幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇一、开展亲子互动游戏家长会是家长们与幼儿园的沟通桥梁，为了促进家园共育，我们可以策划一些亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
比如，可以组织家长和孩子一起进行绘画比赛，以家庭为主题，展示家庭的快乐和温馨。
还可以设置家庭互动游戏区，引导家长和孩子进行互动游戏，提高亲子关系。
二、安排主题讲座家长会也是家长们获取教育信息和理念的一个渠道。
我们可以邀请专业人士来进行主题讲座，比如儿童心理学专家、教育专家等。
他们可以向家长们介绍儿童成长的心理和生理特点，以及如何正确引导孩子的成长。
这样的讲座可以帮助家长们更好地了解孩子的需求和发展阶段，提供实用的教育方法。
三、组织家庭亲子手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法，同时也是家庭间的互动方式。
在家长会上，我们可以组织一些家庭亲子手工制作活动，比如制作手工礼物、制作饰品等。
通过亲子制作，不仅可以增加家长和孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和想象力。
四、举办家长座谈会家长座谈会是家长们交流经验和解决问题的重要平台。
我们可以定期举办家长座谈会，邀请家长们共同探讨育儿经验和教育难题。
在座谈会上，可以设立主题或问题，让家长们自由发言和分享，互相借鉴和学习。
同时，也可以请教育专家或心理咨询师参与座谈，给予专业指导和解答。
五、举办家庭文艺表演家庭文艺表演可以提供一个展示家长和孩子才艺的平台，同时也增加了家长和孩子之间的亲子互动。
我们可以组织家长和孩子共同准备文艺节目，比如舞蹈、歌曲、戏剧等。
在家长会上，通过文艺表演，家长们可以展示自己和孩子的才艺，带动气氛，增进家长间的交流和合作。
以上是五个幼儿园大班家长会活动策划方案，通过开展亲子互动游戏、安排主题讲座、组织家庭亲子手工制作活动、举办家长座谈会和举办家庭文艺表演，既能增进家长与孩子之间的情感交流，也能为家长们提供教育信息和交流平台。
这些活动将有助于家长们更好地了解孩子的成长需求，促进家庭教育与幼儿园教育的有效对接，实现家园共育的目标。
幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案
幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是店铺收集整理的幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案篇1一、活动宗旨：1、幼儿入小学前要做一些适当的准备，这已是小学老师和幼儿园老师的共识，做好“幼小衔接”不但有利于入学前幼儿的学习和发展，而且能为孩子的以后打下良好的基础。
2、通过幼儿园与小学的衔接、班级工作、家长工作等多种实施方案，将“幼小衔接”活动真正落到实处。
3、本着“真诚、尊重、互动、合作”的原则、加强幼儿园与小学的衔接。
4、有效整合家园力量，帮助家长树立正确的知识观。
二、活动时间：20xx年4月2日下午2:30三、活动地点：幼儿园多功能活动室四、活动前准备：家长邀请函、签到表、相机、班主任代表准备发言稿。
五、人员分工：1、大班级部主任张新芳负责策划活动方案，纪金梅准备家长签到表;2、副园长李真负责家长邀请函。
3、大班教师孙海英准备发言稿4、王爱新负责家长会PPT的制作，李园长负责音乐的准备徐园长主持幼小衔接家长会;5、大班教师负责家长接待、签到和拍照;6、大班教师提前一天布置会场及会场卫生;六、活动流程：1、大班教师负责会场接待家长签到。
2、会前播放音乐等待家长。
3、大班班主任负责安排家长按规定的顺序入座。
4、介绍本次活动的目的和流程。
5、中心小学一年级教师宋良辰讲座。
6、班主任代表发言。
7、徐园长精彩讲座。
8、与家长交流(互动)幼儿园大班幼小衔接家长会活动方案篇2一、情况分析：再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要变化巨大。
这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，作为家长面临孩子人生的第一次考核，诸多家长有着太多的无奈和困惑。
家长会活动方案样本(四篇)
家长会活动方案样本一、活动背景：家长会是学校与家长之间的重要沟通渠道，能够增进家校之间的相互了解和合作，促进学生在家庭和学校之间的良好沟通与合作。
为了更好地开展家长会活动，增加家长参与度和学校与家庭的互动交流，特制定了以下方案。
二、活动目标：1. 促进家长与学校之间的沟通和合作，共同关心和教育孩子；2. 增进家长对学校办学工作的了解，提高家长对学校工作的满意度；3. 加强家长之间的相互交流与互动，形成良好的家长社群；4. 为学生提供家长共育的平台，促进学生全面发展。
三、活动内容：1. 家长座谈会：家长座谈会是家长与学校之间沟通和交流的重要形式，可以通过座谈会解答家长的疑问，听取家长的建议和意见。
座谈会的主题可以根据学校工作安排和家长的需求来确定，如教育经验分享、学习方法指导、学科知识讲座等。
要注重邀请专家学者或有经验的家长来进行讲解和讨论，增加座谈会的实效性和指导性。
2. 亲子活动：亲子活动是促进家庭成员之间交流和互动、提高家庭教育质量的重要形式。
可以组织一些亲子游园、亲子运动会、亲子手工制作等活动，让家长和孩子一起参与，增进感情，锻炼孩子身心健康。
3. 家访活动：家访是学校与家庭建立良好关系的有效方式，可以让学校了解家庭的情况，为孩子提供更好的教育服务。
