北京市人大附中2021届高三生物3月月考试题(含解析)

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2021年中国人民大学附属中学分校高三生物月考试卷及参考答案

2021年中国人民大学附属中学分校高三生物月考试卷及参考答案

2021年中国人民大学附属中学分校高三生物月考试卷及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 对某植物的胚芽鞘尖端进行如下图所示的处理,胚芽鞘中数据是一定时间后所测得的胚芽鞘向光侧和背光侧的3H-IAA百分比含量。

此实验可以得出的结论是()A. 单侧光能引起IAA的极性运输B.IAA可以从背光侧横向转移到向光侧C.IAA横向运输的方式很可能是自由扩散D.IAA通过韧皮部进行运输2. 现有甲和乙两种物质,物质甲遇双缩脲试剂呈紫色,物质乙与斐林试剂在水浴状态下不出现砖红色沉淀,但物质甲与物质乙混合后可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。

下列关于物质甲和物质乙及相关试剂的叙述中,错误的是()A.物质甲可能是麦芽糖酶,物质乙可能是麦芽糖B.物质甲可能是蛋白质,物质乙一定不是还原糖C.物质甲可能是淀粉酶,物质乙可能是淀粉D.组成双缩脲试剂和斐林试剂的两种溶液种类相同但浓度不完全相同3. 用E、F、G分别代表来源于不同物种的一个染色体组,植物甲(EEFF)与植物乙(EEGG)杂交得到F1。

下列叙述正确的是()A.F1的基因型为EEFGB.乙是二倍体,只能产生一种基因型的配子C.观察F1体细胞有丝分裂后期有2个染色体组D.由甲的配子直接发育形成的个体含有两个染色体组4. 下列生物属于原核生物的一组是()A.蓝细菌、大肠杆菌B.颤蓝细菌、青霉菌C.蓝细菌、流感病毒D.乳酸菌、酵母菌5. 下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,据图分析下列说法不正确的是()A. 若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素③、③的含量增加B. 若图中的内分泌腺为卵巢,则激素③的靶器官主要是雌性生殖器官C. 若图为体温调节示意图,则在寒冷条件下的调节作用途径有③③③③③③D. 若图为水盐平衡调节示意图,当食用较咸食物时大脑皮层可产生渴觉6. 下列有关细胞膜的叙述,错误的是A. 细胞膜蛋白质分子具有物质运输功能B. 细胞的生长现象不支持细胞膜的静态结构模型C. 水分子因为磷脂双分子层内部疏水而不能通过细胞膜D. 细胞膜的脂质结构使溶于脂质的物质更容易通过细胞膜7. 拟南芥可发生避荫反应,即拟南芥植株被其他植株遮蔽时,可通过光敏色素感受富含远红光的光,进而伸长节间和叶柄,捕获更多的光能。

北京市人大附中2021届高三生物下学期开学考试试题(含解析)

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北京市人大附中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题1.美国科考团在南极湖泊下方深水无光区发现了生活在此的不明类型细菌,并获得了该未知细菌的DNA,以下叙述正确的是()A. 该细菌没有高尔基体,无法形成细胞壁B. 该细菌中没有染色体,只能进行无丝分裂C. 该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数D. 该细菌的生命活动主要由其DNA分子执行【答案】C【解析】【分析】根据细胞有无核膜(或成形的细胞核),可将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中真核细胞有被核膜包被的成形的细胞核,原核细胞没有被核膜包被的细胞核,比较如下:共性都含有细胞膜、细胞质、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】A、细菌是原核生物,原核生物与真核生物最大的区别是没有核膜包被的成形的细胞核,也没有除了核糖体以外的其他细胞器。

该菌为原核生物,无高尔基体,但能形成细胞壁,A错误;B、有丝分裂为真核细胞的分裂方式,而该细菌为原核生物,可以进行二分裂,B错误;C、该细菌细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中嘌呤数等于嘧啶数,但RNA中嘌呤数与嘧啶数不一定相等,因此该细菌细胞中的嘌呤数不一定等于嘧啶数,C正确;D、蛋白质是生命活动的执行者,D错误。

