主题班会课件:践行社会主义核心价值观

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10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现, 是社会主义核心价值体系的内核,与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思 色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社 会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝 练和集中表达
利,追求更加先进的精神文化生活
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析:①与题干主旨不符;④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题,故选 B。 答案:B
-19-
2.2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出:农村
红白喜事,禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”,婚嫁彩礼日益攀升,让不少家庭不堪重负,甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代,这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
-21-

育 凝魂聚气、强基固本
和 的基础工程
-8-
(3)具体措施
• 明确立足点:中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点:培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点:增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点:教育引导、实践养成,制度保障 • 发挥优势点:坚定中国特色社会主义文化自信
-9-
正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。 分析:正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值 体系,需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价 值观的区别和联系。

小学践行社会主义核心价值观主题班会 文明伴我行 课件(共24张PPT)

小学践行社会主义核心价值观主题班会  文明伴我行 课件(共24张PPT)
2. 是一个国家文明程度、道 德风尚和生活习惯的反映
礼 文明礼仪
体德现素礼无人过人范人礼 意
现和,质仪以云程尊,的仪 。社也、不立:和重是一是

会是教仅。“手和表种律
公个养是”不段理现行己
德人的个文学。解对为、
的道体人明礼古的他规敬

礼 校园不文明行为
文明,让你举止文雅;让你受 到尊重;为你赢得掌声。但 是,在我们的校园中仍然存 在个别不文明的行为,你能
对此,你有什么好的想法去解决呢?
尊师重道是校园里的最高礼仪
(2)尊师重道,要尊重老师的劳动;
你有见过这些不尊重老师劳动的行为吗? 不交或者不按时交作业! 早读或者课前诵读不大声读书! 抄袭作业或者考试作弊! 上课不认真听课,开小差!
班主任寄语
“礼”是许多人常常挂在嘴边嘴边的字眼,我们更是自小时候便被教育要讲礼 貌。 “礼”归根结底就是一个人要遵守的行为准则,表达了我们对他人的尊重,讲 礼不仅能避免不必要的冲突,还能让社会更和谐,更能体现一个国家的大国 风范,总而言之“礼”不可或缺,它存在于我们生活中的每个角落。但是反思 自己,我们在生活中有没有践行礼呢?乱扔垃圾、讲脏话、在走廊上大声喧 哗......这些看似微不足道的小事,其实都是不礼貌的表现。“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之”当这些不礼貌的行为积少成多,那么“礼” 也就荡然无存了。让我们行动起来,从自己做起从身边的小事做起,做一个 待人有礼的人,传承中华民族的优秀传统文化,让“礼”永驻我们心中!
礼 故事赏析
读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后,你从故 事中是不是可以得到一些启示:
雅养个其端外想动 启 的的趣姿庄在感作 示 姿人味势、体情姿 一
势,低必富现的势 来是级然有。文是 的做、优涵一化一 。不缺雅养个修个

践行社会主义核心价值观 争做文明学生主题班会PPT课件

践行社会主义核心价值观 争做文明学生主题班会PPT课件
践行社会主义 核心价值观
争做文明学生 主题班会PPT
课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
目录 引言 社会主义核心价值观的内涵和重要性 从身边事例入手,感悟核心价值观的真谛 学生应该如何践行社会主义核心价值观 结语
引言
引言
主题:践行社会主义核心价值观 争做文明学生
为什么选择这个主题 - 现在社会风气不纯,许多学
生缺乏正确的价值观念 - 学生是祖国未来的希望,身
教育引导下,坚定理想信念,努力 学习成才 自觉维护良好的社会秩序,践行文 明行为规范,努力做文明学生
学生应该如何践行社会主义核心价值观
关心他人、帮助他人、团结同 学,发扬人道精神 充分使用时间,积极参加公益 活动,传递正能量
结语
结语
小结践行社会主义核心价值观 的重要性和如何争做文明学生 呼吁全体同学共同践行,倡导 校园文明,传递正能量
为文明学生更应该践行核心价值观
引言
目的:帮助同学们认识和理解 社会主义核心价值观的重要性 ,争做文明学生
社会主义核心 价值观的内涵
和重要性
社会主义核心价值观的内涵和重要性
概述社会主义核心价值观的内 涵,包括富强、民主、文明、 和谐、自由、平等、公正、法 治、爱国、敬业、诚信、友善
每个核心价值观的重要性,以 及如何应用于我们的生活和学 习
谢谢您的观赏聆听
从身边事例入 手,感悟核心 价值观的真谛
从身边事例入手,感悟核心价值观的真谛
通过身边真实的事例,让同学 们更好的理解和体会社会主义 核心价值观
从一件件小事中,帮助大家更 好的体会核心价值观的重要性 ,并思考自己在日常生活和学 习中如何践行
学生应该如何 践行社会主义
核心价值观
学生应该如何践行社会主义核心价值观

