初二差生学生评语
班主任对学习成绩差生的鼓励性评语
班主任对学习成绩差生的鼓励性评语班主任对学习成绩差生的鼓励性评语11、你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。
你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
2、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！3、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼！4、经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
5、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！6、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！7、你生性好动，聪明活泼。
给初二差生学生的简单评语
给初二差生学生的简单评语以下是给初二差生学生的简单评语：1. 学习态度：你在学习上的态度还不够积极。
你应该更加主动地参与课堂讨论，认真完成作业，并积极向老师请教问题。
只有当你真正愿意付出努力，你的学习成绩才会有所提高。
2. 学习动力：你需要更强烈的学习动力。
思考一下你为什么要学习，将你的目标明确地写下来，并努力去实现它们。
挑战自己，给自己设定一些小目标，并为每个目标制定计划。
3. 学习计划：你需要制定一个合理的学习计划来帮助你更好地安排时间和精力。
列出你每天需要完成的任务，并按照计划去执行。
遵守你的计划，养成良好的时间管理习惯。
4. 学习方法：了解不同的学习方法，并找到最适合你的学习方法。
试试使用彩色笔记、制作轮廓图或者模拟考试等方法。
要多做一些练习题，这样可以更好地巩固你的知识。
5. 课堂参与：在课堂上积极参与讨论，提出问题，并多与同学交流。
这将有助于你更好地理解和掌握学习内容，并扩展你的思维。
6.注意力集中：保持注意力集中是学习的关键。
尽量远离干扰源，找到一个安静且专注的学习环境。
如果你发现自己容易分心，可以尝试使用番茄钟这样的工具来帮助你集中注意力。
7. 补习辅导：如果你对某些科目感到特别困难，寻求辅导是一个好的选择。
找到一个合适的辅导老师或者参加补习班可以帮助你更好地理解和掌握学习内容。
8. 复习方法:复习是学习的重要环节。
及时复习所学内容，并制定一个复习计划，确保你对之前学习的知识有一个全面的了解。
同时，不要等到考试前才开始复习，要坚持每天的复习习惯。
9. 知识积累：学习是一个渐进的过程，需要不断地积累知识。
每天保持学习的习惯，不断地积累知识，等到你意识到时，你已经取得了巨大的进步。
10. 信心与坚持:相信自己，相信你可以成功。
无论当前的学习状况如何，只要你坚持下去，付出努力，你一定能够取得好成绩。
相信你的潜力，并一直朝着目标努力奋斗。
希望以上评语能够对你有所帮助。
记住，学习是一个持续不断的过程，只要你坚持下去，一定会取得进步！加油！。
初二学生成绩差生评语（四篇）
初二学生成绩差生评语对初二学生成绩差的学生进行评语需要分析他们的具体情况和问题所在，不能简单地给出一句评语。
以下是对初二学生成绩差生常见问题的分析和评语示例：1. 学习态度不端正：这类学生在学习上缺乏认真的态度和主动性，不愿意努力学习，对学习缺乏兴趣。
他们常常拖延做作业，不按时复习习题，对学习任务漠不关心。
评语示例：- 缺乏学习动力，做作业懒散，需加强学习意识和学习方法。
- 对学习缺乏热情，需调整学习态度，增强学习主动性。
- 学习态度不端正，应尽快转变思维，重视学习并提高学习效果。
2. 学习方法不当：这类学生在学习方法上存在问题，对学习计划不合理，缺乏学习技巧和方法，导致学习效果不佳。
评语示例：- 学习方法不当，需要了解适合自己的学习方法并加以改进。
- 缺乏科学有效的学习方法，需要形成自己的学习计划和学习方法。
- 学习方法不合理，应向老师和同学请教学习方法，提高学习效率。
3. 学习基础薄弱：这类学生在某些学科的基础知识掌握不牢固，无法理解和应用相关知识，需要加强基础知识的学习和掌握。
评语示例：- 学习基础薄弱，需重点复习基础知识，建立扎实的学科基础。
- 缺乏对基础知识的理解和掌握，需要加强基础知识的学习和强化。
- 在学科基础方面存在欠缺，需要将学习重心放在基础知识上，夯实基础。
4. 学习缺乏计划性：这类学生对学习缺乏明确的计划和目标，没有制定学习规划和时间表，导致学习效果差。
评语示例：- 学习缺乏计划性，需制定学习规划和时间表，并按计划进行学习。
- 没有明确的学习目标和计划，需要拟定合理的学习目标和计划。
- 学习缺乏明确的计划，应制定学习计划和时间表，提高学习效率。
5. 缺乏自主学习能力：这类学生在学习上缺乏自主学习能力，无法独立解决学习中的问题，需要提高自主学习能力和解决问题的能力。
评语示例：- 缺乏自主学习能力，需要培养自己独立思考和解决问题的能力。
- 在学习中没有独立解决问题的能力，需提高自主学习的能力和学习技能。
初二年级差生学生评语
初二年级差生学生评语1. 学习态度差：这位学生在学习上缺乏积极的态度，常常怠慢和敷衍。
不愿意主动去思考问题，也缺乏对知识的渴望和探索的精神。
2. 目标不明确：这位学生对自己的学习目标没有明确的规划和计划，缺乏长远和短期学习目标的设定。
因此，学习上常常缺乏方向性和动力性。
3. 缺乏自律：这位学生在学习上缺乏自我约束和管理能力，常常拖延完成作业，没有良好的时间安排和计划。
在学习中容易受到外界的干扰和影响。
4. 注意力不集中：这位学生在课堂上注意力不集中，容易分心和迷失重点。
不能专心听讲和参与课堂活动，造成学习效果的下降和成绩的不理想。
5. 缺乏学习方法：这位学生对学习方法的掌握不够熟练，没有有效地应用学习方法去解决问题和提高学习效果。
缺乏自主学习和自我发现的能力。
6. 缺乏合作意识：这位学生在集体学习和团队合作中缺乏积极的参与和贡献，对于合作学习的重要性和价值认识不够。
跟同学之间的互动和合作较少。
7. 学习成绩不稳定：这位学生在考试中表现不稳定，时而有进步，时而有退步。
缺乏持之以恒的学习态度和努力，不能保持稳定的学习进步。
8. 缺乏自信心：这位学生对自己的学习能力缺乏自信心，容易产生自卑和懈怠的情绪。
对学习中的困难和挑战缺乏勇气和坚持的精神。
9. 缺乏兴趣：这位学生对学习内容缺乏兴趣和热情，没有积极主动地去探索和学习。
只是机械地完成任务，缺乏对知识的渴望和求知欲。
10. 完成作业不彻底：这位学生在完成作业时经常马虎和不细心，导致作业质量不高。
对于老师的要求缺乏明确的理解和执行，没有严格要求自己。
11. 沟通能力差：这位学生在与老师和同学之间的沟通中存在困难，表达能力不够流畅和准确。
在交流中缺乏积极的参与和表达的勇气。
12. 缺乏阅读习惯：这位学生在阅读方面缺乏习惯和兴趣，阅读量和阅读广度有限。
不能积极主动地去拓宽自己的知识面和阅读视野。
13. 缺乏思维训练：这位学生在思维训练方面有待加强和提高，不善于分析和解决问题。