故选C。

2.研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。

据此分析,下列叙述不正确的是()A. ATP仅在P2和P3中产生B. DNA存在于P1、P2和P3中C. P2、P3、P4均能合成蛋白质D. S1、S2、S3和S4均含具膜细胞器【答案】A【解析】【分析】分析题图:研碎叶肉细胞,各种成分中含有细胞器等,画出示意图:【详解】A、ATP可以在细胞溶胶、线粒体和叶绿体中产生,即在P2、P3和S1-S4,A错误;B、DNA存在于细胞核,叶绿体和线粒体中,即DNA存在于P1、P2和P3中,B正确;C、P2、P3、是半自助细胞器,可以合成部分蛋白质;P4指核糖体能合成蛋白质,C正确;D、S1、S2、S3和S4均含具膜细胞器,如内质网、高尔基体等,D正确。

2021年人大附中朝阳分校高三生物三模试卷及答案解析

2021年人大附中朝阳分校高三生物三模试卷及答案解析

2021年人大附中朝阳分校高三生物三模试卷及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列各组细胞器均具单层膜的是A. 液泡和核糖体B. 中心体和叶绿体C. 溶酶体和高尔基体D. 内质网和线粒体2. 某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。

减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。

下列叙述正确的是A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代3. 如图是某植物细胞中Ca2+跨膜运输系统示意图。

下列叙述错误的是()A.Ca2+跨膜运输体现了生物膜的结构特点和功能特性B.图中钙离子泵可能具有催化和运输的功能C.钙离子通道蛋白基因发生突变可能影响Ca2+吸收D.Ca2+进出细胞的跨膜方式均为主动运输4. 下列关于酶的叙述正确的是()A.所有的酶都是蛋白质B.能为反应物提供能量C.能高效催化化学反应D.不能脱离生物体起作用5. 长跑比赛时,运动员的身体会发生复杂的生理变化,如大量产热、出汗等,下列相关叙述正确的是()A.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变成弱酸性B.大量消耗葡萄糖,血浆中葡萄糖的浓度会大幅度下降C.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液D.大量失水,会引起血浆渗透压和细胞外液渗透压下降6. 果蝇的两条X染色体可以连在一起成为一条并联X染色体,带有一条并联X染色体和一条Y染色体的果蝇(品系C)表现为雌性可育,带有一条并联X染色体和一条正常X染色体的果蝇致死,没有X染色体的果蝇也致死。

用化学诱变剂诱导正常的野生型雄果蝇,然后让该雄果蝇和品系C进行杂交。

以下分析正确的是()A.子代雌果蝇和雄果蝇中都含有Y染色体,但Y染色体的来源不同B.若只有子代雄果蝇有某突变性状,则该突变基因位于Y染色体上C.若只有子代雌果蝇有某突变性状,则该突变基因位于X染色体上D.若子代雌雄果蝇都有某突变性状,则该突变基因位于X、Y同源区段7. 某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,下列做法合理的是()A. 将样方内个体进行标记后再计数B. 采用五点取样法,适当缩小样方的面积C. 采用等距取样法,适当减少样方数量D. 进行随机取样,适当扩大样方的面积8. 吞噬细胞可以吞噬整个病菌,这一事实说明了A. 细胞膜具有选择透过性B. 细胞膜具有一定的流动性C. 细胞膜具有全透性D. 细胞膜具有支持作用9. 将下列物质中能够构成人体细胞所含蛋白质的氨基酸缩合成多肽,其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是()①NH2—CH2—COOH①NH2—CH2—CH2OH①①①NH2—CH2—CH2—COOHA.3、3、2B.1、3、2C.1、2、1D.3、4、210. DNA的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象,下列相关叙述错误的是()A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变11. 下列相关实验与科学方法对应错误的是()A. 丹尼利和戴维森探索膜成分实验——归纳法B. 观察叶绿体和细胞质流动——显微观察法C. 制作真核细胞三维结构模型——建构模型法D. 分离细胞中的细胞器——差速离心法12. 下列有关显微镜的使用中正确的是()A. 观察临时装片时先在高倍镜下找到视野再使用低倍镜B. 选择染色较深的区域观察被甲基绿染色的口腔上皮细胞C. 在高倍镜下观察到红细胞吸水凹陷消失、体积变大D. 在高倍镜下可观察到叶绿体中类囊体薄膜堆积成基粒13. 阳台不仅仅是晾衣服的地方,也是家里最接近阳光的地方。

2021年高三下学期3月模拟考试 生物 Word版含答案

2021年高三下学期3月模拟考试 生物 Word版含答案

1234024681012时间(d )干重(m g /m L )1234024681012时间(d )低光强高光强干重(m g /m L )2021年高三下学期3月模拟考试 生物 Word 版含答案本试卷分选择题和非选择题两部分,共l6页。

