幼儿园大班体验式家长会方案
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇幼儿园大班家长会活动策划方案五篇【活动一】亲子游戏日活动目的：通过家长和孩子之间的亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通，促进亲子关系的发展。
活动内容：1. 家庭奥运会：设立多个游戏项目，如跳绳比赛、拔河比拼、扔球进筐等，家长和孩子组成家庭队伍参与竞争。
2. 宝宝时装秀：家长和孩子自行设计服装，进行时装展示，由其他家长评选出最有创意的家庭。
3. 亲子绘画：家长和孩子一起绘制画作，展示他们之间的创意和合作。
4. 儿歌大赛：家长和孩子合唱经典童谣，通过音乐让家长和孩子的心更加靠近。
5. 营养料理：家长和孩子一起制作简单的营养料理，让孩子学会健康的饮食习惯。
活动安排：1. 时间：选择周末的上午进行，约为2-3小时。
2. 地点：幼儿园内的室内活动场所。
3. 邀请：提前向家长发出邀请函，告知活动时间、地点和内容。
活动预期效果：1. 加强家长与孩子之间的情感交流，增进亲子关系。
2. 培养孩子团队合作的意识和能力。
第1页/共5页3. 增加家长参与幼儿园活动的积极性。
4. 促使家长更加关注孩子的成长和发展。
【活动二】亲子手工制作日活动目的：通过手工制作，家长和孩子一起合作完成作品，增进彼此之间的情感和互动。
活动内容：1. 粘贴手工：家长和孩子一起制作卡片、画册或者折纸作品。
2. 手指画：家长和孩子用手指作画，创作独特的图案。
3. 混合颜料：家长和孩子一起调制颜料，进行色彩的混合实验。
4. 迷你花园：家长和孩子选择植物种子，一起制作迷你花园。
5. 手工玩具：家长和孩子用废物制作手工玩具，发挥创意。
活动安排：1. 时间：在周末的下午，约为2小时。
2. 地点：室内活动场所或者户外空地。
3. 准备工具：提前准备好所需要的手工材料和工具。
4. 活动安排：确定每个家长和孩子要制作的作品类型，给予指导和建议。
活动预期效果：1. 增进家长和孩子之间的合作能力。
2. 提高孩子的动手能力和创造力。
2024年大班体验式家长会课件
2024年大班体验式家长会课件一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体验式家长会教材》第三章“家庭与幼儿园的合作”，详细内容包括：家庭教育的理念与实践，家长与教师的沟通技巧，以及如何共同促进幼儿全面发展。
二、教学目标1. 让家长了解家庭与幼儿园合作的重要性，认识到家庭教育对幼儿成长的影响。
2. 掌握有效的沟通技巧，提高家长与教师之间的沟通效率，促进家校共育。
3. 培养家长关注幼儿全面发展，积极参与幼儿教育活动的意识。
三、教学难点与重点难点：如何让家长认识到家庭教育的重要性，并付诸实践。
重点：掌握有效的沟通技巧，提高家校共育效果。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、家庭教育案例、家校沟通案例。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个家庭教育案例，让家长认识到家庭与幼儿园合作的重要性。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍家庭教育的理念与实践。
（2）讲解家长与教师的沟通技巧。
3. 例题讲解（10分钟）分析家校沟通案例，让家长学会如何与教师进行有效沟通。
4. 随堂练习（10分钟）家长分组讨论，针对家庭教育中遇到的问题，提出解决方案。
六、板书设计1. 家庭与幼儿园合作的重要性2. 家庭教育理念与实践3. 家校沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）思考自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