最新精品中小学主题班会-“中学生如何践行社会主义核心价值观”主题班会PPT课件

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【低於21分:内向的悲观者】
人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的,是须人照顾、永 远要别人为你做决定、不想与任何事或任何人有关。他们认为你是一个杞 人忧天者,一个永远看不到存在的问题的人。有些人认为你令人乏味,只 有那些深知你的人知道你不是这样的人。
【21分到30分:缺乏信心的挑剔者】
你的朋友认为你勤勉刻苦、很挑剔。他们认为你是一个谨慎的、十分 小心的人,一个缓慢而稳定辛勤工作的人。如果你做任何冲动的事或无准 备的事,你会令他们大吃一惊。他们认为你会从各个角度仔细地检查一切 之后仍经常决定不做。他们认为对你的这种反应一部分是因为你的小心的 天性所引起的。
c)找东西或人 d)飞或漂浮 f)你的梦都是愉快的
现在将所有分数相加,再对照后面的分析分数 1.(a)2 (b) 4 (c) 6 2.(a)6 (b) 4 (c) 7 (d) 2 (e) 1 3.(a) 4 (b) 2 (c) 5 (d) 7 (e) 6 4.(a) 4 (b) 6 (c) 2 (d) 1 5.(a) 6 (b) 4 (c) 3 (d) 5 6.(a) 6 (b) 4 (c) 2 7.(a) 6 (b) 2 (c) 4 8.(a) 6 (b) 7 (c) 5 (d) 4 (e) 3 (f) 2 (g) 1 9.(a) 7 (b) 6 (c) 4 (d) 2 (e) 1 10.(a) 4 (b) 2 (c) 3 (d) 5 (e) 6 (f) 1
应该树立怎样的价值观
要有高尚的爱国情操 要有崇高的思想品格 要有强烈的集体观念 要有不懈的进取精神 要有豁达的人生态度
。。。。。。。。。。。
渔夫与商人的对话
——关于价值观的故事 一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上,看 着一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠岸。小船上有好几尾大黄 鳍鲔鱼,这个美国商人问渔夫要多少时间才能抓这么多?墨 西哥渔夫说,才一会儿功夫就抓到了。美国人接着问道,你 为甚么不待久一点,好多抓一些鱼?墨西哥渔夫觉得不以为 然,这些鱼已经足够我一家人生活所需啦! 美国人又问:那么你一天剩下那么多时间都在干甚么? 墨西哥渔夫解释:我呀?我每天睡到自然醒,出海抓几条鱼, 回来后跟孩子们玩一玩,再跟老婆睡个午觉,黄昏时晃到村 子里喝点小酒,跟哥儿们玩玩吉他,我的日子可过得充满又 忙碌呢!

践行社会主义核心价值观,争当文明小学生ppt课件

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有人欲救,那个曾被他骗过的渔夫说:“他就是那
个说话不算数的人!”于是商人淹死了。
一个人若不守信,便会失去别人对他的
信任。所以,一旦他处于困境,便没有
人再愿意出手相救。失信于人者,一旦
遭难,只有坐以待毙。
15
你有什么感悟? 结合身边事 谈谈我们应怎么做。
16
当代学生应具备的核心价值观
四、友善
现在的学生大多是独生子 女,一些人不善与人相处,经 常出现这样或那样不友善的行 为。所以我们要学会关心同学 、学会与同学共处、学会分享 、学会合作。
列举你看到的友善之举23如果你做到了爱国敬业诚信友善我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观你身上就凝聚了正能量你就能将这种正能量传递给他人
践行社会主义核心价值观 争当文明小学生 主题班会
1
党的十六 届六中全

党的十七 大
党的十八 大
首次提出了建设社会主
义核心价值体系的战略 任务。
明确指出:“社会主 义核心价值体系是社 会主义意识形态的本 质体现。”
4
当代学生应具备的核心价值观
一、爱国
中国精神是凝心聚力的兴国 之魂,是中华民族团结一心的 精神力量。作为中学生应大力 弘扬民族精神,把“天下兴亡 ,匹夫有责”的爱国精神注入 自己心灵。
5
家乡的山美,水美,我们共同保护。
6
7
8
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡, • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校,爱护学校的一草一木。
9
当代学生应具备的核心价值观
二、敬业
对于还没有参加工作的我 们,敬业就是要做好自己的本 职工作,完成自己的学习任务 ,勤奋读书,学有所成,全面 发展,健康成长。只有这样将 来才能成为报效祖国的栋梁之 才。