时量150分钟,满分300分。

可能用到的相对原子质量: C -12 O -16 Na -23 S -32 Cl -35.5 Fe -56Ba -137第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:(本题共13小题,每小题6分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

)1.下列关于细胞的结构和功能的叙述,正确的是A .有液泡的细胞都能发生质壁分离B .有染色质的细胞都能形成染色体C .硝化细菌的转录和翻译能同时进行D .有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸2.研究者探究不同光强(即光照强度)条件下,两种不同浓度CO 2对某种蓝藻生长的影响,结果如下图所示。

下列关于实验的叙述,不正确的是A .“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO 2下的测量结果B .若相同条件下测量O 2释放量,可得到相似的实验结果C .低光强时,不同的CO 2浓度对干重增加的影响不显著D .高浓度CO 2时,不同的光强对干重增加的影响不显著3.下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。

据图判断,下列叙述不正确的是A .用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像B .甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXC X CC.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D.由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组4.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。

图2为某家庭患此病的遗传系谱。

下列叙述错误的是A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲C.II-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三种片段,推断其基因型为X H X h D.II-3的丈夫表现型正常,则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2 5.果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变,是果实成熟达到可食程度的标志。

2021届中国人民大学附属中学高三生物三模试题及答案解析

2021届中国人民大学附属中学高三生物三模试题及答案解析

2021届中国人民大学附属中学高三生物三模试题及答案解析一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 从生命系统的结构层次来分析,以下各自对应的层次是()(1)草原中的一只野兔(2)草原中的所有生物(3)草原中的所有蒲公英(4)草原(5)草原野兔的肺.A.个体、种群、群落、生态系统、器官B.个体、群落、种群、生态系统、器官C.细胞、种群、群落、生态系统、组织D.细胞、群落、种群、生态系统、组织2. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验操作步骤的叙述中,正确的是()A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定B.若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪,一定需要用显微镜观察C.鉴定可溶性还原糖时,要加入斐林试剂(甲液和乙液等量混合均匀再加入)D.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色3. 下为鸟类繁殖活动调节示意图,甲、乙、丙表示相关激素。

有关分析错误的是A.鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B.下丘脑细胞既能传导兴奋,又能分泌激素C.乙是垂体分泌促性腺激素释放激素,可促进性腺分泌性激素D.丙进入血液后,通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌4. 酶催化特定化学反应的能力称为酶活性,下列有关酶活性的叙述中,正确的是()A. 酶活性可用在一定条件下酶所催化某一化学反应的速率表示B. 温度越高,酶活性越大C. 底物浓度越高,酶活性越大D. 当pH为中性时,酶活性最大5. 在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的是A.T细胞B.B细胞C.巨噬细胞D.红细胞6. 下列有关无机盐的叙述,不正确的是()A. 一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分B. 无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用C. 在生物体内无机盐都以阴、阳离子的形式存在D. 合成血红蛋白和叶绿素需要无机盐7. 下列关于胞吞和胞吐作用的叙述,错误的是()A.胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都需要载体蛋白的协助C.胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性D.胞吞作用和胞吐作用都需要消耗能量8. 下列对转运RNA的描述正确的是( )A.每种转运RNA只能识别并转运一种氨基酸B.转运RNA的三个相邻碱基是决定氨基酸的一个密码子C.转运RNA的合成在细胞质内D.转运RNA能与DNA相应的密码子互补9. 下列哪组糖类物质能分别对应以下叙述()①存在于RNA中的糖类①是细胞主要能源物质的糖类①存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类A.核糖、葡萄糖、糖原B.脱氧核糖、核糖、乳糖C.核糖、脱氧核糖、纤维素D.脱氧核糖、葡萄糖、麦芽糖10. 某兴趣小组研究放牧对草场物种丰富度的影响,结果如下图所示。

北京市人大附中高三理综(生物部分)3月模拟测试(一)试题

北京市人大附中高三理综(生物部分)3月模拟测试(一)试题

高三理综(生物部分)3月模拟测试(一)试题第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列对细胞结构和功能的叙述,正确的是A.大肠杆菌的核糖体是噬菌体衣壳蛋白合成的场所B.醋酸杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所C.蓝藻的叶绿体是进行光合作用的场所D.黑藻的中心体可参与纺锤体的形成2•某种着色性干皮症的致病原因是由于相关染色体复过程。

