苗XX同志工作总结(学校)
2024学校教师研修工作总结模板(4篇)
2024学校教师研修工作总结模板作为一名有多年教龄的老教师，曾经参加过各种各样的教育培训与学习。
今天我迫不及待的打开网络，按照有关要求登上了全国教师研修网，再一次详细的了解了这次培训的任务、学习内容、学习方式和学习技巧。
我对这种先进的研修培训产生了浓厚的兴趣。
我学习每一个专家讲座，都觉得感受颇深，受益匪浅。
是啊，我仿佛是一个饥渴的孩子，贪婪的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。
如此方便快捷的学习方式，而且能做到工作学习两不误，对于当我学习“技术为我所用，教学因我而变”这一主题的时候，很有感触。
经过同行的分析、专家的点评、自己的思考，我深深地感觉到，一个优秀的老师，必须学会自我管理，讲究策略和方法，把握工作的主旋律，有条不紊的做好以每一件事情，真正做到杂而不乱。
一个积极上进，渴求知识的老师来说，是多么难得和值得珍惜的学习机会!我将抓住这次难得学习机会，进一步认真学习、积极思考、不断总结，努力将学到的先进理论和经验运用到日常工作去，做好自己的本职工作，为我们共同的教育事业做出自己应有的贡献。
我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。
使我更熟练了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求;明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想。
2024学校教师研修工作总结模板（二）一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深刻认识到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。
改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。
2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础。
护苗行动工作总结范文(通用7篇)
护苗行动工作总结范文(通用7篇)护苗行动工作总结范文1：近期，我校组织开展了一次护苗行动。
通过这次活动，我们深刻认识到了护苗工作的重要性，也取得了一定的成效。
在此期间，我们采取了多种方式开展护苗工作。
首先，我们组织了一次关于护苗的专题讲座，向学生宣传了欺凌和校园暴力等问题的危害，提醒学生们保护自己和他人的安全。
接着，我们结合课堂进行了一次专题演讲比赛，让学生们通过分享亲身经历或观察到的问题，加深了对护苗的理解。
此外，我们还开展了一次艺术创作活动，让学生们利用绘画、书法、音乐等方式表达对护苗的理解和支持。
在这次护苗行动中，我们取得了不少成果。
首先，学生们对护苗工作的重要性有了更加深入的认识。
通过专题讲座和演讲比赛，他们了解到了护苗的概念和方法，并意识到了自己在保护自己和他人安全方面的责任。
其次，我们在学生中营造了一个良好的护苗氛围。
艺术创作活动中，很多学生发挥了自己的创造力，制作了富有创意的作品，这些作品进一步传达了护苗理念，增强了师生之间的互动和合作。
最后，我们在护苗工作中也遇到了一些问题，如时间紧迫、资源有限等。
这些问题给我们的工作带来了一定的困难，但我们依然通过努力克服了这些困难，并取得了较好的效果。
综上所述，通过这次护苗行动，我们得到了许多宝贵的经验，并认识到了护苗工作的重要性。
希望在今后的工作中，我们能够加倍努力，为护苗事业做出更大的贡献。
护苗行动工作总结范文2：日前，我校开展了一次护苗行动，旨在增强师生间的互信、增进师生对校园安全的关注，并推动建立和谐的教育环境。
通过这次行动，我们取得了一定的成果。
在护苗行动中，我们采取了多种方式开展工作。
首先，我们组织了一次专题讲座，邀请专家对学生进行心理健康教育，引导学生正确处理人际关系，增强自我保护意识。
其次，我们进行了一次校园安全演练，在实际的场景中模拟校园意外事件，让学生们学会正确的逃生和自救方法。
此外，我们还组织了一次亲子活动，邀请家长参与到护苗行动中，共同关注孩子的安全和成长。
学校护苗2023绿书签宣教活动工作总结范文