2. 答案：（1）问题及改进措施示例：过分溺爱，导致孩子独立性差。
改进措施：适当放手，让孩子独立完成力所能及的事情。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、理论讲解、例题讲解等方式，让家长认识到家庭教育的重要性，并学会了家校沟通技巧。
但在课程实施过程中，要注意关注家长的需求，提高课程的针对性。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，分享家庭教育经验。
（2）邀请专家进行家庭教育讲座，提高家长的教育水平。
（3）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家校共育。
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇一、开展亲子互动游戏家长会是家长们与幼儿园的沟通桥梁，为了促进家园共育，我们可以策划一些亲子互动游戏，增进家长与孩子之间的情感交流。
比如，可以组织家长和孩子一起进行绘画比赛，以家庭为主题，展示家庭的快乐和温馨。
还可以设置家庭互动游戏区，引导家长和孩子进行互动游戏，提高亲子关系。
二、安排主题讲座家长会也是家长们获取教育信息和理念的一个渠道。
我们可以邀请专业人士来进行主题讲座，比如儿童心理学专家、教育专家等。
他们可以向家长们介绍儿童成长的心理和生理特点，以及如何正确引导孩子的成长。
这样的讲座可以帮助家长们更好地了解孩子的需求和发展阶段，提供实用的教育方法。
三、组织家庭亲子手工制作活动手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法，同时也是家庭间的互动方式。
在家长会上，我们可以组织一些家庭亲子手工制作活动，比如制作手工礼物、制作饰品等。
通过亲子制作，不仅可以增加家长和孩子之间的互动，还可以培养孩子的动手能力和想象力。
四、举办家长座谈会家长座谈会是家长们交流经验和解决问题的重要平台。
我们可以定期举办家长座谈会，邀请家长们共同探讨育儿经验和教育难题。
在座谈会上，可以设立主题或问题，让家长们自由发言和分享，互相借鉴和学习。
同时，也可以请教育专家或心理咨询师参与座谈，给予专业指导和解答。
五、举办家庭文艺表演家庭文艺表演可以提供一个展示家长和孩子才艺的平台，同时也增加了家长和孩子之间的亲子互动。
我们可以组织家长和孩子共同准备文艺节目，比如舞蹈、歌曲、戏剧等。
在家长会上，通过文艺表演，家长们可以展示自己和孩子的才艺，带动气氛，增进家长间的交流和合作。
以上是五个幼儿园大班家长会活动策划方案，通过开展亲子互动游戏、安排主题讲座、组织家庭亲子手工制作活动、举办家长座谈会和举办家庭文艺表演，既能增进家长与孩子之间的情感交流，也能为家长们提供教育信息和交流平台。
这些活动将有助于家长们更好地了解孩子的成长需求，促进家庭教育与幼儿园教育的有效对接，实现家园共育的目标。
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案一、背景幼儿园大班家长会是幼儿园重要的纽带之一，其目的在于加强家园合作，增进家长对幼儿园教育教学工作的理解和支持。
然而，传统的家长会模式过于功利，缺乏互动性和深度，导致家长缺乏全面地了解幼儿园的教育教学模式和体验。
因此，采用体验式家长会可以有效提高家长对幼儿园的了解度和信任度，促进家校合作，从而达到更好的教育效果。
二、目的本方案旨在通过体验式家长会，让家长全面了解幼儿园的教育教学特点和质量，提高家长对幼儿园的信任度和支持度，促进家校合作，形成良好的家校共育氛围。
三、实施方案1.时间安排将家长会安排在周末或节假日。
时间控制在 2-3 个小时左右。