下列相关说法不正确的是A.该病是由于染色体结构变异所致B .酶I或酶H功能异常或缺失都可导致患病C.完成过程③至少需要2种酶 D .该修复过程的场所是在细胞核中3.某种果蝇野生型个体的翅为圆形。

该种果蝇有两种纯合的突变品系,一种为椭圆形翅,另一种为镰刀形翅。

将这三种果蝇相互杂交得到下表所示结果。

据此判断不合理的是杂交亲本F1雌蝇雄蝇雌蝇雄蝇1镰刀形圆形镰刀形镰刀形2圆形镰刀形镰刀形圆形3镰刀形椭圆形椭圆形镰刀形A.镰刀形相对于圆形为显性 B . 控制翅形的基因位于X染色体上C.镰刀形相对于椭圆形为显性 D . F i椭圆形与圆形杂交可产生镰刀形后代DNA发生损伤后,未能完成下图所示的修4.我国华北地区常见绿色开花植物丝兰,除了丝兰蛾再没有其它传粉者。

一种丝兰蛾只拜访一种丝兰的花朵,丝兰蛾幼虫在其它任何地方都不能生长。

在授粉期间,雌蛾进入丝兰花朵中,用产卵器切割子房壁并将卵产于其内,每产下一粒卵雌蛾都会爬到雌蕊顶部在柱头上洒下一点花粉,又从花药上刮下一些花粉补充到所携带的花粉球上。

如此产下1〜15粒卵后, 再飞向另一朵花继续产卵。

根据上述资料分析,无法推断出A.丝兰花的结构特点和丝兰蛾的生活习性的形成是协同进化的结果B.丝兰蛾幼虫寄生在丝兰子房中导致丝兰种子无法形成C.丝兰种群数量与丝兰蛾种群数量的变化呈现相同的波动趋势D.丝兰与丝兰蛾之间是一种互利共生关系5.下列关于高中生物学实验的相关叙述,不正确..的是A.泡菜制作的过程中,乳酸菌能在缺氧条件下产生乳酸B.运用植物细胞质壁分离的原理,可估测某作物新品种的细胞液浓度C.调查人群中白化病的发病率应在患者家系中多调查几代,以减少误差D.常取大蒜幼苗根尖做临时装片,用碱性染料染色可观察染色体29. (16 分)白假丝酵母菌是一种真菌,在正常人体中数量少,当机体免疫功能下降时会大量繁殖并引发感染性疾病。

2021年北京市人大附中高考生物三模试卷

2021年北京市人大附中高考生物三模试卷

2021年北京市人大附中高考生物三模试卷1.糖类和脂质是两类重要的分子,下列对两者共性的概括正确的是()A. 含有C、H、O、NB. 是重要的贮能物质C. 是生物大分子D. 可氧化分解释放能量2.下列有关细胞结构与功能的比较,错误的是()A. 细胞膜的基本骨架为脂双层,控制物质进出细胞B. 染色体由呈双螺旋结构的DNA组成,是遗传物质的载体C. 内质网与核膜和质膜彼此相连,参与物质的加工运输D. 线粒体具有双层膜,负责将葡萄糖氧化分解为代谢供能3.下列关于蓝藻和黑藻的叙述中,不正确是的()A. 两者的代谢类型是不一样的B. 两者的细胞壁组分是不同的C. 两者的遗传物质都是DNAD. 两者的蛋白质合成都在核糖体4.从小尾寒羊提取肌联蛋白,研究肌联蛋白的磷酸化和钙离子浓度是否影响肌联蛋白的降解。

肌联蛋白T1是未降解的蛋白,小于该分子量的蛋白条带是降解后的蛋白,实验结果如图。

已知蛋白激酶A促进肌联蛋白发生磷酸化,碱性磷酸酶可以促进磷酸化的肌联蛋白发生去磷酸。

实验结果说明:钙离子会促进肌联蛋白的降解,相同钙离子浓度下,去磷酸化促进肌联蛋白的降解。

与A图比较,B图只做了一个改变。

B组实验提高了()A. 反应体系的反应温度B. 肌联蛋白的浓度C. 反应体系钙离子浓度D. 碱性磷酸酶浓度5.研究者选取肾脏上皮制备样品,用电子显微镜进行观察,得到细胞图像如图。

