安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件(一)
安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件
(一)
安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件
为了加强学生的安全意识，提高学生的生命安全和财产安全意识，本
班举行了一次安全教育主题班会，主题为“防煤气中毒，防火安全”。本文将介绍此次班会的课件内容及教育要点。
一、防煤气中毒
1.了解煤气的性质
在学生中普及了解煤气的性质及其对人体的危害。通过相关图表和数
据介绍，让学生深入了解煤气的性质，及时认识煤气的危害。
2.掌握煤气安全使用方法
学习了煤气的危害后，学生需要学习煤气安全的使用方法。包括煤气
灶使用前检查、煤气管道及阀门的维护保养、使用煤气灶时要开窗通
风等。同时，教育学生不要在宿舍里使用各种燃气炉、电热炉、电热
水壶等家电，以免发生安全事故。
3.煤气中毒后急救措施
了解急救措施，渡过险境。若不慎中毒，家 longlong 人员应立即打
开窗户通风，尽量从开放空气流通的窗户处全身放松静卧或用干净湿
毛巾覆盖鼻子口，并及时送医院治疗。学生们要掌握这些急救方法，
如果遇到这样的情况能够及时应对和处理。
二、防火安全
1.了解火灾的危害
火灾是一种常见的事故，它的危害是非常大的。在班会上，老师通过相关图片和视频，向学生普及了火灾对人体和财产的危害，让学生深刻认识到火灾的严重性。
2.掌握防火安全知识
学生需要了解防火安全的知识，包括：宿舍中应当禁止点烟、禁止使用明火、检查电器安全、保持随时开启消防设备，以最大程度保证学生的安全。
3.防火应急知识
在遇到火灾的情况下，学生需要掌握如何使用灭火器。在实际操作过程中，学生们模拟了实际火灾现场，了解并掌握了正确使用和灭火器材的方法。
通过本次安全教育主题班会，学生们更深入地了解了煤气中毒和防火安全知识，了解了怎样预防和自救，同时也通过一些实际演习得到了实践的机会，对以后的防范和处理意外情况有着极大的参考价值和帮助。唯有时刻保持警觉，保卫自己生命安全和财产安全。
预防煤气中毒及用火用电安全主题班会教案
预防煤气中毒及用火用电安全主题班会教 案 预防煤气中毒及用火用电安全 主题班会教案 目的：通过主题班会，让学生了解预防煤气中毒、用火用电安全的相关知识；让学生在思想上，意识上要懂得自我保护、提高应急、自救与保护能力；进而提高学生安全防范意识，杜绝安全隐患，远离危险，珍爱生命。 过程：一、导入新课 生活中，安全无小事。进入冬季，又到了用火用电安全事故的高发期。特别是煤气中毒。那么，煤气中毒是怎么回事什么是煤气中毒如果一旦发生煤气中毒事件，应该怎样施救？ 二、学习新课关于煤气中毒 1、了解煤气中毒的季节和原因 (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。 (2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 2、介绍煤气中毒的原理我们知道人体的血液是红细胞、白细胞、血小板及血浆
组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体-煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含%~%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血 中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。 3、煤气中毒的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。 煤气中毒按其症状可分为： 轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、
中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇
中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇 中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件5篇 遵章是安全的先导，违规是火灾的预兆。消除隐患确保生命财产安全。消防安全齐参加，预防火灾靠大家。这里给大家分享一些关于中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件，供大家参考学习。 中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件（篇1） (一)班会目的： 使学生知道一些简单的安全常识。 2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论： (1)发生了什么事他们是怎么处理的发生火情应该怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾发生火灾怎么办怎样防火打什么电话求救 3、学习防触电知识的情景表演： (1)第二组代表表演： (2)大家认真讨论观察表演后讨论： a.提问：发生了什么事他们是怎么做的 b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情况可能发生触电危险发生触电应怎么办怎么防止触电事情发生出了事打什么电话求救 (五)巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。 中学生预防消防安全教育主题班会ppt课件（篇2） 【班会目的】 1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。 2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 【班会准备】 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。一谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。生活中的防火
安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件(一)
安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件 (一) 安全教育防煤气中毒防火安全主题班会课件 为了加强学生的安全意识，提高学生的生命安全和财产安全意识，本 班举行了一次安全教育主题班会，主题为“防煤气中毒，防火安全”。本文将介绍此次班会的课件内容及教育要点。 一、防煤气中毒 1.了解煤气的性质 在学生中普及了解煤气的性质及其对人体的危害。通过相关图表和数 据介绍，让学生深入了解煤气的性质，及时认识煤气的危害。 2.掌握煤气安全使用方法 学习了煤气的危害后，学生需要学习煤气安全的使用方法。包括煤气 灶使用前检查、煤气管道及阀门的维护保养、使用煤气灶时要开窗通 风等。同时，教育学生不要在宿舍里使用各种燃气炉、电热炉、电热 水壶等家电，以免发生安全事故。 3.煤气中毒后急救措施 了解急救措施，渡过险境。若不慎中毒，家 longlong 人员应立即打 开窗户通风，尽量从开放空气流通的窗户处全身放松静卧或用干净湿 毛巾覆盖鼻子口，并及时送医院治疗。学生们要掌握这些急救方法，