初二差生期末评语(四篇)
初二差生期末评语1. 你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。
“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。
可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。
你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。
在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收!2. 你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。
你在这一学期中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。
忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。
张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获!3. 你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。
平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。
虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
4. 老师从你美丽的大眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。
课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;英语节小品比赛中上你那出色的表现，为班级赢得了荣誉;教师眼里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的生活委员呀!5. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。
初中差生评语大全(各种类型皆有)
初中差生评语大全（各种类型皆有）初中差生评语一1.你是个很聪明很讨人喜欢的小男子汉，身上有许多闪光的地方，大家都很喜欢你。
你做事非常认真，的确令同学和老师佩服。
在学习上，你勤奋刻苦;在活动中，你踊跃积极;对待工作，你又是那么认真负责!真不愧是老师的小助手，爸爸妈妈的好孩子。
老师期待着下学期的你更加出色!2.你，热情，风趣，是位运动健将，球场上总能看见你矫健的身影。
希望你能向爱好体育运动那样爱好学习，因为你的成绩还在原地彷，要知道，只有努力，方能够在蓝天上翱翔。
3.人生的道路并不是平坦顺畅的，要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟，你就必须加强你的自身能力的培养，否则当困难来临的时候，你就不能够应对。
在现在这个阶段，你必须使得自己强大起来，从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中，你已经体现了这一点，。
其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!4.xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。
你坚持按时到校，各方面严格要求自己。
课堂上你善于思考，专心听讲，紧跟老师的思路;平时老师的教诲，你总是认真地听着，脾气和善，令老师们深感欣慰。
李大钊说：惟知跃进，惟知雄飞。
期望你在新的学年里取得更大进步。
5.虽然我们无法改变人生，但我们可以改变人生观，虽然我们无法改变环境，但是我们可以改变心境。
态度就象是磁铁，不论我们的思想是正面还是负面的，我们都受到它的牵引!面对困境，你现在所需要就是改变你的态度，不要为暂时的落后而负担太重，象毛主席说的，”放下包袱，开动机器”，当然，这里的机器是思想器官，你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!6.你性格斯文，班级荣誉感强。
你的体育才能突显，打得一手好球希望你更加主动，拿出男儿气概，积极管理好出操列队，锻炼自己的管理才能。
爱好体育的同时不可耽搁学习，做到健身学习两不误。
7.你活泼开朗，头脑灵活而又富有爱心。
初中差生成绩单评语(2篇)
初中差生成绩单评语1. 你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?2. 你性情温和言语不多，但待人诚恳礼貌。
你爱好文艺，你在班会课上的表演唱吸引了所有同学的目光!你很遵守纪律，但课堂上却总是沉默不语，其实没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦永远进取!3. 老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。
你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。
老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。
认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。
4. 你是一个聪明可爱的男孩。
你有很强的自尊心，想学好每一科。
但是常常一曝十寒，最终取得的成绩不是很理想。
你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。
这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。
又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的，是因为你是我们班上年龄最小的，还没有长大。
看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。
老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!5. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧!6. 你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧!“天下无难事，只怕有心人”。
只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步更大，赶快行动吧!7. 时光悄悄溜走，不知不觉中，我们又度过了一个学期，看得出，你的心思不全在学习上，希望你能严格要求自己，遵守学校的规章制度，做一名合格的中学生。
八年级差生期末评语