学校护苗2023绿书签宣教活动工作总结范文篇一：学校护苗2023绿书签宣教活动工作总结为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室部暑要求，区局决定在全区组织开展“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动。
现总结如下：01、系统宣传系列宣传活动要以广大未成年人及家长、老师为主要传播对象，通过持续、广泛地宣传，显著增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭“护苗”协调一致，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。
02、组织活动组织以下3项活动：（1）“护苗20__·绿书签行动”师生签名活动（2）广告制作、张贴绿书签海报（3）印制并向全体学生派发绿书签通过本次宣传活动的举行，积极引导学生参与绿书签活动篇二：学校护苗2023绿书签宣教活动工作总结为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室和区局部署要求，我校根据实际情况开展活动，现将活动小结如下：一、活动目标系列宣传活动要以广大未成年人及家长、老师为主要传播对象，通过持续、广泛地宣传，显著增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭“护苗”协调一致，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。
二、宣教内容1、我校通过：LED、张贴海报，积极推广“绿书签行动”内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性，让更多的人知晓行动、参与行动。
2、上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课，强化未成年人网络素养教育，强化网络道德意识和行为准则、网络法治观念和行为规范，加强未成年人文化权益自我保护意识。
2024年学校开展护苗行动工作总结范本(二篇)
2024年学校开展护苗行动工作总结范本护苗行动是学校教育工作中的一项重要工作，旨在关注学生心理健康、防治欺凌事件、维护校园安全等方面。
在过去一年中，我校积极开展了护苗行动工作，取得了一定的成果。
下面就我校护苗行动工作进行总结，以便更好地提升我校的护苗工作水平。
一、心理教育在护苗行动中，我校注重对学生心理健康的关注与引导。
我们开设了心理健康课程，提供了心理咨询服务，并定期开展心理健康活动。
通过这些方式，学生们能够更好地解决心理问题，增强心理韧性。
另外，我们还举办了一系列的主题讲座和研讨会，邀请专业人士介绍心理健康知识和方法，帮助学生们更好地认识和处理心理问题。
此外，我们也加强了与学生家长的联系，通过家校合作，共同关注学生的心理健康问题。
二、防治欺凌欺凌问题一直是学校关注的焦点。
为了加强防治欺凌工作，我校制定了一系列的防治欺凌方案。
首先，进行了广泛的宣传教育工作，向学生宣传校规校纪和校园秩序，让学生明白欺凌的危害性。
其次，学校加强了监控系统的安装，确保学校各个区域都受到监控，并建立了学生巡逻队，加强校园安全管理。
最后，我们还设置了专门的欺凌事件举报渠道，并对举报者进行保密处理。
此外，针对欺凌行为，学校制定了相应的处理措施，对欺凌者进行教育和惩罚。
通过这些举措，学校能够更好地防治欺凌，营造一个安全的校园环境。
三、安全教育在护苗行动中，学校注重安全教育，培养学生的安全意识。
学校定期组织消防演习，教育学生如何正确逃生和使用灭火器。
同时，学校也积极开展交通安全教育，给学生们普及交通安全知识，并组织学生参加交通安全科目考试。
此外，学校还加强了校园安全巡查工作，保障学生的人身安全。
在日常教育管理中，学校也严格执行校领导值班制度，确保学校能够及时应对各种突发事件。
四、学生关爱在护苗行动中，学校始终把学生的健康成长放在首位，努力提供一个温馨、友好的学习环境。
学校鼓励学生踊跃参加社团活动，提供丰富多样的社团课程，满足学生的需求。
学校禁毒教育工作总结范文(6篇)
学校禁毒教育工作总结范文为了增强全民识毒、防毒、拒毒能力，提高广大师生自觉抵御毒品的意识，根据《____省教育厅____南省禁毒委员会办公室关于组织开展中小学禁毒宣传教育周活动____》(____教体〔____〕____号)及市县教育局相关文件精神，调动和激发广大师生参与禁毒斗争的积极性，为构建和谐社会作贡献。