如果遇到这样的情况能够及时应对和处理。 二、防火安全 1.了解火灾的危害 火灾是一种常见的事故，它的危害是非常大的。在班会上，老师通过相关图片和视频，向学生普及了火灾对人体和财产的危害，让学生深刻认识到火灾的严重性。 2.掌握防火安全知识 学生需要了解防火安全的知识，包括：宿舍中应当禁止点烟、禁止使用明火、检查电器安全、保持随时开启消防设备，以最大程度保证学生的安全。 3.防火应急知识 在遇到火灾的情况下，学生需要掌握如何使用灭火器。在实际操作过程中，学生们模拟了实际火灾现场，了解并掌握了正确使用和灭火器材的方法。 通过本次安全教育主题班会，学生们更深入地了解了煤气中毒和防火安全知识，了解了怎样预防和自救，同时也通过一些实际演习得到了实践的机会，对以后的防范和处理意外情况有着极大的参考价值和帮助。唯有时刻保持警觉，保卫自己生命安全和财产安全。
防煤气中毒安全教育主题班会教案
防煤气中毒安全教育主题班会教案 防煤气中毒平安教化主题班会教案篇3 活动目标： 1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。 活动打算： 1、因漏气而造成的事故事例。 2、煤气灶一个。 3、关于一些煤气发生的事故录象。 活动过程： 一、相识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处 1、出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？ 2、老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。 它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜…… 二、观看录象，了解煤气的危急性。 1、老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。 2、展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，
会发生漏气或爆炸事故。 3、引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？ 老师小结。 三、组织幼儿探讨，知道平安运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 1、怎样平安运用煤气。 2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？ 3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？ 四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。 1、当成人在厨房运用煤气烹饪时，小挚友尽量不要到厨房。 2、小挚友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。 3、假如闻到异味，要刚好提示爸爸妈妈。 防煤气中毒平安教化主题班会教案篇4 教学目标： 1、使学生充分相识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并驾驭煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应当怎样做，平常留意怎样预防火灾。 4、学会如何应急、自救与爱护。
夏季防火防电防煤气中毒 主题班会教案
夏季防火防电防煤气中毒主题班会教案 引言 夏季是火灾、电器事故和煤气中毒的高发季节。为了提高同学 们对夏季安全的认识和应对突发情况的能力，我们组织了本次主题 班会，着重介绍夏季防火、防电和防煤气中毒的重要性和相关措施。 目标 通过本次主题班会，目标如下： - 加强同学们的安全意识； - 提高同学们对火灾、电器事故和煤气中毒的风险认知； - 研究夏季防火、防电和防煤气中毒的基本知识和应对措施； - 提供实用的安全技巧和常识，帮助同学们减少事故风险。 内容 1.火灾防范 - 夏季火灾的主要原因和特点； - 正确使用火源和防止火势蔓延的方法； - 灭火器的种类和使用方法； - 灭火逃生的基本原则。
2.电器使用安全 - 夏季电器事故的高发因素； - 安全使用电器的基本规范； - 预防电器过热和短路的方法； - 发生电器事故时的应急处理措施。 3.煤气中毒预防 - 夏季煤气中毒的原因和症状； - 注意煤气使用时的通风和排气； - 安全使用燃气设备的基本规范； - 发生煤气中毒时的应急处理措施。 4.安全技巧和常识 - 预防火灾、电器事故和煤气中毒的基本技巧；- 遇到安全事故时的正确求助方式； - 加强安全宣传和分享安全经验的重要性。 活动安排
1.课堂教学：以讲解、图片和案例分析等形式，介绍夏季防火、防电和防煤气中毒的知识和措施。 2.安全体验：组织实际操作、模拟演练或场地参观活动，让同 学们亲身感受并掌握相关安全技能。 3.互动讨论：引导同学们分享自己的安全经验和想法，促进学 生之间的互动和交流。 总结 本次主题班会通过引导同学们认识夏季防火、防电和防煤气中 毒的重要性，提供相关知识和实用技巧，帮助同学们增强安全意识 和自我保护能力。希望同学们能将这些知识运用到日常生活中，确 保夏季安全，预防事故的发生。 谢谢大家！
青少年防火防电防煤气中毒 主题班会教案
青少年防火防电防煤气中毒主题班会教 案 班会主题和目标 本次班会的主题是青少年防火防电防煤气中毒，旨在增强青少年对火灾、电器事故和煤气中毒的预防意识和应急处理能力。我们的目标是让学生了解防火、防电和防煤气中毒的基本知识，并学会如何预防和应对相关危险情况。 班会内容和安排 1. 防火知识介绍 在班会开始时，我们将介绍火灾的危害和常见的火灾原因。我们将提醒学生在生活中避免玩火和接触易燃物，告诉他们不要随意使用明火和电子烟，并强调火源的安全使用和正确熄灭方法。 2. 防电安全提示 接下来，我们将向学生介绍电器使用中的安全知识。我们将重点讲解电器插销的正确使用方法，提醒学生不要私自拆卸电器或乱接电线，并告知他们发现电器故障时应及时与家长或老师联系。
3. 预防煤气中毒的方法 我们将向学生介绍煤气中毒的危害和预防方法。我们将强调保 持室内通风，定期检查煤气设施并注意使用煤气灶的安全操作。同时，我们将告知学生发现煤气泄漏时应立即打开窗户，迅速离开室内，并及时联系相关部门。 4. 案例分享和讨论 在班会的最后，我们将通过案例分享的形式，向学生展示火灾、电器事故和煤气中毒的真实案例。我们鼓励学生积极参与讨论，分 析案例中的问题和原因，并一起探讨如何预防和避免类似事故发生。 活动准备和资源 为了让班会更生动有趣，我们准备了一些教具和资源，包括： 火灾发生时的灭火器演示、电器使用安全贴士海报、煤气中毒预防 手册等。同时，我们还准备了相关PPT和视频资料，以便更好地向学生展示和讲解相关知识。 评估和反馈