2.活动内容1）课程体验：邀请家长到班级进行体验式课程，例如：手工制作、绘画、舞蹈、唱歌等。
2）教师分享：教师介绍幼儿园的课程体系和教学模式，展示教学成果和幼儿成长的情况，并与家长进行交流互动。
3）亲子互动：家长和孩子一起参加游戏、活动、互动等具体环节，增进亲子关系。
4）园所参观：家长到幼儿园各个场所进行参观，了解幼儿园的环境设施和安全管理。
3.材料准备1）班级课程所需材料、乐器、音响等器材。
2）教师的演讲材料和 PPT。
3）家长参观时的领队和参观地图。
四、实施效果体验式家长会有利于提高家长对幼儿园的信任度和了解度，增加家长对孩子教育的支持和参与度，进而推动家校合作和协同育人。
同时，幼儿园也将更加注重家长教育，做好家园沟通，增进教师与家长的互信互谅，建立和谐共处的育人氛围。
五、相关优化方案1.针对评估在家长会结束后，对家长们的意见和建议进行匿名评估，并根据其评估结果进行改进和优化方案。
2.考虑推广在家长会结束后，根据家长会效果，考虑将该家长会推广到其他年级或班级，让更多的家长感受到体验式家长会的魅力。
3.家长园所沟通在家长会结束后，教师应积极与家长沟通交流，不断创新家长会模式和内容，促进幼儿园与家长的合作与共同成长。
大班体验式家长会活动方案
大班体验式家长会活动方案《大班体验式家长会活动方案》一、活动主题“家园共育，携手同行——大班成长之旅”二、活动目的作为一名大班小朋友，我觉得这个家长会可重要啦。
就是想让爸爸妈妈、爷爷奶奶们更好地了解我们在幼儿园大班都学啥、玩啥，也让老师们知道家长们的想法。
这样我们就能在幼儿园和家里都被照顾得好好的，快乐地长大啦。
三、活动时间和地点时间就定在一个阳光灿烂的周六上午，地点呢，就在我们的幼儿园大班教室里。
为啥选周六呢？因为平常爸爸妈妈都要上班，周六就有时间来参加啦。
教室是我们最熟悉的地方，在这儿开家长会，就像把我们的小天地展示给家长们看一样，超酷的。
四、活动准备1. 我们小朋友们的准备我们可忙乎啦。
要把自己画的画、做的手工都挑出最棒的拿出来展示。
我呀，挑了我画的那幅一家人在公园里玩的画，画里有爸爸、妈妈和我，还有好多漂亮的花呢。
我们还练习了要给家长们表演的节目，唱歌、跳舞、讲故事，我准备讲那个《三只小猪》的故事，可有意思了。
2. 老师们的准备老师们就像超级魔法师。
她们把教室布置得漂漂亮亮的，就像过年一样。
墙上挂满了我们的作品，还摆好了小椅子，分成好多小组，就像一个个小家庭聚会的样子。
老师还准备了好多小点心，那些小点心看起来就像一个个小宝藏，散发着甜甜的香味，我的口水都要流出来啦。
3. 家长们的准备老师提前告诉家长们，要带着一颗好奇的心来参加。
就像去探索一个神秘的小世界一样。
而且还让家长们准备一些小问题，关于我们在幼儿园的生活呀，学习呀之类的。
我听妈妈说，她准备了好多问题呢，她可关心我在幼儿园的情况啦。
五、活动流程1. 欢迎仪式当家长们走进教室的时候，我们小朋友们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地跑过去迎接。
我们拉着爸爸妈妈、爷爷奶奶的手，把他们带到自己的小座位上。
这时候，老师就像一个优雅的指挥家，微笑着欢迎大家的到来。
老师说：“欢迎各位家长来到我们大班的小世界，今天呀，就像一场大冒险，让我们一起去发现孩子们的成长秘密吧。
大班体验式家长会(一)
大班体验式家长会（一）引言概述：在教育领域，家长会是一种重要的交流机制，它能够促进学校和家庭之间的合作，为家长提供了解孩子学习和成长情况的机会。
本文将介绍大班体验式家长会的举办方式及其重要性，帮助家长更好地参与和支持孩子的学习。
