那么贾政最应该打的人,是他自己。
红楼梦宝玉挨打读后感(二)“宝玉挨打”是《红楼梦》中的著名事件之一,突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突,明确展示了男主人公的叛逆性格。
挨打的起因主要有三个:其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。
其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。
其三是贾环搬弄是非,污蔑宝玉逼死了金钏儿。
贾政对此早有不满,如今听信谗言,才顿起教训之心。
今天的读者,不能仅仅视此为纨绔子弟的行径。
贾政打宝玉一节,原文虽著墨不多,但却写得曲折有致,打的程度也是逐步升级。
王夫人三“哭”:王夫人一哭,是为了把宝玉从贾政的板子下解救出来;二哭,是因为看了宝玉的伤势;三哭,“你替珠儿早死了,留著珠儿,免你父亲生气,我也不白操这半世的心了。
王夫人的三“哭”表现出贾府中的嫡庶之争的矛盾。
贾母三“逼”一“逼”。
先嚷著“先打死我,再打死他”,责怪自己“可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!”。
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宝玉挨打心得体会宝玉挨打心得体会: 宝玉挨打是《红楼梦》中的著名事件之一,突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突,明确展示了男主人公的叛逆性格。
挨打的起因主要有三个:其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采,令贾政很不满意。
其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷,给贾政无端招来政治纠纷。
其三是贾环搬弄是非,污蔑宝玉逼死了金钏儿。
贾政对此早有不满,如今听信谗言,才顿起教训之心。
今天的读者,不能仅仅视此为纨绔子弟的行径。
贾政打宝玉一节,原文虽着墨不多,但却写得曲折有致,打的程度也是逐步升级。
王夫人三哭:王夫人一哭,是为了把宝玉从贾政的板子下解救出来;二哭,是因为看了宝玉的伤势;三哭,你替珠儿早死了,留着珠儿,免你父亲生气,我也不白操这半世的心了。
王夫人的三哭表现出贾府中的嫡庶之争的矛盾。
贾母三逼一逼。
先嚷着先打死我,再打死他,责怪自己可怜我一生没养个好儿子,却教我和谁说去!。
二逼。
责备贾政:我说一句话,你就禁不起,你那样下死手的板子,宝玉就禁得起了?。
三逼。
我猜着你也厌烦我们娘儿们,我和你太太宝玉立刻回南京去!。
如果说,王夫人面对贾政,用的招儿是扬汤止沸;那么,贾母则是釜底抽薪。
在做严父还是做孝子的问题上,他无条件地选择了后者,就这样,贾府中一场激烈的矛盾冲突以贾政的全线溃败而宣告结束了。
宝玉挨打后,袭人,宝钗,戴玉先后来看。
看袭人我的娘,怎么下这么般的狠手,但凡听我一句话...而宝钗第一句话便是早听人一句话,也不致今日...从头至尾都是埋怨之词言外之意活该挨打。
再来一番劝,劝什么?当然是要迷于仕途。
虽出于一番好意,却与宝玉之心相隔万里。
再看戴玉,宝玉凝眸一看,只见两眼肿得桃儿一般的泪光。
显然之前已经痛哭流涕了,这就应了打在你身,痛在我心这句俗语了。
戴玉道从此你就改了吧只说了着一句话,是知己之音,知音之言埃早在三十二回宝玉就说林姑娘说过这些混帐话不曾?若他要是说这些混帐话,我早和他生分了。