相关叙述不正确的是()A. 视野中可以观察到染色体、纺锤体等结构B. 染色体形态表明该细胞可能处于分裂的中期C. 处于该时期的细胞同源染色体将被拉向两极D. 电镜样品中处于此时期的细胞数量相对较少6.火鸡的性别决定方式是ZW型。

曾有人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。

研究表明,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。

若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是()A. 雌:雄=3:1B. 雌:雄=1:2C. 雌:雄=2:1D. 雌:雄=4:17.人体感染新冠病毒后,科学家在康复患者体内检测到了病毒特异性的T细胞和病毒特异性的抗体,进一步研究发现,特异性T细胞主要针对病毒的S蛋白,且T细胞相对数量和特异性抗体浓度相关性如图所示,以下表述错误的是()A. 康复患者体内可能存在针对新冠病毒的记忆细胞B. 康复患者一定不会再次感染新冠病毒C. S蛋白可作为新冠疫苗开发的候选目标D. 特异性T细胞数量与特异性抗体浓度高度正相关8.研究发现,腺苷的作用机制类似于神经递质,可与相应的受体结合。

2021届北京大学附属中学高三生物三模试卷及答案

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2021届北京大学附属中学高三生物三模试卷及答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。

如图表示两种果蝇的动作电位。

据图分析,突变体果蝇神经细胞膜异常的是()A. 钠离子通道和恢复静息电位的过程B. 钠离子通道和产生动作电位的过程C. 钾离子通道和恢复静息电位的过程D. 钾离子通道和产生动作电位的过程2. 某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。

将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统3. 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。

下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向(横向箭头表示传导方向)。

其中正确的是()A. B.C. D.4. 如果细胞内自由水与结合水的比值用a表示,则根尖分生区的细胞a1与根冠细胞a2的大小为()A.a1<a2B.a l=a2C.a1>a2D.无法判断5. 下列关于特异性免疫的叙述,错误的是()A.人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C.效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解D.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同6. 树突状细胞(DC)受到抗原刺激时,其表面的CD80等标志性蛋白会大量表达,从而激活T细胞,发挥免疫作用。

DC功能低下的部分患者在接种乙肝疫苗后不能产生对乙肝病毒的免疫应答。

下列叙述错误的是()A.DC参与人体的特异性免疫B.DC能够识别和呈递抗原C.DC来自于造血干细胞的分化D. 正常人接种疫苗后,DC表面CD80的表达量较低7. 下图为ATP的结构示意图,a、b、c表示化学键,①①①①表示化学基团或结构,下列说法正确的是()A.A TP中文名称为腺苷三磷酸,①为腺苷B.①的结构与RNA的基本单位相同C.b发生断裂,使ATP水解为ADPD.在剧烈运动的过程中,人体内A TP大幅度减少用于供能8. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

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北京市人大附中2020届高三生物3月月考试题(含解析)一、选择题1.下列关于高中生物实验方法和选材的表述,正确的是()A. 可用本尼迪特试剂、比色法鉴定橙汁中还原糖的含量B. 稀释涂布法可用于测定土壤中细菌、霉菌的种类和数量C. 哺乳动物血液和菜花都不宜作为材料用于DNA粗提取实验D. 洋葱鳞片叶内表皮没有颜色干扰适宜用于观察染色体数目【答案】B【解析】【分析】1、本尼迪特试剂是检测还原糖的试剂,它与还原糖反应颜色由蓝色变为红黄色。

2、稀释涂布平板法可用来测定土壤微生物的种类和数量,平板划线法可以用于菌种的纯化和分离。

3、DNA粗提取实验材料,选用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大。

【详解】A、橙汁的颜色会干扰沉淀量的判断,A错误;B、稀释涂布法通过菌落的数量来代表活菌数,通过菌落的形态特征来鉴别其种类,B正确;C、哺乳动物血液中的成熟红细胞没有细胞核和线粒体,而白细胞数量少,均不适宜做提取DNA 的材料;菜花是植物细胞含有大量的DNA,可以作提取DNA的植物材料,但在提取前需先去除细胞壁,C错误;D、洋葱内表皮细胞不分裂,不会形成染色体,D错误。

故选B。

【点睛】本题考查课本基础实验原理和选材,意在考查学生能独立完成教材所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。