正文：一、活动准备1.1 确定家长会的主题和目标1.2 安排适当的时间和地点1.3 发送通知并征求家长的参与意见1.4 准备相关的教学材料和展示资料1.5 确保会议场所的设备和环境充足二、交流平台2.1 创建轻松愉快的氛围2.2 制定会议议程和时间安排2.3 使用多样化的交流方式与家长互动2.4 鼓励家长提出问题和建议2.5 提供反馈机制，及时回应家长的关注点三、学习成果展示3.1 展示学生的作品和成果3.2 介绍教学活动和方法3.3 分享学生的学习经验和进步3.4 邀请学生参与演讲和表演3.5 为家长提供参观教室和学校的机会四、家校合作项目4.1 探讨家校合作的机会和方式4.2 引导家长充分了解学校的教育理念和教学方案4.3 协助家长制定家庭作业和学习计划4.4 提供家庭学习资源和支持4.5 建立家校合作的长期机制五、总结回顾5.1 总结本次家长会的成果和亮点5.2 分享家长会之后的反馈和感受5.3 整理家长们提出的问题和建议5.4 计划下一次家长会的主题和日程5.5 表达对家长积极参与的感谢和期待总结：大班体验式家长会是一种有效的家校交流方式，它不仅有助于家长了解孩子在学校的学习和成长情况，也为学校和家庭之间的合作提供了平台。
通过活动准备、交流平台、学习成果展示、家校合作项目和总结回顾等步骤，大班体验式家长会能够增进学校和家长之间的合作，促进孩子全面发展。
希望通过本文的介绍，家长们能更积极地参与和支持孩子的学习。
幼儿园大班家长会方案【精选5篇】
幼儿园大班家长会方案【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案
幼儿园大班体验式家长会领袖之风采方案一、前期准备工作1.确定家长会活动主题为“领袖之风采”，并制定活动方案。
2.邀请幼儿园大班家长参加此次体验式家长会，发出邀请函。
3.根据家长报名情况，确定活动人数和时间，安排会场布置和设备器材。
4.准备相关资料和教具，如领袖人物介绍、领袖精神的运用、亲子互动游戏等。
5.组织幼儿园大班学生开展相关主题教育活动，培养他们的领袖意识和能力。
二、活动流程设计1.开场：欢迎致辞，介绍本次活动主题以及目的，并感谢家长们的参与和支持。
2.第一环节：领袖人物介绍。
通过PPT和视频等形式向家长们介绍一些著名的领袖人物，并分析他们成功的原因和方法。
引导家长思考孩子成为未来领袖所需要具备的品质和能力。
3.第二环节：领袖精神的运用。
通过讲解与实践相结合的方式，向家长们展示如何在日常生活中培养孩子的领袖精神，如勇气、责任感、合作精神等。
同时，也介绍一些相关的教育方法和技巧。
4.第三环节：亲子互动游戏。
通过设计一些寓教于乐的游戏，增强家长与孩子之间的互动和沟通，提高孩子的领袖能力和自信心。
5.第四环节：总结发言。
在活动结束前，邀请家长们发表自己对本次活动的感想和体会，并提出宝贵的建议和意见。
6.结束语：再次感谢家长们的参与和支持，并表示期待下一次更加精彩的家长会活动。
三、注意事项1.组织者要提前进行周密安排和准备工作，确保活动顺利进行。
2.活动内容要丰富多彩，符合幼儿园大班学生年龄特点和家长需求。
3.在讲解过程中尽量以简单易懂的方式进行，避免使用过于专业化或高深的术语。
4.游戏设计要考虑到孩子们的身体素质和安全问题，并确保游戏规则清晰明了。
5.在总结发言环节，要认真听取家长们的意见和建议，并及时改进和调整活动方案。
四、活动效果评估1.通过问卷调查等方式收集家长们对本次活动的反馈和意见。
2.观察幼儿园大班学生在后续教育活动中的表现，以及家长对孩子领袖能力的评价。
3.总结本次活动的成功经验和不足之处，并为下一次家长会活动提供参考。
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东湖明珠幼儿园大二班体验式家长会方案做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动
（一）家长会计划
1、会议时间
2018年12月
2、会议准备
（1）提前布置会场，摆好桌椅。