可以组织教师家访，了解家长的教育观念、家庭环境等，提供针对性的家庭教育建议。
同时，也可以组织家长家访，了解学生在家庭中的情况，为学校提供相关信息，促进学校与家庭的合作。
4. 学校开放日：学校开放日是学校向家长展示学校办学成果和学校设施的重要时机。
可以组织学校开放日活动，让家长可以了解学校教学设施、学生作品展示、课程展示等，进一步增进家长对学校的了解和信任。
5. 家长讲堂：家长讲堂是学校为家长提供教育指导的平台，可以邀请有经验的家长或专家学者来进行教育讲座和培训。
讲座内容可以涵盖家庭教育、心理健康、学习方法等方面，帮助家长更好地教育和引导孩子。
6. 互动交流平台：为了促进家长之间的交流和互动，可以建立家长QQ群、微信群等平台，方便家长之间的沟通和交流。
大班家长会方案及流程
幼儿自我保护安全意识教育幼儿自我保护安全意识教育是指通过对幼儿进行一系列的教育和训练，使他们掌握一些基本的安全知识和技能，提高他们的自我保护意识和能力。
这种教育对于幼儿的身心健康和社会适应能力的发展具有重要的意义。
1. 家庭教育：家长是幼儿的第一任教师，家庭教育在幼儿自我保护安全意识教育中起着至关重要的作用。
家长应该从小培养幼儿的安全意识，教育他们遵守交通规则、远离危险物品、不与陌生人交往等。
2. 学校教育：幼儿园和学校应将幼儿自我保护安全意识教育纳入日常教育内容，通过开展丰富多样的活动，让幼儿在实践中学会自我保护。
如组织交通安全知识讲座、开展消防演练等。
3. 创设安全环境：为幼儿提供一个安全的成长环境，避免让他们接触到危险物品和场所。
如安装防护栏、设置安全警示标志等。
4. 增强幼儿的身体协调性和平衡感：通过体育锻炼和游戏活动，培养幼儿的身体协调性和平衡感，提高他们在面对突发情况时的自我保护能力。
5. 教育幼儿学会求助：教育幼儿在遇到危险时，要勇敢地寻求帮助，如向老师、家长或其他可信任的成人求助。
6. 培养幼儿的观察力和判断力：通过观察和讨论日常生活中的安全问题，培养幼儿的观察力和判断力，使他们能够在日常生活中自觉地遵守安全规则。
7. 利用故事、动画等多媒体手段进行教育：通过讲述有关安全的故事、播放安全教育动画等方式，吸引幼儿的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
8. 定期进行安全检查：对幼儿园、学校等场所进行定期的安全检查，确保设施设备安全可靠，消除安全隐患。
9. 加强师德师风建设：教师要以身作则，树立良好的师德师风，关爱每一个幼儿，及时发现和解决幼儿在生活中遇到的安全问题。
10. 家庭、学校、社会共同参与：幼儿自我保护安全意识教育需要家庭、学校和社会共同参与，形成合力，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
幼儿家长学校活动方案模板五篇
幼儿家长学校活动方案模板五篇家长学校是指以婴幼儿、中学校生家长为主要对象，以传授家庭教育的科学学问和方法为主要内容的一种业余教育形式。
任务是促进家庭教育观念的更新，以下是小编为大家细心预备的幼儿家长学校活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿家长学校活动方案1一、指导思想随着教育改革的不断深化，人们越来越深刻生疏地到教育作为一项系统工程，学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。
为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分生疏到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感沟通，从而形成家园共育，更好地教育孩子。
二、工作目标1、知道家长树立正确的教育观念，学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。
3、让家长了解家庭教育的意义，作用，增加家庭教育的使命感和责任意识。
三、工作措施(一)常规工作1、每月一期园刊，内容涵盖家教信息、保健、平安等多方面内容。
2、家长学校每两月上一次课，做到有方案，有总结，有完整的书面教案和讲议。
3、两月召开一次家长委员会会议。
4、家教宣扬栏每两月更换一次。
5、每月底上传资料，让幼儿通过幼儿园的网站对幼儿园近阶段的活动有肯定的了解。
(二)活动形式1家长会。
在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级状况，更主要的是对一些大家共同关怀的问题开展专题讲座、专题争辩、阅历沟通，如对刚入园儿童的家长开设三岁幼儿的年龄特点及其教育要点;大班儿童家进步行如何做好幼儿连接等讲座，丰富了家长的教育阅历。
2、家教宣扬栏。
在这一园地里我们将为家长供应了方方面面的指导，有儿童身体与心理进展学问、家庭养分学问、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供争辩、谈心得体会、提意见或建议等，并准时更换。
幼儿园大班家长工作计划5篇
2022幼儿园大班家长工作计划5篇2022幼儿园大班家长工作计划【篇1】一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化。
二、工作目标：1、加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。
2、通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