践行社会主义核心价植观争做文明中小学生主题班会课件

践行社会主义核心价植观争做文明中小学生主题班会课件

24个字,包括从国家、社会、公民三个层面,提出了反映现阶段全国人民“最大公约数” 的社会主义核心价值观,既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征,符合历史、合乎实践, 贴近民情、顺乎民意,能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
解读社会主义核心价值观
国家
社会
社会主义核心 价值观
个人
社会主义核心价值观的三个层次:
02
03
04
自由
海阔天空 任我驰骋
平等
众生平等 自尊自强
公正
公道在心 不偏不倚
法治
章法有度 自成方圆
解读社会主义核心价值观
爱国
国家兴亡 匹夫有责 01
个人层面
01 诚信
一言九鼎 重于泰山
敬业
恪敬职守 乐于奉献 02
02 友善
推己及人 善心善行
02
如何践行社会主义 核心价值观?
如何践行社会主义核心价值观?
理念相互联系、相互贯通; 实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一; 实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一; 兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
国家层面
富强
国富民强 国泰民安
解读社会主义核心价值观
民主
人民至上 权责共担
文明
彬彬有礼 仁德有序
和谐
多元包容 以和为贵
社会层面 01
解读社会主义核心价值观
如何践行社会主义核心价值观?
诚信篇 诚信是中华民族的传统美德,是同学们要遵守和发扬的重要品格:
著诚去伪,礼之经也
——《礼记·乐记》
自古皆有死,民无信不立 ——孔子
诚信者,天下之结也
——墨子
中小学生讲诚信歌谣?

主题班会践行社会主义核心价值观ppt

主题班会践行社会主义核心价值观ppt
内容丰富,涵盖面广 形式多样,互动性强 效果明显,意义深远 感谢大家的参与和支持
对未来主题班会的展望与期待
未来主题班会应更加注重实践和体验 增加互动环节,鼓励学生参与讨论 选取更具有代表性和针对性的主题 融入
值观,增强学生的社会责任感和道德意识,提高学生的综合素质。 • 活动安排:每周五下午,在教室或多功能报告厅进行主题班会活动,由班主任或辅导员主持,全班学生
参与。活动开始前,进行必要的准备工作,如布置会场、准备资料等;活动结束后,进行总结和评价, 不断完善和提高活动效果。
活动效果评估与总结
评估方式:通过问卷调查、访谈等方式了解学生对社会主义核 心价值观的认识和看法
友善的定义
友善的重要性
如何在日常生活中践 行友善
友善的力量和影响
05
主题班会活动方案
活动时间、地点和参与人员
时间:X月X日(周X)下午X点-X点 地点:XX中学多功能报告厅 参与人员:XX年级全体学生、班主任、任课教师等
活动流程设计
活动主题:践行社会主义核心价值观 活动时间:1小时左右 活动地点:班级教室或其他适宜的场所 活动参与人员:全班同学及班主任或指导教师
社会层面的价值取向
自由:强调个人的自由和权利, 追求平等和公正
平等:强调机会平等和结果平 等,反对特权和歧视
公正:强调公正和正义,保障 公民的权利和利益
法治:强调法律的权威性和公 正性,保障公民的合法权益
公民个人层面的价值准则
爱国:热爱祖国,维护国家利 益
敬业:尽职尽责,勤奋努力
诚信:言行一致,诚实守信
主题班会践行社会 主义核心价值观 ppt
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汇报人:WPS
目录
添加目录项标题 社会主义核心价值观的内 容 主题班会活动方案 结语与展望