（2）准备好家长会用PPT、家长会主持稿、视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》，确认视频和PPT在多媒体上顺畅播放。
（3）准备好游戏道具：A4纸，可以是打印过的废纸。
3、会议分工
（1）班主任主持会议。
（2）同班教师负责引导家长就坐、发放游戏道具、现场拍照。
（3）两位老师共同负责会场布置。
4、会议流程
（1）欢迎新来的小朋友
（2）会议主题介绍。
（3）互动环节，询问家长朋友对本学期工作的看法和建议。
（4）观看视频：《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。
（5）游戏环节：折纸游戏。
（6）互动环节，PPT问卷调查形式与家长朋友进行交流，请家长朋
友分享自己的答案。
（7）家长会总结环节。
（8）致结束语及合影留念。
（二）家长会实战
【开场】各位家长朋友大家好！首先，热烈欢迎各位家长的到来！今天我们将在这里举行本学期家长会，我们将在家长会中加入家长体验环节，目的是和家长朋友有一个更好的沟通。
1、教师自我介绍及欢迎新来的小朋友。
（1）教师的自我介绍。
【导语】我是大二班的莫老师，毕业于泉州幼儿师范高等专科学校的学前教育专业，具有扎实的学前教育专业知识和技能。
作为班主任，我能认真负责，对小朋友充满爱心，能给小朋友悉心的照顾和专业的教育。
2016年毕业后，就从小班开始带着我们大二班的小朋友，已经和我们大二班的小宝贝一起度过了两年半的时光了。
我们班还有一位何老师，她在幼儿园工作已经将近十年了，经验非常丰富。
何老师认真负责，细心和耐心，受到小朋友们的喜爱。
（2）欢迎新来的小朋友。
【导语】我们班这个学期新来了六位小朋友，我们先来认识一下我们新来的宝贝。
老师根据PPT介绍新来的小朋友。
2、会议主题介绍
开始播放PPT，介绍本次家长会主题的背景以及设置该主题的目
的。
【导语】孩子进入大班学习生活已有一段时间了，随着宝贝们的不断长大，（她）不仅会有自己的思想，他（她）更是一个完全独立的个体。
这个时候身为家长的我们要懂得尊重孩子，更要学习与孩子有效沟通的方法。
父母了解孩子的同时也让孩子理解父母，真正做到母子（女）之间心灵的相通与互动。
为此我们给这次家长会设定了一个主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
3、互动环节
询问家长朋友对于本学期的工作有什么看法、疑问和建议。
【导语】这个学期已经过去了大半，不知道家长朋友们对于孩子们在我们园里的教育和生活有什么看法、疑问和建议呢？如果有，请家长朋友积极提出！
4、观看视频《你剪断了我的翅膀却怪我不会飞翔》。
（1）观看视频。
（2）请家长朋友讨论。
①这个视频中爸爸的教育方式存在什么问题？
②家长朋友平时对孩子是否也存在视频中那位父亲一样的问题呢？（3）分享交流，邀请部分家长分享自己的想法。
【导语】这个视频讲的是爸爸与孩子之间的故事，故事开始时爸爸总是按照自己的想法给孩子安排一切的活动，爸爸总是按照自己的标准
去要求孩子，孩子自己喜欢的事情被认为是不务正业，从来不问孩子的想法以及兴趣，不顾及孩子的感受。
其实这样是不对的，学习固然重要，但是我们更应该通过与孩子的沟通交流去了解孩子真正喜欢的东西，真正需要的东西，尊重孩子们的想法。
那么我们如何才能与孩子们更好地进行沟通，如何了解孩子的心理想法呢，这就是我们今天的主题：做孩子的知心朋友——与孩子良好的沟通互动。
5、游戏环节：折纸游戏。
【导语】为了更好地探讨这个问题，我们设计了一个小游戏，需要家长朋友们的配合，现在我们请何老师每人分发一张A4纸。
我们先来看一下游戏说明。
（1）游戏说明
第一阶段：全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸，过程不能与别人交流，不能睁开眼睛。