3、开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略，在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展。
三、具体措施：（一）发挥宣传功能，提高家长共育意识1、宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如：公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。
每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的*张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动。
2、多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传，督促帮助教师和家长提高使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容。
同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略1、发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理。
幼儿园家长会活动策划方案7篇
幼儿园家长会活动策划方案7篇幼儿园家长会活动策划方案篇1为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。
培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
活动目标：1、了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动准备：1、场地：2、照相机活动地点：院内活动过程：一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。
各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是__，事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。
如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。
这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
大班户外活动家长会方案
大班户外活动家长会方案一、前言家长会是学校和家庭之间的重要纽带，通过家长会的活动可以增进家长对学校的了解，促进家校合作，加强家长之间的交流。
本文将介绍大班户外活动家长会方案，为家长和学校提供一个有效的沟通平台，促进孩子的全面发展。
二、活动目的•促进家校合作，增进家长对学校教育的理解和支持•增强家长的参与感和责任感•增进家长之间的交流，建立良好的家庭社区关系•丰富孩子的课余生活，促进孩子的综合素质发展三、活动内容1.户外亲子游戏–安排各种趣味游戏，如三脚踢、绳索拉力赛等，让家长和孩子一起参与，增进亲子关系。
2.亲子拓展活动–设计一些团队拓展活动，如攀岩、高空滑索等，提升家长和孩子的团队协作能力。
3.户外美食烧烤–安排户外烧烤活动，在户外享用美味食物，增强家长和孩子之间的亲密关系。
四、活动流程1.集合–家长和孩子在指定地点集合，了解活动流程和安排。
2.游戏竞赛–进行各种趣味游戏和竞赛活动，增加亲子间的互动。
3.拓展活动–进行团队拓展活动，增强团队协作意识和能力。
4.烧烤交流–家长和孩子一起享用户外烧烤美食，进行轻松愉快的交流。
五、活动要求1.家长积极参与–活动需要家长全程参与，与孩子一起参与各项活动。
2.尊重规则–活动中要遵守规定的安全规则，确保活动安全和秩序。
3.友好互动–家长间要友好互助，携手共进，共同为孩子的健康成长努力。
4.尊重孩子–尊重孩子的意见和想法，注重与孩子的沟通与交流。
六、活动意义1.增强家长对学校的信任和支持，促进家校合作共育。
2.丰富孩子的课余生活，提升孩子的团队协作和社交能力。
3.建立起积极向上的家庭社区关系，形成互帮互助的良好风气。
4.增进家长对孩子的了解，促进家庭成员间的情感交流和沟通。
七、结语通过大班户外活动家长会方案，可以为家长、学校和孩子提供一个愉快的交流平台，促进家庭和学校的紧密合作，共同关爱和培养孩子的健康成长。
希望这个方案能够得到大家的支持与认可，让孩子们在快乐成长的道路上，有更多美好的回忆和经验。
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幼儿园大班家长会活动策划方案五篇婴幼儿从诞生到长大成人，是一个不断进步进展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通，去培育他们的语言表达力量、人际关系和社会融入力。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园大班家长会活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。
幼儿园大班家长会活动方案1一、向各位家长介绍班级状况首先，感谢各位家长对我工作的支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了本学期的保教工作。
特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能乐观主动地参与，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。