再看宝玉评价宝钗等人的话好好一个清净洁白的女儿,也学的钓名沽誉的入了国贼禄鬼之流。
这总是前人无故生事,立言竖辞,原为导后世的须眉浊物。
不想我生不幸,亦且琼闰绣阁中亦染此风,真真有负天地钟灵毓秀之德谁亲疏远,读者自明。
《红楼梦宝玉挨打》赏析《红楼梦》第三十三回宝玉挨打是一出重头戏,原题是:手足眈眈小动唇舌,不肖种种大承笞挞。
手足耽耽,手足是兄弟的意思;眈眈,是亲密的意思。
小动唇舌,是贾环在父亲面前搞小动作,诬陷宝玉对金钏xx不遂。
不肖,这里是指违反封建礼教的事,一桩接一桩,如身为贵族公子,竟和戏子交朋友,还互换汗巾,和丫头谈情说爱等等。
大承笞挞,挨了非常重的打。
严父教子,这在传统中国家庭中是屡见不鲜的情景,在曹雪芹天才的笔下却写得那样波澜起伏、曲折有致,写得如此错综复杂、精彩纷呈。
宝玉挨打实质是两种世界观、两种价值取向、两种文化思潮、两种人生道路的冲突,这种冲突一旦激化,就会成为你死我活的激烈的斗争。
宝玉是贾府的希望所在。
按照贾政所理解的正常的生活道路,宝玉该以道德文章、仕途经济为重,立身扬名,干国承家;一句话,他应具备强烈的事业心和慷慨挥洒的风度。
然而宝玉却钻在情中出不来,终日缠缠绵绵,痴痴呆呆,杂学旁收,离经叛道,说些化灰化烟的荒唐话。
贾宝玉的精神状态太萎靡,太灰暗这是贾政的结论。
平日也不时教训一番,无奈有众人护持,尤其是老太太娇宠得紧,使贾政难以克尽父职。
这一次,贾政再也按捺不住自己的愤怒了。
与其得上辱先人,下生逆子之罪,不如狠心用板子来矫正宝玉,说不定还有些效果。
他对那些恳求夺劝的门客说:你们问问他干的勾当,可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,到这步田地,还来劝解!明日酿到他弑父弑君,你们才不劝不成?这自是贾政的愤激之词,但无疑地,贾政认为,宝玉既然年纪轻轻便在外流荡优伶,表赠私物,在家荒疏学业,逼淫母婢,他堕落为社会渣滓并非不可能的事情。
贾政的望子成龙与宝玉的不成器形成巨大的反差,做父亲的终于忍无可忍,往死里打宝玉了。
先是由小厮们举起大板,打了十来下,接着是贾政还嫌打的轻,一脚踢开掌板的,自己夺过板子来,狠命的又打了十几下,王夫人进来,贾政因怪她平日护着宝玉,不让他管教,越发恼火,火上加油,那板子越下去的又狠又快,把宝玉打得从腿至臀,或青或紫,或整或破,竟无一点好处。
贾政真是要打死宝玉吗?或者说,他真的以毒打宝玉为快吗?这样看,就错了。
他只有这一个儿子,爱子之心也跟王夫人同样真切。
在毒打宝玉之前,他已喘吁吁直挺挺的坐在椅子上,满面泪痕,不难想见其内心的痛苦。
如果不是恨铁不成钢,如果不是对宝玉期望太殷,他又何至于如此狠心?所以,毒打宝玉之后,当王夫人大哭:我如今已五十岁的人了,只有这个孽障时,贾政不觉长叹一声,向椅上坐了,泪如雨下;当王夫人和李纨抽抽嗒嗒哭去世的贾珠时,贾政听了,那泪更似走珠一般滚了下来;后来看看宝玉,果然打重了,也就灰心自己不该下毒手打到如此地步。
写出贾政作为父亲的慈爱之情,赋予了这一形象以立体感和深度。
宝玉挨打,事情发生得很急,有似迅雷不及掩耳。
但小说写得很有层次。
先是众门客劝阻;然后是王夫人,接下来是李纨、凤姐及迎、探姊妹;最后是贾母。
而且,每个人的言行,都写得极耐寻味。
比如王夫人来劝阻,先是哭诉哀求,兼有威胁要挟。
打死宝玉事少,写得极耐寻味。
比如王夫人来劝阻,先是哭诉哀求,兼有威胁要挟。
打死宝玉事小,倘或老太太一时不自在了,岂不事大?接着撒泼进逼:今日越发要弄死他,岂不是有意绝我呢?既要勒死他,索性先勒死我,再勒死他!说毕放声大哭起来,最后更抛出了杀手锏,失声大哭起苦命的儿来,叫着贾珠心态,,哭道:若有你活着,便死一百个,我也不管了。