主题班会社会主义核心价值观主题班会PPT课件

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诚实守信
树立诚信意识,做到言行 一致,遵守社会公德和职 业道德。
友善宽容
培养友善、宽容的品质, 尊重他人、关心他人、帮 助他人。
个人行为的规范
遵守法律法规
自觉遵守国家法律法规,不违法 乱纪,维护社会稳定。
文明礼貌
注重文明礼貌,尊重他人、关心 他人、帮助他人,营造和谐社会
氛围。
勤俭节约
树立勤俭节约的意识,珍惜资源 、节约能源,形成良好的生活习
03
社会主义核心价值观的实践与成效
列举一些在社会实践中得到体现和落实的社会主义核心价值观的案例,
以及其在推动社会发展、促进个人成长等方面所取得的成效。
社会主义核心价值观的未来展望
社会主义核心价值观的未来发展
分析社会主义核心价值观在未来可能的发展趋势,以及其在推动社会发展、促进个人成长 等方面所将发挥的作用。
主题班会社会主义核心价值观 主题班会ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 社会主义核心价值观概述 • 社会主义核心价值观的具体内容 • 社会主义核心价值观在班级中的实践 • 社会主义核心价值观在个人成长中的体现 • 社会主义核心价值观在社会发展中的作用 • 总结与展望
社会主义核心价值观的历史背景
提出背景
社会主义核心价值观是在中国特 色社会主义进入新时代的历史背 景下提出的,是适应时代发展需 要和人民利益诉求的产物。
发展历程
社会主义核心价值观自提出以来 ,经历了多次完善和修订,不断 适应时代发展的需要和人民利益 诉求的变化。
02
CHAPTER
社会主义核心价值观的具体 内容
社会公正的维护
维护社会公平正义
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讨论
中华民族的传统美德都有哪些
中华民族的传统美德
爱国
中华民族自古崇尚“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能 屈,杀身以成仁”的民族节气。爱国主义作为民族精神,更是 中华民族传统美德的核心。历史上,中国屡遭外敌入侵,国破 则家亡,使人们的爱国之情强烈地表现出来,并升华成为国献 身的情操和精神,因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“ 师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏,恢复中华”。爱国 主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。
社会主义核心价值观的价值意义
从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核 心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要 方面。全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国 家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构 建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会 大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价 值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引 导人们坚定不移地走中国道路。
这个故事告诉我们做事要有整体的观念
德育故事
天堂与地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看 看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每 个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们 每个人都有一只可以够到锅 里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。 有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。 这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长 柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤, 而天堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
德育故事
讨论
社会主义核心价值观的价值意义有哪些
社会主义核心价值观的价值意义
面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观 较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济 条件下思想意识多元多样多变的新特点,积极培育和践 行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形 态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同 思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步 ,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴 中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意 义。
社会主义核心价值观的价值意义
从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在大发展大变革 大调整时期,在前所未有的改革、发展和开放进程中,各种价值观 念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化 战略图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范 围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开 放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点 ,迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩大主流价 值观念的影响力,提高国家文化软实力。
社会主义核心价值观的价值意义
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看,核心价值观是一个国家 的重要稳定器,构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观,关系社 会和谐稳定,关系国家长治久安。实现“两个一百年”的奋斗目标 ,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须有广泛的价值共识和共同 的价值追求。这就要求我们持续加强社会主义核心价值体系和核心 价值观建设,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,凝 聚起实现中华民族伟大复兴的中国力量。
天堂与地狱
这个故事告诉我们在利益抉择的时候是选择 共同幸福还是独霸利益。
班会到此结束
谢谢大家 高二五班Biblioteka 中华民族的传统美德仁爱
孔子提倡“仁者爱人”,孟子提出“君 轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁 爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人 、帮助人的思想,是中华民族传统美德中最具 有人民性的道德遗产。
德育故事
盐与汤的比喻
请问大家:盐重要不重要?我想没人会否认盐的 重要性,那么,给每人发15克盐,请大家直接吃盐, 相信是没人爱吃的。德国人的做法是:用餐时请每人 喝一碗汤。15克盐放进汤里,味道很鲜美,人人都愿 意喝。我们的做法则是,因为盐很重要,所以把盐从 汤里提取出来,然后让你吃盐,再喝淡而无味的汤。 结果,你是既不愿意喝汤,也无法吃盐。
素 材 风 暴 : / PSD素 材 : /html/psd/ 矢 量 素 材 : /html/vector/ PPT模 板 : / AE视 频 : / Flash素 材 : /html/flash/ 图 片 素 材 : /html/photo/ PS插 件 : /html/pschajian/
中华民族的传统美德
利益
中华民族传统美德,强调建立一种和谐协调的人伦关 系。主张“义以为上”,“以义统利”,“先义后利”, 要求“见利思义”,“见得思义”。 “义”是指民族利益 和国家利益,“利”是指个人利益,而得是指得到的。强 调社会利益高于个人利益,强调个体对整体的道德义务。 这是一种植根于社会文化的群体精神,进而扩展到整个民 族和国家的集体主义精神。
传承中华传统文化 践行社会主义核心价值观
主题班会 高二五班
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国
民主 平等 敬业
和谐 公正 诚信
文明 法制 友善
社会主义核心价值观的概念
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、 和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国 、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义 核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层 面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公 民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核 心价值观的基本内容
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