我校在禁毒宣传教育活动中大力开展了各种教育活动，取得了良好的效果，现将“全民禁毒宣传周、”活动情况汇报如下：一、基本情况太平位于县城南面，距县城____公里，全镇共有完全小学7所，幼儿园1所;完全小学中村社完全小学6所，乡镇级完全小学1所，半寄宿制学校3所。
辖区共有在校师生____人，其中____年级学生____人，学前班学生____人，幼儿园学生____人，在职在岗教师____人。
二、成立领导组，加强对学校禁毒工作的指导镇中心校成立了毒品预防教育工作领导小组，由校长吴丽华任组长，覃照银、李义坤、陈才森为副组长，成员由各村学校校长组成。
领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全镇小学禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实。
学校督促检查评价班主任的禁毒工作。
三、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力1.充分利用了全校集合、升旗仪式等形式对全体师生进行了宣传教育，让他们知道什么是毒品，毒品有哪些危害等知识，使全体师生树立“依法禁毒，构建和谐”的意识。
中心校在禁毒防艾活动中，严格按上级文件精神，要求全体师生积极参与，开展了以“依法禁毒，构建和谐”的主题活动。
使广大学生充分认识到毒品对个人、对家庭、对社会的危害性，从我做起，珍惜生命，拒绝毒品。
2.积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。
充分利用学课优势，结合教学内容，学校及各个班级进行了板报专题宣传禁毒、反毒的宣传报道，使全体师生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识，积极宣传毒品的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。
3.利用周会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行“禁毒、”教育。
学校开展护苗2023绿书签活动工作总结
学校开展护苗2023绿书签活动工作总结学校开展护苗2023绿书签活动工作总结自2023年开展护苗2023绿书签活动以来，全校师生积极参与，取得了显著的成效。
现就此次活动的组织策划、实施情况进行总结，以期进一步完善学校的社会实践活动，培养更多社会责任感和良好习惯的学生。
一、活动背景与目的护苗2023绿书签活动是由教育部、中国少年儿童文化艺术基金会、中国少先队总队共同发起的公益项目。
本次活动以传播绿色文明理念，加强学生环保意识为目的，通过制作和分发绿书签，引导学生养成绿色生活习惯。
二、活动组织策划为了确保活动的顺利开展，学校成立了由教务处、德育处、少先队组成的活动策划组，负责活动方案、宣传策略和物资准备等工作。
策划组根据学校实际情况，制定了详细的工作计划，并确定了具体的活动方案。
三、活动实施情况（一）宣传准备为了提高活动的知名度和吸引力，学校制作了宣传海报、宣传册和宣传视频，并在校网站、校园电视台和学生微信公众号上进行广泛宣传。
（二）参与人员培训为了增强参与人员的理论知识和实践能力，学校举办了绿色生活理论培训和制作绿书签的技能培训。
参与培训的教师和学生通过学习，掌握了环保知识和书签制作的技巧，为后续活动的顺利进行提供了有力支持。
（三）绿书签制作和分发在活动当天，学校组织了绿书签制作和分发活动。
通过校园广播、微信公众号等渠道，广泛宣传绿书签活动，并邀请全校师生积极参与。
参与活动的师生利用课余时间，运用自己的创意和想象力，制作了许多精美的绿书签。
活动期间，学校还邀请了环保协会的志愿者参与，帮助学生们进行书签的制作和分发工作。
四、活动成效评估通过本次活动的开展，学校取得了显著的成效：（一）提高学生的环保意识。
活动组织了多次环保知识培训和理论讲座，增加了学生对环境保护的重视和认识。
（二）激发学生的创造力。
通过制作绿书签的活动，学生们展示了自己的创造力和想象力，培养了他们的艺术才能和手工技能。
（三）加强学生的社会责任感。
2024年学校年度工作总结参考样本（五篇）
2024年学校年度工作总结参考样本本年度，我校在上级教育部门和总校领导班子的有力指导下，坚定不移地以教育教学质量为核心，全面强化教育教学研究和常规管理，深入推进教育改革，严格遵循教育行政的各项准则、理论、规章和制度。