1、本学期由我和郗老师担当小一班老师。
2、老师：我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。
经过几个月的观看，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。
②坐姿不好，什么样的姿势都有。
③嗓门较大大喊大叫。
④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加(点名举例等)。
总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放;特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便其次天来园后能马上找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑，懂得自我爱护;做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。
二、介绍本学期课题我园课题简介课题名称：幼儿园开展健康教育的家园联系形式的争辩我们的健康教育争辩以取得家长的理解支持和乐观协作为基础，逐步挂念家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童进展观、教育观。
让孩子在拥有学问的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的怜悯心、爱心，从而拥有欢快、成功的人生。
主要是通过家园联合的健康教育，乐观贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康进展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我生疏、生活卫生习惯、自我爱护教育、平安教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。
争辩内容：1、培育良好的生活习惯和卫生习惯。
2、引导孩子参与体育熬炼和户外活动，增加体质。
3、创设和谐的家庭环境，使孩子心情开心，培育活泼开朗的性格。
4、挂念孩子把握生活中最基本的平安学问和技能，具有初步的自我爱护力量。
这些课是支配在每周的教学方案里面的，每周一、四总共2节。
每月还支配一次重点课，依据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表，期望家长伴侣们认真的填写，乐观协作。
三、特色活动1、想象力孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生，或是将设计的交通工具表现得超级万能，这就是孩子透过绘画培育玩心，熬炼思考力，运用想象力表达心中的假想世界。
2、观看力教孩子画山不如带他去看山。
假如孩子连马都没见过，却要他们仿照老师的画画马，那么他画出的至多是马的形态。
而让孩子观看后再来画马，他们描绘出的就不只是马，还有马的表情、动态、身体细节等生活情境，内容深化具体且精细而不草率。
由于孩子会认真眼去观看事物，表达他所见到的感性。
3、制造力孩子的制造力最简洁受环境影响，在孩子画画时，假如我们能接纳孩子独特的表现和与众不同的想法，培育他们独立思考的态度，这样就会使他们渐渐有不同的创意表现，形成独创性。
4、以左脑构想，以右脑表现人类左脑掌管记忆、思考、语言、书写、工具运用等方面的功能，多属学问的学习。
右脑则是掌管想象与制造，有关空间、图片、视觉等情意部分的学习力量。
假如您只是留意智能的进展那就等于忽视右脑的力量表现。
因此，只有左、右脑均衡进展，才能达到全脑开发的境界。
四、保育方面幼儿健康，老师才会欢快。
所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成果。
如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展：A、生活自理力量方面1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级各教育小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
2、搞好班级的卫生工作。
要求活动室和睡室的地板要洁净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。
3、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、开展多样的户外活动。
1)乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。
2)在活动中留意幼儿的平安，依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。
3)做好幼儿活动的护理工作。
依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。
5、加强幼儿的平安意识教育。
活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护技能。
如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。
假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