第二阶段：老师重复第一阶段描述，各位家长重新折纸。
鼓励家长在此过程有不明白的询问老师。
（2）第一阶段游戏
①全体家长闭上眼睛，按照老师的描述去折纸。
把纸对折，再对折，再对折，把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来。
折完纸后与其他家长朋友对比。
②请家长朋友讨论：听到的描述都是一样的，为什么折出来的结果是五花八门的呢？
③【导语】其实问题出在我们每个人对指令的理解上了，听到同样的指令，但每个人对同样的指令理解不一样就会出现我们看到的结果。
其实世界上没有绝对相同的两个人，每个人社会背景不同，文化背景不同，观念不一样，习惯也不同。
家长朋友和孩子也有各种各样的不同，孩子有自己的想法，有其独特的个性，从游戏中我们可以得到启示：
a与孩子沟通或交往时，如果能换位思考问题，能站到孩子立场上想问题，则你很容易和孩子达成共识；
b家长与孩子沟通时要考虑孩子的情况，不能总是以自己的标准去要求孩子。
（3）第二阶段游戏
【导语】我们现在进行游戏的第二阶段：请三位家长朋友上台配合完成本阶段游戏，请三位家长朋友重新拿一张A4纸，我将重复第一阶段的描述，三位家长朋友根据我的描述去折纸，不同的是现在鼓励三位家长有不明白的地方提出来。
复第一阶段的描述，并且鼓励三位家长询问，回答三位家长的问题。
【导语】可以看到，这次折得比上次是不是更接近标准了。
这是为什么呢？因为第二次家长朋友可以跟我交流，这叫双向沟通，前面那次只是我说大家照做而已，那是单向沟通。
双向沟通的效果远比单向沟通的效果要好。
平时我们跟孩子交流不能想当然，要勤于跟孩子交心才能真正地了解自己的孩子。
与孩子沟通要结合孩子的兴趣，从孩子的兴趣切入去教育孩子。
与孩子沟通要多进行双向沟通，不能总是家长的一言堂，只有充分的双向沟通，才能真正了解孩子，准确地把握孩子的心理活动。
6、互动环节：PPT问卷调查
【导语】游戏过后，相信各位家长对于沟通的重要性已经有了一定的了解。
接下来我们想了解一下家长朋友平时与孩子的沟通情况。
（1）播放PPT进行问卷调查，并且请家长代表分享他们的答案。
（2）问题设置
①孩子碰到困难是否和您商量？
②您一般隔多久和孩子的交流谈心？
③您和孩子的交流方式是？
④您是否时刻关注孩子的心理状况? 孩子不开心时您是否及时了解原因并且开导孩子？
⑤您认为可以通过一下哪些途径能够增进父母与孩子之间的交流？
⑥对于促进家长与孩子的沟通，您有何建议？
【互动小总结】其实家长与孩子的交流方式其实是多种多样的，家长朋友可以灵活安排，可以是真诚地谈心，可以是一起出去玩，还可以是给孩子讲故事等等。
7、家长会总结
【导语】我们的家长会已经接近尾声了，非常感谢各位家长热情参与。
不知道现在家长朋友们对于与孩子进行良好的沟通的重要性和如何去和孩子进行良好的沟通互动有没有更深的理解。
其实与孩子进行沟通是非常必要的，家长朋友只有及时充分地与小朋友进行沟通，才能真正了解自己的小宝贝，才能掌握小宝贝的心理活动，这样也能够让家长根据自己的小宝贝的具体心理情况，结合孩子的兴趣去给孩子更好的教育。
通过良好的沟通互动也能增进孩子与家长之间的亲近感。
与孩子之间的沟通互动要注意以下几个方面：
①、要意识到和孩子交流、沟通的必要性和重要性，想方设法和孩子多交流、常沟通。
②、沟通和交流是双向的、互动的，而不是家长的一言堂。
③、注意营造良好的、和谐的谈话氛围。
④、特别注意尊重孩子，不要以势压人，以为真理都在自己手里。
⑤、让孩子张口说话，多引导，少训斥，鼓励孩子把自己的想法说出来。
⑥、要搞好与孩子的关系，做孩子的之心朋友，有时候用知心朋友的心态去跟孩子沟通会取得很好的效果。
7、合影留念及致结束语。
【导语】让我们一起努力把我们的小宝贝教好育好，让他们健康快乐地成长！感谢各位家长朋友的热情参与。
本次家长会到此结束！请各位家长朋友移步合影留念，谢谢大家！。