同时，我们持续深化师德培养，不断加强教师队伍建设，积极激发全体教师与学生的积极性和热情，全面弘扬和发扬优良的校风、教风和学风。
在全体师生的共同努力下，我们以严谨务实的工作态度，深化教学研究，有效解决了教学中的新问题，全面提升了教学质量。
现结合本校实际情况，就上述工作开展情况进行如下总结：一、强化领导班子建设，充分发挥领导核心作用上学期，我校领导班子进行了调整。
作为新任领导，我深知责任重大，经验尚浅。
因此，我们积极学习，不断提高自身的业务管理水平。
我们主动向兄弟学校的校长请教，学习先进的办学经验和管理方法，并结合现代教育理论，不断提高自身的理论水平和管理能力。
二、重视队伍建设，打造高素质师资队伍师资力量的强弱直接关系到学校的教学水平。
过去一年，我校高度重视教师队伍建设。
首先，我们加强了教师职业道德修养的监督，深入开展教师政治业务学习，持续深化师德培养。
针对教师队伍中个别教师存在的问题，我们通过深入谈心了解，进行有针对性的思想教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，明确肩负的责任，真正做到为人师表，教书育人。
同时，我们鼓励教师自学，为教师提供各种学习机会，使青年教师迅速成长为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，我校严格落实教师管理制度，坚持考勤制度，将出勤与绩效工资直接挂钩，有效杜绝了班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲等不良现象。
这一制度的实施，使学校涌现出一大批爱岗敬业、以校为家的优秀教师。
三、加强德育工作，营造文明和谐的校园环境德育工作是学校工作的重中之重。
本学年度，我校成立了德育工作领导小组，专门制定了德育工作计划，并开展了一系列德育教育活动。
通过校会、主题班队活动、升旗仪式等多种形式进行五爱教育；充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；将学生德育纳入优秀班级评比制度；要求教师认真上好品德社会课；充分发挥少先队组织的作用开展各种主题教育和慰问活动。
2024年优秀学校教研组的工作总结精编（5篇）
2024年优秀学校教研组的工作总结精编本学期，我们持续强化公开课的规范，要求教师在听课前充分备课，确保教学的有序进行。
我们鼓励并促进组内教师积极参与听课和评课活动，对开学初于老师的师范课等进行了多次深入的评课，作为组长，我积极引领大家大胆评课，旨在通过交流提升整体教学水平，营造浓厚的教研氛围。
在本学期的公开课中，各位教师都展现出对教学实质的专注，如陈乐民、何春艳和王丽霞老师注重新知识、新概念的教学；各位教师在教学流程和内容设计上展现出创新，如万玉萍、王卓和周贵胜老师的课程设计既符合学生认知规律又独具匠心；各位老师都坚持以学生为中心，如安红丽、陈永余和苗凤午老师的课程对学生数学思维的训练效果显著；教师们对多媒体教学手段的运用也日益娴熟，体现了我们数学教师对先进教学理念和手段的积极探索。
这些公开课得到了学校领导的广泛认可，大多数教师的教学能力都有显著提升，这是教师们在教学一线持续学习和钻研的成果，也为我们教研活动的进一步开展奠定了基础。
在青年教师的“六个一”竞赛课说课环节中，也暴露出一些教师依赖说课稿、说课不完整以及教学理论知识不足的问题，未来教师们需要加强理论与实践的结合能力。
我们以备课组为单位对数学课堂教学评价标准进行了深入研讨，期末前制定出更符合数学学科特点的评价方案，其中王丽霞老师提出了重要建议。
我们致力于提升教师的多元化技能，教研活动开始时，以备课组为单位轮流主持，安排英语专业词汇或短文的学习环节，刘力、安红丽和王莉老师准备充分。
安红丽、王莉和徐秋慧老师还将参加暑假期间的英国学习项目，预期将有更多教师投身双语教学实践。
我们还持续更新和优化数学组网站，增强其互动性和实用性，内容丰富度显著提高，全体数学教师都积极参与其中。
本学期，我们还就数学知识在生活中的应用等主题进行了交流，以激发学生学习兴趣，提升教师教学生动性。
许多教师如王莉、徐秋慧、姜平和周贵胜等在日常教学中广泛使用计算机辅助教学，积极探索现代教育技术在优化课堂教学环境中的应用。
2024学校教师研修工作总结范文(6篇)
2024学校教师研修工作总结范文本学期以来，根据教育局和学校的要求，我参加了学校骨干教师研修工作坊。
一个学期以来，我能认真履行相应职责，专心致力于业务发展，发挥自身示范辐射作用。