这句话一语双关,用意深长。
表面上是想念贾珠,借此宣泄对宝玉的愤慨,实际上是警告贾政,采用的是攻心战术。
因为嫡传一向被认为是封建宗法制度所维护的家族正支,宝玉既然是贾珠死后贾政唯一的嫡传子,他的重要性就不言而喻了。
由此可以看出,王夫人的言行充分反映了他的心态,他同贾政一样,也是封建礼教的忠实维护者。
他的劝阻主要是起提醒贾政的作用罢了。
贾母的表现则不同。
他气势汹汹,锋芒逼人,言辞激切,尖酸刻薄,唇枪舌剑,毫不留情,用连珠炮式的叱呵讥讽来对待这件事。
他人还没出现就来了个下马威:先打死我,再打死他,就干净了!见贾政陪笑迎出,又揶揄道:你原来和我说话!我倒有话吩咐,只是我一生没养个好儿子,却叫我和谁说去!接着又是奚落威胁,又是申斥嗤笑,冷嘲热讽中夹杂着摇头喘气、啐一口、冷笑、哭个不了等动作,把一个贵胄老妪至高无上、唯我独尊的形象和性格,淋漓尽致地表现了出来,给人以真实生动、惟妙惟肖的感觉。
宝玉挨打,疾风暴雨,贾政与贾母等的矛盾陡然加剧,但最后他们达成了一致。
贾政说:老太太也不必伤感,都是儿子一时性急,从此以后,再不打他了。
贾母说:儿子不好,原是要管的,不该打到这个份儿!都承认了对方的合理性。
不过,真正深刻的矛盾贾政与宝玉的价值取向的不同并未消失,倒是更深刻化了。
正统与叛逆都在加强着自己。
宝玉挨打也体现了《红楼梦》的情节经营艺术。
第一,远处蓄势,渐渐逼来。
从导火线可以体现出来1)宝玉听见金钏儿含羞自尽,心中早已五内摧伤,于是茫然不知所往,恨不得也身亡命殒,心里想的完全是受害者金钏儿悲惨的命运。
而贾政平时想的全是封建官场的仕宦之道,这时正责怪宝玉见到贾雨村时全无一点慷慨挥洒的谈吐,又听到宝玉垂头丧气的叹气声,看到应答时的惶悚表情,自以为受到刺激,不免怒火中烧,原本无气的,这一来,倒生了三分气。
这说明,贾政和宝玉要走的生活道路不同,所关心的事情也不一样。
这是宝玉挨打的远因,也正是宝玉挨打的最根本原因。
2)忠顺府长府官前来寻找小旦琪官,临走时威胁说:我且去找一回,若有了便罢;若没有,还要来请教。
贾政受到激将,认为宝玉庇护那不去奉承王爷却隐居乡野的琪官是何等草莽、是无法无天的事,惹了王爷要祸及于我,因而气得目瞪口歪。
可见,忠顺府长府官的激将,实际是宝玉挨打的近因。
3)等到贾环诬告宝玉拉着金钏儿xx不遂,金钏儿便赌气投井死了。
这一番激将的话如火上浇油,把个贾政气得面如金纸,成为宝玉挨打的成因和导火线。
贾政给宝玉归结了在外流荡优伶、表赠私物,在家荒疏学业,逼淫母婢的罪名,且有大逆不道明日弑父弑君的隐患,于是横下一条心,狠命毒打宝玉,甚至想要趁今日结果了他的狗命,以绝将来之患!第二,分层出场,高潮迭起。
1)母亲先到从上而下,由外而内,因情及理,以哭造势。
2)祖母后到先声夺人,自责责人,以退为进,旁敲侧击。
3)凤姐收局干练泼辣,语含指责。
4)袭人探因,心细虑远,体贴周到。
宝玉挨打是《红楼梦》最重要最精彩的章节之一。
它通过宝玉挨打这个触目惊心的非常事件,把统治阶级内部封建卫道者和封建背叛者的矛盾冲突推向了高潮,达到水火不容这样尖锐激烈的程度,在情节展开过程中塑造了许多形象,突出了主要人物的性格特征,初步表达了小说的主题思想,使这一部分在全书起着承前启后、统领全文的作用。
而且这一部分故事生动,情节感人,具有强烈的戏剧性,在非常紧凑的时间衔接和场景变化中,展现出一幅正在变态的钟鸣鼎食封建贵族之家的图画,描写人物手法多样,刻画人物入木三分,显示了作者塑造人物的高超技巧和创作小说的深厚功力。
从中可以看出,《红楼梦》不愧是我国古典小说创作的顶峰,值得我们很好学习。