同时检查幼儿有无携带担忧全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后准时妥当处理。
排解一切担忧全因素和疾病传染隐患。
B、晨检：1、留意晨检牌的作用及各种颜色表示的不同用处。
2、请家长把药交给晨检老师(并写清姓名，药名、服用量)。
我们的晨检老师会到各班喂药的。
C、向家长介绍幼儿一日作息时间表D、请家长多关注天气预报，给孩子穿适当的衣服。
E、秋冬季疾病的预防。
五、宝宝档案我觉得我们班家长和幼儿园工作协作是比较亲密的，经常有家长主动打电话询问孩子在园的状况，也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子状况的，在这个月的《宝宝档案》上，大多数家长都能准时的写上反馈意见，以便老师有针对性地开放工作，收缴率达到98%，这还得感谢家长对班级工作的支持和协作，只是有几本交的比较迟，期望下次也能准时的上交，以便下一次地填写，也便老师能够准时批阅，知道在什么地方做的较欠缺，还需要进一步改进，能让这本《宝宝档案》成为我们之间的一座沟通的桥梁，真正的达到家园亲密互动的目的。
六、家园合作：请家长接孩子时多关怀一下黑板和当天的教学内容，多和老师沟通，了解孩子的学习状况、生活状况，遇到问题马上和老师沟通，共同商讨解决的方法。
期望我们之间能像伴侣一样的沟通，事实上我也始终是这么认为的，我们有39个小伴侣就等于多了几十位家长伴侣。
期望我们能成为真正的好伴侣，好吗?幼儿园大班家长会活动方案2一、开场首先感谢各位家长从百忙中挤出贵重的时间来参与我们这次家长会，说明大家对孩子的教育、教学工作的重视。
今日我们开会目的是：深化了解中班幼儿的教育目标与要求，加强你我的沟通，相互促进，相互协作，进一步做好家园联系的工作，更为有效的进展孩子的力量、智力等等。
二、会议的主要内容包括以下几个方面：1、介绍一下心理学中中班幼儿的年龄特点。
2、向各位汇报小班一年来孩子们的进展状况，让各位对自己孩子的进展水平有个总体的了解。
3、向您介绍一些切实可行的家教方法。
三、开放会议内容：班级基本状况随着新学期开学，我们的小班小伴侣都欢快骄傲得升入了中班，做起了中班的小哥哥、小姐姐。
经过小班一年的生活，在老师、家长、和幼儿的共同努力下，我们的孩子在各个方面都有了很大进步。
一、上学期回顾与暑期活动呈现从上学期的语言测试来说，我们班级孩子语言表达的欲望和力量是比较强的。
同伴间的交往也是很和谐友好的。
我们也依据孩子的爱好，开设了识字、美术活动、音乐活动和情景数学的前期预备活动，使孩子们既能有所获又能快活开心的学习。
(一)中班幼儿年龄特征4—5岁虽是学前中期，也是幼儿园中班的年龄，这一阶段幼儿心理进展消灭较大的飞跃，是个质变的过程。
具体表现为：1、活泼好动。
正常儿童都是好动的。
这一特点在中班幼儿中尤为突出：小班幼儿比较听话，服从老师的意见，说话和动作的速度也相对缓慢;中班幼儿就不同，他们动作比小班孩子机敏得多，头脑里留意也多，不象小班那么好带。
2、开头接受任务。
小班幼儿在行动中往往对过程感爱好，中班幼儿却已经对自己所担负的任务消灭责任感，对自己或别人完成任务的质量开头有了肯定的要求。
3、开头自己组织玩耍。
小班幼儿已有玩耍活动，但是他们不会玩，需成人领着玩。
而中班幼儿却能够尝试自己组织玩耍。
4、4周岁左右是玩耍蓬勃进展的时期。
这一时期幼儿不但会玩，而且爱玩，他们能自己组织玩耍，自己规定主题。
渐渐建立同龄的伙伴关系，有想和同伴合作玩耍的需求。
二、存在的缺点和不足。
(一)体育熬炼方面：有个别幼儿动作进展不太好或不太情愿参与体育活动，在活动中有的幼儿自我爱护的意识较差，不会避开日常生活中可能消灭的一些危急因素。
我们从中班开头接触拍球、立定跳远、前滚翻，大部分孩子是能独立完成的，处于幼儿体格发育的进展需要，期望家长在家也要乐观培育。
(二)自理力量：大部分孩子的自理力量比较好，但整理的意识还不够强;用餐时候宠爱东张西望;孩子对家长的依靠性强，在家和在园的表现不一样。
本学期我们会培育孩子折叠被子。
培育孩子整理物品的力量。
(三)合作意识：虽然已具有初步的与同伴合作的概念，但在和同伴一起玩、合作商量着玩、共同使用玩具材料等方面还很差，经常会消灭抢玩具或为某事争吵现象。
并认为自己的行为很有道理，自我中心占主要地位。
三、中班学期方案大家都比较关怀孩子现在已升中班，所以在这里我们把本学期的具体的目标方案向家长做个交代，期望能得到家长们的支持和协作，在今后的一年中使我们班级孩子的各方面力量全部提高：1.学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等，对自己能做的事情表现出自信。
学习整理，将鞋袜、衣裤放在固定的地方。
2、有初步的怜悯心和责任意识，会关注生疏的人和弱小的同伴，完成力所能及的任务。
3、爱父母、老师、长辈，了解他们的职业与自己的关系，敬重他们的劳动，能够主动与他们打招呼。
4、理解和遵守日常的规章，学习把握自己的心情和不宜行为，中班孩子渐渐学会了把握自己的心情，他们的行为受心情支配的比例渐渐下降，同伴间发生争吵时，有时也能对自己的心情、行为有所把握了。
但孩子仍是孩子，还不能把全部的事情都调整好，仍会消灭心情失控。
孩子有了肯定的规章意识，是非观念还是比较模糊的。
随着身心的进展，孩子最宠爱不停的看、听、摸、动，见到新颖的总爱用手去摸，去感受，孩子在和孩子的交往中也会消灭磨磨碰碰，这都是孩子间的交往。
而有的孩子动作幅度可能大一些消灭一些问题，我们老师和家长都是引导者，对孩子间交往中的小摩擦，用正面指导的方法挂念儿童进展自我把握力量，如为孩子树立榜样，支持所期望的行为等，引导孩子学着自己解决一些小问题，我觉得最重要的是引导孩子初步辨别是非，缓和一些个人的动作幅度，能够遵守日常的规章。