将一学期以来研修情况总结如下：一、认真学习，积极上进，加强理论学习和研究。
教师的成长离不开大量的专业学习。
本学期，根据学校的要求和自身专业成长的需要。
我读了许多教育书刊。
如：《给新教师的一百个建议》、《杜威教育名篇》、《班主任工作新技能》、《中学历史教学》，以及学校共读的《平凡的世界》等。
通过大量的专业学习，汲取先进的教育教学理论，学习先进的历史教学方法、经验、理念，提升自己的专业素养。
这样的学习如源头活水，它会保持我的专业成长之渠清澈无比。
同时，我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。
积极撰写教学反思，读书感悟。
这些都让我有机会再一次审视自己的教学，反省工作得失，工作事业心责任感大大加强。
二、敬业爱岗，严谨治教，给学生呈现精彩的课堂。
教师的核心工作是教学。
一个优秀的教师不会上课单一，是要有多种多样的课堂方式，只有形式多样的课堂，才能更好的吸引学生，提高学生学习历史的兴趣。
教学中，不仅认真的备好每一节课，备教材，更多的是备学生，关注每个学生的心理、学习能力，状态。
课堂上面向全体学生，尽量采取分层次教学，给不同的学生提出不同的要求，力争每个学生都能有所发展，有所收获。
教学中，引导学生读图，找出相应的地点、路线，动手画历史年代尺，动手自己整理大事纪年表，整理相关的表格等。
学生在课堂上，自主学习，大胆发言，谈体会，谈感受等。
学生的历史核心素养得到了提升，学科知识、学科能力得到了提高。
三、积极参与，用心钻研，在教研活动中发展业务能力。
1、观课议课方面。
根据学校的安排，认真做好历史教研组的听评课安排。
带着“如何提高课堂教学效率，如何培养学生的时空观念”两个问题进行教研组的听评课。
在教研组全体成员的共同努力之下，____年市组织的历史优质课大赛中，苗亚敏老师执教的《宋代经济的发展》获得了好评，取得了优异的成绩。
精选学校2024工作总结范文(6篇)
精选学校2024工作总结范文中心校在县教育局的坚强领导下，在社会各界的大力支持下，全面____执行县“____”教育发展规划及年度教育工作会议精神，以新教育实验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进行课堂教育方法研究。
以创新占领高地，以内涵谋求跨越。
一年来，中心校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。
一、德育工作育人为本，德育为先。
成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。
加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。
以活动为载体，认真开展经典诵读比赛活动，开展行为习惯和养成教育活动大讨论。
认真组织开展全学区中小学生“写字”比赛;开展青少年爱国主义读书教育活动;开展“法制进校园”活动;要求各校加强留守儿童活动之家的建设和管理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国，健康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲比赛。
开展“一对一”帮扶、“电话传情”、班级主题班会等。
用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。
二、教育教学工作注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月素质测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。
中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。
认真做好继续教育“有效学习”专题培训及校本培训工作，开展了本学区范围内的“送教下乡”活动，提升校本教研的实效性和针对性。
注重过程管理，保证了参与率，并在结束后写自己的心得和体会上报中心校。
重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，研究有效课堂。
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苗XX同志工作总结（学校）