八年级差生期末评语1、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。
总是要求。
上课时，两只小手总是放得平平的。
专心听讲，作业且热爱公物。
在老师的鼓励下，你的发言也了。
但最近，你染上了个坏习惯，那粗心。
老师希望你把它扔掉，你能吗？做让老师更喜欢的学生，努力吧！2、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生，每天最后走，老师一直被你的精神所感动着。
最近，老师你的学习不少进步，也能按时作业，老师为你高兴。
你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。
有信心吗？努力吧!3、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起，付出努力，会有收获。
让一起努力，好吗？4、你是很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。
可“伟人”每个人都能的。
你要理想，从小事做起，做事情都勤奋努力。
可是，你好好想想，你都了吗？试试吧！老师期待着你的进步！5、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还刻苦钻研精神、的学习方法，学习成绩略有进步，平时值日工作做得。
愿你振作起来，信心，永远进取！6、你是个聪明又可爱的小男孩，学习，作业，热爱劳动，热爱集体。
你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师能看到更出色的你。
（来自范文网转载请保留）7、岁月的流逝，你在地成长。
你开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何问题。
我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。
我期待着你懂事，成熟，期待着你有锦绣前程。
8、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为，每次你都会玩得忘了，上下课、放学后都一样。
每当老师看到你那双充满了欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课听讲，回家作业，老师相信，你能够在老师面前出完美的你！加油吧！9、你学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。
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初二差生学生评语导读：本文是关于初二差生学生评语，希望能帮助到您！初二差生学生评语【精选篇】1. 你做事认真，字写得很好，这是你好的一面;在班上你能起带头的作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱，不够坚强。
其实遇到挫折是难免的，可不能悲观失望，要相信：只要自己努力一定能克服困难，把事情做好。
2. 你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好晨读早读晚自修等时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢?俗话说：早起的鸟儿捉到虫。
为何不试一试?3. 运动场上你奔跑如飞，为班级争得了不少荣誉。
但在运动场外你却表现不大好，有时还有违规的行为。
老师知道你爱玩好动，这不是缺点，不是过错。
错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批评。
老师希望你在假期好好思考，为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!4. 看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。
老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上，那么所有的同学包括老师一定会赏识你的，那时的你一定是很优秀的，我期待着你以后有好的表现。
5. 能坚持参加晨读午自习和晚自修这点做得很好，积极参加各项集体活动，这也做的不错。
不过你身上也有很严重的错误：上课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。
这个坏毛病一定要改正，不要因为这个毛病影响了你的学业，也影响到你自己在老师同学眼中的形象，更影响到我们班级的声誉。
老师希望在下个学期你会变得很好!6. 你活泼好动，很顽皮，爱说话。
有时上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，和同学要好好相处，不要太小气了。
当然你也有你的优点如：在集体劳动时，你十分迈力。
不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。
7. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!8. 你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学要好好相处，不要太小气了。
虽然你的缺点很多，但是你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
9. 课堂上不专心思考，偶尔还伴有小动作。
作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以没能进步。
同时你不善于听取别人的劝告，性格有些固执。
课间你常骂同学，你不想做个文明的公民!多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学努力学习。
10. 你有着豪爽的性格和可爱的个性，让人羡慕你的活力。
但在学习上，你可不能这样不拘小节，要注重知识在点滴间的积累。
动如脱兔，也需静如处子，只有这样，你才能更自律、更扎实地学习，也才能让自己的知识堡垒更坚固，而不会如沙雕般辉煌一时，转瞬即逝。
希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
11. 作为班级卫生委员和生活委员，你以特有的亲和力和带头作用，为班级作出了贡献。
这个学期成绩较稳定，但相信对你而言仍有较大的提升空间。
你要关注学习方法，提高学习效率，向更高的目标迈进。
希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
12. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳，但又能以你独到的思想让人刮目相看。
良好的自我约束力使你让父母放心，也让老师省心。