在班会结束后，我们将进行简单的评估，通过问题回答和小测验来检查学生对防火、防电和防煤气中毒知识的掌握情况。此外，我们鼓励学生提出反馈和意见，以便我们改进和完善今后的班会教案。 以上是本次班会教案的内容和安排，希望通过这次班会，能够加强学生们的安全意识和自我保护能力，让他们在日常生活中远离火灾、电器事故和煤气中毒的危险。
预防煤气中毒及用火用电安全主题班会教案
预防煤气中毒及用火用电安全 主题班会教案 目的：通过主题班会,让学生了解预防煤气中毒、用火用电安全的相关知识；让学生在思想上,意识上要懂得自我保护、提高应急、自救与保护能力；进而提高学生安全防范意识,杜绝安全隐患,远离危险,珍爱生命; 过程： 一、导入新课 生活中,安全无小事;进入冬季,又到了用火用电安全事故的高发期;特别是煤气中毒;那么,煤气中毒是怎么回事什么是煤气中毒如果一旦发生煤气中毒事件,应该怎样施救组织学生就已有知识经验进行讨论; 二、学习新课 一关于煤气中毒 1、了解煤气中毒即一氧化碳中毒的季节和原因 1每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象; 2因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒; 3由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒; 2、介绍煤气中毒的原理 我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成;人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的;煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体-煤气;一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能;一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍;一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降;
大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命; 3、煤气中毒的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒;中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降;最后常常因为严重缺氧而窒息死亡; 煤气中毒按其症状可分为： 轻度中毒;中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失; 中度中毒;中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遗症; 重度中毒;此时中毒者多已神志不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心律不齐,肺部有罗音,体温可能上升;极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危,死亡率高;即使有幸未亡,也会遗留严重后遗症; 4、如何预防煤气中毒的发生 ①要在正规市场购买合格煤炉、灶具、热水器,并按照要求正确使用; ②在安装炉具含取暖气、热水器等时,要检查炉具是否完好,如发现有破损、锈蚀、漏气等问题,要及时更换和修补;在使用煤炉取暖时,一定要安装烟筒;烟筒接口处要顺茬接牢粗的一头朝向煤炉,严防漏气;要定期清扫烟筒,保持烟筒通畅,如发现烟筒堵塞或漏气,要及时清理或修补; ③如果使用煤炉,屋内务必安装风斗,风斗应安装在门窗的最上方,要经常检查风斗、烟筒是否堵塞,做到及时清理; ④要经常打开门窗通风换气,保持室内空气新鲜; ⑤伸出室外的烟筒,还应该加装遮风板或拐脖,防止大风将煤气吹回室内; ⑥每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、
防火防电防煤气中毒主题班会
2014—2015学年第一学期麻一 学校“防火、防电、防煤气中毒” 安全班队活动教案 一（2）班教学目标： 1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯. 教学程序: 一、导入新课：煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的? 学习煤气中毒知识: 1、煤气中毒的季节和原因 （1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。 （2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 （3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 2、煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、
白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的.煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气,一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04％～0.06％或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。 3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒.中毒前期出现的症状是:头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐,紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。 4.急救的方法如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。 学习防火知识
“防火防电、防交通事故、防煤气中毒、防人身伤害”主题班会
“防火防电、防交通事故、防煤气中毒、防人身伤害” 主题班会 户县振华中学 八年级一班