历史文化旅游学院
自2018年8月份参加工作以来，我得到了各级领导及同仁的指导和帮助，在历史文化旅游学院辅导员的岗位上勤奋工作。
经过半年的锻炼，我在思想、学习和工作等方面都取得了一些进步，但也有不足和需要改进的地方，现总结如下：
一、政治思想与学习方面
高校思想政治工作要求辅导员有较高的政治觉悟与理论水平。
我在平时的学习中坚持以“三个代表”作为指导思想，不断学习“十七大”报告相关精神。
近来，学校和学院都举行了学习十七届五中全会精神的报告会，我在做好笔记的同时，仔细研读了相关文件，理解了“十二五”规划制定的时代背景和特点、指导思想和主要目标、战略任务和重大举措。
通过学习，我提高了个人的政治素养，并希望通过这些学习能够提高我学生思想政治教育工作的水平。
二、工作方面
本年度，我主要负责历史文化旅游学院学生日常思想政治教育及日常管理工作，具体包括迎新生、军训、筹备第二届宿舍文化节、学生诚信与心理健康教育、学生宿舍卫生、早操检查与晚自习管理等工作。
1、加强学生思想政治教育。
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调要以学生为本，本着为学生服务的精神做好辅导员工作。
我在平时的工作中，注重突显学生在学习、思想政治教育方面的主体地位，注重发掘他们的潜力。
对于综合素质较高、能力较强的学生，我鼓励他们充分展示自我并为其创造必要的舞台，使他们在学习中得到提高、在实践中得到锻炼。
对于能力稍弱、平时比较内向、基本不参加活动的同学，我采取个别交谈的方式，掌握他们的基本情况，了解他们的困难并及时进行分析处理，使他们突破瓶颈，积极融入到大集体中，在大集体中得到提高。
与此同时，我还经常邀请高年级的同学、主要学生干部加强与这部分学生的交流，帮助解答相关困惑，取得了良好效果。
除了积极开发学生潜能，注重培养学生综合素质之外，我平时还十分注意加强安全、诚信与感恩教育。
本着对学生负责、家长负责的原则，我校历来十分重视学生的安全教育工作，我在平时的工作中也深刻体会到，学生的安全教育工作马虎不得，稍有不慎，即会酿成严重后果。
因此，除了安排院自管会进行每周一次的宿舍例行检查之外，我经常走访宿舍，在及时了解学生思想动态的基础上，
对他们进行必要的、经常性的安全教育。
诚信和感恩教育也是我学生思想教育工作的重点。
人无信不立，讲诚信是对人的最基本的要求，是其在社会立足的根本条件。
作为当代大学生，更是如此。
学会感恩也是当代大学生的必修课，学会感恩才能学会包容、学会理解、学会互助，才能营造一个安定和谐的校园。
我通过举办主题班会、演讲比赛等形式把诚信与感恩教育融入其中，让学生深切体会其重要性，做一个诚信的人、感恩的人。
2、常规管理工作
学生常规管理工作是学校和学院开展各项教学工作的基础。
从开学伊始，我即向学生强调了考勤制度，学生住宿管理条例，并加大对早操、晚自习的检查力度，要求每个班级考勤班长定期汇报本班学生出勤情况，及时分析，制定相应对策。
对违反考勤制度尤其是迟到、旷课的同学以教育为主、惩罚为辅的方法达到管理的目的，营造学院优良的班风和学风。
常规管理工作本质上是一个管理人的工作。
我从这个角度出发，经常性地开展谈心活动，及时了解学生、尤其是那些经常违反纪律的学生的思想动态，尽早发现问题、解决问题。
在这项工作中，我还注意加强对学生干部的培养，让其在学生常规管理工作中起到重要作用，真正做到学生自我管理、自我教育，收到了良好的效果。
3、班主任工作
作为历史文化旅游学院2018级（1）班的班主任，我非常注重学生人生理想、长远目标的树立与师范生基本技能的培养。
利用主题班会和其他活动形式，我教育学生要做好短期和长期人生规划，从未来我想成为怎样一个人这个问题做起，明确自己在不同阶段的奋斗目标，并朝着这个方向不断努力。
具体而言，我要求学生设立以学期为单位的短期目标和以四年大学生活为单位的长期目标，用英语、计算机和专业课的学习成果作为是否实现目标的标准。
作为师范类班级的班主任，我平时非常注意教育学生重视师范生基本技能的培养，曾开展过粉笔字和钢笔字比赛，为学生四年后的就业打下基础。
三、工作中的不足
1、在工作之余，不注意知识的积累与更新，阻碍工作能力的提高。
2、工作任务结束后不能及时进行总结以找到更好的处理方法与解决途径。
3、在平常的工作、学习过程中没有注重科研能力的培养。
以上是我本年度的工作总结，希望通过这些，我能够从中总结出有益的经验
与明显的不足，改进工作方法，力争使辅导员工作在2011年度取得更大的成绩。