班级的活动中，你总能尽职做好自己的那份，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
13. 坚强的人，能把不幸化作生活的动力，乐观的人，能把悲苦当作生活的磨练;有梦想的人，能始终看到希望的烛光。
没有谁能一帆风顺，学会从生活中的挫折中获取前进的经验和动力，你会发现自己在迅速地成熟。
在班级中，希望你还能一如既往地和同学们谈笑风生。
在学习上，老师也相信你是一个自觉、勤奋的人，拥有一个信念吧，让它支撑着你不断地前进。
除此之外，你还需要多些细心，多些严于律己的责任感，未来不会因为阴霾而不见阳光，你的生活会是灿烂的!希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
14. 朴实的你在同学中显得安静而沉稳，但又能以你独到的思想让人刮目相看。
这个学期成绩较稳定，老师希望你克服文理偏科，注重知识在点滴间的积累，更自律、更扎实地学习，希望在高中的最后一个学期，努力、有序、科学的学习，考上理想的大学。
15. 同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱，但每次老师批阅你的作业本时，就会和你在不高兴的时候一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字，其实你可以写好的，只要你肯下功夫，但是没有去做，这可很不好呀，老师希望在书写方面你能多下功夫，同时，以后早上可别再迟到了!初二差生学生评语【经典篇】1. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成情况较好，老师希望继续努力，上课回答问题再响亮点，自信点，做一名优秀的小学生!2. 不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对待工作的热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一定会很快的。
3. 你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!4. 你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。
5. 你生性好动，这不是缺点，你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定，这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处，不要太小气了。
虽然你的缺点挺多，但你的优点更多，如：虚心接受他人批评，坐姿端正等等。
只要你能改掉这些缺点，你会是个出色的学生的。
6. 斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。
你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的女孩!7. 你是个平凡而又朴实，美丽而又善良的女孩。
你思想健康，蓬勃上进;你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。
你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。
关于那次值日，老师相信你已经处理得很好了吧?在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭!用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功!8. 你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的乖乖女。
温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
批你的作业是老师的一种享受!你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸妈妈的好孩子。
如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!9. 你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。
语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服!老师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来!10. 你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，老师鼓励你这种“创造”。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
本学期你的作业也有了很大的进步!每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩良好，是位不错的学生。
但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你扬长避短，成为全面发展的好学生。
11. 你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作、讲话，是想引起老师的关注吗?你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。
让我们一起努力，好吗?12. 你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
13. 你是位聪明又可爱的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和老师心目中的好学生。
你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴!你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语，但是朗诵却是我班的佼佼者!常常受到同学和老师的赞赏。
如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着14. 你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。
老师希望以后你说话做事能多作些考虑，让爸爸妈妈放心，让老师放心，努力哦!15. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
认真努力吧!初二差生学生评语【热门篇】1. 你的不拘小节使得你人缘很好，你的聪明才智促使你思维开阔，你喜欢自由空间，你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能，因为你真的很棒。