“防火防电、防交通事故、防煤气中毒、防人身伤害” 主题班会 一、班会目标： 1、通过学习防火防电安全知识，让学生充分了解火灾、触电、煤气中毒的引起原因，以及那些情况会引起的后果。 2、怎样让学生在遇到人身伤害或交通事故时，能够用最简单的方法逃生自救保护自己。 3、培养学生自我生存水平意识使学生安全、健康地成长。 4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防火防电、防交通事故、防煤气中毒、防人身伤害相关安全知识。 二、班会难点：树立火灾自护、自救的观点，增强安全意识。 三、班会准备：课件（视频、图片） 四、班会过程： （一）谈话导入： 同学们们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存有什么危险，但是，家庭生活中仍然有很多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要注意什么： 1、用电安全 随着生活水平的持续提升，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1) 理解了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。 B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。 （6)发现有人触电时要设法即时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火，不让小孩玩弄打火机、烟花、蜡烛等。 (二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 1、室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 2、室内火灾，幼儿要弯着腰用衣袖堵住口鼻。 （三）教师介绍火灾报警须知：
防火防电防煤气中毒主题班会
防火、放电、防煤气中主题班会 教学目标 1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 教学过程 一、导入新课：煤气中毒是怎么回事什么是煤气中毒大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒当时是怎么的抢救的 学习煤气中毒知识： 二、煤气中毒的季节和原因 （1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。 （2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 （3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 煤气中毒的过程我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气，一氧化碳攻击性很
强，空气中含%～%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。 煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。 三、急救的方法 如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。 学习防火知识 冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时
安全教育主题班会教案：《防火、防煤气中毒》
安全教育主题班会教案：《防火、防煤气中毒》 教学目标： 1、使学生充分认识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。 2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。 3、通过本次班会活动，使同学们知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。 4、学会如何应急、自救与保护。 5、通过本次班会，使学生在活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，让同学们了解火灾危害，远离危险，增强安全知识。 教学过程： 一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒？当时是怎么的抢救的？ 二、学习煤气中毒知识： 1、煤气中毒的季节和原因 （1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意，就会发生煤气中毒的现象。 （2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。
（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。 2、煤气中毒的过程 我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%—0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。 3、煤气的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。 4、急救的方法 如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜通风透气的地方，紧接着通知医院派车和医生前来抢救。
预防一氧化碳中毒安全教育
预防一氧化碳中毒安全教 天气渐冷，我们又迎来了供暖季，很多家庭为了取暖生炉烧煤, 因对一氧化碳中毒的意识不高，很多人因为煤气中毒进入医院。今天就和大家一起了解一下关于一氧化碳的小科普。 一、常见的煤气中毒原因 1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭，又无通风措施，未安装或不正确安装风斗，疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出；气压低，煤气难以流通排出。 2、使用管道煤气做饭，如果管道漏气，开关不紧，均可使煤气大量溢出，造成中毒。 3、使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长。 4、冬季车内发动汽车或开动车内空调在车内睡眠，都能引起煤气中毒。 二、怎样识别一氧化碳中毒 1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力， 这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。 2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍 白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施, 基本可以治愈，很少留下后遗症。
3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。 三、煤气中毒现场急救原则 1、应尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气。 2、患者应安静休息，避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消 耗量。 3、给予中毒者充分的氧气。 4、对中毒较轻的病人，可以让他喝些浓茶，鲜萝卜汁和绿豆汤 等。 5、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境，让病人平躺 下，解开衣扣和裤带。在最短的时间内，检查病人呼吸、脉搏、血压情况，根据这些情况进行紧急处理。 6、中毒者呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。还可 以针炙，针炙时可刺入人中、足三里、十宣等穴位。 7、呼叫急救服务，急救医生到现场救治病人。 8、病情稳定后，将病人护送到医院进一步检查治疗。 9、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗，减少后遗症。 四、对煤气中毒的认识误区