2.下列有关实验材料和方法的叙述正确的是()A. 通过对比MnO2和肝匀浆对H2O2分解的催化效率可证明酶的高效性B. 探究pH对酶活性的影响时应保持温度始终为37℃C. 淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可用于验证淀粉酶的专一性D. 测定温度对酶活性影响时需先将酶和底物混合后再在相同温度下保温【解析】【分析】1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。

2、酶的生理作用是催化。

酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和,过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。

【详解】A、通过无机催化剂(MnO2)和肝匀浆(过氧化氢酶)催化H2O2分解速率,证明酶的高效性,A正确;B、由于不确定实验使用的底物和酶的种类,所以并不能确定37℃较为适宜,B错误;C、蔗糖和蔗糖的分解产物都不与碘液发生反应,无法检测蔗糖是否被分解,C错误;D、测定温度对酶活性影响的实验时,应先将酶和底物分别保温在实验设计温度,再混合,D 错误。

故选A。

【点睛】本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性,对于此类试题,需要注意的细节较多,如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等,这需要在平时的学习过程中注意积累。

3.为探究影响光合速率的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。

下列有关叙述错误的是()A. 此实验共有两个自变量:光照强度和施肥情况B. D点比B点CO2吸收量高原因是光照强度大C. 在土壤含水量为40%~60%的条件下施肥效果明显D. 制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量【答案】A【解析】通过图解可以看出实验的自变量有光照强度、土壤含水量、有无施肥,因变量为CO2吸收量。

解决本题应注意以下几点:①光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况均可影响植物光合作用强度;②若单独改变某一条件,可以使光合作用强度继续增强,则该条件为此时光合作用的限制因素;③在设计对照试验时,除自变量不同外,所有无关变量应相同;应确定适合观察的因变量,以对实验进行结果的统计与分析。

【详解】A、本实验有不同光照强度、是否施肥、土壤含水量三个自变量,A错误;B、D点和B点的自变量为光照强度不同,D点光照强度大于B点,所以CO2吸收量高,B正确;C、通过图解D点与E点(或B点与F点)的CO2吸收量比较,可看出施肥影响明显是在含水量在40%~60%的条件下,C正确;D、C点土壤含水量较少,光合作用强度较低,在C点基础上增大土壤含水量,可提高其CO2吸收量,因此C点条件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量,D正确。

故选A。

【点睛】本题通过坐标曲线的分析,考查考生对坐标曲线、光合作用限制因素的分析能力以及提高光能利用率的措施;还通过实验的设计与分析,考查考生对对照实验中自变量、因变量、无关变量的控制能力,以及实验结果的预测与分析能力。

4.在适宜条件下,用不同浓度的某除草剂分别处理甲和乙两种杂草的叶片,并加入氧化还原指示剂,根据指示剂颜色变化显示放氧速率,结果如图所示。

下列叙述错误的是()A. 需要先建立指示剂颜色变化与放氧速率关系的数学模型B. 相同浓度时颜色变化快的品种受除草剂抑制效果更显著C. 与品种乙相比,除草剂对品种甲光合速率抑制较强D. 除草剂浓度为K时,品种甲的叶绿体仍可发生CO2固定【解析】【分析】叶片光合作用时水被分解,产生氧气,氧化还原指示剂遇氧气后颜色发生变化,指示剂颜色变化越快,放氧速率高,光合作用越强。

【详解】A、指示剂遇到氧气才会变色,所以要先建立指示剂颜色变化与放氧速率关系的数学模型,A正确;B、指示剂颜色变化越快,放氧速率高,说明光合作用受到的抑制作用弱,B错误;C、相同除草剂浓度下甲的放氧速率低于乙,说明除草剂对品种甲光合速率的抑制较强,C正确;D、由于放氧速率属于净光合速率,当净光合速率0时,真光合速率=呼吸速率(不为0),所以仍然有CO2固定,D正确。

故选B。

【点睛】本题考查光合作用和呼吸作用的综合知识,意在考查识图和题干信息的理解能力,把握知识间的内在联系的能力;具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、建立模型等科学研究方法。

5.小麦育种专家育成的“小麦二体异附加系”,能将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到小麦中。

普通小麦6n=42,记为42W;长穗偃麦草2n=14,记为14E。

如图为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育“小麦二体异附加系”示意图。

根据流程示意图判断下列叙述正确的是A. 普通小麦与长穗偃麦草为同一个物种,杂交产生的F1为四倍体B. ①过程可用低温抑制染色体着丝点分裂而导致染色体数目加倍C. 乙中来自长穗偃麦草的染色体不能联会,产生8种染色体数目的配子D. 丁自交产生的子代中,含有两条来自长穗偃麦草染色体的植株戊占1/2【答案】C【解析】分析题图:图示为普通小麦与长穗偃麦草杂交选育小麦新品种的过程。