《预防一氧化碳中毒安全教育》主题班会教学设计
《预防一氧化碳中毒安全教育》主题班会教学设计 【教学目标】： 1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识； 2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救； 3、初步掌握防煤气中毒安全知识。 【教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法； 【教学难点】：煤气中毒的处理方法； 【教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。 【教学策略】：小组合作学习 【教学过程】： 一、切入正题，明白道理 亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。 （引入最近我省市报道的煤气中毒事件） 煤气中毒案例一： 8月9日早9许，长岭南路中段非机动车道上，一男子被发现在一辆黑色SUV车内死亡，被发现时已过三四天。民警赶到现场后，立即在车辆周围拉起警戒带，经法医在现场勘察后，初步确认该男子已经死亡，死者身上无明显外
伤。经法医鉴定，确定该男子死亡原因系车内密闭状态下，开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡。 煤气中毒案例二： 回家奔丧出意外一屋五人中毒被撂倒皤放当时新闻报道视频）煤气中毒案例三： 11名小学女生煤气中毒身亡皤放当时新闻报道和相关视频） 二、讲述新课： 1、课题：煤气中毒安全教育【板书】 2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？ 3、提问学生：举手回答。 4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。 学生活动： 小组探究学习： 一、煤气中毒的原理？【板书】 1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论； 2、老师提问各小组。 老师点评： 1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。 2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。 3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强2 多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。
《防煤气中毒安全教育》主题班会
防煤气中毒安全教育》主题班会教案 九（2）班黄海朋 2 0 18.10.16 教学目标】： 1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识； 2、通过分析煤气中毒的原因，使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救； 3、初步掌握防煤气中毒安全知识。 教学重点】：了解煤气中毒的情况及处理方法； 教学难点】：煤气中毒的处理方法； 教学方法】：讲授、讨论、演示相结合。 教学策略】：小组合作学习 教学过程】： 一）切入正题，明白道理 亲爱的同学们，本学期我们马上将面临冬季，寒冷的冬天，往往是煤气中毒的高发期。稍微不注意，就有可能发生危险，酿成事故。为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，为此我们准备了这次《防煤气中毒安全教育》主题班会。 引入最近我省市报道的煤气中毒事件）煤气中毒案例一 ［摘要］8月9日早9许，XX高新区长岭南路中段非机动车道上，一男子被发现在一辆黑色SUV车内死亡，被发现时已过三四天。高新分局花园派出所民警赶 到现场后，立即在车辆周围拉起警戒带，经法医在现场勘察后，初步确认该男子内密闭状态下，开启空调后导致吸入过量一氧化碳不幸死亡。 已经死亡，死者身上无明显外伤。经法医鉴定，确定该男子死亡原因系车 煤气中毒案例二： 陕西XX :回家奔丧出意外一屋五人中毒被撂倒（播放当时新闻报道视频） 煤气中毒案例三： 陕西11 名小学女生煤气中毒身亡（播放当时新闻报道和相关视频） 二）讲述新课： 1、课题：煤气中毒安全教育【板书】
2、设问：煤气中毒多发生在什么季节？ 3、提问学生：举手回答。 4、老师点评：煤气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致煤气中毒事故的发生。当然，夏天也会有煤气中毒的事故发生，更多的是发生在我们使用空调的时候。 学生活动：小组探究学习： 、煤气中毒的原理？【板书】 1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理进行讨论； 2、老师提问各小组。 老师点评： 1.煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时，就可使人中毒。 2.一氧化碳无色无味，常在意外情况下，特别是在睡眠中不知不觉侵入人的呼吸道，通过肺泡的气体交换进入血液，并散布全身，造成中毒。 3.血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强倍，而且，血 200 多红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白 结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，从而使人体缺氧，致使呼吸困难。 4．一氧化碳中毒的症状出现时间、中毒的严重程度等均与一氧化碳在室内浓度密切有关，亦与中毒者年龄有关。青年人较老年人敏感，孕妇、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易发生中毒。 医生提醒：一氧化碳中毒对大脑神经系统和心悸损害最大，导致供血阻塞、人体缺氧，致残率很咼，易造成迟发性脑病，治疗恢复非常难。 学生活动：小组探究学习: 二、煤气中毒的原因？【板书】 1、分组进行讨论，各小组的同学就煤气中毒的原因进行讨论; 2、老师提冋各小组。 老师点评: 常见的煤气中毒原因 (1)在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭，由于通风不良，供氧不充分，可产生大量一氧化碳积蓄在室内。 ①门窗紧闭，又无通风措施； ②疏忽大意，思想麻痹，致使煤气大量溢出