先将普通小麦与长穗偃麦草杂交得到F1,①表示人工诱导染色体数目加倍获得甲,再将甲和普通小麦杂交获得乙,乙再和普通小麦杂交获得丙,经选择获得丁,最终获得染色体组成为42E的戊。

【详解】A、普通小麦长穗偃麦草杂交产生的后代F1不育,存在生殖隔离,不是同一个物种,A错误;B、低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成,不是抑制染色体着丝点分裂,B错误;C、分析题图可知,乙中来自燕麦草的染色体组是一个,因此长穗偃麦草的染色体不能联会,产生的配子的染色体数目是21+0~7E,共8种染色体数目的配子,C正确;D、丁体细胞中含有一条长穗偃麦草染色体,自交后代中长穗偃麦草染色体的情况是2条:1条:0条=1:2:1,因此含有两条长穗偃麦草染色体的植株戊占1/4,D错误。

故选C。

考点:本题主要考查遗传与育种的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力。

6.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是A. 分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B. 用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,进行长时间的保温培养C. 35S标记噬菌体的实验中,沉淀物存在放射性可能是搅拌不充分所致D. 实验中釆用离心的手段是为了把DNA和蛋白质分开【答案】C【解析】【分析】噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)和蛋白质外壳(C、H、O、N、P);噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

实验结论:DNA是遗传物质。

【详解】噬菌体是病毒,是营活细胞寄生生活的生物,不能直接在培养基上培养,A错误;该实验分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行保温培养,但时间不能过长也不能过短,B错误;35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体在侵染细菌时,蛋白质外壳并没有进入细菌内,离心后分布在上清液中,若沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分,少数蛋白质外壳未与细菌分离所致,C 正确; 实验中釆用离心是将噬菌体与被侵染的大肠杆菌分离,故D 错误。

7.北京地区蛙生殖季节是4-6月,在一年中的其他月份,为促进蛙卵的成熟和排放,可人工向已怀卵雌蛙腹腔内注射蛙垂体悬浮液。

表中列出了不同月份,制备注射到每只青蛙体内的雌蛙垂体悬浮液所需的垂体个数。

关于这个实验的设计与结论分析错误的是( )A. 表中数据显示:越接近繁殖季节,所需垂体个数越少B. 据此数据可推测:越接近繁殖季节,垂体产生的促性腺激素越少C. 据此数据可推测:越接近繁殖季节,蛙卵的成熟程度越高D. 若换用雄蛙的垂体,可以获得同样的实验结论【答案】B【解析】【分析】 垂体可以产生促性腺激素,促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌。

雌蛙垂体悬浮液中含有的促性腺激素可作用于卵巢,促进蛙卵的成熟和排放。

蛙卵发育越成熟,需要性激素越少,因此需要促性腺激素量也越少。

【详解】A 、由题干可知,北京地区的蛙生殖季节是4-6月,表中数据显示各月份中4月所需垂体数量最少,因此越接近繁殖季节,所需垂体个数越少,A 正确; B 、垂体分泌促性腺激素促进卵细胞成熟,越接近繁殖季节所需要的垂体数量越少,是由于垂体分泌促性腺激素更多,以及卵更接近成熟所需激素更少两方面原因共同作用的,B 错误; C 、越接近繁殖季节,所需激素更少,说明蛙卵的成熟程度越高,C 正确; D 、雄蛙的垂体也能分泌促性腺激素,可以获得和雌蛙同样的实验结论,D 正确。

故选B 。

【点睛】本题考查了动物激素调节相关内容,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,并能运用这些信息,解决相关的生物学问题的能力。

8.将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经,如图)。

已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。

若利用上述实验材料设计实验,以验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能,实验操作和预期结果都正确的一组是()实验操作预期结果A剪断背根中央处,分别电刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收缩;刺激背根外周段不发生反应B剪断腹根中央处,分别电刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收缩;刺激腹根外周段不发生反应C 剪断脊神经,分别电刺激背根、腹根蛙后肢均不收缩D 剪断背根、腹根中央处,电刺激脊神经蛙后肢收缩A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【分析】背根传入功能:电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩,可见是传入功能。

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